展自我风采,现青春印象

2024-04-27

展自我风采,现青春印象（精选9篇）

篇1：展自我风采,现青春印象

展自我风采现青春印象

10月24日上午10点，药学院独家举办的“青春印象”第一季“寝室印象”在一食堂通惠美食广场火热开展。通过第一轮筛选的参赛寝室在此进行了气氛热烈的千人拉票活动。

为时约两个半小时的拉票活动中，参赛的同学把展现寝室风采的相片、室徽、征文甚至手工抱枕等拿出来“晒”，以吸引路人前来观赏并投出一票。这使广场前热闹非凡，五彩缤纷。整个活动中所有人情绪高昂，许多参赛者一直未来得及休息，甚至顾不上喝一口水。参赛者积极与过路的其他学院学生互动，过路的学长学姐都耐心排队等待工作人员分发票，并对喜欢的寝室表示了赞美和认可。部分寝室在陌生人投票后派送了如纸星星等各式各样的小礼物。

千人拉票活动在下午一点半截止，投票结果将在不久之后出炉。比赛的最后成绩将以两轮的分数来判定。

药学院分团委学生会

篇2：展自我风采,现青春印象

一个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。它就像这一杯苦咖啡，实味道确是无比的苦涩，但那又是生活的滋味。借着苦涩，享受生活的另一面，或许你将另有一番的体会。你定会爱上原味的咖啡，一定会。而且，你会在苦涩中，理解生活的点滴。味道确是无比的苦涩，但那又是生活的滋味。借着苦涩，享受生活的另一面，或许你将另有一番的体会。你定会爱上原味的咖啡，一定会。而且，你会在苦涩中，理解生活的点滴。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。让青春的生命飞扬，用坚持套铸就一双翅膀，努力是不变的方向．为了梦想奔跑，为每一次进步骄傲！坚持奋斗超越目标，让青春之花傲然而笑！！

篇3：展自我风采,现青春印象

南海发展股份有限公司是一家以从事城镇供水、污水处理、固废处理及市政基础设施建设运营为主业的股份制企业, 是佛山市南海区首家A股上市公司 (股票简称:南海发展, 股票代码:

600323) 。

南海发展股份有限公司供水客服中心桂城营业所 (下称:桂城营业所) 是南海发展面向广大供水用户的一个窗口, 主要从事供水业务的咨询与投诉, 水费的收取, 水表的报装以及用户资料的录入等工作。承担着宣传公司业务, 对外沟通, 维护公司形象等一系列的责任。桂城营业所共有14人, 35岁以下青年10人, 占总人数的71.4%。是一个以青年为主体的朝气蓬勃、奋发进取的先进集体。

二、主要做法和经验

1、落实组织保障, 建立激励机制

为了积极支持和配合创建活动的开展, 公司专门成立创建青年文明号领导小组, 负责创建活动方案、目标、措施的指导、监督和审议, 创建活动的考核评价工作。该小组由公司分管副总, 供水事业部总经理为组长, 公司党总支副书记和供水客服中心经理分别为副组长, 为创建工作的序时推进提供了强有力的组织保证。值得一提的是, 公司把本次青年文明号的创建作为一个项目管理, 设立专款, 在制度制定、经费使用等方面开通了绿色通道, 保证创建工作的顺利、有效开展。

为了能让大家对青年文明号的建设加以重视, 公司专门制定创建“青年文明号”活动奖励办法, 让创建活动与部门和职工的绩效挂钩, 成功有经费奖励。让创建活动更有吸引力, 更受重视。

2、大力发动宣传, 提高业务水平

广泛发动是促进创建活动成功的一个重要内容。桂城营业所通过宣传栏、板报、企业内部报刊、公司网站等材料开展宣传。召开动员大会, 号召全体人员积极参与, 融入其中, 为创建工作的成功添砖加瓦。

加强学习型窗口活动的开展, 优化窗口青年素质。认真制定了学习培训方案, 引入和吸收科学的管理理论, 将集中学习和自学相结合, 有目的、有计划、有组织开展培训和学习。如思想政治学习、岗前培训、礼仪培训、业务知识培训等。

