读书日中队主题队会实施方案

读书日中队主题队会实施方案（共12篇）

篇1：读书日中队主题队会实施方案

五（2）中队“我爱红领巾”主题队会方案

【活动目标】

激发少先队员热爱红领巾，热爱少先队，培养少先队员立志通过自己的努力为少先队增光添彩的思想感情。【活动准备】

做ppt，搜集资料，排演节目，准备理想卡。【活动过程】

一、汇报人数：小队——中队——辅导员 同意队会开始

二、出旗，敬礼

三、唱队歌

四、队会内容 卞：敬爱的老师 汪：亲爱的同学们 合：大家下午（上午）好！卞：金秋十月。汪：丹桂飘香。

卞：我们刚刚庆祝过祖**亲的六十四岁华诞，又迎来了我们少先队员自己的节日——

合：第六十四个少年先锋队建队节！汪：十月真是个多彩的季节！

卞：是啊。星星金闪闪，火炬光灿灿。汪：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

合：今天，我们集合在星星火炬之下，五（2）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。

五、了解红领巾的诞生

汪：我们热爱红领巾，红领巾在我们胸前飘扬。卞：那大家知道红领巾是怎么诞生的吗？

汪：下面请朱静怡同学给我们讲红领巾诞生的故事，掌声欢迎。

六、诗歌朗诵 卞：看着胸前飘扬的红领巾，我们应该感受到我们肩上的重任！

汪：下面请听诗朗诵《我是飘扬的红领巾》，领读：杨阳、邢宇轩、周健欣、张含露。

七、小品表演

卞：红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的，是我们的光荣标志。

我们应该好好地爱护它。汪：可有些同学却不这样。

接下来，就请几位同学为大家表演小品《如此这般》，看看他们做的对不对呢？

卞：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。大家可千万不能学习这些同学哦！

八、少先队知识竞答

汪：红领巾是少先队的标志，你对它了解多少呢？ 卞：马上，“问号小博士”就要考考大家了。（题目）

九、中队风采——才艺展示

汪：大家对少先队知识了解的真不少！作为新时代的红领巾我们应该从小学习本领，磨练翅膀。我们的少先队员们都是多才多艺的，接下来我们进入“中队风采”环节。

卞：首先请李佳艺同学为我们表演一段拉丁舞。汪：看完这么精彩的舞蹈表演，大家是不是还想看？

卞：别着急，下面请孙治民同学为大家表演跆拳道，汪世伟同学葫芦丝伴奏。汪：除此之外，我中队的周蒙梦同学，葛鹏宇同学，季若涵同学，周健欣同学和吴建树同学将为大家展示绘画或书法作品，掌声欢迎！

卞：其实，除了台上的这几位同学，还有很多同学为少先队增光添彩。汪：例如李洋同学和袁乙心同学在我校去年的校运会中分别破了60米纪录和200米纪录。

卞：张铮洋同学，周蒙梦同学和吴建树同学在去年我校开展的棋类比赛中荣获第一名。

汪：周健欣同学在去年我校体育周开展的乒乓球比赛中获得了第一名的好成绩，李沐紫同学在时装秀比赛中获得了一等奖„„

十、理想卡展示

汪：看完队员们的展示，我们感到我们真是幸福的一代，我们正茁壮成长。

卞：是啊，我们憧憬未来，我们充满理想。

汪：下面请队员们将理想卡写好。

卞：同学们，你们的梦想是什么呀？接下来有请小记者李佳艺采访一下大家 汪：这理想卡上写着我们的梦想，寄托着父母的期盼。卞：这理想卡上载着我们的未来，盛着伟大的中国梦。

七、重温入队誓词

汪：同学们，朝着自己的理想前进吧！卞：还记得我们入队时的誓词吗？ 汪：现在，就让我们重温誓词

合：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

卞：亲爱的同学们，我们是光荣的少先队队员。汪：我们是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。

卞：接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们的责任！汪：要知道，今天，我们磨练羽翼。卞：明天，我们将搏击长空！

合：趁着火红的少年，时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！

十一、辅导员讲话 卞：下面请辅导员讲话。

十二、呼号

领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗” 回答：“时刻准备着！”

十三、退旗，敬礼

合：“我爱少先队”主题队会到此结束！

篇2：读书日中队主题队会实施方案

活动名称：文明礼仪伴我行

活动目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、准备文明竞猜题

活动过程：

一、队会仪式：（3’）

1、整队：

中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数

小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，……）]

2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！）（报告辅导员，我们四（4）中队应到40人，实到40人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）小队长：立正，向左转（小队长归队）

3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、4、中队长：唱队歌

5、中队长：回座

二、主题活动：

中队长：首先，让我们掌声有请潘依婷同学和我一起来主持这次班队活动！

一、开场白主持人：

1、（）：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年奥运会离我们越来越近了。我们更应该明礼 1

仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最文明的我。

2、（）：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。（齐声）沙家浜中心小学四（4）中队，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！篇章一：找寻不文明

（）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来听一听发生在我们身边的不文明现象：

1（）、学校的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被一些人的一些不文明行为弄脏了；

2（）、教室里的课桌，本来好好的被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非；

3（）、我们校园的地面情况也很糟糕，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，都没有丢到垃圾筒里；

4（）、不文明的现象还表现在同学们对公共财务的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞；

5（）、我们能看到的不文明现象还有，就是在公共过道上打羽毛球、踢毽子、跳绳等等。你在打的时候可能很开心，但你有没有感受过行人的那份提心吊胆呢？

听了以上同学们记录下来的发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受呢？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

