六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

2024-05-03

六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析（通用8篇）

篇1：六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

2013——2014学年第一学期八年级思想品德期中考试试卷分析 

一、试题分析

该套试卷的出题范围是思想品德八年级上册第一课至第四课的内容，考试方式为闭

卷。试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。此次期中考试试卷卷面分值为100分其中选择题40分主观题60分。

第一大题是选择题, 分值是40分每题2分。该题难度适中侧重对基础知识的考查

考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。

第二大题简答题分值15分共两个小题。考查学生的对朋友关系的理解能力。

第三大题情景连线题分值12分。考查学生对处理与父母关系的实际运用侧重对学

生综合能力的考查。

第四大题为材料题分值33分。主要考查学生的阅读分析能力应变能力与理论结合实践的能力。

总体来看题型题量保持稳定仍然是四种题型。考查的仍是学科主体知识，比例

合理，长度适中，具有一定的区分度。试题立意新，视野宽，覆盖面广，难易适中，充分结合了时政热点和学生的生活实际，考查了学生们学科素养和能力。有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进。

二、试卷分析

从统计分析来看平均分为 71.2分，最高分94 分，最低分42分，及格率 75%

，优秀率12%，1、客观题答题概况单项选择得分率约高。失分较多的试题主要是第10、13、19题。

2、主观题答题概况情景连线得分率较高。材料分析题第24题得分率较高，23题

得分率较低，简答题得分率也较低。

三、主要错误类型

1、特别是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，对题

干把握不准确。

2、综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际的能力不强，理论

是理论，运用不到材料中去。例如材料分析题第1题第一问，很多学生没有从母爱的角度去回答“一小口”的含义。

3、分析总结能力欠缺。例如简答题第1题，天堂和地狱人的区别，故事给人的启示很多学生不知道从什么角度回答。

4、答题态度不认真。有些学生只写选择题不写主观题。答题不够规范，语言不规

范，语言表达不明确，条理不清，书写潦草。

四、今后的教学建议

1.在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。只有基础知识扎实，学生的能力才

能有所提高。将教材内容进行整合、梳理、形成知识网络，使书由厚变薄，将知识点全方位联系相关内容，构建知识网络。

2、引导学生关注生活材料。注重情景教学，案例分析。提高学生阅读生活资料的能力。教师要引导学生认真读教材，培养学生的阅读习惯和理解能力。

3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确。

篇2：六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

学生姓名得分

一、填空：每空一分（32分）

1、（）推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们生活。

2、（），也是一种休闲。

3、（），落入虎口。

4、不吸烟、（）、（），远离（）。

5、毒品的危害有目共睹，打击（）、（）、（），是全国人民乃至世界人民共同的任务。

6、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。这样就是一个有（）的人，一个讲（）的人。

7、香港被（）占领，澳门被（）占领。香港和澳门回归祖国后，实行（）的政策。

8、（）年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《》。

9、（）年（）月（）日，日本关东军于当日晚蓄意炸毁南满铁路柳条湖一段路轨，挑起震惊中外的九一八事变。

10、（）是日本侵略者在我国制造的又一血腥惨剧。

11、（）年（）月（）日，（）亲自指挥监督销毁鸦片。

12、（）是中国人民自发组织抗击外国侵略者的战斗。

13、1894年日本发动了侵略战争，史称（“”）。

14、1921年7月，中国共产党第一次代表大会在（）召开。它标志着（）的成立。以后把每年的（）月（）日作为中国共产党的诞辰纪念日。

二、判断：（22分）

1、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。（）

2、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。（）

3、吸烟不像吸毒，吸两口没关系，吸烟可以提神。（）

4、1860年10月侵略军放火烧了圆明园。（）

5、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。（）

6、网上游戏很好玩，一关又一关，打打杀杀所向无敌真过瘾。（）

7、圆明园被西方人誉为“万园之园”。（）

8、台儿庄战役是中国军队对日作战取得的第一个重大胜利。（）

9、1919年4月5日青年学生掀起了一场规模浩大、影响深远的爱国运动。（）

10、红军长征历时两年，经过14个省。（）11、1997年，我国15名小学生以“文化使者” 的身份前往法国。（）

三、选择题：（20分）

1、1911年10月10日晚，（）领导的革命力量在湖北武昌发动武装起义并取得胜利。

A.孙中山B.毛泽东C.朱德D.康有为

2、百团大战发生在（）年。

A.1941年7月B.1936年3月C.1935年6月D.1940年8

月

3、（）可以用来预防，消灭或者控制有害生物。A.电脑B.农药C.电视机

4、（）在前线指挥“百团大战”。A.彭德怀B.刘少奇C.朱德D.邓世昌

5、（）年，毛泽东和朱德先后达到了井冈山，开辟了革命根据地。A.1927年B.1930年C.1928年D.1935年

四、用线条连接看如何让它们成为一家人。（8分）1839年3月台儿庄战役1841年5月黄海战役1849年9月三元里抗英1937年9月中华人民共和国成立1921年7百团大战1938年春林则徐虎门销烟1940年8月平型关大捷1934年10月开始二万五千里长征1949年10月

五、简答。（18分）

1、说说什么是“菜篮子工程” ？（6分）

2、吸毒会给个人、家庭和社会带来哪些危害？（6分）

篇3：新目标八年级第一学期期中测试卷

1. ——____ do you go skateboarding?

——Twice a week.

A. How soonB. How farC. How oftenD. How long

