图书馆建设注意事项

图书馆建设注意事项（共9篇）

篇1：图书馆建设注意事项

天津图书馆图书资料职称评审答辩技巧、心得体会

以及注意事项

天津图书资料职称答辩指导,经验技巧三部曲；如何顺利通过天津图书馆图书资料职称评审答辩；天津图书资料职称评审答辩的问题和技巧；天津图书资料答辩的成功经验做法参考；最新天津图书资料职称答辩分享及技巧总结；天津图书资料评审答辩中需要注意的几点事项；天津2015年参加图书资料职称论文评审答辩须知；天津图书馆图书资料职称评审答辩的问题和技巧；最新天津图书资料答辩分享及技巧总结；天津图书馆图书资料职称答辩经验指导；天津图书资料职称文件关于答辩评审的相关规定；天津图书资料职称论文评审答辩心得体会

天津图书资料职称申报者一定要认真查阅天津最新职称文件要求，严格按照职称文件要求准备好论文答辩的相关材料。根据我们多年的职称论文发表经验，天津图书资料职称论文答辩要注意以下几个问题：1）答辩材料的报送及整理；2）简要介绍申报者本人的专业工作情况；3）专业知识测评；4）专业能力测试。

图书资料专业职称分类主要有三级：初级（助理馆员）；中级（馆员）；高级（副研究馆员；研究馆员）。

【评定标准】如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系中国职称论文服务中心的工作人员微信1760405151 图书资料专业副研究馆员必须有较广博的科学文化知识，具备文献信息管理专业和相关专业理论修养，掌握图书馆学、情报学基础理论和专业技能，熟悉本专业和相关专业的新理论、新知识、新技术，了解国内外图书资料专业的发展动态和发展趋势；具有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验，能运用新技术传播和开发文献信息，主持完成有一定难度的科研课题或工作项目，业绩显著；对本专业某一学科及其分支领域有较深入的研究，公开发表、出版本专业较高水平的论文、著作，具有培养专业人才和指导下一级专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域学术和技术骨干；能运用外语、计算机获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德，爱岗敬业。

一、面试考核

面试内容主要有两个方面，一是理论水平的考察，根据申报人员提交的参评论文或专著中的有关内容，并结合我国有关法规、规章制度及当前热点问题进行面试考核。二是能力和业绩的考察。对参评人员的申报材料的相关内容进行面试。面试通知书在省职改办资格审查通过后当场发出，通知书上有具体的时间、地点要求，请申报人员务必按时参加面试，逾期将做自动弃权处理。

二、职称论文答辩

职称论文答辩工作按照“属地原则”进行，具体由主管部门会同人社部门根据参评人员数量聘请高级职称以上任职资格的专家对申报人员进行业务能力测评、工作业绩、专业论文答辩。专家要在《专业技术资格申报表》上按规定要求，实事求是，公平、公正的对申报人员的答辩情况进行评价。并认真填写职称论文答辩评价打分表和职称论文答辩成绩汇总表

三、答辩细则

（一）、答辩材料的报送及整理

答辩者须提供答辩论文（一篇）及本人任现职期间或近5 年来的专业技术工作总结。论文、总结按照附件一、二（附后）要求打印一式五份，经所在单位审查并加盖单位印章后，连同论文刊物原件一并交相关评审委员会办事机构。答辩论文须为本人在任现职期间独立或作为第一作者在本专业学术刊物公开发表（晋升正高者须为国家级刊物），能代表本人专业学术水平的专业论文。

（二）、答辩材料审查

各高级职务评审委员会办事机构，在答辩材料提交答辩组专家审查前，要按照匿名审查的要求，对答辩材料进行保密处理。答辩组专家要对答辩材料进行认真审查，客观地对申报者的专业工作能力和学术水平进行鉴定。经审查鉴定，认为其专业工作能力和学术水平不合格的直接淘汰。认为其专业工作能力和学术水平合格的根据答辩者答辩论文的质量，在审阅、讨论评议的基础上，对其学术水平进行评价赋分。如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系期刊之家的工作人员扣同微信1760405151

（三）、答辩命题

答辩组专家按照国家相应《试行条例》和《评审条件》要求，本着便于直接交流，有利于考察答辩者专业能力、专业学术水平的原则进行命题，答辩题目应涵盖专业知识和创新能力等内容。

答辩题目分本专业（学科）公共题目和个性题目两类。公共题是考察、了解答辩者应具备的专业知识和学术水平的题目，应区分正、副高级分别拟定。题目数量应在本专业（学科）组同级答辩人数的 3 倍以上，参加人数少于 20 人的组，命题数量不得少于 60 道。个性题着重考察、了解答辩者应具备的工作能力和专业创新能力。要根据答辩者提交的论文和总结中涉及的专业问题拟出 3 道以上学术、技术含量较高的个性题目。

（四）、现场答辩及赋分

1、现场答辩步骤

1）、答辩者简要介绍本人的专业工作情况，简述本专业学科发展最新动态及本人答辩论文的主要学术、技术观点。此过程不超过 5 分钟。2）、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取 3 道题，选其中 2 道题做出回答。此过程不得超过 8 分钟（实行考评结合的系列（专业）此步可免）。3）、专业工作及专业创新能力测试。当场拆封答辩组事前为其准备的 3 道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过 8 分钟。4）、答辩组专家代表进行现场点评。5）、各位答辩专家评分。工作人员负责记录、核分（现场答辩的赋分标准见附件四）。

2、分值的整理与核准

专业（学科）组答辩、赋分结束后，组长召集本组专家，根据评委会要求对本组赋分情况进行分析总结，对每位答辩者所得分值进行整理核准。

（五）、成绩及使用

1、答辩成绩实行百分制量化并按优、中、差三个档次进行分类。总成绩构成中，论文学术水平评价成绩占 40%，现场答辩评价成绩占 60%。实行考评结合的系列（专业），论文学术水平评价成绩占 40%，考试卷面成绩占 30%，现场答辩成绩占 30%。答辩总成绩 85 分以上为优、60 — 84 分为中、60 分（不含 60 分）以下为差。

