经验 考研政治详细复习心得

经验 考研政治详细复习心得（精选9篇）

篇1：经验 考研政治详细复习心得

考研政治80分详细复习经验与心得

考研的过程中，政治考了80，就说一说政治吧。

首先是参考书的选择，我买了不少参考书，给大家一点参考。我用到的（有些书只用了其中部分）：红宝书先买，然后是任一、任二、任三，陈先奎2500题，时事政策随便一本差别不大，最后阶段买了任四、肖四、考点狂背。大家都熟悉的那几本就不说了。陈先奎2500题只有马哲部分比较有价值，那本书题量非常大，考点分布比较细，可以自己酌情做一些也可以不买。我没有买过肖秀荣的前期复习的参考书，但是从我自己买的肖四以及其他书在论坛上反响来看也是不错的，或许可以取代陈2500。其他的我认为无功无过的就不列出了。

当然上面列出的书还是算偏多的，我也并非全都做了或者全都看了，有些是挑着做的挑着看的，大家可以自己再精选一下。其实选择参考书不必很纠结，我当时就是很纠结买了不少，事实上风评不错的那几本都差不多。

复习整个战略思想就是，先拼客观题，把客观题分数尽可能多的拿下，给自己定一个目标，当时我给自己定的目标是：单选错2道，多选错2~3道。主观题争取每题扣3分以内。可以酌情根据自己报考的学校、分数线等来定个目标。目标可能定得高了点，但是定得高一点有利于复习，接下来就是向着这些目标努力。

客观题部分：

第一阶段：理解。红宝书一发布就买来看，先理解，划重点。我的速度是每天2章，毛中特有些章节可以3章。配合做练习题，就做任二或者红宝书有个配套的1500题的那种基本款练习题就行，任一有很少量的题也可以一起做掉。做题主要是为了不看完一遍什么都不记得，当然，开始的时候常常会有一种看完了一本书什么也没留下的感觉，很正常，别担心，慢慢一遍一遍往上叠加。

我认为任一并没有传说中那么神奇，不过毛中特部分确实红宝书看起来很烦的，可以看看任一帮助理解。任二有一些马哲的提纲框架也可以利用起来。我采取的是一个前辈给我的建议，风险比较大，就是红宝书毛中特部分可以走马观花，直接以做题帮助理解和记忆。后来证明他的方法满适合我的，但是有风险。

所有错题都要标记出来，并且我是每一遍的错题都用不同的标记或者颜色，有利于后期复习。我划分阶段是一个大概，并不是每一个阶段只做一遍题，可能会做不止一遍。

第二阶段：强化。平均速度还是每天2章，或者4章也行，自己根据具体情况微调。看第一阶段做出来的错题，遮住答案你会发现不少题目你依然还是会做错。如果这个阶段有买新的参考书，还是一样看书、做题，但是这个阶段你已经对整个红宝书有了一个清晰地脉络，并且你能知道自己对于不同部分和不同章节的优势弱势在哪里。像我自己就是毛中特的部分弱一点，这个阶段我就会有重点地去复习。

如果这时候出了任三或者肖秀荣的相关阶段的`参考书，也可以买来做，但是不必全做，对于一些对于这一阶段已经显得很低级的题目就可以跳过不看了。

第三阶段：冲刺。这一个阶段我在过红宝书和看相应章节的错题的速度一般已经是一天4章了。你会发现，根据标记不同，这个阶段你做旧的题目，错题量大大下降。并且随便拿出一道题目你基本上都能知道它的知识点出现在红宝书的什么位置。当然也有打击人的地方就是，冲刺阶段出的参考书例如任四、肖四之类的，做起来错题一大堆。没关系不要紧张，我当时考前还能错到25分的客观题，很灰心，其实没必要，因为这些冲刺阶段参考书其实都是难度比较大的，或者是一些大家常错的细节考点。只要还是保持平常心继续做题，继续记自己的错题就可以了，反正始终记住：我们的目的是消灭错题，而不是打击信心！

冲刺阶段除了客观题还有主观题。考点狂背上比较全，要背；任四、肖四、以及近三年的真题的主观题可以看，学习人家怎么答题。背诵可以采取一些联想记忆法，论坛上分享度很高的一些材料也是有用处的，尤其是对付毛中特。

之后，就放轻松上考场啦。

另外的一些注意点：

1.错题一定要标记，参考书的题我平均是做了3~4遍，并不是所有题目都做，而是第一遍全做，第二遍只做第一遍的错题，标出错中错，第三遍做第二遍的错题，再标出错过还是错的，最后还是要回到第一遍的错题，这时候再回顾一下还是会有收获。我比较懒得刻意地去记忆知识点，就通过做题，做到后来有时候都觉得很麻木了。大量做题还有一种好处就是培养答题感，这样有时候遇到不会的题目蒙的能力都能提升一点点。

2.每天拿固定时间做政治，我一般都是早上政治下午英语，零星时间和晚上时间看专业课。因为政治早上考，而且早上脑袋清晰，政治这种对于记忆和条理性要求较高的东西还是放在早上好点，固定时间段复习也有利于每天坚持。

3.我上面所写的政治复习计划相对来说有点偏重了，如果英语薄弱的话，政治就不一定要花那么多时间了，毕竟英语容易导致不过线，而政治相对来说过线还是很容易的。所以要根据自己的情况来安排。

4.辅导班一般来说没必要报，虽然每个第一次考研的人都会纠结这个问题，真的，相信我，只要你有目标有计划并且每天坚持复习政治，我身边好几个政治75~85的同学或者前辈都根本没有报过班。

大学网考研频道。

篇2：经验 考研政治详细复习心得

考研的过程中，可以说公共课在论坛上真的受益匪浅，政治考了80，就说一说政治吧。

首先是参考书的选择，我买了不少参考书，给大家一点参考。我用到的(有些书只用了其中部分)：红宝书先买，然后是任一、任二、任三，时事政策随便一本差别不大。大家都熟悉的那几本就不说了。我没有买过肖秀荣的前期复习的参考书，但是从我自己买的肖四以及其他书在论坛上反响来看也是不错的，其他的我认为无功无过的就不列出了。

当然上面列出的书还是算偏多的，我也并非全都做了或者全都看了，有些是挑着做的挑着看的，大家可以自己再精选一下。其实选择参考书不必很纠结，我当时就是很纠结买了不少，事实上风评不错的那几本都差不多。

复习整个战略思想就是，先拼客观题，把客观题分数尽可能多的拿下，给自己定一个目标，当时我给自己定的目标是：单选错2道，多选错2~3道。主观题争取每题扣3分以内。可以酌情根据自己报考的学校、分数线等来定个目标。目标可能定得高了点，但是定得高一点有利于复习，接下来就是向着这些目标努力。

客观题部分：

第一阶段：理解。红宝书一发布就买来看，先理解，划重点。我的速度是每天2章，毛中特有些章节可以3章。配合做练习题，就做任二或者红宝书有个配套的1500题的`那种基本款练习题就行，任一有很少量的题也可以一起做掉。做题主要是为了不看完一遍什么都不记得，当然，开始的时候常常会有一种看完了一本书什么也没留下的感觉，很正常，别担心，慢慢一遍一遍往上叠加。

我认为任一并没有传说中那么神奇，不过毛中特部分确实红宝书看起来很烦的，可以看看任一帮助理解。任二有一些马哲的提纲框架也可以利用起来。我采取的是一个前辈给我的建议，风险比较大，就是红宝书毛中特部分可以走马观花，直接以做题帮助理解和记忆。后来证明他的方法满适合我的，但是有风险。

