健体魄亮青春展风采演讲稿

健体魄亮青春展风采演讲稿（共4篇）

篇1：健体魄亮青春展风采演讲稿

让我们挺似青松，傲如梅花

“战严寒，健体魄，炼意志”演讲稿

七

（四）班

寒冬伴随我们呼吸而出的白气悄悄来临，同学们早已经加衣保暖。这时候，学习最大的困难也随之而来。

当清晨的闹钟响起，需要我们离开温暖的被窝起床时，当路上行人稀疏，需要我们踏着寒霜迎着冷风上学时，当老师站在台上谆谆教诲，需要我们用冻僵的双手记下笔记做题时，严寒便成了我们现在最大的困难。但是，在这瑟瑟寒冬，梅花能迎风雪绽放，松树能挺过寒风欺压，而竹子依然翠绿挺拔，试问，人是不是也应有如此坚强的意志呢？ 红岩上，红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧。

可是，这战胜严寒说起来容易，但是面对一座座大山，一股股寒风，我们是否能到达那片用信念凝成的海呢？也许有人会忍不住退缩，因为前面的山仿佛望不见尽头，却又无比艰险陡峭；而那股寒风又像一把利刃一样，时不时刺伤你，所以我们一定会感到畏惧，会想到退缩，但是为了到达心灵深处的那片海，我们必须披荆斩棘。正因为“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

只要我们有悬梁刺股和破釜沉舟的勇气和决心，我们还怕什么艰难险阻？还畏惧那刺骨寒风吗？正所谓，吃得苦中苦，方为人上人。只要我们一步一步踏上那山路，不屈地前进，终有一天，我们会到达那山顶，会到达那片海。古时候，匡衡为了读书，用刀把墙缝挖大，借 着透过来的光线读书，匡衡就是这样刻苦的学习，后来成为了一个很有学问的人。匡衡勇于战胜艰苦的决心和勤奋读书的精神，不是为我们树立刻苦读书的好榜样吗？更何况，我们现在的生活与学习条件比匡衡好，有什么理由不努力学习呢？ 同学们，严寒并不可怕，可怕的是缺少拼搏精神。拼搏，意味着出路，意味着成功。没有拼搏的人生是枯燥的人生，没有拼搏的青春是残缺的青春，没有拼搏的年华是暗淡无光的年华;没有拼搏精神的人，是地地道道无为的人！请大家牢记“爱拼才会赢！” 马上就要进行第二次月考了，面对月考，面对严寒，你准备好了吗？你是否有直面严寒、不懈追求、超越自我的决心呢？

面对考试，我们要有追求知识的精神和坚韧不拔的毅力。面对今后的学习生活，我们更因如此！我们不应因严冬而停止我们奋进的步伐，也不该让寒冬冻僵我们的信念，不能因暂时的摔倒而一落千丈。梅花在冬风冬雪中无论何时都显得那么有志气，有铁一般的身子骨，有一副永不放弃的精神!而我们也应像梅花一样，只有战胜重重困难，才会迎来扑面的香气!所以，不经历风雨，怎能见彩虹!“让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”同学们，请相信寒冬过后就会是春天，只要我们熬过寒冬，迎接我们的就是似锦繁华!但是在迎接春天的同时，我们不要像花儿只把春天等待，要像燕儿把春天衔来!人生就像一场赛跑，既要有千米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，学习亦是如此。能不能争到第一缕春光，就要靠我们自己!最后，真心希望同学们挺似青松、傲如梅花，将严寒和其它一切困难都踩在脚下!让我们今天拼搏在贯中，明天相聚在名校!篇二：飞扬青春梦,托起中国梦演讲稿

中国梦：实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

青春梦：全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

飞扬青春梦，托起中国梦 各位尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《飞扬青春梦，托起中国梦》 马丁路德金，美国民权运动领袖，他的演讲《我有一个梦想》将他为了争取黑人平等权利的夙愿展现在世人眼前，赢得了世人的尊重。梦想犹如黑夜中的灯塔，让你能辨清方向；梦想更是推动力，让你能不断前进；梦想更是一种信仰，让你能完善自我。

