暑期社会实践报道

2024-04-20

暑期社会实践报道(精选11篇)

篇1:暑期社会实践报道

暑期社会实践报道

20暑期社会实践报道――河南工业大学化学化工学院“绿波扬帆”暑期社会实践团远赴湖北枝江

心怀绿色情 践行中国梦

――环境人在路上

七月18日,绿波扬帆暑期社会实践团的成员们在环保局的支持和协助下走进了环境监测站,深入了枝江市污水处理公司, 体验了战斗在环境工作一线的环境人的严谨与细致,体会到了属于环境人的中国梦,绿色情。

经过前期的沟通联系,绿波扬帆暑期实践团的队员们走进了枝江市环境监测站。看着整洁的药品台,洁净的实验室,整齐划一的实验仪器,小分队队员们感受到了作为环境监测站工作人员的细致与严谨。透过隔离窗看着无菌室里小心看护实验装置,生怕错过一丝一毫的现象的实验员,队员们理解了他们对绿色中国的坚持与向往。他们没有口号,没有横幅,只是用自己的身体力行践行着绿色中国的`梦想,坚守着环境保护的战线。一场突如其来的大雨过后,实践小分队的队员们走进了枝江市污水处理公司,实地探查了污水处理的全过程。当一座城市的生活污水、工业废水、雨水汇集到城市污水处理管网时,一场脱胎换骨的战斗就打响了。一个个氧化池、一座座曝气池、一条条杀菌沟汇成了与污染物抗争的终极战线。经历了过滤、氧化、曝气、杀菌等一系列生化、物理方式的处理之后,原本污浊、刺鼻的污水变身清澈的涓涓细流汇入泵房,重新焕发了新的生机。

一天的参观学习结束了,队员们却感触颇深。

作为一名立志走进环境战线的环境接班人,前辈们用自己的身体力行和一丝不苟的严谨态度诠释了环境人的中国梦――实现祖国的绿色发展,实现资源的绿色循环,用行动创造绿色中国。

篇2:暑期社会实践报道

经过11号一天的的休整和准备,12号上午商学院“惠乡”社会实践团队正式展开实践活动。我们团队依照昨天的计划,9点到达中国(寿光)国际蔬菜科技博览会,受到了菜博会展区负责人吴先生的热情接待。

在吴先生的带领下,实践团队参观了本届菜博会的主展区部分展馆,展厅内外展品鲜活,会内会外形式灵活。展区总面积达35万平方米,设8个展厅(馆)、4个蔬菜规模化种植温室、蔬菜博物馆、采摘园及广场展位区,共有室内外展位2000个,菜博会期间吸引了大批海内外企业、游客参加。

经吴先生介绍,菜博会是国内唯一的国际性蔬菜产业品牌展会。自2000年以来每年开展一届,今年是第十二届,以“绿色·科技·未来”为主题,以农业科技成果和蔬菜文化展示为主要内容。

在访谈过程中,吴先生表示,比较而言,我省绝大部分菜农仍然是“提篮小卖”式的小农经济经营模式,信息闭塞,技术创新力远远不够。种菜的地方很多,为什么寿光农民能够通过种菜致富?寿光的“人无我有,人有我精,人精我变”的精神值得其他地区学习借鉴。寿光的科技进步对农业增长的贡献率达到了65%。实践证明,从区域品牌到全国品牌,寿光蔬菜产业的发展不是简单增长和放大,而是质的飞跃。

参观完之后,吴先生对我们的实践活动给予了极大的肯定,表示通过社会实践,加强了学生与社会的联系,有利于动员社会各方面的力量,将先进的农业技术继续推广,推动农业发展。

篇3:暑期社会实践报道

为了了解浙江人对“最美”现象的了解和态度及对浙江人共同价值观的了解认同情况, 也为了让更多的人看到身边的“最美”事迹, 浙江工业职业技术学院建筑工程分院暑期社会实践队一行15人用15天的时间对身边的“最美”进行了调研。调研中, 笔者一行寻访了18名身边的“最美”人物, 同时也在杭州、绍兴、宁波三地街头发放“最美”调查问卷, 本次共计发放问卷510份, 最终回收有效问卷484份, 回收率为95%。

一、“最美”与“最美现象”的内涵

1.“最美”与“最美现象”的定义

什么是“最美”, 什么又是“最美现象”?在本次调研中, 我们询问了很多人对于“最美”的理解, 他们也都纷纷表示, “最美”并不表示是一种美的顶点, 而更多的是对一类人或一种现象在精神层次上面的认同, 无论是“最美妈妈”、“最美交警”还是“最美爷爷”等, 其实更多的是关注他们的一种精神, 而不是完全用比较的用意去理解所谓的“最美”。因此, 在很大程度上, 文中所提及的“最美”其实是一种符合网民或者广大人民所认同的“真、善、美”, 而这种“真善美”往往也更多地体现在了一种在“危急、危险、危难”等关键时刻迸发的人性美, 比如“最美司机”吴斌在生前几秒钟的时间强韧疼痛, 将客车挺稳, 在瞬间用自己的生命保全了乘客的生命安全。

2.“最美”的特征

在调研的前期阶段, 我们也搜集了很多关于“最美”和“最美现象”的众多资料, 我们发现“最美现象”的基本特征往往存在现象主体、现象发掘、现象宣传、现象认同和最美精神几个鲜明的特征。在现象主体层面, 往往以平民人物居多, 无论是“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍等等, 都是我们身边的平凡人物, 而鲜有政府官员等非草根人物, 至少目前, 还没出现过“焦裕禄”式的“最美干部”, 什么时候能在最美人物的现象主体上能够有所突破, 也是本次调研过程中很多人都在关注的一个方面。