2. ——Where is your father ____ for vacation?

——Hong Kong.

A. goingB. goC. goesD. to going

3. ——When are you going to Hainan?

——I am going there ____ June 8, 2007.

A. withB. onC. atD. in

4. ——How often does Gina take the bus to school?

——She ____ takes the bus because she likes walking there.

A. hardly everB. alwaysC. oftenD. usually

5. ——____?

——I have a sore throat.

A. What are you doingB. What’s the matter

C. What do you doD. What’s your job

6. ____ worry. I can help you.

A. Can’tB. Don’tC. Aren’t D. Not

7. You must look ____ yourself and keep ____.

A. for, healthB. after, healthC. after, healthyD. for, healthy

8. Thank you very much for ____ to my birthday party.

A. comeB. comingC. to comeD. came

9. ——Would you like to come?

——Thank you. ____, but I’m busy.

A. I likeB. I would likeC. I wantD. I’d love to

10. My mother stopped ____ to me because there was a call for her.

A. talkingB. to talk C. sayingD. to say

11. Dad will give me ____ to eat ____ my fourteenth birthday.

A. different something, onB. something different, on

C. something different, inD. different something, in

12. ——Where are you going ____ your next vacation?

——We decided ____ go to Europe.

A. on, forB. for, toC. on, toD. for, on

13. Students in China go to school ____ bikes

A. rideB. inC. onD. by

14. Workers in our city take buses ____ ride bikes to work.

A. andB. orC. soD. although

15. My brother gets up early and ____ breakfast.

A. have quickB. has a quickC. have a quickD. has quick a

16. ____ it take you to walk from your home to your office?

A. How many hours areB. How long does

C. How many time doesD. How long is

17. I went ____ my grandpa the whole day.

A. fishing withB. fishingC. to fish withD. fish with

18. Can you come to my house ____ the science report?

A. discussB. to talkC. to discussD. discuss about

19. When will you finish ____ the schoolwork?

A. writeB to writeC. writingD. wrote

20. Wang Ling thinks chicken is ____ nicer than beef.

A. moreB. veryC. soD. a little

21. Sometimes the bus is ____ crowded than the subway.

A. a lotB. a littleC. muchD. much more

22. Mrs. Kong planned ____ her vacation in the beautiful countryside.

A. spentB. spendingC. to spendD. spends

23. Mary decided to go to work on time (按时), ____ she was ill.

A. thoughB. soC. or D. because

24. ——How often do you eat at KFC（肯德基）?

——____.

A. TwiceB. MostC. NeverD. Three times

25. ——How about ____ to see the Subway Station this afternoon?

——That’s a good idea.

A. to go B. goC. goesD. going

Ⅱ.完形填空

Once a rich woman invited Martin Brown, a famous singer, to sing for her friends. But she __1__ him to have dinner with them. She told him to eat __2__ the servants.

After the meal Martin stood up and said to the servants, “Now, my good friends, I __3__ for you.” He sang several songs and the servants were quite __4__.

Then the rich woman asked __5__ to come to the sitting-room. “We are waiting for your songs. __6__ you ready?” the woman asked.

“I am sorry,” Martin said. “I have sung __7__. I usually __8__ once in one evening, and I can’t sing __9__.

And with a polite “__10__”, he left the rich woman’s house.

