中国梦主题班会主持词

中国梦主题班会主持词（通用8篇）

篇1：中国梦主题班会主持词

“我为实现中国梦做贡献”主题班会主持稿

(开场白：)

王、万：尊敬的老师！亲爱的同学们！

吴、齐：大家下午好！

万：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后梦想敞开的大门。

吴：请打开心中最美丽的翅膀，这一刻在那万里长城之上对话星空，和世

界一起分享。

王：我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。

齐：即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就

能触发出新世界的曙光。

王、万：有梦想就有希望，有希望就有未来．

吴、齐：我为实现中国梦做贡献主题班会现在开始。

一、倾听梦想——“他人的梦”

万：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；

齐：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

吴：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。王：今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。有请刘禹岐、王子涵、李梓萌、。

1、杂交水稻之父——袁隆平

2、莱特兄弟的飞翔之梦

3、茅以升立志造桥故事

二、诗歌朗诵《我的梦》

万：梦想是个美好的字眼。

吴：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

王：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

齐：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们

朝什么方向走。

吴：接下来请欣赏诗朗诵《我的梦》，有请孟书含、孙翎迪、刘佳昕、王梓菲

三、说说自己的梦想。王：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想是什么

(吴妍霏与王天宇)

吴：俗话说：没有做不到，只有想不到。实现我们的梦想需要付出艰辛的努力。

王：我们一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦，请欣赏歌曲

《中国梦》。

四、欣赏歌曲《中国梦》

五、解说中国梦？

吴：刘洋的航天梦，是登上月球，登上火星。

万：姚明的体育梦，是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。

齐：袁隆平的“禾下乘凉梦”，是水稻长得有高粱那么高，籽粒有花生米那么大。

王：2013年4月29日，习近平爷爷在这一天向全世界宣布了我们的中国梦。

万：中国梦是什么？

吴：中国梦，就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的梦。

王：国家不富强，就会被人欺负，民族不复兴，就无颜担当龙的传人。

齐：中国梦，就是让每一个人都过上幸福的生活。请欣赏诗歌《中国梦》

有请张淑奇、窦冠男、李姝瑞。

六、欣赏诗歌《中国梦》

七、讨论交流：为了实现“中国梦”我们应该怎样做？

吴：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

齐：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

王：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

万：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国！

吴：为了让我们的生活更美好，为了实现我们的中国梦，我们应该怎么做呢？请同学们说说

自己的想法。

（每个主持人提问两个学生，提前准备）

王：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关

心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

齐：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。

万：我们的明天就是祖国的明天。同学们，你们准备好了吗？

吴：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏，请欣赏歌曲《歌唱祖国》

八、欣赏歌曲《歌唱祖国》

九、宣誓

齐：梁启超在《少年中国说》中有一段话，激励着成千上万的中国人，请大家和我们一起大

声说出来

王：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，吴：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

万：热爱祖国，振兴中华从我做起。

王：二年四班，“我为实现中国梦做贡献”主题班会

齐：到此结束，谢谢大家。

十、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

篇2：中国梦主题班会主持词

甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！甲、乙：大家下午好！

甲、乙：五年级四班“我的梦 中国梦”主题班会现在开始。甲：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；

乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。甲：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

乙：今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听《梦想小故事》。有请

1、飞天之梦——刘洋

2、莱特兄弟的飞翔之梦

3、茅以升立志造桥故事

甲：梦想是个美好的字眼。

乙：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。甲：罗勃朗宁曾在《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

乙：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

甲：接下来请欣赏诗朗诵《我的梦中国梦》，有请

乙：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。为了让我们的生活更美好，为了实现我们的中国梦，我们应该怎么做呢？下面请同学们来畅谈自己的梦想

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：俗话说：没有做不到，只有想不到。实现我们的梦想需要付出艰辛的努力。