我今天要说的这个梦想，是一个跟国家紧密相连的梦想。

在外人眼中，我们的国家是一个神秘的国度，有着悠久的历史，灿烂的文明，就像一幅徇烂多姿的画卷，深深地吸引着他们好奇的目光。在我眼中，我们的国家是不仅仅有着这些吸引力，她更是我整个生命的寄托，承载着我的梦想。1840年，一声巨响，将我们国家轰入了极大地屈辱之中。整整一个世纪，国家主权被破坏，领土被侵占，人民的生命得不到任何保障，一系列的不平等条约将曾经傲视世界的国度变成了待宰的绵羊。我相信，我们每一个中国人在回顾这段历史的时候都会有同一个想法：要实现中华民族伟大复兴，再也不能让这段屈辱地历史重演。这是一个梦想，一个所有炎黄子孙共有的梦想。正是在这个梦想的引领下，我们取得抗日战争胜利，建立新中国，进行改革开放，国家的综合国力在不断增强，国际地位不断提高，中华民族正在一步一个脚印走向民族复兴。

这是我们的中国梦，一个我们愿意为之付出终身努力的梦想。

现在的我们意气风发，要让中国梦跟我们的青春一起飞扬。

青春飞扬，这是我们的资本。我们有年轻的体魄，年轻的头脑，更有着各种各样的梦想。这些梦想是我们为自己的青春编写的书籍，记载我们的活力；是我们为自己的青春谱写的歌曲，唱响我们的动力；是我们为自己的青春描绘的画卷，展现我们的追求。现在的我，梦想着成为掌握丰富的理论知识，扎实的专业技能，并且具备高尚情操，拥有精神追求的劳动者。我要用这些五光十色的梦想来翻开我的人生新篇章，来装点我的青春。

我们是国家建设的未来力量，为了大家共同的中国梦，我们要志存高远，积极锤炼自我，让我们用飞扬的青春梦，托起厚重的中国梦。

我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：关于青春的演讲稿：历经蜕变的青春

关于青春的演讲稿：历经蜕变的青春

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今天我演讲的题目是《历经蜕变的青春》。我怀着无比期待和兴奋的心情迈进了高中大门。在正式成为一名优秀的高中生之前，我和同学们迎来了人生第一次正式而又严格的军训。

古诗云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了我们的精神意志和强健体魄，我们都认真参与训练，在各种困难前不妥协、不气馁，以顽强的意志和坚定的信念不断坚持。在暴烈的阳光下，在潮湿的泥滩前，那昂扬的步伐，是我们向心生活进军的信心，那健硕有力的摆臂是我们战胜一切困难的力量，那整齐的号令是我们由心底迸发出前进的呼声!在军训时，苦，有很多，累，也很多，但我们更多收获的是友谊和快乐。在井然有序的队列中我们学会了团结，在自信洋溢的迈步中我们明白了协作。在气宇轩昂的对峙中我们知道了集体的任何一名成员都是至关重要的，同学们你们说对吗？（台下：对——)没错，在集体中，我们每个人都是最重要的。当独立而有些个性的我们学会了团结，当自由却有些散漫的我们学会了遵纪，当娇气而有些脆弱的我们学会了坚忍，我们便完成了由些许青涩的少年到成熟坦然的青年的华丽蜕变！我们便写下了青春中最绚烂的一笔。我们便开启了人生中又一扇通向成功的金色大门。

经历了艰苦但却充实的军训生活，我们学会了坚持、自信、团结，我们收获了不畏惧任何困难的精神。相信有了这些人生中应具备的优秀素质，在今后的学习生活中，我们一定会发扬“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神，直至获得最后的胜利。

同学们，让我们整理好自己的思绪，怀揣着未来的人生的美好憧憬和我们对未来人生不灭的信念，向即将而来的崭新的高中生活——前进、前进、前——进！在此，我谨代表全体同学向辛苦培训我们的、我们永远敬爱的教官致以最崇高的敬意!（敬礼！）

