青春情中国梦主题班会

2024-05-25

青春情中国梦主题班会（精选9篇）

篇1：青春情中国梦主题班会

青春情中国梦——我的财院梦

策

划

书

11级物流二班

一、活动主题：

青春情中国梦——我的财院梦

二、活动目的、意义：

走进大学后，我们虽尚未成熟，但已不再幼稚，我们学会了担当，也许现在的我们会为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，也许现在的我们因为激情消退而丧失了对美好未来的憧憬，因此我们需要梦想来点亮青春的火把，燃烧激情，释放活力。作为90后的一代，此刻我们正拥有最蓬勃张扬的青春，我们活力四射，个性鲜明。我们的字典里没有害怕两个字，只要为了梦想我们可以不顾一切，因为我们知道有梦就有希望。而本次的民主生活会我们将放飞我们财院之梦，找回自己的梦想，燃烧我们的青春，激发出同学们的热情使我们学子的风貌得到充分的展现。

三、活动时间：2012年3月

四、活动地点：待定

五、参加人员：

11级全体物流二班同学

六、资源需要：

人力：班级全体同学；物力：所申请的教室、相机、电脑、会议记录簿等以及布置会场的所有资源。

七、活动流程：

A、活动前期阶段

1、提前半个小时做好会场的布置。

2、邀请参赛的同学做好前期的准备。

B、活动进行阶段

1.请全体同学就坐，会场保持绝对的安静。

2.邀请上级评分嘉宾上坐。

3.主持人上台介绍本次活动的大致流程。

4.活动正式开始：

（1）链接时事，绽放青春--观影两会开幕式；

（2）同学们以寝室为代表，就对梦想方面，内容的感想上台发言，发言涵盖了生活的多个方面，展现大学生生活；

（3）街舞、红歌秀；

(4)进行问答游戏环节，以宿舍为单位各派一位选取一个带有问题的气球，踩破气球获取问题，与舍友共同探讨，回答问题，领取奖品，若答不上问题可向其他同学求助；

（5）诗朗诵及互动活动等。

5.主持人总结发言，会议结束。

C、活动后续阶段

1、由团支书规划班会，并形成策划书，负责班会的记录，会后总结。

2、组织委员负责答疑环节，宣传委员搜集“十八大”精彩片段，为“十八大”视频学习做好准备。

3、团支书写好申请书及策划书，做好活动、课室申请。

4、整理好会场的卫生。

八、注意事项：

（一）、班委提前讨论好班会内容，并告知大家以便做好充足准备

（二）、防止申请不到流动教室，应谨记提前三天申请好课室

（三）、提前到教室做好相关布置、检查多媒体设备，带上笔记本电脑以备不时之需。

（四）、班会上要做好相片采集，班会过程做好拍照工作。

（五）、班会上的各个环节应严格控制时间。

（六）、将班会记录及总结放于记录簿上。

（七）、注意有些活动中的安全问题。

（八）、所有同学注意好会场的纪律和卫生。

九、效果预测：

鉴于本次活动是为了再次激发大家的激情，再次让同学们回忆起刚来大学时的那种憧憬，希望通过此次精神上的学习，能更好的提高同学们的思想觉悟度以及积极去为自己将来美好的生活去打拼、去学习的热情。相信在此次活动的实施之后，有绝大部分学生不会再沉迷在浑浑噩噩的享受中了，不再做一天大学生就撞一天钟了。

十、希望寄语：

祝所有奔跑在一线的大学学子，学习进步，前程似锦！

11级工商系物流2班

2012.03.20

篇2：青春情中国梦主题班会

梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求；梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持；梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。有梦就有理想，有梦就要舞台。一个梦想升起的地方，下面必定会有一颗善于思考的大脑和一双敢于托起梦想的手。

“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，<莲山课件 >让真正的民主之花开在新中国；无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

习近平的中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神；中国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信；中国梦更是一种责任，一种把目标扛在肩上，义无反顾走下去的责任。