乙：我们一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦，请欣赏歌曲《中国梦我的梦》。

甲：刘洋的航天梦，是登上月球，登上火星。

乙：姚明的体育梦，是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。

甲：袁隆平的“禾下乘凉梦”，是水稻长得有高粱那么高，籽粒有花生米那么大。

乙：2013年4月29日，习近平爷爷在这一天向全世界宣布了我们的中国梦。甲：中国梦是什么？

乙：中国梦，就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的梦。甲：国家不富强，就会被人欺负，民族不复兴，就无颜担当龙的传人。乙：中国梦，就是让每一个人都过上幸福的生活。下面有请 来演讲《中国梦》。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国！

甲：请欣赏快板《少年梦 中国梦》

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们，你们准备好了吗？

乙：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏，请欣赏小品《我的中国梦》 甲：梦想属于我们的只有一次，梦想就是我们最大的财富，让我们面对我的中国梦大声宣誓吧（全体同学起立）：

乙：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，甲：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，乙：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

甲：热爱祖国，振兴中华让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

篇3：中国梦主题班会主持词

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

篇4：中国梦主题班会主持词

关键词：中职班会课 概括理论教学法 中国梦主题教育 简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

篇5：我的中国梦主题班会主持词

女：尊敬的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家下午好！六

（二）班“我的中国梦”主题班会现在开始。

女：梦想是石，敲出星星之火。

男：梦想是火，点燃熄灭的灯。

女：梦想是灯，照亮夜行的路。

男：梦想是路，引你走到黎明。

女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

男：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

合：那么，什么是梦想呢？

女：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念，有梦就有未来，每一个孩子的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。

男：其实今天中国的面貌也是昨天无数先辈们的中国梦。女：那么，今天的中国又是什么样子呢？下面让我们进入第一个环节：

合：腾飞的中国梦！

（主持人和大家一起欣赏图片）

男：刚刚我们所看到的这些都是我们祖国近些年取得的辉煌成就。

女：下面让我们一起来玩一个有奖问答的游戏，看哪位同学能回答的又快又准！

（有奖问答）

男：你们今天的梦就是明天的中国梦，梦想伴随着我们每一个人。

女：下面让我们进入第二个环节：飞扬的青春梦！

男：今天你们的一言一行都将在明日梦想的旅途中一一呈现。

合：下面请老师和同学们一起欣赏梦想情景剧《今天·明天》。（表演情景剧）

女：表演完刚刚的情景剧，大家有什么感想呢？（讨论两分钟后自由回答）

男：大家刚刚都说的非常好，现在我们来了解一些名人的梦想之路，看看能否从中悟到些什么。

女：无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这

些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----合：中国梦！

男：那么你们的梦又到底是什么呢？你们有没有想过如何去实现这个梦呢？

女：我们的未来不是梦，现在请拿出你们的笔、纸，把你们的梦想及怎样去实现梦想的过程写下来。

（歌放完后主持人开始讲话）

男：听完了歌，下面，我们就来听听同学们的梦想。（自由发言）

女：刚刚同学们都说的很具体，我相信越来越多的同学都会按照刚才说的去实现自己的梦想，其实成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。合：下面请同学们一起朗诵《少年中国说》。

（主持人和大家一起朗诵）

女：下面请班主任发言。

（班主任讲话）

男：我的梦，中国梦，相信我们少年的梦，就是祖国的未来。女：让我们为了祖国的更加繁荣，人民的更加幸福去实现梦

想吧。

合：六

篇6：我的中国梦主题班会主持词

《我的中国梦》主题班会主持词

女：尊敬的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家下午好！六班“我的中国梦”主题班会现在开始。

