“长征精神代代传”主题策划

“长征精神代代传”主题策划（共13篇）

篇1：“长征精神代代传”主题策划

第一课时 “长征精神代代传”主题朗诵会

一、活动目标： 1.通过活动，让队员了解民族精神的内涵，从小树立正确的荣辱观。在活动中继承和弘扬优良传统，不怕困难迎刃而上，塑造乐观、耐挫、顽强、自强不息的健康心理让民族精神在他们身上闪烁 2.培养学生与人合作、活动策划和组织的能力以及搜集整理信息的能力。3.提高学生的朗诵水平。

二、活动准备: 1.搜集整理有关长征的朗诵材料，或者自己创作。2.先以小组为单位，评选出合适的朗诵材料，做好分工。再以班级为单位，对节目进行合理编排。选出主持人、写好串词。3.按分工进行排练。对朗诵提出要求并进行相应指导。4.对活动的道具、配乐、布景和化装进行简单准备。

三、活动要求： 1.搜集合适的朗诵材料，鼓励自己创作或者对已有朗诵材料进行改编整理。2.小组之间要分工协作，发挥集体的智慧，对朗诵材料进行评审，并根据每个同学的特长进行节目训练。3.要用普通话进行朗诵，口齿清晰、感情贴切。对朗诵材料尽可能背诵下来。4.节目表演时所需的化装、配乐和道具等准备工作由节目所在小组共同解决。

四、活动过程： “红军不怕远征难，万水千山只等闲” 主持人合 背景音乐《长征组歌》：。这雄壮豪迈、深沉浑厚地歌声带着我们穿越时间的隧道，回到七十一年前血与火交织的难忘岁月。主持人 1： 草地，一望无际。主持人 2： 空中无飞鸟，陆地无走禽。主持人合：:战士们脚印跟着脚印，勇敢地走不停。长征精神，讲不完，革命事业，干不完。祖国的希望在年轻的一代，我们不仅仅要记住那段历史，更要好好学习，让长征精神更上一层楼。长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂 “长征精神代代传”朗诵会现在开始。第一篇章 忆长征 诗歌朗诵《深情回望长征路》。学生 1：回望长征，我们可以更加清晰地看到，长征不仅是一次人类精神和意志的伟大远征，也是一段中国共产党领导优秀儿女寻求民族复兴的伟大征程。学生 2：它与我们愈挫愈奋的民族精神一脉相承，与中华民族追求独立自主的世纪梦想紧相伴随。学生 3：这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。学生 4：这是党史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章，是人类精神史上的绝唱。合：我们深切悼念英勇献身的先烈，深情缅怀他们的光辉业绩，颂扬举世无双、震撼世界的长征精神。学生 5：雪山巍巍，学生 6：草地茫茫，合：漫漫长征路，无比艰辛却也无比辉煌。学生 5：硝烟虽已过去。学生 6：脚印虽已模糊，合：但创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神将永放光芒。学生 5： 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中。学生 6： 长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。合： 它是我们的根，是我们的魂。这种精神是超越时空的。正因为有了对美好理想的追求，又有不屈不挠、敢于排除各种艰难险阻，不怕苦、不怕死的大无畏精神，有钢铁般的革命意志，长征才最后取得了胜利。第二篇章 颂长征 主持人 3：雪山低头，迎远客，主持人 4：草毯泥毡扎营盘。主持人 3：风雨侵衣骨更硬，主持人 4：野菜充饥志越坚。主持人合：革命理想高于天，革命理想高于天 主持人 3： 目睹两万五千里长征的艰苦卓绝和惊天逆转，甚至连敌人都不得不感佩。1936 年 10 月，红军长征三大主力会师陕北，蒋介石喟然长叹：“六载含辛，未竟全功。”主持人 4：毛泽东同志豪迈地说，自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏小组诗歌朗诵：。《长征路上》（内容略）主持人 5：这是民族精神史上的不朽丰碑，是坚强意志、革命勇气的传奇。悬殊的敌我力量、恶劣的自然环境、严峻的党内斗争，历史将三重考验一古脑抛给这支年轻的队伍。天上每日几十架敌机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截；峡谷激流，雪山沼泽，鸟飞不下，兽铤亡群。两万五千里，步步是险境、处处关生死，红军在难以想象的艰险中克关夺隘，绝处求生。主持人 6： 这是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在 367 天的长征中，进行了 300 余次战斗，平均每天就有一次遭遇战。两万五千里路程上，只休息了 44 天，日均行军 74 里……各路红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇……十多万红军指战员血洒征途，前赴后继，汇成一股势

不可当的铁流。男女声小组诗朗诵《长征颂》。长征颂 八一军旗迎风展，南昌起义震天地。突破五次大围剿，八万红军出江西。冲开四道封锁线，二六军团威名传。毛主席率兵离湘西，突袭贵州黎平县。乌江强渡寇心惊，红旗招卷遵义城。迎来领袖毛主席，振奋人民子弟兵。白军云集如蝼蚁，拦截尾追步步围。千里荷枪走黔山，四番迷敌渡赤水。七舟抢渡金沙江，万马直奔安顺场。彝汉结盟过绝域，民族政策谱新章。大渡河中浪花激，泸定桥上弹雨穿。二二勇士叩雄关，熊熊烈火赤县天。骡马盘旋步履艰，雪飞雹打夹金山。铁流滚滚层峦破，壮士攀登只等闲。风雨泥泞地动荡，饥寒疲倦身摇晃。草根皮带充饥餐，抗日英雄仍北上。腊子口惟一路通，四团战士屡强攻。会宁会师红旗舞，立马六盘山葱茏。清漪延水濯长缨，灯火昼夜明窑洞。山河遍洒英雄血，润沃繁花烂漫红。迢迢漫漫长征路，屈指行程二万五。勇士当年脚踏过，红军长征亘万古。今日续走长征路，十三亿人气若虹。倡荣摈耻树正气，开拓创新百业荣。祖国昌盛富万民，扶正党纪沐世风。全班集体朗诵《七律 长征》： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。主持人 7：一部两万五千里的浩瀚史诗，独版在二十世纪的中华大地。主持人 8：几万双草鞋的灵感，奔涌如铁流决堤，七百二十个日日夜夜，展开了万水千山立体交驻的磅礴，震惊了两个世纪，濒临绝境的旧中国，走出了柳暗花明。主持人合：这条英雄的路啊，还要我们继续坚定不移，勇往直前，一直走下去。学生原创散文朗诵《我要重走长征路》。第三篇章 传承长征精神 主持人 9：我们要把这种伟大精神世世代代传下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。主持人 10：长征精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力。继续弘扬这种精神，唱响共产党好、人民军队好、中国特色社会主义好的主旋律，我们的江山就必定像铜铸铁一样坚固，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。队员发言 队员 A：作为学生的我们不得不被红军的顽强，以及强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能够更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。队员 B：神舟六号载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。这是一次太空中的长征。两代军人、不同时空的长征，共同弘扬着民族复兴的伟大精神，昭示着东方巨龙的腾飞。队员 C：七十一年光阴悠悠而过，而革命先辈所留下的红军长征精神，值得我们一代接一代的传继和发扬，时代虽然不同，但红军精神永放光芒 “长征精神代代传”快板。（内容略）主持人合：历史不能忘记，精神财富更不能丢掉。任何一个底蕴深厚、昂扬向上的民族都不会忘记从自身的传统和历史中汲取发展的动力和营养，并始终视之为巨大的精神财富。主持人合：让我们的耳畔再度响起那壮丽的歌曲 放歌《长征》小组唱 主持人 11：我们从红军长征中收获了乐观、坚强，主持人 12：耐挫、自强不息！主持人 11：团结、自信！主持人 12：我们要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。主持人 11：立爱国之志，成报国之材。主持人 12：我们的国家将成为世界的强国。主持人 11：我们的民族将成为宇宙的骄子。全体主持人合： 滔滔黄河唱颂歌，巍巍长城会铭记，长征精神将永远激励华夏儿女，长征的赞歌将代代传颂。音乐起，集体诵读《永恒的长征》 在《祝福祖国》的歌中活动结束。（以上活动过程可以作为活动参考。为了让每一个学生都有锻炼的机会，所以将主持人的任务进行了多人分配。）第二课时 《活动策划书》习作指导教学目标： 1.通过撰写活动策划书，培养学生积极参与集体活动的兴趣，提高学生对活动的策划和组织能力。2.了解活动策划书的基本格式。教学准备： 1.在布置筹备“长征精神代代传”主题朗诵会的同时，要求学生对活动的开展写一份活动策划书。2.两份其他活动的活动策划书。教学过程：

