第一阶段活动评估

2024-04-24

第一阶段活动评估(精选10篇)

篇1:第一阶段活动评估

第八督导组第一阶段活动评估报告

第八督导组自3月6日以来对振兴街道、向阳街道党的群众路线教育实践活动开展情况进行督导,两个街道严格按照区委教育实践活动会议精神和活动办公室工作要求,牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题,突出“带”字、抓好“严”字、落实“实”字,聚焦“四风”查找和解决问题,扎实有效地推进教育实践活动的开展。

一、充分准备,教育实践活动高起点开局

两个街道自活动开展以来,领导高度重视,周密部署,为教育实践活动奠定了高基调。均成立了以党工委书记为组长的教育实践活动领导小组,向各直属党组织派驻了指导组,各级党组织、党员领导干部和全体党员人人头上有任务,实行包点、包片,联系居民群众、企业、个体工商户、驻街单位等,形成了领导干部、街道机关干部包联社区、非公经济组织和社会组织、派出机构,党员干部全员参与的工作格局,实现了街道基层党组织教育实践活动指导工作全覆盖。结合实际制定了一系列工作实施方案,召开了党的群众路线教育实践活动动员部署会,对活动做了系统地安排和部署。振兴街道还加强宣传,通过固定标识宣传,制作条幅45条悬挂在沿街主路和居民小区内,辖区有电子显示屏的单位、商户增加了教育实践活动宣传内容;通过各类公益活动宣传,结合综治宣传月在广场开展了群众路线教育实践活动知识有奖竞答活动,强化了群众对这项活动的知晓和参与;通过阵地宣传,鼓励社区文体队伍积极参与教育实践活动,如红霞合唱团创作了《为人民服务永记心间》等作品,在社区广为传唱。向阳街道召开3次调度会,对学习教育、听取意见环节重点工作进行再安排、再部署,并下发重点工作安排意见表。

二、学习教育,打牢开展教育实践活动基础

学习教育是搞好群众路线教育实践活动的基础环节,两个街道党工委制定学习计划,强化学习,夯实党员干部思想基础,使践行党的群众路线成为党员干部的高度自觉。均集中系统地学习了党章、党的十八大报告、总书记系列讲话、十八届三中全会决定、《论群众路线—重要论述摘编》等上级要求的重点学习内容。此外,振兴街道党工委时刻关注上级领导讲话和要求,及时学习了习总书记“三严三实”、在兰考调研讲话、李总理到赤峰翁旗调研讲话等重要讲话精神;按照学用结合、学以致用的原则,重点安排了社区管理和服务、社会主义核心价值观、社会管理综合治理、文明礼仪等学习内容,达到党员干部净化思想、改进作风、提升能力的目的。并采取集中辅导、个人自学、领导领学、交流促学、测试评学等多种方式强化学习效果。每位领导干部至少讲一次党课,各站所长和基层党组织书记走上讲台至少交流一次学习心得,邀请市委党校专家集中授课,集体组织观看专题片,实行签到制度,集中学习14次,确保学习效果;通过“街讯通”、QQ群、微信平台等发送学习资料,对全体党员和辖区居民发送学习短信3000余条,确保流动党员离家不离党;对年迈体弱或因健康情况等特殊原因不能参加集中学习的党员实行送学上门,确保学习教育全覆盖;党工委于4月10日组织全体党员干部进行了群众路线知识闭卷测试,检验了学习效果。向阳街道精心制作《党的群众路线教育实践活动学习手册》3000份,刊发《向阳花-群众路线活动》专版3期。目前,组织集中学习11天。围绕查找“四风”方面的问题,把社区管理和服务、社区品牌创建,社区网格化管理与听取意见、梳理问题、整改提高紧密结合在一起,组织开展座谈讨论活动13次。设计党章党史教育、指示精神教育、群众路线教育、廉洁自律教育、典型事迹教育、业务培训教育等六大专题板块,采取学原著、请专家、树典型等形式,丰富学习内容,提高学习效果。3月21日邀请区纪委宣教室郭主任围绕“准确把握反腐倡廉新形势,牢固拒腐防变思想防线”主题为街居干部上了一堂廉政教育课,对全面开展党的群众路线教育实践活动,正确理解和把握当前形势,起到十分重要的指导和推动作用。

三、征求意见,强化意见征集全面覆盖

振兴街道党工委秉承“纵向到底、横向到边、全员覆盖”的原则,通过八种方式实现征求意见建议全覆盖。一是书面征求。在召开党的群众路线教育实践活动动员部署大会和座谈会上,分别下发征求意见通知,针对各党组织和每名领导干部就“四风”突出问题和加强作风建设,统一征求下一级党组织对班子及成员的意见,并及时梳理汇总整改。二是民生体验。街道统一印制了《民情日记》,要求全体党员干部分别到街道少数民族就业街、农民工之家、商业网点、公交站点、社区卫生服务中心、街头巷尾等地体验民生,做到转换角色、换位思考,走访服务对象征求意见建议。并建立台账。三是专题座谈。各党组织开展了“为了谁、依靠谁、我是谁――我的群众观”大讨论和“群众需要我做什么,我能为群众做什么”大讨论活动,邀请“两代一委”、党员代表、居民代表、个体工商户代表、驻街单位负责人等参加的专题座谈会,从不同角度、不同领域征集意见建议。四是个别访谈。街道党政班子成员和各基层党组织委员首先自己“照镜子”,对照《党章》和上级党组织关于转变纪律作风的各项规定,和查找到的“四风”突出问题,走访离退休老领导、老党员、居民党员和居民群众,制定解决对策。五是来电来函。在街道办事处及社区设立征求意见点9处,设臵征求意见箱9个,开通了征求意见电话13部,安排专人接待登记,认真统计处理群众反映的意见诉求。六是网络互动。在街道网站设臵教育实践活动专栏,发布了征求意见专用邮箱和QQ征集意见平台,设立专门的信息员及时跟进研判居民群众发表在网站留言板、邮箱以及微博、微信等新兴媒体平台的意见建议,建立常态化的互动交流机制。七是问卷调查。围绕纪律作风建设、“四风”方面存在的问题及建议、居民群众存在哪些困难、有哪些期盼和其他意见建议等几个方面有针对性地设计调查问卷,印制了征求意见表,以不记名方式向党员干部、社会各界人士和基层群众发放征求意见建议,并对调查结果进行汇总分析,形成问卷调查报告。八是服务群众。在街道设立群众接待室,每天确定一名党政领导干部负责接待居民群众来访。