中国有中国的梦想，班级也有班级的梦想，我们每个人是否应该有一份属于自己的青春梦想呢？刻苦钻研，勤学苦练，学以报国是我们的梦想；珍惜时间，充实自我，挑战生活是我们的梦想；感恩父母，回报社会，善心永存是我们的梦想；传递爱心，善待生命，求真求美是我们的梦想；敢于在大脑中描绘梦，敢于用双手实现梦，敢于把梦扛在肩上大步迈进，这才是真正的梦者，真正有魄力、有勇力、有毅力的强者。人生因梦而丰富多彩，青春因梦而焕发活力。

拥有了青春梦想，我们就不会在课堂上左顾右盼，哈欠连连；我们就不会在自习课上吵吵闹闹，无所事事；我们更不会在到校之后坐等上课，悠闲度日。拥有一份青春梦想，就会拥有一颗自主学习的心，也会拥有一双勤奋不已的手脚。别人在奔跑，我也会跟着奔跑，纵使我起跑慢了些，我会用我勤劳的脚步追上他，因为我有我的梦，青春梦，人生梦！

篇3：青春正能量,共筑“中国梦”

从先秦孟子“老者衣帛食肉, 黎民不饥不寒”“乐岁终身饱, 凶年免于死亡”的朴素“中国梦”到鸦片战争之后“寻求民族独立和解放、国家富强和人民富裕”的中国梦, 千百年来, 中华民族从来不缺少梦想, 千百年来无数中华儿女执着于“中国梦”, 为实现梦想上下求索。

而今, 在实现这个梦想的新的历史征程上, 习近平总书记深情地阐述了“中国梦”:“现在, 大家都在讨论中国梦, 我以为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

今天, 历史的接力棒已传入我们的手中, 青年学生充满了无穷的正能量, 我们要将青年学生的青春之梦融入“中国梦”。为此, 广西柳州市柳铁一中开展了“共筑中国梦”系列活动, 让这些今后步入社会的年轻人做好各方面的准备。

1. 实现梦想, 需要有知识

知识就是力量, 知识改变命运, 知识成就梦想。努力学习科学文化知识是新世纪接班人的首要任务, 柳铁一中开展了系列活动激发学生的学习兴趣, 鼓励学生不断拼搏向前。如“三一重工”之“面诊”, 各备课组教师设计活动, 学生自由参与, 给学生提供了一个能够与每一位教师沟通交流的平台, 使学生在教师组织的活动中寻找到学习各门学科的方法与策略, 有效激发和培养了学生学习的兴趣。另外, 在每一次大考之后, 每个年级组都会举行联合班会, 及时对学习成绩优秀的学生、进步大的学生进行褒奖。今年春天, “金刚龙之队”更是别具一格地将联合班会移至园博园中举行, 让学生在春意盎然中感受成长与进步的力量。

2. 实现梦想, 需要有文化

“文化育人”是柳铁一中一直秉承的教育理念, 科学知识人文素养两手抓才能让学生走出“半个人”的世界从而成长为一个完整的人。为了对学生进行人文熏陶, 培养和提高学生的人文素养, 学校连续几年举办校园文化艺术节系列活动。

2012年10月、11月由政治组组织的模拟联合国时政讲坛, 让学生更加关心和了解时事政治;11月语文组组织的“第二届人文铁一”征文比赛、中华经典诵读进校园等活动, 在每周的升旗仪式上, 由表现好的班级诵读经典, 在学生中掀起了一场读经典的热潮;12月举办“美的瞬间·精彩呈现”师生书画、摄影大赛, 对学生进行了美的熏陶, 让学生学会发现生活中时时都有精彩、处处都有美丽。最精彩的则是12月8日的“青春绽放在金秋”总场文艺汇演、“魅力无穷, 精彩无限”千人现场才艺大展示活动、“品尝美食文化”跳蚤市场、小吃一条街等活动。学子们在紧张的学习中尽情享受了人文盛宴, 提升了各方面的素养。

