和谐校园创优工作计划

和谐校园创优工作计划（精选6篇）

篇1：和谐校园创优工作计划

和谐校园创优工作计划

一、指导思想：

以创建和谐校园和实现人文管理为指导，以年级组创优为载体，以提高办学质量为目标，深化凝聚工程。

二、工作目标：

和睦亲情，合协工作，重在创新，走向和谐。

三、工作重点：

1、继续以“爱的`教育”为重点，延续上学期“爱满校园”的主题教育，本学期以“爱在和睦中”为主题，提出“人到一起，心在一起”的口号，加强年级组的凝聚。

2、本学期在年级组评价中，围绕主题提出重点评价要求：

同事之间——生活中互相关心，工作上互相协作;

师生之间——生活中相互尊重，教学中乐学善教;

生生之间——生活中互助友爱，学习上比学赶帮;

家校之间——教育中善于沟通，交流中诚挚谦逊;

3、加强年级组创优的制度建设：坚持组长例会制，组长培训制，年级组评价制。

四、具体安排：

1、年级组长培训：如何围绕学校工作计划，开展年级组创优工作。

教研组长培训：布置教研计划分解落实的措施。

2、各年级组制定创优工作措施。

3、围绕学校教育工作重点和本学年段学生的实际，开展年级特色教育活动。

4、在组长带领下，开好组务会，及时对组内工作进行研究评价，不断改进组内工作。

5、以年级组为单位开好家长会，会前年级组要根据：会议主题、会议形式、会议内容进行认真研究。制定好家长会的方案，方可召开，注重家长会的实效性。

6、学校开展“年级组展示”活动，充分发挥年级组创建的特色，利用不同的展示形式，宣扬年级组创优工作的成绩，达到相互学习，相互促进的目的。

7、开辟年级组创优网页，宣传各组在创优过程中的事迹。

篇2：和谐校园创优工作计划

兴化是一个人口大市、兵源大市、财政转移支付市，现有优抚对象8万多人，其中重点优抚对象就有8164多人，双拥工作千头万绪、面广量大。近年来，该市以荣膺“全国双拥模范城”七连冠为契机，以促进科学发展、和谐发展、率先发展为目标，军地合力攻难点、创特色、维稳定、强国防，尤其在社区拥军和社会化拥军方面探索出了一条新路子，营造出“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民团结的生动局面，全市双拥工作枝繁叶茂、硕果累累。

一、强化组织领导，坚持“三个到位”

兴化市委、市政府把双拥工作作为“国防工程”、“民心工程”来抓，建立健全党政军三位一体、群团组织广泛参与、全方位覆盖的双拥工作组织领导体系和网络。

1.领导重视到位。领导重视是做好双拥工作的关键。该市将双拥工作纳入全市经济社会发展总体规划和党政工作责任目标，凡涉及双拥工作的重大事项和重要活动，市委、市政府主要领导都亲自过问、亲自参与、亲自处理。每年开年均以常委会形式召开议军会，年初在双拥工作领导小组会议上研究确定全年双拥工作重点，并提出具体要求，为做好双拥工作明确思路。每逢重大节日，市委书记、市长率四套班子领导到驻地部队开展慰问，并进行调研，广泛征求官兵 意见建议，现场办公解决具体问题，不断增强双拥工作的针对性和实效性。

2.组织保障到位。组织保障是做好双拥工作的基础。为了加强对双拥工作的组织领导，兴化（市委？市政府？）主要领导担任双拥工作领导小组组长，给予双拥工作极大的重视和支持。并随着人事任免变动，及时调整充实双拥工作领导小组，领导变动，“一把手”挂帅的要求不变，具体人员变动，创一流工作的标准不变。在此基础上，制订印发《关于进一步做好新形势下双拥工作的实施意见》，与各乡镇、部门签订双拥模范城创建工作《目标责任书》，抓好验收考核量化指标的落实，制订机关部门、乡镇、村（社区）、医院、学校、车站等考核标准，确保基层落实创建任务不打折扣。同时，积极打造双拥工作示范点，培植了一批示范乡镇、示范部门、示范社区、示范学校、示范医院、示范窗口单位。