3、创新服务形式, 树立优质品牌

以青年文明号创建为契机, 结合公司逐步推进多媒体呼叫中心战略转型的指展示思想, 客服中心在12月1日启用了全新客户服务管理系统。该系统主要提供三大业务功能:客户查询, 业务受理, 投诉处理。只要客户打电话进来, 电脑就会自动现实客户的信息, 工作人员就能根据客户的情况提供有针对性的服务, 大大缩减了客户等待的时间, 提升了工作效率, 让客户体验到更贴心跟便捷的服务。

4、开展志愿服务, 承担社会责任

除了提升自身的服务质量, 青年文明号更应该参与社会管理, 承担社会责任。为了能更好开展便民服务, 桂城营业所成立供水志愿者服务队, 积极开展结对帮扶活动。通过环保节水宣传、上门拜访、入户调查、政策宣讲、开展“一户一表”宣传等活动, 提高了市民的节水环保意识, 也让市民更了解“一户一表”改造的政策。

三、主要成效和体会

1、优化服务, 提升窗口形象

按照创建青年文明号的要求, 桂城营业所落实各种设施, 设立岗位成员社会监督;公开办事制度和社会服务承诺;悬挂青年文明号优质服务月横幅, 设立意见箱或抽诉意见本, 公布投诉电话;印制并派发“青年文明号服务卡”;岗位成员统一着装, 挂牌服务, 团员佩戴团徽;设置了包括无障碍通道, 便民服务箱等在内的各种便民服务设施。通过各种硬件、软件设计的设立, 营造了较浓厚的青年文明号氛围。通过创建活动, 去年实现了服务质量“零投诉”, 更好提升了窗口形象。

2、改变观念, 提高工作效率

营业所的工作是一项规范性、程序性很强的工作, 它关系到群众的切身利益, 这要求工作人员必须具备过硬的业务素质, 有着服务大局、服务群众的思想意识。2010年, 共受理并审核用水户的报装业23000户, 受理并审核用水户资料变更10035户, 受理并审核用水户注销水表业务38户, 及时处理客户的咨询和投诉7962件。

公司为了配合区政府阶梯水价的实施以及“一户一表”工作的推进, 区政府原定计划用两年时间对桂城街道城区居民进行一户一表改造, 总共23500户, 在2010年我司已顺利完成了17000户, 占总数的72%, 大大超出计划的进度。

3、推优育人, 培养青年成长成才

培养青年成长成才是公司开展创建“青年文明号”活动的一个目的, 通过多年的锻炼, 桂城营业所在推优育人方面取得了一定的成效。我们有员工通过竞争上岗走上了管理的岗位, 也有员工积极向党组织靠拢光荣地成为共产党员。我们一直鼓励青年团员积极参与公司的各项活动, 让我们在活动中成长。

4、了解基层, 更好服务社会

通过志愿服务、结对帮扶, 让青年主动参与社会管理, 参与精神文明建设、服务经济发展、承担社会责任。社会活动的参与, 让桂城营业所的青年有机会接触基社区层的工作, 了解基层的工作方式和办事方法, 为以后不断优化服务提供了第一手的材料。

创建工作只是“青年文明号”工作的一个开端, 今后我们将继续以“青年文明号”建设为契机, 不断摸索和总结经验, 促进各项工作的持续开展, 不断完善各项制度流程, 不断提升业务水平, 加强青年的教育, 让我们的工作更专业, 让我们的服务更细致, 让我们的形象更亲切, 让我们的业务更壮大。

摘要：青年文明号创建活动, 是一项以倡导职业文明为主题, 创建一流业绩为目标, 培养跨世纪青年人才为内容的文明工程。去年, 南海发展股份有限公司以客户服务中心桂城营业所为试点开展“青年文明号”创建活动, 并终于被授予“南海区青年文明号”的光荣称号。试点创建是南海发展开展“青年文明号”创建的一个范例, 为下一步全面推开创建活动提供了经验。本文从四方面对创建青年文明号工作的主要做法和经验进行了回顾和总结

篇4：扬青春之帆展国际风采

因为国际部是小班制，班里的学生少，所以在上课的时候，老师能照顾到课堂上的每一位学生，每一位学生都有展示自己的时间；课堂上最常运用的就是“小组合作”的教学方式，这样小组内的每一位学生，都有发言机会；在国际部我们最重视的就是“诚信”，无论学习还是做人，我们都会让学生讲求诚信为本；在班级管理方面，学生体会到的是自主管理、自我管理，有哪一位同学想为班级服务，为同学们服务，或者是锻炼自己的综合能力，我都会为学生们提供自我展示和锻炼的平台。

