说说个性句子

说说个性句子（精选5篇）

篇1：说说个性句子

1. 不取于相，如如不动。

2. 若于出家一切人边起恶心者，则同过去未来现在诸佛等前为恶无异。——源自：《大方广十轮经》

3. 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

4. 佛说：人就是苦今生修来生。

5. 学佛的人，心有所求最好劝人求佛菩萨，求「人」求不到，我们会生烦恼。求佛菩萨、相信佛菩萨，缘成熟的时候，佛菩萨自然会為我们安排一切。

6. 不要轻视小恶，以为我不会受到报应。水瓶是由小水滴滴满的。愚笨的人不断地做出微小的坏事，日子久了，整个人就充满了邪恶。

7. 默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。

8. 若诸世界六道众生，其心不淫，则不随其生死相续。汝修三昧，本出尘劳。淫心不除，尘不可出。纵有多智禅定现前，若不断淫，必落魔道。

9. 欲望会导致痛苦，其主要原因乃是欲望永远无法完全满足。

10. 一切法无我、无人、无众生、无寿者。

11. 且破心头一点痴 ，十方何处不加持，圆明佛眼常相照，只是当人不自知。

12. 命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。

13. 我昔所造诸恶业，皆由无始贪瞋痴，从身语意之所生，一切我今皆忏悔。

14. 学佛人平时修一切善法，绝对不求现在的善果，不求这个福，修福不愿意享受这个福报，愿意在什么时候享?留到临命终时享。为什么?临命终时不生病，神智清楚，正念分明，佛号念得清清楚楚，这是大福报。

篇2：说说个性句子

2. 我努力过，但不被命运成全我也无可奈何。

3. 爱情和火焰一样，没有不断的运动就不能继续存在，一旦它停止希望和害怕，它的生命也就停止了。(拉罗什福科)

4. 所谓的永远，只是代表昨天。所谓的爱情，只是代表当时。有一些人活在记忆里，刻骨铭心;有一些人活在身边，却很遥远。凝眸时相思成愁，再回首时成怨。旧时明月。是撑不起的地久天长的诺言，留不住的海枯石烂的誓言。心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。

5. 茶喝三道，第一道，苦若生命;第二道，甜似爱情;第三道，淡若轻风。

6. 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人?爱，原来是一种经历，但愿人长久。

7. 我在等你，你若回头，那是不是最美的守候。

8. 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

9. 有旳伤，注定要埋藏在心里。

10. 爱情还没有来到，日子是无忧无虑的;最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。

11. 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

12. 爱情不是互相看着对方，而是一起看向同一个方向。

13. 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。

篇3：说说“个性化作文”

一、 何谓“个性化作文”

所谓“个性化作文”，既是指学生个性特征在习作过程中贯穿始终的具体体现，又是指学生通过习作过程促进心理品质的健全发展。叶圣陶先生对“个性化作文”的论述颇多，也堪称经典。笔者体会，其特点主要有：

1 “需要”。即指习作者个人的表达欲望和要求。叶老说：“写作决不是无中生有，必须有了意思才动手写作，有了需要才动手写作。没意思，没需要，硬找些话写出来，这会养成不良习惯，而且影响思想方面。”这就从表达内容上限定了必须要有自己的意思，自己需要说的话才写作，“倘若没有什么想要表白，没有什么发生感兴，就不感到必要与欢喜，就不用写什么文字，一定要有所写才写。”需要无不是个人的情思和个人的行为，凡个人的行为或情思就无不打上个性的烙印。

2 “诚实”。这指的是“真心”、“真话”，写出来的文字与自己内心是一致的。新《课标》强调：“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”就是要学生习作时写诚实的话。叶老说：“在写作上，‘诚实’是‘有什么说什么’，或者是‘内面怎样想怎样感，笔下便怎样写’。这个解释虽浅显，对于写作者却有一种深切感，就是文字须与写作者的意思、情感环境等一致。”这是就习作写自己的情思而言的，要说真话，不说假话，这是诚实的一个方面。另一个方面，他说：“从旁描叙的文章以观察得周至为‘诚实’。”就是说，习作者除了写自己的情思，还写他人、他事，也有个诚实的问题。对所描述的对象要全面了解，观察得完备周到，写出来的文章才是诚实的，具有个性化特点。如何做到写诚实的文、说诚实的话呢？叶老指出：“一个人如有自知之明，总不肯作这样的傻事，超出了自己经验范围去瞎说。他一定知道自己有多少经验，什么方面可以说，什么方面他不配开口。在不配开口的场合不开口，这并不是难为情的事，而正是一种诚实的美德”。可见，诚实是“个性化作文”的又一重要标志。