一、谈话导入。我们的“长征精神代代传”的主题朗诵会正在紧张有序的筹备当中，老师欣喜的看到每一个同学都满腔热情的参与到活动中来了。这次活动要开展成功，目前还缺少一个十分重要的环节，你们猜，是什么？对了，就是这次活动的活动策划。今天，我们就来为这次活动写一份策划书吧。

二、学习活动策划书格式。活动策划书有它大致不变的格式，我们要先来了解一下。大家看，我这里就有两份活动策划书。（展示两份活动策划书）看看，一份活动策划书需要有哪些基本内容？（策划书名称、活动的时间、地点、活动背景、活动意义和目标、活动内容、活动中应注意的问题及细节、活动负责人及主要参与者等。）

三、习作要求和提示。1.假设你是这次活动的总策划，你要对此次活动的各个方面进行细致、合理有创意的安排。2.可以以小组为单位先进行共同讨论，互相启发，拓展思路。3.活动内容要写详细具体，可以用小标题分别标示方案的各个部分，还要把主持人的串场台词写出来。4.活动策划书写好后要进行认真修改，先自己 修改，然后请同学帮助修改。除了对内容进行修改以外，还要注意把格式写正确、句子写通顺，不要有错别字。5.谁的策划书写得最好，本次活动就采用他的策划思路开展活动。

四、学生分小组进行讨论。

五、提供范例。学习一份内容相似的活动策划书，启发学生思维。2007 年 10 月红旗小学“队日活动——永恒的长征”活动策划书

一、活动主题： 队日活动－永恒的长征

二、活动目的： 纪念红军长征胜利 71 周年

三、活动背景： 1934 年 10 月至 1936 年 10 月，中国工农红军举行了震惊世界的二万五千里长征。在这交织着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中表现。为了纪念红军长征出发 71 周年，激励少先队员们在新时期继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

四、活动宗旨： 学习红军在长征中克敌制胜、勇往直前的强大精神，了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵；动员少先队员深入学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神。

五、活动内容： 1.活动负责人：xxxx，xxxx 2.活动人员：xxx 全体同学 3.活动步骤：（1）班级做好前期联系工作（如观看影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由 xx 负责）。以（2）xx 为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传。（3）班级组织一次电影活动，深刻认识长征的影响及其意义，并讨论关后感，交流自己的认识与看法。

六、注意事项： 1.不得破坏公共设施； 2.行动时注意安全。“活动内容”一项是这次活（以上策划书只是提供一个策划书的基本格式。动策划书要求学生详写的一部分。）

六、学生写策划书，并进行修改，然后誊写。（本次习作也可以在这次活动之后，让学生写一写自己参与活动的亲身经历和感受；或者写一写这次活动印象，评论一下哪些地方好，哪些地方不好，提出自己的建议。）第三课时 《活动策划书》习作讲评讲评目标： 1.让学生了解活动策划书的基本格式和内容。2.让学生能写出细致、具体、有创意的活动策划内容。3.通过讲评，修改自己的活动策划书。并综合班级最好的策划创意，让朗诵会开展得更加成功。培养学生团结协作的精神。讲评准备： 师生共同搜集不同类别的活动策划书。讲评过程：

一、展示不同类别的活动策划书。活动是丰富多彩的，无论从它的内容还是形式上，都千差万别。那么活动策划书也是一样，各有特色。我们先来一个活动策划书大展示吧！从师生搜集的策划书里选择有代表性的好几份策划书进行展示。

二、逐份活动策划书进行简单的分析介绍，让学生自己发现并总结出活动策 划书的基本内容和形式。

三、选取一份校园活动策划书，进行具体分析。我们的这次“长征精神代代传”朗诵会的活动策划书，是一份校园活动策划书，它有别于其它的商业活动、公益活动等活动的策划书，所以有它自己的特点。看一看，哪些内容必须要有？（策划书名称、活动的时间、地点、活动背景、活动意义和目标、活动内容、活动中应注意的问题及细节、活动负责人及主要参与者等。）

四、你的活动策划书是否内容齐全，格式正确呢？对照着看一看，然后进行 修改。

五、活动策划书不但要安排细致、具体，更重要的是要有创意。这就要求我 们具有大胆创新的精神。在批改同学们写的策划书的过程中，我发现很 多的同学的策划书里都闪烁这智慧的光芒。他们的创意十分新颖大胆。大家愿意学习一下别人的金点子吗？ 以小组为单位，交换小组成员的活动策划书，找出大家认为很有创 意的地方进行讨论：这些创意好不好？好在哪里？

六、以小组的形式进行汇报： 把你们那个小组里大家公认的好的创意说一说。其它同学仔细听，也可 以进行评议。

七、大家是不是觉得自己的思维更加活跃了？还有很多你没有考虑到的地 方，现在受到了启发呢？那么就赶紧提笔，把你的活动策划书再进行修 改吧！可以综合大家的意见，也可以想出更有个性的新的创意来，使你 的活动策划书变得更加完美一些。让我们的这次朗诵会开展得别开生 面，更加成功！