篇章二：文明大家谈

1（）: 感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，大胆一点，畅所欲言。）

（学生发言）

2（）: 接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。现在我们开始了：

（）一组的同学请仔细听题

1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（）二组的同学请仔细听题

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

()三组的同学请仔细听题

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

()四组的同学请仔细听题

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）*请评委公布得分最高的一组：

*让我们向第（）组表示祝贺。

5、（）______、____,让我也来考考你！今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？主持人发言：（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

篇章三：猜猜文明词

（）现在我们来做个游戏，猜词！（词语与文明话题有关）先我来说说游戏规则（1）五个男生一组，五个女生一组，共选两组。（2）第一个同学做动作第二个同学猜，依次进行，在规定时间内，哪组猜对的多哪组获胜。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，只能做动作，不得出现发音。篇章四：抛弃不文明

（）刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。

下面，我请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号。（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

我请同学把纸张都收上来放讲台上，你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为们“扔到垃圾桶里”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

篇章五：唱响文明之歌

让我们向不文明的现象说再见，让文明之歌在我们心中唱起来。

1）请欣赏表演唱《假如我是„„》

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不

吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

2讲文明儿歌（—）

3讲文明儿歌

（二）最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备齐：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——四（４）班全体同学”。

三、结束仪式

1、主持人宣布活动结束

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人（甲、乙）：亲爱的队员们，伴着悠扬的音乐，四（4）中队《文明礼仪伴我行》主题队会圆满结束。下面请辅导员讲话：

2、辅导员讲话：

3、（中队长）：全体集合4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

篇3：读书日中队主题队会实施方案

今年10月14日是第47个世界标准日, 国际电工委员会 (IEC) 、国际标准化组织 (ISO) 、国际电信联盟 (ITU) 将世界标准日的主题确定为“标准建立信任”, 国家标准委将中国主题确定为“实施标准化战略、促进世界互联互通”。

活动现场颁发了2016年中国标准创新贡献奖, 表扬了在ISO大会筹备组织工作中作出突出贡献的集体和个人。其中, 风电场接入电力系统技术规定、地理标志产品吉林长白山人参等项目, 中国电力科学研究院、中车株洲电力机车研究所有限公司等组织获得创新贡献奖, 国家食品安全风险评估中心陈君石院士获得终身成就奖, 山东省质量技术监督局郭大雷获得突出贡献奖。

支树平在讲话中指出, 今年世界标准日主题既是第39届ISO大会“标准促进世界互联互通”主题的延续, 又是深入贯彻落实习近平总书记贺信和李克强总理致辞精神的体现。通过举办ISO大会, 我国标准化迈上了战略新高度、树立了国际新形象、开启了发展新征程、展示了时代新风貌。目前, 标准化在世界范围内正发挥着日益深刻的影响, 优化全球治理体系, 必须拥有标准“话语权”;促进世界互联互通, 需要架通标准“高速路”;推进创新驱动战略, 务必下好标准“先手棋”;建设质量技术基础, 标准作为核心要素已成全球共识。

支树平强调, 要认真贯彻落实习近平总书记贺信和李克强总理致辞的精神, 大力推动实施质量强国战略、标准化战略, 提高我国标准化水平和质量总体水平。深化标准化工作改革, 增强实施标准化战略的内生动力;开展“标准化+”行动, 打造实施标准化战略的实践平台;加强标准化理论研究, 奠定实施标准化战略的科学基础;加大标准化人才培养, 为实施标准化战略提供智力支持。

田世宏在总结第39届ISO大会时指出, 本次大会实现了“体现中国主题、彰显中国特色、产生中国效应、留下中国印象”的既定目标, 呈现出鲜明特色, 取得了丰硕成果, 扩大了中国影响, 彰显了中国风貌, 提升了ISO的品牌和声望。他表示, 要以此为契机, 积极实施标准化战略, 以标准助力创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展, 共同探索标准化在完善全球治理、促进可持续发展中的积极作用。

篇4：读书日中队主题队会实施方案

关键词：感恩；学生；父母

设计思路：

在设计这个主题活动时侧重于正面引导，从感谢父母、感谢老师、感谢伙伴这三个板块层层深入地开展活动，这符合少年儿童的认知规律。围绕这三个板块，设计了丰富多彩的活动，加入了图片、队员表演等，触动队员的心灵，让他们在课堂上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个知恩、感恩的人。

