经典环保广告词（精选16篇）
篇1：经典环保广告词
我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。
让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
还鱼儿洁净明亮的家。
美好家园需要我们共同建设。
除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
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篇2：经典环保广告词
小草睡觉，请勿打扰。
请保护一草一木。
保护环境，人人有责。
我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。
篇3：经典环保广告词
本刊自1980年创刊以来,在读者中一直享有较高声誉,并在化工、石油化工及众多相关行业中具有广泛的影响;已被美国《化学文摘》(CA)、《中国化学化工文摘》及《环境科学文摘》收录,被CA收录率在90%以上,并被列入《中国学术期刊评价数据库来源期刊》、《中国科学引文数据库来源期刊》和《国家科技部中国科技论文统计源期刊》,通过《中国学术期刊(光盘版)·专题文献数据库》和《万方数据资源系统(Chinainfo)》在因特网上向全世界广泛发布。
本刊主要报道化工、石油化工、煤炭、轻工、冶金、制药等行业的环保科研成果、三废治理与综合利用技术、污染物分析检测技术、清洁生产技术、环境评价方法、环保管理经验及方针政策、环保设备与药剂、国内外环保科技简讯及发展动态等。覆盖面宽、发行量大、实用性强、所设栏目齐全、编排规范、图文并茂,差错率低。
本刊具有承办国内外广告业务的丰富经验与有优势,广告发布量大,效果好,许多客户多年在本刊发布广告,取得了很好的宣传效果。
本刊可以承办以下广告业务:
企业和公司形象宣传;
篇4：广告环保经济策略的研究
【摘 要】广告界以为客户带来的最大经济效益为主要发展目标，但广告业环保并未受到重视。随着当前社会经济的发展和自然环境的变化，环保理念正逐步渗入到广告行业，因此，有必要提前对未来的广告环 保进行分析和规划。
【关键词】环保；广告；经济策略
在现代人的日常生活中，广告可谓是无处不在，各式各样的广告在身边围绕着，其中最为人们所熟悉的就是纸质宣传单。纸质宣传单可谓是大范围宣传中最简单、直接的宣传方式，对于商家来讲，在众多宣传方式中，纸质宣传单也是最有吸引力的一个。然而，并不是每一张宣传单都能充分发挥它的宣传效用，对于现代人的快节奏生活而言，“看过即扔”是处理传单最普遍的处理方式。
这种“看过即扔”的处理态度，不仅仅使得大多数宣传单无法最大程度的发挥其广告效用，还造成了极大的资源浪费。，一张随手被扔进垃圾桶的宣传单，最后只能被当做废纸回收，而它背后的成本却是一张纸，精心策划的广告宣传语，宣传图片……如图1所示，广告的生产成本除私人成本外，还有外部成本，随着广告的浪费，其浪费的资源远非一张纸那么简单。然而，要想做到物尽其用，就必须在广告策划之初就考虑到环保因素，将环保与利益最大化贯穿整个广告思想，才有可能达到广告利益与资源环保的最大化。
以校园广告和房地产广告为例，从广告受众的需求、广告的作用时间和广告形式对广告环保经济策略进行分析研究。
一、广告受众的需求
广告的目的虽为广而告之，但是并不是指将广告内容告诉所有人，而是有针对性的将广告内容告之与商家宣传内容有关的利益相关人。很多广告忽略了广告受众的选择，毫无章法的大范围发布广告，却不能达到预期的广告效果，与此同时，广告受众的需求错误，也是造成宣传浪费的重要原因之一。
针对广告受众的需求进行宣传，可以使广告发挥其很大的经济效用，反之，在宣传过程中不考虑广告受众的需求，则容易造成大量的浪费。在宣传单的广告宣传方式中，人们经常是被动的接受宣传单，如果宣传单上的信息并不是人们所需要的，则宣传单不仅仅不能发挥其应有的作用，还很有可能给受众带来反感，使得人们对宣传单抱有抵触心理，从而对宣传业造成很大的不良影响。所以，考虑受众的需求，不仅是对广告成本的节约，还有利于广告效益最大化。
以校园广告为例，校园里的广告受众基本上都是学生，是没有经济收入的人群为主，那么此时在校园里大肆宣传房产则是不合时宜的，相反，如果是对一场讲座，一个新书发布会，一个新的学习用品等进行宣传，则很容易达到宣传目的。因此，在进行广告宣传的时候，根据广告投放对象的情况选择合适的宣传方式可以减少广告从宣传商到宣传受众过程中的浪费。
同样，如果是做房地产广告，考虑广告受众也是广告投放策略中很重要的一点。房地产广告的受众是有购房需要的人，一般都是有固定收入的人，那么，在学校周围投放房地产广告则有些不合时宜，学生大多是没有经济收入的，很少学生有购房能力，所以，房地产的宣传市场不应将重点放在学生身上。反之，如果在写字楼等工作场所投放房地产广告，则很容易达到广而告之，言之有效的成果。
二、广告的作用时间