最后，祝愿全体教师，教官身体健康，祝愿全体同学学业有成，祝愿大庆四中——凤凰涅槃，薪火——相传！篇四：2015青春梦演讲稿 2015青春梦演讲稿

演讲稿一：青春梦演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好！

我叫张xxx，来自xx森林经营公司，我今天演讲的题目是《让青春梦插上飞翔的翅膀》。假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。我想：青春梦如果插上飞翔的翅膀，一定会振翅翱翔，鸟瞰江河，飞越千里。谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们都是年轻女性，戴着管护员袖标，巡护在规定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一个个管护员，他们相互衔接、相互呼应，在山脚下形成了一道道亮丽的风景线。冬天，他们有时在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他们从来没有躲避过风吹雨淋。有人说他们是防火的宣传员，森林资源的管护员，我说：他们是把资源管起来，让百姓富起来的守护神！

谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们都是男性，他们都穿着迷彩服，翻山越岭爬冰卧雪扑打山火，饿了，啃上几口干粮；渴了，喝上几口控山水。有人说他们是打火的，我说：他们是保家卫国的主力军。

谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们放弃等、靠、要思想，自主经营，发展黑木耳、养殖森林鸡，很多人在观望与等待中，他们由小商贩变成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他们驾车忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他们日益壮大的店铺。有人不屑地说他们原来是清林的、是瓦匠工，我说：他们是脱贫致富的代表，是快步奔小康的领军人！

谈到青春梦，你一定很少想到这样一些人，他们打造了矿产开发基地，全面推进棚户区改造工程和集中供暖工程，让小镇斑斓璀璨、日新月异。有人说这里发展太慢，我说：他们建造了中国最低炭的小镇。因此，我说青春梦不是群情激昂的表达，不是花前月下的散步，不是网络里虚幻的概念，更不是ktv里疯狂的舞步......青春梦是爱岗敬业的赞歌，是只争朝夕、执着前行的脚步！

演讲稿二：青春梦演讲稿

各位老师、家长：

大家上午好！

青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们

在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解；通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉；因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。

影星约翰·巴里莫尔说过：人不会老去，直到悔恨取代了梦想。我们伴着小记者团成长，也许不久将来在座的各位会因为年龄的增长而离开这里，去到一个更大的环境中，但我们的心不会老去，会一直年轻，因为我们过去、现在、将来都会不断地进取，告诉这个世界，我们不会留下遗憾。一个有价值的生命，一定是竭尽全力地使用自己；一个有意义的人生，一定是充分地现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：impossible is nothing.现在，我已经养成了每周写文章的习惯。也许有一天，你收到稿费的时候，可以用它们去办一张借书证，向文学殿堂更进一步；也许有一天，你所发表的的作品可以贴满一个本子；也许有一天......就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有80年代后，现在是90后，过不了多久，就会有00后，我们长大了，但新生代一直会有更多的新生代的少年怀着文学梦走进来。今年，我们有很多新的同伴来到这里，我相信，在接下来的1年，一定会是更加丰富多彩的一年。那么，就让我们拭目以待！谢谢大家！演讲稿三：青春梦演讲稿 尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，各位青年朋友们：

我中华民族上下五千年，泱泱大国何其昌盛也。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。抛洒青春，放飞梦想，成小我以壮大国。篇五：2016《青春与责任》演讲稿 2016《青春与责任》演讲稿 6 《青春与责任》演讲稿

文/林中轻舞的荷

想到青春，很少有人会把它和责任联系在一起。青春热情、张狂，而责任冰冷坚硬；青春令人神采飞扬，责任让人眉头紧锁。青春的我们常常以挥霍光阴来显示做人的潇洒，而责任却时刻在提醒着我们人生是厚重而疲惫的。责任和青春就这样纠缠着、斗争着，辩证地统一在了我们每一个人身上。

热爱祖国，不仅仅是我们的一种责任，更是我们青年人肩负的使命。仰望长空，历史的星空依然闪耀，我们的祖国古老而伟大。蔡伦纸上写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向。刀光剑影下，她一次次回归和平，精神劫难中她一次次重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的繁荣又有多少人燃尽了青春和生命。即使在帝国主义的炮火中，中国人依然用不屈的脊梁挺起来了中华民族的伟大尊严。当雄壮的《义勇军进行曲》再次凑响整个校园，这沸腾了几代人热血的旋律，震撼着我们每一个人的心。青藏铁路的成功建设，和谐社会的顺利构建，航天科技的蓬勃发展，这一桩桩、一件件，无不向世界宣告着中华民族的崛起。党的十七次代表大会圆满结束，党为我们国家下一步的发展又描绘了宏伟的蓝图，也为我们提出了新的更高的要求。在为祖国感到自豪的同时，可否感到肩头的担子在催我们奋进？祖国和人民在期待我们成长？那是时代赋予我们的使命，是青春和理想的附着。