所有错题都要标记出来，并且我是每一遍的错题都用不同的标记或者颜色，有利于后期复习。我划分阶段是一个大概，并不是每一个阶段只做一遍题，可能会做不止一遍。

第二阶段：强化。平均速度还是每天2章，或者4章也行，自己根据具体情况微调。看第一阶段做出来的错题，遮住答案你会发现不少题目你依然还是会做错。如果这个阶段有买新的参考书，还是一样看书、做题，但是这个阶段你已经对整个红宝书有了一个清晰地脉络，并且你能知道自己对于不同部分和不同章节的优势弱势在哪里。像我自己就是毛中特的部分弱一点，这个阶段我就会有重点地去复习。

如果这时候出了任三或者肖秀荣的相关阶段的参考书，也可以买来做，但是不必全做，对于一些对于这一阶段已经显得很低级的题目就可以跳过不看了。

第三阶段：冲刺。这一个阶段我在过红宝书和看相应章节的错题的速度一般已经是一天4章了。你会发现，根据标记不同，这个阶段你做旧的题目，错题量大大下降。并且随便拿出一道题目你基本上都能知道它的知识点出现在红宝书的什么位置。当然也有打击人的地方就是，冲刺阶段出的参考书例如任四、肖四之类的，做起来错题一大堆。没关系不要紧张，我当时考前还能错到25分的客观题，很灰心，其实没必要，因为这些冲刺阶段参考书其实都是难度比较大的，或者是一些大家常错的细节考点。只要还是保持平常心继续做题，继续记自己的错题就可以了，反正始终记住：我们的目的是消灭错题，而不是打击信心!

冲刺阶段除了客观题还有主观题。近三年的真题的主观题可以看，学习人家怎么答题。背诵可以采取一些联想记忆法，论坛上分享度很高的一些材料也是有用处的，尤其是对付毛中特。

之后，就放轻松上考场啦。

另外的一些注意点：

1.错题一定要标记，参考书的题我平均是做了3~4遍，并不是所有题目都做，而是第一遍全做，第二遍只做第一遍的错题，标出错中错，第三遍做第二遍的错题，再标出错过还是错的，最后还是要回到第一遍的错题，这时候再回顾一下还是会有收获。我比较懒得刻意地去记忆知识点，就通过做题，做到后来有时候都觉得很麻木了。大量做题还有一种好处就是培养答题感，这样有时候遇到不会的题目蒙的能力都能提升一点点。

2.每天拿固定时间做政治，我一般都是早上政治下午英语，零星时间和晚上时间看专业课。因为政治早上考，而且早上脑袋清晰，政治这种对于记忆和条理性要求较高的东西还是放在早上好点，固定时间段复习也有利于每天坚持。

3.我上面所写的政治复习计划相对来说有点偏重了，如果英语薄弱的话，政治就不一定要花那么多时间了，毕竟英语容易导致不过线，而政治相对来说过线还是很容易的。所以要根据自己的情况来安排。

4.辅导班一般来说没必要报，虽然每个第一次考研的人都会纠结这个问题，真的，相信我，只要你有目标有计划并且每天坚持复习政治，我身边好几个政治75~85的同学或者前辈都根本没有报过班。

篇3：政治学业水平测试复习的心得

关键词：复习,考纲,体系,基础知识

高中阶段的学业水平测试, 我们都把它叫做“小高考”, “小高考”的难度不大, 但对于不选政治的学生来说, 也不是一件容易的事情。越是不选取文科不选取政治的学生, 越是觉得政治课枯燥, 要背、记的东西多, 所以一开始就有厌倦感。而且复习的时间相对也较紧, 因此对于政治学业水平测试的复习, 要做到全面覆盖, 体系完整, 突出重点, 目标明确。

一根据课本, 全面覆盖考纲

尽管学业水平测试对学生的要求不高, 但是, 由于学生接触这门功课的时间少, 所以对于他们来说, 还是很有神秘感的。在今年的学业水平测试复习中, 我又贯彻了以往的“以不变应万变”的策略, 我认为, 试题无论怎么新, 怎么变, 终究“万变不离其宗”, 因此, 我在复习的过程中一直都是“以纲为纲, 以本为本”, 一手考纲, 一手课本, 夯实基础, 切忌根据自己的猜测随意取舍。考试考查的重点就是对基础知识全面扎实地掌握以及在此基础上的灵活运用, 一般情况下, 学业水平测试考题的难度并不大, 再说, 要解决有难度的问题, 也必须在掌握基础知识的前提下通过深化扩展知识才能行得通。所以对基础知识的了解和认知是考生的本钱。而在学生基本掌握课本上的知识点之后, 要求学生要明确各个知识点之间的区别和联系, 同时要辅之以针对性和实效性较强的典型试题, 让学生在特殊的情境之下运用不同的知识点来分析材料, 解答问题。

比如, 我在复习《政治生活》时, 明确了政治生活中的几个主体:国家、公民、政府、人大、党、民族、国际问题。关于党的材料的问题, 主要从这几个角度出发, 我把可能涉及的学业水平测试的考点作了如下归纳: (1) 党的性质:两个先锋队; (2) 党的宗旨:全心全意为人民服务; (3) 党的地位及其重要性:是执政党, 是中国特色社会主义的领导核心; (4) 党的执政方式与要求:科学执政、民主执政、依法执政, 立党为公、执政为民; (5) 党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 (后三个组成“中国特色社会主义理论体系”) ; (6) 我国的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

二条理清晰, 归纳完整体系

很多学生, 对于所学的知识是一边学, 一边忘, 对整册书的了解掌握的不完善, 所以在面对问题时, 无从着手。从学生平时的练习来看, 无论是选择题, 还是主观题, 只要稍加分析, 就会发现其答案绝大部分都源自于课本的基础知识。学生丢分的原因, 尤其是选择题丢分, 往往是因为基本概念不清、基本知识不扎实、基本技能不熟练。因此, 在政治总复习中, 重点是夯实基础, 熟练掌握高中阶段三个模块 (经济生活、政治生活、生活与哲学) 的基本概念、基本原理及各知识点之间的内在联系。例如, 我在复习《生活与哲学》的第三单元辩证法时就采用了框架体系的手法, 如下图:

通过上述知识模块框架表的构建, 帮助学生从宏观上把握知识, 使基础知识条理化、系统化、网络化、图标化, 让学生在充分理解范畴、概念、原理的基础上, 运用心理学规律来巩固和加强对基础知识的理解和掌握。才能避免学生在解答材料分析题时, 出现遗漏知识点、答题思路混乱等问题。并且在《生活与哲学》的复习中关于哲学的每一部分, 我都归纳整理了该部分的原理内容, 以便学生答题规范准确。例如在辩证法中, 我归纳了矛盾普遍性原理:唯物辩证法认为, 矛盾具有普遍性, 即事事有矛盾, 时时有矛盾, 这就要求我们要承认矛盾、分析矛盾, 敢于揭露矛盾, 积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持全面地看问题, 坚持一分为二的观点, 防止片面性。这样学生回答哲学问题时既能条理清晰, 也能信手拈来。

