寸草不生成语常见谜语

寸草不生成语常见谜语（精选14篇）

篇1：寸草不生成语常见谜语

一、寸草不生成语谜语

最荒凉的地方 …… 打一成语

二、寸草不生成语解析

寸草：一点儿草。形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。元·关汉卿《窦娥冤》第四折：“那山阳县有用毒药谋死公公犯妇窦娥，他问斩之时，曾发愿道：‘若是果有冤枉，着你楚州三年不雨，寸草不生。’可有这件事来?”

三、寸草不生成语造句

1.今年大旱,这个地方寸草不生。

2.企业不能靠一个精明的老板，高树下经常寸草不生，企业是由经营者的才华所决定的。

3.荒漠上由于缺水寸草不生。

4.这里经过漫长战争，土地变得寸草不生，少无人烟。

5.寸草不生的沙漠荒无人烟。

6.人们眷恋地生存在这寸草不生的荒芜地球上。

7.在浩荡的死海海水中没有鱼虾、水草;海边也寸草不生。

8.如果树木被过量砍伐，那么森林就会消失，大地将寸草不生。

9.大西北在未开发之前很荒凉，土地贫瘠，寸草不生。

10.在这寸草不生的无际荒漠上，一株株珠联壁合的仙人掌，却像金字塔般的傲然屹立着。

11.在那片寸草不生的荒地上，隔开半天路程的距离，才能看得见一样东西。

12.和尚的脑袋，真是寸草不生!

13.这么个寸草不生、羊不拉屎、鸟不下蛋的地方，叫我来干什么!

14.这个地方真是荒凉啊，人迹罕至的，寸草不生呢。

15.寸草不生的荒凉地带竟然有一株美丽的兰花，在烈风中摇曳……

16.人们眷恋地生存在这寸草不生的荒芜地球上。

17.浦东从一个寸草不生的地方，变成一个未来派的城市，充满了各种富有挑战性的建筑。

18.获得更多雨水的尼日利亚近乎寸草不生，而位于北方的尼日尔却被遮蔽在绿荫之中。

19.这个寸草不生的冬天，植物的灵魂被深深地埋进地下，动物们也开始了沉睡，一切的一切，都因为这个季节的到来而寂静了。

20.太阳将晒得大地寸草不生，那长满树的山也会酿成荒山，境界也会酿成荒地。

21.然而到了山顶，他看到的是一片死气沉沉寸草不生的山谷，他又和袭上心头的恐惧斗争，并克服了它，再次将背包向左肩移了移，蹒跚地走下山坡。

22.西部的戈壁地带很荒凉，寸草不生。

23.在这个世界的低地以外，依然寸草不生。

24.寸草不生：我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲。

25.在那片寸草不生的荒地上，开车半天，才能看得见一样东西。

26.远处寸草不生的山坡下是村办炼铁厂的全景.

27.敢惹我们,这是找死,杀他个鸡犬不留,寸草不生!

28.较大的那半边山谷则寸草不生,山岩裸露,所有植被已被破坏殆尽,堆积的矿石和泥土随处可见。

29.千沟万壑的地面,冰火相交的场景,寸草不生的土壤,千里不见生命的战场,真不知道有多少的前辈在这里洒出自己的热血,守护自己的家园。

30.号称‘黄金过处,寸草不生’的金算盘金隆鑫?