1. A. doesn’t inviteB. don’t invite

C. didn’t inviteD. haven’t invite

2. A. withB. forC. atD. in

3. A. sangB. will singC. singD. was singing

4. A. sadB. boredC. excitingD. happy

5. A. the servantB. the friendC. the womanD. the singer

6. A. WereB. IsC. AreD. Be

7. A. everB. alreadyC. neverD. yet

8. A. singsB. will singC. singD. sang

9. A. oneB. twoC. onceD. twice

10. A. Good nightB. Good morning

C. Good afternoonD. Good day

Ⅲ.阅读理解

(A)

Is the Servant Clever or Foolish?

This is an old story. It was first told long ago. A rich man wanted to make a journey to another town. He was a businessman. He wanted to take things to sell. He also wanted to take some gold to buy some things. He decided to take ten servants with him. They would carry the things to sell and the food to eat on the journey.

He was a kind man. He said to one of his servants, “You are the smallest, the thinnest and the weakest of all my servants. You can not carry a heavy load. You may choose the lightest load to carry.”

The servant thanked his master. He pointed to the biggest load. This was bread for them to eat on the journey.

“You are foolish,” said his master. “That is the biggest and heaviest load.” But the servant lifted up the load cheerfully and the journey began. They walked for four hours. Then they stopped for a rest. They all ate some of the bread. Then there was less bread for the servant to carry. The servant’s load grew smaller and lighter every day. At the end of the journey, the smallest servant had nothing to carry.

1. The rich man wanted to sell things and ____.

A. buy some goldB. buy some gold with the money

C. buy some things with the goldD. sell some gold

2. Before the journey began, the rich man said something to ____.

A. a businessmanB. one of his servants

C. the servantsD. some servants

3. The weakest servant ____.

A. asked for his master’s advice

B. followed the master’s advice

C. refused to accept the master’s advice

D. took the advice another servant gave him

4. It took them ____.

A. less than four hours to finish the journey

B. some days to finish the journey

C. no more than four hours to finish the journey

D. only four hours to finish the journey

5. The smallest servant was very ____.

A. cleverB. foolishC. honestD. kind

(B)

Now TV programs play an important part in our daily life. We can get a lot of knowledge and a lot of fun from it. Today is Saturday. The following are some TV programs and different channels today. Now read these TV programs and try to find some information for you and your family members.

篇4：六年级第一学期语文期中试卷分析

K J.CO

M 4

六年级第一学期语文期中试卷分析

2011年11月9日，于集联校举行了期中考试。由于班级人数六十余人，学生成绩悬殊较大。总体上看，成绩比较理想，平均分高于平行班十几分。

一、现状分析

这次测试，基础知识部分，我班得分较高。但同学们平时读的书较少，阅读面不广，词语积累贫乏，阅读分析和习作能力较差。

二、考试试卷分析

本次试卷题型不少，题量也大，各题所占分数的比例也大。基础知识部分主要以考察多音字，形近字，近义词，句型转换等为主。阅读部分的内容考察的，也是学生常见易懂但容易出错的知识点，而写作部分也主要是以课文的写作方法介绍一本自己读过的书，稍加思考，应该难度不大。总体看来，这份试卷做起来不是很难。

三、考试情况分析

1、基础知识部分

多音字都是本册练习中出现的，而且老师在上课中也多次强调过，但仍有少数学生做错。看拼音写词语，这种题型在一、二年级最常见，现在让六年级的学生做应该是得心应手，但也仍然有少数学生写错字，犯这些常识性错误。有点学生做看拼音写词语部分竟留空白，或许是拼音没学好或者是忘了。简单的课文内容填空，也有很多学生写错字或掉字添字。理解词义，在具体的语言环境中，同样的一个字含义不一样。平时也做过不少此类的选择题，甚至此次考试中出现的题目与平时讲的题目有几分相似，但却有多数学生选错了，失分较多。