3 “自己的”。即指一篇文章具有独立自主地存在的价值。叶老说：“我们要说这席话，写这篇文，自有我们内面的根源，并不是完全被动地受了别人的影响，也不是想利用来达到某种不良的目的。这内面的根源就与著作家所获得的见解，所创成的艺术有同等的价值，它是独立的；即使表达出来恰与别人的雷同，或且有意地采用了别人的东西，都不应受到模仿的讥评，因为它自有独立性，正如两人面貌相似，性情相似，无碍彼此的独立，或如生物吸收了种种东西营养自己，却无碍自己的独立。所以，我们只须自问有没有话要说，不要问这话是不是人家说过的。果真却有要说的话，用以作文，就是写出自己的东西了。”这就是说，只要“却有要说的话”，不管与别人的有大同或小异，写出来都是自己的，应独立地存在。因此，教学中要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达，让学生写出自己的所思、所见、所闻，展现“真我”的风采。这是“个性化作文”最核心之点。

上述三方面是个完整的统一体，仅就一方面而论，尚不能成其为“个性化作文”。如就“需要”而言，它具有多重性，是自己的需要还是他人的需要，就“诚实”而言，同样具有多重性，有的人或事物虽然是客观存在，但在大千世界却不具存在价值，不反映社会的主流，若把习作的功力用于这方面，恐怕不能算作诚实；就“自己的”而言，更具多重性，表面看“自己的”虽属个人的，但就其实质而言还是社会的，你所表达的要为人们能接受，得到认可，那种偏离社会需要的东西，虽出乎自己，也只能说是一种偏见或牢骚，背离了习作目的。总之，要全面正确地理解叶老提出的个性化作文的本质特点，他提出的三个主要方面必须统一于一文之中，缺任何一方面都不可能称其为“个性化作文”。

二、 “个性化作文”的教学策略

如何实施“个性化作文”教学，叶老也做了明确的指导，笔者感到抓好以下方面是至关重要的。

1 “必须十分重视学生的写作动机和兴趣”

如何对待作文呢？叶老指出：“写作必须把它看成一件寻常事，好比说话一样。但是又必须把它看成一件认真的事，好比说话一样。”“认真地学习写作也不是什么很难的事情。简单地说，自己有什么就写什么，就是认真。一件事物，你知道得清楚的，一种情感，你爱得真切的，这些都是自己的东西：如果为了需要动身写作，你就以这些为范围。反过来说，自己没有什么而勉强要定什么，就是不认真。”“学生不宜存有为考试而学作文的想头”，而是“要练成一种熟练技能，一辈子能经得起最广泛意义的考验。”所以要使“个性化作文”落到实处，就必须“给学生做思想工作，使他们有个正确的态度”，端正习作动机，明确习作目的，“激发习作兴趣，使学生乐于动笔，勤于动笔”，方能有“个性化作文”的发展。为此得做到：

（1） 确立读者意识。习作本是出于表达的欲望，而表达又是为了交流。叶老说：“学生要打破‘做文章’的观念，把作文当作是一种交流，是一种用书面语言进行思想交流沟通的方式。”既然是交流，就要有交流的对象，即读者。“写东西总是准备给人读的，所以非为读者着想不可。”学生唯有确立了读者意识，才会增强表现欲，如实地写，认真地写。

（2） 激发成功心态。诱发习作动机的心理因素之一就是“出于能获利荣誉和利益的喜悦”。基于此，教者应尽力创造条件让学生在习作中获得成功感。如鼓励学生写好文章后互相传阅、互相欣赏、互相激励；选出佳作或佳句佳段张贴在班级园地里、学校报栏里，对特别优秀的文章推荐给校刊或有关杂志发表；还可为学生建立习作档案，记载其习作的长处和进步，定期在班上展示，这对激励动机，提高兴趣是大有好处的。