八、大家在修改的过程中一定要注意活动策划书的要求： 1.格式正确；2.内容完善；

3.安排细致、具体，有创意。使用简介： 这一次主题朗诵会和习作指导，重点训练学生的语文综合实践能力。从对资料的搜集整理、朗读背诵，到活动策划书的书写、主题朗诵会的正式开展，其间对学生的各项能力都予以了最直接的锻炼。让学生在实践中体验、成长，让语文走出课堂和现实的生活接轨，是新课程倡导的“大语文”教学观。教师在活动的组织中，要信任学生，要敢于放手。让学生自己去讨论、去策划、去摸索、去训练。老师在其中是学生活动的积极的学习伙伴，而不是一个指手画脚的指导者。体验不可替代、成长更不可替代。老师不要重视活动的最终结果，而应该时刻关注活动经历过程。朗诵会的材料只是一个范例，资料收集不方便的学校可以予以借鉴，要鼓励学生自己创作、自己寻找。活动要面向全体学生，力争让每一个学生都参与进来。活动策划书的基本格式掌握是此次习作的重点。但是活动策划书的格式根据活动性质和类别的不同各不一样，只要学生掌握基本的格式则可。至于活动策划书的内容，要求安排细致、合理、有创意，可以鼓励学生大胆创新，也可以群策群力，让此次朗诵会开展得别开生面。活动策划书的写作，还可以在以后的语文活动中让学生进行多次练习，如策划元旦庆祝活动、学校艺术节等。

篇2：“长征精神代代传”主题策划

一、活动目的.：

1934年到1936年，红军过雪山，爬草地，巧夺金沙江，飞夺泸定桥，完成了二万五千里长征。这种精神需要一代一代的传下去。因此，学校让我们策划一次“长征精神代代传”主题班会。

二、活动安排：

1、时间：20XX年3月10日(星期四)上午第三节课;

2、地点：汉寿三小149班;

3、内容：“长征精神代代传”主题班会;

4、人员：史老师和149班全体同学;

5、组织者：史老师。

三、活动过程：

1、《七律长征》朗诵者：第四、五小组。

2、《过雪山草地》朗诵者：第一小组。

3、《红军故事》朗诵者：马滔、雷琳。

4、《清平乐六盘山》朗诵者：胡申奥。

四、主持人：刘蕾、张靖禹、徐苒纯、冯旭。

五、比赛要求：

1、尽量背诵，大胆;

2、朗诵时要有感情，带动作;

3、必须用普通话朗诵。

篇3：“长征精神代代传”主题策划

作为一名小学语文教师,同时作为一名德育工作者,在充分挖掘了教材的文化内涵的基础上,本人努力为学生创造综合学习的机会,寻求到了塑造小学生民族精神的有效策略。

一、通过小学语文课堂上的字词教学塑造民族精神

小学低年级的语文教学中,需要在识字、写字教学中对学生开展民族精神教育。在教学过程中,应该抓住特殊意义的字词,加以适时地引导,培养学生的爱国之情。比如教授“祖国、母亲”这两个词时,教师引导创设有利的环境,使学生脑海中将这两个词语联系起来理解。还通过讲述一些小故事,特别是革命战争年代的英雄人物的故事,使学生认识到我们的祖国就像我们的母亲一样可亲可爱。

二、通过小学语文课堂上的阅读教学塑造民族精神

在低年级阶段,因为学生的理解力还有限,可以让学生多背诵积累一些经典的古诗词。让学生在诵读中感受到古诗词的韵味,体会到中华文化的博大精深,同时在诗词中所蕴含的民族精神养料也会潜移默化地影响着学生。像二年级第二学期中选录的北朝民歌《敕勒歌》,描写的就是草原壮美的景象,诵读着这样的诗句,学生不仅可以感受到诗歌用词的精妙,而且能领略到祖国河山的壮美,民族自豪感必定会大大增加。

在高年级的阶段,要把塑造民族精神融入教学过程中,结合爱国素材进行深入浅出地分析,让学生体会到了字字句句中蕴含的深意。比如在《长城》教学中,教师让学生通过搜集图片资料,引导学生在反复诵读中感悟长城的雄伟壮观,为祖国河山的壮丽而自豪,爱国情犹如种子播到学生的心田,必将萌芽、生根。

随着学生学习的自觉性和自学能力的提高,教师可以安排学生更多的接触一些优秀的文学作品,像《孙子兵法》《西游记》《水浒传》等等,这些作品中有的体现了先人们的聪明才智,有的蕴含着深刻的哲理,有的包含着中华民族的传统美德,有的……总之,阅读开阔了学生的眼界,也使他们明理。

三、通过开发与小学语文教学相关的课外活动塑造民族精神

我们可以开发一些与语文教学相挂钩的访问参观、兴趣小组、探究活动。教学二上《黄山奇石》时,课文中这些自然风光描写得形象生动,但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过组织学生观看纪录片、游览黄山,让事实说话,学生在这些美景中体会到自然造物的神奇,感受到祖国大好河山的秀美,进一步激发了他们的爱国之情。

四、通过开展与小学语文教学相关的主题教育活动塑造民族精神

在平时的教育中开展一些主题教育活动,比如充分利用春节、清明节、中秋节等中华民族传统节日,“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重要节日,“七七事变”“九一八事变”“一二九运动”等重要事件纪念日,这些内容在小学语文教学中都会涉及,它们是塑造民族精神的好素材。课堂上不能深入、全面地开展,我们就通过组织主题班队会,请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事;组织学生观看爱国主义教育的影视作品等;开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱以热爱祖国为主旋律的歌曲,使小学语文课堂上的民族精神教育精彩纷呈,取得了良好的教学效果。

五、让网络媒体成为小学语文教学中塑造民族精神的有力补充

抓住网络媒体这样一个平台,有效利用了网络资源,让民族精神的塑造在小学语文教学中得到完善。

首先是发挥了校园网络的影响力。在自己的校园网站上,加入一些方便学生参与的版块,进行民族精神的教育。组织关于中华民族传统文化知识的竞猜活动,爱国主义、环境保护等相关主题的征文评比活动。同时,在校园网站上根据小学生的年龄特点,提供与民族精神教育相关的网站链接,比如爱国主义教育的影片的链接,环境保护的宣传网站等等,扩大学生的信息量,收到了显著的效果。

文以载道,以道育人。塑造民族精神,我们任重而道远。

参考文献

[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》2004.2.26

[2]《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中宣部、教育部2004.4

[3]《语文课程标准》北京师范大学出版社2001.7

篇4：让长征精神代代相传

中国工农红军长征已经走过了光辉灿烂的80年，80年来，长征精神无时无刻不像春风一样吹遍了祖国的每个角落，一代代的新中国儿童，沐浴着爱的春风茁壮成长，是长征的精神征服了华夏大地，是长征的力量征服了“三座大山”，是长征的忠魂让全世界对东方刮目相看！

回首过去，中国工农红军从江西瑞金出发，开始了漫漫的长征路，他们厉兵秣马，百折不饶，就像歌中唱的那样：“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难，雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘，风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚！官兵一致同甘苦，革命意志高于天！”就是这种“同甘苦，高于天”的革命意志，支持着他们渡过了以苦为乐的二万五千里，他们用双腿丈量了跨越14个省的险山恶水，她们以天为帐，地为床，草毯泥毡扎营盘！他们前仆后继地探索革命的真理，孜孜以求地追寻金色的太阳，斗志昂扬地挺起新中国不朽的脊梁！

