七年级作文：那件小事激励着我作文

2024-04-23

七年级作文：那件小事激励着我作文（通用13篇）

篇1：七年级作文：那件小事激励着我作文

七年级作文：那件小事激励着我作文

七（1）班李雅歌

永远忘不了那一天，那一次，那个人，那句话…… 那一次的演讲比赛，我临阵脱逃，任爸妈、老师在身后追也不管不顾，直到身后的人都没了踪影，我才停了下来，大口大口地喘着气，小心脏扑通扑通的越跳越快，好不容易我平静了下来，抬起头，哥哥站在我面前，他看着我，说：“这次的演讲是关于公主的是吗？你的选题是《真正的公主》是吗？”我木讷地点点头，不知道哥哥为什么会这么问。“那你知道什么是真正的公主吗？十一世纪中期的欧洲公主，她们是可以上战场杀敌，是可以保家卫国的，她们不光有光鲜的外表，还拥有一颗强大的心！我本以为我的妹妹与其他演讲者不一样，不仅外表出众，而且内心也十分强大，演讲能力要比其他只会讲公主故事的选手要厉害的多，可是现在我发现自己好像错了，我的妹妹也是一个胆小懦弱的女孩。遇到压力只会选择逃避！”哥哥的眼神里满是失望，我甚至还看到了鄙夷。“谁说的，我现在就回去比赛，我一定会胜出的。”我十分生气，不知一向疼我、对我百依百顺的哥哥今天为什么这样说我、看我。我越想越生气，不由得加快了脚步。

要到我上场了，我不停地在心里给自己加油鼓劲。自信满满的走上台，可是刚到嘴边的话又说不出来了，不知怎么的，一束灯光从我的旁边斜斜地射过来，太刺眼了，我不由用手遮了一下，此时我看见自己的影子了，的确很像一个公主，可是内心呢？我想起了哥哥的话，想起了年幼的我在哥哥面前许下的誓言。“对，我要做真正的公主！”我的内心在呼喊，我稍作调整，开始讲了起来，我知道，此时此刻，我知道哥哥一定在为我骄傲……

现在每当我遇到困难时，我都会抬头看看那个奖杯，想起哥哥对我说的话，我就会重拾信心，继续向前。因为我知道，只有内心强大才配做王者。

那一天，那一次，那件事，那个人，那句话，一直激励我不断向前。

篇2：七年级作文：那件小事激励着我作文

常常站在岁月的门槛上回望，往事如过眼云烟或沉沦心底，总有一些记忆组合成不可磨灭的痕迹，镌刻在生活的扉页，从这些记忆中，我品到了尊严的伟大，激励我向前。

时光的日历一页页翻过，将我的思绪牵入了多年前的一个傍晚

那年冬天异常的寒冷，那天下了一场大雪，放眼望去简直是一个银白的世界。刚下完课的我，独自站在门前，等待着父母的到来，而老师给我带来的口信像冬天刺骨的寒风，吹得我浑身打颤：父母今天加班，让我自己走回家。老师看我可怜，想带我一程，我赌气般的`拒绝了。我偏要自己走我想。

于是，我步入了那个梦幻却又冷酷的世界。由于这鬼天气，路上就没有多少行人，周围无比寂静。我独自一人走在回家的路上，仿佛远离了城市的喧哗，心里空荡荡的。

突然，我感到背后仿佛有声音。是谁?不会是小偷吧?哼，管他呢，我不怕。顾不了那么多了，于是，我一个后抬腿，踢了那个小偷的小腿，他痛的嗷嗷大叫。我回头一看，傻眼了，他身着破烂的棉袄，脚上穿着没有脚跟的烂鞋，头发枯草一般蓬乱，根本不像小偷的样，原来是个流浪老人。他痛苦地说：小姑娘，你误会了，是不是把我当做坏人了?我很惭愧地说：老大爷，对不起。而后他轻声说的那番话，却字字入我心。小姑娘，我不是个坏人，我是个穷人，以前家里受灾，我逃了出来，从此流浪街头，无依无靠。但是人再穷也不能干坏事，做人要有骨气，活着要有做人的尊严，如果人穷志再穷，那活着还有人么意思呢?我点了点头，感激地拿出零花钱想给他，他却谢绝了，说：我也不是乞丐，我有胳膊有腿，还能干活，没到那种伸手要钱的地步，天太晚了，害怕了吧?走，我陪你走一段。我笑了，感激地说：是，我们要有尊严，谢谢你，大爷，你给我上了生动的一课。