31.一山之隔,一边郁郁葱葱,而另一边却是寸草不生。

32.方圆百里之内，无论妇幼老少，猪犬牛羊，杀而焚之，化作焦土，万年寸草不生。

33.那些人身披恶魔打造的战甲，骑着受诅咒的战马，于黑夜出没，所过之处寸草不生。

34.那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。

35.草山月世界为典型的白垩土地型，地质是砂岩和页岩所构成的青灰岩，含有极高的盐分，导致方圆数百公顷的土地寸草不生，呈现一片光秃秃的地貌，故称月世界。

36.如今，由于没有树木来保障地下水源供给，水库周围变得寸草不生。

37.大劫后，天空地面到处都是落灰，天候变得非常寒冷和阴暗，大地荒芜，寸草不生，经常下雨或降雪，雷电交加的暴风雨是司空见惯的。

38.浩瀚的星空出现一道光芒,那光芒无与伦比,势不可当,所到之处寸草不生。

39.日观峰下,千仞崖底,向上看白云滚滚,云雾迷蒙,向下看更是牙石嶙峋,寸草不生。

40.老赫没有回答我,轻轻带我跃到一片松软的积雪上,四周大雪飘零,树木枯萎,寸草不生,山崖边挂着厚若墙壁的冰层,呵气成霜。

41.对面的人继续发动攻击,空气墙轰然而倒,然而仍然没有伤到宫森分毫,穆柏算准时机施展了画水镂冰,轻松化解了对手的招式,从而给宫森争取了寸草不生的时间。

篇2：寸草不生成语常见谜语

仗剑江湖我不辞 （打一成语）

乍看之下像死了 （打一成语）

尽是他乡之客 （打一成语）

接风酒 （打一成语）

老公和老婆 （打一成语）

九十九 （打一成语）

妾至妻仇视 （打一成语）

刘使君若不领此郡，我等皆不能安生矣！ （打一成语）

乔迁小巷起纠纷 （打一成语）

干工作爱拖拉 （打一成语）

杀颜良、诛文丑、温酒斩华雄 （打一成语）

猜出谜底电影名 （打一成语）

徐市乘船寻仙山 （打一成语）

我本谪仙人 （打一成语）

塘沽码头传笑语 （打一成语）

没拿冠军也称心 （打一成语）

失足青楼，连栽跟头。 （打一成语）

清真小吃香四溢 （打一成语）

真心改过把活干 （打一成语）

耳 （打一成语）

无妻钱多却离异 （打一成语）

张居正 （打一成语）

开会再说 （打一成语）

黯 （打一成语）

人而无信 （打一成语）

一尺再加一点点 （打一成语）

开支不再老一套 （打一成语）

加班计划 （打一成语）

袭人芳官伴宝玉 （打一成语）

文字狱 （打一成语）

五湖四海皆朋友 （打一成语）

不到最后不知晓 （打一成语）

鸿儒白丁同获奖 （打一成语）

点点杨花入砚池 （打一成语）

粒粒皆辛苦 （打一成语）

主观与客观 （打一成语）

学生发言提意见 （打一成语）

头头是道话老子 （打一成语）

出家人弹琵琶 （打一成语）

历朝宰辅录 （打一成语）

八小时以外读书 （打一成语）

某某人 （打一成语）

摔破热水瓶 （打一成语）

维他命 （打一成语）

知道啥再说啥 （打一成语）

并列第四莫搞错 （打一成语）

随地吐痰害处大 （打一成语）

特别害怕容颜逝 （打一成语）

有意指派高手去 （打一成语）

神明 （打六字成语）

楚辞 （打一成语）

“李逵，把宋江叫来！！” （打一成语）

开口说话须从简 （打一成语）

危房 （打一成语）

初荐新版本 （打一成语）

挑战无时不在 （打一成语）

淮阴侯中计 （打一成语）

先是住楼下 （打一成语）

未许凡人到此来 （打一成语）

成功实施再就业 （打一成语）

观念太僵化 （打一成语）

差点被逐出考场 （打一成语）

猜影名 （打一成语）

世袭爵位 （打一成语）

不忍伤害老上级 （打一成语）

拔河比赛 （打一成语）

瑞气升腾罩金乌 （打一成语）

晚生不觉已成年 （打一成语）

晏婴 （打一成语）

中原尚未定 （打一成语）

分明有异味 （打一成语）

一到瓷都想联翩 （打一成语）

忘却昔日情，真让人讨厌。 （打一成语）

“睹”字写成都 （打一成语）

外流 （打一成语）

只为二奶至离婚 （打一成语）

丑年初一午间见 （打一成语）

往来无白丁 （打一成语）

教你疲劳顿消 （打一成语）

红楼明月寄相思 （打一成语）

为何少三点 （打一成语）

娘娘一见愁便生 （打一成语）

家务事 （打一成语）

读书破万卷 （打一成语）

侯门鱼书传 （打一成语）

忽闻老板发癫狂 （打一成语）

行，是个好主意。 （打一成语）

扼杀在摇篮中 （打一成语）

蓄发 （打一成语）

篇3：寸草不生成语常见谜语

关键词：成语,修辞,对比,比喻,夸张,拟人

人们在进行语言交际时, 为了取得最佳交际效果, 常常使用各种不同的表达技巧, 修辞就是这些技巧中最为重要的部分。修辞是使用语言的过程中, 利用多种语言手段修饰文字词句, 运用各种表现方式使语言表达得准确、鲜明、生动而有趣, 从而收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。修辞与社会历史发展有密切关系, 不同民族各有自己的修辞习惯, 因此它具有民族性、社会性和历史性。它是语言表达的艺术, 是人们进行语言交际时使用的一种重要的表达技巧。英汉成语是人们在长期实践和使用过程中提炼出的语言结晶, 是语言宝库中的一朵奇葩, 是民族语言的精华, 也是修辞手段的集中体现, 有不少成语的构成运用了丰富多彩的修辞格。成语言简意赅, 表达方式简洁, 语言生动活泼, 其丰富的表现力来源于修辞手法的运用。

1 比喻

比喻是修辞中应用最为广泛、最为普遍的手法, 也是习语中用得最多的修辞手法。为了形象地刻画某一事物, 人们把具有某种特征或相似之处的两种事物进行对比, 把一事物喻为另一事物, 这就是比喻。比喻一般由被比喻的事物 (本体) 、作比方的事物 (喻体) 和比喻词三部分组成, 可分为明喻 (simile) 和隐喻 (metaphor) 两大类。

明喻是在两种不同的人和事物之间, 就品质、状态、行为等进行比较, 明显地把一事物直接比作另一事物。这类成语为数众多, 其特点是带有比喻词“如、若、似、同、犹;like, as”。如:呆若木鸡、虽死犹生、守口如瓶、如虎添翼、如狼似虎、光阴似箭、口若悬河、胆小如鼠、势如破竹、浩如烟海、门庭若市、如鱼得水;as fierce as tiger (猛如虎) , as heavy as lead (十分沉重) , as silent as the grave (寂静无声) , as pretty as a picture (美丽如画) , to sleep like a log (酣睡) , to spend money like water (挥金如土) , to go like the wind (飞驰) , to fight like cat and dog (激烈地争执) 等等。英汉语中使用明喻构成的成语有很多, 如:

成语中有本体、喻体, 但没有比喻词, 是隐喻。隐喻和明喻之间的差别很小, 事实上我们可以把隐喻理解为潜在的、含蓄的明喻。Freeborn (1996:63) 指出, 如果一个比喻是含蓄的或压缩的, 那么明喻就变成了隐喻。汉语成语中的暗喻成语有很多, 如:

英语隐喻成语to help a lame dog over the stiles字面意思是“帮助一条跛足的狗越过篱笆”, 用来表示“帮助人渡过难关”;between the devil and the deep sea“一边是魔鬼, 一边是深海”, 用来表示“进退维谷”;a stage whisper“舞台上的耳语”, 指有意让别人听到的耳语。英语成语中也有大量的隐喻成语:

要注意的是, 有些成语虽然喻体相同, 却有不同的喻义。如在汉语成语“杀人如麻”和“心乱如麻”中, 前一个“麻”, 指数量很多, 后者却指纠结紊乱的状态。英语中也有这样的成语, 如to lose one’s heart to (爱上了……) 和to lose heart (灰心丧气) 中的heart, 前者指的是感情, 后者却比喻勇气。

2 拟人

拟人 (personification) 这种修辞方法是把人类的特点、特性加于外界事物之上, 使被拟人化了的动物、植物、物体等具有人的感情和性格, 以物拟人, 以达到彼此交融, 合二为一, 从而引起人们丰富的联想, 使无生命的事物显得栩栩如生。具体用法是把通常仅用来描写人的各类词移于描写物, 赋予各种物以人类所特有的言行、品质、思想和感情。