长征途中，一个个故事可歌可泣，过草地时一位老红军生命垂危，弥留之际，一位小战士利用休息时间钓到了一条2寸来长的小鱼，想给老红军补补身子，可他宁死也不喝一口鱼汤，而是要留给其他小红军战士喝，我们看到了老红军战士舍生忘死的高尚品德，看到了中华民族代代相传的革命传统，老红军就这样走了，他长眠在寂寥的长征路上，但是他又是不寂寞的，山风一定会为他祈祷，云雀一定会为他歌唱，路边的花草在枯荣之间也会一次次静静地陪伴！

如今，80年过去了，80年来，新中国正在以蓬勃的姿态迅速发展，以昂扬的斗志阔步前进，我国各项事业蒸蒸日上，无不是长征精神的激励、鼓舞和鞭策。长眠在草地和雪山的红军战士啊，你们听到了吗？我们每天都在歌唱您的丰功伟绩，你们看到了吗？我们每天都在踏着您的足迹，走在新的长征路上。我们少年儿童，要在老师的教育下，重温历史，回顾往事，并以更加饱满的热情，为新中国的建设，为中华民族的伟大复兴，奉献自己的青春和热血，为祖国傲立于世界民族之林而付出艰苦卓绝的努力。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们一定会接过手中的旗，扛起肩上的責任，让长征精神代代相传！

江西省上高县敖阳小学六（7）班

指导老师：陈小根

篇5：长征精神代代传

——读《历史的选择》有感

赤化初级中学六年级

刘金华

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，北上抗日举大旗，长征精神代代传”这段话从我们小时候就萦绕耳边，却总不知道是什么意思，后来，在《历史的选择》一书中找到了答案。

1933年下半年，蒋介石发动了对中央革命根据地的第五次围剿，先后调集100万军队向各地红军攻击，最后红军反围剿失败了，被迫实行战略转移，踏上向西突围的征途，这便是长征的开始。在长征的日子里，红军一路上遭遇到说不尽的艰难困苦。但是红军的指挥员和战斗员在极端艰难的条件下，毫不动摇地保持着革命必胜的信念，表现出惊人的智慧和力量，冲破国民党的道道防线，克服雪山草地的重重困难，经受饥寒伤病的折磨，战胜党内危机，顽强的克服了种种常人难以想象的困难，胜利完成了长征。

飞夺泸定桥时，红军接近桥头时，敌人燃起了大火，企图用火攻阻止红军的进攻，突击队员一鼓作气，冲过火海，终于胜利占领了泸定桥，敌人妄想用天险阻挡红军的美梦彻底破灭了。

过草地时，由于粮食不足，红军只能挖野菜充饥，后续部队连野菜都找不到，只能把牛皮带、枪皮带、破牛皮鞋用水泡了煮着吃。经历了数不尽的艰难险阻，1936年10月22日，红军长征胜利结束了，祖国到现在经历了许多的曲折。我们一定要争当热爱祖国、热爱人民，富有远大理想的好少年，正当勤奋学习、追求上进的好少年。

同学们，我们一定要珍惜现在的时光。要知道，这一切温馨美好的日子，是我们中国人用血肉换回来的，我们一定不能辜负他们。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！”

篇6：长征精神代代传作文

【长征精神代代传作文1】

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……” 是的，这些诗句出自毛泽东所写的--《长征》。长征是中国革命的伟大壮举，长征是宣言书，长征是播种机，它使中国革命从胜利走向更大的胜利。时间拂袖而过，一转眼，迎来了长征胜利纪念80周年。

红军长征从1934年至1936年止，历时2年，行程二万五千里。前期，中国革命势力低弱，自从遵义会议过后，确立了毛泽东的领导地位，执行了正确的军事路线和民族政策，红军顺利通过大凉山彝族区，接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山。红军先后跨越了百条江河，征服了40多座名山险峰，其中的20余座都是海拔4000米以上的皑皑雪峰，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。多么令人发指的行程啊!要知道，战士们可都是用双脚走过来的，他们穿的是草鞋，吃的是草根和树皮。长征时期，有多少英雄好汉为祖国效力，数不清;有多少豪杰壮士为国捐躯，数不清。在那血与火的年代，在那艰难困苦的岁月里，革命者表现出来的是大无畏革命精神和坚定的革命理想信念。在他们心目中，长征是那样的激情、悲壮和感慨。不管长征的道路有多么千辛万苦，但他们不怕艰难困苦和流血牺牲，始终走在了革命的最前列，为中国革命开辟了一条走向胜利的道路。他们之中，有的是生命正旺的青年人，还有的是妇女和孩子，但都有一个共同的理想和信念--为中国革命的胜利而战!经过艰苦卓越的斗争，终于取得了长征的伟大胜利，创造了奇迹。

长征奇迹，是靠机智敏锐、不屈不挠、革命乐观主义的精神创造出来的。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、穿越茫茫草地，靠的都是坚硬不拔、勇往直前的长征精神。如果没有老一辈革命家的付出与努力，我们现在的美好生活从何而来?我们现在繁荣昌盛的祖国从何而来?一句肺腑之言不得不说--长征精神，是中国革命的支柱!

老一辈革命家是那样的有毅力，那样的顽强不屈，到了我们这一代人，怎么变了味儿?难道是因为现在生活的优越条件?我们这一代的青少年虽然生在新社会，长在红旗下，没有经过那战争年代血与火的洗礼，没有经过生与死的考验，没有吃过什么苦，受过什么累，但我们作为中华民族的炎黄子孙，一定要继承和发扬先辈们的革命精神。我们要把长征精神作为我们学习的动力，并把它贯穿到日常的工作和学习之中，要有“一头钻”的拼搏精神，勇于探索，掌握更多的知识，将来报效祖国;在生活中，我们要有关爱他人的意识，尽量帮助别人做到自己力所能及的事情;在社会里，我们要有刚正不阿的硬骨头精神，不要因为某种小利益而毁灭了自己的大好人生……

红军长征的艰险旅途让人们难以忘怀。我们要树立一个远大的理想和目标--让祖国的未来变得更加美好。作为后代，我们要把红军的不怕艰难险阻和革命乐观精神，永远铭记在心……

【长征精神代代传作文2】

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《长律长征》时，我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神。80年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。他们，征服了千难万险，他们，创造了人间神话。

今天，作为新世纪的主人，在庆祝长征胜利80周年的喜悦之中，我们又该用怎样的行动来弘扬长征精神，继续新的长征?

也许有的同学会说，现在不用爬雪山、过草地，也没有机枪的威胁，匪徒的追赶，我们没有必要走长征、学长征。

是的，现在我们生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，应有尽有，有家长的关心，老师的教导，社会的关爱，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，可是，亲爱的同学们，你可曾看过，在升旗仪式上，有的同学站立不到一节课就支持不住;在教室里，有的同学的家长正弯腰在帮自己的孩子扫地;在学习生活中，一遇到困难就束手无策。我们，缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏、顽强拼搏的精神吗?长征途中，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。

今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。

步入新世纪的我们，最急需的正是这种精神。有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧向上的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的精神是我们成功的动力，是我们人生走向辉煌的基石。现代社会不需要娇滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才

新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。作为新时期的少年，在求实、创新的新长征途中，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起努力，一起书写我们新的长征吧!