我们拥有健康的体魄，坚强的意志，和不甘平庸的心，我们可以为自己身上的朝气而自豪，为我们的锐意进取和勇于拼搏而骄傲。我们不要被暂时的困难和阻力吓倒，不要向挫折和失败低头，不要因风雨和荆棘而止步。让我们用拼搏和意志捍卫心中的理想，用勇敢和顽强成就理想的辉煌。困难和阻力算什么，数风流人物，还看今朝；惊涛骇浪算什么，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；竞争和挑战又算什么，傲视群雄，问天下谁与争风？ 当春风吹落蒲公英的第一朵黄花，当布谷鸟唱出第一支播种的歌谣，少年的繁花似锦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走来了。生命中最绚烂的时刻，在隆隆战鼓中开始。青春如水，壮丽而富有诗意；青春如歌，悠扬而富有激情，正值青春的我们，无权享受，无权挥霍，壮丽的人生等着我们去谱写，伟大的事业等着我们去开创。

篇2：健体魄亮青春展风采演讲稿

南海发展股份有限公司是一家以从事城镇供水、污水处理、固废处理及市政基础设施建设运营为主业的股份制企业, 是佛山市南海区首家A股上市公司 (股票简称:南海发展, 股票代码:

600323) 。

南海发展股份有限公司供水客服中心桂城营业所 (下称:桂城营业所) 是南海发展面向广大供水用户的一个窗口, 主要从事供水业务的咨询与投诉, 水费的收取, 水表的报装以及用户资料的录入等工作。承担着宣传公司业务, 对外沟通, 维护公司形象等一系列的责任。桂城营业所共有14人, 35岁以下青年10人, 占总人数的71.4%。是一个以青年为主体的朝气蓬勃、奋发进取的先进集体。

二、主要做法和经验

1、落实组织保障, 建立激励机制

为了积极支持和配合创建活动的开展, 公司专门成立创建青年文明号领导小组, 负责创建活动方案、目标、措施的指导、监督和审议, 创建活动的考核评价工作。该小组由公司分管副总, 供水事业部总经理为组长, 公司党总支副书记和供水客服中心经理分别为副组长, 为创建工作的序时推进提供了强有力的组织保证。值得一提的是, 公司把本次青年文明号的创建作为一个项目管理, 设立专款, 在制度制定、经费使用等方面开通了绿色通道, 保证创建工作的顺利、有效开展。

为了能让大家对青年文明号的建设加以重视, 公司专门制定创建“青年文明号”活动奖励办法, 让创建活动与部门和职工的绩效挂钩, 成功有经费奖励。让创建活动更有吸引力, 更受重视。

2、大力发动宣传, 提高业务水平

广泛发动是促进创建活动成功的一个重要内容。桂城营业所通过宣传栏、板报、企业内部报刊、公司网站等材料开展宣传。召开动员大会, 号召全体人员积极参与, 融入其中, 为创建工作的成功添砖加瓦。

加强学习型窗口活动的开展, 优化窗口青年素质。认真制定了学习培训方案, 引入和吸收科学的管理理论, 将集中学习和自学相结合, 有目的、有计划、有组织开展培训和学习。如思想政治学习、岗前培训、礼仪培训、业务知识培训等。

3、创新服务形式, 树立优质品牌

以青年文明号创建为契机, 结合公司逐步推进多媒体呼叫中心战略转型的指展示思想, 客服中心在12月1日启用了全新客户服务管理系统。该系统主要提供三大业务功能:客户查询, 业务受理, 投诉处理。只要客户打电话进来, 电脑就会自动现实客户的信息, 工作人员就能根据客户的情况提供有针对性的服务, 大大缩减了客户等待的时间, 提升了工作效率, 让客户体验到更贴心跟便捷的服务。