广告真正发挥作用的时间其实是较难量化的，但是唯一可以肯定的是，广告在人们视野里停留的时间越长，其广告作用越能够得到体现。因此，若想延长广告的作用时间，最直观的方式就是延长广告在人们身边停留的时间。平时上街走一走就会看看形形色色的宣传单，大多是刚发到手上就随手就扔了，消费者看到便是头疼，而花钱宣传的企业更是束手无策。1如此一来，就造成了极大的纸张浪费，如果让宣传单在广告宣传之外还有其他作用，那么人们保留宣传单的可能性就会增大许多，从而使得人们主动去了解宣传内容的可能性增大，在延长广告的作用时间的同时也会减少纸张的资源浪费。
如何延长宣传单在人们手中停留的时间，已经有了很多广告商尝试的例子。例如，将广告印刷在扑克牌上，在车票背面印刷广告，将广告和地图结合，以优惠券的方式推出广告，将广告制作成便于折叠携带的形式……诸如此类，在众多延长广告在人们手中停留的时间的方法中，增加宣传单的附加价值最为有效。下面对两种增加宣传单附加价值的方式进行说明。
1.增加使用价值。
以校园广告为例，如果宣传单的背面是空白纸张或者是格式合宜的笔记纸，亦或是风景优美的明信片，则会增强学生们保留这种广告的可能性，而保留这些广告的主要原因，是因为它们的使用价值。这样，既达到了广告宣传的目的，还可以使宣传纸张得到再次利用。如果学生们大量的用广告纸张作笔记纸或演算纸，则可以节约很多的社会资源，可以设想，广告商以广告的形式发放笔记本，不仅可以达到宣传效果，还能节省很多纸张，常年累月下来，节省的资源就是惊人的。如果投放这种广告的广告商人目的在于宣传留学辅导、就业指导、考研培训等内容，那么这类广告会在学生群体中留有很大的印象，毕竟每天接触的笔记本，上面的小广告怎么可能一点印象都没有呢？一旦学生有此类需求，就会首先想到笔记本上的宣传内容。因此，这种增加广告使用价值的方法不仅仅可以节约广告纸张，还可以增强广告效果，很值得推广。
2.增加留存价值。
再以房地产广告为例，购房者多数要对一套房产斟酌再三才能决定是否购买，那么，一个能够长期提醒客户房产来源的物件，其经济价值远高于仅仅介绍房产的宣传册。如果在扇子、挂件等小物件上冠以房产的宣传信息，那么客户留存物件的可能性要高于留存宣传册的可能性，对广告信息的浏览次数也会有相应的提高。客户对物件的使用使得广告不会被浪费，广告的经济价值因此得到充分的体现。
三、改变传统的广告形式
对于商家来说，选择传统的宣传单进行广告是一种简单又方便的宣传方式。广告业内的宣传单早已发展完善，行业规模已经形成，而宣传单又有接受率高和价格低廉的特性，因此商家往往直接选择宣传单进行广告。
然而随着近几年广告业的发展，广告形式已不仅仅是宣传单、电视广告、报纸媒体、广播电台等形式的广告了，电子媒体也正逐渐成为一种优势媒体。许多商家利用微信、微博等平台进行广告 ，效果也是可观的。新媒体平台相比于传统的广告宣传，其宣传效果是裂变式的，在宣传过程中，其宣传受众的选择性和针对性更强，而宣传成本比宣传单更为低廉。以校园广告为例，校园广告的主要受众就是学生，一般都有关注度较高的公众号，那么商家如果通过公众号来推送广告消息，相比于派发宣传单，其物质成本就要降低，而且学生对此广告的关注度也比宣传单要高一些，从环保的角度上来讲，由派发传单而产生的浪费和污染更是从根源消失了。
综合比较，新媒体广告比宣传单广告更便宜，效果更好，更为重要的是，新媒体广告不存在环境污染和浪费的问题。因此，鼓励商家在宣传时优先选择新媒体广告。在可能的范围内，改变广告方式，既可以节约成本，扩大广告效益，又可以促进广告环保，本应成为广告宣传方式的新主力军。但是由于其广告效果并不能直接显现，商家对这种新的广告形式还不能完全接受，新媒体行业发展良莠不齐，所以新媒体广告还不能完全取代传统的广告宣传。
因此，当前最为可行的经济环保的广告宣传策略应是在原有的纸质媒介宣传基础上加以改良。仍是以校园广告为例，面对学生群体，投放辅导及就业一类的广告，除了发放带有广告的笔记本物件等，还有一种更节约，更能充分发挥广告作用的方式，即在校园内安放一种“免费打印机”。这种打印机在功能上与其他自助打印机并无太大差别，但是这种打印机提供的免费服务要求学生必须使用带有广告水印或者背面为广告的纸张进行打印或者复印，如果学生有特殊要求，也可以选用无广告的纸张进行印制，但需要支付相应的价款。这种“免费打印机”因其“免费性”可以吸引到很多顾客，无形中把广告受众聚集到了一起，其次，由于其可以在完成印刷工作的同时将广告信息一同传达给学生，将广告信息和复印资料合在一张之上，从而减少了社会的纸张用量，最后，广告信息可以随着复印资料一同伴随学生，不断发挥着其广告作用，增强广告效果。因此，推广这种“免费打印机”和类似理念的广告形式，既可以满足商家追求的广告效益，又能够实现广告行业的环保，同时也是一种人们能够快速接受的广告方式，其实现可行度较高。
结合当前我国国情，广告行业应在追求提高广告效应的同时，根据经济发展和环保趋势不断调整发展策略，这是行业发展的必要也是必然要求。综上所述，在制订广告环保经济策略时，应考虑广告受众的需求，广告作用时间和广告形式选择合适的广告方案。让广告在发挥其经济作用的同时，降低对环境的污染。
参考文献：
[1]徐梅.增加宣传单在消费者手上的“停留时间”[D].西南交通大学，2011.
