种豆芽优秀作文

种豆芽优秀作文（共15篇）

篇1：种豆芽优秀作文

今天，老师让我们回家种豆芽，我兴冲冲地跑进厨房，抓了一把绿豆宝宝，放在一个碗里，瞧，它们穿了一件绿色的外套，圆溜溜的真可爱!我把它们浇上水，正好漫过绿豆宝宝的头，心想：绿豆宝宝，你一定要快点发芽啊!

第二天，我一回家，连书包都没来的及放下，就冲进厨房，看我的绿豆宝宝，哇!绿豆宝宝的外套已经脱掉了一点，钻出了白色的小脑袋，好像在对我微笑。

第三天，绿豆宝宝又长大了，绿色的外套脱了一半，个子也长高了，用尺子一量，大概有二厘米长，它的身子弯来弯去的，像在开心的跳舞。

第四天，绿豆宝宝已经变成了绿豆小朋友，绿色的外套已经完全脱掉了，换上了白色的新装，身子又长高了，有五厘米长，脑袋分成了两半，从里面长出了绿色的头发，真帅啊!

篇2：种豆芽优秀作文

。我精心挑选豆子，那些饱满的、光滑的，我认为是最健康的豆宝宝了。我把豆宝宝放在装满水的杯子里。不一会儿，杯子里冒出细小的小汽泡来就像鱼儿在吹小汽泡一样。豆宝宝逐渐变大了，似乎在向我说：“喝饱了！喝饱了！”我便把多余的水倒掉，用浸湿的纱布把它们包起来，看着它们，它们仿佛睡着了。9月26日 星期五 阴一觉醒来，我便想起了豆宝宝们，可是豆宝宝们还穿着“绿睡衣”可能还没睡醒吧！吃完早饭后，我便小心翼翼地给豆宝宝们洗了个温水澡，它们个个好像在跟我说：“真舒服！真舒服！”不一会儿，就像是吃饱唱足了一样，又变大了。我在心里暗暗地想：“豆宝宝，你们一定会长得更好吧！但不知道会长得怎么样呢？”上学之前，我对外婆千叮万嘱道：“中午记得给豆宝宝们淋温水……”晚上放学回家，我迫不及待地拿出豆宝宝，它们其中才几个脱掉了“外衣”，有的外衣上露出了一道口子，大多还是穿着绿衣服，

篇3：种豆芽优秀作文

碧护是一种新型植物调节剂, 其作用原理是促使植物感受光的相关基因开启时间提前。纳米技术是研究结构尺寸在0.1~100nm范围内材料的性质和应用的一种技术。

1 材料与方法

1.1 试验材料及处理

绿豆为超市购买。“碧护”为生长强化剂。采用的纳米器件的主要成份是Ti O2和Zn O涂布于塑料片上, 面积为14cm×12cm。碧护溶液的配制:将1g碧护粉末溶解到15L水中制成溶液。纳米“活化水”的配制:将1/2片纳米器件浸泡到15L水中5h, 制成纳米“活化水”。试验设3个处理, 3次重复, 每个重复60g绿豆种子, 处理分别标记为CK、T1、T2。3组种子浸泡后都需要铺放在铺有湿润吸水纸的篮子中, 并且前3d要遮光处理;整个生长过程中需要定时喷施对应的溶液以保持水分湿度。

1.2 取样方法

待芽苗长出2片真叶和胚轴长度约达15cm时, 采收芽苗并去根。用于测定形态样品:随机从每个重复中选取20株长势均匀且代表性强的绿豆芽苗 (用于称取干重) , 每个处理3个重复。在选取的20株中选6株。用于品质测定样品:选取测量形态指标的芽苗后, 从每个重复剩下的芽苗中选取等量芽苗去根、洗净、擦干、切碎和称重后, 用锡箔纸包好保存于-30℃冰箱中备用并做好标记。

1.3 形态指标的测定

测量每个处理组18株芽苗样品的茎粗和胚轴长度;将每个重复用于称取干重的20株 (每个处理共60株) 芽苗在洗净并且擦干水分的前提下称量其鲜重;放进烘箱于70℃下烘干至恒重, 再称量其干重 (精确到0.1g) 。

1.4 品质指标的测定

1.4.1 Vc

Vc的浓度Y=-0.2551X+0.2714, 计算样品中Vc的含量。得到的数值Y为4m L提取液中含Vc的毫克数, 则鲜样中。V1为提取液总体积;V2为测定用体积量;W为样品鲜重。