在现象发掘层面, “最美现象”的发掘往往不是由政府主导发现, 而是由最为普通的人民大众所推出的, 如首先发现“最美路人”周冲的救人事迹, 不是由政府官方发现, 而完全是由于路人看到周冲救人的事迹在第一时间发掘的, 与以往官方主导的筛选塑造相比, 这种“最美人物”更加贴近于群众的生活, 也更乐意于被人们所接收。

在现象宣传层面, 最美现象的行为宣传得更加开放性。与以往道德模范的宣传主要依靠体制力量相比, 在“最美现象”中, 民众可以通过电脑、手机等网络终端参与到互联网这一开放系统中。报刊和电视媒体也不时转播着网民通过微博等方式发布的宣传信息和个人体悟。

在现象认同的广泛性层面。由于媒体对于最美现象的广泛宣传, 使得“最美”的现象获得了广泛的认同。有些“最美”甚至连国外友人也深表感动。连美国《芝加哥华语论坛》报发表的评论员文章都称, “最美女教师”、“最美司机”、“最美警卫战士”以及其他许许多多好人好事的出现, 使我们看到社会光明的一面。

在“最美现象”背后所蕴含的便是“最美精神”, 虽然业界对于“最美精神”究竟是什么尚未有定论, 但是不少论者认为, “最美现象”的实质是“真善美”的张扬, 在本次问卷调研中, 当被问及“最美系列给您的感动是什么的时候”有57.1%的人选择了乐于奉献, 有42.8%的人选择了舍己为人, 这也能够说明, 在人们心中, 善的精神是“最美”的核心。

3.“最美”与“最美现象”塑造

近来, 被民间称之为“最美××”的越来越多:有为救不慎落水的辽宁选手毅然放弃比赛的“最美运动员”马娇、有不谙水性却拼尽全力将2岁的溺水幼童, 最终使孩子得救的“彭伟平”、有用徒手接住坠楼女婴的“最美妈妈”、有捐献眼角膜的“最美女大学生”……或许, 这些人是寻常且平淡的, 但她们人性光芒闪耀的一瞬间, 却是感天动地而又无比艳丽的。道德存乎人心, “最美”来自民间。因此, 最美现象的塑造首先要善于在群众中发现“美”, 人民群众离“最美”最近, 也最有发言权, 人民群众贴近人民, 他们的故事是人民大众生活的真实写照, 也最能打动群众的心。

其次, “最美”的塑造需要全社会有“美”的倡导。只有让主流道德在多元道德价值取向中成为主导, 使广大人民群众的“最美心灵”与“最美现象”实现“同频共振”, 让“最美现象”可亲可信可学, 让“美”发挥滋养民众心灵、净化社会风气、引导向上向善的作用, 才能让“最美”在社会生根发芽遍地开花。

最后, “最美”的塑造主要在实践中培育“美”。思想道德建设培养的是观念, 塑造的是精神, 树立的是风尚, “最美”需要做得扎实, 务求实效。必须坚持知行合一, 围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等深入开展全社会的道德教育实践活动, 引导引导人们从自己做起、从小事做起、从举手之劳做起, 身体力行、积小成大, 在为他人送温暖、为社会作贡献、为家庭谋幸福中提升人生境界, 着力推动形成“我为人人、人人为我”的社会道德氛围。

二、“最美”现象报道见证了人性榜样的力量

1.“最美现象”报道抚慰了公民道德焦虑

人们命名“最美”, 是人们渴望“最美”, 人们传递“最美”, 是人们需要“最美”。每个人的心中都有一杆秤, 都有自己的价值判断, 如何能激发出向善的道德力量?我想, 最需要的就是一种传递路径。我们曾对身边的一系列事件失望过, 当“范跑跑”事件让大灾难中人性自私灰暗的一面显现得淋漓精致;当“楼脆脆”、“楼歪歪”以及各种食品问题层出不穷让人们只看到了那些人为金钱和利益铤而走险、伤天害理的一面;当各类官员台上满口毛列邓、台下却不能自我约束, 继续着弄权滥权的贪腐行径的时候, 我们该用怎么样的心境去坚守自己心中的那份“爱”!特别是在三辆汽车从一个人的身上轧过时, 总觉得无论当事者的理由多么充分, 无论旁观者的眼神是否聚集, 无论这究竟是谁的过错, 我们感受到的只是丝丝凉意, 或谴责、或怒斥、或哀痛、或无奈……

当物欲的强光让人迷失, 当财富与权力霸占了一席之地, 当社会的价值取向被严重扭曲……静下心来想一想, 我们的国家, 我们的社会, 是否更需要鼓舞人不断追求, 让生活变得圆满、真实、幸福的感情和动力呢?