[2]武旭；关于公益广告设计的几点思考[J]；太原师范学院学报（社会科学版）；2006，05.
[3]陈欣跃；新时代的电视媒体影响力研究[D]；哈尔滨师范大学；2010.
[4]刘文娟；中国西部地区公众环境意识现状分析及培育对策研究[D]；中国海洋大学；2004.
作者简介：
白钰，重庆交通大学经济与管理学院。
莫丹，重庆交通大学经济与管理学院。
篇5：经典环保广告词
益广告语大全
绿色环保公益广告
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿。环保公益广告
1、与绿色重建和谐，与健康重修旧好。
2、生命和绿色拥抱 人类与生态共存。
3、全民齐创绿色家园，万众共建秀美地球。
4、人人为环保，自然好更好!
5、请你为地球多种一棵树，多尽一份力！
6、I like green, you like green, we all like green！
7、生态环境我爱你，就像老鼠爱
大米。
8、绿我钟小，美我家乡，爱我中华。
9、保护生态环境，从爱护花草树木做起。
10、创建绿色校园，共享生态环境。
11、没有节约，就没有未来。
12、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
13、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
14、绿色贵在保持，环保重在行动。
15、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
16、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。环保广告语
17、让地球阳光普照，让未来神圣美妙。
18、人人爱环保，校园更美好。
19、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。20、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。
21、人人参与环保，共建绿色学校。
22、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
23、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
24、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
25、保护环境=保护自己。
26、你捡一垃圾，我栽一树苗，世界顷刻变美好。
27、有限的资源，无限的利用，垃圾为宝，利国利民！
28、把我松一松，水就哗哗流，把我紧一紧，一滴也难溜。请你尊重我，节水才成功。
29、地球缺少了水，人类也就没有了泪。30、阳光灿烂请千万忘记我，光线暗淡你才能拥有我。
31、取之不尽的说法蒙蔽了世人的双眼，如果你再不睁开睿智的眼眸，我们赖以生存的能源就将消耗殆尽。
32、一年栽下一棵树，一生留下一片林。
33、一棵树50年的生态价值高于20万美元，一个人一生种下50棵树，他能创造出多少的生态价值？
34、树砍了，鸟飞了，岸毁了，沙来了，人走了……恶性循环一次又一次，人类将走向何处？
35、多走一步路，垃圾有去处。多动一下手，垃圾分类好。
36、垃圾分类很重要，回收垃圾废变宝，厨余垃圾成肥料，有害垃圾埋地底，安全可靠遵环保。
37、含汞电池危害大，集中回收处理它。
38、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。
39、恐龙
灭绝是因为自然环境的变迁，所以孩子们可以在博物馆里探询恐龙生存的足迹；如果人类因为环境40、人为破坏而灭绝，谁还能为人类建立可供其他生物探寻人类生命的轨迹的博物馆呢？
41、偷偷排放废水，能偿到一时的甜头，却损害了子孙后代一生的幸福。
请权衡利弊，千万别做得不偿失的事！
42、明净的天空中因为废气而污浊，洁净的空气中因为废气的而令人窒息。
43、绿色——永恒的美：学校——永远的家。
44、爱花、爱草、爱树、爱校园。
45、绿色——永恒的美：学校——永远的家。
46、生命和绿色拥抱 人类与生态共存
47、小草睡觉，请勿打扰。
48、请保护一草一木。
49、保护环境，人人有责。50、我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。
51、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。经典广告词环保
1、社区优美环境，需要大家共同维护。
2、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。
3、有了我——植物，家园才会更美丽。
4、为
了家园更美，请勿摘花。
5、足下留情，春意更浓。
6、树立环保理念，创建绿色家园。
7、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
8、小草在生长，大家别打扰。
9、美丽的环境，离不开大家的维护。环保经典广告词
1、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
2、节约一滴水，地球更美丽。
3、爱护环境，就是关爱生命。
4、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
5、带走生活垃圾，保护自然环境。广告语环保
1、学校是我家，保护环境靠大家。
2、保护环境，健康你我他。
3、不要践踏草坪。
篇6：经典的环保手帕广告词
2. 我的温情只有你懂。
3. 每一片都在向你祝福。
4. 纯爱手帕，心动童话!
5. 用亲运手帕，享绿色人生。
6. 环保之窗，绿色希望。
7. 呵护真情，纯洁心灵。
8. 清新中国梦，手握绿生活。
9. 执子之手，相伴一生!