3.宣传发动到位。宣传发动是做好双拥工作的重点。兴化市积极办好电视台、广播电台、《兴化日报》双拥栏目，建立双拥国防教育网站，不断提升双拥工作的知晓率和影响力。广泛开展双拥宣传月、国防宣传周、“军营一日”等活动，通过举办双拥国防知识竞赛、革命歌曲歌咏比赛、“鱼水情深”双拥文艺汇演等形式，提高民众国防认知。组织拍摄了《板桥故里双拥大爱》专题片，创作了《拥军放歌》、《水乡神韵》、《牵挂》等一批脍炙人口的双拥文艺作品，唱响拥军拥属、爱党爱军主旋律。打造了一批富有特色的双拥街（路）、双拥广场、双拥长廊，营造起浓厚双拥氛围。积极开展双拥工作先进集体、先进个人和“退役士兵创业奉献标兵”、“十佳好军嫂”、“关心国防建设好领导”等评选活动，培育了一批双拥工作的先进典型。切实加强“慰烈工程”建设，对全市散葬烈士进行集中安葬和保护，形成了一批新的爱国主义教育基地。

二、依托社区力量，实现“四个创新”

近年来，兴化市加强对对基层社区双拥工作的实践和调研，紧贴基层实际、紧跟形势需求，创新手段，下移重心，依托社区资源构建起功能强、覆盖广、服务优、效率高的拥军平台。

1.创新工作机制。制订了《兴化市社区双拥工作站建设实施细则》，全市所有城市社区、农村社区全部建成社区双拥工作站，各社区党支部书记任站长，为社区双拥工作第一责任人，将双拥工作纳入社区建设发展规划，摆上社区工作的议事日程和重要位臵，并建立起双拥工作与社区其他中心工作同布臵、同检查、同考核的“三同”工作机制。市双拥工作领导小组还专门制定下发了《兴化市社区双拥工作指南》，实现了基层双拥工作的规范化和制度化。各社区双拥工作站按照部署要求分别制订工作计划和阶段实施方案，做到年度有目标、季度有计划、节日有安排、平时有活动、办事有程序、行为有规范，有力地推进了社区双拥工作的深入开展。2.创新活动形式。加强对全市社区双拥工作站工作人员的业务培训，着力打造一支有军政素质高、能力水平强的专业化基层双拥工作队伍。近几年来，社区双拥工作者立足岗位职能，积极创新思路、优化举措、丰富活动。通过制作橱窗、出板报、开纳凉晚会、军民联欢会等形式，在社区进行国防教育和双拥宣传教育，使爱国拥军理念走进千家万户、走进百姓心中。以社区双拥工作站为阵地，放映爱国主义教育影片及战争故事片上千部；邀请老八路、残复军人举办“战争年代故事会”一千多场次；利用春节、端午节、八一建军节、中秋节等节日与驻兴武警中队官兵举行双拥联欢会上百场次；张贴“军人优先”、“军人免费”等双拥标志近千处；连续12年为部队输送身体、政治双合格兵员？名。一系列活动的广泛开展，有效促进了双拥政策的落地生根。

3.创新共建模式。该市各社区均开设双拥窗口，为优抚对象提供对口服务，并建立起一套完整规范的软件台账，做到“五清”，即优抚对象人数清、家庭情况清、主要困难清、服务项目清、挂钩对象清，在此基础上，共建互联、结对帮扶，近几年，社区双拥工作站通过入户调查共采集双拥工作信息460多条，有1万多名党员义工与8000多名优抚对象结成帮扶对子，每月都要到优抚对象家中进行走访，与优抚对象促膝谈心。逢年过节，各社区利用召开座谈会、茶话会、联欢会等形式，邀请优抚对象代表来双拥工作站聚会、组织学习，报告工作，听取意见，增进友谊。4.创新服务载体。该市注重把双拥工作与社区资源优势和区域特点结合起来，建立8支专门队伍，倾力服务优抚对象。通过引导辖区内民办科技培训学校、医院、法律服务机构和社团组织，建立“双拥培训基地”和“双拥服务中心”，广泛开展“送文化、送知识、送信息、送技能、送岗位”的拥军活动，并帮助军人、军属排忧解难；针对社区优抚对象的实际困难和需求情况，以社区劳动保障服务站为主体，建立“职业介绍服务队”，为有就业愿望的优抚对象提供就业服务；以社区卫生服务站为主体，建立“健康保障服务队”，定期为优抚对象免费体检，建立健康档案，开展健康咨询活动，并为体弱多病的优抚对象提供一对一服务；以社区物业、保洁、家电及水电气维修行业为主体，建立“家政服务队”，为优抚对象提供低价或无偿服务；以居家养老服务站为平台，建立“爱心服务队”，为生活不方便的优抚对象提供日间照顾、送餐配餐、精神慰藉等服务；依托社区市民学校建立“文体辅导志愿服务队”，优先吸收优抚对象参加全民健身和文体活动，开展各种教育培训，提供学业辅导；依托驻区的机关、商户、企事业单位为平台，建立“拥军服务队”，为优抚对象提供个性化服务，使拥军工作成为社区工作的日常“一景”。