【长征精神代代传作文3】

军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”我听着这首歌，想起了红军在过草地、爬雪山的.过程中，不因为自然的阻碍而终止前进道路的精神。

长征，不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人的骄傲，也是我们的骄傲，更是我们中华民族的骄傲。它不仅载入中国人民解放斗争的史册，在世界史中，它同样也是永远不可忘记的重要一笔?BR>长征的开始，是被国民政府逼迫的。国民政府以各种各样的袭击，使我们的红军伤亡惨重。红军在长征的途中，一路上要面对自然环境变化的考验，更要防备国民党和日本侵略者，使红军有了许多作战经验。特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”，红军立刻掉头，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次东渡赤水河。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。他们强渡大渡河，粉碎反革命前后夹击合围的阴谋;飞夺泸定桥，实现胜利的第一天。

最后红军长征于1935年10月甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征的胜利结束。红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，中国红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

为了这心中永存的信念，红军克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!

篇7：“长征精神代代传”诵读活动作文

“哈哈——”一阵阵笑声不断从91班的教室里传来。哦，原来是我们班正在开展“长征精神代代传”诵读活动呢！

第四节课，铃声一响，同学们就疾步走进教室，77双眼睛齐刷刷的望着教室门口，因为同学们策划已久的“长征精神代代传”诵读活动就要开始了。这时老师走上讲台，大声说道：“现在开始‘长征精神代代传’诵读活动！”全班同学顿时热血沸腾，个个跃跃欲试。我和沈文康、易岩峰、向丹四人是主持人，我是二号主持人。在同学们期待的目光中，我们一起走上讲台，抖了抖精神念起了开场白。可能是我的情绪太激动了，当我读到“史无前例”的.时候，好像有点儿缓不来气。但是，我仍然看见了大覃老师伸出了大拇指，还不停地向我点头，她好像在表扬我：“真棒！”看到大覃老师的鼓励，我情绪更加高涨，浑身充满力量，心里的快乐、激动无法形容。

这次的节目丰富多彩，有《七律·长征》领读，《金色的鱼钩》故事演讲，有《巧渡金沙江》诵读，有《长征组歌》串诵，《重走长征路》小品表演……活动进行得如火如荼，教室里同学们的情绪一浪高过一浪。同学们都被长征中的英雄故事感动了。这么多节目中我最欣赏的还是蓝习瑜和温馨、蓝琨凯的小品——《重走长征路》。他们的小品是来源于“小崔说事”，他们演得有声有色。最有趣的是当蓝习瑜说道：“那他都叨咕啥？”蓝琨凯马上接道：“我们叨咕着‘红军不怕远征难，万水千山只等闲。孤苏城外寒山寺，月落乌啼霜满天’。”他边说还边挥舞着手，这都哪跟哪呀！同学们听了有的捧腹大笑，有的捂着嘴笑，还有的按着座位笑。瞧！大覃老师的脸已经笑得像个熟透了的樱桃。

篇8：长征精神代代传读后感800字

红军们虽然武器装备简陋，但却懂得智取。在占领遵义城的过程中，他们乔装成败退的敌军，巧妙地喊开遵义城门，解放了遵义城。

在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯，和人民群众建立了血肉相连的深厚的感情。红军真心诚意为群众办事，帮助穷苦人民翻身解放。群众把红军视为自己的子弟兵，帮助红军战士解决了许多困难。强渡大渡河时，船工们冒着枪林弹雨，一桨连一桨地拼命划着，把红军勇士们送到对岸。每到一个地方，红军战士们就受到人民群众夹道欢迎，红军衣着单薄，群众纷纷把好房子腾给红军，把厚实的被子让给红军，并主动为红军做饭、烧水。我们的红军战士也争着为群众做事，真是军民一家人啊!

最使我惊奇的是，在红军队伍里活跃着一批十多岁的少年，他们的年龄比我们大不了多少，但他们却胸怀远大的革命理想，投身于激烈的战争，每样事情都参加，他们总是愉快而乐观，耐心、勤劳、聪明、努力学习。想一想他们，我们的学习条件该是多么好啊!我们有什么理由不好好学习呢?这些英勇的革命前辈，为了中华民族的危亡，把个人的生死置之度外。他们永远值得我们敬仰，我们永远怀念他们。

篇9：“长征精神代代传”主题策划

【热点扫描】

2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神。

红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠和克服困难。【考点链接】

一、《政治生活》角度分析

1、政府具有组织社会主义文化建设的职能，教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》是政府积极履行组织社会主义文化建设的职能。

2、政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。在新时期政府大力弘扬长征精神是为人民服务、对人民负责的表现。

二、《文化生活》角度分析

1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，大力弘扬长征精神就是要充分发挥优秀文化对社会、民族，以及对个人的积极作用。

2、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。弘扬长征精神有利于增强我国的国际竞争力。

3、优秀文化能够塑造人生。《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

4、中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。长征精神是民族精神的最高表现，我们应该大力弘扬。

三、《生活与哲学》角度分析

1、意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，要充分发挥意识的能动作用,树立正确的意识,克服错误的意识。弘扬长征精神就是发挥正确意识的促进作用。

2、实践是检验认识的真理性的唯一标准。长征精神是被实践证明了的正确的认识。

3、我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局。长征途中表现的顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德体

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现了这一点。

4、红军指战员经过千辛万苦取得长征的伟大胜利体现了事物发展是前进性和曲折性的统一，也体现了人民群众是社会实践的主体、历史的创造者。【针对训练】

1.为纪念红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台以“先辈的旗帜”为主题联合制作大型公益节目《开学第一课》。材料说明（）

①执政为民，强化政府的权力 ②为人民服务，对人民负责 ③以人为本，尊重老百姓的一切利益 ④积极履行组织文化建设的职能

A．①④ B.②③ C.②④ D.③④ 2.新时期之所以要大力弘扬长征精神，是因为（）

①中国精神的力量，集中体现为中华文化的力量 ②优秀文化塑造人生 ③当前，文化越来越成为综合国力的决定性因素 ④民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3.长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。弘扬长征精神（）

①有助于树立我们的文化自觉与文化自信 ②指明了建设社会主义文化强国的必由之路 ③决定了思想道德修养是文化建设的中心环节 ④对加强社会主义核心价值观教育具有积极意义 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台以“先辈的旗帜”为主题联合制作大型公益节目《开学第一课》。据此回答4~5题。

4.今天，我们举行纪念长征胜利80周年活动的重大意义，从唯物论上说（）A.坚持中国共产党领导，积极发展两岸关系，促进国家完全统一 B.完成毛泽东同志为代表的革命先驱的历史愿望 C.调动人民群众投身社会主义现代化建设中的热情

D.充分发挥正确意识对事物发展的积极促进作用，实现中华民族伟大复兴

5.长征胜利80年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这是因为（）

A.矛盾主要方面决定了事物的性质

B.主要矛盾在事物变化发展过程中起决定作用

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C.矛盾特殊性要求我们坚持具体问题具体分析 D.联系是客观的，不以人的意志为转移的