2、阅读理解部分

此次阅读练习有写反义词，理解重点词句，结合实际谈感受，学生失分最多的是理解重点词句和结合实际谈感受。不能用通顺的语句把自己的感受表达出来。

3、习作部分

此次习作内容广，题材不限，主要推荐自己喜欢的一本书，要求要写出自己读书的感受和印象深刻的内容，但很多学生写得不具体，没有新意。

四、存在的问题和原因分析

1、学生的基础知识掌握不牢，老师平时的训练不够。学生平时巩固和复习不到位。

2、学生做题能力有待提高，老师平时训练较少，点拨较少。

3、学生的阅读理解能力和写作能力较差。虽然他们的基础较差，但老师平时抓的力度还不够。

五、改进方法和措施

1、针对基础知识方面，我会严格要求学生一个生字也不放过，要改掉粗心大意的不良习惯，养成良好的学习习惯，扎扎实实打下坚实的基础。

2、在平时教学中，我会引导学生多做各种题型，教会学生做题的方法，培养学生做题的能力，强化训练，让学生有个更为广阔的思维空间。

3、读写结合。鼓励学生多看课外书，开阔视野，增长见识，学习作者的写作方法和表达方法，并学以致用，经常动笔写读后感。鼓励学生以小练笔的形式写出内心的所见所闻和真实感受。

4、保证每一节语文课都简单有实效。发现有的学生上课精神不集中要严惩不怠。

六、小小的反思

经过此次测试后，我以为我在平时的教学中要做的事更多。狠抓基础知识，挖掘学生潜能，任重而道远！

莲山课件 w ww.5 Y

K J.CO

篇5：六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

40分钟，100分

一、填空。（每空2分，共56分）

1、学校的各项规章制度和管理措施是维护正常的（），保证学生和有效地（）而制定的。

2、学生会是高等、中等学校学生的（）组织。

3、纪律是实现集体目标的（）。为了维护集体的利益，我们必须自觉（）。

4、纪律是严肃的，它带有一定的（）。

5、学会合作是现代生活必备的（）。学会合作要认真承担个人所负的（）；要培养尊重他人、（）的精神；要培养（）。

6、我国唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道、（）、（）”。

7、在人生的道路上，我们的每一个坎坷，每一次成功，无不伴随着老师耐心的（）和悉心（）。

8、尊敬老师，要尊重老师的（）；要听从老师的（）；要对老师（）。

9、人人需要真正的友谊，真正的友谊是（）和（）。

10、建立真挚的同学友谊要学会（）、（）；要勇于做（）；要扩大（），多交朋友。

11、合作学习是为了完成（）的学习任务，有明确的责任（）的互助性学习。

12、热爱科学，就要相信科学。科学以（）的事实为依据，是对事物本来面目的（）。

13、学校是我们学生进行（）的场所。

二、选择。（每题3分，共18分）

1、我觉得，学校的各项校纪校规（）A、只是为了约束学生

B、是维护正常教学秩序的重要保障 C、是学生健康成长的保证

2、集体，是人们在一定目标下集结起来的一个群体。集体荣誉的取得主要（）A、依靠班干部的集体智慧 B、依靠班主任的指导 C、依靠同学们的努力

3、在自修课上，我们应该（）A、自觉遵守课堂纪律 B、小声与同学讨论问题 C、利用手机上网聊天

4、你的好朋友要抄袭你的作业，这时你正确的做法是（）A、借给他抄，这样才够朋友

B、不给他抄，而且从此不再和他做朋友 C、不给他抄，并耐心地帮助他

5、被称为中国“杂交水稻之父”的科学家是（）A、詹天佑 B、袁隆平C、钱学森

6、学校进行“洁、齐、美”教室评比，评审团马上就要到了，而这时教室门口还有一堆纸屑没有清扫。我应该（）A、叫值日生来清扫 B、主动清扫

C、通知卫生委员来处理

三、简答。（每题13分，共26分）

1、假如你也是一名老师，并为自己的职业而自豪，你能写出感到自豪的一些原因吗？

篇6：六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

试卷（带解析）

一、单选题

1.俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是 A．学习方法要因人而异 B．学习可以提高我们的品德修养 C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D．掌握科学的学习方法将会使人受益终生【答案】D

【解析】名句的基本意思是给别人鱼，只能帮助一时，传授别人捕鱼的方法，将终身受益。这句话强调了方法的重要性。故选D。

2.同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们 A．形成共同的兴趣和爱好

B．增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处 C．成为生活的强者 D．实现人生的理想【答案】B

【解析】同学间彼此的了解和认识是建立在一定的基础之上的。如：兴趣、爱好等。故本题选B

3.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这句话告诉我们

①知识让人生更亮丽

②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义 ③要树立终身学习的理念 ④学习可以使人健康长寿

A．②④ B．③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D

【解析】题干告诉我们无论何时开始学习都为时不晚。可见知识对人来说意义重大。但④选项，毫无科学根据，且从题干中无法得出。4.承担责任＝代价(付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等)＋回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明 A．承担责任的代价总是大于回报 B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报 D．我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任【答案】C