10. 绵绵爱意，执手幸福。
11. 爱由你我，真情在握。
12. 环保更洁净，一起选亲运。
13. 不离不弃，相爱到永远!
14. 亲运天天，爱意棉棉!
篇7：经典的环保建材广告词
2. 将冬天提出你的家门。
3. 时代节能，温存长远。
4. 温馨建材，节能环保。
5. 保温建材哪最好，“时代节能”最环保。
6. 时代节能， 让你温暖又节省!
7. 创造节能新产品，享受绿色新生活。
8. 节能环保材，民众乐开怀。
9. 时代保温材料，节能环保的倡导者。
10. 时代节能保温材，环保节能好实材。
11. 节能建材，时代带来。
12. 时代节能，保温领先。
13. 时代节能，让你温暖又节省!
14. 时代节能保温材，健康节能保未来。
篇8：经典环保广告词
WWF (World Wide Fund For Nature, 世界自然基金会) 是在全球享有盛誉的、最大的独立性非政府环境保护组织之一, 其项目领域涉及多方面。该文选取了一则关于全球变暖的平面环保公益广告 (http://www.cnad.com/html/Article/2009/0623/20090623145002734.shtml) , 该广告是通过图像处理软件设计而成的, 以典型的图像、颜色、文字、排版等符号为直观语言, 具有向观众传达信息、意义、情感、指令等作用。
本文以Halliday的系统功能语法、Kress&Van Leeuwen的视觉语法作为理论基础, 对此平面环保公益广告进行多模态话语分析。
1 多模态话语分析定义及其理论基础
1) 多模态话语的定义
朱永生 (2007) 指出, 只使用一种模态的话语叫做“单模态话语” (monomodal discourse) ;同时使用两种或两种以上模态的话语叫做“多模态话语” (multimodal discourse) 。有些话语虽然只涉及一种模态, 但包含两个或两个以上的符号系统, 如连环画虽然只涉及视觉模态, 但既有文字又有图画;广播小说虽然只涉及听觉模态, 但既有文字内容又有背景音乐。我们也把这些话语看作是多模态话语。该文分析了后一种多模态话语, 即只包含一种模态——视觉模态, 但是拥有两个或两个以上的符号系统。
2) 多模态话语分析的理论基础
多模态话语分析的主要理论基础是Halliday创立的系统功能语法 (Systemic Functional Grammar) 。Halliday认为语言是社会符号。因此, 他提出了语言的三大元功能 (metafunction) , 即概念功能 (ideational function) 、人际功能 (interpersonal function) 和语篇功能 (textual function) 。概念功能指语言对人们在现实世界 (包括内心世界) 中各种经历加以表达的功能;人际功能指讲话者运用语言参加社会活动的功能;而语篇功能则是语言使本身前后连贯、并与语域发生联系的功能。
Kress&Van Leeuwen以Halliday的系统功能语法为基础, 认为图像也是一种社会符号, 并根据三大纯理功能, 在Reading Images (1996) 一书中, 提出了分析图像的视觉语法 (Visual Grammar) , 其核心内容包括再现意义 (representational meaning) 、互动意义 (interactive meaning) 、构图意义 (compositional meaning) 。
2 从多模态的角度分析一则WWF平面环保公益广告
1) 图像的再现意义 (representational meaning)
根据Halliday的概念意义, Kress&Van Leeuwen (1996) 提出了再现意义, 并且将之区分为叙事再现和概念再现。再现意义解释了意义参与者与过程之间的关系。在叙事再现中, 区分了行动的过程、反应的过程、以及言语和心理过程。在叙事再现中有两个参与者, 一个是动作者, 另一个则是目标。李战子 (2003) 指出, 动作者通常是图像中最突出的参与者, “这可以从尺寸、构图中的位置、与背景的对比、色彩饱和度或显著性、聚焦程度、以及心理凸显程度 (如人形, 尤其是人脸对观看者来说都具有心理凸显性) 等方面来判断。”在图片中, 元素形成斜线, 通常是强烈的对角线, 就形成矢量 (vector) 。动作者是发出矢量的参与者, 而目标就是矢量所指向的那个参与者, 因此也就是动作的对象。概念过程包括两个过程, 相当于系统功能语法中及物系统里的关系过程和存在过程。一般情况, 矢量存在于叙事图像, 而不存在于概念图像。
此广告属叙事图像, 北极熊是最突出的参与者, 构成此广告的动作者, 而观看此广告的观众则是其目标。广告中背景以黑色、灰色为基调, 北极熊倚躺在凌乱的街道上, 背靠着满是污迹的门, 身边到处是废墟、垃圾, 正注视着自己黑色的熊掌, 构成了一个从目光到物体的矢量的反应过程图像, 它目光坚定, 像是在质问为什么雪白的熊掌变成黑色, 又像在思考该如何生存, 这种神态体现了北极熊的心声, 触发了人类的心灵。这些在行动过程中可以解读出其对现有的生存环境的无助和绝望。在其身后是破旧不堪的危楼, 散落的垃圾, 凌乱的废墟这些又构成一个存在过程, 和北极熊倚躺在破旧的墙上的行动过程联系起来就表现出整个图像的再现意义, 即全球变暖给地球上的动物以及所有生灵带来了巨大灾难。另外, 广告中的英文标语;“You can help.Stop global warming.”是红色、绿色, 与黑色、灰色形成强烈反差, 给观众印象深刻。图像和文字相互作用, 构成意义。此公益广告具有鲜明的主题、突出的造型、强烈的对比等艺术形式, 由此而产生的视觉语言震撼了观众的心灵。