活动目标：

1.唤醒学生的“感恩之心”，让学生用感恩的心态去面对生活；

2.引导学生体会师长、朋友之间无私的亲情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

活动方法：

情景体验、表演、现场互动等。

活动准备：

1.学生练舞蹈《母亲》《快乐的歌》《老师》和手语《感恩的心》。

2.练唱《爸爸去哪儿》《我爱我的家》。

活动过程：

一、队会程序

1.报告人数

2.中队长宣布：四、一中队《这十年，感谢有您》主题队会现在开始。

3.出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌。

二、活动过程

第一部分：感恩父母，懂得回报。

女：许久以来，我们习惯了被关爱，却忘记了说声谢谢。

男：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，去感受父母的爱、父母的情。

请欣赏2人舞蹈《母亲》营造氛围进入主题

（甲）是呀，你入学的新书包有人给你拿。

（乙）你雨中的花折伞有人给你打。

（甲）父母的爱是寒冬里的一把火。

（乙）父母的爱是黑暗里的一束光。请欣赏歌曲齐唱《我爱我家》。

甲：是啊，父母的爱在儿女面前是那么的无私。

乙：我们过着平平安安的生活，父母并不能时时刻刻都做出惊天动地的事。

甲：也许有人会说，我的父亲很普通。

乙：但天下所有父母对儿女的爱都是一样的——为了子女，他们无怨无悔。

甲：而我们不断地索取，父母是尽其所能。我们又该怎么回报父母呢？请欣赏各个小组精心准备的节目吧！

第一小组表演小提琴独奏；

第二小组用手抄报展示分担家务的一幕幕；

第三小组课件展示啦啦操《快乐的歌》。

第四小组演唱歌曲《爸爸去哪儿》，表达对父母养育之恩的报答。

甲：其实，感恩不需要豪言壮语，不需要惊天动地。

乙：感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。

第二部分：感谢师恩，涌动真情。

A：同学们，我们感谢父母，因为他们给了我们生命，给了我们温暖的家，让我们看到这五彩缤纷的世界。

B：在人生的旅途中，与我们携手同行的还有为我们打开知识大门的老师。

A：老师给我们传授知识，讲授道理，关心我们。

B：老师，我们真诚地对你们说一声：老师，你们辛苦了！老师，谢谢你们！（全体齐呼）

A：千言万语说不完我们对老师的感谢，就让我们用一曲舞《老师》表达感谢吧！

第三部分：心存感恩，感谢伙伴。

C：我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们远离愚昧。

D：同样的，我们也应该感谢与我们天天相伴的同学。

C：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单。

D：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，给予我们帮助。

C：感激这个世界上所有值得我们感激的人。

D：同学们，让我们行动起来做一个感恩的人吧！

C：感谢父母，感谢老师，感谢伙伴，是你们陪着我们度过这快乐幸福的十年。

D：现在，让我们用一首《感恩的心》真诚地表达我们的谢意吧！

（主持人总结）

A：感恩充实着我们的生活。

B：感恩塑造着我们的心灵。

C：感恩使世界更美丽。

D：感恩让我们拥有爱心。

甲：让我们怀着一颗感恩的心去感谢父母、老师、伙伴。

乙：同学们，爱不只是藏在心中，更要大声说出来，请跟随我对关心过我们的老师们说三声：老师，谢谢您！老师，谢谢您！老师，谢谢您！

甲：请跟我一起对所有爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，我爱你们！

师：（同学们拥抱父母的同时老师深情引导）对我们的爸爸妈妈说出最真挚的谢意，说出我们最真切的祝福！你们的真情会打动父母的心，也许让他们喜不自胜，也许让他们热泪盈眶。他们也会给你们一个特别的惊喜（家长赠送作文集《萌芽》）。

三、结束程序

主持人乙：请辅导员老师讲话。

这次队会的策划和排练都是学生和爸爸妈妈、老师一起用“心”来完成的。现在请跟随我一起给关心我们的老师们一个真诚的鞠躬，谢谢老师的无私教导；给关怀我们的爸爸妈妈们一个真挚的鞠躬，谢谢爸爸妈妈无微不至的关怀。在这次活动中，你们从过去平凡无奇的生活中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。心怀感恩吧，我们的生活会更加和谐、美好！

呼号：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

中队长宣布退队旗，主题队会结束！

参考文献：

[1]马宝华.“感恩·生命”主题教育活动：感恩之心[J].考试周刊，2010.

篇5：二中队主题队会活动方案讲解

活动过程: 第一部分:注意交通安全。

2、主持人(导入:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:送我一支歌好吗?我愉快地答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个她背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满十三岁……

(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。

3、主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多(多媒体展示所收集的资料、图片

主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?(生讨论、介绍

4、主持人:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(队员跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

第二部分:注意校园活动安全

5、主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

(一小品表演:(1下课铃响了,同学们蜂拥出教室,飞奔向洗手间,这时从教室门口也冲出一名小学生,两人碰撞,其中一人倒地不起,众人搀扶起来,送到医院检查,发现手部骨折,需要休息一段时间。

(2下课铃响了,同学们有秩序地出教室,在一边做一些安全的游戏。如“三打白骨精”“抓沙包”“跳皮筋”的游戏。

小结:在校活动注意安全,走路要文明,要告别无序走路。(二知识竞赛

1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。第三部分:注意家庭活动安全

同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,(1游戏:翻头像。

出示很多头像,让队员辨别哪些是坏人,哪些是好人,再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份

目的:让队员明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

2、请看小品表演《家庭AB剧》

(独白好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳我打开电视机,唉,都不好看!(这时,传来敲门声谁呀? 我,你李叔叔

李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。(开门,让进来

(左看右看小朋友,你一个人在家呀?(倒茶叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?(嘿嘿一笑来拿钱。(大吃一惊

(拿出小刀,恐吓道不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。(乖乖地到抽屉去拿钱给

B剧略:警惕性比较高的小朋友的表现。

主持人:队员们,我们一定要注意安全!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?

(安全小卫士出场 安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……

多媒体展示这些电话号码及它的用处。表演小品《小队员得救了》。

主要内容:放学回家的路上,队员们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小队员被一个飞跑过来的大队员撞倒在地,后脑勺磕在了水泥地上,顿时血流了出来,形势十分严重。周围的队员都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉他父母,有的说送他回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打l 20,救护车及时赶到,这才救了那位小队员。

6、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命健康成长”的倡议书。宣读倡议书。

篇6：读书日中队主题队会实施方案

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2.思考实现梦想需要如何行动。

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

活动准备：

1.推选主持人，准备好主持材料。

2．队员了解“中国梦”是什么，然后了解有关梦想的故事，并在小组交流讨论自己的梦想。

3．小组为单位编写“中国梦，我的梦”手抄报。

活动人员：501中队全体队员及辅导员老师

活动过程：

一、队会仪式

报告：小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长的面前，敬礼，报告：“报告中队长，第＊小队原有＿＿人，实到＿＿人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员的面前，敬礼，报告：“报告辅导员，本队原有＿＿人，实到＿＿人，各项准备工作都已做好，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的会开得很好”。中队长回原位，全队稍息。