在汉语中, 有大量运用了拟人手法的成语。如:

英语成语的拟人修辞主要赋予自然现象、概念、物体、用具、动植物等生命, 许多拟人化成语实际上是谚语。含有拟人手法的英语成语有:

3 夸张

夸张 (hyperbole) 是为了启发读者或听者的想象力, 运用丰富的想象和夸大过激的言词, 渲染和装饰客观事物, 以达到强调的效果, 给读者或听者留下深刻印象。英汉语成语中都大量使用了夸张手法。如:

4 对偶

汉语中有很多对仗工整、音韵和谐、由互相矛盾或相对的两个方面的概念组成的对偶成语。对偶分为顺对和逆对。顺对是指构成对偶的两对词组是属于同义性的, 逆对则是反义性的。如:

英语成语中也有对偶形式的成语, 但其对偶形式远远逊色于汉语成语, 如:

任何一种语言的学习不仅仅只是学习书本上的语音和语法规则, 更重要的是获取对这种语言赖以生存的文化背景及社会风俗习惯等知识。英语属于印欧语系, 汉语属于汉藏语系, 分属不同语系的两种语言, 其文化背景当然不同。英汉成语是在中西方国家的特定的历史文化背景条件下产生并延续下来的, 其文化内涵具有一定共性, 更显其个性。英汉成语有不同的表达方式, 但尽管其表达形式不同, 但绝大部分成语来源于民间, 与人们的生活息息相关, 是人民智慧的结晶, 因此, 在英汉成语的来源上, 两者有着惊人的相似之处。因此, 我们在学习时, 要注意两种语言的文化差异, 对其所涉及的文化背景了解得越彻底, 对成语的认识越充分。只有在了解了中西方不同的文化背景差异后, 我们才能准确理解和把握文化所赋予英汉成语独特的内涵, 在真实的跨文化交际中, 准确地理解他人的思想, 得体地表达自己的情感, 从而实现跨文化交际的目标。

参考文献

[1]程慧.浅析汉英文化差异与翻译[J].语言与文化研究, 2008 (1) :63.

[2]包惠南.文化语境与语言翻译[M].北京:中国对外翻译出版公司, 2001.

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[4]骆世平.英语习语研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2006.

[5]郁福敏, 郭珊琏.英汉习语对比[M].上海:上海交通大学出版社, 1999.

[7]平洪, 张国扬.英语习语与英美文化[M].北京:外语教学与研究出版社, 2000.

[8]郑宗社, 郑声滔.英语词源典故词典[M].成都:成都科技大学出版社, 1994.

[9]郑立信, 王菊泉.英汉语言文化对比研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2004.

篇4：谜语发展中的成语

一个谜语必须具备四个要素：谜面，谜底、谜目（指明猜谜的范围）和谜格（猜谜的方法）。到东汉，已完成了谜语的这四要素，标志着谜语的成熟。兹举一例：南朝·宋·刘义庆《世说新语·捷悟》载：“魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上题作‘黄绢幼妇外孙齑（ji）臼’八字。魏武谓修曰：‘解不？’答曰：‘解。’魏武曰：‘卿未可言，待我思之。’行三十里，魏武乃曰：‘吾已得。’令修别记所知。修曰：‘黄绢，色丝也，于字为‘绝’；幼妇，少女也，于字为‘妙’；外孙，女子也，于字为‘好’；齑臼，受辛也，于字为‘辤’也。所谓绝妙好辤也。”（“辤”为“辞”的异体字。）上文可见，谜面即碑文，谜底即“绝妙好辞”，谜目是“打四字”或“打一成语”，谜格是会意法加离合法。这一记载，显示了完整的谜语内容。可见早在1800年前我国已有了成熟的谜语了。

汉魏以后，在一些文人学士中，字谜开始活跃起来。相传唐代李白写过一首字谜诗。宋代出现了王安石等制谜大家，还出现了灯谜和谜社组织。宋时还有一种“拆白道字”的字谜游戏，元代把它列为考查才子仕女聪明才智的技艺之一。“拆白道字”还融入了杂剧中。其后，它形成了一条成语，表示用拆字法说话表意。

到明清时，谜语渗透到社会生活的多个方面。《红楼梦》第二十八回中就有谜语入酒令的生动描写。它要求“酒面要唱一个新鲜曲子，酒底要席上生风一样东西——或古诗、旧对、四书、五经、成语。”这里的“成语”指“现成话”。酒底（谜底）中有真成语如“桃之夭夭”，也有诗词锦句和名言。直到上世纪五六十年代，我们对成语才有一个比较明确的认识，才有了真正意义上的成语。成语谜语指谜底为成语的谜语。广义的成语谜语指谜面、谜底或谜面谜底皆为成语的谜语。成语谜语的形成，跟谜语的发展和成语的发展有着不可分割的关系。

篇5：债台高筑成语常见谜语

年年欠帐 …… 打一成语

二、债台高筑成语解析

形容欠债很多。 《汉书·诸侯王表序》：“分为二周，有逃债之台。”

三、债台高筑成语造句

1.我已经债台高筑了,哪里还有能力帮助你!