2) 图像的互动意义 (interactive meaning)
系统功能语法中的人际意义在多模态话语中体现为互动意义。李战子 (2003) 认为, “图像可以造成观看者和图像中的世界之间特定的关系, 它们以此和观看者互动, 并提示观看者对所再现的景物应持的态度。”这一过程叫做互动意义。影响互动意义的因素主要有:接触 (gaze) 、社会距离 (social distance) 、态度 (attitude) 和情态 (modality) 。
接触 (gaze) 是指图像中的人直接看着观看者, 从而与他们建立起某种关系。Kress和Leeuwen把这种图像又进一步分为“索取” (demanding) 类图像和“提供” (offer) 类图像。索取类图像是通过图像中人物的面部表情和姿势等来表现其向观众索取某些特定的东西。在这类图像中, 参与者一般是人、动物或者是拟人化了的实体。图像中的参与者与观众有目光交流, 对观众有情感诉求, 从而形成索取。相反, 形成信息提供。广告中, 北极熊专注于其脏兮兮的熊掌, 与观众没有直接的眼神交流, 并未与观众构成矢量, 但也体现了向观众索取的意义, 暗示着我们要多给予动物一些关爱, 多一些行动保护环境。因此, 北极熊成了观众观看此广告时的思索对象。英文标语“You can help.Stop global warming.”也向观众索取了帮助和行动。
社会距离 (social distance) 是由社会关系的常规决定的。图像可以通过调节焦距使人物地点和事件靠近或者远离受众。Kress和Leeuwen认为社会距离可分为远景、近景和中景。远景表现冷漠的社会距离, 中景体现公共事物的一种互动, 近景则体现人物与受众的亲密关系。此环保公益广告距离属于社会远距离, 因为北极熊全身都出现于广告中。这种社会远距离的处理拉开了北极熊和观众的距离, 暗示了人类自私狭隘的本性, 以及人与动物之间的冷漠关系。
态度 (attitude) 通过视角来体现, 主要体现观众对图像参与者的态度。可从水平视角和垂直视角来分析图像。水平视角分为正面、侧面、边缘等。垂直视角可展现观众与客体的地位权势关系。若客体地位高于观众, 视角为仰视, 浏览者仰望客体, 客体会给人一种居高临下的感觉;若客体与观众地位平等, 视角为平视;若客体地位低于观众, 视角为俯视, 客体会给人一种渺小的感觉。广告中北极熊与观众处于同一水平线, 这就意味着北极熊和人类是属于一种平等的社会关系, 自然环境不只是属于人类, 也属于其他生物, 所以人类不能独自挥霍。广告从侧面对北极熊进行描绘, 把北极熊身处于废墟中的那种无奈表现得淋漓尽致, 使得观众意识到保护环境的迫切性。
情态 (modality) 是指某种图画表达手段所使用的程度, 诸如:色彩、再现的细节、深度、色调等, 分为高、中、低三类。此广告有许多污迹, 色彩主要以灰色为主, 属于不太饱和的色彩, 也就是中情态, 所以客观地向观众传达出全球变暖给地球上的生物带来灾难性的毁灭。
3) 图像的构图意义 (compositional meaning)
系统功能语法中的语篇意义在多模态话语中则体现为构图意义。构图意义是指多模态的整体布局安排, 可通过三种资源来实现:信息值 (information value) 、取景 (framing) 和显著性 (salience) 。
信息值 (information value) 是通过元素 (人或物) 在构图中所处的位置来实现的。Kress和Leeuwen认为图片从左到右是已知信息向新信息的过渡, 图片从中间到边缘是主导信息向受支配信息的扩散, 图片从上到下是理想到真实的过渡。此广告中, 楼房、北极熊位于中部偏左, 即已知信息, 向人们表明, 全球变暖已经威胁到人类的居住环境, 已经危害到自然生态系统的平衡, 使得人类、动物失去家园。英文标语“You can help.Stop global warming.”处于右边, 可以认为是新信息, 也成为信息的核心提供者, 要求观众及时采取行动, 否则后果不堪设想。北极熊静坐于广告下方, 是一种“真实”的信息, 它向观众传达了一种警告与现实的信息。英文标语处于上方, 给人们指明了“理想”的方向。
取景 (framing) 是指通过造成分割线条或实际分割框架的线条, 割断或者连接图像中的元素。北极熊原本生存于洁白的无污染的冰雪世界, 可是广告中的北极熊却身处于又脏又乱的街道, 以楼作为背景, 形成强烈反差, 另外设计师通过一些黑色线条来处理照片, 形成灰色空间, 使得北极熊和楼房的形象更加突兀。
显著性 (salience) 是指元素吸引观众注意力的不同程度, 可以通过被放置在前景或背景、色调值的对比 (或色彩) 、相对尺寸、鲜明度的不同等来实现。此广告颜色以黑色、灰色为主, 使得气氛凝重, 英文标语则使用醒目的红色和绿色, 突出广告口号, 号召人类立即行动起来, 加入环保队伍中。
3 结束语
本文在Halliday的系统功能语法和Kress&Van Leeuwen创建的视觉语法的基础上, 系统分析了WWF的一则平面环保公益广告, 从再现意义、互动意义、构图意义三个方面解读了图像, 并且探讨了图像和文字作为社会符号, 如何共同作用, 完成表意功能, 从而达到环保公益广告的宣传目的。
附图:
参考文献
[1]Halliday M A K.An Introduction to Functional Grammar[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
[2]Kress G, Van Leeuwen T.Reading Image:The Grammar of Visual Design[M].London:Routledge, 1996.