冬是磨练意志，充满希望的季节，冬的严寒冷酷只针对那些猥琐的生命和懦弱的灵魂，而面对伟大的尊严，给予他磨练后的无限希望。

篇3：七年级作文教学六法

如何打破学生写作的僵化、题材的老化、语言的套话、素材的俗化的局面, 指引他们结合初中的生活, 投入到新鲜而富有活力的中学时代中来, 对他们进行写作兴趣的引导、作文素材的积累、语言运用的娴熟、真话作文的重塑与训练, 将是一件富有挑战性与建设性的工作, 对学生语文素养的提高将起到十分重要的作用。

1. 借助教材, 突出课堂作文训练的针对性。

起始年级应重视基础, 从课本出发, 充分发挥教材作用, 结合教师课堂的传授与同主题文章的阅读开展系列主题写作教学, 关注课堂教学的预设与训练的针对性。

教材以主题为单元, 打破了旧教材按体裁组织内容的僵化格局, 从追寻生命意义、坚定理想信念、感受自然风光、探索科学奥秘、领悟温馨亲情、激发想象思维六个单元模块入手, 给学生和教师提供了一个崭新的学习天地。在这里, 语文的含义丰富了, 语文的外延扩大了, 语文与其他学科的联系更加紧密了。虽然“她”依然没有提供写作的系统指导与评价的统一标准, 只是从一个单元教学主题出发, 进行主题式写作, 只有六篇作文训练的量, 远远达不到对学生读写文字训练的量化标准, 但是大量的贴近学生生活的阅读文本的摘选密切并丰富了学生的生活, 开阔了学生的视野。

2. 切实提高学生的作文水平, 让学生从敢说、能说开始入门。

说是写的基础, 学生只有敢于说话、说得流利、准确、有条理, 才有可能比较好地写作, 因为说口随心走, 笔随口走, 因此锻炼学生的语言能力就成为作文训练的基础功课之一。如课堂上的口头小作文、课文朗读、班级及学习小组间的辩论会等, 教师要及给学生以善意的提醒, 告诉他们注意把每一次发言都当成一次语言表达的训练, 尤其是在发言前先理清思路, 删繁就简, 比较清楚地说明自己的观点、描述出自己想说的事物或情景。

3. 指导学生多读优秀作品, 从仿写逐步过渡到独立创作。

作文如习字, 是一个循序渐进的过程, 在练习过程中, 如果我们不能给学生提供一些高水平的“范文”, 学生是很难体会到优秀作文的优点和魅力的。在农村中学中, 这些“范文”来自于语文教材、同学的优秀作品和教师的“下水文”等。要在阅读的基础上让学生做读书笔记, 找出有特色的词、句, 领会涵义, 并摘录下来, 并尽可能多地运用到写作当中, 学生在研读这些作品的过程中可以了解一篇优秀作文应该具备的基本要素。

4. 划出作文中有关描写、议论、抒情的语句。

在引导学生掌握记叙表达方式的基础上, 让七年级学生掌握并恰当运用描写、议论、抒情等表达方式, 是提高七年级学生记叙文写作水平的重要途径。但学生往往在综合表达方式的运用上做得不够好。为此, 我在课堂教学中首先要求学生能准确地分辨课文中描写、议论、抒情等表达方式;其次在写作文时要渐渐学会运用它们, 并在作文中把这些表达方式各自标示出来, 这样可使七年级学生从不会运用多种综合表达方式到有意识地、自觉地运用。经过一段时间的训练, 他们明白了写作文如果只用记叙文这种单一的表达方式, 作文就会像寒风中光秃秃的大树, 缺少生命力和美感;有了描写、议论、抒情等表达方式的综合运用, 作文才能像夏日的大树, 枝繁叶茂, 生机勃勃。