三、明确优抚重点，强化“三项帮扶”

兴化是“一助一”活动的发源地，早在1992年就实施单位和个人与贫困优抚对象结对帮扶，作为加快全市经济发 展、为民办实事的重要内容。长期的探索和实践，“一助一”扶优活动形成了党政主导、民政牵头、社会参与的工作格局，走出了一条推进双拥工作社会化的新路子。

1.加大结对帮扶力度。针对重点优抚对象年老体弱、残疾多病，自我保障、自我发展能力不断减弱甚至丧失的特点，因地制宜，因人而异，因户施策，开展了一系列行之有效的帮扶活动。一是领导帮扶。市四套班子领导、各乡镇副乡级以上干部都与重点优抚对象结对帮扶，全市108个机关部门、事业单位以及干部职工与城乡低收入家庭、重点优抚对象困难家庭结对帮扶。二是企户挂钩。私营企业与优抚对象开展“千企万户心连心”活动，有千家私营业主、万名农村专业户和城镇个体工商户认“穷亲”、结“军友”，做到位帮扶资源配臵到位、扶志教育落实到位、发展生产服务到位、保障生活资助到位，为重点优抚对象形成了双重保障、双重服务的格局。近三年，通过生产扶持、就业扶持、教育扶持、助医扶持、项目扶持、技术扶持、保障扶持等多种形式，结对帮扶贫困的重点优抚对象3640人次，社会各界投入1320多万元，帮助解决生活、生产中的实际困难，95%的重点优抚对象的生活水平得到了进一步提高和改善。

2.建立优抚医疗屏障。医疗保障关系亿万人民健康和千家万户幸福，重点优抚对象医疗保障更是一个热点难点问题。兴化市通过多年的探索和实践，形成了“六位一体”的优抚医疗屏障，解决了重点优抚对象看病难、看病贵的问题。一是政策照顾。城乡医疗单位对重点优抚对象实行“四优先、三减半、两免、两优惠”医疗优惠制度，设立优先优惠服务窗口和优抚病房。三年来减免医疗费3862人次46万元。二是小病补助。实行门诊医疗补助，发放门诊医疗卡，每年根据不同类别对象将340元—500元的门诊医疗补助费充值到医疗卡，重点优抚对象凭本人的医疗卡到定点医院、药店就诊购药，三年来投入690万元门诊补助费。三是大病互助。重点优抚对象参加新农村合作医疗保险和重点优抚对象住院保险，投保经费由政府承担255元、个人负担50元，实行“双投保、双报销”，三年来互助18900人次，互助经费576万元。四是重病救助。重点优抚对象优先纳入全市大病救助范围，救助标准按医疗费用中可报金额减去农保报销金额的70%给予救助，或按医疗费用减去农保报销金额的20%给予救助，实行新农村合作医疗保险、住院保险、大病救助一条龙、一站式服务，三年来救助771人次，救助金额265万元。五是慢性病疗养。兴化复员军人疗养院每年组织6批180人次的残疾军人、复员军人和带病回乡退伍军人进行疗养，从2011年开始对重点优抚对象进行短期疗养和巡回健康体检。六是慈善保险。兴化市慈善总会、民政局与人寿保险股份有限公司联合开设“慈善保险”特殊险种，为全市重点优抚对象每人提供一份意外伤害保险，降低这一群体中因意外伤害导致贫困的现象。

3.实施优抚安居工程。住房是生存的基础设施，也是幸 福指数的重要指标。为改善重点优抚对象居住条件，提供舒适的居住环境，兴化市把解决重点优抚对象的住房困难作为一项特殊的政治任务来落实，有计划、有步骤地实施农村重点优抚对象安居工程。一是开展“爱心献功臣行动”，解决“三老”优抚对象住房难。号召全市党员干部以身作则带头捐款，发动职工、农民少抽一包烟，青年团员多交一次特殊团费、妇女少买一点化妆品、个体工商户、企业主少赚一分利，中小学生少喝一瓶饮料，人人献出一点爱，多方筹措资金433.8万元，为58名孤寡“三老”优抚对象建立了光荣室，为685户“三老”优抚对象新建、修建了瓦房。二是纳入农村草危房改造，解决重点优抚对象住房难。优先将重点优抚对象住房纳入改造范围，并由市级机关部门、单位结对帮建，市财政投入155万元，挂钩市级机关部门投入378元，为520名优抚对象住房进行了改造，新建改建敬老院光荣室68间。三是实施百户住房改造工程，改善重点优抚对象居住环境。2010年以来，针对部分重点优抚对象住房年久失修，市财政投入350万元，连续三年实施“百户重点优抚对象住房改造”工程，通过修建、新建和臵换等形式，帮助460户重点优抚对象改善居住环境。

