雅思阅读6.5对几个

2024-04-14

雅思阅读6.5对几个（通用5篇）

篇1：雅思阅读6.5对几个

雅思阅读6.5对几个?

雅思A类阅读评分标准。

Number of correct Reading answers IELTS band score

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3 2.5

2 2.0

1 1.0

absent 0.0

当然，我们这边需要提醒广大烤鸭注意的是首先，雅思阅读考试评分标准与雅思听力评分标准一样官网并没有公布。目前大家了解的评分标准都是通过培训机构或者雅思考生总结整理的。

其次，雅思阅读的评分标准不同于雅思听力，口语，写作评分标准。雅思阅读A类与G类考题不同，评分标准也稍有不同。而雅思写作，口语，听力无论是A类与G类评分标准或者考核点是一样的。

最后，由于官方没有公布确切的评分标准，就是因为每次考题评分标准不是固定不变的，但是变化甚微，一般最多相差1-2个。

雅思从6到6.5到7.5的经验分享

身为一个雅思老油条，其实也没什么可骄傲的，不过经过努力我总算是关了这一关。其实英语不是我的强项，四六级都是以低分通过的，还记得刚开始接触雅思时觉得6.5都是很难的。

第一次考试离上一次上课已有一段时日，突击了半个多月，以敬畏的心理抱着必死的决心上了考场，考完笔试后，发现其实并没有想象中那么可怕，可口语就真的是猥琐，第一次超紧张结结巴巴自己都不知道说了啥。结果分数出来果然很不如意，6(6.5，6.5，5.5，5.5).挫的当然是写作和口语了。

其实我口语并不差，不可逾越的是作文的那个5.5，于是我报了雅思中国网的写作班，可不是做广告啊效果真的很好，改变了我之前写作的思路，还有谢谢好朋友给我推荐的十天突破雅思作文，那本书其实一般，就是里面的词汇很值得一背，尤其像我，词汇量绝对不足四级，背几千个词对我来说根本就是不可能的事，一百来个还是可以接受的。

于是抱着很大的决心再次站上考场，考完笔试之后强烈感到作文走了题郁闷非常，可口试之后感觉奇好，觉得和考官交流的非常通畅。分出来后竟然出乎意料，总分达到了要求6.5，写作竟然也到了6.5(只能说中外思维可能不太一样)，可口语竟然才5.5。这次考试给了启示：五分老太真的存在。

就是不信邪，我再考。两次倒在口语下，我就是不服，这次又上了雅思中国网的口语班，顺便又听了两节写作课，晔晔老师真是好，给我改了好几篇作文。剑桥系列已被我做烂了，阅读也由略读改为精度，事实证明精读剑桥真的对写作的思路和词汇帮助很大。口语自己觉得真没什么进步，就和以前一个练法。唯一的就是受人指点把准备的话题弄得新颖一点，不要再局限于书上的。

以一种死猪不怕开水烫的大无谓精神再次踏进考场，老实讲这次听力感觉真的不好，阅读倒是做的很顺，竟然还有30秒检查时间，太不容易了。出来后听好多人讲听力很简单，心都凉了。这次的口语总算遇到男的了，妆没白化，聊的很开心。结束之后我说我太紧张的说太快，那哥么人真好说没事，我现在不能告你几分但是可以说不错，接着又说我们是一个星座的，然后狂聊星座。总之是运气好。

分数出来后还真有点不信，本来觉得能继续保持6.5小分都超过6就很好了，竟然有7.5(R9，L7，S6.5，W6.5)，只能说除了天道酬勤之外还是有点运气成分，感谢老天，感谢晔晔老师，感谢ERIC。

雅思阅读6.5需要词汇量多少

在雅思阅读考试中，一共有三篇阅读文章，篇幅都不短。这就需要我们积累大量的词汇来帮助我们理解文章内容。很多考生的目标分数是6.5分，那么雅思阅读6.5需要词汇量多少呢，接下来一起来看看下面的介绍吧!