2、专业（学科）组答辩成绩分布结构，实行分档次按比例控制。优、中、差三个档次人数比例掌握在 3 ： 6 ： 1。不符合此要求，本答辩组须进行统一调整。如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系期刊之家的工作人员扣同微信1760405151

3、各高级评审委员会要高度重视答辩成绩在综合评审中的使用。答辩成绩为差者，列入淘汰对象，专业（学科）组一律不得向评委会推荐；破格晋升人员，答辩成绩未获优者，专业（学科）组一般不向评委会推荐；正常晋升人员，答辩成绩为中偏下，专业工作业绩不突出者，专业（学科）组一般不向评委会推荐。

[1]谢珉树,张秀珍.加强高校基层科技情报工作办好系级资料室[J].图书馆学刊,1994,04:47-50.[2]胡德芳.试论用《中国图书馆图书分类法》类分档案馆馆藏资料的可行性[J].档案学研究,1995,03:72-74.[3]王云琴.针对“2+1”主辅修制的图书馆工作对策[J].淮阴师专学报(哲学社会科学版),1991,01:114-116.[4]林城印.教育科研部门资料室工作的地位、任务及改革措施[J].教育评论,1988,04:29-31.[5]皮高品.评三十卷本苏联图书分类法[J].四川图书馆学报,1989,04:15-26.[6]周世好.高校体育图书资料的管理与利用[J].琼州学院学报,2008,02:93-94.[7]俞伯森.加强馆际协作 更好地为教学科研服务 湖南省高等学校中心图书馆委员会筹备工作报告[J].高校图书馆工作,1981,01:3-7.[8]吴代文.Lucene在办公室文档资料检索中的应用研究[J].网友世界,2013,Z3:11.[9]陈庆国.博物馆设立图书馆分馆可行性的思考[A].福建省图书馆学会.福建省图书馆学会2010年学术年会论文集[C].福建省图书馆学会:,2010:3.[10]熊明华.浙江省发展农业标准化的对策研究[D].浙江大学,2004.

篇2：图书馆建设注意事项

图书发行计划流程及注意事项

（一）上年首发数

上年首发数指标要和上年实际销售数综合考虑，分下面三种情况。

1、如果首发数远小于销售数，说明图书销售不错，今年首发数一定要比去年首发数多。

2、如果首发数接近销售数，说明图书销售一般，这种情况需要综合其他数据重新考量。

3、如果首发数大于销售数，说明图书销售不好，需要和客户进行沟通，查问原因。

（二）上年销售数

上年销售数是今年首发数的一个最重要考核指标，它直接决定了今年首法数的定量。根据图书的种类不同，可以分下面几种情况。

1、畅销书，首法数根据去年首发数和增长幅度计算一个新的数量。

2、常销书，首发数根据去年的退货率和增长幅度计算一个新的数量。

3、一般书，综合比较考量，与客户沟通再定。

（三）上年退货率

退货率是一个重要的考核客户的指标，退货率有相对退货率和绝对退货率两种情况。

假设a为固定成本，b为变动成本，c为发行折扣。假设相对退货率为X，绝对退货率为Y，那么X=1-b%/c%，Y=1-(a%+b%)/c%。

1、如果退货率小于X，那么参考其他指标发货。

2、如果退货率在X与Y之间，需要沟通，再考虑发货。

3、如果退货率大于Y，沟通，考虑停发或者转换它家。

（四）上年增长率

增长率包括一个客户的渠道开拓，产品推广等很多因素，首发数可以根据增长率进行一部分微调。

（五）客户网络

客户网络一般分为两种，重点客户和一般客户，根据图书的销售状况，不同客户不同品种书铺货数量不同，综合评价再行定夺。

（六）产品特点

图书产品的特点，这个是一个辅助参考指标，分地区，分版本，分科目等相关的考虑。

（七）客户报数

细心分清楚客户报数的准确性，区分客户是应付还是认真对待，问清楚客户根据什么报数，作为综合评判的标准。

（八）客户建议要求

客户要求与实际准备发数有明显差距，问清楚是不是客户有其他的想法，比如有赠书，促销等原因，综合考虑。

（九）公司制订首次印数

由发行部经理综合评判个区域报数，总报数不能超过实际印数的80%。

图书发货流程及注意事项

（一）公司内发货流程

公司发货流程为接电话——记详单——转内勤——出货单——转储运——发货物。

（二）公司外货物流程

预计到货时间——客户到货——未到货查处——上架等相关跟踪。

我们不要小看发货流程这个简单的事情，只有我们内心并且细致的把每一个小的环节都做的很好，这样才能在忙碌中有序。工作流程的全面和适用，对于简便营销人员工作强度是非常有必要的。

客户添货流程及注意事项

客户添货需要分三个阶段来考虑

（一）首法后添货

清楚客户的添货是订数还是备货，如果是订数，问问客户还有没有库存，如果没有库存，按照订数多一点发过去，如果还与库存就实发。如果是备货，那要问问前期发过去的货是走订数了还是铺货下去，如果是走订数了，把客户要的货发走，如果是铺货那就要求他合理控制铺货数量。

还要根据图书的不同区别对待，对于畅销书要积极发货，对于常销书要谨慎发货，对于一般图书要控制发货。

（二）销售中期

问清楚客户添货的原因，了解客户库存，确定订数或添货的合理数字，参照第一方式。

（三）销售后期

一定要弄清楚添货的原因，详细了解客户库存，如果是订数尽量让他从三线调一些上来，然后尽量把客户库存消化掉，按照一个合理的数字发过去。如果是备货，一定要查清楚今年实际销售和去年同期的比率，已经发货的数量和预计增长的幅度，严格控制客户备货数量，尽量备货的就不要发了。