（3） 进行积极评价。即坚持正面鼓励，启发诱导，促使进步。教者要学会理解学生，学会以他们的视角去认识世界，理解生活，尊重其独特感受；要放开话语权，改进评价模式：可自评自改，或互评互改，或师生共同评改，允许学生提出不同看法，展开讨论。这既有助于学生思辨力和创造力的提高，又能激起学生更强烈的表达欲，提高个性化作文能力。

2 引导积累丰富感受

“写东西靠平时的积累，不但著作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累”，“而所有的积累正是写东西的极得要的基础”。因此，教学中必须注意引导学生重视两方面的积累：

（1） 生活积累。“写作的根源在于自身的生活”，“生活犹如泉涌，文章犹如溪水”，“‘诚实’的‘精密’的好文章必导源于充实的生活”。因此，教师平时要多举行一些活动，让学生接触社会，接触自然，尽可能丰富他们的生活，让他们“在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯”，“以身体之，以心验之”，从而产生深切的体验，并随时记录下来。从中年级起，可要求每个学生准备一个积累本，分两大类记载：一是专记自己的，总题目为《我的足迹》或《随笔》；二是专记他人的，总题目为《我周围的新鲜事》或《大海拾贝》长期坚持这样做，且定期检查，交换浏览，学生的精神生活质量就会不断提高，情感得以升华，品格受到陶冶，心灵经受净化，写起作文来就“文思泉涌”，落笔生花。

（2） 知识积累。习作是学生“认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”，而创造实际上是知识在较深层次上的重新组合，没有知识，便无所谓创造。指导学生写个性化的文章，阅读是基础。“得其道，悟其法”，对写作大有帮助。“熟读名文，就是在不知不觉中追求语言的完美”。因此，教者要善于为学生提供个性化的书目（含报刊），让学生广泛阅读，同时开辟读书专栏，让他们发表读书的独特见解；还要注意引导和鼓励他们积累语言，除了摘抄佳句佳段，尤其要注重学习新鲜、活泼、富有表现力的口语及其表达方式，丰富语言仓库，作文时便能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。

3 贴近学生生活有效训练

“训练学生写作，必须注重于倾吐他们的积蓄”，“时时练习，时时把知闻记载下来，情意表达出来，这才成了习惯，才可以终身受用。”为此，教者首先要了解学生，钻探他们内心深处的习作“泉眼”，待机诱发他们胸中的积蓄。积蓄摸得清，时机寻得准，诱发得恰当，学生便会感到有东西可写。至于题目，其一，叶老提倡教师要“钻到学生的心里出题”。即“不凭主观，能够设身处地，就练习者与应试者着想”，“能揣度练习者与应试者在某一范围内应该有话可说，说出来也不勉强，从这个范围内出个题目。那么练习者与应试者执笔习作，就同自己本来要说话没有什么两样。要说督促作用，唯有出这样的题目才真是有督促作用，因为这可以鼓起写作的欲望，使练习者体会到有话可说才是有文可写”。可见，题目是人为的，命什么样的题目，是由教者的教育思想所支配的。只要树立了“以学生发展为本”的观念，坚持贴近学生生活命题的原则，让学生见到题目，产生我能作的信心和快感，就能写出有个性的文章。其二、“作自己要作的题目”。叶老对命题作文的评述是：“命题作文人人知道不对，我以为定期作文，也不很自然。果真儿童心灵充分发展，则随时有丰妙的情思，便于工作随时可以作文。”因此，他明确提出：“除了教师出的题目以外，自己还要作文，作自己要作的题目”。新“课标”在“教学建议”中也提出了“提倡学生自主拟题，少写命题作文”的主张，这与叶老的主张是一致的。“作自己要作的题目”，可以减少习作时对学生的束缚，可以调动学生自由表达和有创意表达的积极性，使学生真正成为语文学习的主人，放飞真我，发展个性，健全人格，提高语文能力。