向阳街道首先结合党员“六管六卡”管理,对社区直管党员,通过召开座谈会、设立意见箱的方式征求意见,鼓励他们积极参与社区建设管理和服务;对流出党员,通过短信、电话、信函、网络等形式,主动了解党员外出后的思想、就业和生活状况,广泛听取他们对家乡建设发展的建议;对流入本辖区党员,对离退休党员、对无业党员对在职党员,对年老体弱和病残党员,针对群体不同的需要,了解党员在解决实际生活中的困难,征求社区联系服务群众方面的意见。其次向上级业务主管部门及有工作业务往来的单位发送征求意见函,向各社区、条管单位和非公企业党组织发送征求意见通知,就“四风”突出问题和加强作风建设,统一征求各级党组织对街道班子及成员的意见。并根据分管工作和分工的不同,把征求意见的任务落实到班子成员及相关站所,上门征求离退休老干部、政风行风监督员、个体工商户、群众党员代表的意见建议。采取面对面座谈交流的方式,召开如何改进工作作风、加强社区建设发展、打造社区服务品牌等主题的座谈会,找出影响和制约工作开展的不利因素,为改进政风行风找准问题症结,促进工作上台阶、上水平。再次向街道、社区每个岗位和每个工作组发放《对街道领导班子及成员征求意见表》、《服务态度和服务作风满意度测评表》和《党的群众路线教育实践活动调查问卷》,利用服务对象来单位办事和工作人员到基层开展服务的有利时机,主动让服务对象如实填写征求意见建议表。设立意见箱、网络公开等方式征求意见。在街道服务大厅、社区服务中心设臵“党的群众路线教育实践活动征求意见箱”、“党的群众路线教育实践活动征求意见簿”,公开活动政务邮箱或网络意见箱、热线电话、QQ群,全面畅通来信来访渠道,广泛征求社会各界及服务对象的意见和建议,并通过深入联系点、随机调研征求意见。

四、聚焦问题,实现立行立改重实效

针对查找出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题,做到立行立改,以实际行动取信于民。振兴街道对群众意见和建议进行认真梳理,建立整改台账,制定整改措施,明确具体责任人,限期整改。通过协调永业房地产开发公司为广场社区提供1000㎡的社区办公服务及活动用房,满足居民服务和活动需求;在院校社区建立了社区图书馆,解决了居民看书难的问题;在院校社区建立了心理咨询室,为居民提供咨询服务120余次;在松城社区建立了农民工之家,对进城农民工实行了市民化服务;建立了少数民族就业街,为少数民族群众创业就业搭建了平台;解决了小桥社区三印楼、二建楼的暖气管网改造问题等居民反映强烈的民生问题,得到了居民群众的一致好评。特别是针对领导办公室超标等问题,按照上级要求合并整治了办公场所,新建了党群服务中心。同时健全完善了经费管理、公车使用等制度。针对街道干部和社区工作人员中不同程度存在庸懒散现象,街道安装了指纹签到机,完善了考勤、请销假等制度,强化了管理考核。强化机制建设,健全完善了领导带班制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、服务监督制、责任追究制等制度。推行AB角工作法、一线工作法,提升了服务群众能力和水平。

向阳街道建立“五步台账”工作法,通过“分类建帐、民主议帐、限时销帐、公开晒帐、群众评帐”五个程序,对收集到的意见建议逐项研究,逐件落实,让问题真解决,群众真满意。一是分类建账。对集中征集到的意见和建议,按照服务效能、作风建设、群众诉求、民生保障、社会稳定、社区管理6类进行详细分类和规范整理,全部纳入问题台账。二是民主议帐。社区党总支(支部)召开支部扩大会对社区“明细账”中的事项,明确目标任务、责任人和完成时限。社区不能解决的问题及时上报街道党工委,街道召开党工委扩大会进行民主议账,按照限时解决、承诺解决、协调解决分类提出解决方案,对社区反映的问题逐一研究,逐项落实。三是限时销帐。根据整改责任部门提出的整改方案、整改措施和落实细则,合理确定办结时限和办理标准,当下能解决的问题立即解决,积极协调能解决的问题限时解决,当前政策范围内暂时不能解决的问题争取上级政策支持,及时向反馈群众,做到办结一个,销号一个,确保群众满意。四是公开晒帐。采取“四个一”(即一栏一信一会一群)的方式,对建账、议账、销账情况实行全程阳光运行、公开晒账,自觉接受群众监督和群众评价。五是群众评帐。建立群众评议台账,实行整改评议制度,以群众满意与否评价问题解决好坏,对没有按时解决或群众不满意的,追究相关责任;对短期确实无法解决的问题认真向群众说明,取得群众谅解,努力使群众反映的问题件件有着落,事事有回音。