三理论实际, 讲解突出重点

理论联系实际是思想政治课的根本原则。政治试题都是紧紧结合国家或当地的实际进行命题的。例如, 2009年面对经济危机带来的影响, 我国通过宏观调控, 实施积极的财政政策, 该年试题考查了宏观调控的手段及财政的作用。还有中美建交30周年, 因此设计了有关国际关系的问题。针对每年繁多的时政热点, 我们必须有所取舍。在重点时政上要花大工夫, 构建时政与热点的链接, 透过现象看本质。当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。学生在全面复习的过程中, 须重点关注一年来发生的重大时政, 并把它与教材中的相关理论挂钩, 实行“对号入座”。既要抓住热点与知识点的显性联系, 又要善于发掘热点与知识点之间的隐性联系。对国内外重大的政治、经济、文化、科技、环保、卫生等热点问题, 既要熟悉其时代背景、产生与发展过程, 以及引发的事件和导致的后果等, 还要考虑可以从哪些角度、哪些侧面去设计问题, 进而把握命题的切入点。我简单整理了2010年的考试热点问题, 例如有关民族、地区发展团结稳定的热点问题;民生问题中的房价、教育改革、医疗改革问题;还有加快我国经济发展方式转变、反腐倡廉、中美关系问题等等。在此基础上, 以热点材料为背景, 设计一些材料题, 让中学生学会从不同的角度分析材料, 明确重点时政可能会出现的命题方向, 从而提高复习的针对性和效率。

四吃透考纲, 明确复习目标

《考纲》不仅明确规定了小高考的性质、内容和能力要求, 而且还规定了考试的结构、要求及考查的知识范围等。这为小高考命题提出了科学、规范的依据, 也为小高考的复习指明了方向, 使得我们的复习有了明确的目的性和计划性。也让学生心里有个底。而教师则要针对去年与今年的《考纲》要求作比较, 尤其是对删除、新增部分的考点进行对比。例如, 去年新增的考点《政治生活》中的“社会主义民主的特色和优势”这一能级要求去年为C的考点, 今年被删去了;还有去年的《政治生活》中的“公民要有序的参与政治生活”这一能级要求为C的考点, 今年改为B了;还有今年新增加的有关时政热点中的民族问题的“珍惜、巩固、发展我国民族关系”这一能级要求为C, 基本上一定会考相关的知识。所以对《考纲》的新旧对比, 也是明确复习目标的很好方法。考试说明是每年小高考命题的依据, 而且每年都使用加减法。认真对照《考纲》进行复习, 凡是《考纲》不涉及的内容, 一般不会考。复习备考应做到“练不离‘岗’ (考纲) ”, “习不离‘本’ (课本) ”。复习时要仔细分析这些考点, 要重点关注这几年来特别是近两年来的小高考试题涉及的频率, 区分必考点、选考点和盲点。必考点应作为重点抓住不放, 花大力气多层次、多角度、全面地进行复习;选考点特别是当年新增加的考点必须加倍重视, 并且要与当年时政热点 (焦点) 紧密联系起来进行思考, 作为政治复习的重中之重。

篇4：经验 考研政治详细复习心得

2018考研心得：学长分享复习经验

我是从2016年正月初八开始复习考研英语的，其实不能算是正式复习，也就是趁着空闲时间背背单词，看看长难句。单词我是跟着凯程辅导课程学习的，前前后后背了大约有1个月，每天多则5个小时，少则2个小时，严格按照记忆规律去背，有时候为了背单词甚至逃课，终于功夫不负有心人，一个月之后，迈西考研背单词软件的内容我大概可以记下70%，然后时不时还是拿来背，一直背到考研前一天。单词背了多少遍我自己也记不清楚了，大约在7-8遍左右，实事证明：单词很重要，必须下功夫去记。在这里我想给很多记不住单词的同学提几个建议：

1.单词非常重要，而且必须不断地循环，不断地过遍数，要想英语取得好成绩，单词必须过关，这是一个必须要树立的观念，而且千万不要听信别人那种单词看了几遍就差不多记住的鬼话，更不要这样做，这些人最后的结果往往会很悲惨。

2.单词要突击，不要拉长战线(当然这是我自己的感觉，如果不同意，也可以采用自己的方法)，我所谓的突击是指，一定要用一个相对集中的时间去把大部分的单词记住，然后再后面再一遍一遍过遍数，从我自己的经历来看，用所谓的零碎时间，卡片记单词，效果并不好。

3.单词记忆最重要的就是————never give up

我在背单词期间，穿插着看墨东博的长难句，说实话，我并没有觉得这本书有多的的经典，看了两遍之后也没有发现自己又有很大的提高，长难句可以看凯程的视频，详细这个可以再短期内让大家有很大的提高。

3月15日，我定义中正式复习开始的日子，由于前期已经把单词弄扎实了，所以现在就开始做阅读，我想通过大约一个月的时间通过去分析文章让自己的阅读能力有个提高，至于题目，并不是此时最主要的目的。张剑这本阅读书，文章选的很不错，说是150篇，其实上册只有88篇，我一个月大约做了有30篇左右，每天分析一遍，上来先快速通读一遍，然后洗洗的去分析每句话，主要是看句子的结构，遇见不会的单词也就是随便看一眼，并没有去特意的记忆，因为里面的很多单词显然是朝纲的，然后随便吧题目的答案选出来，对几个错几个自己没有很在意，也没有去研究为什么这个错了之类的，因为我觉得对着模拟题弄这些没有意义。就这样每天一篇的过，一个月之后感觉自己在阅读方面的能力似乎是有所提高。

4月20号左右开始上真题，关于真题应该怎么去用，可能很多刚开始准备的同学都会很迷惑，因为我刚开始也是这么过来的，现在就说说自己的一些看法。

我觉得真题至少应该做四遍，才能充分发挥它的价值，下面说说我的具体流程：

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

想都是一样的，用起来很顺手。

凯程的完型和新题型是放在一起讲的，新题型这块将的稍微有些欠缺，我自己总结了一些经验，可能你现在看会没有什么感觉，毕竟你们还没有接触真题，等以后开始做新题型了可以再来看我下面写的话：

我觉得做新题型的时候不能用正向思维的方法，而要用逆向思维，不管是7选5，填空还是排序都是如此。所谓的逆向思维也就是排除法，你根据题目当中的代词等提示词先把不能对应的选项去除，然后把似乎是对的选项写在每个题目的下方，一题一题的往后推进，最后就会发现正确答案就在眼前了。

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十一月份以后再选择性的做一些真题里面比较好的题目，同时这时候要把150篇找出来继续做。虽然论坛里真题万能论甚嚣尘上，但是我觉得只做真题显然不够，因为只做真题的后果就是到了考场上，面对新的题目，可能会有很多句子读不懂，所以应该找一些难度略微大于真题的题目适当训练，150篇就是很好的材料。到了十二月份的时候，应该开始系统性的训练了，把完型，阅读，新题型，翻译这些题目的解题技巧，通过做题都熟悉一下，因为很多题目放下时间长可能方法都生疏了，最后，很重要的一件事就是,一定要在考试前十几天模拟几套题，张剑最后五套题就是很好的材料，难度比真题稍大，做题的过程中要注意时间，以及技巧的运用。

相信经过上面这样的准备后，英语一定能够取得一个很好的成绩。

篇5：经验 考研政治详细复习心得

2018考研经验心得交流：独家考研复习

计划

一、动力

考研有很多因素影响着我们，最重要的就是动力。很简单，说白了就是坚持两个字，但你为什么坚持，怎么能坚持，这个就是关于你内心了。不管你在学校考没考研，但是你现在做了这个决定，那你必须要有个理由，有个理由足够说服自己。

