信息补充练习答案

信息补充练习答案（精选8篇）

篇1：信息补充练习答案

Keys to supplementary exercises of Lesson 8

Part one

1.obliterate 2.remit 3.obesity 4.tableau 5.virulent 6.inextricable 7.Crescent 8.coquettish 9.Presently

1.vindicate 2.circumvent 3.divulge 4.thwart 5.doddering 6.perpetuity 7.pallid 8.select 9.vanquish10.temerity 11.diffident

Part Two

Standing in front of the time-honored door, they beckoned to me, “Hurry over and look at this bridal chamber.What do you think of it?”

This room served as a nuptial chamber many, many years ago.A cultural /historical site now, the courtyard belonged to a wealthy Shi family in the business of transporting grain on waterways at the turn of the Qing dynasty and the Republic of China.Their courtyard echoed resoundingly among all other local dwellings.It is old and solid, grand and humane.Everything of the house, be it a stone, a tile, a grass or a tree, speaks of the owner’s riches and glory at the time.Although long tested by winds and rains, it still stands there firmly, impervious to /witnessing the cycle of days/the ebb and flow of days, the coming and going of visitors.Today, visitors can have an impression of the former occupants’ bygone wealth and dignity, and feel their engagings, their prosperity and vicissitudes.（遥想新娘程黧眉）（Bride in My MindbyCheng Limei）

篇2：信息补充练习答案

【课后练习一】

关于举办2013年

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【课后练习二】

关于表彰实施科技兴市“1+5”工程先进单位的通报

各县(市、区)委，各县(市、区)人民政府，市委各部委，市各局委办，市各直属机关：

2011年以来，我市各县(市、区)，各单位、各部门按照市委、市政府的统一安排和()，加大科技兴市“1+5”工程的实施力度，促进了科技与经济的结合，取得了()的经济利益和社会效益，两年来，全市共实施科技兴市“1+5”工程573项，累计实现产值89.57亿元，超额完成了省政府下达我市的目标任务，根据市委、市政府的25号文件《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》的要求和市领导有关指示精神，市委、市政府决定对科技兴市“1+5”工程先进单位予以表彰。中共XX市委员会

XX市人民政府 2012年X月X日

46、下列对该公文标题判断正确的是：()A。双引号应删除

B。缺少发文机关

C。事由表述不恰当

D。文种适用不当 正确答案：D 解析：该文中双引号是特指，应当保留，而标题中发文机关可以省略，事由亦表述清晰，答案当选D，从文可以知，使用“决定”更为妥当。

47、下列依次适合填入文中横线处的词语是：()A。布署、巨大、纵深

B。部署、巨大、深度

C。布置、显著、深度

D。部署、显著、纵深 正确答案：D

48、下列对该公文的说法，错误的是：()A。这是一份联合发文

B。主送机关应顶格书写 C。这是一份交叉行文

D。这是一份普发性下行文

正确答案：D

49、公文中引用了一份文件，按照引用文件的规范要求，正确的写法是()A。《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》(XX发〔2011〕025号)B。《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》(XX发〔2011〕25号)C。(XX发〔2011〕25号)《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》 D。(XX发〔2011〕025号)《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》

正确答案：B 50、该公文需拟写一个“附件”，下列写法正确的是()A、附件：《实施科技兴市“1+5”工程先进单位表彰名单》 B、附件：实施科技兴市“1+5”工程先进单位表彰名单 C、附件一：实施科技兴市“1+5”工程先进单位表彰名单 D、附件：1.《实施科技兴市“1+5”工程先进单位表彰名单》

正确答案：B

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【课后练习三】 XXXXXXXXXXXXXX 各区（县）人民政府，市各局委办，市各直属机关：

近年来，应广大群众的要求，我市逐步放开了烟花爆竹销售市场，但烟花爆竹销售还存在着管理不规范、监督不到位、销售合法的现象，不仅影响了市场秩序，而且带来了一定的安全隐患。鉴此，为规范我市烟花爆竹销售市场，保障人民群众节假日期间的生命财产安全，拟采取如下措施；

（一）经营烟花爆竹者应先取得安监部门核发的《烟花爆竹经营（零售）许可证》，再到工商行政管理部门办理登记手续后，方可从事烟花爆竹经营活动。

（二）严禁批发公司将烟花爆竹批发给无《烟花爆竹经营（零售）许可证》的单位个人，违法者依法严肃处理。

（三）销售烟花爆竹必需到指定的批发公司进货，签订供销合同，严禁从生产厂家或通过其他渠道进货（代销）。········

XX市人民政府（章）XXXX年X月X日

41、该公文适用的标题是（）

A.XX市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的通告 B.XX市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的通报 C.XX市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的通知 D.XX市人民政府关于加强烟花爆竹销售管理的决定

答案：A 解析：通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。B项排除。决定，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。D项排除。通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故本题答案选A。

42、下列对该公文主送机关写法的判断，正确的是

A.应为“各县（区）人民政府，各局委办，各直属机关” B.应为“各区、县人民政府，各局委办，各直属机关” C.该公文不必拟写主送机关 D.该公文主送机关拟写正确

答案：C 解析：通告可以不用写主送机关。

43、该公文

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【课后练习四】

关于进一步深入打击非法行医的通知

县卫生监督所、各乡镇卫生院、村卫生室：

①近期，我县（药房坐堂行医及无《乡村医生执业证书》的老村医、退休医生）非法行医现象时有发生。②为进一步净化我县医疗服务环境，确实维护人民群众生命财产安全，我局决定在全县范围内继续深入开展打击非法行医工作，③。