古语有云“德不孤, 必有邻” (《论语·里仁》) 。“最美司机”吴斌的“完美一刹”让世人看到了令人动容的“职业精神”。“最美爸爸”黄小荣的“惊人一跃”让世人看到了现代社会的“侠骨柔情”。“最美女教师”张丽莉车祸瞬间的“惊险一推”, 让人看到了有别于“范跑跑”的另一种“高级本能”。“最美”的报道让人民触摸到了最为真实的感动, 也对自己的道德品质有了进一步的思索。在本次问卷调研的答卷中, 针对“您觉得目前浙江市民的道德水平如何?”问题时, 只有29.7%的答题者认为目前浙江市民的道德水平很好, 而68.4%的答题者则认为目前市民的道德水平只能算一般。

而在针对“您认为‘最美’报道的频频出现是因为什么目的”问题时, 89%的答题者认为是为了“唤起更多人的良知”。因此, “最美”现象报道对于扭转人们对社会整体道德状况消极悲观的判断, 让大家相信世界并没有想象中的灰暗, 以至拯救社会道德信仰危机等都具有重要意义。

2.“最美现象”报道提升了公民伦理觉悟

“最美”的报道让人们从“最美”事迹中看到了人性的光环, 也让大家对于自己人生的价值有了新的思考, 在问卷调研中, 80%的答题者表示自己愿意向“最美”人物学习, 同时也愿意积极动员身边的人学习“最美”, 他们认为, 这样可以让自己的人生更具价值。陈独秀探讨“救国之道”时曾断言, “伦理的觉悟, 为吾人最后觉悟之最后觉悟”。他强调的“伦理觉悟”简单地说, 就是“做一个有道德的人”。“最美现象”让人们更加明确了人活着的意义不是所谓的金钱、财富、权力和享乐, 这些东西并不能让自己感到幸福快乐, 道德的高尚才是自己应该追求的目标。因此, “最美现象”对于启发人们的良知, 淡化人们的功利追求, 提高人们的精神境界, 引导人们追求崇高的人生等都具有重要意义。马克思说:“人们创造自己的历史, 但是他们不是随心所欲地创造, 并不是在他们自己选定的历史条件下创造的, 而是在自己直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。”“最美现象”的涌现, 让世人看到, 只要做一个有道德的人, 平凡人也可以有不平凡的人生, 平凡人同样也可以成为英雄, 成为一个伟大的人。

3.“最美现象”报道淳化了社会风俗

美国著名的管理学家迈克尔·波特说:“态度、价值观和信念等被笼统称为‘文化’的东西, 在人类经济进步的过程中无疑起着重要的作用。”今天, 尽管层出不穷的“最美”, 虽有溢美之嫌, 却是社会大众真情实感的流露与表达, 体现的不仅是社会道德认同, 更是社会和谐所需, 从另一个侧面映射出善行的稀缺与社会对善行的渴望。鲁迅曾在《中国人失掉自信了吗》中说道:“我们从古以来, 就有埋头苦干的人, 有拼命硬干的人, 有为民请命的人, 有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”而在笔者看来, 这些平凡的“最美”人物就是当今社会的“道德脊梁”。社会公众对善行者不吝惜“最美”的赞美, 媒体不遗余力的宣传, 有利于社会道德的构建。当善行成为经常性的行为, 我们就会感到这个社会正走向“最美”, 我们也能深深体会到“最美”的宣传对于培育健康文明的社会风气等都的重要意义。曾国藩强调:“风俗之厚薄奚自乎?自乎一二人心之所向而已。……此一二人者之心向义, 则众人与之赴义;一二人者之心向利, 则众人与之赴利。”“最美现象”的涌现激发了民间向善潮流, 改善了社会人际关系, 给社会道德风尚注入了一股强有力的“正能量”, 使得整个社会有一个较好的道德氛围和健康的道德生态。

三、对以“最美”报道传递榜样力量的理性思考

1. 节制使用“最美”, 避免过度报道

从“最美教师”到“最美司机”, 再到“最美爷爷”和“最美运动员”, 近来社会涌现出一批感人至深的好人。每涌现一个感人的英雄, 媒体就喜欢冠之以“最美”, 几乎每个职业都已经发掘出各自行业的“最美”了。毋庸置疑, 那些美好的行为令人感动促人奋进, 不过, “最美”之类的符号用多了, 就容易让人产生道德审美疲劳——物极必反, “最”字用多了, 就让人没感觉了, 甚至产生逆反心理。正如有人抱怨的, 现在一看到“最美”, 甭管事迹多么感人, 首先就没有感觉了。更让人担心的是, 这容易在社会上滋长一种道德浮夸风, 大家沉浸于

“最美”包围的氛围中, 产生一种“道德完美”的幻觉, 对现实产生不切实际的认知和判断。现实是无法用“最美”去掩饰的, 信心也无法借助某个词语就能提振。中国社会的道德重建, 需要有一点一滴去积累、去培养, 而无法在“最美”的动人幻想中实现高歌猛进的道德跃进。也许对那些英雄的壮举, 我们实在找不出更好的词来形容我们受到的震撼和对他们的景仰, 于是习惯性地选择了“最美”这个词。确实, 无论是吴斌, 还是张丽莉, 他们的行为让人震撼, 再高级的形容词、再高调的赞美都不为过。但这种千篇一律的、套路化的“最美”, 已经沦为一个虽然很大却很空洞的符号, 恰恰表达不出我们真正的赞美。当然了, “最美”在语言学上也是不合适的。没有最美, 只有更美, 人类在至真、至善、至美的理想追求中, 是没有止境的。对英雄之举, 需要恰如其分地评价和赞美, 而不是无节制地唱高调, 过度高调显然就是“不着调”了。