雅思总体要求词汇量在6000-7000，尤其对于阅读，词汇量的要求是最多了，其中不乏一些生难词汇，当然，单词记的越多越好，因为一切英语考试，单词都是基础中的基础。

雅思听力词汇：3000～5000左右。雅思听力是以场景展开的，比较高频的场景有租房、看病、旅行、讨论作业等，这些场景中的高频词汇就是考生要重点记忆的。

雅思口语词汇：3000～5000左右。词汇量对口语的影响相对要小，因为口语话题几乎都是在旧题基础上重复出现，因此事先可以做好准备。词汇量也不是影响口语成绩的唯一因素，好的口语表达能力可以通过不是很复杂却地道准确的词汇完成。考生一般的问题是不会主动运用自己已知的词汇进行表达，这方面是在准备时进行加强的，要多用自己的话而不是死记硬背模板。除此之外，发音、流利度、语法也是口语考察的方面。

雅思阅读词汇：阅读是雅思考试中词汇量要求最大的部分，一般能达到7000词汇左右。但是只需认识即可，不需要会拼写，而且不包括文章中的专业术语。所以这类词汇准备建议多看《剑四》到《剑七》真题，配合一些阅读词汇书籍。

雅思写作词汇：雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。考试准备时也应从这几方面积累，也可以结合每个大话题的论据，以句子和短语为单位进行积累。要尤其重视同义词的替换和你熟悉的单词的活用，如词性和含义的活用

雅思6.5是什么水平

托福雅思题型相差比较大，很难做比较，但是如果你托福能打100分，就说明英语基础不错，这样英语基础的人专攻一下雅思打个6.5是很容易的。但是口语和作文确实是中国考试的弱项。本人英语基础还不错，高考的时候英语130+，四级600+，六级550+，四六级口语考试A+。可是雅思考试那天由于紧张，口语发挥得不好，只拿了6.0，作文是我的弱项，也是6.0.阅读和听力是我的强项，把分数拉了上去，总分最后是7分。

口语和作文是需要好好准备的，考前需要做足工作，把最近几个月考的题目都要准备一下，要不到时候容易慌了神，找不到话说.(例如，口语考试PART2部分是抽一个话题，比如说describe a traffic jam，准备1分钟，然后不间断得要说上2分钟。)当然，只要你花时间，好好备考，6.5不是什么难事。个人感觉，只要你基础还行(比如高考英语能拿个110-120，6.5都可以通过努力达到。

口语：可以运用一些比较高级的词汇，比较流利，没有太明显的想不起来词怎么说。要有自己的想法，能解释自己所叙述的言论，有跟考官交流的能力。(交流的能力就是看你是不是有跟他说话的冲动，就是你得一直说下去)

阅读：雅思学术性阅读还是比较难的...过6.5不是能过大学6级，得是很轻松过6级...

写作：阐述自己的观点，方向性要明确，词汇要丰富，思维要比较有条理，逻辑要紧密

听力：听力个人认为是雅思考试里最简单的一项，这项拿6.5我不知道要多少，我高中毕业的时候考过一次雅思，拿的是6，只要仔细听，基本上都能听懂，留意关键词就好，6.5比较轻松

小心的是口语....要展示出自己与别人的不同，一个考官一天就6个话题卡，每个人说的都差不多，分儿指定高不了。

篇2：雅思阅读6.5对几个

对于雅思听力5.5对几个?通常而言参加雅思考试，雅思总分必须要达到 5.5 分。对于大部分学生而言，这表示了听力必须达到 5.5 分。

根据雅思官方的评分标准，雅思听力5.5对几个?听力 5.5 分对应的正确题数是在20到22个。相当于是只要一对是一半，它便能够达到 5.5 分。想要达到这个分数，section 这个比较简单的部分依然是主要的焦点。考生们在平日的练习里还要尽可能的做到 8 件事。section 2 和 section 里的大部分是经过选择和匹配的，因此相当难。特别是 section 3，更让人抓狂。这两部分能够组合到 8。Section4尽管音频比较难，但结构也相当的清晰，有的答案明显有偏差。4 个依然是没问题的，如此 8 个 5 个 3 个 4 = 20 个，便 5.5 个点。