总而言之,两个街道都按照区委的教育实践活动的要求,做到了规定动作不走样,取得了不错的效果。

五、下一步工作打算

两个街道在完成了教育实践活动第一阶段的各项工作,达到了预期目标,取得了实效,为开展好后续几个环节工作打下了良好的基础。下一步,我们将继续抓好学习教育,重点做好五方面工作,一是重点是认真查摆“四风”方面的问题;二是开展好谈心交心活动,班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要相互谈心,把握好谈心的内容和目标,坦诚相见、沟通思想、交换意见、指出问题;三是认真撰写对照剖析材料,从班子成员带头做起,每位党员干部都要撰写对照检查材料,进行深入分析;四是开好民主生活会和组织生活会,针对存在的问题进行自我剖析,批评与自我批评要深刻、真诚,真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”;五是抓好问题的整改,制定好整改路线图,完善各项规章制度。

第八督导组

2014年4月24日

篇2:第一阶段活动评估

一、本单位基本情况介绍

(1)本单位简介、单位主要工作职能介绍等;(2)本单位党组织构成(下属单位党组织)、党员人数组成等情况;

(3)巡视组谈话人数。(4)何时召开动员部署会,会议参加人数。

二、总结本单位第一阶段教育实践活动开展情况

1、学习教育方面

(1)本单位是否制定活动方案,是否制定学习计划,并作简要介绍。

(2)本单位党员领导班子成员如何开展学习,组织多少次学习,学了哪些内容;其他党组织成员如何开展学习,组织多少次学习,学了哪些内容;开展“真学真思真用”学习讨论、“寻找身边的标杆、学习身边的标杆”等活动情况,可作适当举例说明。

(3)“边学边改”方面采取了哪些措施,出台了哪些文件与制度等。

2、征求意见方面

(1)本单位“问需问智问症”群众谈、“认亲走亲联亲”大走访等活动的开展情况。

(2)本单位征求其他职能部门单位、下属企事业单位、服务对象、基层群众过程中征求到的意见。(梳理出多少条意见,重点罗列共性的、普遍存在的、具有单位归口特点的意见建议)

(3)本单位在召开座谈会以及调研走访过程中征求到的意见建议。(召开了多少次,参加对象有哪些,梳理出多少条意见,重点罗列共性的、普遍存在的、具有单位归口特点的意见建议)

3、宣传报道方面

(1)总结本单位在第一阶段宣传报道方面的工作情况,各单位可条目式列出在各类媒体上发布的信息。(例如在“本单位„„活动”何时被《宁波日报》刊登,或某些做法获得区级及以上领导批示)

(2)对本单位在第一阶段活动中有特色、有成效、值得推广的做法介绍、先进典型进行重点说明。

4、总结本单位“十大专项”整治活动的开展情况。

三、评价本单位第一阶段活动开展情况

(1)对本单位第一阶段活动实际成效进行简要评价。(例如:活动开展是否使广大干部群众有所触动、精神面貌是否得到提振、工作积极性上是否有所提高、工作上的重点难点是否得到整改落实和解决。)

(2)本单位在活动开展过程中存在的不足之处,可作适当举例说明。

(3)本单位在今后教育实践活动中将要采取的改进措施。

篇3:第一阶段活动评估

实践中, 评估一个项目的风险主要有以下几方面:

一、来自委托方的风险

(一) 委托评估目的是否明确。

评估公司在承接评估项目前, 首先需要跟委托方主要负责人、财务负责人及律师、券商等相关人员座谈, 了解委托方评估目的, 对评估经济行为实现后的企业运行模式是否清晰, 是否符合法律法规的要求。有些委托方在进行评估之前对为什么要进行资产评估不甚了了, 随着评估工作的深入, 发现评估目的不是委托方的真实意图或程序不合规, 导致评估工作多次返工甚至半途而废。因此通过座谈了解委托方经济行为的实质, 对控制风险非常重要。

(二) 委托方对时间要求是否紧迫。

有些情况下委托方为了尽快实现评估目的, 争取时间或出于其他目的, 借口时间紧迫, 要求缩短评估工作时间, 至使评估人员无法履行正常评估程序, 没有充足的时间了解更多的项目细节, 容易导致不可控制的评估风险。

(三) 委托方对评估结果是否有特殊要求。

委托方为了达到自己的特定目的, 往往希望通过左右评估结果来实现, 通过给评估人员施加压力, 干扰评估过程, 左右评估结果来达到自己的目的, 这种情况下往往会给评估机构带来较大的风险。

二、来自被评估单位的风险

(一) 被评估单位财务状况。

企业的经营存在较大的不确定性经营风险和财务风险无处不在, 如果不能应对得法, 可能使企业陷入财务危机甚至导致经营危机。被评估单位评估时, 为了达到其特定目的, 会通过美化自己的经营状况, 通过评估目的的实现而转嫁危机。深入了解判断企业的真实状况, 了解是否存在财务危机, 可以避免评估过程不必要的风险。

(二) 被评估单位的产权关系是否明晰。

产权关系明晰的单位意味着企业组织结构清晰, 权责分明, 内部管理到位, 同时各项资产关系清楚, 不易产生纠纷, 无论用于何种评估目的, 均能明确拆分。故了解被评估单位产权关系是否明晰, 可以从侧面反映企业的综合管理能力及人员素质, 可有效防范不可预知的评估风险。