5. 指导学生认真观察, 体验生活, 用心思考, 培养学生做生活的有心人。

中学生的作文, 要求学生自己写出对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 而这种感受和体验都来源于生活, 而观察是学生体验、了解生活的重要方式。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”对于写作来说, 材料是木之本、水之源。为了获取材料, 必须学会观察, 无论是写景还是写物, 都离不开观察, 只有通过仔细的观察, 才能写出景物的个性来。伟大的革命先驱者鲁迅先生在谈到写作的时候曾经说过这样的话:“要创作, 第一须观察”, “对任何事物必须观察透彻, 方好下笔。”法国作家福楼拜在指导他的学生莫泊桑写作时强调指出:“对你所要表现的东西, 要长时间注意去观察它, 以便能发现别人没有见过和没有写过的特点。任何事物里, 都有未曾被发现的东西, 因为人们用眼观看事物的时候, 只习惯于回忆起前人对这事物的想法。最细微的事物里也会有一点点未被认识的东西。让我们去发掘它。”所以说, 观察是写作前的必要准备, 是摄取信息的重要途径。培养学生的观察能力, 让学生养成良好的观察习惯对于写作来说非常重要。学生通过感觉器官的活动, 对需要了解的事物或对象从各种角度、各个侧面进行仔细的观察与积累, 捕捉生活的每一个精彩瞬间, 形成有关事物的感性认识, 把生活中的美妙感受细细地写下来, 这就为进一步的语言表达做好了必要的准备。从这点来说, 培养学生的观察能力对七年级学生来说十分重要。教师应该结合学生的知识水平、生理情况, 结合本校的特点, 结合学生的学段特点, 充分地调动学生的积极性, 指导学生观察身边的生活, 体验自身经历的事情, 并及时地记录下来, 占有丰富多彩的生活素材, 使得学生在写作中有“米”下锅, 写出自己独特的感受和体验。

6. 作文形式要多样, 以写读书笔记为主。

篇4：那件小事激励着我作文

那次体育课前，正当我左冲右突地炫耀球技时，体育老师托着一枚足球从远处走过来上课。不知谁说了一声，“‘球神’，你敢和体育老师来把挑战赛吗？”我瞟了一眼身量娇小的体育老师，不屑一顾地说：“别说她是个女的了，就算是比她高一头的体育组长那个大老爷们又算得了什么呢？”原本以为是调侃的话，没想到，女体委竟然高声对体育老师喊道：“老师，我们‘球神’想和您挑战球技，您敢应战吗？”我的脸一下子滚烫起来，“老师，别……别听她瞎说，我哪敢鲁班门前耍大斧呀。”最后一句言不由衷的话分明有挑衅的味道。体育老师也没恼，放下手里的足球微笑着说：“好啊，我这把老弓也好久没拉了，那就看看今天还能不能拉开。”老师幽默的话引来大家一阵哄笑。“那，咱俩怎么比呢？”老师问。“‘球神’，你不是最擅断球吗？我看就让老师运球，你断球，三局两胜。”我的铁粉二胖迫不及待地替我说。“这不……欺负……老师……吗？”我的声音由高滑向极低。“就这么着吧。”老师竟然爽快地答应了。

比赛开始了，没成想，身量娇小的体育老师爆发力如此强劲，原以为十拿九稳的我，还没来得及出招，体育老师就带球从我身边闪电般滑过，真是令人大跌眼镜。第二局我不敢在掉以轻心，凭借身大力不亏的身量，一招横断铁门闩成功将球拦截。决胜局开始了，体育老师先缓缓地向我运球过来，向左虚晃一招想从我的右侧带球而过，好在我早有所料，逼迫她不得不运球回撤，忽然，老师又发起了第一次的强攻，想以速度赢我，我心下一横，决心化用扫堂腿的招式将球踢飞，可万万没想到，老师到我近前的时候并没有强突，她的右脚不知怎得一用力，足球凌空飞起，轻飘飘地从我的头顶掠过，体育老师也一纵身从我的腿上轻松跃过。这难道就是传说中的彩虹球吗？我站起身愣愣地出神，竟连同学们的哄笑声也没听到。

