午夜窃读记作文

午夜窃读记作文（精选17篇）

篇1：午夜窃读记作文

周一放学回到家，我就立刻来到房间，拿出作业本准备写作业，突然想起昨天没看完的《十二生肖之蛇王淘金》故事书，昨天看到蛇王刚找到宝藏，接下来会发生什么呢?想着想着我不由自主地走向书柜,可一想到如果被“火药桶”妈妈发现可就惨了,但心里有股力量似乎一直在召唤我。

于是我轻轻地走书柜，生怕发出一丝声响被老妈发现，刚坐下来，准备翻到昨天那一页，突然妈妈一个喷嚏，吓得我直接把书往桌子底下一丢，用双脚踩住它，装模作样写起作业来，一分钟，两分钟，三分钟.....过了好几分钟，妈妈都没进来，唉！虚惊一场。我松了口气，又以最快的速度捡起书，那心情又紧张又惧怕，我一心两用，一边用心感受着故事情节，一边用耳倾听妈妈的动静。

啊!不好妈妈过来了,我赶紧把书放到衣服里,装作正在专心致志地写作业,妈妈打开门看了一眼就走了.哈哈,蒙混过关了,我窃喜老妈没发现，然后又认真读了起来，读着读着我就入迷了，仿佛我就是蛇王正拿着珠宝在行侠仗义呢。不知过了多久，发现乘虚而入的老妈不知何时已经站在我身后，吓得我魂飞魄散，连话都说不出来了。这时耳边传来河东狮吼般声音“谁让你看闲书的,不是说了做完作业再看的吗?快给我做作业去。”我才依依不舍地合上书，开始写作业。

这时我想起语文课本《窍读记》中有句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

篇2：午夜窃读记作文

那晚大概十点钟，我正津津有味地看着《木偶奇遇记》，刚看到最精彩的地方时，妈妈走了过来，并大声对我说：“孩子，快把书放下，去睡觉！”我虽有十二分的不情愿，可妈妈硬是把我推进了被窝。

我翻来覆去，怎么也睡不着，心里一直想着那本书，好想接着阅读呀！这时，我的脑袋里闪过一个妙招：等爸爸妈妈睡了，我就偷偷起来阅读。

等了好长一段时间，爸妈房间的灯终于熄灭了，我高兴极了！于是，我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来，慢慢地走向书架，在黑暗中寻找着那本令我魂牵梦绕的书。啊，找到了！我小心翼翼地拿出书，然后再到书桌上拿出一个黑色的手电筒，轻轻地走回床上。为了自我保险，我伸长耳朵听着爸爸妈妈的房间，没有声音，天助我也！太完美了，我又踮起脚尖，轻手轻脚地走回自己的房间。

我迅速钻进被窝，擦了擦因紧张而出的汗，趴在被窝里靠手电筒的光亮如痴如醉地阅读起来，随着作者的一喜一乐，一惊一乍，我欢快地阅读者，既快乐，又很惧怕――这种窃读的滋味！

看了一会儿，我又害怕起来，万一妈妈来了怎么办呢？会不会惩罚我？可书中的内容又像磁铁一样吸引着我，让我着迷，让我欲罢不能。

不知过了多久，我带着欢喜和惧怕终于把这本书看完了，一种阅读后的喜悦和幸福感冲斥着满脑，脚下也仿佛踩着一朵幸福的云！于是，我再一次蹑手蹑脚地把所有的东西放回原位，不一会儿，就进入了甜美的梦乡。

篇3：窃读记

一天晚上,我看了一个小时的电视,时针即将指向“9”了,那重播多天的声音又传来了:“都几点了,还不去睡觉!这小孩一点儿都不自觉!”听到这里,我马上回答道:“什么不自觉?就算您老人家不催我,我也要去睡觉了。”嘴上虽这样说,但心里却有一万个不愿意。但又有什么办法呢?我只好极不情愿地关掉电视,上床睡觉。

