职业教育中心团委工作总结

职业教育中心团委工作总结（精选11篇）

篇1：职业教育中心团委工作总结

职业教育中心团委工作总结

按照学校的学期工作部署，在学校党总支和校长室的领导下，在上级团委的关心下，学校团委紧紧围绕学校中心工作，服务大局,服务学生,努力增强团员意识,现将本学期的工作总结如下：

一、健全团籍档案，抓好常规工作

三月份统一对团员证进行了注册，对2011年春期新生团组织关系进行了及时转接；四月份对团干部和入团积极分子开展了两期团课培训；五月份举办了成人宣誓和新团员入团宣誓仪式；对2010－2011学涌现出的“优秀团干部”、“优秀团员”进行了评选及表彰。

二、繁荣校园文化，彰显职校特色

（一）根据上级部门和学校领导要求，扎实开展了“五城联创”、“安全与法制教育”、“学雷锋”、“清明”、“五四”为主题的5期主题黑板报比赛，为校园筑起了一道靓丽的风景。

（二）为培养学生的“感恩之心”，“奉献之心”，校团委于三月份开展了“学雷锋”志愿服务系列活动。

1、3月2日下午，我校青年志愿者们不畏辛苦为铜梁洞“洗脸”，得到社区居民的高度赞扬，合川电视台、合川日报等媒体争相报导；

2、3月6日上午，我校青年志愿者积极参加团区委组织的“五城联创·青春同行，学雷锋，树新风”的青年志愿服务活动；

3、3月10日下午，高一财会

（一）班的同学们在班主任柳老师的带领下，义务清洗涪江一桥护栏，为美丽合川贡献自己的力量；

4、3月15日，团委组织医护专业10余名志愿者到涪江一桥头广场开展免费测血压活动，为健康重庆贡献自己的绵薄之力；

5、3月16日，高一医护

（三）班的同学走进合川儿童收养院，“大手牵小手”，陪孩子们做游戏、唱歌，关爱之花在此绽放；

6、3月17日，团委组织开展“爱心一元捐”活动，募集捐款1900元，资助了11名贫困学生；

（四）4月27日，团委配合教务处成功举办了“大课间”韵律操比赛。团委安排团干部对校园和比赛场地进行了布置。

（五）4月28日—5月10日，团委以“母亲节”为契机，开展了“感恩母亲”征文活动。共收到学生征文80余篇，评选出一、二、三等奖共14篇。

（六）5月25日，举行“颂歌献给党”大型红歌合唱比赛。

三、团委荣誉

（一）荣获合川区“先进团组织”称号

（二）荣获合川区“五四红旗团委”称号

（三）蒋明阳、张琼丹荣获合川区优秀共青团称号

（四）杨思琪同学获“合阳杯”五城联创演讲赛第二名

（五）校团委担任区学联主席团单位

（六）杨思琪担任区学联副主席

篇2：职业教育中心团委工作总结

本学期学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据2012年五常团市委工作要点，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将本学期共青团工作总结如下：

一、深化学习，与时俱进

认真通过演讲、征文、板报等形式，使每一位共青团员牢固树立，正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，用文明的典型，学习的榜样引导人，用文明、洁净的环境塑造人，推动了我校德育工作的开展。

二、以学校中心工作为依托，积极开展体验教育和实践教育，让学生在实践中体验，在实践中领悟，在实践中成长，早日成为优秀的共青团员。

1、深化实践“以爱心育人格”的教育，开展爱国主义教育，感恩教育，在对全体学生普及教育的基础上，抓好团员学生的思想教育，培养他们树立民族自尊心、民族自豪感和深厚的爱国情，同时教育学生懂得感恩，运用感恩，团委提出“用辛勤汗水圆升学梦，用优异成绩报养育恩”的口号，极大的鼓舞了全体学生的学习热情。

2、利用板报、团会等形式，进一步强化德育教育。极大的提高了学生的德育水平，增强了学生爱国、爱家、爱他人的意识，提高 了思想觉悟，同时利用团会、板报、广播等形式进一步强化德育教育，让每位团员学生能够明白自己肩负的使命，做人的标准。通过以上教育宣传形式，我校各方面工作井井有条，无一起严重事故，每位团员学生真正起到了榜样带头的作用。

三、完善我校团支部各项工作细则，使我校团支部工作整体稳步前进。

1、完善收缴团费等基本工作，为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。

2、根据“优秀团员考评标准”，以有效地激励手段调动团员学生积极努力地塑造自身优质的形象，以评价和反馈鼓励学生不断对照标准开展批评与自我批评。将优秀道德品质内化到自身的认知和行动中，提高了自身的思想觉悟，调动了全体团员学生比先争优的热情。

四、开展一些丰富多彩的主题教育

1、举行“新学期、新起点、新希望”主题升旗仪式

2012年3月12日五常市职教中心学校举办“新学期、新起点、新希望”主题升旗仪式。饱含着五常市职教中心全体师生对新学期的憧憬与期盼，鲜艳的五星红旗在196班全体同学的护卫下，伴随着雄壮的《国歌》声中在学校的上空冉冉升起。升旗仪式上，刘思含同学代表全校同学做了“新学期、新起点、新希望”国

旗下讲话。她倡导全校同学要认清当代青年的历史使命与社会责任，要发奋学习，刻苦钻研，真正作到为中华之崛起而读书。升旗仪式由我校新任团委副书记杨宏伟老师主持，她代表学校对同学们在新学期提出三点要求：第一，要将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣，学会赏识别人，学会合作学习；第二、从现在起，应坚决摒弃身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生。第三，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。

本次升旗仪式展示了五常职教中心人崭新的精神面貌，让同学们懂得了如何面对新学期和新的学业，如何热爱祖国并为国家建设贡献自己在青春才智。

2、学校举办“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统”诗歌朗诵比赛

为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，激发学生的爱国情感，树立文明新风，3月30日上午，五常市职业技术教育中心学校团委组织了以“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统”为主题的朗诵比赛。

朗诵会上，同学们朗诵了《丰碑赞》、《在烈士墓前》等主题鲜明、内容积极向上的诗歌散文。饱含深情、语调起伏的朗诵在多功能大厅上空回荡，革命先烈的无惧牺牲的大无畏精神悄无声息的融入在场内所有人的心灵深处，每每选手朗诵结束都迎来了教师和同学们雷鸣般的掌声。

此次朗诵比赛，使学生们通过革命先烈的英勇事迹，感受到了他们为中华民族的伟大复兴而甘洒热血，勇于献身的民族气魄，也受到了一次革命传统教育，进一步增进了学生的爱祖国、爱家乡、爱学习的情感。活动的开展对培养学生高尚的品质与情操起到了积极推动作用。

3、开展“世界读书日”主题活动

为了丰富师生的读书生活，提高学生文化素质，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造校园浓厚的读书氛围。4月19日，在即将迎来第十七个世界读书日来临之际，我校团委为了宣传”世界读书日”倡导读书之风，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐，在大课间时利用广播对全校师生进行世界读书日宣传活动，并提出“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”的活动口号，号召全校师生共同读书，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书品质。

4月20日上午，校团委还举办了“世界读书日”手抄报宣传活动，使各班掀起了读书高潮，起到了非常好的带动作用。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。

它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿我校每位老师和同学天天爱读书、天天读好书。此次活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用，把五常职教中心打造成真正的“书香校园”。

4、开展贯彻落实防烟条例系列活动

在《哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例》实施50天倒计时之际，五常职教中心开展贯彻本条例的系列活动：