2013年春学期, 更多的活动接二连三地开展起来。4月15日早上, 柳州市中小学50万师生“共升一面旗, 同诵中国梦”主题活动在柳铁一中分会场隆重举行, 全校师生在五星红旗下, 共同诵读《我们的中国梦想》, 一句句诗词, 伴随着铿锵有力的语调, 诵出了中国几十年的奋斗历程, 展现了伟大祖国取得的巨大变化, 抒发出青年学子对伟大的祖国实现梦想的祝福之情。

为了让学生能够在团结和谐的班级氛围中成长, 学校开展了一系列具有班级文化特色的活动, 例如高一年级“金刚龙之队”4月的篮球赛, 运动员在球场上挥洒汗水, 班上的同学则摇着自己设计的班旗、穿着班服为球员加油助威, 让我们看到了各班良好的风貌。之后的班服展则从另一个侧面展示了班级的精神风貌, 特色鲜明的班服闪耀着班集体的智慧。

在中考、高考指挥棒下, 中学教育很容易陷入僵化的境地, 过于重视学生学科成绩, 往往忽视人文精神的培养和人文知识的传授, 这就需要校园文化和环境的熏陶发挥补充作用, 高素质文化的学生才具备实现梦想的可能。因此实现中国梦, 需要有文化。

3. 实现梦想, 需要社会责任感

中国古代读书人毕生的志向便是“修身、齐家、治国、平天下”, 作为新世纪的有为青年, 也应该做一个有心的读书人, 关注身边的事, 关注社会, 培养社会责任感, 而非“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 这样才不辱肩头的历史使命。

为培养学生的社会责任感, 使其养成关注社会、关爱社会的习惯, 柳铁一中也开展了一系列让学生走到社会中的活动。在3月学雷锋活动月中, 高一年级学生探访了老人福利院, 给老人们带去了欢笑;在4月“感恩先烈”的活动中, 学生到柳州市烈士园林扫墓, 缅怀革命先烈, 学习人民英雄的先进事迹, 增强使命感, 做有为的社会主义青年。

2013年4月20日四川省雅安市发生了7级地震, 学校团委开展了“并肩雅安, 共同承担”的祈福、赈灾捐款活动, 大家纷纷为受灾地区的同胞伸出最真诚的援助之手, 共募集款项52 528.1元, 并与柳州市爱心社完成了交接。

学生正是在这样的活动中感受到自己对于社会贡献的一份力量, 形成自己的道德修养, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 从而跟着党、跟着国家的脚步前进。

4. 实现梦想, 需要健康的心理

中学阶段是学生人生发展的关键时期, 来自学习和父母等各方面的压力常常使他们烦躁、焦虑、困惑, 心理问题如果解决不好, 很容易让他们走上歧途。实现梦想需要保持积极乐观向上的心态, 学生心理健康, 青春梦想才能起飞。

为促进学生身心健康成长, 提高学生心理素质, 高一年级成立了心理辅导站———心语小筑, 为学生开辟一个倾诉心声、减少烦恼的场所, 为学生能够自由快乐地追逐梦想保驾护航。5月, 心语小筑还成功举办了“中学生性心理健康”讲座, 请来冯忠娜教授给高一的学生举办了一场关于“性健康”的知识讲座。

100多年前, 梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强。少年屹立于世界, 则国屹立于世界。”在这里我还想加上一句:“少年有梦, 则中国有梦!”