女：梦想是石，敲出星星之火。

男：梦想是火，点燃熄灭的灯。

女：梦想是灯，照亮夜行的路。

男：梦想是路，引你走到黎明。

女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

男：一个没有梦想的人，就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

合：那么，什么是梦想呢？

女：梦想提供了创造力和想象力的

动力，梦想提供了信念，有梦就有未来，每一个孩子的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。

男：其实今天中国的面貌也是昨天无数先辈们的中国梦。女：那么，今天的中国又是什么样子呢？下面让我们进入第一个环节：

合：腾飞的中国梦！

男：刚刚我们所看到的这些都是我们祖国近些年取得的辉煌成就。

女：下面让我们一起来玩一个有奖问答的游戏，看哪位同学能回答的又快又准！

男：你们今天的梦就是明天的中国梦，梦想伴随着我们每一个人。

女：下面让我们进入第二个环节：飞扬的青春梦！

男：今天你们的一言一行都将在明日梦想的旅途中一一呈现。

合：下面请老师和同学们一起欣赏梦想情景剧《今天·明天》。

女：表演完刚刚的情景剧，大家有

什么感想呢？

男：大家刚刚都说的非常好，现在我们来了解一些名人的梦想之路，看看能否从中悟到些什么。

女：无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这

些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----合：中国梦！

男：那么你们的梦又到底是什么呢？你们有没有想过如何去实现这个梦呢？

女：我们的未来不是梦，现在请拿出你们的笔、纸，把你们的梦想及怎样去实现梦想的过程写下来。

男：听完了歌，下面，我们就来听听同学们的梦想。

女：刚刚同学们都说的很具体，我相信越来越多的同学都会按照刚才说的去实现自己的梦想，其实成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。合：下面请同学们一起朗诵《少年中国说》。

女：下面请班主任发言。

男：我的梦，中国梦，相信我们少年的梦，就是祖国的未来。女：让我们为了祖国的更加繁荣，人民的更加幸福去实现梦

想吧。

合：六班“我的中国梦”主题班会到此结束，谢谢大家！

我的中国梦主题班会主持词

主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好！七班“我的中国梦”主题班会现在开始

停顿3秒

主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。

主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。

主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。

主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人乙：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么？那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人乙：下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。

各组展示，每展示完一组主持人随机点评。

主持人甲：有梦想就有希望，有希望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感，大家欢迎。

主持人乙：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听束雨婷和孙婧婧同学带来的演讲《伟人的成功经历》

主持人甲：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样，勇于拼搏。

主持人乙：在这次主题班会的最后，让我们有请班主任白老师做课堂总结

最后等老师说完后。

合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。

我的中国梦主题团日活动流程

主持人甲：感谢杨欢同学一首？唱出我们的心声。

主持人乙：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好！11机制2班“中国梦·我的梦”主题团日活动现在开始停顿3秒

主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。

主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。

主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。

主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人乙：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么？那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期

望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人乙：此次班会活动有四个板块，每个板块都有负责人主持;分别展示。主持人甲：好了，春杰，现在观众们还迫不及待的等着看四个板块呢！

主持人乙：好吧，那就有请吧！

张丽强上，做简单介绍自己和板块pp的主题内容说完后，接着过渡说 有梦想就有希望，有希望就有未来，下面请欣赏有韩立阳和杨欢带来的朗诵中国梦·我的梦。张丽强下第一板块结束。

朗诵完后，主持人甲：中国梦我的梦，感谢韩立阳和杨欢带来的精彩的朗诵，那么第二板块内容又会给我们带来什么呢？

韩立阳上，做一个简单概括板块主题，然后播放视频，看完视频后，把观众拉回来，与学生互动，谈谈自己的梦想，提前让再从系里抽几个，再放一段各大学校学生谈的梦想，然后过渡现场采访学生所扮演的名人的梦想，现在我们看了别人的梦想也谈了自己的梦想，那么大家有没有胆量来个梦想测试呢？那就进入下一个板块吧。

紧跟着陈志斌上台，打招呼，介绍自己的板块内容进行有奖提问，事先安排好回答的学生，不能冷场，回答完后公布答案，发奖，然后进行第二个提问，先试着叫一下系里的学生，即使他没回答对，发动大家用掌声鼓励他的勇气，接着第三个问题，直到问完。最后说相信大家现在一定有很多感触，一定期待着第四个板块。下场。