(三) 被评估单位所处行业环境是否稳定。

企业的发展前景与行业环境关系密切, 宏观经济环境、整体行业发展情况都会对企业经营产生影响。如果企业处于高风险高收益的行业, 评估过程则要密切关注企业盈利能力的可持续性, 关注行业固有风险对企业的影响及企业对各项风险的应对措施, 同时要密切关注企业经营的合法性、合规性, 只有对这些做到心中有数, 才能最大限度的降低评估风险;如果企业所处的行业属于夕阳行业, 整个行业的发展陷入困境, 评估人员则需要关注企业是否能够找到突破机遇, 企业生存、发展的能力是否能够超过行业的整体发展情况, 避免单纯审查企业提供的数据, 给评估带来不必要的风险。

三、来自本机构及评估人员的风险

(一) 本机构是否具备承接该项目的资质要求。

很多评估项目需要特殊资质, 比如土地使用权的评估、房地产的评估等, 如果评估机构持有财政部颁发的评估资质实际中可能受当地主管部门限制, 故此类评估需聘请其他专业机构, 评估报告会涉及引用其他评估机构工作结果, 也会带来相应的风险, 故业务承接过程中一定要关注本机构是否具有承接该项目的全部资质, 以免耽误进度, 遭企业索赔。

(二) 承接该项目是否影响本机构的独立性。

企业为了满足自身的特定目的, 会通过各种渠道寻找与承接评估业务机构的关系, 以期达到自己的目的。因此, 在承接评估项目之前务必关注资产评估机构及其关联的审计、造价等关联单位是否与该企业有其他业务联系, 是否能够保持足够的独立性, 防止因与被评估单位存在其他业务关系影响评估的公正性, 影响公司的声誉。

四、评估报告使用对项目风险的影响

(一) 评估报告是否需要公诸于公开媒体、是否可能被其他文件、资料引用。

评估范围如果涉及公开上市的公司或股份有限公司, 涉及重大的产权变动, 涉及众多人员的利益, 其经济行为有可能通过公开途径实现。涉及此类项目时, 一定要事先了解清楚评估报告的使用途径, 明确评估报告是否需要公开, 避免因评估报告使用不当给企业或评估机构造成的不必要的麻烦。

(二) 是否存在两个或两个以上利益对立的评估报告使用人。

评估一般涉及各类产权交易, 如果存在两个或两个以上利益对立的评估报告使用人, 承接评估业务时务必要透彻了解整个评估项目的全貌, 对交易各方的诉求进行细致分析, 全面了解评估对象的特点, 正确评价评估机构和评估人员的专业能力, 分析项目操作的可行性后决定是否承接评估项目, 以免造成不必要的麻烦。

篇4:第一阶段活动评估

校园街拍日记

炎炎夏日里,《都市丽人》杂志社的街拍特别行动团来到了江苏、武汉、南京、上海四地,在高校里寻找新一代的都市丽人,她们充满自信、阳光可爱、潮流时尚,这正是我们《都市丽人》读者们所具有的特质。

是一个阳光灿烂的日子。2011寻找都市丽人在江苏大学正式拉开帷幕。作为本次高校搜寻活动的首个站点,江苏大学的同学们为大家带来不小的惊喜。

“寻找都市丽人’活动来到了武汉纺织大学。活动受到了同学们的热烈响应,时尚摄影师不停地按动快门,捕捉下一张张青春美丽的身影。

“寻找都市丽人”活动在南京师范大学展开,同学们热情高涨,在镜头前尽情展现着青春的风采。

“寻找都市丽人”活动马不停蹄地进入了南京的另一所高校——南京财经大学,校园里各处布告栏早已张贴着活动的海报,得知活动信息的同学们早早地来到活动地点,争相参加各项现场活动。

篇5:第一阶段活动总结

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动

学习动员阶段工作总结

在县活动办的指导下,我校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动按预定的方案有条不紊地进行,为下一步的工作打下坚实的基础。总结第一阶段工作,主要有如下几方面:

一、加强领导,成立机构

为加强此次活动的领导,我校成立了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组,领导小组下设办公室,将集中教育实践活动工作的全部任务层层细化分解,做到统一协调,分工明确,责任清楚,任务具体,切实做到了“六有”:即有领导、有机构、有专室、有人员、有责任、有协调。确保了日常工作有人管,具体事务有人办,初步形成了党委统一领导,“一把手”负总责,班子成员分工负责,党员、教职员工广泛参与,全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。

二、悉心研究,制订方案

为了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动有条不紊地开展,我们按照上级的要求,结合我校的实际,研究制定了《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》,明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求,确保此次活动取得成效。

三、广泛动员,营造氛围

为了做好“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动的宣传发动工作,全校上下高度重视,深入发动,大造声势,切实做到“人人参加学习,人人提高认识。人人了解活动,人人参与活动”。

召开动员大会,广泛发动。5月24日,召开了全校学习动员阶段工作动员大会,对集中教育实践活动工作提出了明确要求。会上,校长陈青莲和党委书记王宝山分别作了重要讲话。陈青莲校长号召全体党员干部和教职员工,提高认识,深入学习,把“树正气、转作风、促发展”落实到实际工作中去,做好两个校区无缝对接和高考准备等工作,真正做到“一切为了学生、为了学生的一切”,要求党员干部要发挥好先锋模范作用,要求教师“学为人师,行为示范”。王宝山书记要求全体党员和教职工充分认识到,当前,我县正处在科学发展、稳中求进的关键时期和机遇挑战并存、矛盾问题增多的特殊阶段,在全县开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大,影响深远。一高人要进一步统一思想,凝聚力量,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,确保圆满完成学校的各项目标任务,努力实现“瞄准第一,确保先进”奋斗目标,为早日把我校建设成为中原名校而努力奋斗。