4 着力培养学生创新能力

“出新”主要靠创造思维。个性化作文训练为培养学生创造思维，开发创造潜能提供了广阔天地。教者应充分利用这块宝地，把学生的习作过程当作真实的创造过程来对待，多方引导学生拓宽习作思路，培养创造思维的变通性。变通性指的是能从多个方面、多个侧面思考同一个问题。在围绕中习作时，顺向单一、思路闭塞写不下去，或虽写了但内容贫乏的情形时有所遇，怎么办？另避蹊径，让思维转个向，“想的对头，说的也必然对头，写下来自然就丝丝入扣”。如写《我的榜样》有的同学同于受时间和空间的制约，“榜样”的所作所为未必都能亲眼所见，单靠下面的直接描写内容就可能很有限，这时便可转向进行侧面描写，或借助他人之口，或根据“榜样”所受表彰，所奖励等进行侧面反映，补充刻画，使榜样形象丰满。至于写景状物的文章，可在直接描写景物之余插入相关的故事、传说等，以增强情趣。变向思维的运用，不仅能极大地丰富习作内容，而且能有效地培养学生创造思维的流畅性。习作训练中可以引导学生针对同一问题或对象进行多角度发散思维，想出多种多样的构思方案。如以“路”为题材，可让学生先从本义考虑，通过写一条具体道路的巨大变化，反映改革开放的伟大成就，歌颂党的强国富民政策；再从引申义或比喻义考虑，写个人成长或开创业之路，反映自身或他人顽强进取的精神等；还可考虑介绍路的种类、发展及其与科技进步的关系等。这样训练不仅能使学生加深对题材习作的印象，而且能使学生举一反三，触类旁通，思维流畅，有助于全新精神和实践能力的培养。三是引导辩证思维，培养创造思维的精密性。如让学生分析“有志者事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”等俗语，指导学生从全面、新颖的角度去认识，人的主观力量并不是“事竟成”或事物难易转化的惟一因素，主观与客观要辩证地看。类似这样的训练，还可在习作讲评时摘举学生习作中正反两方面的例子让学生思考并各抒己见，明确严密表达的作用。这样便能促使学生习作时注重辩证思维，严密表达，避免偏激，从而培养学生思维的严密性和独创性，充分展示自己真实的内心世界，提高习作效率。

篇4：个性说说句子

2016个性说说句子

1、要时刻记得感恩于那些在人生路上帮助过你的人。

2、不懂珍惜的人，不配拥有人生。

3、我很喜欢逗号，因为它永远也不会结束!

4、问君能有几多愁，花似亦梦也能容。

5、一种关心享受太久，你就忘记了要感动。

6、上帝作证：放弃只是另一种选择。

7、生命未成起落，何来意义?

8、任性是女人的天分，不时的希望你也能拥簇下

9、对不完美的事情，闭上眼睛。

10、最后，最后，还是寂寞依旧。

11、r光]有教我任何|西，s教了我不要p易的去相信一承若。

12、换个角度，世界就会大不相同。

13、没有人，会包容你的所有不对。

14、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。

15、浮伤年华，忧伤说笑。

16、曾经很喜欢的人，现在和我成了兄弟。我不得不放弃他。

17、如果大家发现姐变温柔了，别震精，那是因为姐这两天都按时吃药了。

18、腾讯挺好啊，至少他没忘记我的生日，给我送上唯一的祝福。

19、为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行。

20、姐拽那是因为后面有哥给顶着。

21、自信的女人不一定漂亮，比如说凤姐

22、别在姐面前卖弄单纯，姐复杂得很。

23、左鞋和右鞋的距离，只是刹那间。

24、用扯淡的B度，面@草蛋的人生。

篇5：个性表白说说句子

幸福的味道，是浓烈的芬芳?是甜蜜的滋味?是淡淡的幽香?是醉人的感觉?都不是!幸福的味道，是与你一起时的心动，是与你携手到老的决心，永远爱你。

爱情在生活中扮演着快乐的天使，时时营造浪漫温馨的点滴，时时调剂着生活的琐碎，爱情就好像一块魔石，将你我紧紧吸引，相依相伴永不分离!

只为那一时的温柔，我沉醉其中;只因那一刻的冷漠，我泪如雨下。让我怎么舍得忘记你?让我怎么舍得你心烦?让我怎么舍得你难过?愿我们天天和睦，幸福永久!