6．新中国成立后，中国共产党继承和发展长征精神，团结带领全国各族人民自力更生、艰苦奋斗，完成了从新民主主义到社会主义的转变，开展了大规模社会主义建设，推进了改革开放和社会主义现代化伟大事业。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的持续奋斗，中国人民取得了举世瞩目的巨大成就，谱写了中国发展的辉煌篇章。当前，全国各族人民正满怀豪情为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化而团结奋斗。革命先驱振兴中华的深切夙愿和美好憧憬，今天已经或正在成为现实，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。运用唯物论有关知识分析，新中国成立后中国共产党人为什么能够将革命先驱振兴中华的深切夙愿和美好憧憬变为现实。

参考答案

【针对训练】

1.C【解析】①③表述不准确。

2.D【解析】中华文化的力量，集中表现为中华精神的力量，①说法错误；经济力和科技力是综合国力的决定性因素，③说法错误。该题选D。3.D【解析】②③夸大其词。

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4.D【解析】A、B、C都不是唯物论角度，应选D。

5.B【解析】由“核心力量”可知应选B。A表述不准确，C、D不符合题意。

6．（1）物质决定意识要求一切从实际出发。中国共产党人在新中国成立后，特别是改革开放以来，能坚持从中国国情出发制定出正确路线、方针、政策，探索出一条中国特色的社会主义道路。

（2）意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展具有积极促进作用。中国共产党始终高度重视科学理论作用，坚持马克思主义理论指导下建设社会主义，并在实践中丰富和发展了社会主义建设的理论，为中国社会主义建设提供了正确指导，减少了前进过程中的错误。

（3）规律具有客观性，要求坚持按客观规律办事，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。新中国成立后中国共产党带领中国人民不断探索社会主义建设规律、执政规律，对内改革，对外开放，尊重了规律客观性，又很好地发挥了主观能动性，取得了社会建设中一个又一个伟大成就。

（4）一切从实际出发，实事求是。中国共产党在社会主义建设中不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，反对社会主义建设中的各种错误思想和错误做法。

【解析】题目设问已限定知识范围是唯物论，可以从物质与意识的辩证关系、意识的能动作用、主观能动性和客观规律的关系、一切从实际出发等角度分析。

篇10：“民族精神代代传”主题班会

活动目标：

1、通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理。

活动过程：

一、班主任宣布班会开始

本次班会的主题是――民族精神代代传，邀请我们的主持人上场。

二、主持过程

甲：队员们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统?

乙：队员们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩?

甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。

乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。

甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传!

甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。

乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精盅报国、林则甲虎门硝烟等等。

甲：让我们先来听听故事《公仪休拒收礼物》吧!

甲：公仪休真是一个廉洁、无私的好官。

乙：民族英雄林则徐也是我们学习民族精神的好榜样。

甲：请听第 “林则徐虎门硝烟”的故事。

乙：历史的车轮在向前滚动，我们的民族有一段不堪回首的时期。

甲：那时的祖国忍受着帝国主义列强的宰割。

乙：那时的人民遭受着侵略者的百般欺凌。

甲：就在那时，传来了响亮的声音：“为中华崛起而读书!”

乙：他，就是12岁的周恩来。

甲：请听故事“为中华崛起而读书”。

乙：还记得那个小小的放牛郎吗?

甲：是王二小!

乙：他人虽小，可是个大英雄呢。

甲：请听歌曲“歌唱二小放牛郎”。

乙：雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已深深地熔铸在人们心灵深处，雷锋精神始终闪耀着灿烂的光辉。

甲：每年3月份也就成了全国学雷锋活动月。在大家学习雷锋同志的热潮中，雷锋这个名字在中国人民心中敬仰了40余年，雷锋精神在中国弘扬了40余年。

乙：下面请听故事：《人民的勤务员――雷锋》。

乙：民族精神是一种巨大的精神力量，是一个民族实现共同理想与奋斗目标的精神支柱，是鼓舞我们不断创新，不断进步的伟大动力。

甲：是啊。我们的先辈们在战场上抛头颅撒热血，取得了一次又一次的胜利，他们不仅为我们创造了今天幸福的生活，还给我们留下了永不磨灭的民族精神!

(结束语)

乙：祖国的下一代是我们。为了让大家充分弘扬民族精神，也希望大家将来能够为祖国、为民族作贡献，我们郑重向同学们提出以下倡议：

甲：从小事做起，磨砺自己，培养不怕困难，勇于拼搏的.精神。

乙：艰苦朴素，关爱环境，珍惜一滴水，节约一度电，尽量不浪费各种资源。

甲：认真学习，刻苦钻研，做一个会学习，爱学习的人。

乙：孝顺父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。

甲：以伟人为榜样，时刻以自己是一个中国人而自豪骄傲。

乙：最后，让我们用誓言以表达我们的决心：继承革命传统，宏扬民族精神，做一个了不起的中国人!

(全班)继承革命传统，弘扬民族精神，做一个了不起的中国人!

乙：请我们的班主任王老师讲话。

五、辅导员讲话。

篇11：“长征精神代代传”主题策划

 民族精神代代传

 主题班会 

幻灯片2

民族精神代代传

——团结友

爱篇

幻灯片3

家给人带来温暖，充满温馨。

我们班就是这样一个充满温馨、她就像一 剂强心剂给我 使人眷恋的家。们注入了新鲜的血液，带来了勃勃的生

气

滋润着我们的心田 ；她就像春天的细雨

.幻灯片4 里服务，使荣誉总眷顾着这个班；同学们团结 积极配合老师教学，学生们拼搏努力，优异的 支持班委工作，班委们就会更全心全意地为班 成绩就会在此留连忘返„„等等的这一切都 说明团结在集体中占有举足轻重的位置。结的力量就象柴多火焰高一样；同学们团结 评判的。首先，要看这个集体团不团结，团 人的一生有五分之二都是过着集体生活，如 要评价一个集体的好与坏是不只从一方面去

幻灯片5 民族 精 神 代 代传

我们是中华民族的儿女，我们有着继承这个历史悠久民族精神的责任

——爱国精神篇

幻灯片6 屈原篇

屈原是楚国人，在楚文化的熏陶下，他继承了楚国人民的爱国传统。希望辅助楚王，实现统一中国的宏伟理想。如何去实现自己的理想，屈原以新兴地主阶级卓越的政治家眼光，分析总结了历史，在吸取诸子百家的先进思想的基础上，提出了“美政”这一政治主张。正如他在《离骚》结尾写出铿锵之声：既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居。那么美政理想是什么呢?应该包括“以民为本、举贤授能、修明法度”三个基本内容。路漫漫其修远今，吾将上下而求索。屈原以毕生精力为自已的爱国理想和其“美政”主张而艰苦探索，一生都与祖国同呼吸、同命运，最终以自已的生命殉了理想，殉了祖国。他的一生虽然是悲剧性的，但他却在其“书楚语，记楚地，作楚声，名楚物”的壮丽诗篇中，集中概括了楚国的历史文化，强烈地表现了自已的爱国精神，继承和发扬了楚人的爱国传统