在我的班里，共有24位学生，其中男生14人，女生10人。刚接触他们的时候，对他们还只是表面上的了解，经过军训、运动会等一系列的学校活动，以及一段时间的班级日常管理工作，我对学生们有了更一步的了解。这24个孩子，都有各自的特点，我的核心管理理念就是“善于发现每个孩子身上的闪光点”。我想，对于每个学生不能千篇一律，就像“百样米养百样人”一样，这世界上不会有完全相同的两个人，也就是说，每个人都会有自己的特点，我们称之为“个性”，我们要培养的是张扬自己个性，敢于展示自己的国际化人才，将来我们的学生走出国门，代表的就是“中国人”，所以对于他们的管理绝不能局限于“读好书”就是“好学生”。

一、注重传统管理与国际管理相结合

记得上学的时候，排座位向来是老师排好了，学生按着座次表就座，谁也不会想到去提出什么异议。但是，在我班里，通过跟学生们一段时间的接触，我发现他们并不像以前那些盲目跟风出国的孩子，我的学生们做事都很有主见。经过考虑我决定把排座权利部分下放给学生们。先由学生们自由组合，等组合好之后，把座次表拿给我，然后我再做微调，基本要求是根据：一个学习好些的学生和一个学习相对较差的学生搭档。因为在国际部无论是外方课程还是中方课程，“小组合作”的教学方法运用频率要远远高于普通部的中方课程，而且这种搭档方式，也有助于后进生的学习进步。

二、注重惩罚教育与鼓励教育相结合

无以规矩不成方圆。先要制定出学生们都认可的班级管理规章制度，因为只有学生认可，班级管理规章制度才能顺利有效地实行；其次就是要由班干部监督贯彻执行，充分体现学生的自主管理，让学生“以班为家，以校为家”。然而，怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服而不至于产生消极的抵触情绪呢？我觉得最重要的是多跟学生沟通。高中的孩子们已经接近成年，虽然偶尔还有些青涩，但是对于事情的大部分看法还是相对成熟的，有自己的观点和看法。我会从学生的角度去分析事情应该如何处理，并指出他在处理事情的时候存在哪些不足和错误的地方从而导致事态的不良发展。往往在这个时候，学生就会从我的分析中得出自己不当的地方，并从中吸取教训。最后，我还是会清楚地告诉学生，根据班级管理制度他应该接受怎样的处罚。而当这部分学生有荣誉的时候，我就会适时地对他提出表扬，也让他在同学中逐渐树立自信，时刻做到赏罚分明。

三、善于发现与个性管理相结合

在班主任眼中，每一个学生都是多姿多彩的，每个学生都是百花园中的一朵鲜花。作为教师，要善于发现学生的闪光点，激发学生的进取心，从而使每个学生都能品尝成功；老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生，要多角度全方面地评价学生，多给学生掌声和喝彩，让每一个学生都抬起头来走路。

在我班里，有一位M同学，我对他的评价是：内务一塌糊涂，学习心不在焉。开始的时候我真的看不出他有什么个性的地方，但是后来有一个小小的细节提醒了我：这位同学经常抱着一本厚厚的物理习题集或者物理学课本看，而且每当他在看书的时候，你会觉得他被书里面的内容深深吸引着而无法自拔，甚至有些痴迷。通过了解，他从小就很喜欢有关物理，梦寐以求就是能参加物奥比赛。说到这里，M同学的闪光点就呈现在我的眼前。通过这次恳谈，M同学逐渐接受了我的建议，他的学习基础本来就不差，所以在合理分配学习时间和精力后，他的学习终于显见成效。

“捧着一颗心来，不带一根草去”，陶行知老先生的话言犹在耳。如果孩子是花，那我愿化作雨滴，滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，我愿化作太阳，伴随孩子的成长。在中加班特色管理的道路上，我才刚刚迈出小小的一步，班主任工作任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

【作者简介】刘一（1982— ），女，山东省潍坊第一中学音乐教师，鲁东大学教育管理专业2011级在职教育硕士。

篇5：展篮球风采现英雄霸气范文

——篮球协会

从1891年12月开始，篮球被美国体育教师詹姆斯·奈史斯博士发明以来迅速风靡了整个世界，成为最受欢迎的运动之一。

每当我们看向那篮球场，我们都可以看见那些篮球爱好者在赛场上挥洒他们激情的汗水，当我们坐在教室里听到篮球粉丝还在讨论NBA，讨论热火队、湖人队等，也都经常听到他们讨论自己的偶像——詹姆斯、科比、雷阿伦、布泽尔„„当你感受这种氛围时，你曾否心动过，曾否想与他们一起讨论，想与他们一起去感受篮球的激情？来吧，赶快行动加入到篮球协会，一起去感受那“翻手作云，覆手作风”的英雄霸气。