中队长：经过精心的排演，我们终于迎来了“中国梦，我的梦”的主题队会，我宣布，中队活动现在开始！

二、队会程序

（一）全体起立！

（二）出旗，敬礼。（仪仗队鼓号）

（三）礼毕，唱队歌。

（四）队会内容

第一部分、营造氛围，明确意义

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：你听说过司马迁、李时珍和贝多芬的故事吧？

主持人（女）：流芳百世的《史记》是在司马迁在受到极刑的情况下著出的；为了记录价值连城的《本草纲目》，李时珍尝尽百草，多次中毒；名曲《第九交响曲》是在贝多芬耳朵失聪的时候创作出来的。

主持人（男）：大家知道为什么他们在那么艰苦的条件下仍能做出如此巨大的成就吗？

主持人（女）：是梦想。梦想是灯塔，指引着他们前进，让他们永远都没有选择放弃。

主持人（男）：是啊，梦想是一个人的灵魂，一个没有梦想的人，就像鸟儿失去了翅膀，生活没有了光明。过去三十年，我们中华民族取得了举世瞩目的成 1

就，正是因为有一个伟大的中国梦在支撑着我们。

主持人（女）：没错。没有梦想，就没有昂首向前的干劲，就没有克服困难的决心，更不会有勇攀高峰的追求。

主持人（男）：下面，就让我们一起听诗歌朗诵《我的未来不是梦》，表演者：

第二、畅谈梦想，增强动力

主持人（男）：真好听，每个人都应该有梦想。梦想可以很伟大，比如振兴中华，比如著书立说，成为一代名家；同样梦想也可以很简单，比如学习成绩的进步，某个愿望的实现。那么，下面就请同学们来说说自己的梦想吧。（借助手抄报）

（同学们畅所欲言）

主持人（女）：对，“长江不择细流，故能浩荡千里”，只要我们为梦想而坚持，并不断努力，梦想终将会实现！

第三、坚定信心,增强毅力.主持人（女）：同学们，越是伟大的梦想，越是要历尽千辛万苦,克服种种困难才能够实现。没有谁能够简简单单就成功的，为了实现自己的心中的梦想，我们必须意志坚定，不怕辛劳。那么同学们，你认为你该为实现梦想做些什么呢？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 主持人（女）：对，对现阶段的我们而言，想实现梦想首先要做到学习好，这就让我想到了我们的于铭同学，他的书法可好着呢，没有坚持不懈的努力是没办法练得这么好的，下面请欣赏于铭同学的书法展示《梦》，（完成作品后展示 主持人进行采访是如何坚持的）

主持人（男）要实现梦想不仅要学习好，还得身体好，身体是革命的本钱嘛。我们东二小学向来很重视学生的身体素质，并请来了武术教练教授武术，下面请欣赏武术表演

主持人（女）同学们的表演真精彩，大家有没有发现，他们在表演的时候是要互相配合的，是一个集体，而非个人在表演。所以，实现梦想还需要我们有集体观念，要学会团队合作，下面是游戏活动《梦想长城》。

主持人（合）：同学们对梦想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《隐形的翅膀》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：队会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次队会，定会树立远大梦想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的辅导员老师作总结，掌声欢迎。

辅导员总结：有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光有梦想是没有用的，要有切切实实的行动才行。卓越来源于每天持之以恒的坚持，要向着梦想去努力，去挑战，在实现个人梦想的同时，也为国家增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《我的梦中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。

主持（合）我的梦，中国梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。

（五）、（呼号：退旗：敬礼）

501中队《中国梦，我的梦》主题队会到次结束。

附一：人员分工：

1：陈虹老师：组织者、协调者 游戏准备

歌曲排练

主持词，人。

总结等

2：丹云主：

朗诵指导

手抄报组织

于铭（谈坚持）

3：伟彬

武术

4：锦浩

仪仗队

附二：时间安排

1：13号交方案

篇7：读书日中队主题队会实施方案

活动目的：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。活动过程： 第一项：出队旗

第二项：全体学生起立、敬礼 第三项：礼毕、请坐 第四项：活动开始

（主持人）郝志琪：无论你走到天涯海角,（主持人）肖文学：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再此相会！郝志琪：因为我们拥有同一个地球，肖文学：因为我们拥有共同的环境。郝志琪：一个地球就是一个家庭，肖文学：一同生存，共济命运。

合：“爱绿护绿”—— 五（1）中队主题班队会现在开始！（台下走来一排学生，手里拿着环保标语。）

学生：A——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

学生：B ——我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！

学生：C ——足下留青，手下留情。草木正在生长，请不要践踏，请不要攀折。学生：D——爱比花红，情比绿浓！花草树木装点了我们的世界，我们要爱护它们。

学生：E——环 保 你我他，绿色靠大家。美好的家园需要全社会一同创造。学生：F—— 主动弯弯腰，世界更美好。见垃圾，要捡起，人人争做绿色 小卫士。

（A--F）合：我们都是绿色小卫士。全班学生：我们都是绿色小卫士。

郝志琪：说得多好啊！地球是我们人类的家园，肖文学：但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤„„正在受到严重的污染。

郝志琪：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请同学们播送环保新闻。

1、人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已 接近60 亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。

2、冰山融化 ——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1℃，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

3、物种消失—— 目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到200 8 年，估计有100万种生物从地球上消失。

4、塑料袋危机——塑料袋的广泛使用的确方便了人们的生活，但由于处理不当，却给环境带来了巨大的隐患和灾难。前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

5、垃圾山—— 航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。

郝志琪：真是惨痛的教训啊！让我们引以为戒。

肖文学：动物园是小朋友最喜欢的地方。去动物园可以看见凶猛的老虎，淘气的小猴，可爱的大熊猫„„

郝志琪： 可是现在动物园里的小动物越来越不高兴了，这是怎么 回事呢？ 肖文学： 前些天，我收到了小猴“淘淘”的来信，信中诉说了动物园伙伴的悲惨故事。大家想听吗？（一名同学走上台，宣读小猴“淘淘”的信《别再乱喂我们食物了》。）