采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。在电子显示屏等开设集中教育实践活动的宣传专栏,通过校信通向全体教职员工发送有关学习内容。全校上下行动起来,弘扬宝丰一高主动落实的精神,全体党员干部和教职员工积极参与到集中教育实践活动中,并把学习精神落实到实际的教育教学中,努力为学生创设一个良好的学习和生活氛围。

四、强化教育,注重实效

认真组织,严格管理,我们始终把学习教育贯穿于学习动员阶段的全过程、确保质量、注重实效。首先是制定出学习时间表,领学内容责任到人,学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式,深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习,中心组学习由书记召集,每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学,集中学习时间在20学时以上;班子成员每人做专题辅导报告1次,每次都在1小时左右,报告内容结合学校实际,报告深入浅出,收到良好效果。对于个别要上课未能参加组织学习的职工,要求下课班后补课,详细阅读会议记录并签名。

措施具体,方式灵活。积极开展领导辅导、集中学习和个人自学等方式,时间安排上充分照顾到党员干部和教职员工的实际情况,做到学习与工作两不误。认真贯彻“四个结合”,即“做到个人自学与集中学习相结合、领导辅导与个人自学相结合、正面教育与反面典型教育相结合、学习教育与实践运用相结合”。

联系实际,针对性强,撰写个人学习心得体会。围绕本次主题教育实践活动主题,全面贯彻落实党的十八大精神,通过集中教育实践活动,以“平稳高考,实现新老校区‘无缝’整合”为抓手,进一步加强党的建设和干部队伍建设,解决突出问题。

在学习动员阶段,由于各项工作扎实到位,我校集中教育实践活

篇6:活动第一阶段总结

第一阶段工作总结

按照县委的统一部署和安排,县审计局从12月15日开始,在局机关深入开展“长治久安大宣教活动”。做到了行动迅速,部署周密,措施得力,保证了活动的扎实深入开展。经过努力工作,目前,我局深入开展“长治久安大宣教活动”各项工作进展顺利,态势良好,氛围浓厚,较好完成了第一阶段的工作任务。现将工作情况汇报如下:

一、统一思想,强化领导,周密部署,实现了大力开展“长治久安大宣教”的良好开局

(一)召开动员会,确保思想到位

按照县委的要求,县审计局深入开展“长治久安大宣教活动”动员大会,对“长治久安大宣教活动”进行专题动员部署,全体机关干部参加此次会议。会议传达精神,部署了深入开展“长治久安大宣教活动”的各项工作,要求开展学习讨论活动,从领导做起,带头学习宣传,带头学习,带头推动工作落实。会议还下发了《拜城县审计局开展“长治久安大宣教活动”的实施方案》,明确了各阶段的工作目标和任务要求。

(二)成立组织领导机构,确保活动顺利开展

按照上级文件精神,县审计局高度重视,成立了深入开展“长 治久安大宣教活动”领导小组。由严碧同志担任组长,余杰、申秀兰、卡合曼卡迪尔同志任副组长,各股室负责人为成员的领导机构,同时明确了权责,形成了自上而下配合,整体联动的大宣教活动组织网络,确保活动顺利开展。

(三)周密制定工作方案,确保活动稳步推进

县审计局通过研究,制定深入开展“长治久安大宣教活动”的实施方案。根据上级有关文件要求,结合工作实际,迅速研究制定活动实施方案,将大宣教活动分为4个阶段,为动员部署阶段、学习教育阶段、整顿提高阶段、检查验收阶段。对活动提出了具体明确的要求,保证此次活动高起点、严要求、高标准,努力取得实效。

二、严格要求,有序落实活动内容

(一)积极举办“长治久安大宣教活动”培训班。于12月20日,在局会议室举办了 “长治久安大宣教活动”培训班,由严碧同志主持,主要学习了党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神、普法学习教育、党的民族宗教政策和相关法律法规、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)、新疆精神的学习讨论、地委、县委扩大会议精神。通过学习,使得参训人员储备了丰富的知识,提高了理论修养,为确保大宣教活动的顺利开展打下了坚实的理论基础。

(二)认真组织县审计党支部成员开展“长治久安大宣教活动”学习。从12月20日开始,县审计局利用每天下午2个小时开 展大宣教理论学习,同时要求每人撰写3000字的心得体会2篇,通过开展学习,切实转变了领导和党员干部的工作和思想作风。

三、存在不足

1、大宣教活动氛围不够浓厚,宣传方式、方法有待提高;

2、工作创新力度不够,活动特色不明显。

四、下一步打算

通过第一阶段动员部署工作顺利完成,基本达到预期效果,但与上级领导的要求还有一定差距,县审计局将积极按照县委的要求及时转入第二节点,在接下来的工作中,边学边改、以解决问题推动全县审计工作落实,把“长治久安大宣教活动”贯穿始终,确保活动取得实效。

拜 城 县 审 计 局

篇7:三项活动第一阶段活动总结

—建功立业示范区”主题实践活动

第一阶段工作总结

按照来迎创办[2012]2号文件精神, 我局认真开展了“喜迎十八大、争创新业绩—建功立业示范区”主题实践活动,现就第一阶段活动总结如下:

一、高度统一思想认识,广泛宣传发动。

1、2月13日,在局会议室召开了我局“喜迎十八大、争创新业绩”暨三项活动动员大会,总结2011年工作,安排部署相关工作,正式启动“三项”活动。

与会人员认真学习了《来凤县正风肃纪问责规定(试行)》、县里关于“正风肃纪、惩恶扬善、强基固本”三项活动的具体实施方案和相关文件精神等。会议要求全局干部职工要在认识上与县委、县政府保持高度统一,思想上同心,行动上同步,坚定不移地执行县委、县政府的各项决策部署,坚定不移地执行《来凤县正风肃纪问责规定(试行)》,坚定不移地开展“惩恶扬善”与“强基固本”活动,以崭新的精神面貌,求真务实的作风,扎实有效的工作迎接党的十八大的召开。