我躺在床上无聊地望着天花板,辗转反侧,怎么也睡不着。对了,上次那本《笑猫日记》不是还在枕头下吗?一摸,咳!真在!原本无聊至极的我顿时兴奋起来。我从垫被下摸出手电筒,然后用被子把头遮起来,打开手电筒,小小的被子里顿时亮堂堂的,我迫不及待地打开书如饥似渴地读了起来。笑猫的经历犹如强力磁石深深地吸引着我,我的心跟着笑猫走进了书里,被深深陶醉……

“嘀——”时钟声音划破深夜的寂静。我回过神来,时间怎么过得这么快?才过了一会儿就10点钟了!管它呢,继续看!不知不觉中,我好像成了笑猫的朋友,和它一起游山玩水,一起看日出……

突然,耳边响起了熟悉的声音:“跟你说了多少遍,不准在被窝里看书!”我揉揉惺忪的眼睛,睁开一看——呀,天亮了!糟糕,昨晚忘了把书放回原位。我这个“窃读专家”真是“聪明一世,糊涂一时”啊!

那天早上,虽然被妈妈批了一通,但我的窃读生涯却没有间断过。不然,也对不起我这“窃读专家”的名号啊!

(指导教师：陈红波}

教师点评

篇4：被窝窃读记

阅读了作家林海音写的《窃读记》，我不由偷偷地乐了许久。知音啊!我和小英子是多么的一样啊，都是爱读书的孩子。幸运的是，我的书可以买回家来，坐着读、趴着读、躺着读。可是有时，为了躲开妈妈的干涉，也要——偷着读。

我读书的种类可多了，文学的、科学的、军事方面的，我都看。有时，还抓来妈妈的穿越小说看一看。这几天，我对《哈利·波特》上了瘾，电影看完了，又找出原著细品滋味。

晚饭后，踮起脚尖，偷偷地向妈妈的房间瞅了几眼，小心地抱着书，溜进了被窝。

我蒙住头，打开小手电，才拿出我的最爱——《哈利·波特》，好厚的一本书，抱在怀里像块大石头，冰凉的书皮挨着肚皮，我起了一身的鸡皮疙瘩。

轻轻翻到上次看的章节，我左手支起被子，右手举着手电筒，胳膊压着书页，使劲扭着脖子，沉浸在魔法世界中。哈利打球赢了，我心里乐滋滋的；哈利受伤了，我好担心；哈利被人骗了，真着急。哈利的经历让我的心揪得紧紧的，脑瓜上流出了汗，好热啊!

我悄悄地把头钻出被子，想喘口气，可又舍不得浪费这宝贵的读书时间，万般无奈，只好把脚露出去乘乘凉。

突然，我听到轻轻的脚步声，我马上关上手电筒，把头钻出被子。原来是妈妈，她来检查我了，差点就被发现了。她给我盖好被子就出去了，我钻回被窝又打开手电筒继续读。我的胳膊好酸，眼睛好胀，脖子好疼，可是我还不舍得放下这本书。

突然，眼前一亮，我抬头一看，啊!是妈妈。她大声说：“这么晚了还看，本法官没收了。”

我的《哈利·波特》、我的手电筒、我的魔法世界，就暂时和我再见了。不过，我会在梦里见到它们的。

我有趣的窃读经历呀!

天津市南开区中营小学五(2)班

点评：

小毕同学，老师很高兴看到你又写出了一篇好文章。你的文章总能将人物描写发挥到极点。整篇文章中，那形象的动作、真实的心理，紧紧地呼应了题目中的“窃”字。内容丰满，人物情感充沛，结尾处风趣幽默。

篇5：窃读记作文

回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕―――――这种窃读的滋味。

我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：爸爸，我在做作业!然后，我把门反锁上。

但是有一天，不幸的事情发生了!就在那天下午，我对爸爸说：我去做作业了。我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。

下午三点半的时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我啊呜啊呜地叫着，对着爸爸说：我以后再也不偷偷看书了。

篇6：窃读记作文

首先声明：我的‘窃读’可不是林海音的盗版。

记得十岁的时候，有一天晚上，我刚写完作业，妈妈就催我去看书，还叮嘱我不准看漫画。

我气呼呼地走进了我的卧室，躺在床上，心想：不让看漫画有什么好看的!对了，我今天不是向同学借了一本漫画小册子吗，我把漫画放在大书里不就含而不露了吗!我简直就是一个天才啊!