2.爸爸告诉我，解放前，我家经常是吃了上顿没下顿，债台高筑。

3.一些资本主义国家的财政赤字不断增加，债台高筑。

4.世界上有些债台高筑国家的经济体系易导致通货膨胀。

5.由于经营不善，这家公司现已陷入债台高筑的境地。

6.我现在是债台高筑，再也不敢借钱了。

7.因为他债台高筑，不得不低价出售他的公司。

8.他们会在已债台高筑很久的情况下仍旧不断买东西。

9.债台高筑非但没有让张志业幡然醒悟、悬崖勒马，那种背水一战的赌徒心理反而一次次地驱使他铤而走险。

10.这家公司因为投资错误，亏损严重，债台高筑岌岌可危，看来快要关门了。

11.由于他债台高筑，各方债主经常到他家去逼他还债，让他既惊恐又担心，于是他渐渐地变得非常绝望，不知如何是好，最后，他决定采取一个计划。

12.简单来说，政府一直量入为出，没有债台高筑，预算案亦素有盈馀，因此得以积聚可观的财政储备。

13.发现自己债台高筑多少让人有些震惊。

14.工业国增长缓慢，只能获得有限的新增的资金，对于债台高筑的中等收入国家来说，由此而产生的后果将是严酷的。

15.我私底下对你说吧，他现在已是债台高筑了。

16.他说，可是在大西洋城，“没钱一切免谈”。一旦债台高筑，无法翻身，希望随之破灭。

17.当时他已经债台高筑，非常需要钱。

18.他们难以收支相抵，因而债台高筑。

19.由于我已缴了孩子们的学杂费，在以后的6个月中我将债台高筑。

20.他的儿子们花去他太多的钱，很快他就债台高筑了。

21.债台高筑的地方政府可能违约赖债，房地产市场的崩盘会逼使成千上万家房地产开发商停业破产，银行账本上的坏账可能堆积如山,中国可能将面临全面的信贷危机。

22.他的赌瘾搞得他债台高筑，里外不是人。

23.由于我已缴了应纳的税和孩子们的学杂费，在以后的6个月中我将债台高筑。

24.梁博士续道：我们的地球已经徘徊警界线边缘，全球的生态耗用亦愈见债台高筑。

25.你正打算跨出国门，也许说已经跨出国门此时此刻，你或许踌躇满志，或许惊慌失措，或许腰缠万贯，或许债台高筑，一位昔日的冒失鬼借助其虎口脱险的经历所放的马后炮也许不全是无稽之谈。

26.菲亚特集团一度是欧洲最大的汽车制造商，在其菲亚特汽车公司销售量猛跌后陷入危机，整个集团陷入亏损，债台高筑，引人关注。

27.并且因为我的丈夫以前的过分挥霍所造成的私债也不少，加上了这突如其来的祸变，弄得全家债台高筑，日常生活也几乎维持不下。

28.人们危险驾驶，累及自己和别人，因为他们急不及待要到达目的地有些人债台高筑，因为他们急于要得到一切。

篇6：百科成语之寸草春晖

【成语故事】唐代大诗人孟郊大器晚成，一生写了不少脍炙人口的诗作，其中《游子吟》中描写慈母对即将离别的儿子的爱。诗文如下：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”

【典故】谁言寸草心，报得三春晖。 唐·孟郊《游子吟》诗

【释义】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

【用法】作主语、宾语、定语；比喻父母养育之恩难报

【相近词】反哺之私、春晖寸草

【相反词】六亲不认

【成语示列】寸草春晖无根处，枉教丹桂吐奇芬。 清·方成培《雷峰塔·祭塔》

自寻烦恼

【拼音】zì xún fán nǎo

【成语故事】大观园里来了很多客人，林黛玉与新来的宝钗之妹薛宝琴十分要好，两人十分默契。史湘云与贾宝玉经常找她们两个玩，并谈论一些典故事例，黛玉一时想起自己没有亲人，就放声大哭，宝玉笑她自寻烦恼，众人纷纷劝慰。

【典故】每天好好的，你必是自寻烦恼，哭一会子，才算完了这一天的事。 清·曹雪芹《红楼梦》第49回

【释义】自找的烦闷苦恼。意思是，本来不该有烦闷苦恼。

【用法】作谓语、宾语；指自己找麻烦

【相近词】自找麻烦

【反义词】嫁祸于人

【邂逅语】作茧自缚；没罪找枷戴

【英语】overcare

【成语造句】

◎ 前些日子写了这一句，一直没有接下来，因为在春天里说秋天，不免杀风景，正所谓自寻烦恼，作茧自缚。

◎ 在别人享受肤浅的快乐或自寻烦恼的时候，他那看上去肥硕不堪的身躯，渐渐地把整个希腊的精神智慧之美都装了进去，最后升华为学识渊博的大师，令雅典所有的`人都对他刮目相看。

吴下阿蒙

【拼音】wú xià ā méng

【成语故事】三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶地说道：“你再也不是从前吴下的那个阿蒙了。”

【出处】《三国志·吴书·吕蒙传》吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。 裴松之注引《江表传》

【解释】吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

【用法】作宾语；指人学识尚浅

【成语示列】马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非吴下阿蒙。 明·徐宏祖《徐霞客游记·续篇》

三十六计，走为上计

【注音】sān shí liù jì , zǒu wéi shàng jì

【成语故事】南北朝时期，齐明帝暴病而死，王敬则仓卒在东面起义，朝廷十分震惊。东昏侯在东宫召集手下密议反叛，派人登楼观察，看到征虏亭发生火灾，说王敬则来了，假装要走。有人告诉王敬则，王敬则讥笑檀道济父子逃走不负责任。

【出处】渊材曰：‘三十六计，走为上计。’ 宋·惠洪《冷斋夜话》卷九

【解释】指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。

【用法】作谓语、宾语、分句；用于劝说词

【近义词】三十六策，走为上策、溜之大吉

【相反词】坐以待毙

【成语举例】女婿比较机灵，一看形势不妙，三十六计，走为上计，溜之大吉。 余易木《初恋的回声》七

万死不辞

东汉末年，朝政大权落在董卓手中。董卓骄横跋扈，出入宫廷用皇帝的仪仗，并让弟弟、侄儿统率禁军，把董氏宗族的人不论老小一律封为列侯。他还征二十五万民夫为自己修筑宫室，又从民间选来八百美女，纳入宫内。

司徒王允见董卓如此嚣张，很为汉玉室担心，但又无法除掉董卓，心中十分烦恼。一天夜里，他到后花园散心，忽然听见有人在牡丹亭畔长吁短叹。走近一看，原来是家中的歌妓貂蝉。王允问道：“深更半夜，你为什么来这里唉声叹气？”

貂蝉回答说：“承蒙大人恩惠抚养，为我训习歌舞，并以礼相待。我虽然粉身碎骨，也不能报答万一。近来见大人双眉紧锁，知道必定是为国事操心，所以心中忧伤，但不敢询问。今晚又见大人行坐不安，因此也长吁短叹起来，想不到被大人发现。如果大人有用我的地方，我一定效力，虽万死也决不推辞。”