1）、利用学校电子显示屏设立条例实施50天倒计时牌，同时在学校公共场所的多处显著位置设立无烟单位的标识牌

2）、在校广播站和校园网上广泛宣传防烟条列，使本条例深入广大师生心中。

3）、各班级召开主题团会，通过小品及辩论等多种学生喜闻乐见的形式宣传

和学习本条例。

“吸烟有害健康”的理念已深入人心，无烟学校的良好教育环境正在全面创建形成。

5、举行“世界读书日”主题演讲比赛

为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，养成好读书的习惯，刻苦学习，终身学习。4月23日，我校团委在全体团员中举办纪念“世界读书日”主题演讲比赛。

6、开展“防震减灾日”系列宣传教育活动

5月12日为全国“防震减灾日”，为提高学生防震减灾的意识，加强安全教育，校团委开展迎接“防震减灾日”系列宣传教育活动。首先成立了由王新文副校长任组长的宣传教育小组，制定了切实可行的活动方案。

其次，通过召开主题团会、专题校园广播节目、手抄报以及举行安全教育知识竞赛等多种形式在校园开展防震减灾等安全科普知识的宣传教育活动。通过开展本活动，学生的防震减灾以及安全防范意识有了明显的提高。今后，我校将继续认真开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生安全意识，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建 “平安校园”、“和谐校园”提供强有力的保障。

7、开展加强安全教育系列活动

为了贯彻落实哈市教育系统安全工作电视电话会议精神，五常市职教中心迅速召开专题会议，传达上级会议精神和各级领导的批示及要求，并对我校的安全教育工作进行了具体的部署。按照李天平局长的批示要求，我校把“安全教育、生命教育”作为当前的重点工作来抓，并结合自身的实际情况，开展了多样化的安全教育系列活动。学校通过利用校园广播及滚动字幕播放安全知识及标语，发放自行编订的《学生安全指南》，参观安全教育板报和图片展，举办专题教育讲座并观看视频资料等贴近校园生活的多样化活动，使同学们的安全防范意识有了明显的增强，面对危险时的自护自救及逃生的能力有了明显的提升。我校平安校园建设的工作目标已取得初步成果。

五、升旗仪式

除下雨、节假日外，每周一举行升旗仪式。我每周提前组织升旗班级的学生练习队形，教他们怎样升旗。升旗班级团支书除周六、日和雨雪天外，早上将红旗升起，晚间落下。

六、成立校广播站

广播站共四档节目，周一是《生活秀一秀》，介绍一些日常生活的小窍门。周二是《文苑相约》，赏析文学作品，也会适当介绍一些名家，丰富学生的文学知识。周三是学生们最喜爱的《音乐任我行》节目，同学们可以点歌给同学朋友及老师等。周四是《新闻》，及时报道新闻，在为同学们上课时间比较紧，很少有时间看电视，可以通过这档节目及时了解时事。还可以了解到校内新闻，校内的一些新的通知，活动等。

七、滚动字幕

字幕内容两天至三天更改一次，部分内容是学生自己写的。

总之，一学期来，学校团委虽然做了一些事，取得了一点成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还是不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自

己应有的努力。

团支部工作总结

篇3：职业教育中心团委工作总结

一、转变观念，明确任务

高校现代教育技术中心的前身往往是以前的电教中心与计算中心。我国电化教育的发展萌芽于20世纪20年代，起步于30年代，电化教育从幻灯、投影、录音、录像发展到多媒体计算机和网络，并逐步与国际接轨，成为关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，即现代教育技术。当今世界已进入知识经济和数字地球时代，在这种时代背景下，如果说以信息经济为核心的新经济将主导新世纪的世界经济，那么，以信息技术为核心的现代教育技术也将主导新世纪的世界教育。教育现代化的核心是教师的现代化，教育的高质量需要教师的高素质，知识经济时代，教师不仅要具备高尚的思想道德素质，而且要具备教学创新和应用高新技术进行教学的能力。教师掌握和应用现代教育技术的过程，不仅是教学设计、教学创新的过程，还是观念更新、知识更新和开发自身潜能的过程，更是随着教育信息化的推进，多媒体和网络教学必将成为知识经济时代的教学特征。因此，掌握和应用现代教育技术，是知识经济时代高素质教师的必备技能和时代的要求。但是，目前许多教师对现代教育技术的认识还是停留于传统电化教育概念的阶段，因此，必须以新的教育观念重新审视现代教育技术的地位和作用。

二、面向学习，创新模式

现代教育技术的应用得以从后台走上了前台，依托的是现代教学模式的建立。现代教育技术中心当前核心的、基本的工作任务就是要构建面向学生学习的﹑以实施全面素质教育为目的的新型教学模式。其巨大的作用，无比的生命力只能在改革传统教学模式中得以体现。在信息时代，教学将面对知识量的空前增长。人类知识积累的速率以及人们需要掌握的信息、需要学习的知识，都在前所未有地以指数规律剧增。由量变到质变，传统教学已无法承受，难以胜任。传统教师的职责“传道、授业、解惑”已难以履行。那么多的“惑”，怎么解得完?更何况许多层出不穷的“惑”，教师还“见所未见，闻所未闻”，何以解得?教师的“一桶水”将无法面对学生对知识需求的“海碗”，传统的灌输式教学已毫无生气可言。教什么、怎么教，成了中国高校面对的难题。

高校的教学要改革，传统的“三中心”教学模式必须退居二线。“授之以鱼”，要变成“授之以渔”。教师的“解惑”应变成“启惑”。教学组织的着眼点要从解决教师的教而转向学生的学，针对学生的学习，解决“学什么、怎么学”的问题。学习完全要成为学生可自主的行为。“师傅引进门，修行在个人”，教师起好引导作用，将学生导航进无垠的知识海洋，授予他们渔具与渔猎方法，让他们自由而充分地获取。

时代需要新型人才，新型人才需要新型的教学模式来造就。这种新型的教学模式，将以全面的素质教育为出发点，以建构主义学习理论为基础，基于创造教育的形成。这种模式应该能够保证学生自主的学习并可充分的参与，但要注意情境的创设，提出问题进行探究，提供充分的学习资源，组织好学习协作活动。在此，其核心的工作将是教学设计。教学设计主要应考虑：分析学科教学内容，确定教学目标;设计、选择和方便地利用现代教学环境和资源;设计教师指导性和学生自主性作用发挥的方式。通过教学设计，现代教育技术的优势得到充分发挥，营造出一种以学生为主体的教学环境，建构起能充分发挥学生的自主能力，能把学习知识和发展智能与素质培养统一起来的、对学生学习方法和认知方法的培养形成有帮助的能使学生学会通过信息获取与加工处理﹑问题探究和意义建构的途径获取知识的新型教学模式。现代教育技术中心应该紧紧围绕创建这种新型的教学模式开展工作。唯此，才不会无的放矢，才是真正发挥职能作用，也才能在教改中真正攻坚。

三、资源建设，服务为本

信息时代的教学应该以学生为中心。所有的教学资源都必须围绕学生的学习需要优化配置，为学生提供优良的数字化多媒体学习环境。相对于传统教学，多媒体教学环境是现代教学模式中学习环境构建的核心内容。因为在现实中，信息往往是多种媒体综合反映和表达出来的。多媒体技术使人们认识世界、获取信息的方式与客观事物本来的形式相统一，人们因此可以更直观、更快捷地掌握信息，获得知识。所以，多媒体技术成了现代教育技术中的核心技术。

现实中，各种媒体信息(如文字、图像、声音、视频影像等)本来都是以模拟信息形式存在的，并以此和人的感官作用，使人获得认知信息。为了将反映一个客观事物的多种媒体的多种模拟信号集中起来，并能以交互(双向)的方式实时地表现出来，就必须借助计算机强大的数据处理能力和交互能力来实现(在此之前，没有任何一种技术工具能做到这一点)，从而将现实中的模拟信号数字化，使之成为数字化信息，进而可形成丰富的信息资源库。信息的数字化是当今时代的特征，更是教学新模式的物质基础。