[3]郭思斯.喜羊羊与灰太狼之虎虎生威[J].石家庄学院学报, 2011, 13 (2) :98-101.
[4]胡壮麟.社会符号学研究中的多模态化[J].外语教学与研究, 2007a (1) :1-9.
[5]李战子.多模式话语的社会符号学分析[J].外语研究, 2003, 81 (5) :1-8.
[6]朱永生.系统功能语言学多维思考[M].上海:上海外语教育出版社, 2005.
篇9：借助国学经典渗透环保教育
一、国学启蒙典籍中的环保教育资源
《论语·述而篇》中记载：“子钓而不纲，弋不射宿。”孔子钓鱼时，只用有一个鱼钩的钓竿，而不用那种将一根粗绳子拉在河的两岸、绳子上挂着一个个小钩子的纲；用带绳的箭射鸟时，只射飞鸟而不射在窝里栖息的鸟。这种做法不但有利于保护动物繁衍，更是仁爱的表现，和现在提倡的猎而不绝的环保观念是一致的，更能实现天人共生。所以，在对学生进行环保教育时，教师可先出示孔子“钓而不纲”的理念，向学生解释意思，然后让学生观看用大眼网和小眼网网鱼的视频，让学生找到不同，体会用意。
唐代诗人李商隐看到一些达官贵人饕餮终日，破坏环境，便写下了这样一首诗歌：“嫩箨香苞初出林，於陵论价重如金。皇都陆海应无数，忍剪凌云一寸心。”竹笋在当时的长安城是非常值钱的鲜味，吃腻了山珍海味的达官贵人们每到春天都想尝尝鲜，于是，鲜嫩的竹笋成了桌上餐。吃下肚的是竹笋，毁掉的却是一片竹林。对于这样近乎残忍的行为，采竹笋的人并不深思其中利害，故而诗人发出了这样无可奈何的叹息。这种叹息是一个人良心的自我发现，更是爱护环境之情感的自然流露。
白居易对动物的爱护尤为理性：“虾蟆得其志，快乐无以加。地既蕃其生，使之族类多。天又与其声，得以相喧哗。”他认为虾蟆之类的动物是天地生成，是大自然赐予人类的，人类不应该伤害它们。他还身体力行，常常放生买到的野禽。每年春夏之交，鸟儿们正处于繁育时期，不少乡下孩子喜欢掏鸟窝、抓小鸟，甚至不少大人也在田间地头边干活边捕鸟，究其动机，仅仅是出于好玩。那一幅幅鸟儿或死去或挣扎的画面，让他心悸惊恐，心生悲凉。于是，他写下了这样的诗句：“谁道群生性命微，一样骨肉一样皮。劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。”字里行间，流露出诗人盼望人与自然和谐相处的美好愿望。
周文王公布过《伐崇令》：“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如今者，死无赦。”这是我国古代较早的保护水源、森林和动物的法令，而且极为严厉。先秦时期著名的政治家管仲也很有发展的眼光：“春政不禁则百长不生，夏政不禁则五谷不成。”保护生物资源，并不是把山林川泽封禁起来，不让人们利用，而是按照规定的季节开放，有计划地利用。通过这些语句不难看出，远在古代，不少有识之士已经深谙环保之道，并且身体力行，以实际行动唤起人们的环保意识。
二、传承国学经典，践行低碳环保教育
1. 故事法。以故事为教学素材，能够吸引学生注意，引起学生听课的兴趣，调动学习的积极性和主动性。学生在听故事、演故事的过程中领悟道理，审视自己的行为，提高环保理念。例如，古时候，江南某地有一小吏，一天，他到京城去送文件。傍晚，歇宿在一个旅馆里。旅馆里有口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。第二天早上离开时，他顺手把马吃剩下的残草倒在水井里。过了一个月，小吏从京城回来，又来到这里。这时，天已完全黑了，他又累又渴，便从水井里打水喝。由于看不清，小吏又喝得太快，结果喝进去一根草秆。草秆卡在喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，就一命呜呼了，而这草秆正是他之前倒在井里的。古人为了吸取小吏的教训，便告诫后人：“千年井，不反唾。”
2. 榜样法。比如，A班开展了“环保小卫士”评选活动，每月选出一名环保小卫士，让他成为同学们学习的榜样。我访谈这位“小卫士”，他说：“我觉得自己很光荣，被选成小卫士后，我告诉自己，时刻要做到环保生活低碳出行，才能对得起这个称号。”另外，“亲师友，习礼仪”，说明教师要以身作则，给学生树立一个良好的环保形象。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要求学生做到的，自己要先做到，这样才有威信、有说服力。