4、开展志愿服务, 承担社会责任

除了提升自身的服务质量, 青年文明号更应该参与社会管理, 承担社会责任。为了能更好开展便民服务, 桂城营业所成立供水志愿者服务队, 积极开展结对帮扶活动。通过环保节水宣传、上门拜访、入户调查、政策宣讲、开展“一户一表”宣传等活动, 提高了市民的节水环保意识, 也让市民更了解“一户一表”改造的政策。

三、主要成效和体会

1、优化服务, 提升窗口形象

按照创建青年文明号的要求, 桂城营业所落实各种设施, 设立岗位成员社会监督;公开办事制度和社会服务承诺;悬挂青年文明号优质服务月横幅, 设立意见箱或抽诉意见本, 公布投诉电话;印制并派发“青年文明号服务卡”;岗位成员统一着装, 挂牌服务, 团员佩戴团徽;设置了包括无障碍通道, 便民服务箱等在内的各种便民服务设施。通过各种硬件、软件设计的设立, 营造了较浓厚的青年文明号氛围。通过创建活动, 去年实现了服务质量“零投诉”, 更好提升了窗口形象。

2、改变观念, 提高工作效率

营业所的工作是一项规范性、程序性很强的工作, 它关系到群众的切身利益, 这要求工作人员必须具备过硬的业务素质, 有着服务大局、服务群众的思想意识。2010年, 共受理并审核用水户的报装业23000户, 受理并审核用水户资料变更10035户, 受理并审核用水户注销水表业务38户, 及时处理客户的咨询和投诉7962件。

公司为了配合区政府阶梯水价的实施以及“一户一表”工作的推进, 区政府原定计划用两年时间对桂城街道城区居民进行一户一表改造, 总共23500户, 在2010年我司已顺利完成了17000户, 占总数的72%, 大大超出计划的进度。

3、推优育人, 培养青年成长成才

培养青年成长成才是公司开展创建“青年文明号”活动的一个目的, 通过多年的锻炼, 桂城营业所在推优育人方面取得了一定的成效。我们有员工通过竞争上岗走上了管理的岗位, 也有员工积极向党组织靠拢光荣地成为共产党员。我们一直鼓励青年团员积极参与公司的各项活动, 让我们在活动中成长。

4、了解基层, 更好服务社会

通过志愿服务、结对帮扶, 让青年主动参与社会管理, 参与精神文明建设、服务经济发展、承担社会责任。社会活动的参与, 让桂城营业所的青年有机会接触基社区层的工作, 了解基层的工作方式和办事方法, 为以后不断优化服务提供了第一手的材料。

创建工作只是“青年文明号”工作的一个开端, 今后我们将继续以“青年文明号”建设为契机, 不断摸索和总结经验, 促进各项工作的持续开展, 不断完善各项制度流程, 不断提升业务水平, 加强青年的教育, 让我们的工作更专业, 让我们的服务更细致, 让我们的形象更亲切, 让我们的业务更壮大。

摘要：青年文明号创建活动, 是一项以倡导职业文明为主题, 创建一流业绩为目标, 培养跨世纪青年人才为内容的文明工程。去年, 南海发展股份有限公司以客户服务中心桂城营业所为试点开展“青年文明号”创建活动, 并终于被授予“南海区青年文明号”的光荣称号。试点创建是南海发展开展“青年文明号”创建的一个范例, 为下一步全面推开创建活动提供了经验。本文从四方面对创建青年文明号工作的主要做法和经验进行了回顾和总结

篇3：扬青春之帆 展国际风采

因为国际部是小班制，班里的学生少，所以在上课的时候，老师能照顾到课堂上的每一位学生，每一位学生都有展示自己的时间；课堂上最常运用的就是“小组合作”的教学方式，这样小组内的每一位学生，都有发言机会；在国际部我们最重视的就是“诚信”，无论学习还是做人，我们都会让学生讲求诚信为本；在班级管理方面，学生体会到的是自主管理、自我管理，有哪一位同学想为班级服务，为同学们服务，或者是锻炼自己的综合能力，我都会为学生们提供自我展示和锻炼的平台。