“中国梦”与个人梦唇齿相依, 我们追逐自己的梦, 本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构, 又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

篇4：青春情中国梦主题班会

关键词：中职班会课概括理论教学法中国梦主题教育简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

篇5：青春情中国梦主题班会

二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

篇6：中国梦主题班会

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】：二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

篇7：青春情中国梦主题班会

一、指导思想

我的中国梦从感恩父母做起，针对当前不少学生自私冷漠，把父母的养育和教师的教诲视为理所当然，不懂得感恩和回报的现状，为激发学生的感恩之心，唤醒他们的责任意识，成就他们的美好未来，本学期，我班开展一次以“中国梦，感恩情”为主题的中队会。

二、活动目的：

通过这次活动，让学生了解父母、教师、同学等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、所有好心人帮扶之恩，让学生懂得知恩、感恩、报恩。明白实现中国梦，要从学会感恩开始。

活动过程：

（一）队仪式。

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队有少先队员33人，实到33人，《中国梦，感恩情》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队会圆满成功。”

中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；请坐

（二）中队长讲话：

从《假如给我三天光明》中，我知道了海伦凯勒的梦想，从《我有一个梦想》中，我知道了马丁路德金的梦想。我也有梦想，长大后我当一名医生，救死扶伤，为祖国贡献出自己的力量，我的梦就是中国梦。希望同学们以此次主题中队会为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，实现自己的中国梦。

现在，我宣布501中队《中国梦，感恩情》主题中队会现在开始。让我们用热烈的掌声请主持人上场！

（三）第一篇章：感恩父母

1、配乐诗朗诵《感恩父母》。主持人1：中国有句老话：“百善孝为先”。孝为美德之首，立身之本。一个人，只有孝敬父母，怀有一颗感恩之心，才会关爱他人，才会热爱自己的祖国。主持人2：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多：我们首先应该感激生养我们的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大成人。

主持人1：下面请欣赏_____________同学合作的配乐诗朗诵《感恩父母》，大家掌声有请。

2、回忆父母为我们做过的生活点滴。

主持人2：同学们，听了几位同学的深情朗诵，是否让你回忆起了什么？请大家举手发言。请_____同学说一说。

A、五年级上学期时，我曾经有一段时间，上课不能认真地听讲，不能及时地完成作业，老师在发现这一情况后，及时告知了爸爸，我本以为一定会被爸爸狠狠的责罚，可他却没有责罚我，而是耐心地教育我，就算工作再忙，还是挤出时间辅导我做作业，并督促我坐姿要正确，注意保护眼睛。从此，我开始努力了，回家后赶紧就做作业，还养成了爱读书的好习惯。现在，成绩也进步了。

（主持人1：感谢______同学的发言。你的进步离不开爸爸的教育和督促呀！有请_______讲一讲。）

B、我依稀记得，我五岁时，在幼儿园上学时，有一天下午，下起了大雨，气温骤降，妈妈为了给我送一件保暖的衣服，骑着车，冒着倾盆大雨，将衣服送到幼儿园给我穿上，当时，我看到她的衣服都湿透了，可我穿的那件衣服却半点雨滴也没淋到。那时什么也不懂，现在想起来时，总会有一股暖流在心中涌动。（主持人2：感谢______同学的发言。妈妈对你真是百般呵护呀！有请_______来说一说。）

C、我想起了我的母亲。她每天早晨必须要在六点起床，为我做好早饭，然后在把我叫醒，可她总是很晚才叫我，我因此而多次埋怨过她，我冲着她说：“你为什么不早点儿叫我，害得我总是险些迟到！”可是母亲仍然如此。直到有一天父亲告诉我：“你妈那是为了能让你多睡几分钟，她看你学到那么晚，心疼你啊呀！”我才为自己说的话懊悔不已。从那以后，无论我当时认为父母做错了什么，我都不埋怨他们，因为我知道父母都是为了我好呀！

（主持人1：感谢______同学的发言。我们要学会体谅爸爸妈妈，他们所做的一切都是为了我们好！）

主持2：点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。父母为了我们付出了多少心血多少爱啊！

主持1：是的，光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀和挚爱。

3、如何回报父母的爱。

主持2：正如孟郊所言：“谁言寸草心，报得三春晖。”作为儿女的我们，应该如何回报父母无私的爱呢？请举手发言。嗯，有请__________同学。① 努力学习，用优异的成绩来回报父母。

