高二老师你好征文

高二老师你好征文（精选6篇）

篇1：高二老师你好征文

“老师”这个称呼，是这样的熟悉，然而，又是那样的可贵。老师在我幼小的心田里，播下了知识的种子。

从幼儿园到现在的学习，教过我的老师有好多，可是和我相处最久的要数周老师了。 记得二年级刚开学时，我们迎来了一位新老师—周老师，她成了我们的班主任兼语文老师。在刚开始的那几天，周老师您总是张冠李戴地把卢浩杰叫成卢昊泽，把吴曦蕾叫成孙蕾。同学们都私下笑您“傻”。 相处久了，我越来越发现您“傻”的地方还不少。 老师您好“傻”，您明知道批改作业是很辛苦的，可是您为什么还每周布置作文，还不厌其烦地批改每篇作文，并且把写得好的作文在班上朗读，最后把写得好的作文打印出来，贴在教室后面，让同学们观看、学习。 老师您好“傻”，在每个学期结束后，结业典礼那天，别的班的同学都拿着成绩单高高兴兴地回家去了，而您却在给我们讲解期末试卷中的题目，分析其中错误的原因，让我们懂得了更多知识。 记得放寒假后的一天，外面下着大雪，路边几乎没有人在行走。这时我突然发现从远处冒出来一个人，骑着电动车，向我家驶来。“哇!这么冷的天气，竟然有人来?难道是圣诞老人，来分圣诞礼物。你看!她一身雪白雪白，连眉毛也是白的。”可是等她到我家门口，脱下了雨衣。我仔细一看，才发现是您—周老师。原来，您是冒着这么大的雪，来家访了!那一天，我觉得您真是好“傻”好“傻”

老师您的“傻”伴我们度过了短暂而又愉快的`二年;老师您的“傻”，换来了我们班许多荣誉;老师您的“傻”，伴我们走上成功的阶梯;老师您的“傻”，给了我们许许多多知识，让我们的知识更加渊博，让我们的视野更加宽阔。

篇2：高二老师你好征文

郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。

记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。

篇3：高二老师你好征文

2014 年教师节前夕, 习近平总书记到北京师范大学看望慰问教师并发表重要讲话, 号召全国广大教师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心, 做党和人民满意的好老师。 为积极响应习近平总书记号召, 切实加强校风、教风、学风建设, 落实立德树人根本任务, 不断提高广大教师的师德水平和育德能力。经研究, 决定举办 “做党和人民满意的好老师”征文活动。现就有关事项通知如下:

篇4：老师，你好；家长，你好

笔提起来了，有许多东西真的值得写，但今天、昨天、以前的事历历在目的却不多，也不知从哪里开始。自己任教的班的学生大概有上千人，家长也有八百吧，仍不知道写什么才好，与家长的事情中，总离不开关于学生的事，这些事如一股春风掠过，如一阵过云雨，如一声旱天雷，如一碗清水，如一朵昙花……

2010年11月中旬的一个周末，天气比前几天暖和，街头两侧的小树和草地显得翠绿，我在会城的一个小区走路。突然，我见到一个去年六年级的学生，他也同时见到我。学生：老师。我回了一下：你好。家长：老师，你好，你住在这儿？我被家长的热情激发了一下，说：不是，是路过，你是住在这里吗？家长：不是，走亲戚的……说着说着就走远了，连说声“拜拜”可能也没有。如果没有学生在，连打招呼也没有，别说寒暄几句，凭什么一个陌生的中年人在一个陌生的地方在一个偶然的机会跟一个普普通通的中年老师在此时此刻这么热情地拉上几句？凭的就是一个“老师”的称号，不是我这个人。学生多了，难免对学生的记忆有些模糊，但学生对老师的记忆是难以磨灭。家长对老师的信任与好感是来自于我们的事业，来自于我们教育事业的神圣与使命，而不是来自于我个人。相反，如果我当年对这位同学进行教育过程中有不当之处，学生反感之情绪跃然于当时，真是情何堪！我想，我是占了教师行业形象之光，或许也有教育学生不当之言行，学生与家长用包容的心对待一个普通的老师，真令人感慨万端。说不定转个路口或过几个小时，再次见面时可能忘记了之前的事了。我在兴奋之余，轻步走过阳光直射的寒风阵阵的林阴小道。

2011年元旦假期间，在一个村子里遇到了至少15年前的几个家长。我之前工作的学校建在村子里，教了他孩子三年，一个学期普访两次，平时朝见晚见，与村子里的人都有点熟悉，在那所学校前前后后工作了十来年，大家都有多少感情。此时，这位已白发苍苍的家长和他的孩子我当年的学生，还有一些村民，久别重逢，问长问短，非常热情客气。周家长说：我们前几天才谈起你来。当年，你和另一位老师把我儿子这一班教得好，全班不到三十人，个个听话，成绩又名列大泽镇前茅，而且有3个同学考入新会县重点中学读书，取得了这所偏僻山村小学的几十年从未有过的优异成绩，实现0的突破。作为家长也感到自豪，虽然我的儿子考不上好的学校，但他的班是好班，也非常满足。想不到我还成为家长闲时的谈资，更想不到这个地方的一些家长把我记得这么牢，说得这么好。也许有些家长还在说我的不是。我想，当老师的，很难做到人人说你好，但可以争取多些家长、学生说自己好，特别是过了一段时间后，还只会记得我这位老师的好。老师和家长一般是之前不相识的，如果老师、家长与学生三者之间都记住了对方的好，那么，这位老师是成功的。人过留名，雁过留声，但愿尽可能留下好名声，老师、家长与学生三者之间有美好的回忆，我们的教育是起到了应有的作用。

其实，我蛮回味当年的山村小学校。现在 ，学区大了，接触家长的范围大了。以前骑自行车、走路到家长那里;现在和家长交往联系的方式也在发生变化，打电话联系多了起来，面对面交谈所占的比例也正在减少。在电话中滔滔不绝地说话的老师与家长双方，可能见面不相识，就算日后相识，也可能不知道曾经有过关于“学生问题”的对话。老师记住更多的家长比较难，但更多的家长记住老师比较容易。家长来自五湖四海，也走向五湖四海。当你在一个可能没熟人的地方，可能有一个家长或学生认识你，反而你对他们全然不知。你要小心啊，要保住自己的形象，特别是教师的形象啊！如果有什么行差踏错，何等的尴尬。

篇5：老师你好征文

这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会!或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢?那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。

我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?

我真想对老师深情地说一句：“老师，您好!老师，你辛苦了!”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。

更多相关文章推荐：

1.关于老师你好主题征文650字

2.关于老师您好我的好老师征文1500字

3.五年级关于老师您好我的好老师征文

4.老师您好我的好老师征文(精选)

5.小学生关于老师您好我的好老师征文【精选】

6.三年级老师您好我的好老师征文300字

7.老师您好我的好老师征文800字【写人】

8.老师你好我的好老师作文600字

9.小学生老师您好我的好老师征文400字

篇6：老师你好征文比赛

顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道，顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的时候，他是一只狼，不一样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。

葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使我爱上语文。

终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。多少年后，老师们可否还记得我，我不知道;但我确信，多少年后，坐在轮椅中，我还能遥想当初......

更多相关文章推荐：

1.老师您好我的好老师征文(精选3篇)

2.五年级关于老师您好我的好老师征文

3.老师您好我的好老师征文字【精选】

4.老师您好我的好老师征文800字【写人】

5.老师您好我的好老师征文2500字【节选】

6.关于老师你好主题征文650字