1.4.2 可溶性固形物

取一定量的样品, 研磨成匀浆, 用纱布包好后将匀浆的汁液挤到测可溶性固形物仪器上并读取样品中含可溶性固形物的百分比数值。

1.4.3 可溶性蛋白

采用考马斯亮蓝G-250染色法, 可溶性蛋白的浓度Y=164.39X-2.7423, 计算样品中可溶性蛋白的含量样品中蛋白含量, 其中Y为标准曲线方程值, µg;V1为提取液总体积, m L;W为样品鲜重, g;V2为测定时加样量, m L。

1.4.4 类黄酮、可溶性总酚

取0.5g菜薹表皮, 放入10m L的1%HCL甲醇溶液室温浸提2h, 倒出浸提液待测。

1.4.5 叶绿素

随机从每个重复中挑选出6株长势均匀且代表性强的豆苗叶子直接利用产自日本的叶绿素计 (SPAD-505) 测定其叶绿素SPAD值。

2 结果与分析

2.1 纳米器件和碧护处理对绿豆芽苗产量和形态的影响

2.1.1 干鲜重

无论是碧护还是纳米器件处理对绿豆芽苗的干鲜重都无明显影响。

2.1.2 胚轴长度与茎粗

碧护与纳米器件处理能够降低绿豆芽苗的胚轴长度和增加绿豆芽苗的茎粗。

2.2 纳米器件和碧护处理对绿豆芽苗品质的影响

2.2.1 绿豆芽苗叶绿素SPAD值的影响

T1和T2处理中绿豆芽苗的叶绿素SPAD值分别降低了2.52%和1.92%;方差分析表明, T1、T2处理较CK处理差异不显著。

2.2.2 绿豆芽苗Vc含量的影响

T1和T2处理中绿豆芽苗的Vc含量分别降低了15.51%和18.51%;方差分析表明, T1、T2较CK差异不显著, 说明纳米器件和碧护处理使绿豆芽苗的Vc含量降低不明显。

2.2.3 绿豆芽苗可溶性固形物含量的影响

T1处理中绿豆芽苗的可溶性固形物含量降低, 而T2处理中绿豆芽苗的可溶性固形物含量有轻微的增加;方差分析表明, T1处理较CK有显著差异, 而T2处理较CK无显著差异, 说明T1可使绿豆芽苗的可溶性固形物含量降低, 而T2处理对绿豆芽苗的可溶性固形物含量无明显影响。

2.2.4 绿豆芽苗蛋白质含量的影响

T1、T2处理中绿豆芽苗的蛋白质含量均大幅度降低;由方差分析表明, T1处理较CK无显著差异, 而T2处理较CK差异显著, 说明T2处理后可使绿豆芽苗的蛋白质含量降低而T1处理后对绿豆芽苗的蛋白质含量无明显影响。

2.2.5 绿豆芽苗可溶性总酚和类黄酮含量的影响

T2处理可以使绿豆芽苗的类黄酮含量明显增加。

3 讨论与结论

3.1 对绿豆芽苗生长的影响

实验表明:无论是碧护处理还是纳米器件处理对绿豆芽苗的干鲜重都无显著影响。碧护溶液和纳米器件处理后的活化水都可以促进蔬菜生长发育。碧护和纳米器件处理可以降低绿豆芽苗的胚轴长度, 使绿豆芽苗的茎粗增加, 并碧护处理后绿豆芽苗胚轴长度的降低和茎粗的增加效果更明显。

3.2 对绿豆芽苗品质的影响

实验表明:碧护和纳米器件处理后绿豆芽苗除了类黄酮和可溶性总酚的含量有显著增加外, 其余叶绿素SPAD值、可溶性固形物、Vc含量和蛋白质含量并无显著增加。纳米器件处理对绿豆芽苗的类黄酮和可溶性总酚含量的增加效果更为明显;实际生产中对于一些有特殊品质要求 (要求类黄酮和可溶性总酚含量较高) 的作物生产上建议采用纳米片处理的活化水来种植。

摘要：本试验以绿豆为材料, 通过对比每组绿豆芽苗干鲜重、胚轴长度、茎粗、叶绿素SPAD值、Vc含量、可溶性固形物、蛋白质、可溶性总酚和类黄酮, 研究纳米器件以及碧护2种处理对绿豆芽苗生长和品质的影响。

关键词：纳米器件,碧护,绿豆芽苗,生长

参考文献

[1]陈月辉, 赵光闲.纳米材料的特性和制备方法及应用[J].橡胶工业, 2004 (51) :182-188.