【解析】责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责任。一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。从上面公式可知，责任是代价与回报的结合体。故选C。

5.人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该 A．从自己的身上找出更多优点 B．从不同榜样身上学习不同的优点 C．保持和发扬自身的优点 D．照搬别人的优点【答案】B

【解析】本题考查学生对名句的理解能力。人无完人，金无足赤。强调每个人身上都有缺点，缺点错误在所难免。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”强调我们要选择他们身上的优点学习，对于他们的缺点，如果自己有要加以改正。故B符合题意。

6.一个同学总结自己学习经验这样说：努力非常重要，“要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”他告诉我们要 A．端正学习态度 B．珍惜时间努力学习C．培养良好的学习习惯 D．掌握适合自己的学习方法【答案】D

【解析】在学习过程中，不同的人，不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的学习方法，才是最好的方法。

7.当选“100位新中国成立以来感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们 ①学习才能适应社会发展的要求 ②学习是成才的阶梯 ③文凭越高则知识越多

④终身学习是实现个人可持续发展的需要

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】C

【解析】孔祥瑞的话“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”可见其认为知识的重要性远远大于文凭。故③错误。

8.有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国！感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……由此可以看出

A．在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色 B．责任与扮演的角色无关 C．责任是一个人应当做的事情 D．责任是不应该做的某些事情【答案】A

【解析】题干中强调我们所扮演的角色有：子女、学生、顾客、公民。在现实生活中，一个人往往同时具有多种社会身份，而每一种社会身份都要求他承担相应的责任。每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。

9.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明 A．认识自我很困难，没有必要认识自我 B．人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C．人都有优点和缺点，要全面、客观地评价自己 D．人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己【答案】C

【解析】名句从马与牛、车与舟、长与短等方面，阐述其各自的优点和缺点。故我们需全面、客观地评价自己。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。10.认真观察下边的图画，可以得出的正确观点是

A．承担责任可以获得社会尊重 B．承担责任必然可获得经济利益 C．承担责任一定会获得客观公正的评价 D．承担责任伴随着获得回报的权利【答案】D

【解析】一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。故承担责任伴随着获得回报的权利。

11.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们 A．要自觉承担责任，享受承担责任的快乐

B．责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺 C．每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 D．一个人承担的责任越多，他就越幸福【答案】A

【解析】本题考查学生对承担责任的理解与认识。一个创造性的解决办法可以帮助人处理好两难的抉择冲突。事实上，不管你如何进行选择，我们必须清楚的是：承担责任的态度不同，感受和体验就不同。因此，我们要以积极的心态来面对纷繁复杂的责任，努力做责任的主人，从而享受承担责任带来的快乐。

12.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明 A．集体应该充分尊重个人利益

B．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 C．保障个人利益是集体的责任 D．实现集体利益必须牺牲个人利益【答案】B

【解析】集体由个人组成，集体的发展离不开每个成员的共同努力。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，靠的是集体的力量。

13.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是 A．在集体中不能突出自己 B．在集体中不能有自己的见解

C．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 D．在集体中我们应该团结协作、相互配合【答案】D

【解析】没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作相互配合我们才能奏出最优美的班级乐章在集体中不断成长。故D符合。

14.荀子说：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们 A．学会自主学习B．学习要注重积累 C．读万卷书，行千里路 D．学习要循序渐进【答案】B

【解析】这话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。如果没有一条一条的小溪汇合就没有江河湖海。总而言之，一切成功靠的是积累。故本题选B.15.军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台上辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材；清洁工在马路上汗水挥洒，换来的是环境的清洁与美丽……这说明了 ①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量 ②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现 ③军人、老师、清洁工最重要

④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A

【解析】本题考查社会与个人的关系。个人与社会的关系：（1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。社会成员不仅仅指军人、老师、清洁工，它包括各行各业，它们的区别是由于社会分工的不同，谈不上谁更重要。故②③不选。

16.在千龙网上一网友发帖子说：“现在的年轻人学历越高，往往社交能力越差，一心埋在书本里和校园里，跟社会接触少，一些人从学校出来后都有‘社交恐惧症’，哪都不愿去。”这说明 A．社会交往与一个人的学历成正比 B．现在的年轻人社会交往能力都很差 C．只要是高学历者，一定都有 “社交恐惧症” D．一些人由于跟社会接触少，导致社交能力较差【答案】D