客户管理流程及注意事项

（一）客户销售管理

1、销售增长

通过综合手段协助经销商将销售增长上去，跑市场，做宣传等。

2、销售数据

历年经销商销售数据的提供，体现了公司认真的态度，同时也给经销商更好的协助。

3、摆放位置

要求经销商尽量将公司的产品摆放在店面的合理位置，显眼，容易发现。

4、渠道拓展

客户的渠道延伸能力，尤其是产品的渠道延伸能力的管控。

5、销售情况及问题分析处理

在不同时期对不同产品进行不同的处理方式，根据滞销或者畅销程度的不同，做出相应的调整。

（二）客户库存管理

1、自身库存

通过及时有效的沟通对客户自身的库存做到时时了解，掌握不同品种不同时期的合理库存数量的基数。替客户分担压力。

2、下线库存

大部分退货都是三线的库存，如果掌控三线是至关重要的，通过做经销商工作，在订数的时候进行三线的有效调控，合理控制。

3、改进措施

对于去年退货率比较大的客户，是不是提出新的备货方案，不要保留太多库存，随订随要。

（三）客户沟通管理

1、传递信息

有效的讲公司的制度，规定合理的传达到经销商那里，不要产生歧义。其他的相关内容的沟通，客户亲情的联络等。

2、销售合理化建议

给客户提供一些新的销售建议，如果调五退一等。其他公司的销售新方法的传递。

3、榜样提供

和客户讲我公司其他客户的销售状况和运做方法，提出个别产品的优秀销售方式。

4、产品信息

我公司图书的出版信息，印刷信息等，及时和客户进行沟通。

（四）竞争企业信息

1、促销信息

看看其他公司的新的市场运做手段，有没有新的营销、促销方式。要调查了解。

2、竞品信息、从经销商手里了解竞争品牌的各类信息。

3、变动信息

竞争企业的组织变动，区域经理的变动等

4、其他信息

其他经销商通报的竞争企业的信息。

（五）经销商信息

1、人员变动

经销商人员变动对于判断一个经销商的稳定性，安全性是一个重要的指标。要仔细询问和观察

2、其他信息

帐目核对及回收帐款流程及注意事项

帐目是一个很仔细的工作，需要耐心并且细致，传送的过程要流畅，财务发放上月帐单——发行人员传、核帐单——双方审核一致——打印帐目核对通知单——寄发并催收——回单与财务帐单合并上交存档。

我们不要小看任何一个工作环节，只有真正的做好细节，我们才能在更大的方面着眼。

催收帐款流程与注意事项

不允许语气不好，给钱不给钱我们都要和蔼；两次不按帐期回款的一定要上报中心，绝对不允许擅自做主，停发或者其他。

图书产品调货流程及注意事项

调货分两种情况，一种是客户之间的调货，也就是货物调剂，另外一种是营销中心要求回调货物。

（一）客户之间调货

1、掌握客户库存大图书的库存数量。

2、了解可以调货图书品种。

3、注意产品销售周期，尽量在中后期调货。

4、根据上年的销售数、退货率、本年度已发货、同期增长幅度等相关因素综合评判。

5、调货不要硬性调货，要尊重客户意见，详细沟通库存产品的持续销售能力。

6、调货时给客户保留合理库存，尽量不要硬性调空。

7、调货尽量在相邻省份之间调控。

8、图书产品销售后期，新追加图书客户建议他尽量在他的下线大客户中调剂，不足的补齐。

9、营销中心计划调货任务的，必需按照规定时间完成。

（二）营销中心调货

1、库存数据

综合评判上年销售数，退货率，已发数字，同期增幅考虑合理调货数字。

2、保留合理库存

一定要给客户留合理库存，不能硬性调空。

3、了解可调品种

详细了解非营销中心安排的其他库存，看看是不是还有可以调剂的。

4、尊重客户意见

篇3：图书馆建设注意事项

学校图书馆是学校的一个组成部分, 可以为学生提供学习的场所和各种书刊资料。学校图书馆具有自己独特的特点:首先其具有文化特征, 学校图书馆是人类文化的聚集之地, 是人类智慧的结晶, 也是文化传播的重要场所。其次, 学校图书馆具有学科特征, 是为学科建设所服务的, 其对于信息的检索就是按照学科进行分类的。学校图书馆还具有教育特征, 这也是学校图书馆最重要、最基本的功能之一。教育教学质量的提高, 与学校图书馆在教育教学方面的作用是分不开的。我们可以在学校图书馆中选择适合的或者自己感兴趣的知识进行阅读, 这是学校图书馆能够提供的基本服务。因此, 学校图书馆具有信息特征。除此之外, 图书馆还具有数字特征, 网络改变了学校图书馆的管理模式, 也使知识不再局限于书本, 提高了学校图书馆的知识开放性和共享性。

二、学校图书馆管理存在的问题

1. 学校图书馆管理体系不完善

学校图书馆主要由学校的行政部门进行管理, 但由于学校领导对于学校图书馆的管理意识比较淡薄, 导致目前学校图书馆的管理体系还不是很完善。在学校图书馆管理方面, 管理人员并没有意识到图书馆管理的重要性, 对图书馆管理的重视程度不够, 思想不够积极, 没有端正对图书馆管理工作的态度。此外, 许多学校图书馆的基础设施比较差, 也使管理人员会投入更多的关注在购置基础设施上, 而无心管理。甚至有的学校领导认为学校图书馆是可有可无的教育设施, 没有将学校图书馆作为学校的一种文化来看待, 忽略了图书馆对教学和学生的正面影响, 忽略了学校图书馆管理体系的建设。

2. 学校图书馆基础建设不健全

目前许多学校图书馆的基础设施不健全, 不能维持教师和学生的基本使用功能。由于学校图书馆的基础设施比较差, 相关设备比较陈旧, 直接导致了其所能提供的服务水平有限, 不能满足学生和教师的要求, 特别是计算机的缺失, 不仅给学校图书馆的管理带来了不便, 也使教师和学生处于相对比较被动的状态, 无法掌握和学习先进的技术。如果学校的图书馆仍然应用纸质的方式进行管理, 将十分不利于学校图书馆的长远发展。