幻灯片7

解放军篇：

士兵们纷纷表示：要把从我国首次载人航天飞行圆满成功中激发出来的爱国精神和政治热情，转化为完成我军机械化和信息化建设双重历史任务、实现军队现代化跨越式发展的实际行动。

共和国的“飞天”之路给广大官兵以启迪，同时更加坚定了大家推进中国特色军事变革、坚定不移走中国特色精兵之路的信心。北京军区某集团军官兵认为，推进中国特色军事变革，必须坚持以江泽民国防和军队建设思想为指导，自觉运用这一科学理论研究解决变革中的矛盾和问题，高标准地做好以军事斗争准备为龙头的各项工作，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强有力的保障。全军和武警部队官兵深深感到，完成我军机械化和信息化建设双重历史任务，迫切需要载人航天精神。南京军区某团的装备技术干部表示，为了更好地履行职责，我们必须强化科技强军意识，激发科技练兵热情，立足本职，不懈奋斗，大胆改革，勇于创新。

幻灯片8 总装某基地弹药试验站政治处主任徐东曾几次到酒泉卫星发射基地，今天他拿出自己在东风航天城烈士陵园拍摄的照片，动情地对官兵说：“‘神舟’五号的成功，是对他们和所有航天工作者几十年艰苦奋斗的最高奖赏。仅从“神舟”一号到“神舟”五号，就有一大批默默奉献的科技工作者甘当幕后英雄。”江西赣州军分区的官兵表示，要认真学习航天工作。

幻灯片9 快速抢答

中国的历史上,爱国志士比比皆是,请问你还知道哪些? 幻灯片10

民族精神代代传---勤劳勇敢篇

幻灯片11

名人名言

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随

－－韩愈

聪明出于勤奋，天才在于积累

华罗庚

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感

－－爱迪生

幻灯片12 马奎兰 鸡西市佳源煤炭销售有限责任公司董事长,47岁，大专文化。1996年，她承包矿井并组建了佳源公司。八年来，她带领广大员工辛勤创业，强化管理，诚信经营，使企业原煤年产由1996年的0.6万吨发展到2003年的9万吨，销售原煤由1997年的2万吨发展到2003年的20万吨，效益逐年提高，产供销网络日趋稳定，产值利税连年翻番，8年共上缴利税1000多万元。去年，企业又新建了矿井、洗煤厂和焦化厂，生产能力不断提高。她心里装着群众，先后安置1220余名下岗和待业人员就业；她热心公益，积极支持市政和社区建设，义务资助20多位孤寡老人和17名特困生，个人和企业共向社会捐款达400余万元。她先后获得省优秀企业家、市“十大女杰”等荣誉称号。名人事例

幻灯片13

知识小问答： Q你还知道哪些关于勤劳勇敢的古代名人事例？

Q如今，勤劳勇敢的人越来越少，怎样才能使。勤劳勇敢的人越来越多，请你提出自己的方案 幻灯片14

民族精神代代传

——乐于助人，无私奉献 幻灯片15

这是发生在上世纪八十年代一个真实的故事。大学生张华选择了前者，他奋然跳入粪池，将老农民救起，自己却献出了宝贵的生命。于是，一场全国性的大争论由此展开：一个大学生救一个老农民究竟值不值得？有人说不值，因为从个人的角度上看，一个有知识有文化的风华正茂的大学生的价值要远远大于一个目不识丁、年迈体衰的农民的价值，用一个大学生的生命去换一个老农民的生命，是得不偿失，弊大于利。但更多的人认为，一个人的价值首先应该表现在其为社会贡献和创造的功德的价值上。大学生舍身救人，不仅仅是挽救了一个个体生命，同时更是一种向社会弘扬正气和美德的行为，是其社会价值的最大体现，所以，这种行为是值得充分肯定和大力提倡的。幻灯片16 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 －－茨巴尔

我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅 幻灯片17 金地绿化工毫不犹豫地帮助业主将陷入泥坑的汽车抬出来；金地保安员奋不顾身勇追歹徒挽回业主的财产损失；金地保洁员拾金不昧将巨款和证件交给焦急的失主„„公司每月都会收到数封表扬信和感谢信。与人为善，快乐一生。在别人身处困境之际，金地员工无私地伸出援助之手，把一份份帮助、一份份关怀、一份份温暖送给成千上万名业主和那些素不相识的陌生人。一桩桩感人的事迹，辉映着一颗颗火热真诚的心，展示出一种崇高的美德，塑造着金地物业管理的良好企业形象。

幻灯片18 教学相长；助人自助。只有自我成长，你才真正能服务他人。-----欧林

助人提升即是助己提升.------欧林

幻灯片19 民族精神代代传

自尊自强

幻灯片20 名人名言

有抱负的人，虽然也常常后悔，但不在后悔中消沉，而在后悔中过求索。不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。

幻灯片21

司马迁与史记

《太初历》完成后，司马迁开始著述《史记》，但意想不到的一场横祸突然飞临。李陵奉命出征匈奴，战败被俘降敌。司马迁为他说了几句公道话，触怒汉武帝，被“幽于垒泄”。由于司马迁“家贫、财赂不足以自赎，交游莫救，左右亲近不为一言”，结果遭受腐刑。这使他亲身感受到世态之炎凉、人际关系之无情、虚伪。他多次想到死，但比起要完成父亲的遗志来说，死又“轻于鸿毛”。这时，他想到了历史上许多人物正是在苦难境遇中著书立说，传之于后世的：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子腹脚，兵法修列„„”

幻灯片22

张海迪

80年代，一个光辉的名字--张海 迪，在神州大地上引起了强烈的反响，张海迪的事迹到处传颂，海迪精神到处弘扬。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前，在这位“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来”的勇士面前，在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意义究竟在哪里？邓小平同志挥毫题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”陈云同志题词：“以张海迪为榜样，勤奋学习，热心助人，做八十年代的新雷锋。”

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民族精神代代传之 尊老爱幼篇

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黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。” 但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。

黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。

幻灯片25 黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。幻灯片26

尊老爱幼 传承美德

篇12：“长征精神代代传”主题策划

文字:聂晓旭 摄影：李新建 单位审核：陶景娜

春意融融的三月，继红小学再次掀起一股“学雷锋”的春风。3月14日下午，我校召开了“雷锋精神代代传”主题班会，将雷锋精神深入到每一个学生的心中，让雷锋精神代代相传。主题班会课上，老师给同学们讲述了永远令人尊敬的雷锋同志的感人事迹；倡导学生们学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观；同学们纷纷表示，要向雷锋叔叔学习，从身边做起，让自己成为一个对班级、对同学、对家人、对社会有用的好孩子，用自己的实际行动给需要帮助的人送去温暖，培养自己助人为乐的好习惯。

