评选活动方案千字好文

2024-05-13

评选活动方案千字好文（精选9篇）

篇1：评选活动方案千字好文

一、指导思想

为迎接第30个教师节，深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，在全社会和广大教师中进一步倡导“教书育人、立德树人、尊师重教”的良好风尚，学校以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为目标，面向全校教师、学生和家长，开展“我心目中的好老师”评选活动，评选出教书育人工作中表现突出、深受学生尊敬的老师，展现我校教师的风采，树立师德师风典范。

二、活动时间

__年9月6日—__年9月10日

三、活动参与对象

全校教师、学生以及家长。

四、活动过程

1、前期动员及宣传(8月28日—9月1日)

①组织学生开展“我心目中的好老师”征文活动。

②发动家长开展“我心目中的好老师”网上讨论。

③组织教师开展“师德小故事”、“打动我的一本书(一句话)”主题活动。

④学校根据学生、家长以及教师三方面的意见，制定出“我心目中的好老师”十条标准。

2、中期评选(9月2日—9月3日)

①对照标准，全校教师、学生以及家长进行第一轮网上投票，推荐“我心目中的好老师”的人选。每人最多推荐5人。(7月10日—7月20日)

②由校务办、教师代表、家长代表根据票数审核产生“我心目中的好老师”获选人15名。

③挖掘汇总“我心目中的好老师”15名候选教师的先进事迹。(8月16日—8月31日)

④网上宣传15名候选教师的先进事迹，全校教师、学生以及家长进行第二轮网上投票，产生“我心目中的好老师”获奖教师10名。

3、后期表彰(9月10日)

教师节当天，学校组织庆祝活动，表彰获奖教师。

篇2：评选活动方案千字好文

一、征集主题

报送的案例要围绕学校教育教学中心工作进行设计，突出“发展党员工作”、“党员教育管理”、“党员作用发挥”等方面主题，突出学习型、服务型和创新型党组织建设，重点总结提炼学校党建文化建设、“双培养工程”(把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师)、师德师风建设、学校德育工作、青年教师思想政治工作、干部培训和选拔、人才工作创新、党内基层民主建设、创先争优活动、廉洁文化进校园和党建信息化建设等方面的创新实践。可以是经过教育教学实践检验、被证明行之有效的学校党建工作制度、载体、方法，也可以是__制约学校改革与发展的典型党建具体事例。

二、征集标准

创新案例应具备以下要求与特点：

1、真实性。必须来源于学校基层党建工作的实践探索，坚持实事求是，客观公正，坚决杜绝虚假现象。

2、创新性。必须围绕当前学校党建工作的重点、难点、热点，具有观念创新、工作创新或制度创新的特点。

3、实效性。所反映的基层党建工作举措，应对本校基层党建工作具有较好的推进作用，得到了党员群众和师生的认同、上级党组织的肯定。

4、典型性。需要具有一定的代表性，对其他学校加强基层党建工作具有一定的学习和借鉴意义，具有一定推广价值。

三、案例形式

创新案例要有鲜明、具体、实在的创新案例主题，采用纪实性写法，选题切口要小。一般应包括以下内容：案例主题;背景与起因;做法与经过;成效与反响;探讨与启示。各校报送的案例可是本级的，也可以是下属支部、党小组、党员的。数1000—__左右，每个案例需配图片1-2张。要求主旨清晰、层次分明、资料翔实、语言精练、文风质朴。

四、评选及奖励

工委将组织评委会对创新案例进行评选，公开表彰。在工委“网上党校”集中展示推介。编印“__育人先锋”党建创新优秀案例集，印发学校基层党组织。择优向县委组织部和上级党组织推荐优秀创新案例。

五、相关要求

各校党总支(支部)书记是第一责任人，要高度重视，精心组织，积极报送。各完中级学校党总支均要遴选出1个操作性强、效果好、有特色的党建创新案例。初中、中心学校党总支(支部)也要报送1个有特色的党建创新案例。

各校于__年12月20日前将本年度党建创新案例报送至县委教育工委组宣科。县委教育工委组宣科联系人：王__、左__;联系电话：28_____;电子邮箱：zyj_____@diyifanwen.com。

中共__县委教育工委

篇3：评选活动方案千字好文

本省50周岁及以下的中学教师、教科研人员、教育管理人员。

二、写作要求

1.每位作者限报一篇参评论文。

2.论文选题围绕课程 ,聚焦课堂 ,指向学科教学。参评论文要求理论与实际紧密结合 ,体现创新精神,能够反映出作者教育教学和研究工作的实践探索。鼓励各课程基地学校教师从课程基地建设的实践出发,开展课程教学改革研究,撰写相关论文。