四、打造亮点特色，推进“三个深化”

近年来，兴化市围绕军队和国防建设中心任务，在思路上找准创新点、内容上抓住需求点、方式上寻求突破点，在更高的层次上实现了双拥工作的深化与发展，实现了由情感 拥军到文化、智力拥军的大转变。

1.深化品牌效应，双拥氛围更加浓厚。该市成立兴化市双拥工作促进会，积极引导“两新组织”参与双拥工作，不断发展壮大双拥工作的参与主体；健全完善社区双拥工作站，深化推进双拥工作“六进基层”工作，开展社区双拥“一站一品”特色活动、“双拥在基层”活动，组建职业介绍、健康保障、家政服务、拥军服务等服务组织3000多个。加强与兴化历史有关部队的互动交流，组团走访慰问海军“兴化艇”、“兴化团”和空军“兴化团”，参加“兴化艇”退役仪式、空军“兴化团”、“和平使命”---2013”中俄联合反恐军事演习出征誓师大会。

2.深化安抚机制，双拥基石更加牢固。落实抚恤补助优待标准自然增长机制，加快推进优抚医疗保障广覆盖、“一站式”结算。？年来，全市发放抚恤补助优待经费？万元。认真做好转业、复员、退伍军人和随军家属接收安臵工作。？年来，全市接受军转干部？名，随军家属？名，转业士官？名、退役士兵？名，安臵率？。退役士兵实行城乡一体化安臵，发放一次性经济补助金？万元，组织动员近？名退役士兵参加免费职业技能培训，整体培训率达到？。革命烈士子女和现役军人子女入学入托优待政策等全面落实。

篇3：创新工会工作,构建和谐校园

1 高校工会对构建和谐校园的积极作用

工会作为共产党领导下的群众组织, 是连接党和政府的桥梁和纽带, 对构建和谐校园具有十分重要的作用。新形势下做好高校工会工作不仅能有效维护政治稳定, 也能促进高校和谐校园的建设。具体来说, 高校工会在构建和谐校园中具有下述几方面作用:

1.1 推进校务公开、强化队伍建设

工会要积极行驶监督作用, 公开学校各项事务, 这样能有效防腐倡廉、净化校园政治环境, 密切党群关系。高校工会通过加强师德建设、开展各种类型的争先创优活动, 培养教师的主人翁精神、责任感和使命感, 对建设综合素质高、能力强的教师队伍具有积极的促进作用。

1.2 坚持源头参与, 发挥教代会的民主作用

民主是高校和谐发展的积极推动力, 若高校缺乏基本的民主, 就谈不上校园和谐。和谐校园的核心特征是具有良好的民主氛围, 从根本上实现教职工各尽其能而又和谐相处的目标。尤其是新形势下高校积极进行各项改革, 这些改革牵涉到每个教职工的利益, 改革中通过工会的民主参与、监督等, 能极大的提高各项工作的透明度, 真正做到公开、公平、公正, 维护教职工的根本利益。

1.3 优化建家载体, 调节凝聚作用

随着高校改革的持续推行, 分配及用工制度不断调整, 聘用双方的劳动关系发生了一定程度的变化, 矛盾日益突出。工会充分利用自身优势, 积极协调双方工作, 能够及时将不利影响消灭在萌芽状态, 对增强职工凝聚力、构建和谐校园具有积极的推动作用。

2 基于构建和谐校园的工会工作创新研究

2.1 深化改革、创新权益维护机制

随着高校改革的持续推进, 高校工会维权机制、内容和形式等也要与时俱进, 不断进行改革和创新, 以适应高校工会维权的需要。根据党的十八大对工会工作的要求, 工会要坚持落实“组织起来, 切实维护”的理念, 要坚持以教师为根本、以和谐劳动关系为核心, 建立完善的维权机制, 切实保障教师的自身权益。具体来说可从下述几方面入手:

第一, 健全源头参与和宏观协调机制。工会要深刻认识到劳动关系对构建和谐校园的重要作用, 要积极参与各项政策的制定, 有效维护教职工的利益。

第二, 建立完善的利益协调机制。对于涉及到教师的核心利益问题, 工会要通过建立完善的协调制度, 有效调节劳动关系存在的问题。

第三, 健全矛盾排查调处机制。对教职工反映的各种意见、要求等要高度重视, 积极采取各项措施解决矛盾, 尽量避免激化矛盾。

第四, 完善诉求表达机制。对教职工的民意诉求, 工会要建立相应的表达渠道, 通过与教职工的沟通和交流, 引导教职工通过合理、合法的渠道和方式表达利益诉求。

2.2 与时俱进、创新民主管理机制

工会要紧跟时代脉搏、与时俱进, 充分发挥高校教职工的参与职能, 不断创新教代会的组织形式, 坚持民主评议制度, 注重对于教代会制度建设、内容及程序等方面的健全, 充分发挥教代会的作用, 使教代会能够成为教师表达诉求的重要渠道, 增强教师凝聚力。通过各种方式收集教职工的意见和建议并及时进行反馈, 通过建立教职工意见箱、建议卡等收集教师意见, 建立学院、系部和教研室的三级管理制度, 充分收集和落实教职工提出的各种意见和建议。对工会难以直接落实的重大问题, 要及时提交到党政共联席会决定, 一旦有结果要及时进行反馈。

2.3 完善自身、创新建设机制

俗话说:打铁还需自身硬, 高校工会要充分发挥职能, 促进和谐校园建设, 必须要解放思想、实事求是, 创新自身建设机制。

首先, 工会要加强自身建设, 与时俱进, 新形势下要牢固树立市场经济下中国特色的工会维权观, 不断提高工会工作人员的整体素质, 为建设和谐校园提供基本保障。

其次, 工会要加强作风建设, 不断提高服务能力和水平。工会作为领导和群众的桥梁纽带, 必须要充分发挥自身作用, 强化群众意识, 树立为教职工服务的观念, 真心诚意为教职工办实事、办难事, 真正成为教职工的贴心人。若不替教师办事, 就会引起教师反感, 对构建和谐校园起到不良影响。

再次, 工会要不断夯实工作基础, 强化自身组织建设。在新形势下, 工会要逐步建立与高校改革一致、匹配的建设机制, 切实从教职工的利益出发, 努力将工会建设成为制度完善、维权有力、教职工信赖的“职工之家”。

2.4 完善考核、创新工作评价机制

工会作为高校的重要组成部分, 工作绩效如何, 能否高效、充分的发挥自身的职能, 必须通过健全、科学的评价机制进行评价。现阶段高校对工会组织的考核采取下述几种方式:工会自我评价、上级对下级的评价、主管和组织领导的评价。这三种评价方式从根本上而言都是体系内的评价, 是工作自己对自己的评价, 这就使得工会工作缺少监督和动力。因此必须改革工会评价机制, 可从评价主体、形式和内容三方面进行创新:评价主体可将教师和同级工会共同设为评价主体, 评价形式可采取书面总结、问卷调查及实地考核等, 评价内容可通过资源的占有及运用来进行。

3 结语

综上所述, 工会对构建和谐高校具有积极的推动作用, 这就要求新的历史形势下高校工会必须以服务大局为基本思想, 以改革创新为根本动力, 不断强化自身建设, 逐步扩大工会工作的覆盖面、增强凝聚力, 为高校教职工营造充满活力、团结奋进的和谐氛围。

摘要：构建和谐校园对促进社会和谐发展具有十分重要的作用, 而和谐校园的构建离不开工会工作。内容首先分析了高校工会对构建和谐校园的积极作用, 其次对基于构建和谐校园的工会工作创新进行研究, 旨在推动工会对构建和谐高校做出应用的贡献。

关键词：工会工作,和谐校园,创新

参考文献

[1]王晓红.谈高校工会的职能拓展与工作创新[J].工会论坛, 2012, (8) :56-57.

[2]柏文涌.构建和谐校园中加强高校工会工作的路径选择[J].黑龙江科技信息, 2008 (6) :103-189.