褒扬行善者, 贬斥为恶人, 本是精神文明建设的题中之义, 但被不断放大的道德标签, 也给“最美”的花瓣蒙上了几缕暗淡。一味地渲染“最”字、过多的溢美之辞会让人产生审美疲劳, 产生诸如“道德浮夸”的担心和忧虑。因此, 善待“最美”就要提防滥用“最美”的道德标签。我们在渴望美好道德的时候, 也千万别让喷井的“最美”起了负作用。

2. 发掘“草根”最美, 关注平凡付出的感动

吴菊英、吴斌等“最美人物”, 从事的行业各不相同, 但无一例外都是“小人物”, 却一次接一次地激发社会的“正能量”。这其实代表了一个可贵的社会信号。一方面, 媒体越来越“喜欢”捕捉这样的“小人物”, 媒体的关注不仅会让“小人物”的价值得到放大, 更会让小人物的“善和美”得到进一步认可和放大。另一方面, 公众和社会越来越关注“小人物”的一言一行, 喜怒哀乐, 这种“变化”也是公民崇尚善、美、德, 让社会向善迈进的一种标志我们的媒体这方面也有着特殊责任。

但是仍然有许多“最美的人”平时没有被媒体发现, 没有被大力宣传。以“最美”司机吴斌为例, 吴斌在客运公司工作十年, 安全行驶一百多万公里, 相当于绕地球近三十圈, 从没发生过一起交通事故和旅客投诉, 但就是这样一个好人, 我们的社会在其生前没有给予任何的荣誉, 媒体也从未对他的爱岗敬业、持之以恒的精神予以宣传报道, 直到他因为一场意外才被外界给关注。是的, 如果没有当天那场飞来意外, 什么“乘客卫士、长运楷模”、什么省劳模、全国五一劳动奖章等都不会属于他。“艳色天下重, 西施宁久微。朝为越溪女, 暮作吴宫妃。贱日岂殊众, 贵来方悟稀。”的确, 如果我们的媒体不能尽早地发现太多活着的吴斌, 让更多的人了解活着的“最美”人物, 那么以最美报道来传递榜样的力量也许从中更多地夹杂的是一种悲伤。

为什么在远嫁胡人之前, 我们不能发现王昭君的美丽?为什么只有在英雄陨落之后, 我们才能够甄别所谓的“最美”司机, 这是目前所有媒体报道应该思考的一个问题, 也是让“最美”的正能量得以传递更加深远的重要因素。

3. 理性报道, 彰显“最美”人物质朴本真

“最美人物”报道要想深入人心必先打动人心, 要想打动人心就要让人物回归本真。今天的典型人物, 不再是“高、大、全”和“十全十美”, 而是要把人物放在时代背景下、社会准则中来看。这些“普通人”的典型来自寻常百姓的生活中间, 贴近生活, 贴近百姓, 而报道只有让普通受众感到平实、亲切, 具有很强的可学性, 才更能激发受众的共鸣。

为了吸引眼球, 很多媒体往往喜欢在在违背人物意愿和新闻规律的情况下, 使典型人物被任意拔高, 落入“高大全”的巢穴, 这些“最美”报道往往不仅无法打动群众, 反而会引起群众的反感和非议, 在某种程度上也让媒体丧失了公信力, 使媒体舆论场和民间舆论场不能和谐统一。在本次问卷调研中, 针对“您对雅安地震中穿婚纱的记者有什么看法?”问题中, 有82%的答题者选着了“虽有作秀嫌疑, 但情由可原”而只有不到3%的人认为她“最美记者”当之无愧。

篇4:暑期社会实践总结报告

关键词:铅;儿童健康;环境介质

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1671-864X(2015)09-0021-01

实践时间:2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点:西宁,兰州,延安,乌鲁木齐

参与人员:王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查,总计800份,每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式,在西宁,兰州,延安,乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院,比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童,询问父母家人等一些情况如楼层数,居住面积,父母职业文化水平,母亲怀孕期间的情况,儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析,定量的分析出各个影响因素的大小,为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动,积极与医院等单位的接洽,能在一定范围内宣传铅污染的危害知识,提高人们的保护儿童的意识。统计学处理:不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学,励志敦行”的校训,为了使自己在实践中走进社会,融入社会。学习在学校里学不到的知识,为以后毕业工作做准备,通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身,作为大学生,我们感到自己的责任重大,在努力学习的同时,要主动担负起历史赋予我们的使命,在学习和实践中不断成长,为祖国建设贡献自己的青春和力量,同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素,为我国环境健康风险评价提供基本参数,预防血铅超标,为制定我国防止环境铅污染,保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望,我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸,我们到达实践首战——西宁,我们稍做休息之后每人领到了25份问卷,李老师强调了问卷中的一些问题,详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息:主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境,并告诉我们一些降低血铅的知识,让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多,我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素,但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻,我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天,我们早早的来到了青海省妇女儿童医院,老师跟医院的负责人打好招呼后,就把我们分成了两组,一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼,二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多,而且孩子也经常的哭闹,我们踌躇找被访问的对象,由于是第一天,我们也在慢慢熟悉问卷的问题,而且问的中途家长就带着孩子去看病了,走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分,中午吃饭的时候,问了一下其他组的人,他们是在病房问的,相对来说病人的时间比较充裕,他们每人有4份,按照计划一个人每天要问13份。下午,医院的人相对来说比较少,所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带,所以有些母亲的怀孕期间的情况,他们也不太了解,这增加了问卷的难度。