张友田：大家好！我的名字叫淘淘，本是一只无忧无虑、天真快乐的小猴子，和熊猫、大象、狮子和老虎等一起生活在动物园里，为了让我们有一个舒适、干净的家，动物园里的叔叔阿姨每天都起早贪黑、辛勤劳动，为我们打扫卫生。

可是最近，我却怎么也高兴不起来了。一些不文明的小朋友来到我家，拿废弃瓶子、砖头石块、垃圾食物向我们身上乱扔，不仅使我们饱受痛苦，也使我们的家气味难闻，满地狼藉，使我们的居住环境越来越差，有的小伙伴甚至吃坏了肚子，砸伤了头，他们正在恶劣的环境中煎熬。

幸亏我动作灵敏，逃过此劫，从动物园里逃了出来，赶来给小朋友们报信，请小朋友们快来救救我的伙伴们，号召你周围的朋友不要再向我们乱扔东西，乱喂食物，让我和我的小伙伴们拥有一个干净的居住环境，让我们健康快乐地生活。

我相信，我们的环境好了，小朋友们也就有了一个休闲的好去处，我们大家的环境才会好起来。

郝志琪 ：保护地球也包括保护动物。肖文学： 热爱大自然也应该热爱动物！

合： 为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

肖文学：爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

（队员自由发言）

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。学生5：积极参加治理环境的活动。

学生6：开展爱鸟周活动。

学生7：劝告亲朋好友不要吸烟。

学生8：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

学生9：为了人类的未来，为了保护我们的自然，呼唤世界和平。„„

郝志琪：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？

合：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。

肖文学：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。请欣赏歌曲《我和小树来比赛》、郝志琪：美化环境，能造福人类。

肖文学：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！郝志琪：对社会负责！全班合：对社会负责！肖文学：对地球负责！全班合：对地球负责！

郝志琪：让我们共创一个绿色的世界!全班合：让我们共创一个绿色的世界!郝志琪、肖文学：让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！辅导员：同学们，经过全体队员的共同努力，今天的主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界！

主持人宣布：五（1）中队爱绿护绿主题班队会到此结束。第五项：退旗

篇8：读书日中队主题队会实施方案

一.实施背景：

最近，我在班上对55名学生进行了一次调查，结果不看不知道，一看吓一跳，确切知道父母生日的学生只有16人，知道爷爷、奶奶、外祖父母生日的更是凤毛麟角。我认识到，对学生的感恩教育不能忽视。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情的。不会感恩或者不愿意感恩，既是自私自利、缺乏修养的表现，又是情感冷漠、缺乏人文关怀的表现。于是，我在本中队开展感恩教育活动，以唤起学生的“感恩之心”，让学生懂得感恩;对父母、对帮助过自己的人，学会感恩。

二.队会的时间：20xx年3月9日

三.组织分工：

1.中队长主持活动。

2.各小队长组织汇报。

四.预期目标：

通过队会，使队员们体会到自己无时无刻都是在父母、亲人、老师、朋友和社会的关爱下健康成长，从而使他们懂得在享受被人关爱的温暖、快乐的同时，也要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，学会知恩图报。

五.宣传报道：

1.感谢父母，帮父母做一件事，

2.感谢老师，认真完成作业。

3.感谢同学，互帮互助互爱。

六.主要内容：

(一)整队、检查人数。

(二)出队旗。

(三)唱队歌。

(四)活动过程：

1.中队长作宣传、发动：

亲爱的伙伴们：古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给予回报是一种美德;一味索取而不知给予或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。我们要学会感恩，(唱)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”六(3)中队《心存感恩，健康快乐》 中队主题队会现在开始。

2.唱歌：《烛光里的妈妈》《每当我走过老师窗前》

3.心存感恩：

甲：爱是阳光，爱是雨露。

乙：爱让我们幸福，爱让我们快乐。

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最快乐的。

乙：让我们心存感恩。

4.感谢父母：

(1)中队长：谁能说说父母对你的爱。

(2)分小队讨论。

(3)队员发表己见

……

(4)甲：父母的爱，崇高伟大 ，

乙：父母的爱，无限忠诚。

甲：父母的爱，放飞人间的龙凤 。

乙：父母的爱，架起天际的长虹 。

甲：用我们双手点染熔灿的颜彩 ，

乙：用颗颗爱心缩放全面的繁荣 。

甲乙：关爱父母亲是你我的升华净化!

5.中队长：你还得到了谁的关心?谁的帮助?

(队员发表己见)

6.中队长：你最想对他们说什么?

(队员齐答：谢谢)

7.感恩行动：

中队长：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，请把感激的话语写在感恩卡上。

(1)各小队长分发“感恩卡”;

(2)各队员在“感恩卡”上写下感激的`话;

(3)各小队选出代表，请队员把“感恩卡”上的话读出来。

甲：感谢老师，赋予我宝贵的知识。

乙：感谢苍天， 赐予我智慧的心灵 。

丙：感谢朋友， 赠予我真诚的友谊 。

丁：感谢同伴， 给予我热情的帮助。

……

8.中队长：对!“吃水不忘掘井人”，我们永不忘记父母师长的养育教导之恩，不忘别人的帮助之情。

9.集体歌伴手语舞：《感恩的心》

10.齐读：心存感恩，健康快乐

11.中队长：请中队辅导员讲话!

12.辅导员：各位队员们，这次“心存感恩，健康快乐”主题中队会开展得非常成功。父母的养育之恩，老师的培育之恩，同伴的帮助之恩，令我们心存感恩。感谢同学们，懂得心存感恩，我们会更健康，生活会更快乐!