篇13：雷锋精神代代传

雷锋具有崇高理想和坚定信念，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。贯彻落实这一要求，需要我们深刻理解雷锋精神的时代内涵，积极探索新形势下弘扬雷锋精神的有效途径，让雷锋精神代代相传。这对于推动社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础具有重要意义。本期“大家论道”刊发的这组文章，围绕这一问题进行了阐述。

雷锋精神的时代内涵

雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。

人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神

雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

锐意进取、自强不息的创新精神

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力；大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础；大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神

在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。当前和今后一个时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的伟大成就，也要清醒看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。以学雷锋推动社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。深入贯彻落实全会精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

开展学雷锋活动对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用

雷锋是中华民族的道德标杆。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值体系建设具有重要作用。

有利于坚定人们的理想信念。雷锋只是普通一兵，但他始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持共产党人的价值追求，表里如

一、言行一致。当前，世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内社会意识日益多样多元多变，迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定广大干部群众建设中国特色社会主义的理想信念。深入开展学雷锋活动，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义“道路、理论体系、制度”的自觉性和坚定性。

有利于培育人们的爱国情感。雷锋把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族、集体利益为重，充分表现了国家主人翁精神。在新的历史时期深入开展学雷锋活动，就是要引导广大社会成员像雷锋那样，在祖国和人民最需要的时刻挺身而出、不怕牺牲，坚持从我做起、从点滴做起、从本职岗位做起。这对于增强全体社会成员的自尊、自信、自强意识，积极投身中国特色社会主义事业具有积极意义。有利于增强人们的创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，尤其需要教育引导广大干部群众像雷锋那样积极进取、锐意创新，坚持用科学理论和各种有益知识武装自己、提高自己、完善自己，主动应对各种风险挑战，努力解决社会发展中的矛盾问题，不断开创事业发展新局面。有利于提升人们的道德境界。随着经济社会发展，我国公民思想道德素质和社会文明程度明显提升。但也要看到，一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员思想道德滑坡，人生观、价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、利己主义等思想滋生蔓延。深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质，让雷锋精神在新的时代发出耀眼的光芒，对于推动公民思想道德建设具有重要意义。在增强实践性、群众性、长效性上下功夫

深入开展学雷锋活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，是一项系统工程。这就需要准确把握时代脉搏，遵循思想道德建设规律，不断增强活动的实践性、群众性、长效性。

增强实践性。雷锋精神之所以具有强大的生命力和感召力，就在于雷锋始终立足实践，从点滴小事做起，将崇高的道德追求转化为具体的道德实践。这就启示我们，在深入开展学雷锋活动中必须把实践作为第一位的要求，引导广大干部群众坚持知行统一，不仅把雷锋精神熔铸在自己的灵魂深处，而且落实到具体行动上，真正做到“内化于心、外化于行”。

增强群众性。学雷锋活动不是某个组织、某个行业、某个人的单独行为，而是一项广泛的社会活动。这就需要深入开展形式多样、寓教于乐的主题实践活动，使广大干部群众感到雷锋并不遥远、就在身边，社会主义核心价值体系并不高深、人人可以践行，将学雷锋活动变为亿万群众自觉参与、躬身践行的活动。增强长效性。应充分发挥工会、共青团、妇联等的作用，广泛开展行业学习实践活动；充分发挥大、中、小学主阵地作用，把雷锋精神和社会主义核心价值体系作为德育课程的重要内容；充分发挥新闻媒体的作用，大力宣传各行各业开展学雷锋活动的先进典型；充分发挥志愿者协会等民间组织的作用，把学雷锋活动同普通群众的日常生活和工作结合起来，在全社会营造学习雷锋精神、践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。紧紧抓住党员干部这个重点

实践证明，党员干部的思想道德素质对普通群众和整个社会具有重要影响。深入开展学雷锋活动、推进社会主义核心价值体系建设，应紧紧抓住党员干部这个重点，充分发挥党员干部的示范效应。

引导党员干部自觉成为学雷锋活动的积极倡导者。广大党员干部应增强责任感和使命感，旗帜鲜明地倡导学雷锋活动，理直气壮地传播雷锋精神，大张旗鼓地宣传学雷锋先进典型，脚踏实地地抓好社会主义核心价值体系建设，在深入持久、潜移默化中感染大众、影响社会，努力营造“学习雷锋做好人、弘扬正气勇担当”的浓厚氛围。

引导党员干部自觉成为学雷锋活动的先行示范者。广大党员干部应克服重言传不重身教、指手画脚而不身体力行、台上讲得好听台下做得难看等不良倾向，在学雷锋活动中自觉做到“学在先、做在前，干得好、行得正”，努力成为无私奉献的表率、爱岗敬业的标兵、开拓创新的典范、艰苦创业的楷模，让广大群众从党员干部身上感受正气、看到希望、汲取力量。

引导党员干部自觉成为学雷锋活动的有力推动者。各级党组织和广大党员干部应以高度负责的精神，采取切实有力的举措，把学雷锋活动不断推向深入。应进一步建立完善党政领导、部门齐抓、全社会共同参与的活动领导体制和工作机制。积极创新内容和方式，把学雷锋活动与党员创先争优、道德模范评选表彰、群众性精神文明创建等活动有机结合起来，大力推动雷锋精神和社会主义核心价值体系进党课、进社区、进农村、进企业、进校园、进军营，不断提高活动的覆盖面和影响力。

新时期弘扬雷锋精神的着力点,雷锋精神内涵丰富，历久弥新。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神应把握以下几个主要着力点。

不断坚定中国特色社会主义理想信念

雷锋是一个立场坚定的共产主义战士。雷锋说过：“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”；“有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”。这是雷锋对共产主义忠诚信仰的鲜明表达。坚定的共产主义信仰是雷锋精神的精髓。在坚定的共产主义信仰引领下，雷锋的一言一行、一举一动都表现了一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而不懈奋斗的崇高精神。

当前学习雷锋精神，就应学习雷锋这种积极的人生追求和崇高的政治理想，不断坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是我国各族人民团结奋斗的共同思想基础，我们都应像雷锋一心向着共产主义那样，不断坚定中国特色社会主义理想信念。党的十七大强调要“始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念”，这是对每个党员干部的基本政治要求。党员干部坚定中国特色社会主义理想信念，应通过学习、思考、分析、比较，深刻认识只有中国特色社会主义才是实现中华民族伟大复兴的正确选择；牢固树立马克思主义科学信仰，自觉用中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作；增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，努力为实现党和国家宏伟奋斗目标贡献力量。

在服务奉献中实现人生价值

雷锋把服务人民、无私奉献作为最高的人生价值。他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这是雷锋服务人民、无私奉献精神的生动写照。

当前学习雷锋精神，就应学习雷锋热心服务、无私奉献的精神，在服务奉献中实现自己的人生价值。对于党员干部来说，应把掌握权力看成为人民服务的机会，把行使权力当作为人民服务的方式；在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史观不能丢；身体力行、率先垂范，像雷锋所说所做的那样，无论什么时候都把无私奉献作为行为准则；廉洁奉公、艰苦奋斗、无私奉献，诚心诚意为群众谋利益；牢记“两个务必”，发扬优良作风，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

以国家主人翁的负责精神干事创业