他褔伟上场，介绍一下自己是第四板块主持，板块主题，讲解做好的ppt最后说第四板块结束，谢谢大家观赏，下台。

主持人甲：感谢四个板块的同学们给我们带来了这么多感想，下面请我们班主任刘国良老师总结点评，掌声送给我们的刘老师，感谢他精彩的点评。完后请院领导总结点评领导点评完后，让我们再次把热烈的掌声送给可敬可爱的？ 班里的同学都上前面集合同时主

持人说结束语

主持人已：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。同主持人甲：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

主持人乙：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

合：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

主持人甲：中国梦里有你，中国梦里有我。

主持人乙：中国梦是当代中国唯一的选择。

主持人甲：做最好的自己，你就在为中国梦增砖添瓦。

主持人乙：发展你自己，你就在为中国梦锦上添花。

主持人甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。主持人乙博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。

合：老师们，同学们，让我们携起

手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的“中国梦·我的梦”主题团日活动到此结束，谢谢大家！

班会结束，等所有人走后咱们班再走。

主持人甲：孙超主持人乙：胡春杰音乐调配刘卓聿

备。

主持人乙：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么？那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人乙：下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。

各组展示，每展示完一组主持人随机点评。

主持人甲：有梦想就有希望，有希

望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感，大家欢迎。

主持人乙：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听束雨婷和孙婧婧同学带来的演讲《伟人的成功经历》

主持人甲：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样，勇于拼搏。

我的中国梦主题班会主持词 主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家下午好！七班“我的中国梦”主题班会现在开始停顿3秒主持人甲：梦想是石，敲出星星之火。主持人乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。主持人甲：梦想是灯，照亮夜行的路。主持人乙：梦想是路，引你走到黎明。主持人甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准

我的中国梦主题班会主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们。

大家早上好！很荣幸又能和大家在这里一起度过我们美丽的班会时光.梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。：梦想是路，引你走到黎明。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

下面我宣布,12材料“我的中国梦”主题班会现在开始！

“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。下面由班长刘龙川为我们介绍“中国梦”的由来，掌声有请！

好的，感谢小川的给大家带来关于“中国梦”的介绍。

★其实，中国梦就是一个放大勒的我的梦，而我的梦也就是一个缩小勒的中国梦，而合起来就成为了我们的中国梦！

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。下面我们一起来看一个关于中国梦的专题报道！

★上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就一起思考一下我的梦想是什么？那么同学们好好思考一下你的梦想是什么？

★蜗牛也有一个梦想，可惜我不是他，我不知道他的梦想是什么，但我知道有一首歌曲，他就叫《蜗牛》，小时候最喜欢在墙角看蜗牛爬墙，看一下那一只爬的最高，他们虽然很小，但是他们有一个大大的梦想，那么你呢？

★你的梦想有多大，下面我们就一起来畅谈一下你的梦想！★确定梦想后，怎样来实现梦想？《开学第一课》提供了“灵丹妙药”： 坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。

★①从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。

★②著名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了

无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。

事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。

★其实梦想不难实现,关键就在于行动!下面我们就来看一下龟兔赛跑的启示.★它告诉我们:勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。

你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

★在到达终点之前,我们也需要这样奋力奔跑.★但是偶尔也会出现这样的情景,但请你记住:最困难之时就是离成功不远之日.★其实也是可以这样,今天为了目标准备起跑.★但是明天,你又在干嘛?是否还在途中挥汗如雨?这只有你自己知道!看一下你是哪一只?掉头还是向前奔跑的?

★但是我们也不要这样.我忘了自己要做什么.★因此我们一定要记住:逆水行舟,不进则退!

★为了我们的梦想,我们就要勇往直前,不畏险阻!