3. 学校图书馆管理人员短缺

尽管随着教育改革的不断进行, 学校各方面都在不断发展, 但学校图书馆却没有跟上时代的步伐, 停滞不前。其中的原因是学校图书馆管理人员的不足, 无法满足图书馆在管理方面的需求, 导致学校图书馆的书籍摆放杂乱无章, 借书与还书的管理体系紊乱, 不能天天开放。大部分学校图书馆管理人员, 缺少相关培训, 缺乏对图书管理分类以及编辑整理的能力。

三、学校图书馆管理的相关注意事项

1. 充分认识图书馆管理工作的重要性

随着我国教育教学改革的不断深入, 学校图书馆教育能够更好地提高学生的综合素质, 培养学生的应用能力。学校图书馆是学生丰富知识, 开阔视野, 结识朋友的场所。学生不仅可以从图书馆中获得知识, 还可以在获取知识的同时提高自身素质和自身价值。因此, 学校图书馆无论是对学校还是对学生来说都是十分重要的。但学校图书馆所有功能正常发挥, 都是建立在良好的科学管理基础上的。因此, 必须充分认识到学校图书馆管理工作的重要性, 只有认识到图书管理工作的重要性, 学校图书馆才能更好地为学生服务, 引导学生形成正确的思想政治观念, 形成正确的人生观和价值观。

2. 努力提高图书馆服务质量

首先要创建一个良好的阅读环境, 要注意管理人员面对读者时的语气和语言, 要面带微笑与学生进行沟通和交流, 要将图书馆的环境布置得便捷而温馨, 这样有利于培养学生对于图书馆的好感。图书管理人员要耐心帮助学生解决所遇到的困难, 叮嘱学生要爱护书籍, 让学生感受到图书馆的温暖。此外, 图书馆要尽量延长对外开放的时间, 以满足学生的借阅和阅读需求, 让学生能够有充足的时间去浏览和挑选自己喜欢的图书。

3. 图书馆管理结合教学活动

学校图书馆管理结合一些教学活动, 不仅可以提高教学活动的有效性, 激发学生对于读书的兴趣, 还可以更好地摸索管理模式, 提供更好的服务。此外, 还可以举办知识竞赛等, 充分发挥学校图书馆的作用。在对学校图书馆进行管理的同时, 让学生形成人人爱读书的校园文化氛围。

四、总结

学校图书馆是知识传播的重要场所, 管理人员需要充分认识到图书馆管理的重要性, 努力提高服务质量, 紧密结合教学活动, 只有这样才能更好地发挥学校图书馆在教育教学和科研工作中的作用和价值。

参考文献

[1]邹小燕.学校图书馆管理创新探析[J].科技创新导报, 2015, 20:200-201.

篇4：图书馆建设注意事项

关键词：服务器；虚拟化；信息技术

中图分类号：G250.76 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 10-0000-02

随着高校的急剧扩张，按照教育部《教高[2004]2号》文件的规定标准，高校图书馆需要就相应配置资源以应对不断增长的学生。近些年来，为了满足高速增长的读者对资源的追求，各馆除了扩增馆舍、增购纸质图书外，还广泛开展多姿多彩的各类图书推广、应用服务。但是，随着手机、平板电脑、多媒体网络技术的迅速发展，越来越多的读者趋向于通过网络获取资源，不少高校图书馆都敏锐地发现了这个现象，并借此东风大力发展网络服务，通过开发自主数据库，购买多种电子图书、期刊数据库，增设多媒体视频、音频，转换随书光盘等不同的形式扩展资源类型，拓宽服务面，在这股新资源建设的大潮中，各地的高校图工委和地方教育主管部门一直加以扶持，并着力规范建设行为，以海南省为例，从2004年开始，海南省高校图工委便在海南省教育厅的支持下，颁发、修订高校图书馆网络化建设评估标准，每3年对省内各高校进行一次图书馆网络化建设评估，表彰先进，批评落后，几年下来，在著有“文化沙漠”之称的海南岛上，建设出了一批全国领先的现代化图书馆。

在新资源建设中，随着服务多样化，需要增加磁盘阵列、服务器等硬件资源，按照以往的建设发展经验，一些图书馆大量购买服务器，并相应添购光纤磁盘阵列，实现了性能大飞跃。但是，随着设备的增多，人员、机房面积、供电能力、空调性能等都需要相应的扩充，由此带来了一系列的问题及经济开支。而对于设备本身来说，硬件设备各自独立运行，性能利用率非常低，尤其是一些web服务器，CPU利用率长期低于10%，物理内存利用率一般低于30%。一方面是高投入高配备，一方面不能物尽其用，在低碳环保社会建设中，这个矛盾急需解决。

随着信息技术的飞速发展，不断完善，已趋成熟的服务器虚拟化技术为图书馆的网络化建设刮来了一股新风，所谓服务器的虚拟化，是指逻辑上利用专门的管理平台，将实体服务器上的资源统筹管理，并视需求分配到多个虚拟机的技术，虚拟化技术近年来高速发展，是云计算平台的核心，利用服务器虚拟化技术，可以有效降低维持和维护成本、节省人力开支、充分利用原有的机房空间，更为关键的是，服务器虚拟化技术可以大大提高服务器的性能利用率，提高管理效率，灵活适应图书馆不断追加的新服务的应用需求。

从我校目前已经投入运行的虚拟化平台的运行状况来看，虚拟化技术确实有效地提升了图书馆的网络服务水平，为图书馆的网络化建设带来了新的动力，但新建设虚拟化平台时，以下从我校的建设经验出发，提出几个需要注意加强的细节：

一、网络依赖性大，需要确保网络稳定可靠

服务器虚拟化之后，针对虚拟主机的操作，包括重启、电源开关、CMOS调整、系统及软件安装等均可通过网络操作；即便虚拟主机有故障，也可以通过额外配备的KVM系统进行一定程度的远程操作。而这一切的操作，完全建立在网络畅通的基础上，若网络有故障，则网络服务和远程操作都将会受影响甚至完全不能使用。所以，在规划虚拟机网络环境时，可靠性是一项重要指标，不能打折。