王允听了貂蝉的话，忽然灵机一动，计上心来，马上朝貂蝉跪下，纳头便拜。貂蝉慌忙扶起。王允流着眼泪说：“眼下朝廷危如累卵，贼臣董卓将要篡位，朝中文武元计可施。董卓有一个义子吕布，骁勇异常，天下无有敌手。方才听了你的话，我想出一条‘连环计’来，先把你许配给吕布，然后再暗中献给董卓。你去离间他们父子两人，让他们因为想得到你而互相仇恨，最后挑拨吕布去杀死董卓。如此方能除掉大害，为国效忠。不知你意下如何？”

貂蝉缓缓站起，态度坚决他说：“我已许下大人虽万死也决不推辞，如果不能遵计杀死董卓，以报国恩，愿意死在万刃之下！”玉允和貂蝉共同谋划，实现了“连环计”，结果除掉了奸臣董卓。

出处:《三国演义》第八回蝉曰：“近见大人两眉愁锁，必有国家大事，又不敢问。今晚又见行坐不安，因此兴叹，不想为大人窥见。倘有用妾之处，万死不辞!”

释义:意思是虽然有一万次死也不推辞，表示愿意拼死效劳。

重蹈复辙

【注音】chóng dǎo fù zhé

【成语故事】东汉光武帝刘秀重用外戚梁冀一家，梁家横行无忌，毒死汉质帝刘瓒。汉桓帝刘志当皇帝后，利用身边的五个宦官除掉了无恶不作的梁家，将这五个宦官封侯，大将军窦武写信给汉桓帝不要重蹈覆辙，结果被宦官杀害。

【典故】今不想前事之失，复循覆车之轨。 《后汉书·窦武传》

【解释】蹈：踏；复：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

【用法】作谓语、宾语；用于劝说、希望和警告的场合

【近义词】重蹈前辙、蹈其覆辙

【相反词】前车可鉴、前车之鉴

【成语造句】

◎ 思维的灵活性就是善于随机应变，不固执成见，也不重蹈复辙。

篇7：寸草不生成语常见谜语

2468是什么成语的答案

谜题：2468 (打一成语)

谜底：无独有偶

谜底提示：都是偶数!

成语谜语大全

儿时阅读总好奇 (打一成语)――谜底:少见多怪

则 (打一成语)――谜底:恻隐之心

调休一周 (打一成语)――谜底:言犹在耳

不识冬夏与春秋 (打一成语)――谜底:有生之年

川字变卅字 (打一成语)――谜底:一以贯之

鲁达刁难郑屠户 (打一成语)――谜底:挑肥拣瘦

十口分离，十口团聚。 (打一成语)――谜底:解甲归田

河心桥墩 (打一成语)――谜底:中流砥柱

步入果园 (打一成语)――谜底:脚踏实地

来信未拆 (打一成语)――谜底:原封不动

此方程无解 (打一成语)――谜底:求之不得

俺要发电 (打一成语)――谜底:大有人在

帮老师越帮越忙 (打一成语)――谜底:徒劳无益

四海无闲田 (打一成语)――谜底:不留余地

端午 (打一成语)――谜底:一马当先

离婚 (打一成语)――谜底:男女有别

男人的世界 (打一成语)――谜底:天下为公

一齐做船到泉城 (打一成语)――谜底:同舟共济

一锅粥，一万块。 (打五字成语)――谜底:物以稀为贵

木兰词中妙句多 (打一成语)――谜底:花言巧语

脐带 (打一成语)――谜底:牵肠挂肚

年字出头 (打一成语)――谜底:有生之年

元旦出门除夕回 (打一成语)――谜底:满载而归

用武力对付敌人 (打一成语)――谜底:以文会友

唯一的掌握不住 (打一成语)――谜底:十拿九稳

分开成一错 (打一成语)――谜底:文不加点

驾机投诚 (打一成语)――谜底:从天而降

上屋救火 (打一成语)――谜底:灭顶之灾

小雨慢悠悠 (打一成语)――谜底:细水长流

乘人不备扭头走 (打一成语)――谜底:出乖露丑

篇8：谁言寸草心

在前两篇习作中,我们一起体验了学校生活的乐趣,感受了金秋十月带给我们的快乐。下面让我们一起走进家庭,去体验家庭中的温情吧!

在生活中,我们一天天地长大了,懂得了许多道理。俗话说“百善孝为先”, 在我的成长历程中,我懂得了要孝敬父母。

记得小时候,我很调皮,结果弄伤了手。在医院里,我号啕大哭,怎么哄也不听。 没办法,妈妈只好到商场买了我最爱的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕,我这个小馋猫立刻被诱人的香味吸引住了,很快便不哭了。

可是,因为我的手受伤了,没法吃东西,于是可怜巴巴地望着妈妈,说:“妈妈, 我的手好疼。你喂我吃,好不好?”说着, 我无助地看着妈妈。妈妈一句话也没有说, 只是笑了笑,然后坐到我的床边,拆开蛋糕的金色包装盒,又拿起小勺子,先舀起最上层的一个草莓喂我吃。草莓酸酸甜甜的,一咬下去,酸甜可口的汁涌了出来, 溢满了整个口腔。我舔了舔嘴唇,回味地咂咂嘴。妈妈又舀起上面白色的奶油,送到我嘴里,甜甜的味道和冰激凌上的奶油一样美味。啊!真是人间极品!