要实施全面的素质教育，培养具有创新能力的信息社会所需人才，学生就必须在学校具备自主学习、主动获取知识的能力。如果把知识比作矿产，学生就应掌握“找矿”的能力，这和“授之以渔”是同样的目的。要达到这一目的的前提应该是有探矿工具和渔具，并有丰富的矿藏和渔场。因此，对一所现代的大学来说，必须能提供给学生充分而可自由获取的多媒体的数字化学习资源。今后的大学竞争力，将会更多地体现在对这种学习资源的建设和服务水平上。

现代教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。这明确地告诉我们：现代教育技术的工作对象是“学习过程”和“学习资源”。这两个对象在实际工作中，应该是有先后的。有了学习资源，具备了相应的学习环境，学习过程才能在其中实施并展开。所以，在现代化大学的构建中，数字化学习资源的建设既是高校的基础工作，更是现代教育技术中心首要的工作任务。

学习资源的建设，是现代教学模式构建的基础。在信息时代的背景下，新型的教学模式要为学生主动的意义建构创造最有利的信息获取环境。这个环境，就是现代大学的实体。所以，有高速的校园网、性能优良而充足的计算机、满足知识建构的极其丰富的学习资源库，是当代大学现代化的基本内容和重要特征。

目前，为适应高校这种“数字化校园”的变革，特别是为构建和管理这些资源，国内许多大学都成功地把电教中心、计算中心和网络中心合并组成了现代教育技术中心，实现了资源共享、优势互补，这有利于现代学习环境的建设，充分发挥了学习资源的整体效应，达到了为教学整体改革服务的目的。对现代大学而言，不仅要生产出最终的产品———全面素质发展的﹑具有创新能力的学生，还要生产出能为提供信息资源学习环境“服务”的产品。现代教育技术中心就应该是这种“服务”产品的生产者。所以，在高校当前的改革形势下，现代教育技术中心要树立坚定的服务意识，要明确服务就是我们的产品。要“以销定产”，根据学生(市场)的需要，提供服务(产品)。以服务求支持，以支持求发展，在发展中不断改进服务质量，进而求得更大的市场，获得更大的发展。

对于今天我们已经步入的知识经济时代来说，其网络化的生产关系、数字化的生产力已是明显的时代特征。高校现代教育技术中心就是这种生产力和生产关系在高校相适应的产物。今天，时代不同了，虽然同样是计算机的应用，但如果观念不变，教学模式不变，这种应用就不会有效益，服务就会错位，就会造成极大的资源浪费。这与现代教育技术应用的目的背道而驰，使得现代教育技术中心在学校的教改中仍然难以发挥出作用，工作将仍然难以开展。所以，高校现代教育技术中心要在由现代教育技术所引发的这场教学变革中确实发挥作用，有效开展工作，就一定要转变观念，认清形势，明确任务，重新定位，深刻认识职责所在。围绕新型教学模式的创建，建构式学习环境的建设，提供与时俱进的、丰富的数字化学习资源服务，真正地能服务于学生的创新学习需要、服务于教学模式的改革需要，在服务中尽快提高素质，树立新形象，取得新成绩，求得新发展。

摘要：随着科技进步、经济发展和教育现代化工程的推进, 以计算机和网络为核心的信息技术正加快进入校园和课堂, 并成为现代教育技术的主要标志, 现代教育技术对教育教学改革和发展的推动作用正日益明显地表现出来。高校教育要进一步更新教育观念, 正确认识并充分应用现代教育技术, 深化教育教学改革, 明确任务, 面向学生的学习, 开创教学新模式, 构建数字化的学习资源环境, 牢固树立服务为本的意识。

关键词：高校,现代教育技术中心,工作思路

参考文献

[1]张剑平主编.现代教育技术:理论与应用.北京:高等教育出版社, 2003.

篇4：职业教育中心团委工作总结

关键词：高校团委 思政教育 问题 创新

一、新形势下高校团委思政教育工作存在的问题

1.管理观念陈旧

在教育大众化、信息网络化、文化多元化以及经济全球化的冲击下，新时期的大学生在思想方面也呈现出个性化和多元化的特点。高校团委思政教育工作很难把控方向，对学生进行思政教育的难度持续增加，高校团委在技术、行动以及观念上还保持着传统观念，教师的教学观念陈旧，无法适应新时期下的高校思政教育工作。

2.学生干部培养模式不合理

学生干部是在团委中担任管理者或者领导者的学生，是联系教师和普通学生的桥梁，是教师对学生进行思政教育和管理的重要助手，也是高校储备人才的重要力量。学生干部既是团委的服务人员，又是团委的管理人员，他们的工作能力和综合素质都对思政教育工作有着重要的推动作用。但是，教师并没有认真考查学生干部的能力和特点，培养模式单一，导致学生干部培养效率不高。

3.团委自主性不强

团委是高校和学生沟通的纽带，是开展各项学生活动的重要环节，很多工作都需要学生与教师进行配合。然而，在我国各大高校团委中，学生的自主性没有得到重视和体现，高校依然采用传统的管理模式。虽然传统的管理模式在一定程度上有利于思政教育工作的顺利开展，但会让学生觉得团委只是学校官方的组织，导致学生对团委失去信心，大大削弱了学生参与团委工作的积极性和主动性。团委在学生心中的威望日渐削弱，思政教育更是无从谈起。

二、新形势下高校团委思政教育工作的创新途径

1.加强主导地位

高校团委要加强思政教育的主导地位，从思想和行动上重视思政教育工作，同时教师要正确引导学生的政治方向，在坚持政治方向的基础上，加强自身的文化学习。政治觉悟是文化学习的动力和基础，教师只有具有较高的政治觉悟，才能产生提升自我的动力。

2.加强育人意识

高校团委的思政教师是与学生密切接触的人，也是保证学生思想健康的引导者，在思政教育中具有重要地位。思政教师主要的任务和责任就是动态关注学生的思想，把学生培养成为符合社会需要的人才。此外，思政教师要具有一定的人格魅力，善于塑造学生，用自身的行为、思想去启发、教育、感染以及影响学生，做学生的榜样。

3.营造教育氛围

当前，我国的经济形式和教育形式都发生了巨大变化，这也加大了高校团委思政教育工作的难度。因此，思政教师一定要通过全社会的共同努力，为思政教育营造一个净化、清洁、良好的教育氛围，给学生提供良好的学习环境，为培养学生的健康思想提供实践和发展的平台。

4.拓宽教育渠道

在信息化和智能化的时代背景下，高校团委开展思政教育一定要以原有的教学方式为基础，不断拓宽教育渠道，以现代的人才培养理念为指导思想，坚持人人可以成材的教育理念，摒弃传统的说教形式，并根据学生的特长和兴趣因材施教，创新思政教育新渠道。

5.加强教师团队建设

高校团委一定要充分重视思政教师的团队建设，其综合素质和教育能力的水平会直接影响工作效果。因此，高校思政教师不仅要具备良好的理论素养、思想觉悟、理想信念、解决问题和处理问题的能力，还要具备坚定的政治方向和立场。

三、结语

总而言之，在新形势下，高校团委思政教育工作迎来了发展的新机遇，也面临着时代的新挑战，教育任务任重而道远。每一位团委思政教育者都要谨记自身的使命和责任，勇于面对时代的挑战，大胆改革、发散思维、努力创新，做好新形势下高校团委的思政教育工作。

参考文献：

[1]顾珊珊.新时期高校团委工作的新思考[J].中共郑州市委党校学报，2012，（6）.

[2]钱玉婷.新形势下对高校共青团思想政治教育工作的思考[J].攀枝花学院学报（综合版），2007，（24）.