在我的班里，共有24位学生，其中男生14人，女生10人。刚接触他们的时候，对他们还只是表面上的了解，经过军训、运动会等一系列的学校活动，以及一段时间的班级日常管理工作，我对学生们有了更一步的了解。这24个孩子，都有各自的特点，我的核心管理理念就是“善于发现每个孩子身上的闪光点”。我想，对于每个学生不能千篇一律，就像“百样米养百样人”一样，这世界上不会有完全相同的两个人，也就是说，每个人都会有自己的特点，我们称之为“个性”，我们要培养的是张扬自己个性，敢于展示自己的国际化人才，将来我们的学生走出国门，代表的就是“中国人”，所以对于他们的管理绝不能局限于“读好书”就是“好学生”。

一、注重传统管理与国际管理相结合

记得上学的时候，排座位向来是老师排好了，学生按着座次表就座，谁也不会想到去提出什么异议。但是，在我班里，通过跟学生们一段时间的接触，我发现他们并不像以前那些盲目跟风出国的孩子，我的学生们做事都很有主见。经过考虑我决定把排座权利部分下放给学生们。先由学生们自由组合，等组合好之后，把座次表拿给我，然后我再做微调，基本要求是根据：一个学习好些的学生和一个学习相对较差的学生搭档。因为在国际部无论是外方课程还是中方课程，“小组合作”的教学方法运用频率要远远高于普通部的中方课程，而且这种搭档方式，也有助于后进生的学习进步。

二、注重惩罚教育与鼓励教育相结合

无以规矩不成方圆。先要制定出学生们都认可的班级管理规章制度，因为只有学生认可，班级管理规章制度才能顺利有效地实行；其次就是要由班干部监督贯彻执行，充分体现学生的自主管理，让学生“以班为家，以校为家”。然而，怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服而不至于产生消极的抵触情绪呢？我觉得最重要的是多跟学生沟通。高中的孩子们已经接近成年，虽然偶尔还有些青涩，但是对于事情的大部分看法还是相对成熟的，有自己的观点和看法。我会从学生的角度去分析事情应该如何处理，并指出他在处理事情的时候存在哪些不足和错误的地方从而导致事态的不良发展。往往在这个时候，学生就会从我的分析中得出自己不当的地方，并从中吸取教训。最后，我还是会清楚地告诉学生，根据班级管理制度他应该接受怎样的处罚。而当这部分学生有荣誉的时候，我就会适时地对他提出表扬，也让他在同学中逐渐树立自信，时刻做到赏罚分明。

三、善于发现与个性管理相结合

在班主任眼中，每一个学生都是多姿多彩的，每个学生都是百花园中的一朵鲜花。作为教师，要善于发现学生的闪光点，激发学生的进取心，从而使每个学生都能品尝成功；老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生，要多角度全方面地评价学生，多给学生掌声和喝彩，让每一个学生都抬起头来走路。

在我班里，有一位M同学，我对他的评价是：内务一塌糊涂，学习心不在焉。开始的时候我真的看不出他有什么个性的地方，但是后来有一个小小的细节提醒了我：这位同学经常抱着一本厚厚的物理习题集或者物理学课本看，而且每当他在看书的时候，你会觉得他被书里面的内容深深吸引着而无法自拔，甚至有些痴迷。通过了解，他从小就很喜欢有关物理，梦寐以求就是能参加物奥比赛。说到这里，M同学的闪光点就呈现在我的眼前。通过这次恳谈，M同学逐渐接受了我的建议，他的学习基础本来就不差，所以在合理分配学习时间和精力后，他的学习终于显见成效。

“捧着一颗心来，不带一根草去”， 陶行知老先生的话言犹在耳。如果孩子是花，那我愿化作雨滴，滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，我愿化作太阳，伴随孩子的成长。在中加班特色管理的道路上，我才刚刚迈出小小的一步，班主任工作任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