3.文章必须为作者原创, 引用他人的文章应注明出处。参评论文将全部提交中国知网学术不端检测系统检测,如确认有抄袭行为,将取消作者参赛资格,并向相关地区教育行政部门和学校通报。

4.论文字数 4000-6000 字。

5.已在公开发行的报刊上发表过的论文以及具体的教材分析、课堂实录不在参评之列。

三、评选办法

论文评选按县(市、区)、市、省三级进行。

1.县(市、区)级评选。参评作者按要求认真填写参评表格,参评表格可以在苏派教育在线网站下载(http://www.spjyzx.com),也可以在2015年第5期的《初中生世界·初中教学研究》杂志直接获取。参评作者将参评表格和论文一起装订(注:论文正文中不得出现参评作者的学校、姓名等个人信息),经学校审核后,于2015年9月15日前,将纸质稿和电子稿报送至县(市、区)教研室。由县(市、区)教研室组织相关领导、教学专家以及通联站相关人员组成评委会,对参评教师论文进行匿名初评。

2.市级评选。2015年10月15日前 ,各县 (市、区 )教研室将初评入围后的论文 ,按每门学科不超过30篇的数量向大市教研室报送。由大市教研室组织相关领导、教学专家以及通联站相关人员组成评委会,对入围的论文进行匿名复评,统一填制入围终评论文汇总目录,于2015年11月15日前报送省里参评。每个大市每门学科不得超过30篇,语、数、外等大学科以及人口在800万以上的大市可以适当放宽要求,但每门学科不能超过40篇。

纸质论文寄送地址:南京市草场门大街133号《初中生世界》编辑部薛蓉收,邮编:210036

论文电子稿和汇总目录报送邮箱:wsblwpx@126.com。

联系人:于国宁薛蓉电话:02586275600,02586275780。

3.省级评选。江苏省中小学教学研究室和江苏教育报刊总社联合成立论文评选组委会 ,由江苏教育报刊总社《初中生世界》、《江苏教育报》编辑部和省教研室相关学科教研员具体承担组委会的各项工作。组委会将邀请有关领导、教学专家和资深教育编辑成立终评委员会,匿名评审。

省级评选将根据比例评选出一、二、三等奖以及组织奖若干名,市、县(市、区)级评选奖次的安排、获奖比例由市、县(市、区)教育局确定。

四、颁奖活动

篇4：评选活动方案通用好文

一、表彰项目

评选表彰__年度__县“优秀志愿者”。

二、表彰名额：

__年度__县“优秀志愿者”6名，按小组正式成员人数百分之一题名参选。

三、评选范围

本次评选表彰范围为：全体__县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组正式登记成员。

四、评选条件

1、遵守《中国青年志愿者协会章程》、《__县政协爱心互助协会章程》和爱心志愿者活动小组的有关规定。

2、参加公益活动次数多，时间长，效率高，质量好。服从安排，服务成效显著，做出积极贡献、具有良好的社会影响;

3、正式参加青年志愿服务一年及以上。(以志愿者证注册时间为准)

4、任职期间，能发挥主动精神，积极主持开展本职工作，带头参与小组工作决策、落实等有突出作用。

5、积极协调社会资源，发挥自身优势，为小组活动提供较大服务帮助。

6、在组织活动作中，无安全事故及影响小组荣誉事件发生。

五、评选机构

评选机构由__县精神文明建设委员会办公室、共青团__县委、__县政协委员爱心互助协会、__爱心志愿者活动小组等组成。设立评选工作领导小组，成员安排如下：

组长：__

副组长：__

成员：__爱心志愿者小组全体正式成员

六、评选程序

本次评选活动分为申报提名、候选对象评定、表彰三个阶段。

1、申报提名阶段

小组正式成员均可以参加评选活动。正式成员可向评选小组推荐优秀志愿者候选对象，推荐名单提交小组相关负责人;正式成员也可以自荐为优秀志愿者候选对象，自荐志愿者需填写申报表交小组相关负责人。

2、表彰对象评定

在评选工作领导小组的指导下，由评选工作小组成员对推荐申报表进行审核，将符合要求的候选对象进行公示。评选工作领导小组成员进行无记名投票，按得票数量和综合评价确定优秀志愿者正式表彰名单并进行公示。

3、表彰阶段

评选工作领导小组组织评选表彰大会，邀请相关单位领导为__年度__县“优秀志愿者”颁发荣誉证书;将获奖者材料信息进行网上公布。

七、评选要求

1、高度重视，精心组织。本次评选活动是展示小组志愿服务事业成果的一项重要工作，也是小组成立以来最高规格的一次表彰评选。各成员要以对志愿事业高度负责的态度和扎实细致的作风，开展评选活动的推荐、申报、评审工作。