(五)呼号。

(六)退旗。

(七)中队长宣布：六(3)中队“心存感恩，健康快乐”中队主题会到此结束!

七.活动总结：

(一)实施情况：

这次主题班队活动，通过做一做，帮一帮，唱一唱，说一说，写一写，跳一跳等形式，着力培养学生的感恩意识，使他们知道什么是感恩，为什么要感恩。

(二)活动效果：

经过活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，

更是一种人生境界的体现。懂得被人关爱、受人帮助是幸福的，而心存感恩也是健康快乐的。

(三)活动评价：

篇9：读书日中队主题队会实施方案

一、开场白

1、同学们，地球是我们赖以生存的家园，她山清水秀、鸟语花香，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，她用不竭的资源保障我们的幸福生活。看，她像一颗宝石披着蓝色纱衣，多美美丽。（图）

2、可是，随着地球上人口的不断增加，工业的快速发展，地球资源被大肆开采、破坏、浪费，地球已经变得不堪重负、满目疮痍。（图）

3、看，青翠的绿色不见了，取而代之的是漫天的黄沙；清新的空气没有了，到处是二氧化碳等废气；地球在发烧，冰川在融化，海平面的不断上升正一步步威胁着人类的生存。有人预言，2012 地球即将毁灭，这是一个多么可怕的消息。请听诗朗诵《绿色家园》

二、诗朗诵《绿色家园》

表演配乐诗朗诵《绿色家园》（放映PPT背景，音乐声起）

队员1：当生命的绿色从枝头凋零，队员2：当春天的阳光不再明媚和清新，队员3：当唯一的源泉从视野里消逝，队员4：当最后的城郭被黄沙所掩去，合：我们的家园啊，已危在旦夕!

队员1：当孩子的目光找不到鸟雀的身影，队员2：当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，队员3：当所有的珍禽都成为书本上的文字，队员4：我们将失去那最后的绿色基因！

小队合：我们的家园啊，已危在旦夕！

难道我们没听见？

被污染的江河在身边哭泣！

难道我们没看见？

被破坏的大自然已满目疮痍！

队员5：听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气；

队员6：听地说：还我翠绿，还我花香鸟语；

队员7：听山说：还我森林，还我山泉小溪；

队员8：听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼，男队员：生命无可代替，有绿色才有希望和光明。

女队员：请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

队员合：绿色的家园是我们共同的期盼！

三、拍卖“最后一滴水”

1、同学们，地球上的资源是如此珍贵，一旦失去，后悔就来不及了。今天我们要举行一个拍卖会，第一件拍品为地球上仅存的可以直接饮用的最后一滴水，起拍价5000元。谁来竞拍？（同学竞拍）

2、大家有没有想过，地球上为什么就只剩最后一滴水了呢？

3、是的，我们人类过度使用，污染小资源，导致小资源贫乏，我们应该怎么办呢？

小结：我们除了保护水资源不受污染，更多的是我们要节约用水，节约每一滴水，不浪费水，提高水的利用价值。为国为民，也为我们自己做出贡献。

四、拍卖“最后一度电” 说完了水，再来谈谈电吧！

1．黑暗中，电给我们带来无限光明；酷暑里，电带我们走进了清凉的世界；电时时为我们服务，电默默为我们奉献。你从哪些地方体会到电的存在？

2．如果有一天，这位曾经和我们朝夕相处的朋友，因为不堪重负永远弃我们而去了，那时我们将会生活在一个什么样的世界里？（同学发言）

3、小结：没有了电，我们将伴着昏暗的煤油灯度过漫漫黑夜；没有了电，我们只能和精彩的少儿节目挥手说“拜拜”；街上的霓虹灯将不再闪烁迷人的光彩，人在又将退回飞鸽传书的通讯朝代。

4、今天我们拍卖的第二件物品就是地球上仅存的最后一度，起拍价10000元。谁来竞拍？（同学竞拍）

5、请问，这“最后一度电”你将用来做什么？

6、其实一度电的用途可大了！瞧，（幻灯片0 △1度电可以生产化肥3公斤 △织布7米 △炼钢30千克

△供洗衣机使用5小时 △缝制衬衫10件

一度电的用处真不小，我们可千万不能浪费啊！

五、低碳行动

同学们，地球上的资源是珍贵的，我们生活中所需的每一样东西，它的制造过程都要消耗地球上的资源，都会对环境造成破坏，所以，我们一定要懂得珍惜啊！下面，请 来为我们介绍一下，如何做一个低碳、环保小卫士。

（1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。（2）一水多用——让水重复使用

（3）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染

（4）随手关灯——省一度电，少一份污染

（5）少用空调——降低能源消耗

（6）人人都用节能灯——支持绿色照明

（7）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣，少开私家车

（8）少用一次性制品——节约地球资源

（9）自备购物袋——少用塑料袋

（10）自备餐盒——减少白色污染

（11）少用一次性筷子——别让森林变木屑

（12）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命

（13）植树护林——与荒漠化抗争

六、景剧表演《光头最低碳》

说的很不错，还有些同学做得更好，请欣赏情景剧表演《光头最低碳》。

队员1：（高叫）啊，原来这就是低碳环保啊，那我们早就都是正宗的低碳达人了。

队员2：可不是吗，为了响应低碳生活，我家的水都是循环使用，淘完米再洗菜，洗完菜还留着冲马桶，灯泡也都换成节能的了。

队员3：咳，告诉大家，我已经一个星期没让父母开车送我了，每天早起，步行上学，省钱还锻炼身体，够低碳的吧！

队员4：为了环保啊，以前我最爱喝的可乐现在都戒了，肯德基这些油炸的东西也不吃了。昨天妈妈要带我去买衣服，我想想，一件普通衣服从原料到丢弃，其排放的二氧化碳量也是非常大的，对环境会造成很大影响，我就没有买了。

