我的老师主题征文

第一篇：我的老师主题征文

《老师您好，我的好老师》主题征文

一个平常的日子，我接到一本《老师您好，我的好老师》的读本。翻开还散发着油墨香的纸张，我立刻被第一页的内容所吸引，忍不住一页又一页地、如饥似渴地往下读。

我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智 慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗?

在中国古代，有一位老师，生活在兵荒马乱的春秋战国，却凭借学术成就和教育成就而流芳千古。

没错，他就是——孔子。

孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也，习相远也”)。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位(“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”)。

孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。

他先进的教育思想，使得他桃李满天下“弟子三千，贤者七十二”也印证了他在教育方面的巨大成就，为中国后来的教育事业打下扎实的基础。

让我们把镜头再转向现代：

5月的佳木斯桃红柳绿，空气中弥漫着紫丁香的浓郁香气。连日来，一个英雄的名字出现在各大媒体报端，流传在大街小巷。当失控的客车冲向孩子们的瞬间，佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。张丽莉，这个勇敢的名字，神圣地植入黑土地，深深地植进人们的心底。

5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门。这时，停在四中门前的一辆大客车因驾驶员误碰操纵杆致使突然失控，撞向路边停着的另一辆客车，被撞客车失控后向校门口的学生们冲来。

“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧。如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了这座城市，她是我们佳木斯人的骄傲。”讲起心痛的一幕，佳木斯市第十九中学副校长靳艳萍眼含泪花。

教师是人类历史上最古老、最伟大的职业之一，是他们引领着我们走向成熟，走向社会，走向成功。

我亲爱的老师啊!因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱! 敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师!”

第二篇：我的老师我的好老师征文

导语：老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

我的老师我的好老师征文

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师李老师。

我的老师我的好老师征文

老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

我的老师我的好老师征文

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在这片土地上有谁能有比老师这个职业还神圣的呢?

在我的心目中的老师是崇上无私的，是纯洁的。

讲到这里，我不禁想起了，小学时的杨老师，她和我们现在的杨老师都拥有一颗美丽善良的心，她们都关心集体，爱护我们这些学生，使我们健康成长。为我们付出了一切。今天，当我听到了杨老师讲了一则她小时候上学的故事时，我的心中惊讶与感动。我惊讶的是当时的老师怎么会这么不关心学生，难道这不是他应该做的吗?但转念一想，不，不是的。不是那老师，不关心学生，而是现在的老师关爱我们更多了。让我们觉得老师么，总应该要关心学生的吧。NO，那是老师爱我们，才给我们的关爱啊。

我心目中的老师不是为了工作而遗忘家人的人。我心目中的好老师是很平常的人，可能不是学校中的优秀，可能带过的班的分数不很高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的朋友。

我心目中的好老师是情商很高的人，自己家人生病了他会着急他会哭，为了生病的家人他会请假。我心目中的好老师是在学生中有影响力的人，她教过的学生不一定都“成才”，但是受他的影响都有对待人生的积极态度。我心目中的好老师是很正常的人，他们不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。他们是你我一样的人，想过大多数人想过的生活，想要大多数人想要的东西。

但不管怎样，老师确实是值得我们尊敬的，有了园丁们的修剪，花儿才能开出更美的花，也许人们只会欣赏这些花，却不去关心这些花背后有园丁多少的汗水啊。

春雨，染绿了世界，而自己去无声地消失在泥土之中。老师，就是我们心田的春雨，我们要永远感谢我们的老师。

这次教师节，我要由衷的感谢培育过我的老师和在职业上默默奉献着自己青春的老师们，你们也将是我心目中最好的老师。

第三篇：《老师您好 我的好老师》征文

老师，我们爱您

--------读《老师您好 我的好老师》有感

华电希望学校六(3)班

李佳为

同学们，你们知道是谁呕心沥血地帮你播种未来吗?是谁勤勤恳恳地坚守自己的岗位吗?是谁默默无闻地当你的智慧向导吗?他们一直陪伴着我们，把我们从一个知识的黑暗地带，带到一片智慧的沃土上去。他们，就是我们敬爱的老师。

今天我读了《老师您好 我的好老师》这本书，让我深受感动。我们的老师是那样的和蔼可亲，也是那样的舍己为人!