你的微笑藏在我心里，春风吹我为你动了情，明月照我思念着你，往事历历在梦里，今生注定爱着你，真心真意永不分离。

如果我是蜻蜓，会用一千双眼睛看着你;如果我是蜈蚣，会用一千对臂膀抱着你;如果我是上帝，会派天使护着你。可惜我都不是，但我会用一颗真心爱着你!

我要：用真情打动你，用温柔呵护你，用笑容妆点你，用快乐陪伴你，用理解厚爱你，用尊重包容你，用执着牵挂你，用痴情缠绵你，用一生守候你。因为，我爱你!

你永远也看不到我最寂寞时的样子，因为你不在我身边的时候，我才最寂寞。你永远看不到我最幸福时的样子，因为在最寂寞时收到你短信，我才最幸福!

时间见证着爱的点滴，空间弥漫着相思的努力，心跳改变自从见你那天起，爱你的情节充盈这条信息，愿幸福属于我和最爱的你。

我所做的一切都是我愿意做的，我有一个目的，你不必猜，我也不会说出来;我躲在你的影子里飞翔，我的轻声歌唱，栖在你的梦乡，传递快乐忧伤。

你是我生命的力量，你是我身体的盾锁，你是我肌肤的清泉，你是我肢体的命脉，你是我五官的光彩，总之你就是我的全部，离开你我就支离破碎!

同一个世界，同一片蓝天，呼吸着同样的空气。无色，无味，透明，却无处不充斥着你的气息。想到这里，连每一次呼吸，都显得格外甜蜜。

如果爱你就是为了得到，那你众多的粉丝将变得无比可笑，你是红花，我只愿是绿叶把你环绕，你是红包，我只愿做你的钞票，我不英俊，但会微笑。

付出你的真诚，不需要你的允诺;付出你的真情，不需要你的许诺;实心实意来爱我，山盟海誓算什么，只需行动不需要你说，爱我你就嫁给我，嫁我吧!

清风阵阵，情意蹁蹁，细雨丝丝，思念连连，雪花片片，爱意浓浓，心思绵绵，愁云散散，手儿牵牵，想你暖暖，岁月悠悠，恋你甜甜，人生漫漫，很想有你。

电灯的发明，点亮了夜晚温暖着人心;飞机的出现，节省了时间开拓了视线;短信的神奇，忽略了距离，传递着深情;人生的命题，只希望与你，形影不离!

将我的血抽一滴，放在显微镜下，你看吧，无论是白细胞还是红细胞，每个细胞都是爱你的细胞，而且无论你用肉眼还是计算机，都无法将它计算，因为爱你永无限!

告白的好句子

上帝派天使去寻找世间最相爱的情侣，天使在世上游了一天，空手回去了。上帝问她为什么没有找到，天使说：他们很忙，一个在发信息，另一个在看呢!

知道吗?我已经被对你如痴如醉的爱蹂躏的体无完肤了，原谅我吧，否则我心中将留下终身难以愈合的伤口，你叫我如何去承受呢?可怜可怜我，拜托了。

爱你深深恋无穷，你的影子在心中;今生今世恋不变，幸福相伴人相拥;天长地久心连心，海枯石烂情永恒;痴心常向你发送，牵手一生乐融融!

美丽的人生有时比孤寂的旅程还要短，曾经哭泣的心，默默接受你的邀请，我的第三种祝福，第三种承诺，在你离去后枝繁叶茂，花开花落花自瘦。

我曾有数不清的梦，每个梦都有你;我曾有数不清的幻想，每个幻想中都有你;我曾有几百度祈祷，每个祈祷中都有你。愿命运之神让我看到你，听到你，得到你。

爱情：付出不一定有回报。等待不一定有结局。考验不一定有答案。解释不一定有理解。微笑不一定有拥抱。祝有情人终成眷属!

你的温柔，是我不能忘记的理由;你的关心，是我心灵真切的感动;我的真心，愿让岁月去见证;我的付出，只为你永无悔。亲爱的宝贝，爱你，到永远。

爱是一种诚信，是需要付出代价的，如果不爱，或无法承受，那么就别轻易地将自己的心打开。

每一条传向你的信息，都在我心里扎根，每一个送给你的祝福，都是我的心血凝结而成;想你，用每一次呼吸;爱你，用整个生命!