篇6：人大法硕考研复习经验和心得体会

人大法硕考研复习经验和心得体会

随着国家依法治国力度的加大，法制观念逐渐深入人心，考研的同学中也有不少选择报考这个专业。那么究竟应该怎么复习呢？所谓它山之石可以攻玉，以下是396分进入人大法律硕士初试的考研前辈总结的复习经验和心得体会，希望对同学们有帮助。凯程教育祝大家2015考研顺利！

一、法律硕士怎么样？

有意愿报考法律硕士的同学们肯定对它的基本常识有了了解，比如考试科目、参考用书、招生院校、大致录取比例等等。大家最关心的问题是：法律硕士是否比法学硕士要差一些?社会是否认可法律硕士?一句话：报考法硕是否有前途?答案是肯定的，尤其是以名校。如北大、人大的情况来看，很多毕业生去了国务院五部委、中国人民银行等单位。人大、政法的法律硕士就业率都比法学硕士好。所以，报考法律硕士是一个明智的选择。

二、态度决定一切

大家一旦决定了考研，首先要问自己一句：从现在开始，我能够在一年之内抛下一切与考研无关的事情(如：找工作﹑上网游戏等)，专心致志地学习吗?如果不行，那么你不用再浪费时间﹑金钱和感情了，因为你几乎不可能会成功。一年的考研生活确实是个漫长而乏味的自己学习的过程，没有毅力和恒心，那么成功几乎是不可想象的。还有一项也是不可缺少的，那就是对自己充满自信。当你面对厚厚的指南，觉得要记忆的东西太多﹑无从下手的时候，当你面对做完一套试卷，选择题错的乱七八糟的时候，你一定要相信自己，我不比任何人笨，我能够把需要记忆的内容记下来，我的得分也一定会有所提高的。总之，通过不懈努力，我一定能够考研成功!

我前面说过，考研是个漫长而乏味的自己学习的过程，人在有些时候不可避免地会产生厌学﹑焦虑﹑烦燥等情绪，特别是在后期，这种情绪如果频频出现或者长时间持续，自然会对学习产生不利影响。我想解决方法是多种多样的，可以暂时抛下学习放松一天或半天，再回来学习时你一定又会找回感觉的;和家人或者知心朋友多交流，让大家一块想办法，帮你度过难关;学习时几个考法律硕士或同校的同学组成考研小组，互相鼓励支持。这样便可以将不良情绪的影响降低到最低程度。

三、备考三部曲

首先，大家一定要有个大体的复习计划：从现在到6月是基础阶段，夯实基础，主攻英语和专业课;从7月到考研报名(11月)是强化阶段，全面系统地总结，记忆需要掌握的内容;从11月到1月中间是冲刺阶段，突出重点，模拟训练，主攻政治和专业课。下面把这三个阶段再具体一些。

基础阶段：先把指南囫囵吞枣地看一遍，知道这五门课大体在讲些什么内容就可以。这一遍之后就要开始细读，可以结合分章练的习题(如同步辅导)加深记忆。力争在暑假之前五

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门课的大框架建立，做选择题有一定的正确率。政治如果有时间，也可以看一看，但是一个字都不用背。

强化阶段：我建议大家报一个暑期班，包括政治和法硕。因为在课堂上，老师会把重点﹑次重点和非重点指出来，从而给你节省了大量时间，同时还会把一些难以理解的问题讲清楚。辅导班之后，一定要及时整理上课的笔记，辅以大量的练习。这样再看完一遍后就可以开始背主观题了。建议大家自己找一个练习本，把重点的可能考的主观题都写上去，这样到后期复习起来会非常方便。政治则只需大量地做选择题，主观题可以只看不做。

冲刺阶段：政治﹑法硕都要做一定量(四﹑五套)模拟题，我的意思是把答案完整地写出来，通过做题特别是做客观题查缺补漏。政治的冲刺班是一定要报的，冲刺班总会有人押中考题，到时几个同学分开报，信息共享就OK了。

这是一个大计划，大家每个月，每个星期，甚至每天都要有一个小计划。这个计划不一定要付诸纸上，但心中一定要有数。立一个切合实际的计划，再认真实施就好。立计划的最大好处，就是防止自由散漫，效率低下。

四、专业课的复习方法

对于专业课，大家一定感觉最陌生最没有头绪也最头疼﹑枯燥﹑难懂﹑难记﹑易忘，而且要记忆的东西非常多。

首先，要根据五门课的特点有不同的应对策略，法理侧重于理解，关键是“概念”、“特征”、“区别”等。把那些抽象概念真正搞懂了，法理也就迎刃而解了;宪法相对容易，与当前政治密切相关，结合法条加以记忆即可;法制史可能是很多同学感到头疼的一门课，建议大家自己动手，把法典﹑刑法原则﹑民法制度﹑司法机关等做成一个个线索图，这样既有纵向的朝代变革，又有横向的比较，记忆会深刻许多。对于重要的法典﹑制度只能多看﹑多记;刑法﹑民法则侧重于应用，与法条密切相关，大家开始看书时可以结合简单的案例加深理解。同时做题时遇到的案例或选择题也要多总结，有的结论是要记住的。比如合伙人对于其入伙前的债务也要承担连带责任。

看过一篇法硕学长写的文章，他提出三大法宝：指南﹑法条﹑案例。

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足够灵敏，你完全可以猜出考试将考什么样的题。3.历年真题是检测自身水平的最佳模拟试题，但要注意以前的试题比现在的偏。

五、复试

人大复试由三个部分组成：专业课笔试﹑专业课面试﹑外语听力与口试。专业课笔试考的比较基础，题型只有两种：名词解释与简答，答案都来自指南，只要复试前将指南翻上两遍应该都没问题。专业课面试是抽签，每签两道题，也都是指南上的内容。但可能有些比较偏，我抽的两道题是：1.试述以事实为根据的量刑原则;2.试述人民代表大会制度的优越性。英语听力我听了但没有做题，题型与四﹑六级一样，速度应该比六级还要快一些，大约与过去的统考相当，但每题间停顿时间较短，听前要认真读一遍题干。口语则一般都是与法律有关的题，如谈谈你对联合国的看法，谈谈你对司法改革的看法等。当然也有与法律无关的日常口语。复试前要做一些准备。

希望上面写的这些能给大家特别是志在报考人大的同学提供一些帮助。

最后，引用泰戈尔的一句话与各位考研同学共勉：生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，跃出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

篇7：经验 考研政治详细复习心得

我国的控规制度来源于上世纪80年代初的国有土地有偿使用的尝试。这种以土地经济为基础的规划管理,实现了协助国有土地有偿使用的目标,积极地配合了市场经济制度下地方政府在土地开发控制方面的基本需求。但随着城市化程度的不断提高,过去相对单一的控规制定目标指导下的控规制度,在新形势下并未能实现完全的公开透明、缺乏合理的弹性机制,并忽略了城市空间形态的品质,其具体问题包括以下三个方面。

1.1 缺乏明确的目标

控规制度的目标设定对控规制度的设计及其操作有着至关重要的作用。我国并没有对控规定下比较严谨的目标。但就目前控规操作的情况来看,我国控规的目标有以下几个特征:

首先,我国控规在实际操作中的目标比较单一——以出让土地为核心目标。地方政府在土地财政的驱动下,倾向于追求高容积率,导致环境质量下降、设施配套不足,损害了社会整体利益[1]。另外,在各地大量的控规调整案例中,提高容积率占了绝对高比例,是开发商与政府博弈和公关的制度表现。

其次,保护私有财产的目的性不强。我国在2004年的《中华人民共和国宪法修正案》和2007年的《物权法》确定了保护私有财产、维护公共利益的基本原则。但现存的控规制度是以上世纪90年代的《城市规划法》为基础的,新的《城乡规划法》并没有就私有财产的保护作出相应详细的说明,政府因规划侵犯私有财产的事件屡见不鲜。再者,由于控规编制过程中对土地和建筑产权调研十分困难;同时由于土地、房产部门的行政权力分割,使控规不具备财产权保护和调整的制度目标,也无形中缺乏对财产权的尊重。

再次,控规作为“公共政策”的“公共目标”不强。西方现代规划制度的一个重要目标,是实现社会公平,并通过公众参与、多利益主体协商,来调配公共资源和确定公益性、基础性项目[2]。但现阶段我国的规划公示制度,只有“告知”市民政府决策的作用,市民的真实意愿难以在规划中落实,规划的“公共性”被大大削弱。

1.2 缺乏完善的制度设计

我国现存控规的制度设计,既有规划立法不健全的问题,更有规划立法背后的价值观判断问题。如市场经济环境下,可变因素多,控规修改的随意性较大,相关法规对控规调整的约束力较弱;法制化程序滞后,控规编制程序内部化、不透明,市民获取信息渠道不通畅[2];控规编制和实施的公众参与不足[3];相应的规划救济程序设定不完善等。对比先进国家与地区的控规层面规划制度,我国缺乏规划制定的详细程序性设计、缺乏严谨的建设项目审批程序设定、对政府的行政权力缺乏合理的制衡和监督机制、缺乏自下而上的政府管治思维、缺乏规划制度的适应性调整机制等。

1.3 有待改善的控规内容

从内容本身来看,我国控规的控制内容已经跟先进国家与地区的相关规划内容相差不远,甚至内容的深度已超越某些地区。但我国的这些控制内容中,存在着指标僵化(用地兼容性、容积率确定等)[4]、相关指标制定缺乏依据的问题,并普遍缺少城市空间质量的考量[5]。

目标、制度、内容三要素是全面认识控规所必需的,其中目标是价值观的核心,制度设计则是作为法定规划的根本。因此,下文主要介绍美国的区划法制度和香港的法定图则制度,重点探讨目标和制度设计,以作为我国控规制度优化的有益借鉴。

2 美国的区划制度

美国的政治体系以三权分立为核心,规划控制的水平制约制度设计非常完整。由于美国强调自由和分权[6],地方政府在行使行政权力时,受到联邦宪法与州宪法约束,特别是对保障个人权利的规定[7]。对地方政府来说,地方立法机关的作用在于审批地方性法律(包括区划),同时监督地方政府的行政行为[8]。尊重私人权利、对政府行政行为进行监督和制衡便成为美国规划体系完善的最重要特点。区划法(Zoning)是美国大部分地方政府进行规划控制的重要依据,其编制深度相当于我国的控规。

2.1 区划的目标

美国的区划制度源于20世纪初。当时的城市规模和人口膨胀,美国地方政府为了保障城市的阳光、空气、卫生等条件,借鉴德国的分区规划经验,建立了区划制度[8]。它的法律基础是美国宪法关于的地方政府有权立法保护公众的“健康、安全、福利和道德”和私人财产的条文[9]。其具体作用包括:实施土地利用规划、改进生活质量、改进城市设计、指导城市有序地发展、保护财产价值等[8,10]。这些目标体现了城市规划较为本质的价值观,并能在区划制度的设计上完全贯彻,正是我国控规制度向美国区划制度借鉴的重要基点。

2.2 区划的制度设计

美国地方政府对区划的制度设计,一般会在该地方的《城市宪章》中阐明,作为该城市区划制度建立的基本依据。议会作为法定的民意代表机构和立法机构,对规划决策具有最终的裁决权;同时为了提高决策效率和公平性,作为专业性的准立法机构,规划委员会独立于政治之外,有最终的专业裁决权。通过议会和规划委员会之间的相互制衡,使得专业立法的民主性和专业性得到平衡[8]。

2.2.1 区划的编制、修改和审批的程序性设计

美国区划的编制、修改和审批拥有一个较为详细的程序设计,并且该程序加入了有效吸纳公众意见的环节,以使得规划决策过程公开、透明、公平。美国的规划委员会掌控着城市规划的审批权、修改权和对特殊建设项目的规划许可权。而规划局的主要职能则是根据区划条例的编制,并对建设项目进行“一站式服务”的审批[8]。美国的城市规划和区划等规范性文件不必上报州批准,只需经市民或市议会投票决定或经市政府审议。该规划修编、审批过程通产会经过几次的外部咨询程序(见图1)。

区划的变更虽然不需要走以上程序,但必须进行公告和听证会的程序,征询相邻地区的业主意见、征求相关城市职能部门的意见,并研究分析区划变更对环境、交通、公共服务设施、经济、文化生活等各方面带来的影响之后,提出裁决建议交区划委员会审批[9,11]。

2.2.2 建设项目审批的程序性设计

美国大部分地方政府对建设项目的规划申请实行通则式管理(图2),若规划申请符合相关规定,即可通过。否则,需要开听证会。这种流程化管理的每一个步骤都有相关的文件或政策作为依据。当收到建设项目规划申请时,规划局内部的各种审查最终会汇成项目报告(图2步骤9),反映了规划局对该建设项目的意见。另外,若申请人对规划局的决定不满时,申请人有权向上诉委员会或规划委员会申诉。若情况严重,可以向法庭起诉政府。这些程序性规定一方面保障了申请人的利益,另一方面对规划管理人员提供了较好的“依法行政”的依据,减少了权利寻租的可能。

2.2.3 适应性调整机制

美国区划制度的严谨体现在其制度设计上,同时它也有一定的适应性调整机制,以应对变化不定的市场需求和社会需求。

首先,对于传统的区划硬性指标,其弹性体现在两个方面:

(1)每一种区划的分类以最高限或最低限的形式,统一规定了开发强度的控制指标。只要不超出限制范围,开发者可以自由定量,审批者无权干涉。

(2)如果开发者认为目前的区划分类不适合自己的拟建项目,可通过法定程序(含公开听证),根据自己的需要选择适用的分类,提出变更分类的申请[11]。

其次,经过几十年的实践,美国的传统区划已经衍生出多种应变主体,以加强规划的弹性:

(1)规划单元开发(Planned Unit Development):开发单元整体审批,多见于功能混合使用的几个连续地块[13]。只要该规划单元的总指标被控制在相关的政策要求范围内,单元内各地块的改动可灵活变通。

(2)红利(B o n u s)与奖励规划(Incentive Zoning):若开发商在地块内采取一定措施,增加公共福利,如提供公共广场、托儿所、修建公共交通设施等,可按一定规定获取额外的建筑面积许可[8]。

(3)特别分区:为了避免“标准化”分区使到城市的特色丧失,区划中设有“特别分区”,如历史广场、城市中心区、保护区、土地混合利用区等。

2.3 区划的内容构成

美国区划的核心内容是土地利用用途和土地利用强度的控制。传统的区划用途有居住、商业、工业三大类[14],同时根据开发强度等属性分成若干子类。而土地利用强度则包括地块大小、建筑覆盖率、院落大小、建筑后退、居住密度(户数)、建筑高度与体量等。