老师走过来，拍了我的肩膀一下说：“球技不是凭空想出来的，也不是掉以轻心能换来的，它讲究技巧，讲究勤奋苦练，讲究战略上轻视敌人，战术上重视敌人。其实，我们做什么事也离不开这几点。”

我若有所思的点了点头，回头对同学们喊道：“从今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜体育老师为师，刻苦练习，那天为国争光了大家……”“我们到那时再叫你‘球神’。”大家哄笑着齐声答道。

篇5：那件小事激励着我作文

这件事发生在夏天的一个下午。太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！

走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！

真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。

过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这

环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。

望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……

以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。

那件小事激励着我作文：重庆中考作文那件小事激励着我（二）

激励我成长的一件事

今天是9月1日，也是我来到l六年级三班的第一天。

上午放学时，班主任曹老师说：“今天下午我们班竞选班干部，请同学们中午准备一下，希望下午大家积极参选”。我听了曹老师的话，感到十分矛盾，我压根就没有想到这么快就选班干部，同学们也不认识我，对于能否竞选成功，我没有任何信心。

就在这种矛盾的心情里中午过去了，竞选开始了，一个同学上去了，又一个同学上去了…..可是我却没有心思听他们怎么讲。去，还是不去？最后经过激烈的思想斗争我决定参加竞选，在竞选中队长的时候我鼓起勇气举手了，曹老师也向我投来了鼓励的目光，并笑着说：我们大家以热烈的掌声欢迎新同学周相上台演讲。

此时，我感觉我的脚在微微颤抖，头也在不断冒冷汗，我紧握拳头深呼吸了一下，大声说：“大家好！我叫周相，今年11岁，我喜欢游泳、画画、看书，担任过学习委员、中队长，我会努力为同学们服务，也愿意帮助每一个同学，让我们一起学习、一起进步！请大家多多为我投票哦！谢谢！”说完后台下一阵掌声……

开始投票了，一票、二票、三票……我紧张得不敢抬头看黑板上的票数。过了一会儿，只听曹老师说道：王安琪成功当选我们班的班长，周相当选中队长…..啊！我抬头一看，最终我仅以领先三票的微弱的优势当选中队长，此时，我有点不好意思但心里却十分开心地笑了，暗暗地对自己说“我成功啦”！。

只有勇敢尝试才能有机会成功，这件事情将会激励我的一生，使我勇敢地战胜人生。

那件小事激励着我作文：重庆中考作文那件小事激励着我（三）

有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜，自以为很了不起，便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不认真听讲了，总是开小差。当老师批评我时，我不但没有听取老师的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考试得了一百分，下一次我一定还能拿一百分。渐渐地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加认真听讲，他们在每一节课上都认真听讲，他们的作业工工整整干

干净净，一点也不马虎。

又一次数学考试开始了，我随手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简单了，之后，我才开始答题，整一副傲慢的样子。我的眼睛又瞟了瞟四周，发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍，然后才认认真真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头仔细思考，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。

不一会儿，我就把试卷做完了。我的心立刻飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩啰。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆弄着我的铁尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发现：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查得再好，也是超不过我的。数学成绩出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚

心万事能成，自满十事九空。

那件小事激励着我作文：重庆中考作文那件小事激励着我（四）

每个人都有失败的经历，当我们因为失败对自己丧失信心的时候，一句鼓励的话常常能让我们重拾信心。激励我们不怕困难，勇敢地往前进。我就有过许多次这个的经验，令我印象最深的还是在四年级期末，妈妈写给我的一封信。

记得那年学期就要结束了，大家都紧张地准备着，以迎接期末测试。可不知为什么那一阵我总是不能取得理想的成绩。多少次我告诉自己一定要认真点，可每一次测试时不知是太紧张还是为什么，总是这儿少了一点，那儿多了一点。眼看着离期末测验的时间越来越近了，妈妈心里可着急了，于是为我找来了一大堆复习资料。而我也因为那一次次的失败和写不完的练习卷心烦意乱。——白天在学校里上完了六节课，早已是筋疲力尽。回到家后，又马不停蹄地做练习。好不容易写完了老师的，妈妈的又来了。一天晚上，都十点了，妈妈还是不依不饶，说我有几题又做错了，一定要订正完了才许睡觉。我气得冲妈妈叫：“做！做！做！烦死了，你就知道做作业，我都成了做作业的机器人了！我不做了，反

正做得再多也没用，我就是学不好了……!”