【解析】社交恐惧症的形成，是由于脱离了社会，将自己封闭在一个小的空间，缺乏对社会的了解。久而久之，就会导致社交能力较差。

17.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们 A．要全面客观地认识、评价自己 B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理【答案】A

【解析】正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。故需全面客观地认识、评价自己。

18.为了更好地完善自己，“吾日三省吾身”，这是对自我负责；经营者诚实守信，经销优质的商品是对消费者负责；报纸杂志撰写文章真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。下面对责任的理解你认为正确的是

A．负责只是对成人的道德要求 B．我们现在还是孩子，不用承担责任 C．责任感和负责态度是对职业人员的要求

D．负责是对每个人在人生各个阶段承担的多重角色的共同的道德要求【答案】D

【解析】我们不仅要对自己负责，还要对他人，集体，社会负责。我们是社会的一分子，关心社会，关爱他人，创造美好社会的责任也有我们一份。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

19.假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是

A．心里很不舒服，不爱搭理他们

B．冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉 C．我行我素 D．急于为自己辩解【答案】B

【解析】本题考查正确认识老师或父母的批评：批评是老师和父母经常使用的教育手段，也是老师对学生或父母对子女的一种关心和爱护，更是老师和父母应尽的责任。受到批评，要虚心接受，有错即改。

20.“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要 A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 C．要求朋友服从自己的意志 D．强迫朋友满足自己的所有要求【答案】B

【解析】以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格；善于关心别人。这样你将会获得真挚的友情，交到更多的知心朋友。

21.一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学会或丧失了负责任地生活的能力，对此理解不正确的有

①具有责任心是心理健康的标志之一 ②有责任心的人不会有任何心里疾病

③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系 ④我们应该做个有责任心的人

A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】B

【解析】心理医生的话表面，有心理疾病，是因为不负责任，可见心理疾病与责任心之间是有关系的。但反之未必成立，故②③错误。

二、不定项选择题

1.学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习

A．能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德 B．能提高我们的生活质量 C．能使我们迅速成为社会名人

D．培养我们健康的个性，促使我们成为社会有用之才【答案】ABD

【解析】其实人的一生，都是在学习中度过的，不断的学习就是为了不断的充实自己，如果你不学习什么都不会，你会发现生活很无趣的。C夸大了学习的作用。故不选。

2.在德国，人们非常自觉地遵守交通规则。红灯时，即使马路上没有车，过马路也很安全，人们也耐心地等待。记者问过一位德国男子，他解释道：“我过马路虽然安全，但可能马路周围某个居民区的某个孩子正从窗口看见我，他会跟我学，而在德国交通事故中儿童的伤亡率是非常高的。”这位德国人的话给我们的启示是 A．成人应率先垂范，为儿童树立好的榜样 B．人在对自己负责的同时也要为他人、为社会负责 C．做事情应该视具体情况而定，不要固守规则 D．要自觉遵守道德和法律【答案】ABD

【解析】社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。一个有正义感的人，应该是阻绝遵守制度规则和公共道德规范的人。故C错误。

3.“如果你不能成为山顶上的一棵松，就做一棵小树生长在山谷中，但必须是小溪边最好的一棵小树。如果你不能成为一棵小树，就做灌木一丛。如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿地，让公路也有几分欢娱。”这段话说明了 A．我们总是难以认识自己

B．体会成功和失败的经验教训，证实自身价值 C．在多重比较中认识自己

D．既要扬长避短，又要认识自己个性的独特【答案】BCD

【解析】人的生命独特性更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。故人需要正确地认识自己，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。A错误。

4.班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先要处理好与同学的关系，建立良好的同学关系是我们融入到新班集体的必要条件。为此，我们要 A．做到真诚、热情、主动，这是优化同学关系所必需的 B．平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重

C．正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争 D．我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格【答案】ABC

【解析】个人离不开集体。团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功。我行我素，不管他人的感受是自私的表现，也是毫无集体荣誉的人。故D错误。5.动物学家研究发现：成群的大雁的飞行距离比单个的大雁的飞行距离远得多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。大雁编队飞行给我们的启迪是 A．团队精神能帮助个人更好地实现目标 B．在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助 C．在团队中要主动承担责任 D．要与团队同舟共济，同甘共苦【答案】ABCD