但美国传统的区划法并没有带来高质量的城市空间。为此,一些美国地方政府开始以城市设计来指导区划法的编制,以用规划立法的手段来落实城市设计意图。该种形态区划除了包含传统的区划指标外,更重要的,对每个地块的建筑位置、街道界面、临街立面的建筑用途等都进行了详细的规定,以达到高质量的城市空间的效果(图3)。

2.4 小结

美国区划的内容与中国的控规相似,主要对土地的开发强度与用途进行管理。美国区划的经验中,其尊重私人财产、保障公共利益的目标值得我国借鉴。美国区划管理中的“城市议会——规划委员会——规划局”的决策顺序,使得美国的规划行政部门的权力受到制衡。其规划决策过程的公众参与、听证会、规划申诉等制度,使得政府的权力受到足够的监督,也保障了规划申请人和普通市民的合法权益。传统的区划法通过适应性调整机制和空间形态信息的植入,已经大大提高了区划的灵活性与保障城市空间质量的能力。这些要点都是我国控规制度优化过程中值得借鉴的。

3 香港的法定图则制度

香港实行“三层次五阶段”的规划体系。其中,法定图则(Statutory Plan)是香港唯一的法定规划,其编制深度相当于我国大陆的分区规划层面[16]。由于其法定的性质,其制度化的优势最值得我国大陆借鉴。香港法定图则的编制深度比美国的区划要浅,在实施法定图则规划管理时,使用的是英国自由裁量式的规划审批制度。香港的土地归政府所有,使用土地租用制。土地租约同时规定土地用途和其它规划管理条件,以便于对地块建设的各方面进行管制。

3.1 法定图则的目标

在香港,全港发展策略规划是香港整体的中长期土地用途、运输、环境规划大纲,五个次区域规划是分片区的发展大纲。法定图则的作用是在地区层面落实全港发展策略和次区域发展战略等上层次规划(图4),落实主要道路系统和土地利用。在法定图则之下,有政府的内部图则——发展大纲(Outline Development Plan)和详细蓝图(Layout Plan),细化地区层面的规划控制要求,明确区内土地用途、道路骨架,是政府日常行政的依据。

3.2 法定图则的制度设计

3.2.1 规划的编制、修改和审批的程序性设计

根据香港《城市规划条例》,法定图则由特区行政长官下令拟订,并由其会同行政局核准;城市规划委员会(城规会)负责拟订法定图则的草案,并审批建设项目的规划申请;规划署是规划的主要行政部门;上诉委员会负责处理规划申请的上诉。从架构上看,城市规划委员会是城市规划决策的最重要部门,31个委员中,有24个是非公务员身份[18,19]。上诉委员会除一部分委员由高等法院和地方法官担任外,其余为非公务员身份[18,20]。

规划署负责编制城市规划、各种规划标准、政策等,然后提交城规会下属的规划小组委员会审议(属于技术审查)。编制法定图则时,城规会不仅要征询公众的意见,还需要对反对意见的公众进行聆训、酌情修订草图,并报行政会议审议[19]。最后草图经过行政长官会同行政局审批(图5)。

3.2.2 建设项目审批的程序性设计

城市规划委员会负责审批建设项目规划许可。如果法定图则中注明需要规划许可的发展或用途,将综合考虑各种政治、经济、环境、社会要素,对该项目提出相应的设计与建设条件[20]。

当接到项目设计条件后,发展商就可以按部就班地进行建设项目的规划申请(图6)。城规会将依据《城市规划条例》、《建筑物条例》、《建筑物(设计)条例》等规定来审查建设项目。城规会作出决定后,会向规划申请人进行书面通知,并附上委员会的会议记录,以便申请人明白决策的原因[17],以使政府的决策过程变得公开透明。

香港的规划救济程序设计得比较完善。建设项目发展商若对规划决定有不同意见,可先向城规会提出申请,若不满,可申请复核,若再不满,再向上诉委员会上诉,直至司法程序中的上诉法院和高等法院。

香港的规划体系中,包括城市规划方案的编制和建设项目的规划审批过程,公众都被赋予了很大的知情权,如查阅规划申请文件、阐述意见、获取政府规划资料、提起规划上诉等。规划的重要决策由半公务员部门承担,并由行政长官掌握最终决定权,由独立的部门处理规划申诉问题。这种设计,保证了政府行政决策的公开和公平,同时适当引入了公众监督与制衡的机制。

3.2.3 适应性调整机制

香港规划管理的适应性调整机制,在于其法定图则的用地兼容性设计。香港法定图则中规定的土地使用性质是主导用途,同时兼备其它功能需要,为规划的弹性预留了很大的余地[21]。具体来说,在各地块的土地用途分类表中,第一栏是默认的用途许可,第二栏是需要申请审批的用途许可(图7)。用地兼容性,可以减低行政决策成本、节约城市用地、对不确定的未来留有很大的弹性。

同时,由于法定图则是中观层面的控制,对于地块内详细的控制,则由规划管理部门制定相应的设计条件,或编制发展大纲和详细蓝图来进行精细化的控制。这点,跟英国的开发许可制度相仿,提高了城市规划的应变能力,但同时也对规划管理人员提出了更高的专业能力要求,并要做好面对规划上诉的挑战。

3.3 法定图则的内容构成

根据《城市规划条例》,香港的法定图则控制土地使用强度的指标有建筑密度、容积率、建筑高度、开放空间等。其中,土地使用性质包括住宅、商业、工业、休憩、政府、社区、绿化、自然保护、综合发展、乡村式发展、露天储物或其它指定用途。其用途的设定有经常允许的用途,和经过城市规划委员会许可的用途(表1)。

3.4 小结

香港的法定图则制度是基于香港人多地少的情况而建立的。它的宗旨是在满足服务设施供给、环境质量保障的情况下,尽量保护土地的价值。在制度层面,其先进性可以理解为“宏观层面稳定、中观层面法定、微观层面可调”。其中观层面的法定图则立法,可比较务实地控制原则上的要素,如土地用途和开发强度。

其灵活性在于微观层面的具有自由裁量权的开发控制和它的土地使用兼容性的规定。基于非法定的详细蓝图等政府内部管理文件,政府可以与开发商进一步协商具体项目设计的细节,增加了规划管理的灵活性,同时减低了修改法定文件的风险。当然,这种灵活性是建立在其规划救济制度与公众参与制度完善的基础上的。香港的规划制定、规划审批过程透明,公众参与、规划救济完善,使得政府工作人员在日常工作中能依法行政,并时刻受到发展商、公众、其它政府部门的监督。从而形成了一个既有法制、又有灵活性的开发控制体系。

4 思考

4.1 我国控规的目标方向正确,价值观有待明晰

从美国和香港规划控制的经验可以看出,它们的规划控制目标都非常明确,主要是要引导土地的合理开发,促进城市的经济、社会、环境的协调发展等。具体包括:保障公共设施的服务水平;排除不适当的土地使用,避免土地使用的外部负效应发生;保护私产;实现社会公平;保障土地的价值;保护、改善环境;提高经济运行效率,节省政府开支等。