（主持1：谢谢__________同学的发言，还有哪位同学要说说吗？）②自己的事情自己做，并帮父母做些力所能及的事儿，减轻父母负担。（主持2：请__________同学来说说。）

③勤俭节约，懂得幸福生活的来之不易。（主持1：有请__________同学。）④孝敬父母，对父母有礼貌，尊重父母的意见。（主持2：最后请__________同学发言。）⑤体谅父母，不向父母提出过分的要求。

主持1：感谢队员们的发言，你们说得都很好。

4、歌曲联唱女生《烛光里的妈妈》、男生《父亲》

（四）第二篇章：感恩老师

1、配乐诗朗诵《老师，您辛苦了》

主持人1：我们感谢父母的养育之恩，同样也要感谢培育我们健康成长的老师！主持人2：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。

主持人1：多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听_____同学的配乐诗朗诵《老师，您辛苦了》内容：

Ａ是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，教给我们丰富的知识，是您，老师！Ｂ是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人，是您，老师！Ｃ是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年，是您，老师！Ｄ是谁，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，是您，老师！Ａ怎能忘记，是您用知识的火炬点亮我们幼小的心灵！Ｂ怎能忘记，是您用毕生的经历扶植我们成长前进！

Ｃ怎能忘记，是您教我们唱第一首歌，是您教我们跳第一个舞！Ｄ怎能忘记，是您教我们画第一张画，是您教我们写第一首诗!合：是您，敬爱的老师，帮助我们打开了通向世界的第一扇门窗!Ａ多想化做一杯清茶，让您的声音永远圆润，不再嘶哑!Ｂ多想化作一缕不倦的凉风给您带去清凉，不再让汗水挥洒!Ｃ多想乘风飞到您的窗前，大声地喊您一声：“老师，妈妈!”

Ｄ今天在这个特殊的日子里，让我们用最响亮的声音来歌颂您，赞美您。让我们真诚地向您道一声：合：老师，您辛苦了！

2、老师，我想对您说。

主持人2：是啊，老师确实很辛苦，此时此刻，你想对老师说点什么呢？学生发言：

主持人1：有请_______同学发言。A、在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从我们踏入校门那一刻起，我们就开始享受老师的呵护。在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，对于老师的无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，老师也就心满意足了。老师不顾辛劳，从来没有耽误过为我们上课，所以我们要感谢老师。主持人2：有请_______同学发言。

B、虽然老师平时对我们的要求很严厉，但是我们都知道那是为我们好。俗话说严师出高徒，老师把我们都当成自己的孩子去爱，所以我们要像孩子爱父母那样去热爱、尊重老师。

3、如何尊重老师。主持人1：同学们的发言表达了我们共同的心声，我们是花朵，您是辛勤的园丁，在我们的成长中倾注了您多少心血啊，谢谢您，老师！让我们想一下，我们平时应该如何尊重老师？请举手发言。①。

（主持1：谢谢__________同学的发言，还有哪位同学要说说吗？）②。

（主持2：请__________同学来说说。）③。（主持1：有请__________同学。）④。

（主持人2：最后请__________同学发言。）⑤。

主持人1：感谢队员们的精彩发言，希望队员们以后能够更加的敬重我们的老师。

（五）第三篇章：感恩祖国。

主持人2：同学们，我们都爱我们的妈妈，因为世界上只她是我们最亲的人主持人1：我们更爱我们的祖国，因为她是我们的根主持人2：正因有了祖国，我们才有今天的幸福生活

主持人1：祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。

B：请看接下来的这一幕幕场景，大家是否有似曾相识的感觉呢？ A:没错，这就是我们祖国所经历的一段历史，我们要珍惜现在来之不易的幸福生活，但这段历史是绝不能被遗忘的。只有铭记这段历史，才能让我们更加努力学习，报效祖国