最美丽的，是你笑容;最想念的，是你身影;送给你的，是我感情;陪伴你的，是我一生;从此之后，甜蜜相拥;快乐滋味，相守情浓;我喜欢你!

心，颤颤地，是在想你的时候;情，浓浓地，是在念你的刹那。不管未来多么遥远，有你，有我，就有美丽的憧憬在我心间，让我拉着你的手，一路走下去。

告白的好句子

如果你还在这个世界上存在着，那么这个世界无论怎么样，对我都是有意义的;但是如果你不在了，无论这个世界多美好，他在我眼里也只是一片荒漠。

好想，好想你!如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂;如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵!

如果上帝给我们到达永远的机会，就让我们永远在一起，互相陪伴，互相照顾!因为我们是彼此的，要一起幸福，一起快乐!永不抛弃!

情如一叶小舟载着你我，经历着生活的风雨，体验着人生的点滴，在快乐中畅游，在幸福中飘荡，最终停靠在甜蜜的爱情港湾，共享幸福!

当你不在我身边，才忽然发觉你之于我的重要性，没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你，想你千遍也不厌倦，每一次想念都让我心颤。

江南水乡，纤细袅娜的枝条，是我与你温柔的缠绵;漠北河岸，莽莽苍苍的树林，是我对你不变的企盼，天涯海角，深深把你来用心爱。

天空刚下了一场雨，空气也变得清晰，我站在窗前静静的想着你，想着你的美丽，想着你的调皮，就这样想着想着，希望你能打个喷嚏，明白我在想你!

亲爱的，没有我的日子里你一个人还好吗?只要两颗心在一起，就不怕寂寞来袭在没有我的日子里，记得照顾好自己哦!

你悄悄为我做的一切，天地知晓，我知晓!为这悄悄柔柔的温情，在滚滚红尘，我不怕红颜老褪，总在期待中度过慢慢长夜，可不后悔。

你爱我吗?如果是，请承担一切爱情义务，即每天想我多一点，每天爱我多一点，每天关心多一点，每天联系多一点，每天梦见多一点，一定要完成哟!

闲时让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。祝福你的今天明天美好无限!

我愿成为参天的大树，用坚强有力的臂膀，为你撑起一片快乐的天堂;我愿化为飘零的落叶，用温柔缠绵的语言，为你守候一生幸福的家园，爱你永远。

你眼底的柔情，抵得住万语又千言，你唇边的微笑，就是我的欢喜源泉!可不可以在我爱好你的时候，你也凑巧喜欢我?喜欢你只是我的事，所以你不要有累赘。

清晨我从睡梦中，从对你的爱恋中醒来!可是，在昨夜的微风中，我久久难眠，我在思念着你!你!一个我深深爱惜的女孩儿!我爱你!

只想给你快乐，却给你增加了烦恼，不想陷地太深，现在却不能自拔，深陷的不能呼吸，如果带给你伤害，我伤害的比你深!爱你!

让我陪着你，上天送厚礼，没有华丽的言语，表达真挚的情谊，只有一颗心，永恒为你跳起，那是我真实的感受，无论白天黑夜时刻牵挂着你。

短信回不回我不在乎，只要你感觉到我在爱你我在关心你，不管遇到什么挫折我都不会放弃!因为我爱你，愿你开开心过好每一天。

告白的好句子

话要简简单单，情要真真切切;用我最真切的情把最简单的话通过短信文字发给你，愿文字带给你我对你的思念，祝你开心快乐每一天!

你是我独家的记忆，你是我诗篇的绝句，你是我想要的甜蜜，你是我享受的性格，你是我情人节唯一想要的奇观，你是我生命终点的可贵回想。

天空与大海相爱了，却无法牵手，它们无法让爱继续，天空哭了。泪水洒落海面，即使受到惩罚，天空也要将灵魂寄给大海。从此，海比天更蓝。

花儿朵朵开，朵朵有人爱，要爱爱一朵，不要朵朵爱，实在朵朵爱，只好躲着爱，不能朵朵躲，只需躲一朵，实在没得躲，多朵就多朵。

当你需要我的时候，我都会在这里;当你有麻烦的时候，我都会在你身边;当你觉得孤独的时候;当你认为所有的人都已绝望;到我这里来，我会给你所有的爱。

我有一个珍贵的盒子，盒子有两格，一格放着与你的美好时光，一格放着与你的幸福快乐。我将盒子深埋胸膛，还取了名字，一个叫左心室，一个叫右心房!