篇4：和谐校园创优工作计划

关键词：政治思想工作；机关事业单位

中图分类号：C931.2 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0005-02

一、审时度势，把准思想“运行”新“脉络”

如今社会，面临着风云变幻的变革转型。人们的生活方式、经济活动、就业形式等的差异性，造成职工思想意识面临着诸多新矛盾和新动向，这决定了职工的思想政治工作面临着新的挑战。一是竞争更加激烈。随着社会体制的变革，这决定了社会活动充满竞争精神。因此在社会组织中选拔人才更注重人的能力和才华。只有沉下心来打拼，才能获得成功，这已经成为当代人的共识，但我们要引导职工遵循平等自愿、忠诚守信的原则，在合法、合德的轨道上进行的正当竞争。二是更加趋于多变。在社会转型期，人们思想活动的多变性尤为突出。城里职工的优越感、进程务工者的自卑感、领导与职工的交流不畅等，都会导致人们核心价值观趋于多元变化。三是更加显现义利。众所周知，在调动人的积极性性的方式上，通常会采取物质刺激。这使得人们的物质意识在思想上占据了上风。要树立正确的义利观，摒弃不择手段地追求个人利益，滋生拜金主义，鼓励员工通过正当手段追求个人物质利益。四是更加凸显感性。感性是指对问题缺乏理性思考的思想表现，比如改革触及一些人的眼前利益，引起一些人的不满和心理失衡，表现出感性的宣泄，要采取有力措施进行教育和疏导，使员工的思想和行动更加趋于理性和合理。

二、把脉问诊，找准存在问题突破口

作为基层工会组织，我们要在认识新时期员工思想政治工作新特征的基础上，准确剖析病因，找准问题症结所在，然后对症下药，才能取得事半功倍之效。一是高层不热心。部分领导干部以为当前的经济形势纷繁复杂，根本没时间去处理思想政治工作；部分干部以为只要抓抓党员教育和发展就行了；还有的工会干部对自身从事党建工作缺乏光荣感、责任感。二是针对性不强。在内容的选择上，不注意研究接受者的特点，没能把大道理贯穿和渗透在小道理之中，由偏重灌输向注重渗透拓展，当然不可能取得实际效果。 三是形式单一化。用单向、单一、单调的思维方式和工作方法，没能结合职工思想的多变性和复杂性，这决定了我们在思想工作中要采取形式多样的方法，找准思想变化的根源，寻准适合的解决思想问题的路子，而且即使是面对同一个思想问题，也要尽可能找到不同的解决问题的路子，使用这些不同路子去解决问题。这样才能取得解决问题的最佳效果。四是激励机制不健全。没有建立健全一个让人人都能显示才华、脱颖而出的的激励机制，没能通过激发诱导的渠道，多维度去激发职工的内在动力，从而最大化地发挥员工的积极性。

三、对症下药，坚持以人为本建和谐

作为个体的人是思想政治工作的对象，那么对人所采取不同的态度，这是做好思想工作的前提条件。为此，工会组织要始终坚持一切工作围绕着“人”这个中心，要时时刻刻把尊重、理解、关心人当着思想工作的“内核”，要时刻维护职工的利益，让职工心存感恩之心。只有这样唯有对症下药，才能切实增强工作的有效性和长效性。一是思想工作要结合实际。在思想工作中，作为工会组织要注意大胆探索和实践、针对工作中遇到的矛盾，不能回避，要进行认真的研究，力图从中找到规律，并进行工作指导。工会干部要亲自深入一线，及时找准职工的思想脉搏，根据发生的新的矛盾，未雨绸缪地做好预防工作。在实际工作中应该坚持不懈地去研究、总结，最大限度地去避免在形成矛盾后才去进行思想工作。作为工会组织在思想工作中，还要讲究工作方法，不能简单粗暴，要达到“润物无声”的效果。二是思想工作要有的放矢。要做好职工的思想工作，作为工会工作人员首先要明确思想教育的目的，要广泛地向职工宣传贯彻党和国家的大政方针，激发更多的职工为单位发展多作贡献的原动力。工会组织要积极根据职工的诉求，切实解决职工工作和生活中遇到的难题。要多做一些鼓舞士气、激发动力的工作，理顺职工的不良情绪，化解他们在工作和生活中遇到的矛盾。三思想工作要精准发力。要有精的机制、精的本领、精的把握。工作中，我们不但要不折不扣地完成上级布置的教育，而且要做好方方面面的组织协调工作，把思想工作和实际工作理顺；不但要强化思想教育的引领作用，还要有针对性地组织形式多样的思想教育经验交流等活动。同时要持之以恒，对通过思想工作中已经顺利解决了的思想难题，不能过后放之，而要善于归纳总结；针对工作中的暂时没能解决的问题，要仔细思考研究，采取合适的途径，做好针对性的再教育。四是思想工作要注重创新实践。工会工作人员要积极适应社会变革转型的新常态，大胆地将思想观念、思维方式和工作方法进行改进，主动积极地进行探索和实践，用于变革。同时在工作中，要本着继承传统的原则，避免另起炉灶的不良的倾向，及时纠正墨守成规、不思进取的倾向。要大胆地进行思想创新，根除思想政治工作中存在的那些老套的不合新形势的做法，要大胆给自己“挑刺”，实现自我更新和新实践。要认真调研，形成适合对路的工作思路，找出合适的新的工作思路和方法，并在工作中加以总结和积累经验，力求达到最佳的教育效果。