我小心翼翼地走进客厅，轻轻地把书包拿出来，蹑手蹑脚地回到了卧室，从书包里取出漫画，夹在了大书里读了起来。我时常被故事情节逗得咯咯笑。不一会儿，我听见了妈妈的问候：儿子，读什么书呢?笑成这样!我的心即刻就像火星撞地球似的，结结巴巴地说：我……在看《呼兰河传》……

不好，妈妈来检查了，我急急忙忙地把漫画小册放在了枕头底下，假装读书的样子终于逃过了“一劫”。

“时间不早了，睡觉吧。”妈妈和蔼地对我说。“哦。”我应了一声，合上书，心里还陶醉在漫画中……渐渐地，我睡着了。

第二天起床时，我把枕头下面藏书的事情忘得一干二净。吃了早餐就去上学了。

晚上放学回到家，一进门，妈妈就问我：“今天又带回什么好看的`漫画书啊?先让妈妈看看。我迟疑了一下，不好意思地说：“妈妈，今天没带。”“哦，那是你昨天带回来那本还没看完吧?”妈妈一边说，一边用严肃的目光盯着我。

“妈妈，您饶了我这一次吧，我以后再也不看漫画了!”

篇7：窃读记作文

“才几点，再看一会儿，就一小会儿，要不你先去睡”。我苦苦央求道。

“都十点多了，必须睡!”妈妈不容商量地“啪”的一声把灯关了。这对我来说简直就是“晴天霹雳”，因为我看书看的正起劲呢!《十万个为什么》里面的各种各样的动物太有趣了，我假装顺从地盖上被子，合上眼睛，过了一会儿只听“啪”的一声，爸妈卧室的灯熄了。

我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手电筒，借着月光，东摸西摸终于找着了。我光着脚丫爬上床，把藏在枕头底下的书拿出来，打开手电筒，把被子往头上一盖，便津津有味的看起来。我左手拿手电筒，右手打开《十万个为什么》，我如饥似渴地扑在这精神食粮上，贪婪地享受这书中的美味。当看到书上的水蛇时，我吓出了一身冷汗;当看到书中的孔雀时，我心里像天上掉了馅饼一样开心;当读到鲸的知识时，我的嘴张的比鸡蛋还大……

时间慢慢流淌，我在书里徜徉。从爸妈卧室里传出“咔嗒”声，不用说，肯定是妈妈出来上厕所，我赶紧关了手电筒，藏好书，便倒在床上佯装睡得正香，以迎接老妈的检查。果不其然，马桶的冲水声还没停止，妈妈的脚步便朝这边走来，妈妈把我的被子整理好，便轻手轻脚地走了。我看了看手表，快一点了，不看了，我翻了个身，便睡觉了。

篇8：被窝窃读记

我读书的种类可多了，文学的，科学的，军事方面的，我都看。有时，我还抓来妈妈的穿越小说看一看。这几天，我对《哈利·波特》上了瘾。电影看完了，又找出原著细品滋味。

晚饭后，我踮起脚尖，偷偷地向妈妈的房间瞅了几眼，小心地抱着书，溜进了被窝。

我蒙住头，打开小手电，才拿出我的最爱——《哈利·波特》，好厚的一本书，抱在怀里像块大石头，冰凉的书皮挨着肚皮，我起了一身的鸡皮疙瘩。

轻轻翻到上次看的章节，我左手支起被子，右手举着手电筒，胳膊压着书页，使劲扭着脖子，沉浸在魔法世界中。哈利打球赢了，我心里乐滋滋的；哈利受伤了，我好担心；哈利被人骗了，真着急……哈利的经历让我的心揪得紧紧的，脑瓜上流出了汗，好热啊！