我原以为这只不过是句气话，可第二夫早晨起床时，发现书桌前有封信。拿起来一看，居然是妈妈写给我的。信中妈妈并没有责备我，也没有批评我，而是先安慰我。她说她也知道我确实很辛苦，每天晚上都要做到九点钟才能睡觉，可是快要考试了，总是这么粗心怎么办呢？在人生的许多重要关口，“一分”可能决定一个人一生的命，她是想让我通过多练习改正粗心的毛病。接着，便鼓励我说：“在珠心算比赛中，你能够得第一名。在二年级时，你也能够鹤立鸡群，在56名同学中脱颖而出当上班长，这说明你还是有实力的。不要灰心，妈妈相信你，只要你有信心就一定能重新站上胜利的顶峰的。”最后又一次告诉我“妈妈相信你是最棒的！不管你这次能不能考好，都不要对自己丧失信心，相信自己，战胜自己！”

顿时，我的眼泪忍不住流了下来。我原以为妈妈一副铁石心肠，每天就知道让我做复习提纲，指出我的错误，却一点儿也不知道我是怎么地辛苦。今天看了这封信才知道她是这样的理解我，信任我。我想：是啊，为什么过去我能做到的，现在就做不到了呢？我一定能行的。顿时我的心里感到信心百倍！

篇6：作文辅导那件小事激励着我

一是命题作文《那件小事激励着我》，让考生回顾生活中的细节；写篇600字的作文！

那件小事激励着我

那本是一件不太大的事情，但那件事情却时时出现在我的脑海中，使我拥有了战胜困难的决心和毅力，给我的学习增添了动力，时时激励着我努力学习。那是小学三年级的时候，妈妈在家里的自留地里种了一片棉花，到了暑假快结束的时候，棉花已经长得有一米高了，还结出了绿油油的小棉桃，看上去非常漂亮。妈妈在地里修理棉花枝叶的时候，我也跟着去玩，还高兴地向妈妈提要求，“妈，等摘出棉花来，你一定把我的小棉袄做得漂漂亮亮的。”可天有不测风云，不知啥时候开始，棉花上面长出了不少小虫子，妈妈就买来了农药准备用喷雾器打，可忘记了问卖农药的人这种药怎么兑水，妈妈上的学不多，怎么看说明也看不太明白，爸爸又不在家，邻家地里的婶子见妈妈总在那琢磨，就笑着说，“这有啥不会的，两瓶盖药兑一满喷雾器的水就行了，多少年了我打啥药都是这样，你放心吧，没问题。”妈妈一想也是，就照着她说的做了。可过了几天，我又和妈妈一起来到棉田里，惨了，有不少棉花的枝叶都变黄了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去卖药的地方一问才知道，原来药兑错了，那是一种新型的高浓度药，妈妈兑水太少了。回到家里，妈妈心疼地一夜都没睡好，几个月的劳动呀，就这样毁了一大半，看着妈妈这样，我也很难过。最后，妈妈对我说：“孩子，你一定要好好学习，千万不能像妈妈一样没有文化呀，妈都后悔死了，怎么当初就没好好上学呢。”

那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于没有文化要四处求人，村子里由于不重视文化很多年没有走出一个大学生，家乡在改革开放多少年以后仍旧没有彻底摆脱贫困......那次以后，妈妈的话就深深地印刻在了我的脑海中。每当我学习遇到挫折时，想起那件事，我就会重新振作；每当遇到困难想放弃时，我就会用那件事激励自己继续下去。我下决心要用知识来改变生活，改变家乡农村的贫穷面貌，改变没有知识造成的一切损失„„