如此5.5 的雅思听力水平是多少呢?获得这个分数的学生是 section3和section 4通常而言，你能够抓住句子中的两三个关键词，再按照自己的猜测，大概的理解听力原文的意思。但句子的结构并非相当的清楚。有时由于你将时间花在思考句子的意思上，你便会错过它背后的音频，而后再慢慢变得比话题的节奏少。然而，在国外生存下来获得这个分数基本上是可能的。

篇3：对几个童话形象的思考

“白雪公主”是德国著名童话《白雪公主》塑造的形象。童话中, 白雪公主美得让自以为是全国第一美人的后妈心生嫉妒, 不断迫害。最后, 白雪公主终于历尽艰辛, 找到真爱, 而“善妒的后妈”最终受到惩罚, 文中的“白雪公主”因此成为人们心目中女人美的典范、标准。人们常形容女人美得像“白雪公主”一样。白雪公主如何美?“她的皮肤真的就像雪一样的白嫩, 又透着血一样的红润, 头发像乌木一样的黑亮”, 原来女人的美得具备这三种颜色:白、红、黑, 但这三种颜色又不能长错部位!假如皮肤黑一些, 那是不行的!君不见多少姑娘为了追求美, 不敢晒太阳;市场上多少化妆品打着“美白”的旗号大受消费者青睐!中国俗话说:一白遮九丑。人们坚信:皮肤“白、白、白”才是真的美!白雪公主不但具有外在美, 还有内在美。她被后妈迫害逃到森林里, 和七个长相丑陋的矮小男人一起生活。她不怕苦不怕累不怕过穷日子, 整天穿围裙, 煮饭、洗衣服、打扫卫生, 把家打理得井井有条, 累着但快乐着!这就是女人的内在美:朴素、勤劳、温柔有爱心。格林兄弟在童话中把他们认为女人真正美的标准、典范暗示给读者, 塑造了一个男性心目中的美女典型。相反, “善妒的后妈”则成了男性心目中丑女的典型, 因为她不温柔、善妒、心狠手辣。生活中, 人们默认男性对女性的审美要求, 不当“妒妇”。电视剧《京华烟云》中姚木兰的丈夫移情别恋, 在外包养小情妇。姚木兰不但不能“妒”, 还要不断感化, 渴求“爱情从眼泪中流出”, 这是男性心目中的好女人。世世代代, 女人们睁着双眼沿着男人们铺好的路前进着, 挣扎着……

“灰姑娘”是格林另一篇童话《灰姑娘》中的主人公。灰姑娘忠实、善良, 但遭受人生不幸, 妈妈过早离开人世, 活着受尽继母的虐待。格林兄弟本着一颗善良的心, 要拯救这位可怜的小女孩, 要送给这位可怜的小女孩一件伟大的“礼物”, 让她摆脱苦海。送什么呢?男人认为:对于女性, 最好的礼物莫过于爱情!于是, 善良的作者开始想象, 灰姑娘终于获得王子的爱情, 过着人人羡慕的生活。多少年来, 灰姑娘充满传奇的人生让多少女性想入非非!当今校园流行着这么一些话:“学得好不如嫁得好!”“男人通过征服世界获得女人, 而女人可以通过征服男人获得整个世界。”可见, 爱情对于女人来说多么重要!武则天不是通过爱情获得一切的吗?相反, 女人如果失去爱情, 在男人心目中, 会有怎样的下场?《海的女儿》是安徒生的一篇脍炙人口的童话, 塑造了一位美丽可爱, 敢于追求爱情而最终以失败告终的美人鱼形象。美人鱼追求爱情时, 忍受了巨大的痛苦:失去舌头, 失去美妙的声音, 失去尾巴;“每一步都像在锥子和利刃上行走”, 可是她仍然坚强。当她知道王子爱的不是她而是别国的公主时, 爱情梦破灭。当女性爱情梦破灭之后, 在男性心目中, 这个女人要么变成恶魔, 要么保持善良的本性选择死亡。童话的结局安排可怜的美人鱼选择变成泡沫。这是多么凄美悲壮、惊天地泣鬼神的一幕啊!无独有偶, 小说《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘也是如此, 当十娘爱情梦破灭之后, 冯梦龙安排的结局也是“怒沉百宝箱”“举身赴江心”, 刚烈之极!《红楼梦》中尤三姐爱情梦破灭之后, 曹雪芹安排的命运结局也是“拔剑自刎”。这种种似乎暗示:女人活着就是为了经营爱情, 当爱情幻灭之后, 大家不如都去死吧!所以, 女人在男人的心目中是情感的动物, 是男性的依附。“女人, 你的名字叫弱者”男人如是说。这些对于女性朋友来说, 不知是福?是祸?美人鱼、杜十娘、尤三姐难道不可以在爱情梦破灭之后, 依然保持善良的本性幸福地生活着?