★因为我们都相信:我的未来不是梦!

同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努

篇7：中国梦主题班会主持词

甲：青春是一条奔腾不息的河流，从他们孕育成河开始，就怀揣着百川汇海的梦想，一路上任凭高山险阻，羁绊重重，他义无反顾的前行，迂回萦绕，不惜扭曲自己的身躯，在岩石的碰撞中四分五裂，独自忍受着其中的伤痛，因为他们有梦想，所以他们更执着

乙：青春是一朵常开不败的花，在花苞时期就开始积蓄力量，忍受着默默开放的孤独，阳光的炙烤，与狂风的摧残，这些都没能摧毁他的意志，因为他有着将芬芳带给全世界的梦想，所以，当花儿枯萎的时候，花瓣凋零的时候，他们任然坚守自己的岗位。因为他们有梦想，所以他们更坚定。

甲：大家下午好，首先欢迎各位老师在百忙之中来到我们班参加这次主题班会。乙：：让我们用热烈的掌声表示感谢和欢迎。甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！

合：16沙工自动化班 《团结自信，追梦前行 》主题班会现在开始，甲：首先，让我们来做一个游戏《夺宝奇兵》，这是一次探险之旅，现在招募2名勇敢者参加！好，请工作人员将勇敢者带到后台做准备。

乙：游戏的规则是，请蒙上眼的同学从教室门口走到教室的另一头取一样物品。

第一个同学完全独立完成，同学们不得有任何提醒。第二个同学进行过程中同学们可以给他一定的提示。看看两人用时多少？

(2位同学完成后，请摘下眼罩，再走一遍看用了多长时间。)

乙：感谢两位勇敢者。下面请他们谈谈自己的感受。甲：也请其他同学谈谈自己的感想。

甲：说得对，梦想是指路明灯，是黑暗的大海上最明亮的灯塔，为人生的航程指明方向、给予力量。没有梦想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有精彩的生活。

乙：还记得小时候你的梦想是什么吗？对了，某某，你小时候的梦想是什么啊？

甲：你现在离自己的梦想是远了还是近了？现在还在追逐它吗？为什么？（请2个同学来一起分享）

乙：某某同学也有自己的梦想，她要用歌声来告诉我们，请听她带来的《淋雨一直走》

乙：我们每个人小时候都有自己美好梦想，虽然梦想往往和现实有着太遥远的距离。但是只要通过用心的经营，也可以把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成现实。

甲：当然，我们儿时的梦想也因为这样和那样的困难，这样和那样的失败而离我们远去，我们为什么不能在失败面前保持那份对梦想的执着？我们为什么不能在困境当中依旧充满圆梦的那份坚持？是什么消磨了我们的意志？是什么击碎了我们的那颗脆弱的心呢？

乙：中考失利的我们来到了高新园中专，你是否还对生活抱有乐观的态度？你是否认为在这里依旧能够实现你儿时的梦想抑或是去追逐一个属于自己的新的梦想？

来，让我们一起做一个心理测试！

甲：自信的缺乏将使你连亮剑的勇气都没有，然而这与我们这个年龄是不相符合的，我相信，年轻没有什么不可以。拥有自信，我们敢为天下先，拥有自信，一切的艰难险阻将荡然无存······

乙：对呀，无论什么时候都不能对自己失去信心，因为我们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的，更是我们的！关键是要敢于拼搏，敢于争先，时间的轮轴不会因为你的酣睡而停滞不前，不会因为你的跌倒而踯躅徘徊。。