【解析】大雁编队飞行是团队精神的表现。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。故本题全选。

6.美国西点军校认为：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工，没有责任感的公民不是好公民。正是这样严格的要求，让每一个从西点军校毕业的学员获益匪浅。这说明 A．责任感是成功的关键 B．有责任感的人是不会犯错误的 C．有责任感的人，会严格要求自己

D．要做一个对社会有用的人才，必须自觉承担责任【答案】CD

【解析】责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责任的同时，别人也在为我们负责任。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。A不符合题意。B选项错误。说法过于绝对。

三、简答题

1.材料一：著名教育家杜威说，生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快，知识更新周期的缩短，人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中，从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。

材料二：获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼·奥尔特曼曾说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。” 结合材料，回答下列问题。

（１）从材料一中我们能得到什么启示？（３分）

（２）请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。（３分）【答案】（1）对现代社会的每个人来说，学习都是终生的主题。不同的人生阶段，会有不同的学习任务，通过不断的学习，人们提高了自己的才能，提升了自己的思想境界，增强了自己回报社会的能力。（３分）

（2）许多有趣的知识，经过学习我们才知道。通过学习我们会发现原来没有意识到的潜能，这样，我们就能够更加正确地了解自己的个性，找到并且发展自己的优势潜能，提高将来回报社会、奉献国家的能力。教育获取知识，知识改变命运。(言之有理即可给３分)

评分说明：①本题只要考生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分，对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。②若考生答案欠缺说服力，文字表述混乱，不能对题目要求作出总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。

【解析】本题以两位具有权威性人的话切入考查学生对学习的认识。学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。假如没有知识，你看待世界的眼界会很窄。解答中必须结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识。

四、论述题

1.下面是七年级学生小刚和小浩的一段对话：

小杨：“发明大王”爱迪生曾说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此，要想提高学习成绩，我们只能靠勤奋刻苦的精神。

小林：现代社会提出“时间就是金钱，效率就是生命”。要搞好初中阶段的学习，只能靠良好的学习方法。

请你辨析上述小刚和小浩的观点，并说明理由。（8分）【答案】(1)小刚和小浩的观点都是片面的。（２分）

(2)①初中学习科目较之小学要多，难度也在加大。要学好这么多的科目，仅仅靠勤奋是不够的。一个人不讲方法，成天“死读书”，时间安排不合理，听课方式不对，这样的学习效率很难令人更快、更多地学到各种知识，更无法适应当今社会的发展。（３分）②“书山有路勤为径”，再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是一朝一夕的事，需要我们不断刻苦努力。因此，我们在学习时既要勤奋努力，也要结合老师的授课特点，摸索适合自己特点的学习方法。（３分）

评分说明：①本题若判断有误，但其分析说明有一定道理，可适当给分，但最高得分不能超过4分。②若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分；对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。③若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。

【解析】首先判断正误。认真审题，逐句把握题中每句话的关键字词，做到正确观点肯定并分析，错误观点要改正并加以分析。如题中小杨的观点提高成绩靠勤奋刻苦的精神是正确观点，就要肯定并分析说明。但同时也不全面，还需要加良好的学习方法。小林的观点所犯是同样的问题。最后总结延伸我们应该怎么做。

五、综合题

1.材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。运用所学知识，结合材料回答下列问题。(1)良好的班集体对我们有什么益处？（3分）(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？（4分）(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？（4分）

【答案】(1)良好的班集体是我们健康成长的重要环境。互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性。有利于我们形成正确的人生观和处世态度；有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。(2)牢固树立荣辱观念，团结友爱、互相帮助、互相激励，积极向上。(3)主动提出自己的合理建议；挖掘自己的潜能，充分发挥自己的个性特长；充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣等。

评分说明：①本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。总之，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。

【解析】本题考查班集体的知识。我们生活在一个班级中如果没有共同的期望各想各的班级就像一盘散沙不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。本题中解答中学生综合运用教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明即可。

六、探究题

1.小鸿学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

(1)小鸿利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？（4分）

(2)在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？（4分）(3)为什么我们每个人的存在和发展都有一个社会化的过程？（5分）

【答案】(1)克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在陌生人面前发表自己意见的弱点。(2)例如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上留言道歉；学习上的一些疑难问题也可以求助于网友，也可以在网络上查资料等。(3)我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。只有通过社会化，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。

评分说明：①本题考生围绕题意和题目要求，观点正确，表述准确，结合教材中相关思想品德术语和心理健康知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。②综合评价赋分要求：只要卷面整洁、书写工整，层次分明，条理清楚，无错别字等均可赋1分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过该题总分。