[3]李喆.以人为本，大力加强高校大学生思想政治教育工作——浅议新形势下高校学生思想教育面临的问题及创新途径[J].知识经济，2014，（19）.

篇5：职业教育中心团委工作总结

2009年已经临近结束，新的一年正要朝我们迈开步伐，在这一年中，我校共青团工作在上级团市委和学校党总支的正确领导下,始终围绕团的组织建设、青少年学生思想道德建设、服务青少年学生成长成才和青年教工岗位建功、校园文化建设等方面开展工作，取得了不错的成绩，具体总结如下：

一、坚定不移地抓好团组织建设，为顺利开展各项活动打下基础

为了给团组织输送新鲜血液，从而更加顺利的开展各项活动，我校积极筹备并开展团外青年培训班，在此基础上，择优选取一批优秀的学员并征得班主任意见加入中国共青团，这一批新团员往往在各项活动中都能够起到积极向上的作用，提高团组织活动的开展效率，并且积极的影响了一批非团员的青年。

二、加强青少年学生思想道德建设，为精神文明建设做好服务

校团委在全校举行“红歌献祖国”大合唱比赛，庆祝建国60周年主题宣教活动（如“高歌主旋律，弘扬爱国主义”的读书活动和征文比赛，“看家乡，颂港城”演讲比赛，“喜迎国庆，爱我中华”电脑小报设计比赛，“祖国万岁”歌咏比赛，“希望之星”英语风采大赛，“感悟昨天的成就，激励明天的成长”知识竞答，“摄港城巨变、抒爱国情怀 ”学生书法、摄影比赛等等），这些活动切实加强了青少年的思想道德建设，培养了他们的爱国主义精神，坚定了他们为港城服务的信念。另外，校学生会环保作品展活动的展开在同学们之间也引起了激烈的反响，通过这次活动，同学们纷纷表态为环保贡献一份力量。

三、服务青少年学生成长成才，做全面发展的社会主义接班人

校团委从一切学生的利益出发，开展了多项活动来促使他们全面发展，例如：协助团市委开展“中学生风采大赛”，校学生会、文艺社团招募，配合学校其他各部组织校运动会、各团总“践行科学发展观方案”组织党员学生进社区、进街道活动（机械部志愿者进万红社区活动、国际教育部志愿者血站活动），正在进行的第十五届校园文化艺术节系列活动等等，这些活动都激励同学们全面发展，争做社会主义接班人。

四、青年教工岗位建功，为教育事业而奋斗

校团委不仅在学生中发挥这积极的作用，在青年教师的建设中也影响极大，例如，配合教务处成功举行了青年教师基本功比赛——“我为祖国献礼”演讲比赛、粉笔字比

赛、钢笔字比赛。组织青年教师参加暑期“交通志愿者活动”并出色的完成了任务，让他们以更加饱满的热情为职业教育事业而奋斗。

五、构造书香校园，校园文化建设再上新台阶

为了给学生提供良好的学习氛围，校团委极力打造书香校园，着力从书香班级入手，争取做到每班都有小“图书馆”，提供学生课外知识，丰富学生课余生活，营造一种积极向上的学习氛围；正在进行的“与文明携手向陋习告别”以及机电工程部的“课间文明监督岗”的特色活动让学生“知文明，懂礼貌”，遇到老师主动问好，勇于说“对不起”，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等等，形成一种文明和谐的校园文化。

综上所述，我校团组织工作在2008年度的基础上，各项工作都有条不紊的开展，取得了一定的成绩，同时，我们也清醒的认识到，我们的工作还存在着或多或少的问题，诸如：学生参加活动的主动性不够强；开展特色活动偏少等等。2010年又是一个新的起点，我们将更加努力，继续为共青团事业增光添彩！

篇6：职业教育中心团委工作总结

一、抓思想、抓长效机制

1、主题团日活动

9月10日第二十五个教师节，在团委的组织下为辛勤工作的老师们送祝福、送香包，并向28岁以下的团员青年教师赠送马克杯。

9月26日，团委、学生会联合组织了以“我爱我的祖国”主题教育参观上海博物馆。有近90名同学参加了此次活动，期间让学生对于中国历史文明有了深刻了解，并且也提高了自己的爱国主义思想和认识。

9月28日，指导组织学生会45名学生干部参加了由政工部主办向祖国敬礼——庆祝中华人民共和国成立60周年歌咏会活动，以一首大合唱《在灿烂阳光下》以表示对祖国的祝福与深爱。

10月23日，在政工部、团委的共同组织下，80名学生“迎接世博，感受精彩”中国2010年上海世博会历史回顾展参观活动。

2、各类校园文化活动

10月21日，举办了庆祝建国60周年暨“相聚在金秋”迎新文艺演出进一步丰富了全校学生校园文化生活，增进老师与同学间的了解、促进了学生与学生之间的交流，拉近各校区之间的距离。

10月下月——11月25日，高职学生会组织了为期一个月共18场的篮球比赛。增强全体学生的身体素质，丰富同学们的业余生活。

二、抓品牌、抓实践创新

1、社区共建活动

10月11日，在迎世博倒计时200天来临之际，团委、学生会组织了30名学生干部走出校园，来到了上海火车站，开展了志愿者行动，用自己的劳动为世博会的顺利召开添砖加瓦。活动以清洁广场上的栏杆为主，指引路人相结合。让来自全国各地的同胞感受上海人民的热情 10月26日重阳节，学生会组织了20名学生干部来到了宝山区老年护理中心医院，为老人们送上了重阳节的祝福和水果，用自己的实际行动去关心社会上的一些弱势群体。通过读报，与老人谈心以及送去水果等慰问品，让老人们感受当代学生们的青春、热情。

2、语言文字工作

9月13日—19日全国第十二届推普周期间，团委、学生会开展了“啄木鸟在行动”活动，在全校师生中推广“说普通话、写规范字”的重要性，杜绝错别字的出现，在校园中营造更美好的语言环境。活动中，共有42个班级做了调查问卷，有32个同学对语言文字工作提出了宝贵的意见和建议。

11月，在团委的组织下，全院1250名学生参加由国家语言文字工作委员会举办的“第三届全国高等学校语言文字基本功大赛”

3、千名青年环境友好使者行动

11月11日，学生会召开了全体委员会议，讨论并通过了在学生会宣传部中设立环保小组方案

4、心理辅导工作

11月，协助心理辅导室开展“我的心情我做主”画画作品大赛，将入围的10余幅作品进行了集中展示。

三、抓能力、抓团队文化

1、青年教工活动

11月起，学校团委与张庙社区团工委共同携手，以志愿者服务工作为重点，组织青年教师在宝山区通河新村地铁站开展为期一个月“迎世博，青年教师地铁志愿者”服务，主要内容：每天早上7：00—8：30，宣传“左行右立，文明乘车”、协助站台工作人员合理疏导分散客流、帮助伤残人士乘车、纠正不文明行为等活动。

2、建立完善规章制度

进一步完善团委的入党推优工作：从各基层团支部及学生会两个层面进行自下而上逐层推优。

3、筹备召开学院第3次学生代表大会 上海交通职业技术学院（北校区）第三次学生代表大会将于2009年12月30日召开，会期半天，共有正式代表106名，列席代表40名，出席参加会议。大会将总结过去6年的学生会工作，选举产生第三届学生会委员，通过学代会的召开让最普通的学生也有机会参与到学生会的建设中来，献计献策，共同谱写学生会更加美好的明天。

4、业余团校建设

2009—2010学年第一学期学生会后备干事培训于9月22日—10月16日进行，共有从94人参加了培训。课程内容从加强后备干事的组织能力、口头表达能力和收集处理信息能力等方面进行培训，为学生会今后更快、更好地发展奠定了坚实的基础。