一、工作重点

（一）严厉打击无证行医行为。重点打击药房无证行医、老村医未取得有效《乡村医生执业证书》非法行医、兽医看人病、退休医生无有效《医师执业证书》非法行医、村卫生室人员在家或私自设立诊疗场所非法开展诊疗活动等违法行为。

（二）严肃查处医疗机构超出登记的诊疗科目及跨区开展诊疗活动的行为。

（三）严肃查处违法发布医疗广告的行为。

二、工作要求

医疗卫生事业直接关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，与广大人民群众切身利益密切相关。各乡镇卫生院、村卫生室要进一步强化责任，统一思想，提高认识，增强工作责任感和紧迫感，切实履行职责，严格监督管理。各乡镇卫生院卫生监督检查员、村卫生室卫生监督信息员要切实履行各自的工作职责，认真做好辖区内非法行医行为信息、证据的收集、核实和上报工作，对玩忽职守不履行职责知情不报的人员，要依法依规追究其相关人员的责任。县卫生监督所要进一步强化监督职责，加强对医疗市场的日常巡查频次，依法严肃查处各种违法行医行为。（下略）

三、工作安排

各村卫生室卫生监督信息员要尽快摸清本村非法行医信息，及时上报所在地卫生院卫生监督协管办公室。（下略）

××县卫生局（印章）二○一一年十一月一日

46．这份公文的标题写作有问题，下列写法最恰当的是（）A．关于进一步开展打击非法行医行为的通知 B．关于继续深入开展严禁非法行医的通知 C．关于进一步开展打击非法行医工作的通知 D．关于继续严禁开展非法行医工作的通知 47．下列有关正文开头①的说法，错误的是（）A．括号中的文字属于不完全列举表达 B．正确的写法只需要去掉句中的括号 C．正确的写法应该删去括号及括号内的文字 D．括号中的文字不仅多余而且有语病

48．下列对正文开头②的修改，恰当的是（）A．删去“进一步”、“继续”B．改“工作”为“作为” C．改“确实”为“切实”D．改“决定”为“打算”

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49．下列关于正文开头③的写法，不恰当的是（）A．有鉴于此，现作如下通知B．现将有关事项通知如下 C．为此，特作如下通知D．现就有关工作通知如下 50．下列对本公文的修改与写法说明，不恰当的是（）A．“工作重点”

（二）中，“跨区域”前面加上“未经许可” B．“工作要求”的内容最好针对不同情况分条款来写

C．“工作要求”中的划线部分，应移至开头，并在后面加上“然而” D．“工作重点”

（三）中，“违法”前面加上“在媒体上”

三、公文实务题

46．【解析】C。“开展”应当与“工作”搭配，A、B两项错误。材料指出“继续深入开展打击非法行医工作”，因此C项正确。

47．【解析】B。如果只去掉句中的括号，句意变为：药房坐堂行医现象和无证老村医、退休医生非法行医现象时有发生。根据文意可知，要打击的是药房无证行医的行为，合法范围内的药房坐堂行医不在“非法行医”范围之内。因此不能只去掉句中的括号，B项说法错误。

48．【解析】C。“确实”和“切实”的区别在于：（1）词意不同，“确实”表示确切、实在，“切实”指切合实际，实实在在；（2）用法不同，“确实”用在动词前，一般强调做过些什么，“切实”用在动词前，表示将要做什么；（3）程度不同，“确实”在某种程度上带有不确定性，而“切实”则肯定的强度更大，因而在公文写作中，很少使用“确实”一词。由此可见，②中“确实”用法不当，应当改为“切实”，C项正确。

49．【解析】A。“有鉴于此”有建议、劝诫之意，前面多有论据式的阐述，继而以之引出结论性语句。③句主要是为了引出下文工作的安排，而不是得出结论，且文中也不含建议、劝诫之意，因此A项的写法不恰当，符合题意。

50．【解析】D。只要是违法发布医疗广告都应受到严厉查处，不仅仅局限于媒体上，因此D项不恰当。

【课后练习五】 ×××××××××××××

各县、区人民政府，市政府各有关部门、各直属单位：

为做好商贸流通业统计工作，促进我市经济又好又快发展，经市政府同意，现将《××省人民政府办公厅关于做好商贸流通业统计工作的通知》（×政府〔2010〕146号）转发给你们。同时，市政府决定采取以下措施，请一并贯彻落实。

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单位给予表彰奖励，对未完成任务的责任单位予以通报批评。

（下略）

二○一○年十二月八日

41．根据材料和公文写作规范，下列关于本公文标题的写法，最恰当的是（）A．关于做好商贸流通业统计工作的通知

B．关于转发《××省人民政府办公厅关于做好商贸流通业统计工作的通知》 C．转发××省人民政府办公厅关于做好商贸流通业统计工作的通知 D．关于贯彻落实××省政府关于做好商贸流通业统计工作的通知 42．根据材料，本公文的发文机关应该是（）