A;下面就请同学们交流一下，我们应如何感恩祖国，回报社会。

（六）第四篇章：感恩圆梦。

这些人物以他们的实际行动感恩社会、回报祖国，因而赢得了人们的推崇。下面我想来考考大家，你能来为同学们介绍这些人物吗？

（六）第五篇章：真情吐露

主持人2：同学们，此时此刻，你最想感谢的是谁？请拿出你们的感恩卡，写上你最想说的话吧。

学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。

主持人1：同学们，大声说出我们心中的感激吧！

生读感恩卡

1母亲是世上最伟大、最无私的，她是用多少金钱也买不回来的爱！她是用多少枝花也买不回来的爱！她是用多少张贺卡也换不回来的爱！

2父亲，感谢你！你不仅给了我生命，而且也给了我让这生命之灯发光、发热的精神力量；不仅给了我血肉之躯，而且给了我支配这血肉之躯的灵魂。

3您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。

4谢谢你，我的朋友！谢谢你,我的朋友!你带给了我无穷的乐趣。

5祖国啊祖国，谢谢把我揽在你怀里。祖国啊谢谢你，报恩的心紧紧贴着你；祖国啊谢谢你，永恒的爱来自你；祖国啊谢谢你，岁月歌声伴随你。

主持人2：老师为我们准备了一棵感恩树，让我们亲手挂上卡片，让这棵感恩树开出美丽的爱之花吧!

生贴感恩卡

主持人1：张张卡片传递爱的暖流；

主持人2：颗颗爱心传递感恩之情。

主持人1：关爱他人，学会感恩，世界会因此变得更精彩！

主持人2现在就让我们一起来宣读感恩的誓言吧。

请同学们起立。跟我读《感恩的誓言》:

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。我们会用感恩的心，面对生活，坚持到底，永不放弃！

主持人2：请坐！

中队长：同学们，在阵阵的感恩声中，我们的队会也接近了尾声，现在让我们以热烈的掌声有请中队辅导员讲话。

中队辅导员讲话：看了同学们精彩的表演，听了同学们动情的发言，我非常感动，也很有感触。“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一种责任，也是一种美德。在今天的班队会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，孝敬长辈，关爱他人，学好科学文化知识，将来努力做对社会和国家有用的人，为祖国的富强贡献一份力量。我的梦，中国梦！实现梦想从学会感恩开始。愿我们的明天会更加美好!谢谢大家!（背景音乐《明天会更好》）

中队长：全体队员听口令。立正，向左看齐，向前看。请辅导员领呼。呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！（辅导员）

时刻准备着。（队员）中队长：退旗。

篇8：主题班会应把握青春的脉搏

1. 适合学生的年龄特点。中学生思想活跃、善于思考，好奇、好动、好叛逆是他们的特权，“打破砂锅纹到底”是他们的显著特点，勇于接受新事物是他们的优点，容易自卑、抱怨也许就是他们的“软肋”，他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此，主题班会必须适应中学生的这些特点。例如：在对学生进行热爱家乡的教育时，笔者就在班会前发动学生搞家乡调查，查阅游览家乡的历史名胜和现状等，然后把所得拿到班会上交流。班会上，有的同学介绍当地的名胜历史人物；有的介绍中国的“情人节”——“七·七”节与沂源的“牛郎织女”传说……同学们在活动中深受鼓舞，坚定了早日成才、建设家乡的信心。

2. 发挥学生的主体作用。主题班会的策划与实施，离不开班主任的指导，但更要发动学生，使学生成为班会的主人。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，要充分相信学生、依靠学生、指导学生，让学生既当主人又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。

3. 把握青春的脉搏。每一个时代中，热门流行语都是社会心态和社会发展状况的‘晴雨表’。而2012年‘流行语’的变化更为迅速，层出不穷，迸现不断。于是，寒假前的最后一个班会笔者是这样开的，学生非常喜欢。

班长：同学们，2012年，源自网络的流行语层出不穷。《咬文嚼字》于2012年12月30日发布2012流行语TOP 10，让我们汇集梳理一下这些新词语的来龙去脉并加以分类，希望有益于我们的自我成长和班级的自我管理工作。我们这堂班会的主题就是：“奔跑着追赶太阳”。