我悄悄地把头钻出被子，想喘口气，可又舍不得浪费这宝贵的读书时间，万般无奈，只好把脚露出去乘乘凉。

突然，我听到轻轻的脚步声，我马上关上手电筒，把头钻出被子。原来是妈妈，她来检查我了，差点就被发现了。她给我盖好被子就出去了。我钻回被窝又打开手电筒继续读。我的胳膊好酸，眼睛好涨，脖子好疼，可是我还不舍得放下这本书。

突然，眼前一亮，我抬头一看，啊，是妈妈！她大声说：“这么晚了还看，本法官没收了。”

我的《哈利·波特》，我的手电筒，我的魔法世界，就暂时和我再见了。不过，我会在梦里见到它们的。

我有趣的窃读经历呀！

篇9：窃读记作文

某晚，妈妈正在给我听写，妈妈在客厅，我在书房，妈妈说一个，我听写一个。突然，脑袋短路了般，好几个字怎么也想不起来了，怎么办?怎么办?受到刺激的大脑冒出了一个大胆的想法：“偷看下书好了。”两个声音在我头脑里争论起来，一个声音叫到：“偷看下吧，没关系的。”另一个声音喊到：“不行，要是被妈妈发现了怎么办?”“没事，只要小心点不被发现就没事。”“但偷看是不好的行为，一定会被妈妈骂的。”两个声音一直在我脑子里争论不休，我用力甩了甩头，想把这两个声音抛开，但最后还是第一个声音占了上风，决定偷看一下。

我的心紧张得像小兔子一样乱窜，感觉提到了噪子眼上，只能听见自己“嘭嘭”心脏跳动的声音。我伸出发抖的手，小心翼翼地把放书包的椅子拉到身边，尽量不发出一点声音，终于拉过来了。我时不时偷瞟妈妈，生怕妈妈突然出现在我的身后，给我抓个现行。手伸进书包找书时，发现自己的手心全是汗，书怎么也摸不到，鼓起勇气手眼并用找到了书，终于把书拿到了书桌上，可我仿佛听到客厅有动静，急忙拿起笔装作在写的样子，吓出了一身冷汗，真是做贼心虚啊!见妈妈没走过来，我赶紧翻书飞快地抄了，屏气匆忙把书塞进书包，长长舒了口气，装作没事的样子，继续听写……。

篇10：窃读记作文

“书籍是人类进步的阶梯!”这句话让我更加觉得看书的重要。从此我更加热爱看书了，连上厕所也不放过。有一次，我正坐在书桌上津津有味地看一本小说，刚好那精彩的结局拉开了序幕，然后我感到有些内急，该怎么办呢?是立刻放下手中的书直奔厕所呢还是先看书后上厕所呢?还是……这时我的心里有两个想法在争吵了，该怎么办呢?突然，有个新的念头在心中闪过，拿着书一起去上厕所，对，就这样办。于是，我拿着书轻手轻脚地走到门背后，透过门缝，见妈妈没人，赶紧把书塞到衣服里，用手护着，打开门，眼睛向两边望了望，便赶紧奔进厕所里，关上门，坐在坐便器上，从衣服里拿出书，一页，两页……我像匹永远满足不了的饿狼，贪婪地读着。我非常快乐，也非常提心吊胆。快乐的是我可以看完这个精彩的故事了;担忧的是妈妈会不会突然闯进卫生间来。时间一分一秒地过去了，过了半小时，我看完了，然后才依依不舍地回到了书房。幸好这次窃读没被妈妈发现，否则又免不了一顿唠叨……

有次，我在上英语兴趣班，那时正下课，然后我发现了一本书，急忙拿起书看了起来，“叮零零……”上课铃声响了，我舍不得把书放下，只好低着头，假装在读英语书，过了五分钟后，我们的老师来了，我只得把书放进了抽屉里。

篇11：窃读记-四年级作文

蒙胧的水声勾起了我对一段往事的回忆。我究竟是什么时候开始阅读的呢?