那件小事至今激励着我，激励着我战胜困难，努力学习！

点评：开篇点题，一件小事激励着我努力学习，吸引读者思考究竟是什么样的事情起到如此的激励作用。紧接着介绍事情的前因后果，在家里的农业生产中的一件小事，由于没有知识而造成了不必要的损失及妈妈的对我的叮嘱。结尾说明那件事对我的影响，激励我努力学习。

写作辅导

一是命题作文《那件小事激励着我》，让考生回顾生活中的细节；作文审题：本文要你写什么问题的作文？（叙事，写景？写人物？）激励的意思是什么？什么样的文章不偏题？作文应该包含的具体内容？

作文应该包含：

篇7：那件小事激励着我初中作文

天空中的那一朵朵白，一片片蓝，格外的诱人。清晨，我品尝空气中的丝丝甜美，似乎是一幅尚未完成的画卷。那么美。却少一丝感动。

早晨总是那么忙碌，行人来往。唯有他，悠闲自在;唯有他。准时出现在广场。他是一个乞丐，衣着破烂，头发凌乱似草。人人离他很远，间隔的是排斥。我目光停留了，他一拐一拐来到垃圾堆前，手毫不客气地翻动着，头越来越低。我开始厌烦，恶心啊。只见他手里抓住一块面包，眼里露出欣喜，一口塞进嘴里，发出嚼东西的声音，他是那么满足。同时，远方出现了一个小女孩，精致的裙子衬托出她的可爱。手里的雪糕不停地流淌着“汗水”。她好奇地来到乞丐旁边，母亲一把抓住她，“太脏了，别靠近。”母亲的吼声让女孩一惊。雪糕一下子也跌落到地上……

天像失落的小孩子一样，发起了脾气。云变黑了，布满了整个天空。人们的脚步变得急促，聆听着人与自然的交响曲，有谁愿意关注其他人呢?我想不会。仙女白色的纱衣落人人间，把城市笼罩。灰蒙蒙。风吹乱了我的思绪。在大雨中，一个落寞的身影出现，无奈地走着，是那么的自卑。仔细看他眼神时，你会发现他神情的黯淡。忽然，眼中出现了一抹绿色—那是一把伞。是谁走在大雨中为他撑起了伞，是谁在他悲凉时撑起了希望?我不清楚，但我知道那是善良，他把伞尽量举在乞丐上方，就像他想把阳光努力射入他的心中，让他相信世界有爱。

雨后的世界，树似乎又长出嫩绿的叶子。广场上划出一条美丽的弧线，是由爱组成的，绿意盈盈;柳絮纷飞，落满一地，空气里弥漫着花香。在广场所发生的这一幕，一直激励着我，让我相信：信就是希望，爱就是支柱。

篇8：那件小事激励着我作文500字

那仅仅是一次校运动会，我班好似是全段的“病夫”，体育这方面没一个能行。同学们也对此不抱任何希望，甚至可以说是心灰意冷。就连体育老师都也不看好我们。可班主任不一样，她认为不管怎样都应该去试试，尽管这仅仅是一次校运动会。

到了运动会报名的时间，我们班的那参赛表格还是一片空白，空空如也――实在是找不到擅长的选手。于是，班主任便拉着我们全班到操场上跑步，直到选到合适的人选为止――很“幸运”，我也是其中的一员。

比赛这天，天空是那么的高远澄静，阳光是那么的明媚灿烂，野花也在这天气中笑着。很快，就要轮到我上场了，我紧张极了，全身开启了“振动模式”――冷汗直流。班主任走来，拍了拍我的肩膀，对我说：“你啊!不要这么紧张!只是一场小小的校运动会比赛而已，你就尽自己最大的能力去跑吧，加油!”说罢，对我比了一个加油的手势，我一下子变得信心满满，士气十足。

过了一会儿，我的那伙“小粉丝”来了，在那挥舞着他们手中的棒棒糖，兴奋地跑过来对我说：“加油，不要在意别人的眼光，赛出你的风彩吧!”