围绕着网络环境的可靠性展开的建设中，还需要注意的是网络路由及交换设备的电源保障。对于主要的网络出口和核心维护点的网络链路中的路由和交换设备，也应接入后备电源，后备电源延伸不到的位置，应考虑自配电源的交换设备。

二、网络环境需要同步规划，带宽需要满足大压力状况

应用服务器虚拟化技术的其中一个重要的原因，在于启用云服务平台，机房整体网络环境必须基于这个出发点去规划设计。由于多个提供云服务的虚拟服务器同时运行在同一服务器集群或主机上，当同时有多个远程维护处在连接状态，或同一时间有多台服务器正在进行数据传输，网络压力随时会达到最高峰，对网络的可靠性要求更大。所以在决定采用虚拟化技术的同时，必须根据集群服务器的总带宽，建设相应带宽的网络环境，否则必定会因此影响虚拟化的效果，难于发挥虚拟化技術的优势，降低网络服务质量。

三、服务器主机的选择

（一）关于网卡

虚拟化技术的一个重要指标是网络化，而且是高度的网络需要，为此，选购服务器主机或主机集群时，需要考虑单台主机上计划运行的虚拟机数量，按单个虚拟机所需带宽（根据本校经验为正常维护带宽100Mbps加上数据访问平均30Mbps的流量）进行计算，可得峰值网络出口需求，从而确定网卡的速率及数量。比如单台虚拟服务器 宿主服务器

（二）关于CPU

在服务器的性能方面需要有相应规划，主机性能由计划运行的虚拟机的作用及数量来决定。

在选择CPU时，当虚拟服务器的数量和物理服务器之间的比值越高时，就越要选择缓存更大的型号；在计算CPU的物理核心时，若采用Vmware的技术，单个物理核心支持运行8个虚拟核心，并可根据压力调配CPU核心，一般情况下可用下列估算公式进行计算：

物理核心 × 8 = 虚拟核心 = 虚拟服务器数 × 平均单台虚拟服务器所需虚拟核心

计算出物理核心数量后，还应以2的幂来修正。比如一台宿主服务器需要虚拟30台虚拟服务器，平均每台虚拟服务器配置4个CPU核心，根据公式可计算出需要15个物理CPU核心，而CPU的核心数量都是2的幂，依此修正后可知对应宿主服务器的应要有16核心方能满足设计需要，可以选择拥有4个4核CPU的机型。

（三）关于内存

完整的内存的容量可用下列公式进行计算：

物理内存 = (虚拟内存 × 虚拟机数量) +（虚拟机数量× 32MB虚拟机保留内存 ) + (512MB宿主机保留内存)

还以上述30台虚拟服务器的需要量计算，若平均每台虚拟服务器配2G内存，适当考虑冗余可算出应配物理内存64G，但实际上使用VMware利用Memory Overcommit技术可以实现内存共享，在虚拟服务器总体内存利用率均低于30%的情况下，计入冗余后仅需32G内存也可满足实际运行需要。

四、磁盘阵列的瓶颈有待解决

磁盘阵列的网络化之后，在实际应用中，随着存储应用的不断增多，上传下载量加大时，磁盘阵列的网络瓶颈就呈现出来了：双千兆网络的带宽，实际使用起来传输速度在150MBps以下，应用与诸如随书光盘的下载、高质量视频和音频文件下载及在线收听收看，完全不能满足多线程大流量数据传输需求。所以在搭建网络环境和购置网络磁盘阵列时，需要综合考虑应用需求，适当增加网卡。

五、集成度高，风险更高，防范意识不可松懈

由于多系统共存于同一主机或主机集群上，网络出口却相对集中，若遭遇攻击，有可能影响到局部甚至全部的虚拟服务器，所以在规划整体建设方案的时候，系统及网络安全防范也要倍加保守，除了安装服务器版防护软件外，还应对所处的网络环境中的路由机交换设备配置较高安全策略，从软硬件方面同时加强安全防范。在日常运行过程中，还要定期检查各虚拟服务器的安全情况，手工详细记录宿主服务器、虚拟服务器及网络设备的维护情况以备查阅。

另外，虚拟化后所有的虚拟服务器及数据都集中管理，针对重要数据，除了搭建磁盘阵列时适当选择阵列模式外，还应及时备份到其他位置，以免意外损失。重要数据需要做好双机热备份。

虽然服务器虚拟化技术本身存在一些不足之处，但是该项技术在图书馆的网络化建设中持有优异的先天优势，有着不可估摸的潜能，只要我们不因噎废食，充分利用其长处，服务器虚拟化技术必将在今后很长的一段时间内，扮演高校图书馆网络化建设中的核心技术之角。

参考文献：

[1]曹坤杰.虚拟化数据中心的几点误区.科技风,2011年11期

[2]李昕,吴剑平.虚拟化技术及其应用.凿岩机械气动工具,2011年03期

篇5：图书馆建设注意事项

全院师生：

图书馆二期竣工在即，搬馆工作迫在眉睫，任务十分繁重。为了确保搬馆工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、从2011年7月11日至下学期开学后一段时间内整体连续闭馆（即暑假期间不再开馆），具体开馆日期根据搬迁工作进展另行通知。

二、因闭馆期间不能借还图书，请全院师生在闭馆前到图书馆借走教学和学习所需要的图书，以免长期闭馆对您的工作和学习造成不利影响。

三、已借图书的还书日期在7月10日之前（包括10日）的，请按时还书，或者办理续借手续，否则系统将自动计算为超期，且超期时间的计算是从超期之日起至开馆后还书日止（即闭馆期间的时间不扣除）。

四、还书日期在7月10日之后的，图书馆会统一给予续延至开馆后，续延的具体时间详见图书馆的通知。

五、闭馆期间图书馆的电子资源照常服务，如因故停用，图书馆会提前通知。

六、闭馆期间图书馆参考咨询部照常对师生提供服务。

搬馆工作时间紧任务重，非常感谢广大师生对搬馆工作的大力支持和帮助，并希望有更多的同学积极参加图书馆的搬馆工作。因搬馆给大家带来的不便，敬请见谅。谢谢！

图书馆

篇6：图书馆建设注意事项

作为供应商的身份在网上发布了几天B2B图书供应信息，学习到一些营销方法，比如应该怎样建立的标题，怎样使用关键词能达到吸引顾客的目的。同时，还要发布相关产品参数，有的还会要求上传一系列图片并附带文字说明。换一个角度来说，作为消费者选购图书时，会面临很多不真实甚至虚假信息，那么图书采购过程中会有哪些陷阱以及如何避免呢？