在中心广场上,保安把我们当成了推销员买东西的了,我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上,晚上7,8点的时候人很多。所以大家都问了不少,基本完成了。第三天,按照跟前天一样的安排,我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州,在甘肃省儿童医院,我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许,之后我们才开始访问。再问的过程中,有的家长语气重了点我们有几个成员哭了,老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上,不要在意,体谅换位思考一下,在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想,认真了解孩子的生活环境,不能敷衍了事,只有认真对待他人,他人才会认真对待自己。之后,我们到达了红色革命根据地——延安,延安的调查没有西宁兰州那么顺利,经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

篇5:暑期社会实践报道总结

商学院“惠乡”实践团队实践活动圆满落下帷幕 2011年8月16日,商学院“惠乡”社会实践团队赴潍坊寿光的社会实践调研活动圆满结束。此次社会实践调研活动历时一个星期,实践团队先后走进中国(寿光)国际蔬菜科技博览会、寿光全福元生鲜冷链配送有限公司、寿光孙集镇张家庄以及当地蔬菜生产基地。这次赴寿光调研活动主要研究的是 “农超对接”流通模式对于当前农产品价格上涨的影响程度、冷链物流在当地的发展和综合利用以及当地农业经济的发展特点。在实践队全体成员的共同努力和社会各界的配合下,商学院“惠乡”社会实践团队终于完成了此次调研任务。队长孙晓军在活动结束后作了总结性发言,对此次活动做出总结和评价。调研活动受到了当地政府的支持和积极配合,在结束当天孙集镇张家庄书记还特地请实践队成员吃饭表示慰问和赞赏,对此队员们深表感谢。

通过此次社会实践活动,是队员们真正深入到农村当中,增强了队员们适应社会、服务社会的能力以及对理论知识的转化和拓展、增强运用知识解决实际问题的能力,有利于发展队员们的组织协调能力和创新意识,同时队员们也希望自己的调研成果能够对其他地区的农业发展提供参考。

篇6:暑期社会实践新闻报道

“莫道桑榆晚,人间重晚晴”,在人口不断步入老龄化的今天,养老问题成为民生问题的重中之重。近日,由湖北汽车工业学院的10名大学生所组成的“情系民生•共筑养老梦”调研团队为期半个月的社会实践活动圆满结束。

活动过程中,团队成员相继来到十堰市养老保险局和张湾区乡镇养老局进行调查,并受到了有关领导的热情接待。其中,十堰市养老保险局的张辉主任说:“目前,我国逐渐步入人口老龄化,为了使我国的老人都能够老有所养,国家推行了一系列的养老政策,参与养老保险是每个公民的义务与权力。从政策的制定到实施以来,我市通过广告、媒体、网络、报纸等多种途径对此政策进行了宣传和讲解,目前政策的覆盖率已达到100%。”张主任鼓励大家积极了解国家的相关政策并深入基层聆听老百姓的心里话,尤其要了解未参加养老保险人员的想法。随后,团队成员先后来到人民公园、人民广场、红卫等多地进行问卷调查并发放养老保险宣传册,对国家养老政策与法律法规进行宣讲。

11日,团队成员奔赴蔡家村,走访了五十多户人家,了解了村里人们对国家养老政策的了解以及参保情况。村长曾寿常向大家介绍了该村的基本情况:该村共计270户人家,参保率已达100%。面对如此之高的参保率,团队成员向曾村长了解村内的政策宣传方式,曾村长谦虚的回答道:“村内的宣传主要分为开会和上门宣传两种方法,自新农保制度实施以来,村内干部就不断宣传以保证村内的每个人都知道该项政策,参与并享受该项政策。”

实践接近尾声,团队成员结合基层调研结果将实践过程中的收获进行了详尽的分析和总结,发现部分人未参与社会养老保险的主要原因是:第一,对城镇居民养老保险还是不够了解;第二:十堰市消费水平偏高,家庭收入偏低,家庭支出大,难以缴纳养老保险金;第三,认识不足,只顾眼前利益,养老观念较为传统陈旧。团队成员将该总结反馈给了相关部门。

“两会”期间总书记深情阐述“中国梦”,养老梦作为“中国梦”中不可或缺的核心部分,已成为社会的关注热点。面对人口不断老龄化的压力,为了让更多的人了解国家的养老政策并积极的参与进来,这一群怀揣青春梦想的白T恤青年不畏七月酷暑,穿梭在车水马龙的街道间,进社区发问卷、做宣讲;走过蜿蜒的山路,下农村挥汗在乡野田间,与农民亲切交谈,关注农民养老现状,用他们的青春正能量让更多的低收入人群距离他们的养老梦更近了一步,让更多的人实现他们美好的养老梦,为“中国梦”的实现注入一份绵薄之力。

篇7:暑期社会实践新闻报道要求

各位负责人:

你好!