【作者简介】刘一（1982— ），女，山东省潍坊第一中学音乐教师，鲁东大学教育管理专业2011级在职教育硕士。

篇4：以科技之名，展青春风采

那么在今年举办的第36届北京青少年科技创新大赛上，又有哪些团队获得这份特别的荣誉呢？经过紧张的评选，3月26日，本届北京青少年科技创新大赛“知力专项奖”的结果揭晓。中国人民大学附属中学、北京师范大学附属中学、北京市第八十中学获得了“知力创新团队奖”，而“知力传播团队奖”则花落北京市东城区青少年科技馆。

获得本届北京青少年科技创新大赛“知力专项奖”的学校和单位，他们参赛的项目内容涉及植物学、工程学以及社会行为学等多个学科，在记者采访过程中，获奖代表队的同学们展现出非同一般的科学探索精神和逻辑思辨能力，让我们一起来领略一下同学们的风采吧！

参与度高，成绩斐然

在今年的北京青少年科技创新大赛上，中国人民大学附属中学有11个参赛项目获得了一等奖，也是本届“知力专项奖”获奖单位中入选项目最多的学校。那么，他们都带来了哪些新奇好玩的项目呢？

为了探究如何使无人机更经久耐用，该校的陈芃润、唐弘毅、赵思涵三位初中生展开了一系列实验，重点对六旋翼无人机如何应对失控状态、如何平稳安全着陆进行了研究。那么，他们是否找到了解决之法？记者在现场看到，他们设计的六旋翼无人机采用了自抛式弹射器装置，当遇到危险可以弹出降落伞;但是，当高度小于5米，自抛式降落伞已不能对无人机产生有效的保护时，自动充气气垫将会启动，保护飞行器的平稳着陆。通过这个充实而有意义的研究，三位同学不仅结下了良好的友谊，还培养了动手实践能力。“知力专项奖”的评委之一、中国科普作家协会副理事长郭曰方老师看过该研究后说：“现在的孩子很是了不起呢！这么复杂的研究，仅凭三个初中生就完成了。”

同是初中部的欧阳李雪和陈沐嘉是中国人民大学附属中学的初三学生，他们参赛的项目是“花青素显色反应特性在红酒真伪鉴别中的应用”。原来，两位同学从化学课上得到灵感，找到了红酒中的花青素，利用其会发生显色反应的特性，来解决生活中红酒真伪难辨的问题。

来自初三的童敬懿也为人们奉上自己的小发明：作为可穿戴灾难自救与营救设备的智能腰带。据童敬懿介绍，该智能腰带由无线电信标发出信号，并由手持信标接收机接收信号，是灾难中自救与他救的利器。

高二学生明希雨带来了该校唯一一个行为与社会科学类的项目——北京市中学生时间管理现状调查及智能应用解决方案，通过科学分析的方法，力图让同学们能对时间更合理有效地加以利用，颇具实用性。

据该校的科技老师介绍：“为了使学生们更好地成长，学校创设了一整套科学完备的课程体系。同时，为鼓励学生进行科学探索，学校还专门成立科技俱乐部。 加入俱乐部的同学均对科研实践活动有着浓厚的兴趣，在科研实践的过程中不断成长，也因此得到了许多科技赛事的认可，收获了沉甸甸的荣誉。”

全力扶助学生参加科技活动

北京师范大学附属中学始建于1901年，素来以培养“科学素质、人文素质高，具有创新精神和实践能力”的栋梁之材为主要目标。为此，该校注意培养学生多方面的能力，并有步骤地发展学生的特长，通过设立科技小组、积极组织学生参加各项竞赛，使同学们在实践中提高发现问题、解决问题的能力。据该校科技处的赵昕老师介绍：“为了方便学生参加科技活动，学校为同学们提供了必要的经费和仪器支持;同学们可以利用选修课的时间专注自己的实验课题，而其他选修课就可以少选一门。”正是学校为学生提供宽裕的研究条件和环境，使得一大批具有创新能力的同学脱颖而出，在众多比赛中斩获佳绩。在本届北京青少年科技创新大赛上，该校推出的“互联网+城市生活垃圾高校回收”手机APP研究和蚁狮“独特”的倒退运动行为解析项目也吸引住了评委老师的眼球。