篇5：和谐校园创建工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步提高认识，统一思想，树立育人为本和注重实效的观念，紧密结合教育改革的发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产的安全，为学校深化教育改革、全面推进素质教育营造一个安全、文明、和谐、稳定的良好环境。

二、工作目标

稳定：即维护稳定的政治环境，确保学校不发生影响社会政治稳定的重大事件；

完善：即完善学校内部防范机制，使学校内部安全防范等工作得到进一步提升；

规范：加强发展教育，建立健全维护学校及周边治安秩序的长效工作机制，师生安全得到进一步得到落实。

三、工作任务及措施

1、领导重视，责任落实。

学校的稳定是学生得以健康成长的必要保证，为此，我校切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程，针对校园安全文明的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则，强调四个责任：即校长对学校

负总责，值周领导对一周安全负责，值日教干对一天安全负责，班主任对全班学生安全负责，层层落实岗位责任。

2、制定和完善校园安全文明建设的规章制度。

严格执行门卫登记、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度，各类文件挡案资料齐全；建立健全校园安全文明建设工作责任追究制。

3、确定每学期的第二和十二周为安全文明教育活动周。

（1）针对性地排查解决一些典型性、易发生的安全问题。对学校的消防、食品卫生、传染病防治以及校园周边治安环境等方面的问题进行一次全面的检查，针对发现的问题和隐患，采取有效措施限期整改。

（2）深入开展一次普遍的安全教育和身心健康教育活动，针对学生不同年龄和接受能力，采取多种形式，利用班、队会及夕会时间，开展安全教育和身心健康教育活动，发动学生寻找身边的隐患，切实增强教职工，学生的安全意识和防范能力。

（3）安全周期间，学校组织一次安全自护自救活动，以及突发事件的疏散演习活动，以提高学生的安全防范意识。

4、深入探索学校安全文明工作规律，积极贯彻预防为主的工作方针，认真制定不同时间、重点部位、重要环节等方面的预防措施，强化事故防范工作，确保师生的安全。

5、进一步加强对学生行为规范的管理，加强常规管理的自查、周评、月结等评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。继续深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育，通过开展形式多样的实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和环境，不断提高未成年人的综合素质。通过开展职业道德教育和公民道德教育，不断提高教职工的道德素质。

四、活动安排

三月食品卫生安全检查

四月安全自护自救活动演练

五月校园及周边环境集中排查与整治

六月平安校园自查

九月安全教育与安全排查

十月基础设施建设改造

十一月安全教育与安全排查

十二月迎接上级综治检查

篇6：创建和谐校园计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，坚持以人为本，以安全、健康、文明、和谐为总体要求,以实施素质教育为核心，以弘扬前黄中学优良传统加强校风、教风、学风建设为突破口，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动全体师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、目标和任务

1、健全学校各项规章制度、完善组织机构，进一步增强师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识；

2、杜绝校园重大刑事治安案件、重大安全事故，确保平安。

3、确保校园秩序井然，环境优美，校风、教风、学风良好，校园文化建设取得显著成效，校园文明程度明显提高；

4、弘扬中华民族传统美德，树立师生良好的道德风尚、和谐的人际关系，使学校成为加强精神文明建设、培养一代新人的重要阵地。

5、创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、组织领导机构：

为了更好地创建“和谐校园”，结合我校实际，成立以一把手校长为组长的创建工作领导小组，具体名单如下：

组长：陈纪平

副组长：陆嘉伟、储建国

组员：姜锋、杨天雄、王小虎、张国平、万永良、薛宏林、杨建忠、时云锋、曹建国、王琴

四、主要内容

（一）打造和谐的领导干部队伍

和谐的学校领导干部队伍是创建和谐校园的前提。行政领导班子成员要切实加强自身建设，努力提高思想道德素质，严于律己，廉洁奉公，增强个人人格魅力，使群众心服口服；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨，真正起到模范带头作用；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格，在工作中树立威信；求真务实，开拓创新，不满足于现状，有奋发进取的精神面貌，为学校的发展出谋划策；改进工作方法，提高工作效率，在实践中增长才干；团结协作，依法治校，以德治教，遇事要敢于承担责任。在招生、基建、评先评优等焦点和热点问题上实行阳光操作、规范操作，认真按上级要求执行校务公开，努力创设科学、民主、和谐的管理氛围。倾听群众呼声，关心群众疾苦，充分发挥党员服务群众，凝聚人心的作用。