A．××市人民政府办公厅（室）

B．中共××市委办公厅（室）C．××市人民政府

D．中共××市委

篇3：信息补充练习答案

一、标准制修订计划编制

(一) 标准立项工作实施滚动管理。有关司局可根据产业发展的需要, 随时向科技司申报标准立项建议。科技司按程序对标准项目进行汇总审查、公开征求意见、行业协调、专家评审后列入标准计划项目库, 实现“随时受理、定期下达”。

(二) 标准主要起草单位、技术组织、技术归口单位等应按要求认真填写标准项目建议书, 确保填写完整准确。建议书应阐述标准项目对产业发展的作用、解决的主要问题、与国际标准 (国外先进标准) 的对比情况, 在标准体系中的位置及与相关标准间的关系、有关的知识产权等内容情况。

(三) 有关司局在申报标准计划项目时, 应分轻重缓急, 优先考虑产业发展急需的标准项目。在申报项目总体情况说明中应按行业、分领域对标准项目进行阐述, 包括各领域的标准体系情况、与产业发展重点的结合情况、与国际标准 (国外先进标准) 的对比分析情况、与现有标准的协调配套情况等内容。

(四) 科技司对有关司局申报的标准项目及总体情况说明进行形式审查, 审查通过的标准立项计划建议书将在部网站主页上进行公示, 公示期为15天。

(五) 公示期满后, 科技司对公示意见进行综合汇总反馈至各有关司局, 并适时组织召开由有关司局参加的标准计划行业协调会。对涉及两个或多个司局的标准项目, 由项目提出司局先行进行协调, 对于经两次协调仍未达成一致且影响产业发展的项目, 请有关司局将项目清单及两次协调纪要书面送科技司, 科技司组织进行协调。

(六) 科技司组织召开专家评审会, 对经行业协调的标准项目进行评审。通过评审的项目列入标准项目库, 科技司统一下达标准制修订计划。

(七) 对未按要求报送的标准项目及有关材料, 科技司予以退回。

二、标准起草和审查

(一) 标准起草单位要注意做好标准制定与技术创新、试验验证、知识产权处置、产业化推进、应用推广的统筹协调。标准化技术归口单位、技术组织等要做好标准意见征求和技术审查等工作, 把好技术审查关。部内有关司局应做好所辖行业 (领域) 标准制修订过程的管理工作, 确保标准质量。

(二) 在标准制修订计划的执行过程中, 如需对标准项目进行调整, 应由标准起草单位或技术组织及时提出申请, 填写《标准项目计划调整申请表》, 上报有关司局审查, 有关司局审查通过后送科技司批准。对于重大标准项目或涉及面广的标准项目计划调整, 科技司按相关标准立项程序办理。未经科技司批准调整的标准计划, 按原计划执行。

三、标准的报批和发布

(一) 请有关司局按照《工业和信息化部行业标准制定管理暂行办法》第十六条的要求加强对标准报批材料的审查, 确保标准质量符合要求、制修订程序符合规定、报批材料齐备。对跨行业、跨领域的标准项目, 有关司局在报批前应主动征求有关方面的意见, 并在报批材料中予以说明。

(二) 标准主要起草单位、技术组织、技术归口单位等应按《暂行办法》的要求准备有关报批材料, 并在标准编制说明、标准申报单等材料中阐述对产业发展的作用、与国际标准 (国外先进标准) 的对比情况, 在标准体系中的位置及与相关标准间的关系、有关专利等情况。对于涉及专利的标准项目, 应提供全部专利所有权人的专利许可声明和专利披露声明。

(三) 有关司局在标准报批函中应按行业、分领域对标准报批项目进行阐述, 包括标准的制定过程和审查情况、对产业发展的支撑作用、与国际标准 (国外先进标准) 的对比分析情况、标准体系和专利情况等内容。

(四) 科技司按程序对标准报批材料进行汇总审查, 审查通过的标准报批材料将在部网站主页上进行公示, 公示期为15天。公示期满后, 科技司对公示意见进行综合汇总反馈至有关司局研究提出处理建议。对于程序符合规定、材料符合要求、公示意见已妥善处理的标准报批项目, 科技司集中办理相关的报批手续。

(五) 对不符合要求的标准报批项目及有关材料, 科技司予以退回。

四、行业标准复审

(一) 有关司局应于每年初向科技司提出行业标准复审计划建议。科技司综合汇总后下达年度行业标准复审计划。

(二) 行业标准复审完成后, 有关司局应按照《暂行办法》的要求, 提出复审报告, 填写标准复审结论汇总表, 并将标准复审报告及有关材料送科技司。对于拟废止的标准项目, 有关司局应确保废止理由充分、准确。

(三) 科技司按程序对标准复审材料进行综合汇总、审核协调, 并将复审结论在部网站主页上进行公示, 公示期为15天。公示期满后, 科技司对公示意见进行综合汇总并反馈至有关司局研究提出处理建议。对于程序符合规定、材料符合要求、相关意见已妥善处理的标准复审结论, 科技司按程序办理批准手续。

篇4：信息补充练习答案

1.-6 cm2.-1503. - 8664. ③5. 日一

6. A 7. B 8. B 9. C 10. B

11. （1） 9 -2 004 （2）--

12. （1）263 m.