篇9：那件小事激励着我中考满分作文

【优秀范文】

那件小事激励着我

那是怎么样的一种热，至今也没有被超越。

窗外的风就那样，静静的吹着，却丝毫不能影响到我。

永远不会忘记那么一天，那是我第一次看见他，也是最后一次。

没有什么出众的外表，却吸引着我，使我偷偷的跟在他的身后，看着他的一举一动。

烈日下，一个小小的人儿，在人群之中迷茫的穿梭着，“叔叔....阿姨 ....” 四处叫喊着，他的额头，豆大的汗珠，不停的下落着。我不明白，这是何苦。是错觉吗?他向我走了过来，“姐姐，买份报纸吧!”。我低下头，看着他眼中那份渴望，也不知道怎么样去拒绝，只好掏出了一张绿色的小钞来，递给了他，迎来的是他一双欣喜的眼睛，他道了声“谢谢”，转身离开了。

我不知道怎么来的一股好奇心，跟随在他的`身后，想去看看他想去干什么。

他走到了一个小角，将自己口袋中的钱全部拿了出来，从十元一直数到了一角，然后反反复复，又不断在身上搜寻着，最后只搜到了一点点小钱，他的脸上露出了一个小小的微笑。正纳闷着，他再一次起身，走向远处。

最后，使我惊奇不已的是他的目的地，我抬头望望头顶那几个鲜红的大字“新华书店”，他来这里做什么

?我紧紧的跟了进去，那一刻，我真的不知道我在做什么。

他在二楼停下了他的脚步，我不知道他此刻是怎么样的神态，当我正在构思的时候，他又一次抬起了脚，直直的走向了一本《三国演义》，就是那么的瞬间，我的脸突然莫名的发烫，是因为到现在为止，我都没有去想过要看那本书吗?

他目不转睛的盯着手中的书，以至于，没有发现我的存在，径直走向了楼梯，“啪”的一声巨响，便摔倒在了楼梯间，我上前去扶起他，他却寻找这那本书，捧着它，一副失而复得的神情。抬头，“是你啊”，我点点头，“很巧啊”他向我挥手道别，便奔向了收银台。

我仍然立在原地，不知道该去做什么，于是转身，也去买一本吧!

再也不可能回到那天的炎热，仅仅记得他那专注的神情，渴望的眼神，那一次，也正是被那所吸引。

那件小事激励着我

在我成长的路上，曾经遇到过无数的拦路虎，无数的绊脚石，但我依旧勇往直前，因为我的背后有我的父母在默默支持着我，他们给了我勇气，给了我必胜的决心。

我还清楚地记得，那是一个阳光明媚的上午，我正在操场和小伙伴玩皮球，妈妈突然从楼上跑下来，叫我坐上车去中心医院。在车上，我好奇地问妈妈：“我们去医院干嘛呀?”妈妈转过头，脸色严肃起来，仿佛我问了什么不该问的事一样。她说：“你这几天不太吃得下去饭，我看你面黄肌瘦的，是不是缺了什么微量元素，所以带你来验下血。”“什么，验······血!”我一听见验血二字，眼前立马出现了一幕恐怖的景象：一个身披白袍的医生阴笑着，手中的匕首寒光闪闪，杀气逼人。突然，他挥舞着匕首向我刺来，医生的白袍上立刻血花四溅，他摇着滴血的匕首“ 呵呵”地说：“你缺了钙、铁、锌······”我回过神来，惊恐地不住摇头：“我· ·····不去，不······去!”还没到医院，我就打起了退堂鼓。刚才我脑海里的一幕已经永远印在了我内心深处，挥之不去。

下了车，我紧紧地抓着妈妈的手，像抓着根救命稻草似的。走进医院，一股刺鼻的药味迎面扑来，想方设法地钻进我的鼻孔。我捂住鼻子，加快了步伐。折腾了好一会，终于到了检验科。

只见科室里人头攒动，而且竟然还飘着一种像尿部像尿、像屎不像屎、像血不像血的混合气味，一种恶心的感觉在我心中油然而生，我连忙跑到厕所，大吐了一番。这时，我看见我右边的叔叔正在用果冻盒接尿，我差点当场吐在他身上。我又往右望去，天哪!他又在用果冻盒接屎啦!又黄又红，稠稠的。我这辈子再也不吃果冻啦!我靠着墙，狂吐起来，简直是要把五脏六腑吐出来似的。我捂着肚子出了厕所。