如“背篼教师”黄宗全。四川省宜宾是屏山县清平彝族乡龙宝村位于海拔1000米以上的高山，在山上有一座学校，里面只有一个老师------校长黄宗全。

龙宝村虽然简陋，却拥有着村里的“豪宅”是在2000年黄宗全老师亲自下山扛水泥，背河砂，担红砖，三个月才修建起来的。从此，龙宝村小学有操场，有围墙，有绿化带和乒乓球台，通上了水和电。28年来，黄宗全老师凭着一个背篼，给孩子带来了许多学习用品。他背的不仅是教学用品，还有孩子们的食物和衣物，更背负着一整个村庄和所有孩子的未来。正因为黄宗全老师把物资背进了山里，也才能成功的把孩子们“背”出山外。

还有地震中为了救学生，而牺牲了自己年轻生命的英雄老师。四川什邡市龙居中心小学英语老师向倩、汶川县映秀镇小学老师张米亚，还有四川省崇川市怀远镇中学吴忠洪老师„„他们用爱心书写着教师的情怀;用爱心诠释着教师高尚的道德情操;用他们的鲜血铸就了不朽的师魂!

同学们，请由我们而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向习主席口中的“筑梦人”致敬!让我们发自内心的道一声：“老师您好!”

在我们身边，也有关爱我们好的老师。我们的老师虽然没有书中的老师那样有惊天动地的感人事迹，但她们每天无微不至的关怀，耐心细致地督促我们学习，每天形影不离的陪在我们身边。有的学生病了，老师像我们的父母一样，心急如焚，悉心照顾，嘘寒问暖;学习没有搞懂，老师就会耐心地讲给我们听，直到我们弄懂了为止。为了我们的成长，老师可真是操碎了心! 在这里我想对我们敬爱的老师说：老师，我爱您!您辛苦了!

同学们，让我们加倍努力学习吧!不辜负老师的期望!

(指导老师 郑红伟)

读《老师您好，我的好老师》有感

华电希望学校六(3)班

李蕊

老师是烛光，燃烧自己释放光芒;老师是翅膀，带领让孩子们在天空翱翔;老师是春雨，无私地奉献着自己。他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦。

学校给我们推荐了一本书名叫《老师您好，我的好老师》的读本。大家看了之后也都爱不释手，因为这里面有许多老师的感人事迹，其中最让我感动的就是斯霞老师。

操场上，学校正在召开表彰大会。五年级学生王强正想象着自己的“三好学生”梦，同学们都用手推着他，说：“快，校长喊你上台领奖，你是三好学生了!”王强听到这个消息，激动地跑上主席台，郑重地向校长敬了个礼，却没想到校长说，“你来干什么?领奖单上没有你名字。”王强这才明白原来是同学在捉弄他。 就在他无地自容时，斯霞老师走了过来，对校长说：“这次三好学生有他，怎么会没有呢?”校长把名单递了过去，她仔细看了一眼，拍拍脑门：“哎呀!我写名单时不小心把他漏掉了。” 校长脸一沉，“斯霞，现在红花和奖状没了，你说怎么办?”斯霞老师把口袋里的钢笔给了王强。王强十分开心，他从此保持着优异的成绩直到大学。他知道其实那次的三好学生根本没有他，斯霞老师为了维护他的自尊心才这么说的。

斯霞老师可真是一位善解人意的好老师呀!

这不禁让我想起了日夜为我们操劳的老师。为了辅导一些成绩不好的同学，老师不辞辛劳，耐心地帮助他们，经常加班加点，无私奉献。还记得有一次，我生病请假，第二天老师就利用休息时间耐心地给我补课，把知识点一字不漏地讲给我听。老师真是敬业，为了学生呕心沥血，不辞辛劳，我想对敬爱的老师说：老师您辛苦了，谢谢您!