暑期社会实践活动已经开展,考虑到大家都奔忙在宁波各处或埋头整理着资料。就以这个形式告知活动新闻记录与实践心得的要求。

要求每天一篇新闻记录和一篇以上的实践心得。都要求:word,标题居中,正文首行缩进2字符,字体小四,1.5倍行距。都请注明学院和完整的团队名称在word题目中,新闻记录则附(新闻),实践心得附(心得)。由于新闻记录格式要求的特殊,做如下特殊要求,新闻具体格式可参考学院新闻中心网站http://news.nbut.cn/News_List.asp?ID=47(期间也是新闻展示的平台之一)。

具体:第一段:首行缩进两字符,开始“校园新闻网讯 xx年xx月xx日,(一句话概括今日活动)”;第二段,稍微展开叙述活动经过,尽量条理明确;第三段,可用一两句话总结今日活动感受。须特别提醒,由于明天征收的稿件数量较多,请在稿件标题上多花心思,好的标题对稿件录用有很大影响。

另外,由于学院团队较多,请每天在晚上8点之前根据团队获批的类型不同发送给不同的收集人员:

校重点发送到 405788469@qq.com

院重点发送到786487526@qq.com

其余团队发送到381295801@qq.com

新闻的上传量及采纳量对团队评比的加分有很大影响,请大家引起重视。如果还有其他疑问,可联系负责人岑垚685737。

谢谢配合!

篇8:暑期社会实践报道

“跳动”舞蹈俱乐部联盟由《尚舞》杂志和全国主要省市的优秀俱乐部联合创办而成, 作为一个共享的平台, “跳动”联盟将天南地北的俱乐部凝结在一起, 相互学习借鉴、协作共赢。在这次夏令营之后, “跳动”联盟还将积极扎实地推进各项工作, 以服务基层俱乐部、推动行业良性发展为己任。

正如《尚舞》杂志出版人兼主编、“跳动”舞蹈俱乐部联盟董事长郭晓勇所介绍的那样, 为了筹办这次的夏令营, 全体“跳动”联盟的老师们在前期都做了极大的努力, “所有老师全力以赴, 争取将这次夏令营做成‘最实用、最真诚、最具服务理念’的一次夏令营。”

继第一期夏令营圆满结束后, 8月的青岛迎来了另一批可爱的孩子。上海戏剧学院青岛艺术学校位于青岛金沙滩畔, 校园与沙滩、大海只隔着一条马路的距离, 在美丽的海滨校园之中, 孩子们不仅能遇见阳光、沙滩、海水, 更能结识新的朋友, 收获新的友谊, 最重要的是, 他们还能跟随专业的舞蹈教师们收获新的舞蹈知识, 一路快乐相随。

8月4日下午2点开始, 孩子们陆续进入校园开始报到, 此时天空中飘起了小雨, 虽然海边咸湿的海风并没有为大家带来凉爽的温度, 但学员们对这次夏令营的好奇和渴望高于一切, 他们兴奋地张望着讨论着, 迫不及待地想要开始这段旅程。

开营仪式

放好行李, 吃过晚饭, 孩子们和带队老师一起来到了教学楼前, 咦?学员们已经换好了舞服, 化好了妆, 摩拳擦掌的这是要做什么呢?原来, 这里是夏令营的开营仪式, 所有学员将在开营仪式上进行正式亮相——第一次模拟比赛。

晚上7点, 在学校的小礼堂, 开营仪式正式开始。出席此次开营仪式的嘉宾有:上海戏剧学院青岛艺术学校刘志刚校长;国家体育总局《尚舞》杂志出版人兼主编、“跳动”舞蹈俱乐部联盟董事长郭晓勇;江苏南京1992体育舞蹈俱乐部总经理、“跳动”舞蹈俱乐部联盟副董事长、技术总监李建安;山东潍坊张祖伟体育舞蹈俱乐部总经理、“跳动”舞蹈俱乐部联盟副董事长、市场总监张祖伟;福建厦门市体育舞蹈培训学校校长、“跳动”舞蹈俱乐部联盟董事严小玲;四川成都松琳艺术培训中心总经理、“跳动”舞蹈俱乐部联盟董事邹洲;天津市巨星体育舞蹈俱乐部总经理、“跳动”舞蹈俱乐部联盟董事袁媛;“跳动”舞蹈俱乐部联盟首席互联网运营专家张远强。

此次夏令营共有来自全国各地13所优秀的俱乐部代表队参与, 在全体起立奏响国歌之后, “客串”主持人的严小玲老师首先邀请上戏青岛艺校刘志刚校长进行发言, 刘校长对所有到来的学员们表示了热烈的欢迎;李建安老师则向大家介绍了此次夏令营的教师团队, 强大而专业的教师团队是此次夏令营的亮点之一。

标准舞带队老师为国际级裁判、国际级教师程龙, 拉丁舞的带队老师则是在亚运会上为我们国家争得荣誉的职业选手范文博, 除此之外, 还有3对来自A组优秀的拉丁舞选手进行拉丁舞的任教工作。针对此次夏令营中有很多女子单人小选手的情况, 夏令营还专门请来了南京体育学院的一位拉丁舞教师进行单人拉丁舞的授课。

除了强大的拉丁舞、标准舞教师团队, 另外值得一提的是, 训练营特地为孩子们开设了陶冶气质的芭蕾形体课、活力无限的现代爵士舞课, 以及最最特别的英语课!之所以说英语课很特别, 是因为任课老师并不是按照一般学校里的教材进行授课, 而是根据孩子们的特点, 教授他们一些体育舞蹈的专业词汇, 以及出国时常常会用到的英语口语, 这样贴心的课程设置, 为的就是让孩子们能够学到与专业相关的, 最实用的英语。

各位嘉宾发言完毕后, 训练营带队专业老师程龙、范文博代表教师团队进行了宣誓;4位不同年龄来自不同俱乐部的小学员也代表全体训练营学员进行了庄严的宣誓。最后, 随着郭晓勇、李建安为训练营进行授旗, “美丽青岛, 快乐舞蹈”暑假训练营 (第二期) 的序幕正式拉开啦!