（2）分别为- 8m，+ 7 m，+ 2m，+ 4m，- 5m.

“有理数”检测题

1. ±20 2.>< 3. 2±4 4. 23 5. 4 0176.2 0080

7. A8. B9. C10. B11. A12. C

13. 如表1.

14. 如图1，-2<-0.25<0<<3.

15. 如图2.

16. 如图3.

“有理数的加减法”检测题

1.-9.22.-73. 4.-18℃5.-4或-14

6. C7. D8. C9. C10. A

11. -+-×|-24|

=-×24

=-2.

12. （-2）@3+2@（-3）

=（-2） -（-3）+1+2-［-（-3）］+1

=-2+3+1+2-3+1

=2.

13. 由题意得x-6=0，y+2=0，所以x=6，y=-2.

2x+y=2 × 6+（-2）=12-2=10.

14. 星期一的最高价与最低价之差为

0.3-（- 0.5）=0.8（元）.

星期二的最高价与最低价之差为

0.3-0.2=0.1（元）.

星期三的最高价与最低价之差为

0-（- 0.12）=0.12（元）.

“有理数的乘除法”检测题

1.<2. 03.>><4.-215. -16. 1

7. A8. C9. B10. D11. D12. C

13. 原式=［×-+-×-］×

=-+ ×

=-2+3

=1.

14. （1）0；（2）0.

15. 原式=÷+--+（+--） × 36

= × -+- × 36

=--3

=-.

16. （1）解法1是错误的.

（2）-÷-+-的倒数是-+- ÷ -.

-+- ÷ -

=-+- × （-42）

=-7+9-28+12

=-14.

故- ÷ -+-=-.

“有理数的乘方”检测题

1. 3×3×3×3 4×4×4 （-1） × （-1） 1.1×1.1×1.1 2. 负4的5次方底数指数负数3. 9 924. 1-45. 006.-47. 1 0028. 1002

9. D10. D11. B12. A13. D14. D

15． 因为a与b互为相反数，c与d互为倒数，所以a+b=0，cd=1.

又因为|y+1|=5，所以y+1=5或y+1=-5.

所以y=4或y=-6.

当y=4时，y2+（a+b+cd）2 004+（-cd）2 005=16;

当y=-6时，y2+（a+b+cd）2 004+（-cd）2 005=36.

16. 因为a=（m为正整数），且a值存在，所以m必为奇数，此时a=1.

又因为a、b互为相反数，b、c互为倒数，所以b=-1，c=-1.所以

ab+bm-（b-c）2m

=1 × （-1）+（-1）m-［（-1）-（-1）］2m

=-2.

“有理数”综合测试题

1. 23，12.1，2.3. 350m4. 05. 万分 36.-3，-2，-1 7. 36-368.

9. C10. C11. C12. D13. A14. A15. A16. B

17. （1）原式=-34+5=-29.

（2）原式=- 40 + 55 + 56=71.

（3）原式=-6+2-1=-5.

（4）原式=-1- × - ×÷

=-1+ ×××

=-1+

=-.

18. 小明所在位置相对于山脚的高度为［15-（-9）］÷6= 24÷6= 4（km）.

19. 将每袋小麦超过90kg的部分记作正数，不足90kg的部分记作负数.

10袋小麦对应的数分别为+1、+1、+1.5、-1、+1.2、+1.3、-1.3、-1.2、+1.8、+1.1，则有

1+1+1.5+（-1）+1.2+1.3+（-1.3）+（-1.2）+1.8+1.1

=［1+（-1）］+［1.2+（-1.2）］+［1.3+（-1.3）］+（1+1.5+1.8+1.1）

=5.4.

90 × 10+5.4=905.4（kg）.

故这10袋小麦的总质量为905.4kg.

第一章课后补充题

一、习题1.1补充题

1. 略. 2. 分针逆时针旋转120° 3. A

4. A地最高，C地最低.

5. 建筑物高度38 m，潜水艇高度-42 m.

二、习题1.2补充题

1. 答案不唯一，如1和- 1.2. 03.-34. ± 3或± 4 5. 增大 减小 6.-1107.-2.58.-5 -4或4

9. 35个.

10. 从表中看第6个零件质量最好. 因为 |-0.1|=0.1，第6个零件与规定直径只差0.1 mm，其他产品质量离规定直径都大于0.1 mm，故第6个零件质量最好.

11. 由图可知： a<0，b>0 ，且 |a|<|b|.

因为正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，所以-a>0，-b<0.

又因为互为相反数的两个数的绝对值相等，即 |a|=

|-a|，|-b|=|b|，所以|-a|<|b|，|a|<|-b|.

而两个正数，绝对值大的数就大，两个负数，绝对值大的数反而小，所以 b>-a>a>-b .

三、习题1.3补充题

1. 6-11482.-4、5、143. D4. C

5.-.6. 2 017 kg.7.-，依据略.

四、习题1.4补充题

1.-92.><><3. C4. C5. C6. B

7. （1）330.（2）-0.5.

8.-7（利用乘法分配律比较简便）.

9. （1）-100.（2）75.

10. 8.

11. 15.01 mm.