“您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作!您像园丁，精心培育祖国的花朵!您像石子，为我们铺平前方的道路!您像灯塔，指引着我们前进的方向!您像渡船，把我们载向成功的彼岸„„”老师，您是最平凡而又最伟大的人。

老师，感谢您!感谢您将我们引入知识的殿堂!我会永远记住您真挚的教诲!

(指导老师

郑红伟)

读《老师您好，我的好老师》有感

华电希望学校六(3)班 谢志伟

在我的抽屉里，有一本让我感受到老师的辛苦，老师的骄傲，老师的高尚情操的书，它就是《老师您好，我的好老师》。

这本书向我们介绍了许多感人的事，让人爱不释手。最让我感动的是独自一人在孤岛上坚持教书的曲凤琴老师。

在吉林省全力镇民主树小学代课的曲凤琴老师听一位在赵凯材的亲戚说，岛上的25名孩子因没有老师而上不了学。当时曲凤琴就下定了决心，要让孤岛上的孩子在学校里学习，要让孩子们学到知识，要让孩子们长大成为一个有用的人。

1981年，曲凤琴怀揣着教书梦，独自来到了孤岛上当老师，一当就是20年，把自己的青春无怨无悔的奉献给了孩子们，这是多么伟大的奉献精神呀!

当时孤岛上没有学校，曲凤琴老师带着几个较大的孩子动手托土坯，感动了村里的大人们，村民们纷纷过来帮忙，垒成了三间土坯房。曲凤琴老师将25个孩子分成了三个班，一个人教了20多年，忍受着与亲人隔绝的痛苦，同时享受着学生带给他的快乐。

像曲凤琴这样优秀的教师数不胜数。回想这些年，我们哪个不是在老师的精心呵护下健康快乐成长。他们每天从早到晚的陪伴着我们，生活上老师无微不至的关怀照顾我们了;学习上更是耐心细致的为我们播撒知识。他们整天忙碌着，备课、上课、改作业，还要照顾我们的生活起居。哪个没吃饭，哪个不舒服，哪个做了坏事，哪个心情不好„„老师是侦探，明察秋毫;老师是父母，无微不至;老师是心灵鸡汤，滋润我们的心田„„

啊!老师是我们的灯塔，发出光芒照亮我们前进的路，用青春写下一篇篇可歌可泣的文章。

让我们怀着对老师的敬仰之情，真诚的说一句：“老师，您辛苦了!”

(指导老师

郑红伟)

老师，感谢您

——读《老师您好，我的好老师》有感 华中电网麻城希望学校六(3)班 孙佩

“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这两句诗，不就赞美的是老师么?自打我走进《老师您好，我的好老师》这本书中，我才真正体会到了这两句诗的含义。这两句诗把春雨比喻成老师，春雨伴随着春风悄悄去滋润万物，就像老师默默无闻，无私奉献地去教育我们一样!这本书让我受益匪浅，同时也感慨万分。

读完了书，让我非常敬佩的老师是晏才宏老师。在一堂课上晏老师宣布了一个惊人的消息——肺癌晚期。学生们听了这个消息后，充满生气的教室顿时静寂无声。下课铃响了，他像没听到一样继续讲着，当最后必须放下粉笔时，他很伤心„„晏才宏老师最担心的就是他的学生，就连临死前最后一个愿望也是去学校给学生讲课。爱岗敬业，教书育人是他最大的乐趣。他热爱学生，无时无刻都记着学生„„

晏才宏老师这种精神照亮了大千世界!此时，我也想自豪地说：“我也有这样的好老师!”我的班主任李老师也是如此。她每天都是那么的忙碌，既要上课、备课、批改作业，又要担心我们的衣食住行，还要精心策划好上课内容和班会，就连吃饭的时间都要陪着我们，总是要加班到深夜才能休息，别提多辛苦了。可她们每天无怨无悔，对我们还是那样的关怀备至、体贴入微。