2、认真推荐，严格把关。优秀志愿者评选事关小组健康长远发展，各成员要真正把积极性高、贡献多、作用大的先进典型推荐出来，同时做好典型的培育、筛选，达到鼓励先进，激励后进、整体促进的作用。

3、若发现被推荐人资格材料与实际情况不符，或违反相关法规，将取消被推荐人资格，评选过程将公开、透明，随时接受外界监督。

八、附则

本细则解释权属于__县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组。

__县政协爱心互助协会

爱心志愿者小组

篇5：评选活动方案优质千字文章

本次活动旨在通过竞赛的方式加强团员青年间的相互学习与交流，在提高团员青年的岗位技能水平的同时展现其在基层岗位上的活力风采，促使团员青年不断努力学习，提高自身本领，将个人成长与企业发展结合起来，为推动公司的转型升级贡献青春力量。

二、活动时间

__年3月25日上午

三、活动地点

酿造厂维修车间二班工作间

四、活动形式和内容

1、活动竞赛项目

项目1：电机绕组头尾判断

绕组头尾判断：各参赛小组运用合适的方式(自选方法，并向评委说明选用方法的原理并操作正确)，正确判断电机各绕组头尾接线端，做好标识。

项目2：钳工开料比试

将给定的材料，利用手锯，锉刀等工具(工具清单见附表2)在规定时间内加工成规定尺寸的工件。

毛坯材料：直径25，长度约130的碳钢圆柱件

工件：如下图，25_130切面平整的碳钢圆柱件.

2、参赛队伍

维修车间甲、乙、丙、丁班组各派一支队伍参加，维修二班两支队伍，维修一班常日班一支队伍，技术组一支队伍，共八支队伍参加，每支队伍两人。

3、竞赛的规则

项目1：

(1)、八个参赛队以抽签方式决定比赛顺序，分两轮，每轮四队同时进行。

(2)计时赛制，在规定时间(项目1为20分钟)内，按完成项目的时间进行先后排名，给与相应的分数，依次为第一名100分，第二名95分，第三名90分，……，第八名65分。若未能顺利完成则不给分。

(3)、评委在选手比赛时，进行观察记录，对未规范的操作，采取扣分的形式(具体扣分标准见附表一)，在计时得分中减去，最终的得分为该项目的成绩。

项目2：

(1)八个参赛队按第一次抽签顺序，分两轮，每轮四队同时进行。

(2)在规定时间(项目2为20分钟)内，按完成项目的时间进行先后排名，给与相应的分数，依次为第一名50分，第二名48分，第三名46分，……，第八名36分。

(3)各队开料完成的工件由评委根据工件尺寸、柱面平整度等进行评分，最高分为50分，最低分为0分，公差每增加0.1减5分,评分加上计时得分，为该项目的成绩。

4、活动流程

(1)8:30~8:40 介绍到场领导嘉宾。

(2)8:40~8:50 宣读比赛规则及评分标准。

(3)8:50~9:30 参赛人员第一轮比赛。

(4)9:30~9:40 第一轮比赛完毕，第二轮比赛现场准备，参赛人员休息;登记、公布各小组成绩。

(5)9:40~10:20 参赛人员第二轮比赛。

(6)10:20~10:30领导讲话(统计各小组两轮比赛总成绩，进行机电仪能手评选)。

(7)10:30~10:40 宣读比赛结果，为优胜小组及个人颁奖并合影留念。

五、活动奖励

项目1与项目2两项分数总和为本次岗位技能比赛的成绩。根据总得分排序，评出1个第一名，1个第二名，1个第三名，颁发荣誉证书和奖励。

六、组委成员

主持人：余__

特邀评委:严__书记，徐__厂长,胡__厂长，张__厂长

评委组：林__

工作人员：曾__

七、活动预算

第一名奖金：400

第二名奖金：300

第三名奖金：200

附表1：双速电机项目

扣分项目

分值

1、绕组头尾的判断方法是否合理

0 ～ -20

2、绕组头尾是否判断正确，标识清楚

0 ～ -20

3、电机启动主线路接线是否正确

0 ～ -15

4、接线是否规范

0 ～ -15

5、是否注意安全

0 ～ -15

6、其他事项扣分

0 ～ -8

附表2：钳工项目工具列表

序号

名称

备注

台钳

工作间有4个

角尺

车间提供

锉

自备

钢尺

自备

游标卡尺

车间提供4把

标识笔

篇6：微信营销方案千字好文

一、微信营销的目的：

1、通过微信订阅号，发掘潜在客户。

2、通过动员全公司员工参与，增强公司凝聚力。

3、通过微信推广，扩大公司影响范围。

二、微信营销的方式：

第一步，增加订阅号的订阅人数，人数的多少决定着计算机订阅号的影响范围，订阅的人数越多就意味着潜在客户的数量越多。增加订阅号的订阅人数需要动员我们公司全体人员，因为我们每个人都有自己的朋友圈，拉自己朋友圈里朋友来订阅我们的订阅号，这个方法成功率高，而且订阅者的质量也有保证。所以我建议公司开展一个微信营销比赛，首先由谭总在一个比较正式的场合宣布这个比赛(比如周六的培训)引起全体员工的重视，设置奖项一、二、三等奖，给拉到人数最多的三人，并给予一定的奖励，以此提高参与者的积极性。