我国城市规划实践在某种程度实现了这些价值观和目标,但还应该继续在价值观方面进一步凸显环境、社会目标,并与经济目标找到理想的均衡。针对我国大部分地方政府在城市发展中基于土地财政和经济增长的压力和冲动,控规作为地方政府的公共干预手段,应该走出偏重经济效率的误区,旗帜鲜明地建立公共利益优先的控制目标,从开发控制角度弱化土地财政对规划编制造成的负面影响。同时,如何实现我国的制度优势,更有效地协调私产保护和城市发展的矛盾,也需要在价值观上有所明晰。

4.2 制度设计需要全面优化

美国与香港的规划制度之所以完善,其关键并非是他们的规划有法律效力,而在于他们对规划的制定、修改、实施等过程都通过法律的形式,对这些过程加入了权力制衡和相应的监督机制(通过立法、司法、公众等监督),相关利益人在政府行使权力时有机会介入协调,其他公众有机会参与政府议政,并通过某种形式保障规划救济(规划申诉)。

“控规立法”的实质意义在于为控规确立稳定的法律地位,使它的编制、修改、实施的过程能体现城市规划的最原始意图——实现社会公平、促进地方经济发展、提高环境质量等。根据我国行政权力相对较大的国情,控规不必一定要成为经过地方人大审批的“地方法律”,但是必须进行明确的地方行政法规地位赋予(如美国、香港),以加强控规的严肃性和可行性。在地方规划主干法规《城市规划条例》中应该清晰地规定该地区的控规体系,其中包括:

(1)加强公权的制衡与监督制度。以地方立法的形式,确定与城市规划有关的政府管理机构的设定、人员构成与其基本职能。其中,宜考虑规划决策与建设项目审批权力适当分离的做法,规划行政部门作为负责组织规划编制和建设项目审批的部门,而控规审批则可以由包含非公务人员的法定机构如规划委员会下设专门小组做出决策,并对规划委员会赋予对规划行政部门进行监督的职能,同时强调规划委员会对市政府的负责关系。另外,应阐明地方人大、司法机关的作用,并以条文的形式详尽地罗列这些机关的职权范围与义务。

(2)完善控规修编与修改的程序。地方的《城市规划条例》里,应清晰地列出控规编制计划的责任单位、编制单位的要求等,并对控规草案、控规方案评审、控规审批这三个步骤所涉及的规划协调、公众参与、审批等过程和相关责任主体提出具体要求。

(3)完善建设项目审批的程序。我国各地的建设项目审批已经有较为明确的流程,但这些流程的规定较为粗放,并不透明。建议在这些流程中,加入公众参与或相关利益人参与的机制。对建设项目的申请材料、规划行政部门的决策过程与依据进行公示,或把详细的决策过程反馈回规划申请者,以增加审批程序的透明度,强化依法行政。

(4)改善规划救济与公众参与机制。规划申诉的大门应该为规划申请者敞开,并以先行政复核,再司法上诉的顺序来完善规划救济程序。同时,公众参与的程序应明确地写入规划编制、审批和建设项目规划审批的程序中。根据国外经验,规划编制最适宜的公众参与时机是在规划制定的前期,以确定规划制定的方向。当然,规划编制中期与末期的公众参与,也能达到公平的效果。

同时,国际经验告诉我们,城市规划控制过程实际上是一个谈判过程。地方政府不可能省略与开发主体的谈判而实现自己的规划意图。地方政府应该保有一定的规划自由裁量权,以更大限度地因地制宜实现公共利益最大化。但该裁量的过程应该被严格地记录、监督,并能经得起规划上诉的考验。

4.3 控规内容应更灵活,更好地指向空间质量

篇8：超详细考研复习计划

现将我个人的复习经过写下，希望能给后来者以帮助。

一、过程篇

当我立下决心要考研时，我就告诉自己，一定要努力考出好成绩，证明自己!

(一)准备阶段

9月也就是大三上开始前，因为有些事情，让我很受打击，当然我也从中收获了很多!也要感谢这个变故让我决定考研，因为我已经浪费了我的两年大学，这两年中我几乎就没看过书：60分万岁!我不想给自己留下遗憾，我想好好的证明我自己!于是开始听一些讲座(最后发现他们都在扯淡)，来论坛下各种资料(还是很多有用的)。

我的考研目标学校其实没什么多考虑，只是方向还在犹豫，最好的很难考，去年我们学校只考上一个，这个事情我在这个阶段都没去多想，因为看自己复习情况吧，离报名还早。

正式开始看书前，大体的复习计划是制定好的，什么作息时间，每个阶段干什么等等。

(二)第一阶段——3月-6月

这个阶段其实并没花很多时间在考研上，因为大学没拿过奖学金希望能拿一次，所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语，争取看完四本课本，背完所有单词!到最后期末结束时大体计划是完成了。这个过程没有太浮躁，毕竟是上学期间，学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金，圆满完成任务。

(三)第二阶段——7月-8月

暑假学校没地方复习，我就找到了一所政法学校(感谢)，他们因为很多人在准备司法考试，于是我就在他们学校驻扎下来了，学习气氛很浓!还是主要看英语和数学，英语做历年真题，数学做一遍复习全书。到开学也完成了，只是这个完成的质量要打个问号!因为期间人很浮躁，常常不想学习，然后跑去打球，也许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班，上完英语之后净记住了那些老师的什么个人故事。数学方面，王式安老师给我的帮助最大了。

(四)第三阶段——9月到考前

在考研教室扎根。按计划完成每科目的复习，这个阶段，每个科目的进度不同也不好一起说，我最后会有每个科目的单独复习计划。总之这个时间段很重要，我大概有2个月时间，每天有10个小时的复习时间，而且还是很上心的，很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以，想着死也要死得光荣，所以还是选择难考的那个。

二、学习篇

数学

时间：3月-6月;

目标：根据考试大纲(的)看完所有课本;

教材：本科教材;(并不全是网上推荐的教材)

基本上每天只有两个小时的时间在复习考研。根据总共的书本页码，按时间划分，大概是一天十几页吧，不是特别强求的`，如果感觉好可以多看点，感觉差就少看，要记得一定要当天复习前想想昨天看了什么。数学内容多，忘记是很正常的是，要勤于去复习，多记几遍。不慌不忙到按照计划在7月前看完了全部的书。没记住什么东西，只是大概了解了书本的结构。

时间：7月-8月

目标：复习全书一遍，课本;

教材：李永乐老师的复习全书;

根据2个月时间把复习全书划分，每天完成任务。想说的是对于全书上的例题要好好看，而全书后面的练习题自己看时间把握吧，不必全做的!关键是理解定义概念定理。暑假复习的感觉不好，只是机械的看完了书，都不知道自己到底掌握了什么。

时间：9月

目标：复习全书第二遍，课本;

教材：李老师全书，课本;

因为看完概率后，发现前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的，一个月时间就看完了。

时间：10月

目标：全书第三遍，课本;

材料：课本，大纲，全书;

实在觉得记忆力不行，或许也是自己没理解。所以根据课本将全书看第三遍。这个时间大概是我复习最认真的时候，很专心的看完了全书。大体什么章节有什么知识点我也能记下。

时间：11月

目标：做完真题;

材料：大纲，全书，李永乐老师真题解析，课本;

将历年真题按专题做完的，这个也是李老师在序言中的推荐复习方法(不过我还是小试水平，做了的卷子，结果概率很快做完，前面的比较模糊，最后大概得了90分)。之后只好乖乖的，看着课本，看着大纲然后做真题。说实话真题真不是很难的，主要是数学知识点多，比较难记，所以感觉数学很难。