（二）打造和谐的教职工队伍

培养和造就一支师德高尚、结构合理、高素质的教职工队伍是学校可持续发展的关键。学校要以科学管理为主导、目标管理为核心、以管理为基础、制度建设为保证，实行教职工全员聘用制、岗位责任制、教学常规制度和考核评聘制度为主体的科学管理体系，健全和落实各种民主监督制度和教育教学督导和考评制度，奖惩分明，激发教职工的工作积极性和能动性。同时学校要重视情感激励，尊重和信任教职工，主动关心、真诚理解、尽量满足教师在工作、学习和生活方面的正当合理需求，设身处地为他们着想，审时度势把握宽严尺度，激活教职工的主人翁意识，增强事业心和创造力。要积极探索新时期教师培养模式，发挥校本培训的作用，用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训全过程，为教师提供创新性实践的时间和空间。每位教师要根据学校的主动发展规划和自身发展情况制定出《个人三年发展规划》，实现科学发展、主动发展、和谐发展。积极为教师外出听课、学习提供条件，认真组织一年

一度的青年教师评优课、新教师汇报课、大型对外公开教学观摩活动和家长观摩学校课堂教学活动，在活动中锻炼队伍提高师能。继续抓好不同层次的各类教师的培养，做好校级教坛新秀、校级骨干教师的评比工作，关注青年教师的健康成长，继续实施新教师校长分工负责制，从思想上关心他们、业务上严格要求他们，力争我校教师在上级组织的各项业务竞赛中取得一流的成绩，力争近年内有更多的老师能进入区市级骨干教师、学科带头人的行列，以一流的师资队伍创造出一流的教学成果。

（三）打造和谐的学生群体

要进一步加强和改进学校的德育工作，进一步落实未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强诚信教育，落实《中小学管理规范》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。进一步坚持和发展我校富有成效的德育特色，深入扎实的开展体验教育、养成教育、实践教育。教师要尊重学生、理解学生，相信学生，从自信心、责任感、意志力的培养入手，关爱每一个学生，相信每个智力正常的学生都具有发展的潜能，相信他们在德、智、体诸方面都能得到和谐的发展。学校要进一步以课改为契机，突出课堂主渠道，以研究和改进课程与课堂教学为中心，优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学科之间的横向联系，创设学生参与课堂教学情境的和谐学习氛围，把学习的主动权还给学生，让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在和谐的人际关系中健康成长。

（四）打造和谐的人际关系

学校教育效果的高低和成败与学校教育环境中的人际关系的状况高度相关。学校中的干部与干部、干部与群众、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的人际关系每时每刻都在潜移默化的影响着校园中的每一个人。其中，尤以教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和发展影响最大。学校师生员工要相互尊重、相互信任、相互关爱，以诚意

善待他人，努力构建文明、诚信、祥和、向上的人际关系，把校园建成师生员工生活的家园、工作学习的乐园。学校倡导和谐的师生关系，强化服务意识，即为学生服务，为家长服务，为社会服务，要换位思考，处处为学生着想，为家长着想。在精心雕塑孩子心灵、努力培养能力、用心挖掘潜力上提供服务。在学生和家长心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。在各个方面、各项工作、各个环节真正体现出“一切为了学生的可持续发展”这一办学理念。

（五）打造和谐的校园文化

校园文化对师生员工的发展起着潜移默化的熏陶作用。学校要建立一套科学规范的操作规程，加大对基础建设、教学设备、生活设施的投入力度和管理，创建浓郁纯正的校园文化，加大综治创安工作力度，给师生提供了一个表现自我、发展自我、完善自我的开放型平台。要坚持校园文化建设与人才培养目标相融合、与学校发展目标相融合、与教师教育事业需要相融合，促使学校的物质文化环境和精神文化环境的和谐发展。在校园内形成仁爱礼让、团结向上的良好风气。积极开展各种寓教于乐、丰富多彩的群众性文体活动，为学生成才和教职员工发展营造舒适优美的校园环境和宽松和谐、健康向上的文化氛围。

（六）打造安全的校园环境

坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生。健全校内外安全工作网络，建立校园突发事件应急预案，防范、保卫措施有力。定期举办法制安全教育讲座，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校各种安全责任事故，为学生提供一个安全、文明的校园环境。