这时,妈妈又用勺子满满地舀了一大块蛋糕。我正准备吃,突然,一直一言不发的爸爸说起话来:“蔷薇呀,不知道我们老了之后能不能享到清福哇?”我顿时愣住了。是啊,这些日子,一直是爸爸妈妈在为我奔波劳碌,而我却什么也没做, 就只顾着享受,是不是太说不过去了?想着,我把蛋糕推到妈妈身边,妈妈欣慰地笑了。

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。” 通过这件事,我明白了这个道理。以后我一定要好好孝敬父母,做个好孩子。

篇9：常见成语辨析(+)

舍本逐末she ben zhu m6

“舍本逐末”，本，指农业；末，指工商业。语本《吕氏春秋·上农》：“民舍本而事则不令，不令则不可以守，不可以战。”意思是放弃农业而从事工商业。后用来指舍弃根本的、主要的，追求枝节的、次要的，形容轻重倒置。例如晋·葛洪《抱扑子·勗学》：“舍本逐末者，谓之勤修庶几；拥经求己者，谓之陆沉迂阔。”北魏·贾思勰《齐民要术-序》：“舍本逐末，贤哲所非；日富岁贫，饥寒之渐。”秦牧《艺海拾贝》：“如果艺术表现的事物没有若干程度的普遍性、代表性，搜集那样的事物来描写，只是舍本逐末罢了。”

“舍本逐末”只适用于有主次关系的事物，不能用于有因果关系的事物，而人们往往误用。例如：“有人说：‘生括提高了，生产就会提高。’这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了，生活才能提高。”这里错把因果关系当成主次关系，“生活提高了，生产就会提高”，是因果颠倒，而不是本末倒置，应该改为“倒因为果”或“倒果为因”。

“休戚相关”与“息息相关”

休戚相关xiu qT xidng guan

“休戚相关”，休，欢乐；戚，悲伤。语本《国语·周语下》：“晋国有忧未尝不成，有庆未尝不怡……为晋休戚，不背本也。”后来就用“休戚相关”指彼此之间的欢乐忧愁、幸福祸患互相关联。形容彼此的利害一致，关系密切。例如元·无名氏《随何赚风魔蒯通》第一折：“我想许多功臣，其中只有将军是天子的至亲，必然有个休戚相关之意，故请你来商量。”孙犁《芸斋琐谈》：“作为一个作家，每时每刻，都和国家的命运联系在一起，不管任何处境，他不能不和广大人民，休戚相关。”

“休戚相关”只用于人与人或人与集体之间，而不用于事物之间。可是在实际语言运用中，常常被误用于事物。比如某报有一篇文章，说：“二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。”很明显，这里的“改革”与“国家的前途、民族的命运”是不能用“休戚相关”的，可以改为“息息相关”。

“息息相关”是说彼此之间连呼吸都互相关联，比喻关系十分密切，也作“息息相通”。本来只用于人与人之间，但在使用过程中范围有所扩大，也可用于人与事物，事物与事物之间。如《清史稿·文祥传》：“事不尽属总理衙门，而无事不息息相关也。”梁漱溟《人心与人生》：“人与自然息息相通，浑乎其不可分者在此身。”叶圣陶《坐羊皮筏到雁滩》：“我们的呼吸跟黄河的流动、连山的沉默、青天的明朗息息相通。”

篇10：四字成语谜语

答案及解析：落落大方 (“落落”扣“桃李飘零”，“大方”扣“园外处” )

2.章法尊师道 (猜一个成语)

答案及解析:墨守成规 (尊师道的意思就是遵守以前就有的规矩，也就是成规)

3.会见田间 (猜一个成语)

答案及解析:陌路相逢 (陌路就是田埂上的路，遇见就是相逢)

4.小萌在睡觉，突然手机铃声响了(猜一成语)

答案及解析:一鸣惊人 (铃声响了，就是鸣叫惊醒了小萌，换成成语就是：一鸣惊人!)

5.明月当空微风吹(打一成语)

答案及解析:一团和气

6.挂罢长途又发函(打一成语)

答案及解析:言而有信 (谜面的意思，是话说完了，就发信，总结起来就是成语：言而有信!)

7.叩一人(打一成语)

答案及解析: 相依为命 (‘叩一人’组成一个‘命’字，谜底是成语那么可以想到‘相依为命’)

8.明月在手中(打一成语)

答案及解析: 手上明珠

9.观月要上山(打一成语)

答案及解析: 清风明月 (山上有什么?有风!山上观月，月很大很明亮，所以成语是：清风明月!)

10.中秋菊开 (打一成语)

答案及解析: 明日黄花 (中秋意味着月圆，像一个太阳，就是一个‘日’，菊开，就是黄花开了，合起来就是成语‘明日黄花’!)