甲：有的同学一定会说，你们俩牛皮吹上天了，我不是没有自信，我是真不行。困难比想象得还要多，一座座都像大山一样横在我面前，我努力了，但是却没有回报。哎，算了吧。

乙：怎么说呢，我们一起来做个实验吧。让我们见证奇迹！《一分钟能鼓掌多少次？》

甲：请几位同学说说看，你估计自己一分钟能鼓掌多少次？

乙：怎么样，是不是很惊讶的发现自己低估了自己的能力。98%的人都低估了自己的能力，我以为自己也就是60下左右，结果最后鼓掌了300次。其他的2%，是有1%的人高估了自己，1%的人估计的准确。甲：有的时候你认为很艰难的事情，自己没有能力达到的事情实际上很多时候你低估了自己。认认真真做的时候会发现，很多事情没有想象中的那么艰难。困难不在于困难本身，而在于自己面对困难的态度。自信很重要，自信很必要!乙：爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”我们只有对自己充满信心，才会有动力。在这同时，也要能持之以恒，只有这样才可能收获成功。甲：时间真的是十分的宝贵，只要你把他掌握的恰到好处，它可是有很大的用处。一分钟可以做这么多的事，那么一小时，一天，一年·····一生可以做好多的事，只要你愿意。很多人感慨时光易逝，他们只是没有掌握好而已。尽自己最大的力，不管结果是什么，心里都是满载幸福，相信自己万事皆有可能。

乙：自信，可以创造奇迹！有这么一个女孩，他们自信人生，乐观豁达，他用自己青春舞步演绎着“苔花如米小，也学牡丹开”，今天她给大家带来舞蹈《SEVE》！

甲：感谢某某同学的精彩表演。下面我们一起来做一个集体游戏，《同舟共济》！• 乙：游戏规则是这样的： • 时间：约10分钟 • 准备：报纸

• 操作：团体成员以小组为单位，每组10人左右。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下个步骤：

• 1：主持人宣布比赛开始后（并开始计时，以2分钟为时限），第一轮比赛开端，各个小组开始往报纸上站，站成后举手示意，看哪一组站的人多，人多者获胜。（如果在有限的时间内不站好，以站在报纸上的人数为准打算人数）

• 2：以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，报纸要对折，其余操作跟“一”相同；第三轮比赛再对报纸进行对折，其余的操作和第二轮一样。• 3：三局两胜，获胜组可能提出恳求，处罚失败组，如唱歌，三级跳等等。• 分享：集团成员分享感触，由小组代表进行总结发言

乙：就像同学们说的一样，团结就是力量，只有抱成团，群策群力，我们才能做好事情。

甲：是的呀，面对复杂的任务，个人的力量总是有限的，与其个人逞强不如依靠集体智慧和力量，个人一定要服从集体才行，合作才能迸发出惊人的力量。在这个方面我们要像小蚂蚁学习，英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现，尤其令人震惊。乙：嗯，蚂蚁的精神值得我们学习，势如卷席，勇不可当，团结奋进，无坚不摧，这就是由弱小生命组成的团队的力量！

结束语：自信为梦想插上翅膀，让自信的我们努力追逐梦想的脚步，获得未来，得到成功。学会自信，让鸟儿有一片自由飞翔的天地．学会自信，让星月有一个更加璀璨的星空。学会自信，让我们有一个更加美好的明天。让我们一起拥抱自信，为了梦想，团结拼搏，努力奋斗，最终我们会到达成功的天堂。

篇8：主题班会课该由谁主持

主题班会课是否都要由学生来主持，的确是一个值得探讨的话题。

一、主题班会课的三种类型

主题班会课的内容是丰富多彩的，具体的形式也有很多种，所起的作用则各不相同。但是，根据内容、形式和作用三个方面，主题班会课一般可分为“思辨说理型”、“体验感悟型”和“宣导歌颂型”这三种类型。

1.思辨说理型

思辨说理型班会课的内容关系到价值的澄清和引领。如，“让责任与我们同行”、“诚信大家谈”、“小学生和网络”等，其主要形式为“观点分歧，思维碰撞，语言交锋，求同存异”，通过教师引导，起到“廓清是非、提高认识”的作用，这种类型的班会课具有讨论、争论、辩论的性质。