12. 3×（-4）=-12，（-10）+（-2）= -12.（答案不唯一）

五、习题1.5补充题

1. 2--的平方2. ± 33. 6.1×1094. B5. D 6. C

7. 13.8.-37.

9. 填空略.（-3）n的个位数字随n由1开始不断以3、9、7、1循环.（-3）2 008的个位数是1.

10. （1）3.128×107元 .（2）125所.

11. （1）<<>>>

（2）当n<3时，nn + 1<（n+1）n；当n≥3时，nn + 1>（n+1）n.

（3）2 0072 008>2 0082 007.

（参考答案由题目编拟者给出）

篇5：烟台的海补充练习题答案

前赴后继：到(某处)去。

锲而不舍：用刀子刻。

崇山峻岭：高。

三、

1.涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。

2.顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的.可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3.总分总

冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。

①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……

使他们有丰富多彩的物质文化生活。

四、

1.“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。

2.聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息!

篇6：信息补充练习答案

第一章 绪论

(一)绪论补充练习答案一

1.简述现代汉语口语和书面语的关系。

口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。因此口语是第一性的，书面语是第二性的。书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。

书面语与口语相互影响。书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

2.汉语不大用形态变化，但不等于说没有形态变化，你能举出汉语有形态变化的事例吗？从事例中归纳一下，汉语有哪几种形态变化？

结合事例，汉语主要有下面几种形态变化：

（一）重叠。如：认真→认认真真，讨论→讨论讨论，是构形形态。

（二）加前缀或后缀。如：姨→阿姨，爱→可爱；想→想头，亮→亮儿，是构词形态。

3.汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？

汉语是世界上历史悠久的、发展水平较高的语言之一。汉语是联合国的六种工作语言之一，在国际交往中，它发挥着很重要的作用。汉语在国际上有很大的影响。全世界说汉语的人有十亿左右，几乎占全球人口的五分之一。现在国际上，研究汉语的机构不断建立，学习和研究汉语的人越来越多。在历史上，汉语对邻邦的语言产生过巨大影响。其中受影响最深的是日本、朝鲜和越南。这三个国家的语言都大量地吸收过汉语的语词，甚至依靠汉语借词作为构成新词的基础。在过去，它们还长期使用过汉字。日本后来虽然根据汉字创造了日语的字母——假名，但至今也还保留一千多个汉字，和假名同时使用。韩国、新加坡也仍然使用汉字。

（二）绪论补充练习答案二 1．《国家通用语言文字法》的使用领域和制约范围具体涉及的是什么?为什么作这样的界定?对于违反该法条款规定的语言文字的使用行为，应当作如何处置? “国家通用语言文字法”所涉及与制约的，着重在政府的行为、公众的行为，以及社会企事业诸方面。具体包括：政府机关、学校、新闻出版、广播电视、信息技术产品、招牌、广告、企事业单位的名称，以及服务性行业、公共场所和公共设施等有关的语言文字的使用。

显然，将这一系列领域纳入法律使用的领域和制约的范围，对于语言文字规范与标准使用，极具示范意义和推广作用。该法第三章为“管理与监督”；规定各级语言文字工作部门的职责与权限；并就违反该法有关条款明文规定的语言文字使用行为，确定了处罚的范围及处罚的方式。这样，就为国家通用语言文字的规范、标准的使用及健康发展，提供法律的依据和支援。但，考虑到语言文字属于社会公众的约定俗成的信息载体和媒体的特殊性质；因此，对于违反该法条款规定的使用行为，一般采取批评教育和责令改正的办法；着重在引导和宣传。

篇7：信息技术练习及答案剖析范文

A．信息技术

B.体现信息性和专业性的技术

C.体现基础性和通用性的技术

D.专业技术

2.伟大的发明家爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身发展和自我价值的实现，这个案例说明了技术与（Ａ）的价值。

A．技术与人

B.技术与社会

C.技术与自然

D.技术与科学

3.早在100多年前，恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然的胜利”。“人类每次对自然的胜利都必须要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（Ｂ）Ａ.技术具有目的性

Ｂ.技术具有两面性

Ｃ.有了技术人类何以陶醉自然 Ｄ.技术的未来在于人类对自然的胜利

４.1925年贝尔德在美国首次成功装配出世界第一台电视机，短短十几年，电视机经历了从黑白到彩色，从手动到遥控，从平板电视机到液晶电视机的发展历程，这说明了技术的（B）.A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性

5.为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，该公司应进行技术的(C)认证。A．综合性 B.两面性

C.专利性

D.目的性 6.下列选项中，属于技术活动的是（D）

A.广义相对论

B.牛顿第一定律

C.阿基米德原理

D.蒸汽机的发明

7.20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命，该公司为了阻止其他公司的加入，先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的（D）A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.专利性 8.下列活动是科学活动的是（C）

A.蒸汽机的发明

B.B超技术

C.万有引力的发现

D.摄像技术的发明

9.电池的发明解决了人类很多问题，但是废旧的电池会对环境造成巨大的破坏，说明了技术具有（D）

A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性

10.显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面显像管到纯平显像管等革新过程，说明了技术的（B）A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性