善于观察生活，才能看到别人看不到的细节。北京师范大学附属中学的窦筝发现城市垃圾分类以及垃圾管理还有可改进之处，针对这个问题，她做了“互联网+‘城市生活垃圾高效回收’手机APP研究项目”。然而，任何的成功都不是一蹴而就的，赵昕老师作为该课题的指导老师告诉记者：“面对初升高的学业压力，窦筝利用了自己课余几乎所有时间，为了完善每一个APP界面，着实花了一番心血。”赵昕老师认为，由于条件所限，目前该APP界面还不是特别完善，假如后期进一步调试，该项目推向社会的可能性很高。

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北京师范大学附属中学的张曦文是个善于观察的姑娘。她在今年北京青少年科技创新大赛上参赛的项目是蚁狮“独特”的倒退运动行为解析。她的灵感来源于偶然发现蚁狮大多数时间倒退爬行，偶尔正向爬行这一现象。蚁狮的这一奇怪的现象引起了她的好奇心，因为在她现有接触的知识里，知道蚁狮是倒退着运动的。带着这个疑问，她开始查阅资料，并饲养蚁狮以方便能进行24小时观察其生活习性，经过长时间的观察以及显微镜下的研究，她解开了蚁狮“独特”的倒退运动的原因。记者还从张曦文同学那里了解到，该研究还可以为仿生学研究提供一定的数据参考。

严格选拔，全程辅导

今年的北京青少年科技创新大赛上，北京市第八十中学参赛的项目包含环境科学类、植物类、工程学类等，在参赛前，这些项目经过学校的严格筛选，知力的的评委老师也是在众多的参赛学校中依据该校的项目，评选出该校获得知力创新团队奖。据记者了解，北京市第八十中学的同学们在国内、国际竞赛中成绩斐然，其中有什么奥秘呢？原来，严格的选拔制度，成就了不一样的选手。据该校科技教育办公室的赵胜楠老师介绍，学校在选拔学生参加竞赛时，会经过三轮严格的筛选：第一轮是笔试，主要测试学生的知识面、思维能力以及有没有对科学独到的理解;第二轮是动手能力，主要测试学生实际操作的能力、设计能力以及团队合作能力等;第三轮是面试，主要测试学生的语言沟通能力、逻辑思维能力以及对某一科技活动的理解等。这些选出的学生会被学校派往大学院校或研究所进行为期一年的课题研究，而学校也配备了专门的科技老师对这些学生进行辅导。因此，在这个过程中，学生们会学到很多在课上学不到的知识与能力。

为了使学生更好地从事科技活动，该校为同学们提供了很多便利条件。课余时间，学校的场地都对学生实行免费开放。周末，学校也会为学生准备丰富多彩的科技活动。学校的夏（冬）令营都是以科研的形式进行科技活动。假如学生在参赛中获奖，学校还会有明确的奖励机制。正是这些便利，极大地鼓舞了学生的积极性。据统计，今年，该校参加北京青少年科技创新大赛的项目共有15个，每一个都是精挑细选的优质项目。其中，高二学生马仁杰为了更好地解决视力障碍者的出行问题，保障他们的安全，设计了一款智能盲人手杖。而同读高二的马丁因在电视上看到管理员追车受伤得到启发，设计了路边停车智能管理装置。

建于1983年的北京市东城区青少年科技馆，负责全区中小学生的科技教育工作及全区科技教师培训工作。目前，该馆已成为东城区中小学的科技活动中心、研究中心和培训中心，并设有天文、车辆模型、舰船模型、航空航天模型、机器人、单片机、无线电、计算机、生物、环保、科技英语、创新技术等多个专业科技小组。馆内常设的科普部，负责组织、指导全区中小学生参与科技活动，包括参观考察科研项目、与科学家面对面、组织夏（冬）令营及区级科技竞赛活动报名等等。这次，北京市东城区青少年科技馆也组织推荐了多个项目参加本届北京青少年科技创新大赛，包括北京市第二中学分校陈翰齐的“基于中国传统星象体系的古天球仪”和北京市第一六六中学安孝秋的“自移动车辆警示系统”等。

用创新开拓未来，用知识武装自己！在本届北京青少年科技创新大赛上，我们看到了许多青少年在项目展示时的朝气蓬勃，也为他们对科学的热爱和不懈追求感到开心，希望他们在科学探索的道路上勇往直前，越走越远……