为挖掘篮球人才，积累篮球经验，丰富同学们的大学生活，2011年5月14日，我们期待你的篮球风采。

随着一声哨响，比赛开始了！

伴着清晨的阳光，运动员都来到了学院游泳馆旁的篮球场上，比赛拉开了序幕。这次比赛实行的是男、女混合三人篮球赛。首先进行的是A组1队与2队的较量，刚开始比赛就看见A1队的队长运球与进攻都快如闪电，比赛不到二十秒1队就来了一个漂亮的上篮插板分，赢得了现场观众的欢呼呐喊。就这样你抢我防的角逐下，第一轮比赛在A1队的晋级中结束了。紧接着就是A1队和A3队的激烈对打，一开始还是由A1队运球进攻，那时A3队的队长以如疾风般的速度把A1队的球抢走了，并把漂亮地设了一个转生球。经过上次被抢球的教训，A1队的队员都小心地掌控着篮球，两眼盯着对手，不让对方有机可乘。突然，A1队的队员犹如一匹野狼向前猛进攻，不到一会功夫就进攻到篮板底下，并且很帅地来了一个搓析进球。就这样，A1队与A3队在不断地你抢我防的角逐„„不知不觉，时间流逝，比赛到了紧张时刻，由于A1队与B1队难分雄雌，比赛直接以罚球来决胜负。最后，比赛由覃永、黄志杰、何木有和黎伟婷组合的幸运队荣获这次比赛冠军。

篇6：展自我风采,现青春印象

千里始足下，高山起微尘。

要在自己的工作岗位上成为艺术家。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

掌声响起来声音大起来自信强起来。

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。

沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

今天多一份拼搏，明日多几分欢笑。

立身以立学为先，立学以读书为本。

全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。

尊重理解沟通，平等对话交流。

快乐是我们的主张，努力是我们的方向。

让精彩成为我们的学习方式。

健康是的财富，知识是永恒的追求。

打造绿色课堂，提高绿色质量。

插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

施教之法，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

篇7：青春展风采

青春是燃烧的火焰，点燃了我们激情的岁月；青春是百年的老酒，浸透了我们求知的欲望；青春是舞动的锅庄，激起了我们无限的热情。青春是耕耘过后没有收获，却不会气馁；青春是催开了春华却没有秋实，还依然有一份甜蜜；青春是无数次跌倒后依然能勇往直前，笑着走下去！我想说，现在的我们没有任何的物质基础，但是，亲爱的同学们，别忘了，青春就是我们的资本。赋有青春资本的我们，即便是一粒土，也要做土壤，而不是尘埃。也许，强大的光芒照不到我们，但青春的我们应学会孤芳自赏，让世界在我们眼里变小。青春的我们更要找准方向，坚定目标，正如汪国真在《选择》中所说----如果你是鱼/不要迷恋天空，如果你是鸟/不要痴情海洋。

青春的我们在高呼生命诚可贵/爱情价更高/若为自由故/二者皆可抛的同时，又不忘歌唱红星闪闪放光彩/红星灿灿暖胸怀/跟着毛主席跟着党/党的光辉照万代。党的十八大到来之际，我们欢呼着，憧憬着，喜迎党的十八大的召开，展望我们美好的未来。改革开放以来，时代在发展，社会在进步，党引领中华日新月异向着社会主义发展，开创中国特色主义事业新局面。十八大是我党在全面建设小康社会和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议，对我党团结带领各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色主义事业新局面有重要意义。党史是热血和青春的史诗，风风雨雨中，是无数赤子，撑起了我们名族的脊梁。感知党史，鲜血染红大地；感知党史，明灯指引我们；感知党史，金色光芒照亮新中国。亲爱的同学们，展望未来，机遇和挑战犹存，让我们携手信心与勇气，凝心聚力，乘势而上，为新中国的进一步发展打下坚实的基础，谱写出科学发展、社会和谐的新篇章。