队员5：我还知道许多生活小妙招呢！听着啊，吃完香蕉皮别扔（队员3问：干吗？），用来擦皮鞋啊，那可是锃亮锃亮的呢！吃完桔子，皮也别扔，用桔子皮给冰箱除异味，效果是一等一的好。我还给妈妈支了一招，用洗衣机洗衣服时，在出水过程中按“暂停”，控制水排出的时间，把拖帕放在出水管处，就像用水笼头一样，很方便就把地板拖干净了，又节约又省事。怎么样？

队员1、2、3、4：哎呀，你的绝招还真不少！

（大伙儿争相发言，纷纷表示自己的生活如何低碳，唯独小光趴在桌子上，挠着自己的光头，一副思考者的模样。见状，大伙儿追问）哎，小光，你是如何响应低碳生活的？

小光：（窘了半天没吭声，面露难色，突然猛拍脑袋，得意地说）“其实呀，我是最早开始低碳生活的，我五年前就光头了，五年来，我从不洗头吹发，既节水又省电，更不用摩丝、护发素等化学品，健康环保，难道这还不够低碳吗？”

队员1、2、3、4、5：好，我们服了你了！

七、《环保三句半》表演

他们几个都是低碳先锋，可几个人的力量是有限的，咱们得号召大家一起行动起来，请听《环保三句半》

心情激动走上前，演个节目大家看——三句半！

我们表演三句半，时间短、水平浅——多包涵！

俺们今天说环保，人人有责少不了，句句你可要听好——嘘！别吵！

阔步走进新世纪，发展讲求可持续，环保意识要上去——切记。对，切记！

环境保护很重要，阳光下面有死角，环保战士不怠慢——抓好。对，抓好！

头顶乌云降酸雨，脚下到处是垃圾，面前苍蝇直扑鼻——阿嚏！

商店歌厅噪声烦，深更半夜难入眠，管你心烦不心烦——照干！

过去河里鱼儿游，现在河水像酱油，粪便杂物尽漂流——嗯，真臭！

夜市地摊闹翻天，四邻被迫把门关，明天去找环保站——报案！

汽车摩托嗷嗷叫，尾气排放超了标，环保部门发警告——别跑！

八、欣赏歌曲《地球，你好》

主持人甲：环境可以改善、生活可以选择。

主持人乙：选择绿色生活、选择低碳生活。

主持人甲：只有一个地球，人类应该珍惜呵护。

主持人乙：只有一个地球，人类应该环保低碳。

合：让我们一起用歌声表达对地球的真诚问候和祝福吧！请听歌曲《地球，你好》

《地球你好吗》的歌词

当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。

当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。

当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。

当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。

当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。

当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。

让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？

让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？

当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。

当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。

当城市川流不息的车，从此没有一点安详。

当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。

当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。

当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。

让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？

篇10：读书日中队主题队会实施方案

一、活动目的：

为了进一步贯彻落实《上海少先队贯彻落实全国第六次少代会精神工作意见》，引领全区少先队员学习全国第六次少代会精神，理解争当“四好少年”要求，深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托；进一步培养少先队员的组织观念，强化少先队组织意识，夯实少先队基层组织建设，以规范和指导为纲，以落实与创新为要，在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动，通过专家引领，互动交流，以点带面，明确新时期少先队的神圣使命和责任，促进教育署少先队工作更上新的台阶。

二、参赛对象：

各中队少先队辅导员。

三、参赛要求：

1．少先队主题队会是以会议的形式开展的主题活动。一般在进行参观、访问、调查、研究活动之后，以召开大、中队会议来进行汇报和总结。

2．本次中队主题队会评比展示活动的主题为“红领巾争四好，让长宁更美好”，队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

3．中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。方案设计要详尽、具体，有创意。

4、中队主题会的主要内容一般分准备阶段和正式阶段二部分。准备阶段为三级汇报。正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。

四、活动安排

第一阶段：宣传发动，组织动员

1．下发中队主题队会评比展示活动方案；

2．在中队辅导员自主申报的基础进行初赛；

3．将参评的主题队会方案及申报表一起上交至各年级组长处，上交材料一律用A4纸打印；

4．年级组长统计、汇总参评方案；

第二阶段：初赛评审，组织复赛

1．11月21日前，成立评审小组，对上报的中队主题队会方案进行初评，确定复赛名单；

2．11月28日前，进入复赛的中队根据方案召开队会，拍摄录像。

第三阶段：复赛评审，专题研讨

1．12月6日前，署评审小组对复赛队会进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖；

2．12月9日前，邀请有关专家对获得一等奖的队会进行点评、指导，进一步完善队会方案，准备参加新区的队会比赛；

3．组织全体辅导员参加“视频观察与主题队会”专题培训活动（暂定），提升少先队辅导员的业务能力。

4将校内评选出的优秀中队主题队会拍摄成视频资料，填写推荐表格，在2011年月日前推荐报送至德育办公室。（联系人：联系电话：

五、评选标准

1、队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。

2、队会程序规范，衔接流畅，各环节设计自然合理，队会时间为40分钟左右，少先队员能够自主

参与，具有较强的示范性。

3、队会内容健康，贴近实际，从“四好少年”入手，能真正倾听少先队员的建议和呼声，抓住他们感兴趣的问题进行教育引导，具有较强的针对性，引领少先队员参与实践，为长宁的建设贡献智慧和力量。

篇11：读书日中队主题队会实施方案

四（3）中队

活动目的：

1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2、通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。