3. 诵读法。学生在诵读的过程中不仅记忆了道德知识和道德行为准则，随着年龄的增长还会进一步理解和内化为自己的思想。因此，在借助国学启蒙教育对学生进行环保教育时，先让学生诵读国学中的环保知识，让学生在诵读中体悟，知晓不懂的地方，引起求知的欲望。
4. 环境法。在物质环境层面上，教师可以在走廊或墙壁上贴一些国学内容或环保素材，让学生每天接触这些内容，时间久了，就会内化成自己的知识情感。这种方式也不会给学生造成负担。在精神层面上，创设一种人人追求环保的氛围，让学生身临其中，接受感染，审视自己的行为。在平时的教学中，及时表扬自觉爱护环境的学生。日常生活中，时刻提醒学生注意自己的行为习惯。
5. 综合实践活动法。进行《白色污染的危害》综合实践活动时，我组织学生开展调查活动，观察记录清洁工人每天清除的垃圾有几立方，在感性上认识和了解每天产生的垃圾是多少。然后我们做了《它们哪个先腐烂》的自然实验，用不同的垃圾做实验——深埋，观察不同垃圾的腐烂时间。最后整理分析观察记录的内容数据，在分析中了解白色污染的概念和危害。整个过程中，学生的道德情感和动手能力均获得发展。
在开展题为《我爱珠江》的水质调查综合实践活动时，我引导学生调查珠江支流的水质、珠江支流水污染状况、污染源等，通过测量、走访、查阅文献等方法，写出了《珠江支流环境调查报告》，提出了污染治理方案。我们还开展了“给环保局长的一封信”活动，编写家庭节水方案，培养了学生的研究能力和节水意识，并落实在节水行动中。只有在自然、社会中关注环保，学生的环保意识才能进一步得到巩固、发展、延伸。综合实践活动与环保意识培养的有机结合，将间接知识和直接知识、课内与课外、校内与校外结合起来，学生头脑中的环保意识也逐步扎根、开花。
篇10：经典环保公益广告语，提倡环保
1、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
2、保护环境，始于手上，止于嘴上。
3、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
4、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
5、万众成一心，脏乱不近身。
6、人面天天洗，市容日日新。
7、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
8、环境你不爱，美景不常在。
9、环境靠你我他保护，美景由深圳人共赏。
10、好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
11、俯首清洁是公德，随手乱扔乃缺德
12、杜绝“牛皮癣”，爱护城市脸。
13、创建绿色校园，共享生态环境。
14、城市要美容，大家是天使。
15、保护城市的肺，和保护我们的肺同样重要。
16、保持环境卫生，共建美丽家园！
17、环卫工作靠大家，莫靠城管抓！抓！抓！
18、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
19、让地球阳光普照，让未来神圣美妙。
20、清除污染靓城市，从我做起强素质。
21、美化环境，就是美化我们的`心灵。
22、没有节约，就没有未来。
23、乱吐乱扔污染的不仅是环境，还有我们的眼睛和心灵！
24、乱摆乱卖，城市大害！
25、绿色贵在保持，环保重在行动。
26、垃圾带走，美丽存留。
27、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
28、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
29、一叶知秋，一屑知城人人重小节，市容必整洁。
30、随地吐痰，人见人烦。
31、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。
32、人人参与环保，共建绿色学校。
33、人人爱环保，校园更美好。
篇11：经典的环保设备宣传广告词
2. 奉君设备，君临天下!
3. 携手奋斗静奉，节能环保为君
4. 奉献我们的至诚，换得您永久的信赖
5. 奉君，为您创造美好生活。
6. 奉君之命，解君之忧。
7. 为你奉献，给您君主般的高贵享受。
8. 睿智奉献，君子好逑。
9. 竭诚奉献，为君解忧。
10. 奉献给诸君舒适的生活!
11. 奉心诚杰，君临臣府。
12. 用我们的努力为您的冷暖保驾护航。
13. 奉君关爱，我们一直在做!