小时候，我非常喜欢听故事，每天睡前，都缠着外婆给我讲一个故事。有时听得入迷了，便吵着要再听一个，天长日久，外婆把肚子里的故事全讲完了，可我不管，黔驴技穷的外婆拗不过我，就指着桌上厚厚的一摞《幼儿画报》对我说：“你自己看吧!”我满怀欣喜地翻开书，上面全是生辟的符号，我一个也看不懂。外婆告诉我这叫“字”，我便求外婆教我认字。以后，每天我从幼儿园回来，就跟外婆学认字。

外婆剪了许多纸片儿，写上一些简单的字，先教我认一遍，稍后再考我。不会的就放到一个盒子里，最后再教我认一遍。一个月后，我就能独立阅读一些杂志了。我读得津津有味。后来，我认得字越来越多，也渐渐对睡前那一段读书时间觉得不过瘾了，于是就转变成了今天的窃读。

水声逐渐大了，我蹑手蹑脚地爬起来，从床头柜的桌洞里拿出我早已准备好的书，桌洞里并排放着两只小箱子，我把书藏到箱子上面，桌布很自然地从上面垂下来，正好把书遮住。

我侧躺在床上，把书脊放在床头柜的边缘，左手拿着书的一端，看完一页，我手指一松，接着看下一页。可过不多久，我的手臂便酸了，不得不用右手支撑着左手的手肘，以求暂时的休息。

“嘭!”风把门吹的动了一下，我吓了一跳，大气都不敢出。迅速把书塞回小箱子上面。我屏息凝神，半晌，外面毫无动静，我松了一口气，再次从桌洞里拿出书。

我急忙打开书，翻到刚才看的那一页。一小时过去了，两小时过去了，我贪婪地读着，仿佛一只饥饿的小羊闯入绿草如茵的草原。窃读的滋味就像个五味瓶――紧张，兴奋，担心，害怕，焦虑。

若是在冬天，一听到门开了，我就把书迅速丢进被窝，再假装翻个身，其实是用脚把书蹬到床尾。这样，即使妈妈把被子掀开，也不会被发现，因为她每次只把被子掀一半，留一半。

我打了一个哈欠，看看钟，才发现已经凌晨一点多了，我轻轻地把书放回书架上。

篇12：窃读记（节选）

我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急切地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天那位置上。

我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了整本书：“你到底买不买？”

声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！

在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。

可是第二天走过几家书店都没看见那本书，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。

我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉了下去。

正在这时，一个耳朵上架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我（我多么怕受人招待），我慌忙把眼光送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一本没有卖。”

啊，我接过书羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”

但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”

篇13：窃读记-四年级作文

前几天，好朋友告诉我她有《笑猫日记》系列里我还没看过的那本《那个黑色的下午》并把书带来借给我看。我非常兴奋，这本书主要讲了5月12日那场可怕的地震。经过那场灾难后，小猫们通过磨练，爱吃爱睡的胖头变得智慧灵巧，淘气可爱的三宝变得沉着冷静，成为了一只勇敢的搜救猫。多么令人着迷的情节啊!