第二步，提高订阅号内容的可读性，每次订阅号推送的信息的质量直决定了订阅者是不是有兴趣阅读这些信息，同时如果每次推送的信息都不是订阅者想要的内容，订阅者很可能会取消订阅，所以订阅号的内容是我们能不能留住订阅者的关键。

对此我有三个建议：

1、丰富推送消息的内容，我们公司现在每天推送的消息过于专业化，一般人看不懂，看得懂人又觉得太简单，这样我们宣传的目的反而达不到，所以我建议我们推送的消息内容上应该放开，可以分为三四个版块“时事评论”“心灵鸡汤”“IT趣闻”等每个版块每次推一篇文章。这样能满足大部分订阅者的需要。

2、增加与订阅者的互动，通过订阅号这种一对多的方式与订阅者互动，能够得到很多订阅者的信息，同时通过与订阅者互动可以增加订阅号得点击率和活跃度。我们可以不定期的推送一些小活动让订阅者参加，比如连续签到满一定的天数就可以得到一个小奖励，这样既有利于订阅者记住我们公司，又让订阅者对公司产生好感，从而达到推广公司品牌的目的。

3、合理设置信息推送的次数，我们不是新闻类订阅号，不需要每天都推送信息，同时我们也没有那么多的内容供应我们每天更新，而且如果我们推送的太频繁，内容又没有新意这样容易让订阅者产生厌烦的心理。所以我们应该合理设置信息的推送次数，一周2-3次最好，周末这些休息时间务必推送一次，这样我们就有充足的时间去寻找优质的推送内容，尽量做到“我们产量不多，但是个个都是精品”。

篇7：评选活动方案千字好文

本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1.初赛:10月13日前为初赛征稿阶段, 初赛由各县 (市、区) 教育局或学校组织初评, 而后将推荐入围的作文及学生信息统一发送至czszwds@126.com。推荐数为参赛人数的千分之五。

《初中生世界》编辑部将对报送的学生作文进行复评, 并于10月下旬在江苏教育新闻网 (http://www.jsenews.cn) 、《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) 等媒体公布入围复赛的选手名单。

2.复赛:复赛时间为10月26日, 届时以大市为单位组织现场作文, 全省统一命题, 统一开赛。大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审, 确定来宁参加现场决赛的人选。获得现场决赛资格的选手同时成为“初中生世界文学之星”候选人。

第十二届中学生作文大赛 (初中组) 特等奖获奖选手所在学校, 可按特等奖获奖人数推荐同等数量的学生直接参加现场决赛。

所有入围现场决赛学生的信息将上网公示。

3.网络票选:11月18日至12月18日为网络票选阶段。本届大赛将评选20名“初中生世界文学之星”。点击《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) , 浏览入围现场决赛选手的信息, 给你心目中的“初中生世界文学之星”投票。《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态, 并统计出结果。

4.现场决赛:现场决赛时间为12月28日。评委会专家现场命题、匿名评审, 确定各个奖项。同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素, 评出本届大赛的“初中生世界文学之星”。现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目

1.走出来, 真好

2.说两件好玩的事

3.我的风景

三、征文要求

文章内容须观点鲜明, 健康向上, 生动有趣, 富有生活气息。要求原创, 严禁抄袭。文体、字数均不限。入围作品将上网公示。

四、奖励办法

大赛设“初中生世界文学之星”20名, 一、二、三等奖各若干名, 颁发相应的获奖证书, 并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。“初中生世界文学之星”获得者将获得由评委会专家亲笔签名的证书, 并被吸纳为《初中生世界》签约小作者, 可优先在《初中生世界》发表作品, 参加编辑部组织的“院士大家采访”“初中生世界文学之星夏令营”等活动。《初中生世界》编辑部还将向“初中生世界文学之星”获得者所在学校寄发喜报。另根据各地组织参赛的情况, 评选出优秀组织奖若干个。部分优秀作品以及专家点评将在《初中生世界》杂志刊登。《初中生世界》编辑部还将编辑出版大赛专辑。