“鱼婆”是俄罗斯著名的诗人普希金用叙事诗写成的童话故事《渔夫和金鱼的故事》里的形象。历来都把“鱼婆”当成贪婪的化身。理由是:太狮子大张口了, 先要木盆, 接着木房子, 再接着是“世袭的贵妇人”, 然后是“要当个自由自在的女皇”, 最后是“要当海上的女霸王, 让金鱼亲自伺候”, 妄想彻底占有所有的一切。结果是金鱼尽数收回以示惩罚。世人因此据此为活教材, 警示人不能太贪婪, 要安分守己, 不能有“野心”。设想:如果是“渔夫”有这些要求而不是“鱼婆”, 那会怎样?世人常称赞曹操是枭雄:先是汉朝的一员普通官吏, 然后剿黄巾, 讨董卓, 然后是“挟天子以令诸侯”, 再者“东征西讨, 翦灭群雄, 统一北方”, 最后曹丕建立魏国。言辞间饱含佩服之意。秦始皇虽然残暴, 但他建立了中国历史上第一个统一的多民族国家, 后人称之为“千古一帝”, 功不可没!历史学家评武则天“上承贞观之治, 下启开元盛世, 历史称之为贞观遗风, 功绩昭昭于世”, 而因为其为女人, 世人对其大多贬多于褒。如明末清初著名思想家王夫之的评价:“鬼神之所不容, 臣民之所共怨”。因此, 如果是渔夫有这些要求的话, 人们肯定会说:这个男人胸有大志!有种!就像当年陈胜吴广那一声呐喊:“王侯将相宁有种乎?”真正让人刮目相看, 振聋发聩!谁也不会说他们贪婪!现实社会, 男人创业成功被誉为“成功人士”, 女人有自己的事业被称为“女强人”, 贬多于褒。童话中鱼婆错了吗?金鱼被渔夫所捕, 为了活命, 曾许下诺言:“放了我吧, 老爷爷, 把我放回海里去吧, 我给你贵重的报酬:为了赎身, 你要什么我都依。”“你要什么我都依”这可是金鱼亲口许诺的, 鱼婆不过是善于把握机遇, 改善现有生存条件而已!鱼婆没有强迫谁, 没有伤害谁, 鱼婆无错!试想:鱼婆嫁了一个整天以捕鱼为生的男人, 生活过得紧巴巴, 连个好木盆都没有, 这种苦日子何时是个头?现在机会来了。会说人话的金鱼肯定是神仙, 法力无边, 并且渔夫对它有救命之恩。俗话说, 受人滴水之恩当以涌泉相报, 金鱼何忍救命恩人过着如此穷日子?人活世上, 肯定不会以过穷日子为荣。丈夫胸无大志, 鱼婆善于把握机会难道有错?至于鱼婆为何想当“世袭的贵妇人”“自由自在的女皇”“海上的女霸王”?难道女人就不能胸有大志?难道女人就不能拥有权利?世人不仅不怪金鱼虚伪, 大夸海口, 终于食言, 反而怪鱼婆贪婪。难道曹操不贪婪?秦始皇不贪婪?