请同学们说说你知道的流行词语有哪些？

学生们七嘴八舌地说，班长板书……

班长：下面，我们就对这些流行词语的流行性作一浅析，对流行词语给予我们的正能量作一梳理，以使主题班会更合时代的舞步，更合青春的脉搏，以激发我们的潜能，努力学习，积累知识，练就技能，更好地成长。

班长板书：

1. “正能量”、“赞”——激励我成长。在十大流行语中，“正能量”位居榜首，是国人的最爱。2012年12月13日，中共中央总书记习近平在会见美国前总统卡特时指出：中美双方要不畏艰难，勇于创新，积累正能量。

苏夏、斯美塔、陈泯西、郭雯的EP、慢速唱片、密纹唱片，一般叫“短专辑、小专辑”）《正能量》，欢快、跳跃、清新地将狂野展现，曲调悠扬婉转，四人奔跑在晨光下，将《正能量》传递。《正能量》歌词（词曲：张超）：

能否给我更多的正面能量

让我可以奔跑着追赶太阳……

一个“赞”字，包涵了赞美、赞赏、赞叹、赞同、赞许等众多情绪，显示出国人已经不再满足于“围观”，而开始变得爱憎分明、激浊扬清。

频现于媒体报端的“最美”，更形成了一股感动中国的强大新力量。从“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉……层出不穷的“最美”背后，涌动的是国人对真善美的渴求。

2. “元芳”、“躺枪”——引发我质疑。质疑表象、探寻真相的网民每每从看似平常的事件中发掘出可疑的蛛丝马迹，“表叔”、“房叔”等纷纷被网民的火眼金睛识出而落马。“元芳，你怎么看？”也逐渐演变为中国人的口头禅之一。

“元芳体”的大红大紫，表现出国人习惯于对备受关注的事件“表达某种质疑、嘲讽或公开征询看法”，折射出社会公众探寻真相的心理。

“躺枪”折射了公众的质疑心理。一般而言，枪战中如果躺在地上，中枪的概率是最低的。“躺着也中枪”，用来形容无缘无故地受到牵连，或被卷进是非。

3. “中国式”、“高富帅”——打翻我心中的“五味瓶”。“中国式”源自王海鸰小说《中国式离婚》，因“中国式过马路”的曝光而重新走红。国人如今对几乎所有看不懂的现象都冠以“中国式”的解嘲，于其中寄托着对改变不合理现状、追求更美好生活的期待。

在“真爱难觅”、“剩女如云”的时代，“高富帅”、“白富美”以指“在择偶方面最有优势的男人和女人”而胜出，成为热门词汇。其中，既有人们对美好婚恋的艳羡，也寄托着“草根”百姓对理想生活的向往和对平凡现实的自我解嘲。

央视的《舌尖上的中国》红遍大江南北，国人兴致勃勃地以“舌尖上”造句，折射出“民以食为天”的“草根”心态。“接地气”的影视作品，正在逐渐成为国人欣赏的主流，电影《泰囧》成为第一部票房突破人民币10亿元的国产电影，正是因为它酣畅淋漓地“烹饪”出百姓生活的酸甜苦辣，“压力山大”折射出人们在现实生活中的焦虑情绪。

篇9：中国梦主题班会教案

活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：

1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：

（一）主持人出场

乙：尊敬的老师、同学们，下午好！

甲：我们的祖国历史悠久！

乙：我们的祖国风光秀美！

甲：我们的祖国地大物博！

乙：我们的祖国人杰地灵！

甲：我们爱您，歌颂您！

合：我亲爱的祖国！

乙：《我的梦中国梦》主题活动。

合：现在开始！

甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3（4）班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》

甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》

乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（学生交流）

甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3（4）班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。

甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

甲：建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。中国梦主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。

甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国！

甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？请同学们发表自己的看法。

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！