[2]丁永良.纳米材料与水产养殖[J].中国渔业经济, 2003 (2) :4344.

篇4：全家种“豆芽”

我偷偷地把这只发夹戴到妹妹头上，然后故作惊讶地对妹妹说：“妹妹，你那么久不洗头，头上居然冒出根‘豆芽！”妹妹惊慌地对我说：“姐姐，那怎么办？怎么办？”我爽快地说：“走，姐带你去小诊所。”妹妹看着我，更加害怕了：“不要，我最怕看医生了！”我“苦恼”地想了想，说：“嗯，把你眼睛闭上。”然后把豆芽发夹小心翼翼地取下来，大声说：“可以了。”妹妹跑到镜子面前看了看，咧着嘴笑了。

我再把豆芽发夹卡到爷爷的头上，抱着爷爷说：“你好！我的‘慢羊羊村长。”爷爷乐呵呵地对我笑。

夹到妈妈头上，用手撑着下巴，心疼地说：“妈妈，你今天炒菜辛苦了，豆芽都粘到你的头发上了。”妈妈微笑着摸了摸我的头。

夹在奶奶头上，我两只手掌心捧住奶奶的脸，喊道：“奶奶‘发芽了！”奶奶乐得眼睛眯成一条缝儿，偷偷塞给我一颗大奶糖。

夹在爸爸头上，给爸爸捶背道：“爸爸工作太累了，头上竟然冒出‘一根草。”爸爸不服输地把我举到了头顶上。

家里传来一阵又一阵欢笑声。 如果你也拥有这只有趣的豆芽发夹，那么就把它戴在全家人的头上吧！它拥有神奇的魔力，

只要全家种“豆芽”，欢

乐就不断哦！

篇5：种豆芽作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

前几天我在

下午，我和从外婆家回来，发现两天不见，我的绿豆芽又长高了许多，我量了一下，差不多有26厘米长呢！我比较了一下，随着豆芽越长越长，绿豆越变越小，慢慢地绿豆就渐渐消失了，只剩下白嫩的豆芽和浅绿色的小叶子。

篇6：种豆芽作文

第二天一大早，我就急急忙忙地去大开眼界了。我慢慢的靠近豆芽机，真有点像做小偷的感觉，然后偷偷的掀开遮阳布和盖板，往里面瞧。只见一颗颗绿豆脱掉“绿衣裳”，露出了嫩黄的“皮肤”，咧开了嘴巴，长出小尾巴。这时从一个地方冒出一个声音，“芊芊，你在干什么？”是妈妈，她可把我吓了一大跳，我刚想回答她，可妈妈又继续说：“你先让一下，我要换水。我给你提前透露一下，再过一天，豆芽就会长得老高了！”

第三天上午，我和妈妈争先恐后地跑进放豆芽机的房间里。哇塞！豆芽大约已经有八厘米高了，真是疯长呀！长长的乳白色茎杆上面顶着两片绿得那么可爱的叶子，密密麻麻的簇拥在一起，真像一片缩小版“草地”啊！想着它们这些“草”即将被我这头“牛”吃掉，我不禁咽了咽口水。

我和妈妈将豆芽全部拿出来，切除根部，一盘水灵灵的豆芽呈现在我们的面前。我高兴的一蹦三尺高：“豆芽，我来啦！”

篇7：种豆芽作文800字

我要种豆芽，全家来帮忙。

爷爷送来了刚从菜园摘回的新鲜绿豆，豆荚上还有阳光的气息呢!奶奶帮我拿出了一个一次性透明的小碗，爸爸递给我一杯满满当当的自来水，妈妈帮我铺上一层洁白的卫生纸。

万事俱备，只欠东风。可偏偏在这时弟弟突然跑过来把我吓了一大跳，我手一抖手上的绿豆都撒在了地上，我只好蹲下去一颗一颗地拾起来，我仔细观察，发现绿豆摸起来硬硬的，像一颗颗圆滚滚的小石子。它身穿绿色外衣，像一堆晶莹剔透的绿宝石，漂亮极了。

我端起装有绿豆的小碗，轻轻地把它放在书桌上，望着我的绿豆，心里期待着明天绿豆的变化，我兴奋地进入了梦乡。在梦里，我梦见绿豆长大了很多，像个小孩儿，还长了一张会说话的.小嘴，一张一合的小嘴，似乎在咿咿呀呀的和我聊天呢!