四、完成学校和上级团组织交办的其他工作

9月15日，团委共组织学院800名学生，参加“爱我中华，情系国防”网络知识竞赛活动，切实推进以爱国主义为核心的全民国防教育，激发广大学生爱国热情，振奋民族精神。学院学生会副主席叶安琪同学参加由上海市教育委员会、共青团上海市委员会、上海市国防教育办公室以及上海警备区学生军训工作办公室举办的全市大学生国防教育主题演讲比赛，并以第11名的成绩成为上海市国防教育演说使者。

篇7：彬县职教中心团委总结

2010年团委工作总结

在上级团组织及学校党总支的正确领导下,我校团委紧紧围绕学校党政工作的中心任务,周密计划,以提高学生思想道德素养,丰富学生校园生活,营造积极进取的职校文化氛围为目标,积极开展各种文体活动,带领团员青年发挥突击队和主力军作用,以踏实稳健的作风积极探索具有我校特色的团的工作方式、运行机制和活动内容。现将我校一年来共青团工作总结如下：

一、基本情况

彬县职教中心团委共有团支部40个，现有团员1011人，委员会由22位委员组成，其中常委8人、书记1人、副书记2人。校团委根据工作需要，下设学生团委、青年志愿者协会、春潮文学社、记者站等部门，是学校青年生活的主要阵地。各支部、各社团班子健全，制度完善，认真贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校工作大局，以服务青年学生的成长成才为中心，认真研究把握当代青年学生特点，努力运用中等职业教育规律和青年工作规律指导团的工作实践，不断加强青年学生的思想教育引导体系、素质培养拓展体系、成长成才服务体系建设和团组织自身建设。

二、本主要工作回顾

（一）紧抓组织建设,不断增强团的组织战斗能力

年初，学校团委根据实际情况,向学校党总支汇报,对各团总支做了及时调整,将一批富有干劲的青少年充实到团干部队伍

中来,增强了团的战斗能力。根据组织发展原则,经过培训考核,全年我校团委共发展新团员300名。同时,将徐婷、郭邵峰、张敬科3名优秀团员向学校党组织做了推荐。

（二）突出主题教育，以主题教育为载体，加强了对青少年学生的思想政治素质教育，拓展了校园文化生活时空。

1、依托业余党校、中学生团校为阵地，开展增强团员意识主题教育。每周星期四晚自习时间，党员轮流为团员上好党团课，加强对团干、团员的培训教育，切实增强了团员意识和团员先进性教育，加强了团干部的理论水平和实际工作能力，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、道德建设主题教育和道德实践活动并举，用高尚的道

德塑造青少年。

一是组织全体师生观看影片《大地震》。在2010年5月，青海玉树发生地震时，校团委马上发动全校师生开展“玉树”捐款活动，同学们踊跃参加，共筹得5590元；通过各项志愿服务活动，让学生在服务实践中培养关爱他人、关心社会、乐于奉献的志愿服务精神。

二是在全体团员中掀起向“程文凯”同志学习的热潮，通过举办主题板报、撰写心得体会等形式，学习他热爱集体，无私奉献的崇高品质；学习他临危不惧、舍生忘死的英雄气概；学习他恪尽职守、爱岗敬业的优良作风。

三是以“安全教育周”专题教育和安全教育读书活动为契机，坚持“安全第一、预防为主”的方针，开展了“增强安全意识，提高自我防护能力”为主题的安全教育活动。开展校园安全大检查12次，举办安全教育法制报告会6场，并组织观看

法制教育片《与法同行》，增强了师生的安全意识，营造了稳定、平安、和谐的校园环境。

四是积极组织学生参加各级各类竞赛活动，培养学生的竞技能力。4月份，组织护理专业24名学生开展技能大赛；9月份，组织机电专业组任云鹏、王飞、梁维锋等6名学生参加2010年陕西省技工院校技能竞赛。

五是开展各类深受学生喜爱的文娱活动。第二届班际篮球联赛、诗文朗诵会、元旦文艺汇演等活动，进一步拓展校园文化时空。

（三）重体验、强实践，开展社团活动和一系列青年志愿者活动，带动校园文化的良性发展

1、大力开展青年志愿服务活动，提高学生的服务意识。建立健全志愿服务队，并经常性开展志愿活动。

一是举办了声势浩大的三月学雷锋志愿者集中行动月活动.在县团委的指导下,校团委组织开展了雷锋精神大讨论,爱绿护绿植树活动,护校卫生清洁行动,社区服务献爱心行动等系列活动,很好的实践了我校提出的“立足校内,服务社会,树立新风”的志愿者活动宗旨。

二是开展了烈士陵园祭扫活动。在县团委安排下，4月5日,我校组织优秀团员青年138人,赴二郎山烈士陵园进行祭扫先烈,缅怀他们的英雄业绩,在烈士目前,全体团员青年一致宣誓,要继承革命烈士的光荣传统,努力学习,练好技能,做社会有用的技术人才。

三是开展了纪念五四运动91周年的系列校园文艺活动,学校团委开展了“青少年唱响经典红歌”歌咏比赛，展现了新时代

青年昂扬勃发的朝气。

四是组织108名学生参加县创卫启动仪式、县首届集体婚礼等大型活动的青年志愿服务活动，志愿者们认真细致的服务质量、甘于奉献的服务精神受到上级领导的一致好评。

五是开展了以“教师节”为主题的作文竞赛。下半年开学后,配合学校常规管理教育活动,特别是在新生中树立尊师重教的良好氛围,通过广泛宣传,周密策划组织,此次活动取得了圆满成功,为我校建设和谐的师生关系,营造浓郁的校园文化氛围作出了应有的贡献.此次活动得到了师生的广泛好评。

2、加强社会实践活动，逐步培养学生的实践能力，锻炼学生的意志品质。联合实习处，组织学生到知名企业实习实训。通过实习、实践，让学生体验劳动的艰辛与价值，培养学生热爱劳动的习惯，提高学生生存创造能力。2010年6月—9月，我校100多名学生赴苏州中泰电子有限公司进行为期3个月社会实践活动；2010年6月我校71名仁宝班同学赴昆山仁宝集团进行为期6个月的实习活动；2010年11月初，我校组织护理专业107名学生在我县县医院、北极医院进行两周的社会实践。

3、组建学生社团，以社团为平台来培养学生的兴趣、丰富学生的校园文化生活，锻炼学生才干，培养学生品质。春潮文学社，是我校的一个品牌学生社团。每个月出版一至两期报刊，不仅能吸引广大文学爱好者的参与，而且能做为学校开展活动一个宣传阵地，通过出版专刊来教育广大学生或展品活动成果。青年志愿者协会，是我校学生服务意识与奉献精神展示与培养的一个综合性社团，每月组织协会会员义务服务于全县的城镇居民。记者站，是我校摄影爱好者的天地，是全校学生及时了

解学校及社会动态的主要媒介。记者站曾对全校所有三好学生进行了采访与报到，为全校学生了解这些优秀的学生、学习这些优秀的学生提供了一个学习的依靠。

（四）坚持党建带团建，加强团的基础建设，促进团工作的规范化和制度化，增强团员意识。

职业中学学生生源差，方方面面工作只有狠下功夫，扎扎实实地落实下去，才会出成效，坚持党建带团建，这是总原则，是共青团的性质所决定的。团队工作必须以党的工作为核心，学校共青团工作就必须服务于党的教育事业，不能游离于党的方针、政策之外。我校党政对共青团工作的重视和支持是一贯的，长期把共青团工作纳入学校教育教学工作计划之中，并作为德育工作的重要组成部分，把团队建设纳入党建工作范畴，一同部署。这也是我校团队工作能顺利开展，深化发展的组织保障。校团委从团的班子建设、组织发展制度、团员管理制度、团支部工作制度四个方面抓团的基础建设，逐渐完善各项制度，加强共青团组织建设。