小班级, 大家庭

记者从主办方了解到, 由于8月正式进入了假期, 不论是孩子还是家长, 大家对举办这样的夏令营活动积极性都非常高, 报名踊跃。共有287名学员组成了这一次的“大家庭”, 他们被分为了9个小组, 每个小组就是一个小班级, 各个班级都有专门负责的班主任进行管理。

篇9:暑期社会实践报道

关键词:社会新闻;民生新闻;异同

新闻报道依照不同的角度与不同的标准,可以划分成不同的新闻类型。就比如说,按新闻事件发生的地域与范围来划分的,国内新闻与国际新闻;而按新闻题材来划分的,综合报道、典型报道和述评性报道以及批评性报道;还有按新闻性质来划分的,政治新闻、军事新闻、经济新闻、社会新闻、科教新闻、体育新闻、会议新闻以及文艺新闻,自2002年起又诞生了一种新的新闻报道类型民生新闻,由此国内各类媒体纷纷刮起了报道民生新闻的风,但民生新闻到底指的是什么新闻,它与社会新闻又有什么区别呢?下面笔者就社会新闻与民生新闻的区别进行分析与探讨。

一、定义上的区别

虽然截至目前社会各界对于社会新闻与民生新闻都还没有一个相对统一的界定,但是在《新闻学大辞典》就把社会新闻进行了明确的定义“反映社会生活中体现社会伦理道德的事件、社会风气、社会问题、风俗民情以及自然界和社会上的奇闻轶事的新闻。”而晚报与都市报等媒体最早定义的民生新闻就是“与市民衣食住行等日常生活形态紧密相关的社会新闻”这样一来我们就可以从定义上看出来,民生新闻与社会新闻在内容上是有重叠的地方,而且都是围绕社会生活展开的报道,仅仅只是在报道的侧重点方面有所偏差而已。像报道民生新闻侧重的方向就是与广大人民群众生活相关的事件,而报道社会新闻侧重的方向则是社会中发生的各类有价值的新闻事件。

二、报道特点与报道题材上的区别

社会新闻与民生新闻都有着报道题材广泛性和报道内容贴近性与通俗性的特点,但是由于社会新闻对于趣味性要求更高,并且时效性要求低,因此对于新闻素材的寻找可以跨越时空;然而民生新闻则相对而言更加注重服务性,对于舆论监督以及帮助解决民众实际问题是它主要的报道素材,另外关于民众的衣食住行方面的实时信息也是通过民生新闻来进行报道。

在报道题材方面,虽然社会新闻与民生新闻都比较注重报道与民众生活相关的新闻事件,但是就具体选材上来说,两者选材的方向、角度以及层次都有着非常大的区另,像是民生新闻就比较主张报道与民众生活、生存息息相关的各种问题,并且从旁帮助民众解决这些问题,为民众的美好生活做贡献;而社会重新所注重的则是批判社会中的丑恶,赞扬社会中的真善美,以及对社会上一些奇闻趣事的报道。

三、报道角度与报道形式上的区别

社会新闻报道的角度可以说是站在了“他者”的角度来看待所发的新闻事件,它是以民众的日常生活为出发点,以社会学的角度来报道人与自然中所发生的奇异现象。而民生新闻则是以一种感同身受与利益相关的姿态来对待老百姓身边所发生的事件,最终进行新闻报道,它用最直接与最广泛的视角实现了媒体应有的上情下达功能,同时在媒体舆论监督方面也起到了非常积极的作用。

社会新闻一般出现的形式大多都在报纸上,特别是像都市报以及晚报这一类的报纸,采写与报道社会新闻多大都是都市报以及晚报的重头戏。而反观民生新闻,它基本上都是出现在电视上,这样报道的主要原因还是由于民生新闻的侧重点为倾听民声,解决民众的疑难问题,因此通过相对比报纸更加具有现场感的媒体来进行报道会更具进舆论监督的效果。

此外,两者的报道角度也存在差异,社会新闻基于“他者”角度进行报道,报道的核心内容就是人与自然中的现象,让人们了解社会上发生了什么事件,将事件的发生过程全程呈现给受众知晓,报道过程中不掺杂其他的情感因素,是对事件的客观记录。民生新闻是站在百姓的立场上展开的报道,在保障社会公共利益以及社会公共道德方面,有着积极的意义。

四、价值取向上的区别

社会新闻注重的是反应社会上的各种形态,因此有正面的报道,也有负面的报道,在新闻采写方面也更为看重它的真实性与鲜活性,然而民生新闻注重的则是本地区所发生的新闻事件或者是本地区民众相关的新闻事件来作为采写的主要素材,因此它的报道更加本土化,以人民群众为中心,与负面新闻相区别,采用平民化的视角来作为新闻采写的第一要素。

五、结语

因此通过上文的分析与比较可以很好的看出,社会新闻与民生新闻尽管在有些方面存在重叠与交叉的,并且追求的都是新闻的可近、可信、可用、可读以及可亲性,但是我们仍可以看到社会新闻与民生新闻在报道题材、报道角度等等一些方面的区别,因此做为媒体工作者我们应该要正确的区分两者的关系,让民众在进行新闻阅读时,能在快速的获取对自身有利的各种信息,为民众的美好生活做出应有的贡献。

参考文献:

[1]曾肇潮. 如何兼顾“新闻”与“宣传”——时政新闻的误区与对策[J]. 西部广播电视. 2016(09) .