活动准备：

歌曲联唱

诗朗诵 三句半

知识竞答

制作好相关课件 活动过程：

第一项、报告人数。

1、四小队队长向中队长报告人数

2、中队长向辅导员老师汇报报到人数 第二项、出旗。

中队长：敬礼（播放《出旗曲》）第三项、唱队歌；（唱好后）坐下。

第四项、中队长：“红领巾心向党”主题队会现在开始。宣布活动意义。

中队长讲话：我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，四一中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。（鼓掌）

甲： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？下面请辅导员带领大家一起来重温入队的誓词吧！【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。中队长：全体起立【然后转身面向队旗】 【课件播放入队誓词，辅导员领读：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx】 乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！

介绍党旗。【多媒体出示党旗图片】 甲：下面请听故事《小萝卜头》。

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。

小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大

刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。

乙：太精彩了！听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了！我们应该向他学习。

甲、乙： 今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。

第五项、请辅导员讲话。大家欢迎。第六项、呼号。

中队长：全体起立，握起右拳。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着。第七项：退旗。

篇12：中队主题队会

——二（9）中队主题队会

活动过程：

1、整队（报告人数）

2、出旗（全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长宣布活动开始

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为 主持乙：文明人要有良好的习惯

主持甲：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

一、请欣赏我们班同学的表演：《对人说话有礼貌》 邵依婷：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” 唐夕寅：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）倪欣雅：客人到来时，热情地说：“请进！”（做“请”的动作）祖阳阳：和亲友告别时，挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

主持甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，小小的举动体现了我们班同学的文明风貌。

主持乙：谢谢、你好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班。

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

二、请听同学给我们带来的《新三字经》（所有班干部）

为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席

小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融 手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报春晖

寸草心

亲有教

儿恭听

做错事

继改正

家务事

乐承担

洗碗筷

扫门庭

家爱我我爱家 推此心

爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲：一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

三、请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》 文明礼貌儿歌

你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。你拍三，我拍三，家务劳动要分担。你拍四，我拍四，文明用语要牢记。你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。

主持甲：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。主持乙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持甲：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。

四、请看小品《在公交站台上》

保洁员（张宣睿）：（拿着笤帚扫地）请大家保持卫生，不要往地上扔果皮纸屑！少年（王睿）：阿姨，我在站台上拣起了一些纸屑和果皮，装到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保洁员（张宣睿）：好孩子，人人都应该向你学习，保持环境卫生，尊重别人的劳动！

少年（王睿）：谢谢，阿姨！（下去了）保洁员（张宣睿：（扫着退下）（男青年上）

乱扔果皮者（段铭轩）：车怎么这么慢！还不来！（说着，拿出一个香蕉剥了皮随手将果皮扔在地上，有滋有味地吃着）

保洁员（张宣睿）：（突然出现）先生，别把皮扔在地上呀！请拣起来，扔到果皮箱里。

乱扔果皮者（段铭轩）：什么，什么？让我拣起来，你是干啥的？你不就是干这个的吗？（指指袖标）保洁员！这就是你的任务，你不干活白挣钱呀！那不成了不劳而获了吗？

保洁员（张宣睿）：我是干保洁工作的，如果都像你这样乱扔果皮、纸屑，还能扫过来吗？环境卫生要大家保持，再说“七不准”已经公布实行，人人都应该遵守呀！

乱扔果皮者（段铭轩）：别拿“七不准”吓唬我，我不在乎，大不了罚款，我不怕，有钱！你罚吧！

女青年（袁睿）：（突然出现）先生，这样说话不合适吧！保洁员是城市的美容师，她们的劳动很辛苦，她们为创建卫生城流血、流汗，风吹雨淋，日晒冬寒，她们的劳动是很高尚的。我们都应该尊重她们的劳动。爱护她们的劳动成果，更应该尊重他们的人格。你这样瞧不起保洁员，不尊重她们的劳动，是不文明的行为！

自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

保洁员（张宣睿）：人的精神不美，钱多也不光彩。

女青年（袁睿）：违反了“七不准”是违反了规章制度，违反了规章制度还这样理直气壮，这太不应该了。

老太太（黄嘉怡）：这闺女说的对呀，小伙子，快拣起来吧！围观者（祖阳阳、邵嘉怡）：快拣起来！

乱扔果皮者（段铭轩）：（认错了）我错了！我错了！我拣起来还不行吗？（顺手将果皮拣起、灰溜溜地下场）女青年(袁睿）：这就对了！

主持甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

主持乙：看了刚才的小品，同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？

五、请大家分别来说说：

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。（唐心湉）

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。（戈子轩）

5、我要做文明小公民：当我迷路时，我是这样做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是现在我找不到回家的路了，您能帮助我吗？如果警察告诉我回去的路后，我会对他说：谢谢您，再见！（单子健）

6、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。（晏冯）主持甲：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。

甲：让我们再用响亮的声音、欢乐的情绪来吟诵我们喜爱的文明礼仪童谣；

乙：用这一首首动听的童谣来描绘我们生活的每一天吧！

六、请听一组童谣：

都夸白兔有礼貌（徐馨怡、张宣睿）

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园文明歌（徐睿思、徐睿想）上课听讲要专心，帮助同学要热心。放学路上要当心，完成作业要细心。遇到困难不灰心，对待集体要关心。团结合作要齐心，师生互助心连心。

文明乘车歌（季子昂、陆嘉霖、段铭轩、范家畯炘）

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，要安静，按照秩序来刷卡。有座位，不去抢，主动让座风格高。下车时，不拥挤，你推我挤易摔倒。有礼仪，讲礼貌，文明之花处处开。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 合：

文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

中队长：下面请辅导员老师讲话

（辅导员讲话）

全体起立、呼号 退旗、敬礼