在采购图书过程中，要确认发布商的相关认证，以此来对其发布信息的真实性做出一个初步判断。如果是大型采购的话，还需要进一步查询供应商的企业信息，查看公司资料，主要有营业执照、注册资金、公司规模、合作过的成功案例等等，以便了解该公司资质，实力是否雄厚。

要注意防范价格陷阱。网络上很多商家标榜自己的商品价格低，折扣多。俗话说一分价钱一分货，价格过低的情况下，图书质量毫无保障是其一，严重时甚至涉及图书版权纠纷，如果图书渠道不正规，采购的书商、书店或事业单位很可能因此为自己惹上不必要的麻烦。有的书商利用图书馆要新书的特点，将过去的老书翻印或一书多号，出版当年的新书，码洋定得高，当成新书去卖，也会使采购商吃不少亏。

篇7：网站商务建设注意事项

商务建设阶段由网站经营商完成，其内容包括网站栏目设置，网站功能选择，内容编辑和更新，网店陈列，网站点击率，用户浏览体验度，与客户在线交流，反馈信息处理，网站推广，网络营销等等，

此阶段侧重于营销手段和商业目标的实现，因此任务更艰巨。

篇8：图书馆建设注意事项

1 招标的意义

1.1 提高搬迁工作效率

图书馆搬迁工作是一项系统工程, 由于图书馆搬迁繁重复杂, 其搬迁方案均要求在充分调研、反复论证、准确测算的基础上进行科学、全面、系统的规划, 不管是前期准备工作、还是在搬迁实施阶段以及整理阶段, 其投入是相当大的, 而图书馆搬迁劳动量最大的就是图书的下架、打包、搬运及上架工作的有序进行, 这些工作均为劳动密集型工作, 通过招标形式对选择资质优良的搬家公司协助搬迁, 既减轻图书馆工作人员的压力, 也提高了工作效率。

1.2 利于选择资信优良的搬运公司, 提供优质服务

通过采购招标, 可以吸引较多的搬运公司参与竞争投标, 通过审查和评定投标人的投标资格和投标文件, 能够基本上了解到各参与竞标的公司的实力, 从而能够在众多的公司中选择到资信优良、服务水平高的实体, 有效地保证搬迁工作的顺利进行。另外由于各公司充分竞争, 为了最终获得中标机会, 会给出尽可能多的优惠折扣和承诺优质的服务质量, 通过招标既节省了经费, 又获得了质量保证。

1.3 利于组织管理和监督

实行招标, 通过招标采购确定搬运公司, 根据互利互惠原则签订有关合同, 既有利于保障搬运公司的利益, 也有利于保障图书馆的权益, 使图书馆与其之间的合作在法律的制约下有效地进行。最重要的是通过招标形式确定的搬运公司, 避免了从劳务市场上雇佣的临时短工, 这些临时工人无论在连续性、服从安排和统一管理、约束和监督、甚至等方面都存在大量问题, 一个资信优良的搬运公司在上述问题上会派有专门管理人员, 图书馆作为用户可以主要起到组织者和质量监督的作用。

2 应注意的问题

2.1 招标文件的内容

招标文件是招标人向投标人发出的旨在为投标人编写投标文件提供所依据的规则、要求和程序的书面文件。招标文件的内容大概可以分为三类:一类是关于编写和提交投标文件的规定, 如招标人须知、招标项目的性质、数量、技术规格、招标价格的要求及其计算方式;一类是关于投标文件的评审标准和方法, 这是为了提高招标过程中的透明度和公平性;一类是关于合同的主要条款, 其中主要是商务性条款, 有利于投标人了解中标后签订合同的主要内容, 明确双方各自的权利和义务。标书中实质性要求包括报价方法、标段的划分、搬迁要求、任务说明等内容。

2.1.1 报价方法

各馆根据实际情况, 基本上需要搬迁的内容除图书等纸质文献外, 还包括部分家具和设备等, 根据实际搬迁经验, 在报价方法上, 各项目报价方法要具体而定, 如目前市场上图书下架、打包、搬运、上架等程序均有专业公司可以全部负责, 基本上按册计算;书架相应的拆装按节计算;其他物品包括设备因为不涉及其他程序, 只需在搬运环节按车计量即可。当然, 是否需要专业公司的外援还是只需借助外力能够搬运即可都要视各馆的时间、人力、工期等客观条件具体而定。

2.1.2 标段的划分

图书馆搬迁作为一个系统工程, 涉及量大, 任务也较重, 不妨依据其内容及实际情况划分为若干标段进行招标, 如可按图书、书架、设备等物品的实际搬迁情况划分。图书下架、打包及搬运过程相对来说是一个具有承接性的问题, 相对独立可作为一个标段;书架的拆装往往涉及到组合时的技术问题, 建议此标段可招相应的书架生产厂商进行, 这样在拆卸和组装时如遇技术问题及零部件缺损问题都较易解决。按照上述标段的划分在搬迁工作结束后, 经图书馆及有关部门清点、验收合格后付款, 要注明搬迁总价款按招标确定单价和实际发生工作量计算, 这样可以防止在制定任务说明时一旦有疏漏或计量错误时, 搬家公司仍有积极性按要求操作, 防止有遗漏或相互扯皮现象发生。

2.1.3 搬迁要求

搬迁工作实际要发动全体馆员参与, 搬家公司只是协助工作, 要求搬家公司工人一定要服从工作人员统一指挥, 并提出具体要求, 如物品不丢失、不受损坏、爱护公共设施、搬运工程中的安全教育、时间要求等等都要相应写到标书及合同内。