[2]贠荣臣. 论广播时政新闻在报道中的优势与创新[J]. 新闻研究导刊. 2016(12).

篇10:金融学院暑期社会实践新闻报道

1、所有团队的每一位成员应积极主动地通过一切途径,调动各种资源联系当地媒体(包括报纸、电视台、网络媒体等等)对我院的暑期社会实践进行报道。各团队务必把宣传报道工作作为暑期社会实践重中之重的工作予以重视。

2、每个团队、小分队应确定一位新闻工作总负责人,新闻工作负责人应与团队负责人一同统筹安排本团队成员联系媒体。联系媒体时应提前预约,尽量不要在媒体记者午休时间打扰他们,与记者洽谈业务时言行举止应得体大方。

3、新闻负责人应主动向媒体记者提供撰写好的新闻稿和活动图片。在联系媒体之前,新闻工作负责人或队员必须提前按照新闻稿规范写好稿件,并于联系媒体时主动提供,而不应要求媒体负责撰写我院实践团队活动的稿件。

4、每个团队撰写的稿件必须包含“浙江工商大学金融学院学生暑期社会实践”字样,并请求媒体报道时务必包含此字样,否则报道无效。

5、新闻工作负责人和队员应时时关注报道情况,活动被报道后,被报纸报道的,应至少收集6份报纸;被电视台播出的应及时主动联系电视台开具报道播出证明;被网络媒体报道的应下载报道页面。

6、新闻工作保持绝密,新闻工作负责人和队员一概不得对外透露已完成的新闻报道和通讯方式等重要信息。

7、在实践活动期间各团队新闻负责人必须每天要求队员撰写日志并每天收集存档,并于活动结束后撰写详细的活动总结、调研报告,务必做好所有资料的存档备份工作,以备返校后参加评比使用。

8、因学院团总支暑假期间要制作暑期实践活动专刊和宣传册,新闻工作负责人、团队负责人应全面负责协助团总支做好制作专刊和宣传册所需材料的报送、编辑工作。

篇11:暑期社会实践报道

各班级:

为更好地做好2016年我校大学生暑期社会实践活动的宣传报道工作,树立典型,深化成效,特制定以下工作方案:

一、报道时间

2016年7月9日至8月31日

二、报道内容

1.学校团委及上级党团组织牵头开展的各项社会实践活动。2.学工处牵头开展大走访专项社会实践活动。

3.校内外其他单位开展的“青年志愿者彩虹桥行动”、“博览会实习”等专项社会实践活动。

三、报道流程及要求

1.各级团组织开展或参加的社会实践活动(“二”中1、3点)的宣传报道工作由校团委宣传部负责统筹,各立项团队在活动结束后尽快将新闻稿和照片发到指定邮箱:gxmzdxtx@163.com。校团委宣传部将在接到稿件后的1天内完成稿件审核、校对和编辑工作并统一发学校党委宣传部和上级团组织宣传部门。

2.按照校党委宣传部要求,原则上三下乡的新闻稿件,每支团队只上传1篇新闻,所有请各团队务必在活动结束后1天内,撰写1篇反映团队整个下乡过程的稿件,并配上相应的照片,发到指定邮箱。要求 照片和稿件一起放在一个文件夹中,压缩后发到指定邮箱,切记不要把照片插到稿件文档中。

3.各立项团队宣传人员在发送新闻稿件和实践照片时,请将邮件主题标注为“单位+团队+新闻稿件”,单位和团队可以用简称。

4.新闻报道稿件题目统一为:【暑期社会实践】+稿件题目 5.新闻报道稿件要求注明“来源”“作者”“联系方式”“摄影”等项目内容,以便编辑在工作需要时联系核实或者补充内容。

6.新闻报道稿件要求写清楚新闻六要素,即“时间、地点、人物、起因、经过、结果”。新闻的单位名称和人物的姓名、职务务必核实准确。

7.各立项团队的负责人和宣传报道人员请加入稿件反馈群,即民大暑期三下乡(群号:244308500)。

8.各立项团队在三下乡期间可以撰写多篇新闻稿和专题稿,自己投到各级社会媒体,尤其是活动当地的各类社会媒体。

9.各立项团队在三下乡期间要通过各学院团委微博、微信直播三下乡活动,同时推送校团委微博微信(@广西民族大学团委)。校团委将择优向上级团组织推送。

10.各立项团队要注意收集并整理好三下乡期间的活动照片、活动视频、调研材料、实践心得、实践总结等材料,其中的实践总结内容要求反映大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动开展情况。重点介绍在活动中涌现出来的感人事迹与先进人物,介绍活动的进展、成效和好经验、好做法。校团委拟在开学后开展实践心得/实践总结大赛评选活 动,并通过墙报、板报、校园网和微信微博对评选出的社会实践项目优秀成果进行展示。

四、其他事项

1.立项团队要高度重视社会实践活动的宣传报道工作,明确宣传部门,指定项目宣传人,加强宣传督促和实时监控。校团委将在暑期社会实践结束后对稿件进行统计留档。

2.立项团队不仅要重视在电视、纸媒、网站等传统媒体平台,还要充分利用和发挥微信、微博等新媒体平台,全面深入地把社会实践宣传好、报道好。

3.学工处牵头的专项社会实践活动的宣传报道工作按学工处和校党委宣传部相关要求进行。

共青团政治与公共管理学院委员会

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