以上是对几个妇孺皆知、耳熟能详的童话形象的思考。虽然童话说的是小故事, 人们可不能忽略了它的大道理、大影响。

摘要：格林兄弟在童话中把他们认为女人真正美的标准、典范暗示给读者, 塑造了一个男性心目中的美女典型。男人认为:对于女性, 最好的礼物莫过于爱情!当女性爱情梦破灭之后, 在男性心目中, 这个女人要么变成恶魔, 要么保持善良的本性选择死亡。鱼婆不过是善于把握机遇, 改善现有生存条件而已。鱼婆没有强迫谁, 没有伤害谁, 鱼婆无错!世人不仅不怪金鱼虚伪, 大夸海口, 终于食言, 反而怪鱼婆贪婪。

关键词：童话,白雪公主,灰姑娘,美人鱼,鱼婆

参考文献

[1]格林.格林童话精选[M].南京:译林出版社, 2008.[1]格林.格林童话精选[M].南京:译林出版社, 2008.

篇4：对几个现实案例的思考

案例一

“枝头的花，像天上的星星。”

这是本校一年级的一名小学生在一次以“比喻句”为主题的说话训练中写的话。语文教师批阅时产生了疑问，在集体备课时提出来并向同事请教此句是否正确。许多教师都给出了“错误”或“不合理”的评价。较多的人认为树上的花与天上的星星没有相似性和可比性。只有少数几个人给出了“可以”而非“好”的判定。

稍加观察，这个句子非但没有错误，反而是一个好句子。形式上讲它没有语法、逻辑和修辞上的错误，内容上讲它很浪漫、很诗意、很个性化且充满想象力。如果这个句子被判为错句，那么“雪化了变成春天”、“孙中山种下了中华民国。”都应列为错句行列。就连朱自清在《荷塘夜色》中所描绘的“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，甚至于李白的“燕山雪花大如席”也都值得怀疑了。

然而，为什么会有那么多教师将其判为错句呢？我想其原因不外乎以下几方面：

其一，涉及教师基本素质因素，语文素养中确实存在知识方面的缺陷，不知道“比喻”这一修辞方法的特點及构成。这听起来似乎不太可能，但也确实在个别教师中存在。

其二，教师在心灵深处缺少对学生的理解和尊重。一提到“理解和尊重学生”很多人仅仅会想到在对学生的日常管理或批评教育时应爱护学生，不讽刺挖苦、辱骂体罚学生等等。其实，真正的理解和尊重应该是浸透于教育生活的方方面面、点点滴滴之中的，折射到教学层面上就应体现为对学生的学习表现和意见表达能进行全面细致地思考，之后再作以公平恰当的评价，而非简单否定。另外，作为一种表达训练，本身是很自由开放的，况且是比喻句这种本应充满想象力和个性化的句子，学生完全可以根据自己的感受和生活体验去造句，书真情，写实义。教师应该多从学生的角度去思考和引导，给予更多的理解和尊重，才有助于学生语文素养的建构和形成。而不能只单一地从自己的经验出发去思考和评判，否则“子非鱼，焉知鱼之乐。”。

其三，长期的应试教育，将教师的注意力仅集中于考试和标准答案，在表达上只关注正确，不在乎个性、真情、创意和精彩，甚至于害怕或恐惧于如此表达，因为那样会有失分的危险，久而久之形成了“但求有把握而宁可平庸”的实用论思想。教师的主要工作是迎合于应试，所要做的也只是要对教学内容烂熟于心，积淀成所谓经验甚或教条，授课时按部就班地灌给学生，之后无需旁骛。教育视域逐渐走向窄化，教学成为一种流水线式的繁重的机械的工作。渐渐的，教学变得枯燥而麻木，教师丧失了职业的浪漫与激情。木讷的心灵很难为学生那一点儿富有生气的表达而泛起涟漪。由此导致语文表达训练中人文性的缺失，灵性的泯灭，学生表达兴趣、创造力和自信心的枯竭。这也可能是当下语文教学效率低，学生厌烦表达而热衷于抄袭作文的深层次原因之一吧。可见，表面上应试教育已被素质教育所替代，但它的一些不良影响仍残存于教师的头脑深处，需要剔除。

案例二

“小朋友们，‘六一’儿童节就要到了，爸爸妈妈一定会到玩具店给大家买礼物，你们高兴吗？那么你们都想得到什么礼物啊？”

这是一位一年级教师在教学一节数学课中的导语。很明显，这位教师的目的是激发学生学习兴趣，体现数学与现实生活的联系，引导学生观察书上商店里出售玩具的情境图，进而进入情境展开教学。