11.技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（D）A.B超技术

B.摄像技术

C.电视技术

D.蒸汽动力

12.下列技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是（D）A.煤油灯的产生

B.金属卤化物灯的产生

C.B超技术的产生 D.福特T型车生产流水线的产生

13.助听器的发明开始为了使听觉不太灵敏 人清楚听到外界的声音而发明的。这说明了技术的（A）

A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性

14.下列活动是技术活动成果的是（D）

A．干细胞

B.牛的第一定理

C.热能转化功能

D.克隆 15.技术侧重于（D）

A.造型

B.色彩

C.审美

D.功能

16.B超技术的不良使用，从而导致男女比比例的失衡，这主要体现技术（D）A.目的性

B.创新性

C.综合性

D.两面性 17.一下侧重艺术设计范畴的是（D）A.电饭煲

B.候车亭

C.风扇

D.雕像 18.技术存在的意义是（B）

A.为人类服务

B.满足人们的愿望

C.为社会服务

D.实用性

19.1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我就因此而更加满足了……”这说明了（C）A.技术解放人

B.技术具有两面性 C.技术活动能实现自我价值

D.技术改变世界

20.小明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍，数月后某锁厂根据此资料生产出这种防盗锁并投放市场，小明起诉锁厂侵权，法院不予受理。根据此案例，以下说法正确的是（A）

A.小明没有申请专利，所有不拥有防盗锁的专利权

B。小明的发明已经过期失效 C.在杂志上介绍就相当于获得了专利权

D.防盗锁技术不能申请专利

21.有人说“技术及其使用有点像锤子和锤子的使用，给小孩一把锤子，他会无聊说明都用锤子去敲，当我们有一把奇巧的锤子时，我们当中就会有这样的小孩，我们必须谨防自己不受诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，说明都用它来敲。我们需要锤子，但不能滥用锤子。”你对这段话的理解是（C）

A.我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情 B.小孩不会使用锤子

C.要科学合理的使用技术 D.技术的未来充满希望也隐含威胁

22.某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识，这说明了技术的（C）.A.专利性

B.创新性

C.综合性

D.两面性 23.三亚湾海滩进行绿化改造，体现了（D）的关系。A.技术与人

B.技术与社会

C.技术与科学

D.技术与自然

24.计算机经历了半个多世纪的发展和变革，这主要体现了技术（B）.A.目的性

B.创新性

C.两面性

D.专利性

25.隐形笔的使用可以有效保护隐私，但很多学生用在考试中作弊，不易被老师抓住，这说明了技术具有（Ｃ）

A.目的性

B.创新性

C.两面性

D.综合性

26.申请专利需要经历的阶段，正确的顺序是：提交申请、受理、初审、公布、实质审查、授

权。

27.瓦特发明了蒸汽机，引发了第一次工业革命，把人类从手工业时代进入到机器时代，这说明了技术具有(B).A.目的性

B.创新性

C.两面性

D.综合性

28.都江堰的建造使得成都平原右“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”，案例说明了（B）的价值。A.技术与人

B.技术与自然

C.技术与社会

D.技术与水利

1.骑摩托车戴的头盔，主要体现了人机关系中（A）目标。A.安全

B.高效

C.健康

D.舒适

2.现在电脑已经普及，用电脑离不开的是鼠标，而鼠标的造型体现了人机关系中的（D）A.安全

B.高效

C.健康

D.舒适

3.作业时总喜欢带上手套，主要体现了人机关系中的（A）目标。A.安全

B.高效

C.健康

D.舒适

4.以往电路图的设计都是手工绘制，繁琐且易出错，随着电子技术的发展，尤其是电脑的发展，现在专业的电路图设计大大方便了点了设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（A）

A.技术发展为设计创新提供了条件

B.技术发展和设计无关 C.技术发展对设计不产生影响

D.技术就是设计 5.汽车的碰撞试验是（B）

A.优选实验法

B.模拟试验法

C.移植试验法

D.强化实验法

6.电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便，于是，有人设计出一种小巧，便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电动微型化技术的发展。说明了（A）A.技术发展离不开设计

B..技术发展和设计无关 C.技术发展对设计不产生影响

D.以上答案都对

7.水利大坝从理论设计到开工建设，进行了许多次试验。一般采取（B）试验。A.优选实验法

B.模拟试验法

C.虚拟实验法

D.强化试验法

8.具有MP4功能的手机能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大，体积要小，这促使生产的电池的厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明了（A）A.设计创新促进了技术的发展

B.设计与技术发展无关 C．技术总是无法满足设计的要求 D.技术的发展不需要设计

9.办公室的设计主要以冷色为主，空间处理简洁明快，以求高效的工作氛围，这主要实现人机关系的（D）A.特殊人群的需求

B.静态人与动态人

C信息交互

D.心理需求 10.阿什塔比拉河桥的垮塌，说明了（C）A.技术离不开设计

B.设计是技术活动的核心 C.技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段 D.人机关系是在技术设计中必须考虑因素之一