2、结合工作实际,制定了《来凤县移民局干部管理规定》,进一步加强移民队伍建设,树立移民队伍良好形象,1提高移民工作人员职业道德水平,规范移民工作人员行为;成立了以局长为组长的领导小组,组建了工作专班,设立了综合协调组、宣传教育组和督查问责组,并将责任落实到领导、到个人,确保主题实践活动整体推进,取得实效。

二、广泛征求意见。

通过发放调查问卷、上门征求意见、公布举报电话、设置举报箱等形式,广泛征求干部职工、市民、服务对象对移民工作的意见。共计收集涉及移民工作意见和建议十七条。

三、认真召开民主生活会。

2月14日,在局会议室召开了移民局“正风肃纪”民主生活会。参会人员为局党组成员、局机关全体人员,会议由局党组成员、副局长田学海同志主持。分管领导、正县级调研员魏来良参加了会议并作指导。会议以县委胡书记在全县“三项活动”万人动员大会上的讲话精神为指导,以“正风肃纪”为主题,结合各自分管工作,认真查摆问题,深挖思想根源,充分发扬民主,开展了批评与自我批评,同时针对查摆出的问题,明确了整改措施和努力方向,民主生活会达到了预期的目的。

四、组织了专题调研。

按照县“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动的统一安排,在“双联双促”活动中我局结对联系漫水乡东山坪村。

为了更好地摸清该村的情况,为未来五年的结对共建工作打好基础,局党组召开专题会议,组成县移民局“双联双促”工作专班,进驻东山坪村蹲点调研,就该村的基层组织建设、班子建设、特色产业发展、经济现状及村民经济状况等方面的问题进行深入细致、实事求是的调查研究。通过蹲点调查、分析,县移民局就未来五年如何开展好结对帮扶工作,促进东山坪村的社会经济和谐稳定发展与村支两委达成了一致意见。

同时,我局还根据调查走访过程中遇到的留守儿童、空巢老人较多的情况,与村支两委通过反复磋商,确定了10户困难户作为县移民局的结对帮扶户。

五、搭建网络问政平台。

经局党组研究,明确纪检组长何英同志为移民局网络问政工作的主要负责人,蔡亚频同志为移民局网络问政平台管理员。现移民局网页正在电子政务办公室的指导下进行更新。

下一步, 我局将严格按照县委胡泽书记在万人动员大会上得讲话精神和相关文件要求,扎实开展好第二阶段的各项工作。

来凤县移民局

篇8:事业单位改革阶段效果评估

事业单位登记管理制度是中国规范政府管理事业单位的行政行为和事业单位自身开展公益服务行为的一项重要制度,以1998年国务院颁布的《事业单位登记管理暂行条例》(国务院第252号令)以及2005年中央编制管理部门发布的《事业单位登记管理暂行条例实施细则》(中编办发〔2005〕15号)为主要体现。2014年1月,为贯彻落实党中央、国务院关于简政放权、深化行政审批制度改革的要求,中央编办国家事业单位登记管理局(以下简称“国家局”)对中国事业单位登记管理制度进行改革,明确提出将事业单位法人年检制度、开办资金验资制度改为年度报告公示制度与开办资金确认制度(以下概括为“年报与资金确认制改革”),同时,对《事业单位登记管理暂行条例实施细则》进行相应的修订与完善。2015年1月底,在部分省市试点基础上,事业单位登记管理制度改革在全国全面开展,并于5月底基本完成。

阶段性效果评估

本次改革全面实施的时间不足1年,“改善广大人民群众的公共服务需求,促使社会公共服务整体提升”的战略目标尚未完全实现。鉴于此,本文仅对改革任务的完成情况、阶段性效果进行合规性评估,对改革相关方的满意度进行利益平衡性评估。

1.在合规性方面。第一,改革任务基本完成。调研显示,全国新版法人证书换发以及年报提交与网上公示已经基本完成。截至2015年5月,全国各省、市、自治区和新疆生产建设兵团均已较好地完成了改革任务。在已掌握的数据中,截至2015年5月,大部分省市的年度报告提交率与网上公示率均在90%和70%以上(见图1、图2)。

第二,阶段性成效初步显现。登记管理工作的效率与质量进一步提升,事业单位的负担与运行成本有所减轻;事业单位自律意识有所增强。改革前事业单位需要在年度报告书上填写21项内容,改革后减少为10项;改革前登记管理部门审查要经过3个步骤,改革后只需经过受理环节;改革前登记管理工作需要在法定的30个工作日完成,改革后缩短至11个工作日左右;改革前部分事业单位对待年检工作存在敷衍现象,改革后事业单位自律意识有所提升。年度报告更加全面客观,质量明显优于往年。如据河北省反映,仅免于提交验资证明一项措施就为省直事业单位节约开支500余万元。然而,改革后依然存在事业单位事中事后监管机制薄弱,监管形式单一,部门联合监管的实效不强等问题。

2.在利益平衡性方面。第一,事业单位比较满意。据部分地方局组织的网上问卷调查结果显示,事业单位对“改革后登记管理机关受理接待服务的评价”的满意度为99.1%;对“改革后提高办事效率并节省费用支出的评价”的满意度为98.8%;对“事业单位开办资金验资登记改为确认登记的评价”的满意度为99.3%。但调研中也有部分地方局提出,事业单位登记管理程序应进一步精简。