篇11：成语谜语与答案

二、郝大勇振臂高呼。 答案是：摇旗呐喊

三、号称延平王。 答案是：功成名就

四、号鼓同操。 答案是：自吹自擂

五、号角。 答案是：向隅而泣

六、耗子盯小偷。 答案是：贼眉鼠眼

七、耗子洞里打架。 答案是：自相残杀

八、耗子进铁桶。 答案是：入地无门

九、耗子爬脚面。 答案是：老实巴交

十、浩浩荡荡。 答案是：滔滔不绝

十一、喝闷酒。 答案是：借酒浇愁

十二、喝醉酒。 答案是：不吐不快

十三、喝醉酒红脸。 答案是：面红耳赤

十四、禾。 答案是：一笔抹杀

十五、禾--稿。 答案是：拔苗助长

十六、合。 答案是：垂手可得

十七、合同。 答案是：各执一词

十八、合同规定一二篇。 答案是：约法三章

十九、何日会单于。 答案是：胡天胡帝

二十、何晏。 答案是：傅粉何郎

二十一、和服。 答案是：不得要领

二十二、和解。 答案是：捐弃前嫌

二十三、和平门。 答案是：所向无敌

二十四、和尚出游。 答案是：四海为家

二十五、和尚打伞。 答案是：无法无天

二十六、和尚驾驶战斗机。 答案是：突飞猛进

二十七、和尚庙尼姑庵。 答案是：间不容发

二十八、和尚抓头皮。 答案是：无计可施

二十九、和氏璧。 答案是：价值连城

三十、河马喷水。 答案是：嗤之以鼻

三十一、河南人买鞋。 答案是：郑人买履

三十二、荷花。 答案是：出污泥而不染

三十三、荷叶上的露珠。 答案是：清清白白

三十四、赫哲人的猎狗。 答案是：金不换

三十五、鹤立鸡群。 答案是：超群出众

三十六、黑乾坤。 答案是：昏天黑地

三十七、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 答案是：爱憎分明

三十八、黑瞎子吃人参。 答案是：不知贵贱

三十九、黑夜里追人。 答案是：无影无踪

篇12：成语谜语精选

01、闭门思过（打一成语） 谜底：独善其身

02、神枪手（打一成语） 谜底：百发百中

03、花石榴（打一成语） 谜底：有名无实

04、鞭炮响了（打一成语） 谜底：身败名裂

05、变相（打一成语） 谜底：改头换面

06、别客气（打一成语） 谜底：却之不恭

07、宾来慢（打一成语） 谜底：不速之客

08、滨江路（打一成语） 谜底：道貌岸然

09、舍南舍北皆春水（打一成语） 谜底：左右逢源

10、一共二划（打一成语） 谜底：恰如其分

11、玄德在蜀平安（打一成语） 谜底：有备无患

12、波浪（打一成语） 谜底：此起彼伏

13、汽车反射镜（打一成语） 谜底：瞻前顾后

14、不尽长江滚滚来（打一成语） 谜底：波澜壮阔

15、不明而告别（打一成语） 谜底：含糊其辞

16、不怕中间（打一成语） 谜底：畏首畏尾

17、不幸坠机（打一成语） 谜底：飞来横祸

18、不走直路（打一成语） 谜底：拐弯抹角

19、步伐均匀（打一成语） 谜底：无足轻重

篇13：寸草不生成语常见谜语

苏教版一年级下册第四单元第12课。

二、教材简析

本文记叙了陈毅元帅回乡探望生病的母亲, 为母亲洗衣, 与母亲谈心, 表现了陈毅孝敬母亲、回报母爱的情感, 字里行间洋溢着浓浓的亲情。文短情真, 是对一年级学生进行感恩教育, 获得亲情体验的好教例。

三、设计理念

注重情感体验, 是课程标准对阅读教学的基本要求。《陈毅探母》是一篇饱蘸人文亲情的课文, 教学中, 根据低年级儿童以形象思维为主的年龄特征, 通过“读——议——演——诵——行”诸环节, 唤起儿童的内心体验, 在读懂课文的基础上, 感悟亲情, 体会陈毅元帅的孝心, 提升学生对亲情的认识。思有所得, 情有所归, 通过导行, 在即将到来的三八妇女节, 为妈妈送上祝福。

四、目标预设

第一, 会认7个生字, 会写9个生字, 写好“少”“母”“元”等难写的字。理解由生字组成的词语。

第二, 有感情地朗读课文, 分角色朗读陈毅和母亲的对话。

第三, 会用“一边……一边”造句。

第四, 体会陈毅关心、孝敬母亲的情感, 增强情感体验, 懂得要像陈毅那样孝敬长辈。在即将到来的三八妇女节, 送上对妈妈的祝福。

五、教学流程

1.融情入境, 扣题质疑

(1) 播放短片

播放“2011感动中国”《最美妈妈》的短片, 在渐弱的《世上只有妈妈好》音乐声中, 教师深情地对孩子们说:“世上只有妈妈好!小朋友们, 我们的妈妈养育我们, 时时刻刻关爱着我们, 是我们最亲最爱的人, 你喜欢自己妈妈吗?” (孩子们:“喜欢!”) 今天, 老师要带大家认识一位伟大的人物, 他也是一位体贴母亲、孝敬母亲的人, 在妈妈生病时, 他用自己的行动, 回报妈妈, 他的名字叫陈毅。

(2) 板书课题

指导读准生字“陈”和“母”的字音。

(3) 提问, 引导质疑

“孩子们, 学习这一课, 你想知道些什么呢?”引导质疑:陈毅是个怎样的 (师简介陈毅) 人?“探母”是什么意思, 陈毅为什么要“探母”?陈毅探望母亲, 为母亲做了哪些事?

设计意图:观看亲情短片, 听儿歌《世上只有妈妈好》, 唤醒学生对母爱的感知, 使新课导入自然而温馨。简介陈毅元帅, 激发学生对陈毅的崇敬之情, 利用“名人效应”为体悟课文情感做铺垫。引导扣题质疑, 既突出重点, 又分散难点, 培养学生提问的意识和能力, 又有助于理清教学的思路。

2.范读引领, 积淀情感

第一, 在轻音乐童声伴唱《游子吟》中, 教师范读课文, 学生用心倾听。

第二, 标上自然段序号, 用自己喜欢的符号圈画一类字和二类字, 多读几遍课文, 直到读正确为止。然后把课文读给你的同位听。

第三, 幸福快车道:认读生字卡片, 读准前鼻音“陈”“亲”“今”“盆”, 后鼻音“应”, 以及翘舌音“床”“少”“帅”。

第四, 指名分自然段读课文。教师引导正音。指导读好以下句子:“从小到大, 你不知道/替我洗了/多少次衣服”。

第五, 引导学生说说陈毅探望母亲的原因和经过。

设计意图:学生对语言材料的感知, 是渐进的过程。教师融情导入, 再倾情范读, 既为学生读书树立榜样, 又能帮助学生初步领会课文情感, 体现教师的主导。初读是精读的基础, 初读的目的在于扫请阅读障碍, 感知课文大致内容, 初步领会情感。指导一年级孩子初读要突出一个“细”字, 追求一个“实”字, 体现一个“效”字。初读要求通过指名朗读课文, “说一说陈毅探望母亲的原因和经过”得以落实。

3.深入品读, 感悟亲情

(1) 指名读第1自然段

①陈毅元帅这一次回乡探望母亲原因是什么?在文中用“﹏﹏”标出来。

②预设:A.说说“故乡”的意思。B.抓住“赶回”读出陈毅对母亲病情的关切。C.“看望”, 即文题中的“探”。

③指导重读“听说母亲生病了”“连忙赶回”“探望”等词, 读出陈毅探母的急切心情。

④移情:假如你的妈妈生病了, 你的心情怎样?