傍晚放学回到家后，我进了书房就迫不及待地拿出书来看，奶奶走过来让我把书收起来，做完作业再看。我十分配合地将书放在一旁，从书包里拿出了作业开始做。可是我哪里有心思做作业呀?我老是想着书里可能发生的一个个惊心动魄的故事：虎皮猫有没有找到呀?失踪的大熊猫双胞胎有没有被搜救出来呀?搜救犬公爵都是怎么开展工作的呀?……于是我便想伸手去拿书看，可就当我手伸过去的时候，爷爷进来拿老花镜和报纸，我不得不放弃，装作拿橡皮擦，继续认真写作业。

过了一会儿，我竖起耳朵听了一下外面的动静，好像爷爷奶奶都在客厅看电视，准备晚饭，那我就可以偷看书啦!我先把所有的作业都从书包里取出，要是爷爷或者奶奶进来了，我就可以把书直接往作业堆里一扔，估计他们也看不出破绽来。然后我拿起书，先扫描了一下四周环境，确定万无一失了，我便开始我的“三心四意”：一目十行偷偷地看几分钟书，装模作样地写几个字，同时还要“眼观六路”、“耳听八方”地观察四周“敌情”。过了一会儿，似乎再也没什么“敌情”出现，我就开始放心大胆地看书了。突然，一串熟悉的脚步声传到我耳中，完了，脚步声这么近了，怎么办?我脑子一片空白，原先的预案是什么?不管怎样，藏书要紧!我眼疾手快地把书往敞开的书包一扔，书迅速滑进书包了!我顺手拿起笔，装作正在写字，奶奶就走进来了。她进来看我作业的进度，还好我的单词表A快做完了，她看到我这项作业快写完了，就说了句：“背挺直来，头不能太低了，作业做快点，一会儿妈妈下班回来就该吃晚饭了。”待她走出书房，我心里的一块石头也就落地了。真险啊，差点儿就被发现了。后来我趁爷爷奶奶在厨房忙的时候，还是断断续续地又偷看了一会儿。连着好几天的偷看，我才把这本书看完。

篇14：窃读记-四年级作文

我小心翼翼地、轻手轻脚地走进了小房间，悄悄地把移门关上。我的眼睛快速地、急切地寻找着那本令我着迷的书。咦，奇怪，那本书呢?怎么会不见了呢?啊，它在那儿，原来是被爸爸或妈妈拿到另一格去了啊，怪不得我怎么找也找不到这本书

急忙打开书，一页，两页，我就像一匹饿狼，贪婪地、如饥似渴地读着。我现在很满足，但我也很惧怕――这种窃读的滋味!

我害怕被妈妈发现。每当，我一听到有风吹草动，就会以迅雷不及掩耳之势回到书房里做作业，结果每回都是虚惊一场。

门口又传来了阵阵脚步声，而且脚步声越来越响。啊，妈妈真的上来了。我吓得惊慌失措，急忙把书扔到一边，快速地、悄悄地跑回书房，赶紧拿起放在桌上的笔，装模作样地写了起来。妈妈推门进来了，我的心里就像揣着一只小兔子――怦怦直跳。妈妈见我在认真地做作业，有点儿不相信，便来看看我写到哪儿了。这样一来，我更紧张了，便东做做，西做做，一会儿做语文，一会儿做数学，心里面还不停地呐喊着：“妈妈别看了，快出去吧，我还想把那本书看看完呢!”过了一会儿，老天爷好像听到了我的祷告，让妈妈走了，我也松了口气。接着，我就又偷偷地跑到小房间里看书去了。

啊，看完了。我的腿都坐得麻木了，妈妈还在楼下烧菜，于是，我慢慢地站起来，合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞进了肚子里，才依依不舍地把书放回书架。

篇15：窃读记600字作文

记得开学不久，妈妈为我准备了一份特殊的礼物―大作家杨红樱的《笑猫日记》全集，这可是我梦寐以求的一套书啊!以后的几天里我一有时间就捧起来津津有味地读着。有一天，我一如既往地看到十点了仍然不想睡觉，我仿佛来到了书中的世界里，又好像自己也变成了主人公笑猫，在童话的海洋里尽情的遨游。这时妈妈催促我赶快睡觉，天啊!这时候我怎么能安心入睡呢?于是我假装睡下，并且很快发出均匀的鼾声。听到妈妈脚步声离开我的房间后，心中一阵窃喜，我拿过手电筒打开，接着便打开书读了起来。