一是团的班子建设制度。首先明确团委委员和团支部委员的主要职责，要求各委员各司其职，通力协作，做好工作，团干部一定要提高自身的政治素质、思想素质、业务素质，在团员和同学中发挥“领头雁”、起模范榜样作用。

二是组织发展制度。坚持“成熟一个发展一个，不成批发展，不突击发展”的原则。学生经学习、考核合格后，由组织委员提名、支委会讨论、班主任同意、报团委审批后发给志愿书，经支部大会审查表决后，报团委批准。

三是团员管理制度。建立健全团员档案管理制度，按时注

册团籍，及时收缴团费并向上级团委上交团费，按照团员组织关系接转制度，及时为转学、参军、毕业的同学做好团组织关系接转工作。同时开展团员民主评议、优秀团员团干、文明学生等评比活动，借助于校广播台、宣传橱窗、板报等宣传阵地宣传在创建优秀班集体中涌现出的先进个人和先进事迹，以先进的思想引导人，以先进的榜样激励人。

四是团支部工作制度。全校共有40个团支部，为了进一步推动团支部工作的开展，提高团支部工作的自转力、凝聚力，要求各支部在工作中有计划、有措施、有总结；开展活动时定时间、定地点、定人员。

三、存在问题及今后努力方向

存在的不足：

一是团员和团干部观念与时俱进转变不够，团干部整体素质不高；二是校外实习团支部管理难度大；三是部分班主任不能很好地处理班级与班级团支部的关系。

成绩喜人，硕果累累。我们深刻体会到成绩的取得源自上级团委和学校领导的正确领导和大力支持，今后我们将继续加强团组织建设，积极参与社会公益活动，扩大学校团委在团员青年中的影响力。同时我们也要把中等职业学校团组织真正建设成中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带仍然是一个需要我们中等职业学校团组织不懈追求的目标。

篇8：职业教育中心团委工作总结

1.1 物理性因素

(1) 在进行回收、分类、清洗、包装过程中, 易被锐器刺伤。 (2) 搬运物品时, 因负荷过重或姿势不当, 均可引起肌肉或关节损伤。长时间站立与低头姿势, 会造成下肢静脉曲张、颈椎病、腰椎病等。 (3) 使用压力蒸汽灭菌等进行物品消毒或灭菌, 可由于高温、高压蒸汽等意外引起灼伤、爆炸的发生。 (4) 清洗机、烘干机、高压气枪、碗、弯盘、盆收集碰撞产生、噪音, 使人感到头痛、头晕、耳鸣、听力减退等。 (5) 紫外线对眼睛和皮肤、呼吸道都有损害, 易引起角膜炎、结膜炎及皮肤红斑等。 (6) 棉球、棉垫、纱条、手术包布中有大量的粉尘, 长期吸入呼吸道, 易引起咳嗽, 哮喘、皮肤过敏等。

1.2 生物因素

回收物品沾有大量致病微生物, 及乙肝、丙肝、艾滋病病毒等, 若不小心皮肤破损, 极易感染上乙肝, 丙肝, 艾滋等病毒。

1.3 化学因素

(1) 消毒, 清洗过程中使用的甲醛、戌二醛、过氧乙酸、含氧消毒剂、多酶清洗剂、除锈剂、润滑油等, 其化学成分对人体呼吸道、皮肤、神经系统及消化系统有一定不良影响。 (2) 环氧乙烷 (EO) , 因灭菌温度低对物品损伤小, 穿透力强, 灭菌彻底, 有效期长等优点被广泛使用, 但EO毒性强, 且无色无味, 长期大量吸入EO可引起呼吸道刺激, 头昏、恶心、呕吐、神经毒性等。 (3) 接触过多含铅物品如:各种化学指示卡, 化学指示胶带, BD测试纸若防护不当, 可能对人体造成一定的危害。

1.4 社会心理因素

消毒供应中心大多都是高年资护师, 身体素质一般, 且劳动强度大, 工作繁琐, 复杂, 各项操作要求严格, 专业的发展, 知识更新快, 但待遇和地位不及其他科室高, 自身价值得不到体现, 故心理压力大, 易导致心态失衡。

2 防护对策

2.1 物理危害的防护

(1) 避免锐器刺伤:工作人员在回收、清洗的过程, 严格遵守操作规程, 养成良好的习惯, 带双层手套用镊子夹取污染的针、刀等锐器, 一旦发生锐器刺伤, 应用流动的水冲洗伤口, 捏住伤口边缘, 挤压血液流出, 用5%碘伏消毒伤口, 并了解器械使用者有无感染, 以采取相应的措施。 (2) 紫外线的防护:空气消毒器设为定时消毒, 减少工作人员接触紫外线的机会, 若在紫外线消毒区域应穿防护衣, 戴防护眼镜, 避免造成对皮肤及眼睛的伤害。 (3) 仪器设备定期检修、保养、压力蒸汽灭菌器所产生的噪音, 可用消声器, 对清洗机、烘干机等产生的噪音, 工作人员可配备耳塞。 (4) 掌握正确的灭菌操作程序, 带隔热手套取物品, 物品冷却30min后方可上架。 (5) 采用正确的搬运和推车姿势, 做到量力而行, 避免过劳、避免长时间低头姿势, 休息时可适当抬高下肢, 做仰头、挺胸、伸臂活动。

2.2 生物因素防护

传染患者及特殊感染患者用过的器械应先放入1∶200含氯清毒片带盖的容器浸泡, 30min后清洗, 在刷洗过程中, 应在液面下刷洗, 必须戴口罩, 双层手套, 防护衣, 防护眼镜等, 皮肤一旦沾染血液和其他体液, 应立即按六步洗手法清洗。

3 化学危害的防护

采用对人体和环境无刺激、无污染、有效、化学清洗剂和消毒剂, 工作房间保持空气流通, 安装通风换气系统, EO灭菌器由专人操作, 定时监测、检修、保养, 加强空气中EO浓度的监测, 严禁明火作业。

4 社会心理因素防护

强化专业知识, 提高自身综合素质, 规范各项操作, 相关医院领导要关心理解和支持消毒工作, 提高福利待遇, 工作人员要有积极乐观的心态开展工作。

总之, 职业防护对供应室来说极为重要, 通过学习和宣传, 提高了工作人员的职业安全防护意识, 采取积极有效的防护措施, 是减少职业危害, 保证工作人员健康的关键。

摘要：医院消毒供应中心是承担着医疗器械用物的回收、清洗、消毒、灭菌、发放的工作, 相对其他科室有独特的工作环境及技术操作。供应室人员长期与致病源、锐器、化学消毒剂接触, 在工作中常使用电器及压力容器, 加上工作中的噪声、潮湿等诸多不良因素都会对工作人员的健康及安全造成威胁, 同时由于长时间的站立与低头姿势, 会造成下肢静脉曲张、颈椎病、腰椎病等职业病, 因此, 关注及降低供应室人员的职业危害显得极为重要。下面我就结合我科存在的职业危害因素进行分析, 并提出防范措施。

篇9：职业教育中心团委工作总结

【关键词】团委 青年 教师 职业倦怠

美国学者卡茨把教师的发展划分为以下四个阶段：1、求生存时期（Survival）。2、巩固时期（Consolidation）。3、更新时期（Renewal）。4、成熟时期（Maturity）。而青年教师主要处在前三个时期段，其中更新时期是容易产生职业倦怠时期。学校团委要贯彻和落实党的十八大“关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”的精神，发挥自身职能，从人文关怀、举办青年教师活动、优秀青年教师展示三大方面入手做好削弱青年教师职业倦怠的工作。