11.学生在计算机房进行上机操作时，构成主要的人机关系是（A）A.学生与计算机

B.学生与教室

C.学生与教师

D.学生与课本

12.在装修学生宿舍楼时，个人师傅在走廊的围墙上有增加了用不锈钢做成的护栏。这是考虑人机关系中的（A）目标。A.安全

B.高效

C.健康

D.舒适

13.新西兰专家通过调查发现棕色车子遭遇车祸的概率最高，这说明人机关系中要处理好（A）A．信息交互

B.普通人群与特殊人群

C.静态人与动态人 D.人的心理需求 14.技术试验实施步骤的顺序一般是（）

制定计划，抽取样本，进行试验，分析数据，得出结论

15.小明要设计一个中学生随身携带的水壶，它对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（A）.A.物、人、环境

B.美观、实用、经济

C．结构、功能、安全性

D.高效、健康、舒适

16.艺术设计侧重（D）

A.功能

B.结构

C.材料

D.审美

17.在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（B）A.美观

B.满足不同人群的需求

C.提高强度

D.节省建筑材料

18.某钢管厂对生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于（A）.A.性能试验

B.预测试验

C。优化试验

D.信息试验

19.美国泰勒进行的“铁秋作业试验”改进许多具体的人机关系，主要实现了人机关系的（B）

A.健康目标

B.高效目标

C.舒适目标

D.安全目标 20.对不同品种的水稻进行对比试验，这种试验方法是（B）.A..模拟试验法

B.优选试验法

C.移植实验法

D.强化实验法

21.某同学制作了一个小板凳，他通过试验来检验小板凳承受的重力和稳定性，他的试验方法是（D）

A.优选试验法

B.模拟实验法

C.虚拟实验法

D.强化试验法 22.对安全帽进行的超载试验是一种（B）.A.信息试验

B.预测试验

C.优化试验

D.性能试验

1.制定设计方案的过程，正确的顺序是（53241）..①方案筛选 ②方案构思 ③方案设计 ④方案呈现 ⑤收集信息 2.设计的一般过程，正确的顺序是（12345）

①发现与明确问题 ②制定设计方案 ③制作模型或原型 ④测试、评估、优化 ⑤产品的使用和维护

3.给瓜子美容会给人体早成很多综合症，损害人的人体健康，说明了产品设计必须遵循（B）。A.美观原则

B.道德原则

C.实用原则

D.创新原则

4.小梅买了一包洗衣粉，使用时要借助剪刀菜能打开包装。小梅认为，如果厂家能在洗衣粉包袋的一角设计一个容易撕开的小口，就更能方便顾客使用了。这是针对产品设计的（B）进行的评价。

A.形态新颖

B.人机因素

C.环境因素

D.牢固可靠

5.世界上飞机窗口的设计都是圆形的，这说明了设计具有（D）.A.美观原则

B..经济原则

C.实用原则

D.技术规范原则

6.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V，频率是50HZ，这体现家用电器的设计符合了技术的（C）.A.实用性原则

B.科学性原则

C.技术规范原则

D.可持续发展原则

7.现在市场上有一种奶瓶，与传统奶瓶对大的区别是加了一根底端插有带孔小钢球的软管，这样无论奶瓶水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能 喝到水，而且不至于呛着。给设计主要体现了（B）.A.美观性原则

B.实用性原则

C.可持续发展原则

D.技术规范原则

8.永动机是人们想实现的一种动力机械，几个世纪以来都没有实现是因为（A）A.违反了科学原则

B.设计制造技术未达到 C.人们现在还不需要它

D.可持续发行

9.塑料袋给人们带来生活便利的同时，引发的白色污染日益严重，国家大力提倡使用环保餐具，遵循的设计原则是（D）.A.实用原则

B.经济原则

C.美观原则

D.可持续发展原则

10.一般的市内公交车上通常都设有“老、弱、病、残、幼”人士的专用座位，这主要体现了设计中的（D）原则。

A.创新和美观

B.经济和美观

C.可持续发展

D.实用和道德

11.新型快餐盒以谷物桔杆为材料做成，用过后可以直接转化为牲畜饲料或化肥。这符合了设计中的（D）.A.实用性原则

B.经济性原则

C.美观性原则

D.可持续发展原则

12.在设计中，产品的生产尽可能就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等，这体现了设计的（B）.A.实用性原则

B.经济性原则

C.美观性原则

D.可持续发展

13.1907年美国工程师阿尔瓦。费西尔设计出了第一台电动洗衣机，它利用一个圆筒的来回转动，使衣物翻动洗净。这种设计体现了设计的（A）.A.创新原则

B.美观原则

C.道德原则

D.经济原则

14.2007年6月14日信息产业部颁布新款手机的充电器都要统一使用标准件。目前，已有14家企业生产的15种型号的统一接口手机充电器通过了国家验证。这一标准的颁布抓哟体现了（D）。

A.实用性原则

B.经济性原则

C.美观性原则

D.技术规范原则

15.临近中秋佳节时，某品牌的月饼推出了木盒礼品系列，每一个大木盒里还有一个小木盒，里面装着附送的小礼物。然而，精美的包装很快就变成了无用的垃圾。由此造成的浪费相当于每年要毁掉一片相当规模的树林。这种月饼的包装设计违背了设计的（D）。