第二天，我早早起床，趴在桌子旁盯着我的绿豆，呀!一个晚上的时间，我的绿豆竟然长大了，是普通绿豆的两倍。因为绿豆长大了，所以它的表皮炸裂开了一个小口，显露出了她白白的肚皮，像装在贝壳里的珍珠，闪闪发光。妈妈铺在绿豆下面的一层卫生纸，也被绿豆染成了淡绿色，和绿豆的颜色完全融合了。很多绿豆都贴在了卫生纸上，好像卫生纸是他们舒适而又温暖的家。我用我那胖乎乎的手拿起一颗破皮的绿豆，摸了摸，它不再是硬邦邦的，而是变软了，捏在手上就像QQ糖一样软滑，我用力捏了一下，居然把绿豆捏扁了，真神奇呀!

第三天，激动人心的时刻到了，绿豆到底有何玄妙，不要走开，马上揭晓。我的绿豆长得更大了一些，也更长了一些。绿豆姑娘顽皮的将自己的衣裳脱落了，一颗颗绿豆露出白白的皮肤，像一颗颗去了皮的花生米，雪白雪白的。

我仔细观察，发现每一颗绿豆都有一个胚芽。这个胚芽白白的、尖尖的，不仔细观察，完全发现不了它。胚芽虽然很小很小，但你仔细观察，它好像一只小老虎的一颗牙齿，天哪，你是想吃掉我吗?

篇8：种豆芽优秀作文

本产品是一款绿色的家用豆芽生长机,在整个过程中不需要添加任何肥料和添加剂,完全依靠自身生长,无毒环保。

产品特点

健康绿色。豆芽生长过程中不添加任何肥料和生长素。

节能环保。每发一次豆芽仅需耗电0.3度,同时机器运行过程中没有噪声和振动。

有加湿器的功能。在干燥的日子里,该机器具有加湿空气的功能。

快速做豆芽。2—3天就可以制成豆芽,而且一次可以同时制作四种豆芽。

市场分析

豆芽是很多家庭青睐的食材之一,但是毒豆芽的相关报道频出,让人们吃时总是心里很紧张,而且小贩贩卖的豆芽都是暴露空气中,也不卫生。

本产品的出现,则改变了市场现状,人们只需要在家里就可以自行制作豆芽,既绿色又环保。该产品在2013年末的冬季礼品展上一亮相就颇受市场好评,三天的展期,该产品共签约了十多名经销商。

经销条件及效益估算

最低投入6000元,最低进货量80台,每台最低进货价约75元,市场销售价约150元/ 台,每销售一台可获毛利75元。

投资提示

因为该产品属于厨房小家电,投资者可采取现场体验式营销方式销售,即现场制作豆芽,吸引目标顾客购买。

该产品的目标顾客为家庭主妇,因此建议投资者到菜市场、小区等附近进行销售。

篇9：种豆芽小学二年级作文

今天老师给我们下达了一个非常有趣的任务，叫我们回家去种绿豆芽，这可是我从来都没有过的体验，我得好好发挥我小聪明豆的优势，种出最好的绿豆。一回到家我马上跑到厨房里抓了一把绿豆出来，我也顾不上老妈惊讶的眼神了，把它小心翼翼地放进碗里，这个小家伙好像一个小婴儿正在甜美的睡梦中，我不忍心打扰它，于是决定去做作业，等第二天再看看它的情况。

第二天，我洗漱完之后马上就去看我的宝宝，果然它没有让我失望，成长十分迅速，昨天还是个小豆子，今天那层皮就破了一个洞，肯定是水分给了它充分的营养，就像喝了优质奶粉的.婴儿，飞快地长大了，但还没有长成个男子汉，还需要时间继续发育。

第三天到了，这个小豆子已经伸出了脑袋，马上就要变成一颗小豆芽了，好像刚睁开眼的宝宝正好奇地看着世界，这种时刻不得不让我赞叹生命的美好，也许我曾经也是这样对这个神奇的世界充满着期待呢。

又过了两天，绿色的豆芽已经完全长了出来，芽是非常好看的嫩黄色，还有小小的豆壳挂在上面，到这里老师交代的任务算是完成了但我还是舍不得这个小家伙，希望它再多陪我一段时间。

篇10：种豆芽

首先，我准备好种豆芽的工具，一个大号的可乐瓶子、绿豆、剪刀和一个黑色的塑料袋，然后用小刀在可乐瓶的底部轻轻地扎几个小洞，洞要小，不要让绿豆漏出来就行。接着，把可乐瓶的上端剪掉。然后，就是泡绿豆了。我精心把挑选过的绿豆用水泡一个晚上，第二天一早我就把泡过的绿豆小心翼翼地放进瓶子里，绿豆上面还放一块湿布，这样豆芽就不会缺水。接着就是盖上黑色塑料袋，放在阴凉的地方。