一、人文关怀方面

1.参与新教师接待工作。每年学校都会调入一批新教师，团委协助工会、办公室参与新教师接待工作，在接待工作中为新教师细心地解答其初来乍到所遇到的问题，帮助新教师尽快熟悉学校及周边环境，并从侧面了解新教师面临的问题、困惑，收集相关信息。

2.举办新教师座谈会。每年的9月份教师节前后召开新教师座谈会，邀请学校各部门主管领导、优秀教师代表与新教师进行座谈（条件许可可邀请教育局领导出席）。在座谈会之前，团委要先收集好新教师的有关信息，并依据收集的信息进行汇总分类，制成《新入职教师基本信息表》、《新入职教师信息分类汇总表》发给与会领导。座谈会一般分七个阶段进行，第一阶段是主持人（一般是团委书记）介绍新教师概况；第二阶段是新教师自我介绍；第三阶段是新教师摆出遇到的问题（此阶段若人数较多可以以科组为单位分组讨论后派代表发言）；第四阶段是优秀青年教师代表介绍经验；第五阶段是学校相关领导解答新教师提出的问题，第六阶段是由团委书记通过PPT以图片和视频的形式回顾过去的一年学校在青年教师培养方面所做的工作，旨在为新教师的成长提供借鉴，激发他们的职业热情和提高对学校的认同度；第七阶段由校长或上级领导发言。

3.建立青年教师电子档案，电子档案中包括基本信息和年度信息，其中基本信息含：姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、毕业时间、毕业院校、学历、职称、任教科目、婚姻状况；分年度信息含：任教年级、任职情况、备课情况、听课情况、教学业绩评价、班主任工作业绩评价、获奖情况。

4.建立青年教师QQ群、微信群，让青年教师有相互倾诉的平台，遇到节假日、青年教师生日都会通过网络平台发送一条信息表示祝贺。

5.团委老师分配名额结对帮扶青年教师（可按学科也可按年级），及时将青年教师的述求及情绪波动反馈给学校领导。

二、青年教师活动方面

1.举办青年教师成长论坛。一般每学期举办一次，主题围绕着如何促进青年教师成长而展开，形式有邀请专家为青年教师指点迷津、邀请优秀教师介绍经验、围绕某一主题开展大讨论等等。

2.举办青年教师演讲比赛，原则上要求新入职的教师必须参加，其他老师自愿参与，在预赛阶段会针对老师们存在的问题由专业评委或有经验的教师进行点评指导，以提高广大教师的演讲能力，同时从中选拔人才。

3.举办青年教师读书交流活动，帮助青年教师树立终身学习的理念。

4.配合教研部门组织各类教育教学技能大赛。

5.成立各类文体俱乐部，举办各类文体活动。

6.组织青年教师参加各类公益活动，如参与学校各项会务接待工作、慰问敬老院、福利院、到偏远山区中小学开展爱心活动、走访贫困生。

7.组织各类户外活动，如自行车自驾游、户外拓展等。

8.关心青年教师婚恋问题，组织联谊交友活动。

9.组织青年教师外出交流。

10.举办心理讲座，帮助教师培养和强化职业认同，培植健康的心理文化。

11.发动青年教师参与学生社团各项活动，选拔部分青年教师担任学生社团的指导老师。

12.选拔优秀青年教师进入团委，提供锻炼平台和发展空间，并积极向上级推荐人才。

三、优秀青年教师展示

通过青年教师自荐、级组推荐、备课组推荐、学生推荐等形式，利用学校宣传栏、校园网、学校微信公众号等媒介对优秀青年教师进行图片、文字展示，也可以利用校会报告的形式进行展示，甚至可以利用周一升旗集会，在全校师生面前进行表彰，通过榜样的力量去激励全体青年教师爱岗敬业、勇于争先。

四、开展青年教师活动存在的问题及解决途径

1.团委老师都身兼教学教育工作，时间比较紧张，组织活动占去较多时间，建议学校能设立专职团干或者给团干相应减少班额、课时任务，让团干可以更多精力去精心组织青年教师活动。

2.活动经费短缺，学校没有专项资金，基本上靠团干拉社会赞助或利用有限的团费，建议学校能适当每学期调配专项资金或者报销青年教师活动的经费。

3.活动场地受限，尽管我校条件较乡镇中学较好，但依旧缺少青年老师活动的专门场所，建议学校对场室进行规划，调配出场所给青年教师举办各类有益身心健康的活动。

4.资源受限，受到学校性质的局限，团委开展能利用的资源有限，需要更好地利用好社会资源，寻找外单位共同举办活动。

5.受职业限制，教师活动的时间比较有限，由于工作强度较大，有时组织活动，部分教师宁愿宅在家里休息也不愿外出活动，建议适当为教师减负，同时团委多进行引导工作。

6.團干待遇缺乏，团干目前除了正副书记有一定的工作补贴外，其余团委老师没有任何待遇，而目前组织上对团干的转岗安置上也没有相应的制度保障，这一定程度上打击了团干组织活动的积极性，建议上级增设团干工作津贴，做到待遇留人、发展前景留人，唯此方能让团干全力以赴开拓创新地做好青年教师各项活动的策划组织工作。

篇10：团委创新实践中心学期工作总结

一、狠抓机制建设完善内部管理

我中心以“兼容开放服务创新”作为我们工作理念，以增强广大团员青年的动手实践能力为工作重点，切实做到为广大同学服务为工作目标。在上一的基础上，进一步加强部门干部的队伍建设。具体措施如下：

1、本中心的三个主任采取责任分管制度，三个主任分别分管部分工作，同时对各支部委员也采取分管制度，建立了专属qq群、博客等。加强了中心对支部委员的管理和交流，使中心与支部很好的衔接起来。

2、专门针对支部委员进行了部门培训，内容涉及中心及支部委员的工作职责介绍，工作计划、工作总结以及活动策划书的书写等，使支部委员在最短的时间内熟悉其职责，便于工作的开展。

3、加强支部委员例会制度，定期听取各委员的意见，使我们的工作始终不与下面脱节。

4、在以前工作的基础上，进一步完善我院各兴趣小组的机构建设，加大对兴趣小组的管理和支持力度。

二、开展特色活动打造专业品牌

本学期，在全校活动普遍走向多元化的时候，我中心一直强调在举行活动方面主要讲究的是“开展特色活动，打造专业品牌”，我们主要开展了以下几个有我们院专业特色的活动：

1、开展“爱心废品回收”活动

范文网

为了资助我院贫困学生，同时倡导全校学生的环保意识，我中心与我院学生会勤工助学部一起组织开展了第二届“爱心废品回收”活动，将回收所得的利润用于资助我院的贫困生。该活动在广大创新实践委员和勤工助学委员的辛勤工作下取得了圆满的成功，虽然资助面比较小，但意义很大，在民院内外都取得到了广大的好评，恩施晚报、恩施新闻网和国际新闻网等相关媒体上都报道了这次活动。

2、举办“宣传交通法体验交警行”活动

为了为积极宣传道路交通安全法律法规，增进警民之间的理解沟通，促进和谐警民关系的建设，使交通安全意识深入人心，从而进一步提高我市道路交通管理水平，营造“路畅通、行有序、人平安”的交通环境，同时增强广大团员青年的社会责任感与社会实践能力，我中心与恩施市交警大队合作举办了大型社会实践活动“宣传交通法体验交警行”活动。