A.道德原则

B.实用原则

C.创新原则

D.可持续发展原则

16.我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是（A）.A.国家给予统一标准的零部件

B.经国家检验合格或免检的零部件 C.全国统一价格的零部件

篇8：浅谈信息技术课堂练习的优化

一、创设游戏情境, 让练习富有童趣

游戏是很多学生喜爱的活动。在课堂练习中, 我经常设计一些形式活泼、富有童趣的游戏式作业, 让学生在游戏中, 逐步掌握电脑的一些基本技能。

【案例1】鼠标和键盘的操作是信息技术学科最基础的操作技能, 要求每个学生能熟练掌握。在课堂练习中, 我经常用各种电脑小游戏来代替枯燥的练习, 如用“大鱼吃小鱼”、“接水果”等方向控制游戏练习鼠标的方向控制感;用“找茬游戏”、“连连看”等练习鼠标的单击操作;用“拼图”、“换装”等小游戏练习鼠标双击操作;玩金山打字里的一款游戏“青蛙过河”, 学习键盘操作。

【案例2】“找异同”是一款儿童非常喜爱的游戏。这款游戏应用在学生初学“画图”软件时, 目的是让学生熟悉椭圆工具或其他基本工具的操作, 同时用调色板设置红色的前景色, 并了解Shift键在画几何图形时的辅助作用, 学生的观察能力也能得到初步锻炼。

二、创设生活情境, 让练习富有活力

在课堂练习设计时, 我经常创设一些与生活运用较为密切的活动情境, 让学生在具体的场景中, 通过新颖有趣的练习, 巩固知识, 提高技能, 收获快乐。

【案例1】在“计算器的使用”教学环节, 我从学校德育处找来一份刚刚才结束的讲故事比赛成绩表。要求学生把每位选手的平均得分算出来, 并从高到低排出名次。这样练习一出, 学生们个个兴趣盎然, 忙着算成绩。几天后, 讲故事成绩公布了, 参与计算的学生个个脸上洋溢着成功的喜悦。

【案例2】在“文字编辑”教学中, 我与语文老师合作, 把一篇学生作文片断发布在学生电脑桌面上。上课时, 语文老师提出作文修改要求:“这篇作文片断共有10处毛病, 错别字2处, 语病5处, 标点3处。请同学们细心查找, 并加以修改。”一个平常修改病句的练习, 却以这种形式展示在面前, 无疑让学生感到既新鲜又有趣。

三、创设开放情境, 让练习富有魅力

信息技术是一门发展迅猛的学科, 许多知识更新速度之快常常超乎想象。在课堂练习中, 积极创设开放、自由的情境, 用以拓展练习空间, 充分发挥学生的主动性和创造性, 让他们在练习中, 获取发展。

【案例】在网页浏览教学时, 针对大部分学生不会上网的情况, 我经常选择一两个话题, 让学生自主上网, 收集资料。为配合学校开展的“七嘴八舌话端午”活动, 我就设计了这样一个练习:同学们, 端午节快要到了, 学校要举办端午文化交流活动。今天, 电脑就在你们面前, 你想了解端午的哪些知识呢?学生们情绪顿时高涨起来, 纷纷发言, “端午话历史”、“吃在端午”、“玩在端午”……接下来, 我趁热打铁, 让学生围绕话题在网上收集资料。

四、创设合作情境, 让练习富有快乐

新课程标准要求学生的学习方式转变, 倡导合作学习。在平时的教学中, 我非常重视这种合作式作业, 因为, 在练习过程中, 每位学生都会围绕一个项目, 分工合作, 集思广益, 共同完成作业。

【案例】在教学利用Word进行文字编辑这一内容时, 先让学生掌握Word的基本操作方法, 然后为各小组制定任务, 要求各小组利用Word为本班制作一期手抄小报。活动前, 我先把全班学生分成四人一小组。然后, 每个小组的小报的主题及组员的任务都是由小组长组织讨论来确定。例如, 第二小组的分工情况:小报名称《保护心灵之窗》。任务分工, 王嘉怡同学负责板报的版面设计;耿昌秀同学负责资料的查找与收集;陈虹同学负责图片的收集及处理, 李士婷同学负责小报的板报的录入、排版、校对。

活动中, 我欣喜的发现, 各小组成员在均采用“组内合作”的形式, 在协商、分工、整合的过程, 完成小报的制作。虽然他们的作品不够完美, 显得很稚嫩, 但是合作学习让他们拥有快乐。

五、创设自由情境, 让练习富有弹性

由于农村孩子的学习状态、家庭条件的不同, 在信息技术操作能力方面更是良莠不齐。为此, 我在课堂练习设计过程中, 除了考虑信息技术作共性的同时, 更兼顾学生的个性, 让练习也拥有弹性的空间, 在作业内容与完成形式上尽可能地开放, 给学生最大的自由度。

【案例】在教学用Word软件编制小报的时候, 设计了这样一组练习题, 学生任选一题完成:

(1) 在WORD中输入一篇文章, 对文章格式进行简单设置, 字体、字号、字形、颜色自选。

(2) 在第一题的基础上, 给文章加上边框和底纹, 配上一幅适当的图片, 位置自行设计, 合理即可。

(3) 在WORD中设计一个电子报刊, 两版即可。要符合报刊的要求, 内容新颖、主题鲜明, 版面设计美观, 有一定技巧。

这三道题层次坡度明显, 由易到难、层层递进, 给了学生一个选择的空间, 让学生既表现了自己的特长, 又品尝到各自成功的喜悦。