同学们，让我们坚定信念，明确目标，潜心学习，积极进取，锐意创新，勇当社会主义事业的建设者和接班人，展开一幅更美好的新蓝图。让我们以青春的名义，将热血抛洒于祖国。让青春在奋斗与奉献中绽放！

青海民族大学

篇8：以科技之名，展青春风采

那么在今年举办的第36届北京青少年科技创新大赛上，又有哪些团队获得这份特别的荣誉呢？经过紧张的评选，3月26日，本届北京青少年科技创新大赛“知力专项奖”的结果揭晓。中国人民大学附属中学、北京师范大学附属中学、北京市第八十中学获得了“知力创新团队奖”，而“知力传播团队奖”则花落北京市东城区青少年科技馆。

获得本届北京青少年科技创新大赛“知力专项奖”的学校和单位，他们参赛的项目内容涉及植物学、工程学以及社会行为学等多个学科，在记者采访过程中，获奖代表队的同学们展现出非同一般的科学探索精神和逻辑思辨能力，让我们一起来领略一下同学们的风采吧！

参与度高，成绩斐然

在今年的北京青少年科技创新大赛上，中国人民大学附属中学有11个参赛项目获得了一等奖，也是本届“知力专项奖”获奖单位中入选项目最多的学校。那么，他们都带来了哪些新奇好玩的项目呢？

为了探究如何使无人机更经久耐用，该校的陈芃润、唐弘毅、赵思涵三位初中生展开了一系列实验，重点对六旋翼无人机如何应对失控状态、如何平稳安全着陆进行了研究。那么，他们是否找到了解决之法？记者在现场看到，他们设计的六旋翼无人机采用了自抛式弹射器装置，当遇到危险可以弹出降落伞;但是，当高度小于5米，自抛式降落伞已不能对无人机产生有效的保护时，自动充气气垫将会启动，保护飞行器的平稳着陆。通过这个充实而有意义的研究，三位同学不仅结下了良好的友谊，还培养了动手实践能力。“知力专项奖”的评委之一、中国科普作家协会副理事长郭曰方老师看过该研究后说：“现在的孩子很是了不起呢！这么复杂的研究，仅凭三个初中生就完成了。”

同是初中部的欧阳李雪和陈沐嘉是中国人民大学附属中学的初三学生，他们参赛的项目是“花青素显色反应特性在红酒真伪鉴别中的应用”。原来，两位同学从化学课上得到灵感，找到了红酒中的花青素，利用其会发生显色反应的特性，来解决生活中红酒真伪难辨的问题。

来自初三的童敬懿也为人们奉上自己的小发明：作为可穿戴灾难自救与营救设备的智能腰带。据童敬懿介绍，该智能腰带由无线电信标发出信号，并由手持信标接收机接收信号，是灾难中自救与他救的利器。

高二学生明希雨带来了该校唯一一个行为与社会科学类的项目——北京市中学生时间管理现状调查及智能应用解决方案，通过科学分析的方法，力图让同学们能对时间更合理有效地加以利用，颇具实用性。

据该校的科技老师介绍：“为了使学生们更好地成长，学校创设了一整套科学完备的课程体系。同时，为鼓励学生进行科学探索，学校还专门成立科技俱乐部。加入俱乐部的同学均对科研实践活动有着浓厚的兴趣，在科研实践的过程中不断成长，也因此得到了许多科技赛事的认可，收获了沉甸甸的荣誉。”

全力扶助学生参加科技活动

北京师范大学附属中学始建于1901年，素来以培养“科学素质、人文素质高，具有创新精神和实践能力”的栋梁之材为主要目标。为此，该校注意培养学生多方面的能力，并有步骤地发展学生的特长，通过设立科技小组、积极组织学生参加各项竞赛，使同学们在实践中提高发现问题、解决问题的能力。据该校科技处的赵昕老师介绍：“为了方便学生参加科技活动，学校为同学们提供了必要的经费和仪器支持;同学们可以利用选修课的时间专注自己的实验课题，而其他选修课就可以少选一门。”正是学校为学生提供宽裕的研究条件和环境，使得一大批具有创新能力的同学脱颖而出，在众多比赛中斩获佳绩。在本届北京青少年科技创新大赛上，该校推出的“互联网+城市生活垃圾高校回收”手机APP研究和蚁狮“独特”的倒退运动行为解析项目也吸引住了评委老师的眼球。