总体评分说明：①本试卷要求考生紧扣题意和材料，有理有据，逻辑性强，能结合相关思想品德术语和心理健康知识，言之有理，均可酌情赋分。②教师在评分时应结合教材语言和时政语言，要有一定的科学性和学科素养，即不拘一格而又卓有见地，正确把握评分标准。③对确有异议的问题，思品课组应达成共识，协商解决，要避免随意性、扩大化和主观偏差；各班评分也应坚持统一协调的原则，切忌生搬硬套、照本宣科、不讲道理。

篇7：六年级第一学期思想品德期中检测试卷分析

州背小学六（2）班

一、试卷分析

1、试卷基本特点：试卷难度和题量适中，依纲靠本，注重考查学生的基本能力，基础知识与分析问题的基本能力，还注重了与学生生活实际相联系。

2、试题的结构，本卷共7大题，总分100分，试卷分为计算、列式计算、填空、判断、选择、动手操作和解决问题。内容与本学期所学内容相符合，由简单到复杂，调理清晰，层次分明，编排合理，体现了新课程标准的理念。

二、学生学情分析

全班52人，平均分79.8分，合格率88.5%，优秀率33%，差生率为0，具体分析如下：

1、基础知识和基本技能掌握得较好，书写也较规范。

2、综合运用知识的能力较强，表现在计算题、选择题和判断题得分率较高。没有养成良好的学习习惯，会犯一些低级错误，例如抄错数，简单的计算失误。

三、下面具体分析各大题的得分情况。

1、计算题。得分率91%，其中第1、2小题做得很好，第3题第4小题得分率较低。

2、列式计算得分率为46%，其中第1题很差，大部分学生都把它当成了求一个数比另一个数少几分之几来计算。第2小题也没能找到对应量与对应分率，所以得分率比较低。

2、填空题得分率为72.3%，其中较差的是第2小题学生学生的思维能力较弱，导致填数错误。第7小题做得也很差，忘记了填写

单位。

3、判断题得分率80%，较差的第1小题，概念模糊不够清晰。

4、选择题得分率为75%，得分较差的是第3小题，失分的原因学生未能找到两人总共共对的题目。第5小题得分率较低，失分的原因是学生不能明确两次是哪一次较多。

5、动手操作的得分率为83%，失分的原因是学生作图时不够规范造成失分。

6、解决问题的得分率为60%，其中失分最严重的是第2小题，失分的原因是学生误把160元当成了原价来计算。第5小题失分也比较严重，主要原因是学生未能找出280米的对应分率。

四、改进措施

1、加强数学知识与生活实际相联系，提高课堂教学效果。

2、改变课堂叫学模式，尽量让学生树立学习的信心，享受学习的快乐。

3、提高学生的计算能力。

篇8：六年级第一学期期中语文试卷

1、拼音写汉字。（10分）

气pò()jiān()灭 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）询 liú（）览 fěi cuì()

2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jì jiâ）画卷（juǎn juàn）大厦（shà xià）．．．遨游（áo ào）剥开（bāo bō）筋脉（mài mò）．．．

3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出 ②推选 ③全 ④往上托，往上伸

举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管开国大典（）新华字典（）

4、选词填空。（4分）

虽然果然显然

（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。

简单简朴简明

（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。

（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。

5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。

A．滔滔不绝地讲急急忙忙地跑目不转睛地睡 B.发现问题发明火箭发动群众发表意见 C.观察得仔细回答得流利讲解得透彻

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕

1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔

〕 2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔

〕

3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔

〕 4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔

〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔

〕

6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔

〕

7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔

〕

8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔

〕

7、按要求写句子。（8分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。

改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：

（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：

（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：

8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。

（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。

9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴______________________________________________________ ⑵______________________________________________________

10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）

如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。

第二部分阅读理解（20分）

（一）“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.简洁写出森林的两大功劳。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧机：____________________________________________ 2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2% 5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2% ____________________________________________________________

（二）锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、阅读文章，完成填空。

开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他；二徒弟，可见他。

2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？

（三）小狐狸和小乌鸦

《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋„„”

听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你„„”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。

（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是

；后来又

。这说明小狐狸。

（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为；小乌鸦上小狐狸的当是因为。

（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：

（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？

第三部分习作（30分）

选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。

六年级第一学期期中语文试卷（答案）第一部分基础知识及语言运用

1、魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠

2、略