2.体验感悟型

体验感悟型班会课统称心理辅导活动课，它的教学内容即是团体心理辅导的范畴。如，“男孩女孩面对面”、“初三，我该如何度过”、“从容镇定进考场”等，其主要形式为“倾诉宣泄，互动交流，活动体验，经验分享”，通过教师组织，起到“调节情绪、成长心灵”的作用，这种类型的班会课具有感知、感悟、感染的性质。

3.宣导歌颂型

宣导歌颂型班会课的内容涉及到知识传播和佳节喜庆两个方面，前者如“我为‘神八’喝彩”、“低碳生活，细节做起”等，后者如“剪个福娃迎奥运”、“七一颂歌献给党”等，其主要形式为“知识竞猜，才艺比拼，文娱表演，讴歌赞颂”，通过学生主持，起到“拓宽视野、展示个性”的作用，这种类型的班会课具有热爱、热情、热烈的性质。

二、主题班会课的两种主持方式

从班会课的具体主持方式看，主要有教师主导型和学生自主型两大类。

1.教师主导型

教师主导型班会课，指的是班会课由教师主持，教师对整节班会课起到调控作用。这样的班会课，虽然有教师预设的框架，但是教师仍应很好地对课上生成的问题进行处置。在教师主导型班会课上，教师根据班会课的主题，进行必要的准备，然后以主持人的身份，引导学生积极参与到班会课中来，并及时应对课堂上生成的问题，对学生进行价值观上的引领。

随着班主任专业化发展的推进，班主任主持班会课的水平需要进一步提高。教师主导型班会课，便于教师借班上课，进行展示、交流和评比，是班主任必须掌握的一项专业技能。在当下中小学的班会课实践中，教师主导型班会课并不多见，能上好教师主导型班会课，这也是当前班主任亟需掌握的一项基本功，有必要引起学校和教育行政部门在班主任培训中加以重视。

2.学生自主型

学生自主型班会课，指的是班会课由学生主持，班主任退居幕后，一般只在整节班会课结束前进行必要的总结或点评。当然，对于主题班会课的准备，班主任可以根据实际情况参与班会课的设计，或者完全放手让学生自主安排。学生自主型班会课是引导学生参与班级管理，提高班级管理水平的有效抓手，同时也是提高学生能力的有效方式。

学生自主型班会课，融人了学生的思考，很容易被学生接受，但限于学生的认知水平，很难根据实际情况进行相应的调整。而且，学生自主型班会课，往往会占用学生大量的课余时间来精心编排，也不宜举行太多。

三、主题班会课的类型决定主题班会课的主持方式

内容决定形式，形式要为内容服务，符合内容的形式才能更好地发挥作用。教师主导型和学生自主型班会课，作为班会课的两种主要方式，究竟采用哪一种，应根据班会课的不同类型来确定。

1.思辨说理型班会课适合教师主导型方式

思辨说理型班会课上有语言的交锋、思维的碰撞、认识的提升，学生是难以独立承担这种类型班会课的组织的工作的，这就应采用教师主导型方式。对于这样的课，学生与学生、学生与教师的观点碰撞，如果不考虑学生的真实感受，说假话、走过场，是起不到应有的效果的。这样的课一定要有较高思想水平教师的引领，对学生提出的问题，能作出价值澄清，进而进行有效的引导。

以一节在全国第四届中小学班队课比赛上获得一等奖、主题为《让责任与我们同行》的班会课为例，这节课就采用了教师主导型方式。

在这节班会课上，教师利用“大连司机黄志全在生命最后一刻，亦没有忘记自己职责”这一事件贯穿活动始末，引发学生对“职责”这一话题的深入思考，并在学生中组织讨论，以此让学生明白责任这一词语的份量；同时借助该个案分析，启发学生认清无责任心的人对社会的危害；最终让学生联系日常生活细节，引导他们如何去做一个有责任心的人。应该说，教师在全国大赛的现场，仅和学生沟通了10分钟，就进行了这堂主题班会课的教学，与学生自主型的班会课要花费大量的准备时间相比，就显示了“低碳”的优越性。而且，在整堂主题班会课上，教师能根据学生的实际情况进行很好的引导，也使班会课具有了动态生成的性质，取得了很好的效果。