此次系列活动包括“风雨桥交警行”、“关注城市交通之舞阳坝车流量统计”、“‘城市文明交通在城市构建中的作用’主题讲座”、“宣交通知识，做文明卫士”以及“直击交通现状，体验交通生活”等多个活动，参与学生达400余人次，是一次活动覆盖面广、参与人数多、意义深远的社会实践活动。恩施日报、恩施新闻网、湖北民院广播台、校园网等相关媒体都做了报道。

我们学院已和市交警大队建立了长效的合作机制，在以后的工作中我们将继续合作，将其打造成我院的品牌活动，争取使其成为湖北民院团委创新实践中心的品牌活动。

三、加强各方交流共创美好未来

湖北民族学院团委创新实践中心是一个整体，各二级学院团委创新实践中心则是其分支机构。本学期，我们进一步加强了与校团委创新实践中心和各二级学院团委创新实践中心的交流，从不无故缺席例会。认真学习贯彻校团委的精神，同校团委和各兄弟院（部）的同仁一起探讨工作开展的方向，虚心向各位同仁学习，积极参与并组织自己学院同学参与各二级学院开展的各项活动，并且有不少同学在活动中获得奖项。

本学期，我们加强了与我院团委其他部门、我院学生会的交流与合作，支持和帮助其他部门开展工作真正做到了“团委一家人、团学一家亲”。

以上是我们这一学期工作中取得的一些成绩，但是我们的工作中也还有许多不足的地方，比如活动时间没有调整好，与我院团委其他部门以及我院学生会有的活动时间有冲突;三个主任之间配合不是很默契；对有些文件精神学习不够深刻等。这些问题有些是我们工作的失误造成的，有些是以前的工作中遗留下来的，问题虽然比较多，但是我们相信，通过我们的努力，我们一定能够解决这些问题，我们的工作就是在不断的摸索中不断进步的。

总的来说，这学期的工作完成的是相当圆满和成功的，通过这一学期的工作，广大团员青年在实践中学习，在学习中得到提高。增强了同学们的社会责任感、社会实践能力和动手能力。我们的支部委员在工作中得到提高，增强了其组织和策划能力，而我中心的成员同样也得到了锻炼。在建设“学习型、创新型、服务型”团委创新实践中心的工作中取得了初步的成效。

弹指一挥间，昨天的辉煌已成为过眼烟云，而我们的回忆却定格在欣慰的微笑中。当然仅仅这些是远远不够的，我们的使命就是要实践要创新，要去开拓更广阔更崭新的天地。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们相信，在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委及各兄弟院（部）同仁的指导和帮助下，我们的工作一定能取得更大的进步。

篇11：团委创新实践中心学期工作总结

冬季桂园，落英缤纷，秋季学期，生物科学与技术学院团委创新实践中心在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委的指导和帮助下，以我院“大学生素质拓展计划”为主线,积极开展工作，现已顺利完成了各项工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、狠抓机制建设完善内部管理

我中心以“兼容开放服务创新”作为我们工作理念，以增强广大团员青年的动手实践能力为工作重点，切实做到为广大同学服务为工作目标，在上一年度的基础上，进一步加强部门干部的队伍建设。具体措施如下：

1、本中心的三个主任采取责任分管制度，三个主任分别分管部分工作，同时对各支部委员也采取分管制度，建立了专属qq群、博客等。加强了中心对支部委员的管理和交流，使中心与支部很好的衔接起来。

2、专门针对支部委员进行了部门培训，内容涉及中心及支部委员的工作职责介绍，工作计划、工作总结以及活动策划书的书写等，使支部委员在最短的时间内熟悉其职责，便于工作的开展。

3、加强支部委员例会制度，定期听取各委员的意见，使我们的工作始终不与下面脱节。

4、在以前工作的基础上，进一步完善我院各兴趣小组的机构建设，加大对兴趣小组的`管理和支持力度。

二、开展特色活动打造专业品牌

本学期，在全校活动普遍走向多元化的时候，我中心一直强调在举行活动方面主要讲究的是“开展特色活动，打造专业品牌”，我们主要开展了以下几个有我们院专业特色的活动：

1、开展“爱心废品回收”活动

为了资助我院贫困学生，同时倡导全校学生的环保意识，我中心与我院学生会勤工助学部一起组织开展了第二届“爱心废品回收”活动，将回收所得的利润用于资助我院的贫困生。该活动在广大创新实践委员和勤工助学委员的辛勤工作下取得了圆满的成功，虽然资助面比较小，但意义很大，在民院内外都取得到了广大的好评，恩施晚报、恩施新闻网和国际新闻网等相关媒体上都报道了这次活动。

2、举办“宣传交通法体验交警行”活动

为了为积极宣传道路交通安全法律法规，增进警民之间的理解沟通，促进和谐警民关系的建设，使交通安全意识深入人心，从而进一步提高我市道路交通管理水平，营造“路畅通、行有序、人平安”的交通环境，同时增强广大团员青年的社会责任感与社会实践能力，我中心与恩施市交警大队合作举办了大型社会实践活动“宣传交通法体验交警行”活动。

此次系列活动包括“风雨桥交警行”、“关注城市交通之舞阳坝车流量统计”、“‘城市文明交通在城市构建中的作用’主题讲座”、“宣交通知识，做文明卫士”以及“直击交通现状，体验交通生活”等多个活动，参与学生达400余人次，是一次活动覆盖面广、参与人数多、意义深远的社会实践活动，

总结

恩施日报、恩施新闻网、湖北民院广播台、校园网等相关媒体都做了报道。

我们学院已和市交警大队建立了长效的合作机制，在以后的工作中我们将继续合作，将其打造成我院的品牌活动，争取使其成为湖北民院团委创新实践中心的品牌活动。

三、加强各方交流共创美好未来

湖北民族学院团委创新实践中心是一个整体，各二级学院团委创新实践中心则是其分支机构。本学期，我们进一步加强了与校团委创新实践中心和各二级学院团委创新实践中心的交流，从不无故缺席例会。认真学习贯彻校团委的精神，同校团委和各兄弟院(部)的同仁一起探讨工作开展的方向，虚心向各位同仁学习，积极参与并组织自己学院同学参与各二级学院开展的各项活动，并且有不少同学在活动中获得奖项。

本学期，我们加强了与我院团委其他部门、我院学生会的交流与合作，支持和帮助其他部门开展工作真正做到了“团委一家人、团学一家亲”。

以上是我们这一学期工作中取得的一些成绩，但是我们的工作中也还有许多不足的地方，比如活动时间没有调整好，与我院团委其他部门以及我院学生会有的活动时间有冲突;三个主任之间配合不是很默契;对有些文件精神学习不够深刻等。这些问题有些是我们工作的失误造成的，有些是以前的工作中遗留下来的，问题虽然比较多，但是我们相信，通过我们的努力，我们一定能够解决这些问题，我们的工作就是在不断的摸索中不断进步的。

总的来说，这学期的工作完成的是相当圆满和成功的，通过这一学期的工作，广大团员青年在实践中学习，在学习中得到提高。增强了同学们的社会责任感、社会实践能力和动手能力。我们的支部委员在工作中得到提高，增强了其组织和策划能力，而我中心的成员同样也得到了锻炼。在建设“学习型、创新型、服务型”团委创新实践中心的工作中取得了初步的成效。

弹指一挥间，昨天的辉煌已成为过眼烟云，而我们的回忆却定格在欣慰的微笑中。当然仅仅这些是远远不够的，我们的使命就是要实践要创新，要去开拓更广阔更崭新的天地。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们相信，在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委及各兄弟院(部)同仁的指导和帮助下，我们的工作一定能取得更大的进步。

同时我们也有理由相信，在校团委的领导下，在我们共同的努力下，湖北民族学院的创新实践工作能取得更大的进步，使我们的工作不但是在湖北民族学院，甚至整个恩施州都有非常积极的影响。我们的工作必将更上一层楼!

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