善于观察生活，才能看到别人看不到的细节。北京师范大学附属中学的窦筝发现城市垃圾分类以及垃圾管理还有可改进之处，针对这个问题，她做了“互联网+‘城市生活垃圾高效回收’手机APP研究项目”。然而，任何的成功都不是一蹴而就的，赵昕老师作为该课题的指导老师告诉记者：“面对初升高的学业压力，窦筝利用了自己课余几乎所有时间，为了完善每一个APP界面，着实花了一番心血。”赵昕老师认为，由于条件所限，目前该APP界面还不是特别完善，假如后期进一步调试，该项目推向社会的可能性很高。

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北京师范大学附属中学的张曦文是个善于观察的姑娘。她在今年北京青少年科技创新大赛上参赛的项目是蚁狮“独特”的倒退运动行为解析。她的灵感来源于偶然发现蚁狮大多数时间倒退爬行，偶尔正向爬行这一现象。蚁狮的这一奇怪的现象引起了她的好奇心，因为在她现有接触的知识里，知道蚁狮是倒退着运动的。带着这个疑问，她开始查阅资料，并饲养蚁狮以方便能进行24小时观察其生活习性，经过长时间的观察以及显微镜下的研究，她解开了蚁狮“独特”的倒退运动的原因。记者还从张曦文同学那里了解到，该研究还可以为仿生学研究提供一定的数据参考。

严格选拔，全程辅导

今年的北京青少年科技创新大赛上，北京市第八十中学参赛的项目包含环境科学类、植物类、工程学类等，在参赛前，这些项目经过学校的严格筛选，知力的的评委老师也是在众多的参赛学校中依据该校的项目，评选出该校获得知力创新团队奖。据记者了解，北京市第八十中学的同学们在国内、国际竞赛中成绩斐然，其中有什么奥秘呢？原来，严格的选拔制度，成就了不一样的选手。据该校科技教育办公室的赵胜楠老师介绍，学校在选拔学生参加竞赛时，会经过三轮严格的筛选：第一轮是笔试，主要测试学生的知识面、思维能力以及有没有对科学独到的理解;第二轮是动手能力，主要测试学生实际操作的能力、设计能力以及团队合作能力等;第三轮是面试，主要测试学生的语言沟通能力、逻辑思维能力以及对某一科技活动的理解等。这些选出的学生会被学校派往大学院校或研究所进行为期一年的课题研究，而学校也配备了专门的科技老师对这些学生进行辅导。因此，在这个过程中，学生们会学到很多在课上学不到的知识与能力。

为了使学生更好地从事科技活动，该校为同学们提供了很多便利条件。课余时间，学校的场地都对学生实行免费开放。周末，学校也会为学生准备丰富多彩的科技活动。学校的夏（冬）令营都是以科研的形式进行科技活动。假如学生在参赛中获奖，学校还会有明确的奖励机制。正是这些便利，极大地鼓舞了学生的积极性。据统计，今年，该校参加北京青少年科技创新大赛的项目共有15个，每一个都是精挑细选的优质项目。其中，高二学生马仁杰为了更好地解决视力障碍者的出行问题，保障他们的安全，设计了一款智能盲人手杖。而同读高二的马丁因在电视上看到管理员追车受伤得到启发，设计了路边停车智能管理装置。

建于1983年的北京市东城区青少年科技馆，负责全区中小学生的科技教育工作及全区科技教师培训工作。目前，该馆已成为东城区中小学的科技活动中心、研究中心和培训中心，并设有天文、车辆模型、舰船模型、航空航天模型、机器人、单片机、无线电、计算机、生物、环保、科技英语、创新技术等多个专业科技小组。馆内常设的科普部，负责组织、指导全区中小学生参与科技活动，包括参观考察科研项目、与科学家面对面、组织夏（冬）令营及区级科技竞赛活动报名等等。这次，北京市东城区青少年科技馆也组织推荐了多个项目参加本届北京青少年科技创新大赛，包括北京市第二中学分校陈翰齐的“基于中国传统星象体系的古天球仪”和北京市第一六六中学安孝秋的“自移动车辆警示系统”等。

用创新开拓未来，用知识武装自己！在本届北京青少年科技创新大赛上，我们看到了许多青少年在项目展示时的朝气蓬勃，也为他们对科学的热爱和不懈追求感到开心，希望他们在科学探索的道路上勇往直前，越走越远……