时间：11月-12月

目标：真题解析(2遍);

材料：李永乐老师真题解析，课本，李老师400，全书，大纲;

主要还是重新再看，以真题为主，全书基本上不怎么看了。研究真题。最后做了3份400，基本都是110左右，最后果断放弃，因为发现真没什么意义，比较偏怪。然后也看了合肥工业大学的题，也是110。诶，当时还是确实很失望。做完这几份卷子我都丢了。最后临考一个星期基本不做题了，就是看自己以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等

补充

1.出卷人是先出大题，再出小题，小题的难度是用来调整大题的。 所以如果小题简单，不要太高兴，难了，也不要太慌张。

2.一定要将自己做题出现的问题记下，最后好复习用。

3.不要落下一个知识点，当然知识点也是有轻重的，自己把握。

总结材料：复习全书、李老师真题、合工大和400。(这两个就练练时间不当真)

英语

可能只有英语是我最值得说道的科目，从来没想过这个英语分数。

时间：3月-6月

目标：背完单词;

材料：刘一男考研英语5500;

这个材料巨好。因为有了它我才过了六级，也是因为它，我把考研单词全背完了。他总共有40多课时，我每天晚上听一课，第二天看好几遍，吃饭前看，吃饭后看，不想看书了就看，睡觉前看等等，都是零碎时间。大概一个多月我就能快速记忆，当然只是快速记忆。第二遍又听了课，又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了，利用零碎时间看。

时间：7月-8月

目标：真题阅读部分;

材料：张剑真题黄皮书，单词;

到暑假基本上单词不是特别大的问题了，然后做真题，做多了就会慢慢理解出题人出干扰项的思路，这个自己总结，看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分，差的时候22。总结出出题特点写下来。

时间：9月-11月

目标：巩固单词;

材料：张剑真题黄皮书，单词，更早些年的真题;

主要还是背单词，然后读读考研阅读的文章，我读了2遍。做点真题的完型和新题型，没去研究，就凭感觉。因为真题做完了，本来用了本张剑出的阅读，但是做的很没意思，就放弃了，找出了更早些年的真题做。

时间：12月

目标：作文;

材料：新东方高分作文，单词;

研究出历年大作文的类型，我大概分为3类，哲理型、批判性、褒扬型背下这三种类型题的模板(都是历年高分作文，这样才是我们的水平所能触及)小作文也就是那几类，我是几乎都背了，一个月的时间是足够的。虽然不知道今年我的作文多少分，但我敢肯定的是应该会不错。

补充：

1.考研英语真不看你四六级是否过，完全不同类型的考题，只要你好好准备一定会成功的

2.好好背单词，好好研究阅读和作文。

总结材料：刘一男单词、张剑真题、新东方高分作文。

政治

真心感谢考研，让我从政治从学到不少，让我能联系实际来看为什么中国现行的制度是这样的。政治复习没什么经验谈，主要是用心去看，去理解他为什么是这样说，而不是去死记，今年考研选择题充分证明了这点，要理解。我也是大纲出来才开始看的。

哲学那块我听的是张俊芳老师的，她确实讲的不错，网上应该能下到资源，我只有的以大纲解析为主理解，配做1000。

最后4套、启航，今年给我的感觉只能说一般，当作最后的冲刺用书看待。

所用材料：大纲解析、大纲、1000题、最后4套、启航。

专业课

专业课一定要拿到真题，不然你会差别人很多。我从9月才看专业课，看书看了2遍后做真题，完全不懂在问什么，不知道怎么答。还好有高手教我，所以最后也没什么问题了。考得还算轻松，考完剩30分钟。唯一一个剩时间的科目。

复试不多说，我有点小遗憾，不过总归是上了就好。

几点建议：

关于研友，我是没有研友的，因为我自己本身的决心是很大的。这个还是依据个人情况吧，如果你毅力不够，就找个很认真的人吧。

关于情侣考研，我没有什么好多说的，有成功的例子，当然也有失败的。

关于作息，我这一年的作息很规律：

7:30起;8:30看书;11:30吃饭;12:30睡觉;14:15看书;17:15吃饭;18点看书;23点睡觉。将考研的日子用一天来过。

关于辅导班，我只能说买个安慰吧，不要太依赖他们，关键在自己。

关于调整，不可能你每天都有充分的精力学习，累了就休息下吧，有时间停下来并不是什么坏事。

考研是与记忆力比拼的时候，一定要常温习没记下的知识。这个过程相信对我们的人生将会有重大的意义，他是证明自己的好机会!

考研总的来说，是个考研毅力的考试，心态是最最重要的!!送大家几句话，这些话也是一直支撑我走到现在的：让懂的人懂，让不懂的人不懂，让世界是世界，我甘心做我的茧。每天叫醒我的不是闹钟，而是梦想。人因梦想而伟大!

天道酬勤!(这只是代表收获与付出正相关，相关系数是看你努力的方法)

写得有点多了，时间也有些长，也许会有点出入。希望能有所帮助!

篇9：考研数学全年复习详细计划

考研数学全年复习详细计划

一、复习规划

1、基础阶段，复习（3月～6月）

这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节复习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容，按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础，长期积累；基础阶段重视纵向学习，夯实知识点。

2、强化阶段 熟悉题型（7月～10月）

本阶段是考研复习的重点，对成败起决定性作用。

大家本阶段首先要对基础知识的做两个方面的提升，一是针对考试的要求进行必要的深入和细化；二是系统化的梳理，建立起总体的知识框架。除此之外，还需要总结考研数学各科命题方向、归纳基本题型、提炼核心的解题方法及思路，将基础阶段所学基本知识转化为解题能力。上述两点正是我们强化阶段课程的主要内容，除了课程内容之外，对大家来说，更关键的`是按照课程的指导进行针对性的练习，这个阶段练习的质和量都同等重要。只有通过大量的做题，才能真正掌握核心的思想方法，为后续进一步提高做好准备。

3、提高阶段 查缺补漏（11月～12月15日）

（1）通过做题进行总结和梳理（做题训练应当重点放在按考试要求的套题）。

（2）复习教材和笔记进行必要的记忆，对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的公式，经常出错的要重点记忆。

（3）开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。

4、冲刺阶段 保持状态（12月15日～考试前）

多看之前做过的真题，并将自己整理的笔记或总结的重点习题再仔细看看，更佳提高针对性，加深记忆。在此基础上，按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或是真题，保持手感，以免到了考场思路断电，手生。同时还要调整心态，积极备考，以良好的状态到考场。

二、参考用书

数学考试大纲

《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的学生。《线性代数》清华版：适合基础比较好的学生。

《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。

考研数学全年复习详细计划

准备阶段（年前—2月）

1、了解考试常识。比如：近几年数学国家线的分值、了解试卷的题型分值等。

2、明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。

3、考研数学大纲的学习。学习前一年的数学考试大纲，了解考研数学的考察内容和考察重点。

基础阶段（3月—6月）

1、学习目标：不留死角地复习每个知识点

2、阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

3、复习建议：

（1）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（2）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

（3）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

（4）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

强化阶段（7月—8月）

1、学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2、阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

3、复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。

提升阶段（9月—10月）

1、学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

2、阶段重点：研究近10年的真题

3、复习建议：

（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。

（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。

冲刺阶段（11月—12月上旬）

1、学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2、阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

3、复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

考前一周1、学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2、阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

3、复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

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