第二,社会公众基本满意。社会公众对政策的结果基本满意。但调研发现,社会公众对政策的知晓度比较低,部分原因是政策的信息公示平台数量少、较封闭,且不易被发现。此外,社会公众投诉与反映问题的渠道较少,投诉查处机制尚未建立,社会公众参与事业单位监督管理存在难度。

总的来看,本次改革效果基本符合预期,改革任务基本完成,改革阶段性成效初步显现,事业单位对改革效果比较满意,社会公众对改革效果基本满意。存在的问题包括:对事业单位的监管措施与机制仍显薄弱;实地核查和重点检查等监管方式比较单一,部门联动监督管理机制的实效尚未显现;社会公众投诉与反映问题的渠道不畅,投诉查处机制尚未建立。

改革亮点与建议

1.改革亮点。第一,体现了自我革命与牺牲的精神。事业单位登记管理制度改革是当前全面推进中国事业单位改革的重要组成部分和基础环节,它对于切实减轻事业单位负担,提升事业单位的公共服务能力,形成由政府与社会共治的监督管理体系,实现中国公益事业单位的健康可持续发展具有重要意义。与此同时,改革削减了事业单位登记管理部门的部分权力,并增加了部分责任与压力。尽管如此,国家局注重宣讲、培训和凝聚共识,通过监督反馈等机制,与地方局上下联动,共同推动改革。这种自我革命与牺牲的改革精神值得肯定与推广。

第二,顶层设计与地方探索相结合,确保改革有效推进。本次改革的前期调研比较深入,论证充分,政策文件的要素齐备,可操作性强。在执行过程中,国家局与地方局注重借鉴企业改革经验和总结先行地方试点经验,注重上下协调与资源保障,为政策执行奠定了较好基础。尤其是部分地方局在强化事中事后监管、提升登记管理质量以及推动事业单位自律管理等方面积极探索、主动创新,为完善后续改革提供了较好的思路和启发。

2.完善建议。第一,国家局应总结借鉴地方经验,补充完善强化事业单位监督管理的政策与文件,健全事业单位登记管理的政策体系。建议以新修订的《实施细则》为核心,研究出台更加全面的改革配套政策与规定,形成更加完善的事业单位登记管理政策法规体系。

第二,国家局应完善年报公示平台建设,通过新媒体手段提升社会公众知晓率,拓展社会公众参与的渠道与方式,加大社会公众参与度。建议改进信息公示平台运行效率,建立统一高效、功能完备、操作便捷的年报公示和投诉反映平台,及时发布投诉举报方式和处理结果,为社会公众参与监管事业单位提供更加丰富的形式和平台。

第三,国家和省级登记管理部门要通过加强专业技术培训和购买服务等方式,提升基层登记管理部门的工作能力与工作效率,从而缓解登记管理部门目前存在的审计等专业知识不足和人手短缺的问题。

第四,国家局应加强指导各地进行事中事后监管的实践探索,并及时总结经验,促进相关立法,确保各地执法有据。

一是加强实质性实地核查力度,拓展以年报及公示结果为主的信息来源渠道,加强对重大问题的核查力度和频次,确保监管到位。

二是充分利用年报结果等形式对事业单位进行绩效考核,把年报考评等结果与事业单位经费分配、员工收入分配、主要负责人绩效考核等相联系。

三是完善内外结合的各部门联合监管制度,维护公益服务秩序。

四是探索建立社会公众公示听证制度,邀请社会公众代表参与事业单位登记管理制度改革,促进事业单位重要事项公开透明。

五是建立和完善诚信信息公开、信用等级评价、信用监督与失信惩戒等体系。

篇9:三万活动第一阶段总结

第一阶段总结

根据我镇政府《关于开展“万民干部进万村入万户”活动》的实施方案,我校紧紧围绕机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠的主题,以“送政策、访民情、办实事、促发展”为实践载体,深入“三万活动”联系村,按要求开展了各项工作,并圆满完成了各项工作任务。现将工作情况汇报如下:

一、统一思想认识,增强“三万活动”的组织领导

开展“三万活动”是贯彻落实科学发展观,加强新形势下群众工作,加快农村经济社会发展的有效方式。全镇动员大会之后,4月8日上午,我校召开了全体党员会议,学习传达了相关会议精神,决定成立“三万活动”驻屏山村工作专班,明确书记叶育祥为所驻村工作组组长,分管领导副书记袁树志为副组长,抽调中层干部为成员。同时明确了工作专班的职责和纪律、工作步骤、工作要求,为“三万活动”扎实开展奠定了基础。

二、克服工作困难,推进驻村工作有序进行

屏山村位于我镇东面,是我镇的东大门,区位位置优越,交通便捷,各项基础扎实,特别是华祥水泥厂的建成,对当地的经济发展起了重要的作用。工作队入村之后,克服多种困难,深入到各组开展工作。在校经费紧张的情况下,工作队成员、驻村书记叶育祥带领工作组同志走村入户搞调查。工作专班严格遵守“六不准”规定,突出“四个在一线”,做到“五个进农家”。一是认 1