夸美纽斯说过：教师是太阳底下最光辉的职业。是啊!如果老师是太阳，那么我们就是太阳底下沐浴着阳光茁壮成长的幼苗儿。是老师的辛勤耕耘，我们才能有点滴的进步;是老师站在讲台上默默奉献着自己的青春，我们才能健康成长，所以，我们要感恩。我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水，每一次进步都凝聚着老师的智慧，每一份成绩都凝聚着老师的心血。我们要用爱，用行动，用成绩去回报我的老师：上课时专心致志的学习，下课时轻轻问候一声“老师好!”不让老师操心，不给老师添麻烦，早日成为祖国的栋梁。

老师，一个多么亲切的称呼，一个多么崇高的职业，一个永远抹不去的身影，每位老师都希望桃李满天下，都希望铸就人才，我们一定不辜负老师的良苦用心，最后让我对老师说一声：“老师，谢谢您!”

(指导老师

郑红伟)

无私奉献的老师

---------读《老师您好，我的好老师》有感 华中电网麻城希望学校 六(3)班 谢琨鹏

有这样一群人，他们无私奉献，献出了自己的青春，换来我们的成长;献出了自己的知识，来丰富我们的见识;甚至献出他们自己的生命，换来我们的安全。李商隐这样评价他们：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。杜甫这样称赞他们：随风潜入夜，润物细无声。他们就是-------无私的人民教师!

小时候，我就对老师这个职业充满了好奇，对老师充满圣神感。读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，“老师”在我心中更加神圣、伟大!

读完书我感受到了老师的辛苦和无私。每个老师都是那么的慈祥，每天和蔼地看着我们四十多双渴求知识的眼睛，任劳任怨，无私奉献。老师的打是轻轻的，像春风一般飞过，老师的怀抱是温暖的，使人想步入梦乡。在《老师您好，我的好老师》这本书中，让人潸然泪下的是张米亚老师和晏才宏老师。

家人对一个人来说是最重要的。可是，有这样一个人——张米亚老师，在大地震中，先顾的不是他的家人，而是他的学生!在地震中，他抱着两个孩子，像一只振翅欲飞的雄鹰!而雄鹰已气绝多时，学生们却还活着，为了取出两个孩子，只能将这只雄鹰的“翅膀”锯断„„

在2004年国庆长假后的一堂课上，晏才宏老师宣布他得了肺癌后，同学们都哭了。可是他十分严重的病情不能磨灭他对学生的爱。在医院，他还要给同学们讲课。即使他癌细胞扩散，即使他颅内大面积积水，即使他已经说话困难，也要给学生上最后的一堂课!可惜这个愿望最终没有实现，在2005年3月12日，他带着对学生的歉意，去世了。

读完这本书，我深深的回味着，我们的老师不也是这样的无私吗?他们就像辛勤的园丁，无私的浇灌着我们，精心的呵护着我们，伴我成长!

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟„„”让我们深情地歌颂我们的好老师吧!谢谢你们--------老师!

(指导老师

郑红伟)

第四篇：我的好老师征文

“五好小公民”读书活动参赛征文演讲稿

小学组

老师——妈妈

宝兴小学五年级一班 段新悦

人们都说，老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋。而我认为，老师是最可亲可敬的人。李老师——我的班主任，更是我最亲爱的妈妈。