(2) 指名读第2自然段

①陈毅元帅是怎样向母亲询问病情的?在文中用“——”标出来。

②陈毅元帅为生病的母亲做了什么事, 是怎么做的?在文中用波浪线画出来。

③第一句话。预设:A.从“一……就……”“拉着”“细心地询问病情”等词语, 进一步体会陈毅探母心情的急切和询问病情的细致。B.说一说陈毅会怎样询问母亲病情。

④第二句话。预设:联系上下文读懂“一边……一边……”的含义, 明白“一边……一边……”前后连接的两件事 (或两方面) 是并列的, 在此基础上练习说一句话。

⑤配乐读好这一节, 体会陈毅元帅体贴母亲、孝顺母亲的情感。

(3) 分角色朗读第3自然段

①自读。用横线和波浪线分别画出母亲和陈毅的话。

②陈毅元帅年纪已经五十多岁了, 还亲自替母亲洗衣服, 你体会到什么? (陈毅虽然很伟大, 但他跟天下所有的儿女一样, 对母亲充满了爱。)

③践行:联系自身实际, 说一说妈妈生病 (或不开心) 时, 你为她做过什么。

(4) 总结

其实, 不仅人类懂得回报母爱, 自然界许多动物也懂得。“羊跪乳鸦反哺”的故事都很动人。

听儿歌《路边开放野菊花》。 (附歌词:路边开放野菊花, 飞来一只小乌鸦啊, 不吵闹呀不玩耍呀, 急急忙忙赶回家。//它的妈妈年纪大啊, 飞不动了躺在家呀, 小乌鸦呀叼来虫子, 一口一口喂妈妈。)

(5) 配上音乐, 有感情地朗读全文

设计意图:精读感悟环节, 教师引领学生亲近文本, 入情入境, 与文本深度对话, 零距离感受陈毅元帅对母亲的一片孝心。而后通过“移情”“践行”环节, 唤醒学生对妈妈的爱, 从而在情感上与陈毅产生共鸣。学生徜徉在语言文字营造的浓浓亲情之中, 与文本心与心交流, 情与情共生, 言语获得发展, 情感受到熏陶, 心灵境界得以提升。

(6) 学习生字, 指导书写

①提出要求:

用好田字格, 按笔顺规则正确书写, 结体匀称美观, 注意正确的写字姿势, 做到“三个一”。

②教师重点指导:

“少”“母”“应”的写法。

少:竖宜短, 左侧点稍低, 右长点稍高, 斜撇向左下伸长伸远。

母:第一笔竖折, 折变点, 长横中贯, 中间笔顺为“点横点”, 整体做到“歪中求正”。

元:两横向右上倾斜, 竖弯钩先颔后放, 向右伸出。

扎实有效的写字教学, 对于巩固阅读教学效果, 培养良好的写字学习习惯, 具有非常重要的意义。写好“少”“母”“元”等字是教学的难点, 字形、笔画和笔顺都应耐心指导, 准确到位。

4.升华情感, 链接生活

(1) 配乐朗诵

配乐朗诵唐代大诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。”

教师旁白:“是啊, 母爱是人世间最伟大、最无私、最真诚的爱, 母亲是我们最亲的人。母亲养育了我们, 教我们成长和做人。孩子们, 我们都爱自己的妈妈, 那我们就用实际行动回报妈妈吧。”

(2) 几日而感恩

了解三八妇女节和母亲节, 亲手做一张贺卡, 写上一句祝福的话, 送给妈妈, 也可以帮妈妈做一件事。

(3) 亲子阅读活动

亲子阅读活动, 同妈妈一起阅读绘本《猜猜我有多爱你》。

篇14：常见成语应用辨误（二）

不刊之论 bùkānzhīlùn

“不刊之论”原作“不刊之书”，指不能改动或不可磨灭的典范性著作。汉？扬雄《答刘歆书》：“是县（悬）诸日月不刊之书也。”也作“不刊之典” “不刊之笔”“不刊之训”等等，意思都差不多。

后来多用“不刊之论”指不可更改或不可磨灭的言论，形容言论精当，无懈可击。宋？郭若虚《图画见闻志？论曹吴体法》：“证近代之师承，合当时之体范，况唐室以上，未立曹吴，岂显释寡要之谈，乱爱宾不刊之论，推时验迹，无愧斯言也。”梁实秋《同学》：“所谓‘小时了了，大未必佳，确是不刊之论。”

理解这条成语的关键是要弄清什么叫“刊”。刊的本义是砍伐，《书？禹贡》：“随山刊木。”引申为削除（错字），修改。古人把字刻在竹简上，有错就削掉。晋？杜预《春秋左氏传集解序》：“刊而正之。”再引申为雕刻书版，排印出版，如刊行、刊登、刊载。“不刊之论”的“刊”就是修改的意思，“不刊”就是不容更改。许多人不了解“刊”的古义，只知道“刊”就是刊登，误认为“不刊不论”就是不能刊登的言论，犯了以今释古的毛病。网上有一篇文章说：“他这篇文章结构松散、逻辑混乱、陈词滥调、空话连篇，真是一篇不刊之论。”这就是错用“不刊之论”的一个典型例子。

“豆蔻年华”只能用于少女

豆蔻年华 dòukòu-niánhuá

1995年6月《文摘报》摘登了一条消息，说：“经过选择，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进……北京人民警察学院的大门，成为名副其实的警花……，这些女孩子平均年龄只有22岁，平均身高1.69米。”前不久翻阅小报，又发现了这样的句子：“这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因拦路抢劫而被判刑5年。”显然，这里的“豆蔻年华”都用错了。央视节目《幸运52》某期有一道题目：“请问，豆蔻年华是指多大年纪的少男少女？”提供的答案是：“十三四岁的少男少女。”题目和答案也都是错误的。

“豆蔻”，多年生草本植物，春末夏初开淡黄色花，种子有浓郁的香味，古典诗文中常用以比喻少女。唐？杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”意思是说十三四岁的女孩子娉娉袅袅，正像二月初的豆蔻梢头，含苞待放。后用“豆蔻年华”比喻十三四岁少女的青春年华。例如石三友《金陵野史？秦淮歌星王熙春》：“来此演出的歌女，有半老的徐娘，有豆蔻年华的少女，也有未成年的幼童。”