一页、两页、三页……我像一个饥饿的人扑到面包上一样贪婪地读着。开始，我翻页时都是小心翼翼，生怕惊动了隔壁房间的妈妈。然而书的魅力真是无穷的，我犹如一只着了魔的小蜜蜂一头钻进了书的花园中，尽情地吮吸着知识的花蜜，全然忘记了周围的一切。

当妈妈如同幽灵般出现在我面前时，我才从书的花园中回到现实，一阵手忙脚乱之后，我不好意思的望着妈妈，并且向妈妈求饶着。妈妈无奈地叹口气说：“唉!你这个‘小书虫’啊!不担心视力下降吗?”说着为我打开了床头灯，并且让我十五分钟以后必须睡觉。哈哈!我总算逃过了一劫!

篇16：午休窃读记

午读铃声响起，我从班里图书角的书架上拿了一本曹文轩写的《火印》，津津有味地看了起来。看完之后，我心里真是感慨万分。

刚翻开《火印》的第一页，里面的内容就深深地吸引了我，我一页一页地看下去，仿佛自己就是坡娃，和雪儿一起经历着生死离别。我越看越入迷，甚至忘记了时间。午休铃打响了，所有人都必须睡觉了，可我舍不得手中的书，依然如饥似渴地看着。管纪律的王思涵看不下去，走过来对我说：“收书睡觉了！”我假装答应，并在她面前合上了书。然而她一转身，我立即把书拿出来，翻到之前看到的那一页继续看了起来。正当我看得入迷，忽然有人拍了一下我的肩膀，我转头一看，王思涵凶神恶煞地盯着我，凶巴巴地说：“赶快收书！”我慢慢把书合上放进抽屉，然后趴在桌上。王思涵满意地走开了。我脑子里却总是浮现着书上的内容，越想就越想知道后面发生了什么。于是我又忍不住偷偷拿出书来看。正好看到最后一页，王思涵又来了，她叫我赶快收书，不然就没收，可是我真的不情愿，就在她要把我的书抢走的时候，下课铃及时地响了，我心想：“哈哈，这下你管不着我了吧！”我的心里乐开了花。

于是，我终于争分夺秒地把这本书看完了。

篇17：学生作文——窃读记

学校 从江城关一小六（2）班 学生 潘重阳 指导教师 杨晓云

我喜欢看书，而且常常学着作家林海音做一些窃读的事。这不，妈妈催我睡觉的声音又响起了。我只好实施我的窃读方案了。

我决定来一招“隐居山林”。我把早已准备好的手电筒，连同自己和心爱的书一起埋没在被窝里，尽量不让一点光亮跑出外面，书中人物心理活动的描写啦、对话啦，故事情节啦，尤其是那一组组扣人心弦的排比句；恰到好处的比喻句；优美动人的拟人句。一切的一切，深深地吸引着我，不知不觉中，我发现呼吸有些困难，强烈的手电筒光线也让我眼花缭乱，这一招只好不攻自破。我还得想办法继续窃读下去，因为我思绪万千，睡意全无。我眉头一皱，计上心来。卫生间是个好去处，说走就走，我装着上厕所的样子，把书藏好后就大大方方的走进卫生间，准备来一招“瞒天过海”。

这招效果很好，没有任何打扰，我贪婪地吮吸着书中的甘露，觉得自己是世界上最幸福的人，其中有一句“地理老师那一头灰白的头发总是梳理得井然有序，分缝清晰壁纸，像地图上的经纬线”。这段描写可真妙，把老师教学的内容和外貌联系起来描写，让人一看就忘不了。这种描写方法我也要用在我自己的作文里去„„古人说得真好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我算是领教了。不知不觉中，当我的手翻到质地坚硬的封底时这才惊醒过来，发现自己脚都站酸了。我暗暗庆幸这一遭是多么的管用，我满足的跑进自己的卧室。快乐的钻进了被窝。

这种“窃读”的滋味真好。

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