也许我不太会讨你欢心，但是我真的很用心。也许我不太懂得浪漫，但是我却从不给你任何羁绊。也许我对你的爱表达得不够好，但是我会用行动爱你到天荒地老。

宝贝，我的思念永远陪伴，无论花开还是花落，都在你身边，我不知道海枯石烂，也不知道天荒地老，我只知道你是我生命的另一半，到永远!

你就是我的计划表，一切行动只为你一笑;你就是我的生物钟，一切时刻都只为你轻松。希望有我的分分秒秒，你都能幸福得溢于言表。

朝三又暮四，我没那个能耐;脚踏两只船，我没有那种兴趣;爱你，是我最高的理想境界，唯有你是我一生中唯一的期待，请你为我释放爱的情怀，把心敞开!

既然沉溺于爱情，就大方地吐露真诚，不要去想身边会不会袭来雨雪寒冷;你是我的爱情，我不需要朦胧，我要给你一个幸福的人生!

信息像糖果，久久一颗，很甜!糖果吃多了，就会很腻!怕你烦，所以我只偶尔给你一颗，因为我要把最甜的一颗留给你：宝贝，天太热，注意身体哦!

话告诉你，我爱你很了，不得天天和你在一，将你在我身边，论如何我爱你至不渝，决不心意，爱你辈子!

感叹知己难寻，感叹知音难觅，感叹不可遏止的孤独与苦闷，彷徨与失意;直到遇到了你，感叹变成了感谢!感谢命运的关照，感谢上帝的垂怜，感谢你的出现。

告白的好句子

想你，在每一个深夜里，思念绵绵，不停息;想你，在每一分每一秒里，痴情缠绵，永不停。我想你，在每一个字里行间，我爱你，永不变心。

若与你相恋是缘分，那我选择牢牢抓紧它;若与你相爱是程序，那我选择开心执行它;若与你相守是幸福，那我选择永远幸福下去，亲爱的，你呢?

思念你的日日月月时时秒秒，心随你动，如影随形。你的一颦一笑，让我魂牵梦绕。我所深爱的人啊，什么时候才能让我牵起你的手，共度人生岁月?

我们的距离，是船票与邮戳的距离;如果诺言是游戏，不过说说而已，那么，把痛苦给我，把欢乐给你;如果你真的喜欢我，那么，请在我身旁入座。

茫茫人海，与你共驾爱之小舟，划起情之双桨，扬起缘之风帆，掌稳痴之舵盘，坚持梦之航向，劈波斩浪，风雨兼程，一同驶向幸福之彼岸!

有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为动情;有时候会把回忆当作习惯，因为思念;有时候会发一个短信给你，因为你!

看见你的笑是世上最幸福的，看见你的泪是世上最回味的，看见你的怒是世上最难忘的，但看不到你的信息是世上最可怜的!

因为有风，柳条得以轻扬;因为有雨，禾苗得以滋长;因为有花，自然才显芬芳;因为有你，生活才显阳光。宝贝，你就是我的太阳!

相传幸福是一个美丽的玻璃球，跌碎散落世间每个角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，却没有谁能拥有全部。我愿将我拾到的分点给你，让你比我更幸福!

你的小嘴一撅起，我已深深迷恋你;你的小手一招摇，我就拼命向你跑;你的呼喊一声响，我的心儿无方向。亲爱的，你是我的最爱，永远的向往。

我的心为你而跳，我的脚陪你走天涯海角，我的手拉着你幸福的走，我的眼看着你美丽永不回头，爱上了你，我很开心，愿意陪着你这样慢慢到老!

甭管经济有多颓，有你就无悔;甭管风暴有多劣，有你就不缺;也甭管危机有多久，有你再无求。我至生最亲爱的宝贝，你是我生命的全部。

我从未低估过你的力量，是你带笑的回眸，把我拖入爱的磁场;你说，那是我们的天堂，我却把它当成绝唱;当我放弃抵抗，你在我耳边细诉衷肠。