又如，《初中生与手机》的主题班会课，如果采用教师主导型方式，教师可以把初中生使用手机过程中可能遇到的一些困难、疑惑展示给大家，引发大家的辩论，更深入地展现未成年人使用手机的弊端，以及对青少年所产生的危害，并尝试讨论解决这些问题的途径。反之，如果采用学生自主型方式，整堂班会课可能会出现热热闹闹的“小晚会”盛况，而对初中生如何正确使用手机，难以获得一种理性的认识。

2.体验感悟型班会课适合教师主导型方式

体验感悟型班会课即心理辅导活动课，特别强调的是“活动”，旨在让学生在活动中产生内心的碰撞，从而获得相应的心理体验，并上升为正确的认知，进而内化为自己的行为习惯。这中间，需要教师运用心理辅导的理论和技巧，引导学生倾诉宣泄，组织学生互动交流，达成学生经验分享，以发挥心理辅导活动课调节学生负性情绪、促进心灵成长的作用。很明显，这种教学能力是学生无法企及的。

如，一堂主题为《架起沟通的桥梁》的班会课，目的是要促进师生的交流与沟通。显然，这样主题的一堂班会课，如果采用学生自主型方式，学生主持人是难以驾驭班会课节奏的，因为课堂上随机的生成，往往会让学生主持人束手无策。而教师则不同，他可以通过创设情景鼓励学生积极参与，并可随时针对学生提出的疑虑和困惑，给予必要的启发和引领。因此，体验感悟型班会课，须采用教师主导型方式。

又如，一堂主题为《学会放下》的班会课，目的是让学生正确地看待在学校生活中与同学之间的矛盾，教会学生包容他人，增强宽容意识。同样，这样的主题班会课，学生自主型方式也是很难应对的。

3.宣导歌颂型班会课适合学生自主型方式

喜庆歌颂型主题班会课，主要活动有知识的竞猜、才艺的比拼、文娱的表演、个性的展示，这样类型的班会课比较适合学生自主型方式，而且，这种方式对于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，包括自我管理能力是很有帮助的。

如，一节主题为《感受世博感悟生活——世博精神红黄绿》的主题班会课，就采用了学生自主型方式。这节主题班会课分三个部分，分别是：“红”系列——祝福祖国篇；“黄”系列——感悟生活篇；“绿”系列——倡议行动篇。

在“红”系列中，师生在观看了上海世博会宣传片《梦从世博起，风从东方来》后，两位学生主持人登场，介绍红、黄、绿3位领队和竞赛规则。之后，师生互动并以抢答的形式讲述世博知识，体会世博来之不易，歌颂祖国的繁荣昌盛。

在“黄”系列中，红队代表主题汇报学校的发展历程；黄队代表主题汇报所居城市的变迁；绿队代表主题汇报祖国的腾飞。在“黄”系列中，既有知识介绍、现场访谈，又有诗歌朗诵、小品表演及才艺展示。

在“绿”系列中，红队倡议“文明礼仪伴我行”并引领全班宣誓“文明世博，我们同行”；黄队倡议“世界在你眼前，我们在你身边，”并唱响歌曲《上海世博之歌》；绿队倡议“绿色世博，从我做起”，号召全体同学从身边做起，做爱绿、护绿的使者。最后，班主任作总结，全体师生共唱歌曲《明天会更好》来表达心中的美好祝愿。

纵观本节主题班会课，班主任是退居幕后的，一切皆由学生唱主角。当然，从这节课的类型来说，也是完全可以由学生唱主角的。