14. 百万客户的信赖，成就奉君环保品质。
篇12：经典的环保实木家具广告词
2. 仿佛，家住森林一角。
3. 多年以后，那些树依然年轻。(多年以后，年轮依然)
4. 东方情怀，翰达实木。
5. 打造一流品质，尊享高贵生活。
6. 打造温馨家居，引领绿色生活。
7. 触抚自然，心归本原。
8. 不只是家的温暖——翰达实木家具。
9. 不只是表面的光鲜，翰达实木家具。
10. 表里如一，自然踏实。
11. 把森林搬回家，把家搬进森林。
12. 把大自然带回家——翰达实木家具。
13. 把大自然搬回家——翰达实木。
14. 健康环保，家的温暖。
篇13：房地产的经典广告
郊区乡镇———回归自然, 享受田园风光
紧邻闹市———坐拥城市繁华
挨着臭水沟———绝版水岸名邸, 上风上水
挖个水池子———东方威尼斯, 演绎浪漫风情
挖个水沟———亲水豪宅
水能流动———叠水丽景
地势高———视野开阔, 俯瞰全城
地势低———台地叠景, 冬暖夏凉
外立面贴砖———托斯卡纳风格
卖不动打折———回报客户
还卖不动再打折———回报社会
楼顶是圆的———巴洛克风格
楼顶是尖的———哥特式风格
楼顶是平的———观景露台
楼间距小———邻里亲近, 和谐温馨
能看见一丝海———无敌海景
边上是荒草地———超大绿化, 满眼绿意
边上有个公园———公园拥抱的房屋
边上有家银行———紧邻中央商务区
边上有家学校———浓厚人文学术氛围
边上有家诊所———拥抱健康, 安享生活
边上有家小超市———繁华闹市
边上有家大超市———闹中取静
门口有保安———管家式服务
门口没保安和谐的邻里关系
挨着地铁线———一线生活
挨着地铁口———立体交通
公交车多———交通枢纽, 坐拥城市繁华
没有公交———私属领地, 坐拥升值空间
编者提示:
篇14：经典广告鉴评
【关键词】广告；经典广告；鉴评广告；编写广告
在日常生活中，人们无论身置在哪里，接触最多的就是广告。现在，就让我们一起走进经典广告，并试着来鉴评这些广告。
（1）雀巢咖啡：味道好极了
点评：这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，朗朗上口。因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话经典，所以就永久保留了它。
（2）麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽
点评：作为全球第二大咖啡品牌，麦氏的广告语堪称语言的经典。与雀巢不同，麦氏的感觉体验更胜一筹，虽然不如雀巢那么直白，但却符合品尝咖啡的那种意境，同时又把麦氏咖啡的那种醇香与内心的感受紧紧结合起来，同样经得起考验。
（3）德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受
点评：之所以够得上经典，在于那个“丝一般的感受”的心理体验，能够把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，意境够高远，想象够丰富。充分利用联想感受，把语言的力量发挥到极致。
（4）M&M巧克力：只溶在口，不溶在手
点评：这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP，又暗示M&M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力放在手上停留片刻。
（5）菲利浦：让我们做得更好
点评：菲利浦这个名字在中国已经是家喻户晓了，它的广告语已经成为很多人的口头禅，可见其广告语的可亲性，也很好地表达了菲利浦公司的理念，让人觉得谦虚有理，是一种对最高品质追求的承诺。
（6）戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传
点评：事实证明，经典的广告语总是隐藏丰富的内涵和优美的语句，戴比尔斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。
（7）柯达：串起生活每一刻
点评：作为全球最大的感光材料生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先地位已经无须再用语言来形容，柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福时刻。因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的。
篇15：经典的贝壳粉环保涂料广告词
2. 金贝壳，一切净在不言中。
3. 清洁新涂料，金贝壳智造。
4. 让家森呼吸，与爱零距离。
5. 滴滴金贝壳，悠悠健康情。
6. 金贝壳，环保涂料新选择。
7. 健康金贝壳，爱在呼吸间。
8. 涂料新高度，筑福金贝壳。
9. 智造金色贝壳，诚就绿色生活。
10. 放心看得见，清馨涂得到。
11. 懂涂料，更懂生活。
12. 涂料新时代，清洁更精彩。
13. 金贝壳，守护爱。
14. 金贝壳，刷新生活之美。
篇16：经典环保公益广告语录
1、全民齐创绿色家园，万众共建秀美地球。
2、绿色贵在保持，环保重在行动。
3、手拉手，创造美好环境;心连心，创建生态校园。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
6、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
7、花草丛中笑，园外赏其貌
8、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
9、你捡一垃圾，我栽一树苗，世界顷刻变美好。
10、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
11、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
12、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
13、距离产生美，谢绝亲密接触
14、绕行三五步，留得芳草绿。
15、与绿色重建和谐，与健康重修旧好。
16、生命和绿色拥抱 人类与生态共存。
17、人人为环保，自然好更好
18、请你为地球多种一棵树，多尽一份力
19、绿我钟小，美我家乡，爱我中华。
20、保护生态环境，从爱护花草树木做起。
21、创建绿色校园，共享生态环境。
22、没有节约，就没有未来。
23、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
24、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
25、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
26、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
27、让地球阳光普照，让未来神圣美妙。
28、人人爱环保，校园更美好。
29、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
30、人人参与环保，共建绿色学校。
31、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
32、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
33、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
34、有限的资源，无限的利用，垃圾为宝，利国利民
35、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
36、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
37、地球是我家，绿化靠大家。
38、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
39、小草有生命，足下多留“青”。
40、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
41、地球是我家，绿化靠大家
42、保护树木，就是保护自己
43、踏破青毡可惜，多行数步何妨
44、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
45、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
46、我为你美丽的`心灵绽放
47、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远