2.1.4 任务说明

任务说明部分是标书中体现图书馆搬迁工作的最实质部分, 图书馆把全部搬迁计划和要求及具体操作流程设计好, 具体包括老馆图书下架、合并、打包流程及人员安排、现存地点、数量、装卸车地点、行车路线以及拟去地点等运输过程各个环节及人员安排、新馆布局及具体数量和要求等, 这些内容要在招标过程中, 让投标方明确, 以免在实施过程中出现责任不清、流程不畅、任务不明的情况。

2.2 调研及计划

在开始具体实施任务前, 充分的调研和周密的计划是必不可少的。对于已搬迁的兄弟院校图书馆及公共馆要虚心请教, 根据了解到的经验, 再结合本校、本馆的实际情况制订出一套适合本馆搬迁的方案, 以尽量避免搬迁工作中的失误, 让搬迁工作做到精心策划、充分准备、统一部署、协调作战、指挥得当、管理科学, 以此为契机, 使图书馆合理布局、改善管理并促进发展, 在学校教学和科研服务中发挥更大的作用。

2.3 人员的组织和管理

2.3.1 加强领导和科学组织

图书馆搬迁工作要有计划性、预见性, 必须加强组织领导, 成立一个精干、高效、权威的指挥系统, 以规划、统筹整个搬迁工作的全过程, 包括确定馆藏组织原则, 确立藏书发展规划, 安排馆舍布局, 组织人员培训、指挥搬迁工作实施过程等, 另外搬迁时可能遇到各种问题及矛盾:如库房与藏书配置和原计划有出入、人力安排与调库不统一、计划与实际工作进度不同步等问题, 建立起了领导体系, 最好由一个副馆长统筹及整体调度与相关部门沟通协商, 各个项目组负责人各负其责, 使之有序进行。

2.3.2 人员的培训

人员的培训包括馆员培训和搬迁工人培训两个层次。首先要由各负责人将搬迁领导小组研讨方案向各位馆员讲解清楚, 强调工作中的细节和重点应注意的质量问题, 如图书的顺序、打包的标准、每类摆放位置等等;搬迁工人在开始工作前要有少时集中培训, 以讲解注意事项, 包括防火、人身安全教育等。两者培训中, 对于馆员的培训是重点, 使每组馆员和工人的搭配组中, 馆员起到指挥和质量把关的作用。培训可以起到统一思想的作用, 通过培训使全馆上下认识到打捆的质量将直接影响到今后的上架工作。

总之, 图书馆搬迁是一项系统工程, 做到精心策划、统一部署、细致安排, 调动一切积极因素, 圆满完成搬迁任务, 推动高校图书馆的各项工作向更高层次迈进。

摘要：图书馆搬迁工作中如何选择资质优良的搬运公司以及在具体招标过程中应注意的环节, 强调要注重工程的调研和计划及各类人员的组织和管理。

关键词：图书馆搬迁,招标,工作效率

参考文献

[1]刘凤娟.图书馆搬迁过程中应注意的问题[J].山东图书馆季刊, 2006 (4) .

[2]秦越.高校图书馆搬迁工作经验谈[J].科技情报开发与经济, 2006 (9) .

[3]王花玉.图书馆搬迁之我见[J].图书馆学刊, 2005 (4) .

篇9：引进版图书翻译注意事项

随着引进版图书数量和品种的不断增长，其翻译质量下滑的问题也越来越显著，主要表现在：①为争抢出版时机，不惜粗制滥造;②一些名著低水平重复出版;③由于种种原因，出版者对于翻译质量把关不严。

笔者从事引进版图书的出版工作有十五年的时间，对上述现象深有体会，也在不断思考和总结如何做好引进版图书的翻译出版工作。

引进版图书的翻译流程

引进版选题开发的关键是获取信息，核心工作是版权贸易（包括从版权申请到版税报告和后续服务的整个过程）。按照引进版图书出版的过程，这里分别针对信息获取、译者遴选、译者前期沟通、翻译流程这4个和翻译出版密切相关的环节，详细进行介绍和说明。

1. 信息获取。原版图书的信息获取，一般有如下几种途径：①提前获取产品计划列表;②定期书目;③国外各大出版商的网站;④亚马逊网站;⑤行业、专业人士、老师的推荐;⑥国际书展。

其中，“行业和专业人士推荐”这种方式值得重视。科技图书本身有着较强的专业性，行业和专业人士往往对于图书有着更深刻的认识和更直观的感受，而一旦版权落实，推荐者通常是最合适的译者人选。因此，当收到相关推荐的时候，和推荐人的深入沟通就显得尤为重要。

2.译者遴选。选取译者的常见方式有如下几种：①行业、专业人士、老师的推荐。②请作者译者推荐身边的或熟识的朋友。③微博、微信等平台公开征集。

对于第①种方式，需要注意的是，推荐不是必须做选题的理由。根据推荐，编辑还需要做详细的选题调查和论证，进行样书评阅和收集意见反馈。绝不能说有人推荐了，就减少后续的必要环节。一旦选题落实了，正如前面提到的，推荐者往往对图书有深刻的了解和浓厚的兴趣，是译者的佳选。

此外，随着互联网和移动互联网的普及，以及微博和微信的流行，借助这两个平台征集译者的活动越来越多。这种方式也非常值得重视和采用。

3.译者的前期沟通。和译者的前期沟通很重要，沟通的结果往往决定着翻译项目进展得是否顺利。前期沟通主要是为了达到以下几个目的：①了解译者所长;②严把试译环节;③帮助译者认识和扫除盲点。

在试译环节，一本书有可能会有多位译者参与，此时，每位译者都应当提供试译样稿。在试译样稿的前面，应该请每位译者注明姓名、联系方式和简要介绍。这样便于编辑针对不同试译样稿的不同问题，和每一位译者进行细致的交流。