记得五年前的那天，爸爸妈妈牵着我的小手来到了宝兴小学一年级一班报到，李老师迎面走来，笑眯眯地迎接了我。因为她的笑容，我一下子喜欢上了新的班级，新的学校。那时的我是那么柔弱，上课从不敢大声发言。李老师总是温柔地望着我，鼓励我。终于，我的勇气战胜了紧张，当她再次提问时，我鼓起勇气举起了手。李老师欣喜地让我作答。可是，胆小的我又怯场了，扭捏了半天才结结巴巴地回答了。李老师静静地走到我身边，摸着我的头说：“孩子，勇敢一点，我相信你是最棒的!” 顿时，一股暖流涌入了我的心头。等我再次响亮地说出正确答案后，李老师不仅带领全班同学给我鼓掌，还向我翘起了大拇指，那双溢满笑容的亮晶晶的眼睛注视着我，好像在说：“孩子，你瞧，你真的很棒!以后一定要有自信哟!”那时，我的内心充满了感激，真想对她说一句：“谢谢您，老师!” “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”李老师的爱就如这绵绵的春雨，轻轻地、细细地滋润着我的心。四年级时，有一次做早操，由于身体不舒服，我的脸色苍白，额上冷汗直流。李老师发现后，三步并做两步来到我面前，一下子把我拥入了怀里，并轻声地询问我的情况。当我腿脚发软，直往地上坠时，她二话不说，背上我就往教室冲，一点儿也不介意我的呕吐物弄到了她新买的风衣上。李老师背着我，一边艰难地上楼一边小声地安慰着我。听着她喘着粗气的温柔的话语，我觉得自己是那么幸福。安排好课程，李老师带着我去卫生院拿药。意外得知我怕打针，她拉着我的手，温柔地对我说：“别怕，有我在呢!”打针的时候，她把我紧紧地搂在怀里，用手轻轻地抚摸我的脸，还在我耳边给我鼓励，让我第一次在打针时没有感到害怕。走出卫生院，我再也忍不住了，幸福的眼泪夺眶而出。望着李老师的身影，我在心里默默地念叨：“谢谢您，老师!谢谢您，和蔼可亲、认真负责的好妈妈!”

师爱细细无声充裕，师爱绵绵灿烂成诗。等这学期结束，李老师就不再教我们了，但我要对她说：“谢谢您，老师!您永远是我最亲爱的妈妈!”

“五好小公民”读书活动参赛征文演讲稿

小学组

谢谢您，老师

宝兴小学五年级一班 姚明均

读五年级的我已经有好多老师了，可每当被人问起“你最喜欢哪个老师?”时，我的脑海里总会浮现出您那和蔼可亲的面容。是的，李老师，您就是我最喜欢的老师，我由衷地感谢您。

记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友玩耍。您似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏，似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。

三年级时，我偶尔背两句名言佳句背得支离破碎;写作文时常常心不在焉，甚至才写了一半就草草结尾。这些不良的习惯，您看在眼里，急在心里。没过几日，您手拿一本《小学生作文大全》来到教室，将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，您迈着轻盈的步伐跨入教室，来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充实自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对您的感激之情。谢谢您，李老师，您是我人生路上的引航员!是您的细心呵护，我的羽翼才日渐丰满!

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达!

第五篇：我的老师我的好老师征文600字作文大

全

导语：老师，您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。

在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。

杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。

说到杨老师，他是非常严格的。有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室!”结果，他们两个被教育了一顿。所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。

别看我的杨老师非常的严格，却也非常慈祥。有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说：“别怕，说吧!要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后，我走进办公室，心里想：这肯定是“暴风雨”的前兆，可杨老师仍温和地对我说：“忻其，以后不能再这样了，一定要认真听课，这样才能把老师说的知识记住，这样才是最好的。”我听了，真是出乎我的意料。

杨老师，您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。

我永远都不会忘记您-我心中的好老师。

“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。

在我的记忆中有一个好老师王老师。她不但和蔼可亲，而且关心学生，乐于助人。教会了我许多做人的道理。

有一次，在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时，只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看，是一位同学捂着肚子，脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问：“你怎么了?”同学回答：“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗，气喘吁吁!后来那位同学康复了，家长很感激她。我心想：王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。

还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意，以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来，请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说：“知道吗?打架是一种野蛮的行为，我们是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，我们要讲文明。”

王老师不但没有骂他们，而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后，班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。

在我的记忆里有许多许多的好老师，王老师是最特别的一个，因为她和蔼可亲，助人为乐。她是我们的好老师!