真做好“三万活动”宣传。在村民大会上,我们重点学习了全省开展“三万活动”的目的和意义,宣传党的强农惠农政策,解答群众提出的问题,发放宣传资料1400多册,悬挂宣传标语3条,办宣传专栏一个。多形式、多方法的宣传,让村干部群众了解了开展“三万活动”的目的,取得了村干部、村民对“三万活动”的支持,创造了一个好的工作环境。二是认真摸清驻村情况。入村后,我们召开了村两委班子、村民代表大会,分层次召开了党员、困难群众等座谈会,深入到田间地头、农户家中走访群众,调查了解村、组、户的情况,与农民群众面对面沟通,交流感情,了解群众所思、所想、所盼,找准农村经济发展,农民致富中存在的难点、热点问题,分析产生问题的原因,探讨解决问题的方法,以便有针对性的办实事解决问题。三是认真做好入户调查、访谈。根据“三万活动”的安排,我们要完成20户的入户问卷调查。为了准确确定调查样本,我们和村委会一班人,根据全村各组户数等距离确定调查户,并根据相关情况仔细作调整,以求数据的真实、有效。在入户调查时,我们还根据访谈目的所确定的访谈内容进行重点调查,掌握第一手资料。在此基础上,我们对村支部书记、村委班子进行了重点座谈,完成了村支部书记访谈录。目前,工作队已走访调查老党员、老村干部36人,农户711余户,占总户数的80%,调查个体户9户,看望贫困户8户。工作队员汇报了入户调查情况,,收集群众反映的30多条意见要求,梳理归纳为农村自来水安装、环境污染、农业抗旱、农民就业难、看病就医难、特殊群体子女读书困难等方面的问题,三、恪尽职守,严肃工作纪律

工作队入村前,我校总支对全体队员进行了学习、培训,强调三万活动规定的“六不准”是每个工作队员都必须遵守的纪律,要严格执行到位。每次召集村委、村民开座谈会,都要强调工作纪律,请村两委干部和村民监督。工作队也经常在一起座谈、交流,相互督导,力求做到俯下身,深入群众,多听取群众的意见,多做沟通工作,不添乱。入驻以来,工作队每天都会记好民情日志,记好生活开支,没有接受村干部组织的宴请。

四、总结经验,继续努力。虽然工作队在现阶段工作中取得了一些成绩,但是也遇到了一些问题。如,白天在村里走访调查,农户大都不在家,只有晚上去,克服农村的路生狗咬;年轻党员在工作中有时过于经验不足,在与村民交流过程中显得生硬、拘谨。在下一阶段的工作中,工作队将认真总结前一阶段的经验和问题,快速、及时地向市、县相关部门多报送信息和工作动态;按照方案要求,积极推进“十个一”规定动作;结合工作实际收集对农村农民实用的农村技术和法律法规,熟练掌握党和国家“三农”政策,从理论上武装自己,以饱满的热情投入“三万”活动。

我们将根据“三万活动”安排,以访民情查民意为中心,重点在为民办实事上下功夫,发挥部门优势,落实惠农价费政策,在力所能及的条件下,为驻点村办几件群众满意的实事。

篇10:第一阶段活动评估

Xxxxxxx爱心协会

xxxx年xx月x日

关爱聋哑儿童活动策划

一、活动目的爱心协会主要机构人员到聋哑学校开展小联欢的活动,加强我们与聋哑儿童的沟通交流,互相了解,增进彼此之间的情感,让聋哑儿童感受到我们的关爱,与聋哑学校师生构筑友爱的桥梁,同时树立社团良好形象,营造一个和谐的环境,用爱撑起一片蓝天。

二、活动主题:无声世界,无限的爱

三、活动时间:xxx年xx月xx日xxx点(进行一个小时的小型联欢会)

四、活动地点:xx市聋哑学校

五、参与人员与单位:

xxxxx爱心协会主要机构人员10名

xxxx市聋哑学校一个班的同学

六、活动具体安排:

1、自我介绍(持续大约10分钟)

我们爱心协会的10名成员用手语或者通过写字的方式向聋哑学校的同学们作自我介绍(也可用适合聋哑学生了解我们的方式来介绍我们,如照片)要求介绍一定要有新意,并由一名我协会的代表介绍我们的协会,说明我们的来意,让聋哑同学了解我们协会和这次活动的目的。

2、做游戏(共三个游戏,每个游戏持续8至10分钟,有四个备选游戏)

①游戏一:猜字谜

游戏规则:把全班同学分为8个小组并编号,在老师及我协会人员的指导下,由各小组商量出一个字谜,由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意,下一组派代表回答该词语是什么

②游戏二:成语接龙

游戏规则:在黑板上写出一个成语,以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语,接不上的小组要受小惩罚

③游戏三:“惩罚”游戏

游戏规则:各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法,混在空白纸片中,然后各小组抽纸片,抽中空白纸片的为安全,不用接受惩罚,抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚,惩罚方式可以写走猫步,变脸等。

④游戏四:答情景问题灭蜡烛游戏

游戏规则:由主持人出题,题目是不同的情景问题,问回答者在那种情况下会怎么做,用一个动作表示,各组员根据问题作出肢体动作回答,同时要求回答必须能灭掉身旁的蜡烛,而且回答不能犹豫。

3、交流阶段(穿插在游戏中)

协会成员以写字等方式和聋哑学生进行交流,了解他们的学习生活和想法,交流中协会成员必须顾及聋哑学生的特殊性,必须有亲和力。

4、“我的心愿”活动

将我协会带去的心形卡片发给聋哑学生,让他们将自己的心愿写出来,我们将卡片收集起来。回来后我们可以从中选出我们可以帮他们实现的愿望,在下一次活动中为他们实现。同时借助这个活动,我们可以了解他们的需求,这也是一种心灵沟通的方式。

5、表演“感恩的心”

活动即将结束,我们协会成员用手语演唱“感恩的心”(我协会会歌)送给聋哑同学们,让他们感受到我们的关心和社会的温暖,让他们学会感恩,珍爱生活。

xxxxxxxxx爱心协会

上一篇:送东阳马生序的文言文题及答案下一篇:房屋工程维修合同