此外，初次翻译图书（注意，有的译者以前可能翻译过文章，但没有翻译过图书）的译者都存在一定的盲点，也就是一些还没有较深刻认识的问题。译者常见的盲点有以下几种：①以为“自己懂”和“让别人懂”是一样的。②以为技术翻译就等同于技术。③对文字表达能力抱持错误的乐观。④对工作量抱有错误的乐观。⑤没有认识到翻译图书给译者带来的影响力，在利和名的平衡之间难以取舍。

此外，虽然其中的一些问题，需要随着时间的推移和经验的丰富才能够带来认识上的改观，但编辑很有必要在前期沟通中和译者澄清。

4.翻译流程。根据图书的种类和特性，可能有个别不同的特殊要求。但总体来说，如下流程符合大多数翻译图书的需求，请译者参照顺序执行即可。

步骤1：确定图书项目是否和译者所熟悉的领域吻合。

步骤2： 阅读《译稿质量要求》。出版社应该建立规范统一的《译稿质量要求》，及时发放给译者，便于译者了解出版社对于译稿的一些特定要求。

步骤3： 根据编辑提供的原书或者电子文件，翻译样章。样章的篇幅以5到10页为宜。最好保留一段英文原文，下面一段中文的格式，方便编辑对照阅读。

步骤4： 提交样章，等候编辑给出审阅结果。编辑审阅翻译样章，不需要像编辑加工那样逐字逐句修改，要注意对译稿中出现的问题总结、归类，并逐一指出，让译者自行修改或查改其他的同类错误。这个过程能够帮助译者认识到自己在翻译过程中容易出现的一些错误。

步骤5： 根据编辑反馈的样章审阅结果来进行修改。译者需要将修改的结果提交给编辑，注意保证审阅结果中的问题不会在后边的翻译中重现。

步骤6：签订翻译协议书，约定计酬方式、稿酬标准和具体交稿时间。

步骤7：查找原版图书勘误。原版图书往往在网上发布详细的勘误（Errata）。开始翻译前，请搜索网络上是否发布有原书英文版的勘误，如果有这样的勘误，在翻译过程中，译者需要参照修改，编辑应该审核此步骤。

步骤8：查收编辑提供的电子文件、图稿等资料，开始完成翻译工作。注意，从步骤8开始直到正式交稿，编辑可能不定期审阅已经翻译完的部分稿件，并提出修改意见，译者需要根据意见和编辑加强沟通。

步骤9：交稿。所提交的稿件要符合“齐、清、定”的各项要求，即内容齐全、撰写清楚、正文和插图等均已检查定稿。另外：①要顺序编制页码;②要有目录;③正文外的附加页（包括封面、封底说明文字的翻译和内容提要的编写，有的书稿还有附录、索引、参考文献等其他附文）等要齐全。

编辑可以针对交稿时候需要提供的内容，建立一个“检查清单”，在收稿的时候可以一一对照检查，避免交稿遗漏，给后面的工作带来麻烦。

步骤10：编辑开始审稿、发稿的过程。这个过程中，译者需要和编辑保持沟通，以便解决一些审稿中发现的疑难问题。

步骤11：图书出版。图书出版后，译者需要查收样书和稿酬，积极配合图书的宣传促销活动，并开始筹划图书内容的答疑和勘误服务。

引进版图书翻译注意事项

不同的出版社对于译稿中的细节，可能会有一些略为不同的要求，但对稿件的大多数要求都是大同小异的。这里列举图书翻译中需要注意的一些细节问题，供编辑和译者参考。

1.体例。①标题一般有三级。②代码段不需要译者录入，如果原书附带电子文稿，译者可准确剪贴并插入译稿的相应位置，一般采用Courier字体。③注释用页内注释。④首次出现的术语，要在后面加括号，附上英文名称，术语有英文缩写的，要给出缩写，首字母要大写。⑤原文中前后相互交叉引用时，最好转化为所参见的章节号码，以免前后翻译不一致。⑥参考文献及书后的索引一般不译出。原书封面、封底的文字、作者简介、致谢、前言、序言、附录、术语表内容均需译出。

2.表格。①表格应该在一章范围内编号，例如编号为“表 1-1”的表为第1章的第一个表。②表题要翻译出来，表格中的术语根据需要确定是否翻译。③其他细节需要参考出版社对表格的要求。

3.图。①原书有图时，一般不需译者绘制原图，但原书图中文字需译出（屏幕界面图除外），并将图中需翻译的原文及对应译文插在译稿中对应的图号和图题的下方。②遇到界面图，正文中需引用图中元素时（如按钮、选项等），要注意图文的对应（比如，图中采用英文的，正文引用时也要与图中一样用英文）。③其他细节需要参考出版社对图的要求。

4.语言文字。①在句法组织上，应尽量用主动语态，对英文中的长句要分成适当的短句。译稿中应尽量减少人称代词的使用，也不要照译不定冠词和定冠词。②名词术语的译法应当准确、规范并全书统一，目录和正文相应的标题的翻译要做到对应统一。③第二人称，使用您和你都可以，但在一本书里，只用一种，要统一。④英文中常有he or she，在现代汉语中，我们用“他”统一代替第三人称单数，而不做性别区分，不要翻译成“他或她”。⑤英文的书名、期刊名、报纸名、文章标题以及人名不用翻译，但要加书名号。⑥文中涉及表示数量概念的数字时，按国家标准要求尽量以阿拉伯数字表示。⑦人名一般不翻译，知名人士可按通用译法译出。同样，大学、地名、机构、公司、学会等如果有通用译法也照样译出。书中参见别的文献时，参考文献名一般也不必翻译。

5.标点。①译稿中的标点符号，要符合我国《标点符号用法》的规定，不要袭用原书。特别注意中文顿号的使用（英文中没有该标点），以及书名号的使用（英文中常用斜体区分书名与正文，在译稿中要求用书名号引起。一般也不要求翻译参考文献名）。②列表项中，各项的结尾要用标点符号。有两种情况，一种是，各项都用（;），最后一项用（。）;第二种，全部都用（。）。全书统一采用一种情况即可。③英文中的“——some words——”，其中一对破折号的作用，相当于汉语中的（some words），在译文中，建议使用括号而不用破折号。