我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。

叶老师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。

叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

有一种鲜花，我最惊羡，惊羡于它的粲然开放;有一种清茶，我最渴望，渴望在他的醉人浓香;有一种老师，我最喜爱，喜爱有他的课堂。

不知不觉中，我已经上初二了，我心中的好老师数不胜数，在我看来，老师都是好老师，只不过，有的老师严厉一些罢了，但他们都是希望每一个孩子成为栋梁之才的，难道不是吗?

一头乌黑的短发，一双又大又明亮的眼睛，笑的时候特别帅气，有时候又像一位慈祥的老爷爷一样呵护我们，关爱我们。这就是我心中的好老师李老师。李老师是一位物理老师，他工作认证负责，上课生动幽默，特别是他的声音很好听，这可是他自己也认同的哦!

李老师给我印象最深的一节课，是初二刚开学的那一节课，他拿了一大堆东西进教室，让我们很是好奇，他先是自我介绍了一番：“啊!这学期呢!我负责教你们物理，我跟你们贾老师呢!以前合作过的，我姓李，以后你们叫我李老师，不要叫我物理老师啊!”全班七嘴八舌讨论开了，因为最后一句话许多老师都说过N遍了。接下来李老师拿起一块铁皮说：“你们看看这是什么?”“铁块”“对，这是一块铁皮，以后在物理课上呢，我们就会用到它，这可是我特意从我的自行车上拆下来的哦，拆的我累死了!”全班哄堂大笑。从那以后，我都特别希望能上物理课，我对物理产生了浓厚的兴趣。又一次。李老师为了做一次实验，还牺牲了他的手机呢!还开玩笑的对我们说：“让你们贾老是重新赔给我一只。”

这就是我心目中的好老师，也是我最喜爱，最敬爱的老师，她在黑板这片浩瀚的大海上，不停地滑动着船桨，用他的所有知识把我们喂饱。

我非常自豪我有这样一位好老师。她姓杨，担任我们的班主任，她戴着一架眼镜，眼镜的后面隐藏着一双炯炯有神的大眼睛。别看她有着一张严肃的脸，其实也有和蔼的一面。

我作为班长，班里的大小事务我差不多都要管。记得上学期临近考试的那几天，因为考试，我加紧复习，班里的纪律根本没有上心去管。这时，老师来了个突击检查，我们却殊不知已经走向了鬼门关。上了课，老师让我和其它几个班干部起立，批评了我们一顿，打那以后，我再也不敢不负责任了，我们班的的纪律也好了起来。

还有一个放学的晚上，老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了，居然给忘记了，早上才想起来。本以为老师必定会指责我，可老师只是笑了笑，说：“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到，原来老师也有和蔼的一面呀!

老师，一个多么神圣的字眼呀!您是人类灵魂的工程师，付出自己，塑造别人;您是一根蜡烛，点燃自己，照亮别人;您是一只春蚕，俗话说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己，装饰了别人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太阳回家了，您还在为我们批阅作业，指出我们的优点和错误，让我们更好地完成学习任务。

老师，您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。

在我的小学生活里，有我的好朋友，也有我的好同学，还有一位就是我1-4年级的班主任李老师。

在我一年级的时候，李老师便开始教我，记得第一天上学的时候，我也像其他同学似的因为想妈妈想的哭了。但李老师并没有把我们置之不理，而是耐下心来给我们讲笑话，帮我们忘了想妈妈的事。

还有一件事令我一生难以忘怀，记得那时我上三年级的时候，我因前一天没吃好，所以在李老师上课时忍不住吐了，我吐了有三次，吐一次我便难受一次，而我吐出东西的味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可李老师却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，她才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，李老师来了，她拿来一块“怡口莲”来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。”我便把它吃了，果然好了一点。在等待妈妈来的时间里，李老师还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和李老师分别。到家了，突然，妈妈的手机响了是李老师来的，李老师问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时李老师悬着的心才放了下来。

李老师不仅在生活中对我们这么好，她还有非常高的教学水平，不仅给我们打下坚实的学习基础而且还培养了我们良好的学习习惯。如果将来你有幸被她教的话，相信你也会不由感慨。在此，我还要说一声“感谢你，李老师，您对我的关爱，我永远也不会忘记。”