每天，我都准时给豆芽浇水。第二天，当我浇水的时候，我惊奇地发现：有的豆芽皱起了眉头，像爷爷笑起来的皱纹，有的像小孩一样笑得裂开了嘴，还有的偷偷钻出小牙来，有长有短，豆芽嫩得像刚出生的婴儿，颜色是嫩黄的。看见他们可爱的样子，我舍不得去碰它们。每天放学回来，我都给豆芽浇水，豆芽一天比一天长得好看，豆芽长短不一，姿态各异，有的歪着脑袋，有的伸长脖子，有的已经满出瓶子来，小豆芽终于长完整了，我兴奋得跳起来。

篇11：种豆芽

我找来了盆子，把泡好的黄豆成圆形地埋在土里，浇上水。第二天一早起来一看，结果令我大失所望，黄豆们就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懒虫，卷在被窝里迟迟不起。

星期五 天气暖和

今天，放学回家我便兴冲冲地来到阳台看小黄豆，我惊奇地发现，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那个大绿脑袋好奇地看着世界，显得那么有精神。

星期六 秋风中略带寒意

像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个 字母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。

星期天 天气显得阴沉

今早，我给黄豆芽浇水，发现大的那棵黄豆芽以前分开的芽头枯黄而脱落，小芽也长出了嫩叶，好像在与我微笑。 以后，我天天都细心地照顾着黄豆芽，黄豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它们会成为高大的不怕艰险的黄豆“母亲”，结出更多的“黄豆宝宝”。这就是我发现黄豆生长的过程。

篇12：种豆芽观察日记

我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。

第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀!绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀!妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况，发现豆芽越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱!所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。

篇13：种绿豆芽周记

说干就干，我找来一个花盆，发现里面已经有土了，心想：哈哈!真是天助我也!于是，我在土上按了几个小洞，把绿豆芽放进去，这样，一棵绿豆芽就种好了。可事情没那么简单，正在我得意得时候，一阵微风吹来，刚种好的绿豆芽就倒下了，我顿时心灰意冷。哎!难道我真的没有种植能力吗?我不信，从头来，再试一次!可是，我试了一次又一次，绿豆芽一次一次地倒下去。

经过我一次一次的失败，终于发现了问题的所在，我继续把绿豆芽放进洞里，接着，我一手扶着绿豆芽，一手把一些土放到这株绿豆芽的根上，接着按紧，这样就种好了。我怀着满肚子的期望，对这株绿豆芽吹了一口气，绿豆芽居然没倒!我高兴得一蹦三尺高，接着，我按照这个方式，把其它几株发芽的绿豆都种了进去。

“咦?像漏了什么东西?”我自言自语道。这时，我看着干干的土，说：“水，是水!”我不管三七二十一，拿上水壶，装了一点水进去，接着马上给绿豆浇了点水。

“不好!浇的水太多了!”我大声叫道，一边抱怨自己又干了一件错事，没办法了，我只好把花盆放到门口，让绿豆晒晒太阳，希望让多的水快快蒸发掉。看着自己亲手种的绿豆芽在阳光的照耀下生气勃勃，我的心里乐开了花。

篇14：种豆芽的观察日记

老师在寒假的时候布置作业，要写作文五篇，嘿!我刚好种下了两颗豆芽，终于有仪篇作文写了!

我天天都在观察豆芽。有一天，我去外面，回来的时候看到豆芽一点水分也没有了，那时我心疼死了，早上没浇水!我赶紧把水浇了，可是晚了～～有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。原来浇水也是一项任务呀!

第二天我一看，豆芽已经两厘米了!我欣喜地看着自己精心培育的结果，甭提我有多高兴了!

篇15：种豆芽的观察日记

今天早上，我一起床，就迫不及待地去看我的豆芽。真是不看不知道，一看吓一跳。我的绿豆大部分都开始发芽长根了，有3毫米米左右那么长。好神奇啊!真得和我科学书上讲得一样，先发芽长根，而且不管根从什么地方长出来，都会长到下面去。我还发现有些浸泡在水里的绿豆和没有浸泡在水里的豆子相比，它们长的根要明显长很多很多，大概已经有7毫米那么长了。绿豆只经过一夜就发生了翻天覆地的变化。看它们长势那么好，一定会渴的，我就给它们浇了点水。嗯，真希望我的绿豆能快快长大，早一点长成豆芽菜。