篇10：那件小事激励着我作文600字

夜晚，我独自晾在窗台，呆呆的望着寂静的夜空，似乎又要有一场暴风雨再次袭击着狼狈不堪的地球……我像往常一样来到我那盲童朋友的家，因为只有她可以隐藏我狼狈的样子。

我像个患绝症晚期的人，说话声都显得脆弱无力，我希望向她倾诉所有不愉快的事，我一吐为快的心情是我诉的朗朗上口，长篇大论滔滔不绝，她真的是一个优秀的倾诉者，她耐心、认真、仔细，似乎在分析我所有的话，因为我希望得到她的安慰，正在这时，一声雷轰打破了夜里所有的寂静，我停下来，忽然向往雨中漫步，外面的人忙着避雨的跑步声伴着雨声发出“嗒嗒”的声响，清脆明亮，忽远忽近，从满天的雨丝穿扬开来伴随着沙沙的雨声，她忽然问我一句：“人生中共有多少种颜色？”我不禁哑然，我没明白，但也不敢大张旗鼓的回答她，我实在怕她伤心……“呵呵，有七中，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色对吗？”她的轻微一笑令我为之一震，就连她的话都像是给人启迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望着她那张永远笑着的可爱脸孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的颜色，为什么你只单选黑色，却不更多地去品味那幅多彩的人生画？”他像往常一样，拿出冰淇淋，塞到我手里，这次，我却很茫然的吃了起来。

也许，我真的该认真、仔细的去品读美味的人生，像她一样做个乐观向上、积极进取的“0开心果”，却不应考得好就像登上了巨峰之顶，考得不好则像被丢进万丈低谷。

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篇11：那件小事激励着我作文700字

记得那是一个寒冷的冬天。我还在温暖的被子里不肯起床。“你还有英语课呢，快起来，快点儿!……”妈妈一个劲儿催我起床。直到她发脾气了，我才极不情愿的掀开被子，穿好衣服。

待我拉开窗帘一看，哇!窗外已经是白茫茫的一片了，把窗子打开一条小缝北风一个劲儿地从缝里往里钻，我冷不防打了个哆嗦，才发现北风真的如刀子般割着我的脸颊。“哎，这么冷的周末，谁会起早啊。看整个院子里就没有人走动。”我情绪低落，不情不愿的被妈妈“赶”出了家门。尽管衣服很厚实，但寒风仍然无孔不入，我冻的发抖，对起早上学的怨念更加深了。突然看见远处一个黑黑瘦瘦的身影在雪中晃动，格外显眼。走近一看，原来是邻居家的王爷爷在扫雪。他看见我，笑眯眯的叫着我的小名“玉米啊，这么冷还要外出啊，又要上补习班吗?学习很刻苦嘛!”我笑了笑，说“王爷爷，这么冷您怎么还在扫雪啊?这天气一般人都受不了，您要注意身体。”“什么身体不身体的，生命在于运动，身体就是要多活动活动才好。现在周末，没什么人走动，等会结了冰，大家外出就不方便了。我平时也没什么事情干，顶多看看电视，上上网，打打牌。我想着，你们上班的、上学的都很辛苦，我这个闲人也要为大家做点什么……”雪依旧下着，下着，我却突然感受到了温暖，寒冷顿时烟消云散。

篇12：那件小事激励着我的作文500字

我有一个高中同学，他就有这样一个经历。初中得时候他沉迷于游戏，无心学习，并且跟家里也有很大得矛盾，尤其是他父亲。(具体什么矛盾也没具体听说)

后来他就赌气辍学了，去了外地电子厂打工，每天重复机械化的劳动。就这样度过了叛逆的一年。在这一年中，他深深地感觉到这种机械化劳动的无聊之处和辛苦。于是，他下定决心重回学校。重回学校后，他对自己真的很严苛。游戏就再也没碰了，最后以还不错的成绩考上了我们的这个高中。(县里排名第二的重点高中)

我在从理科班转到文科班后，就知道他是班级第二名，还有一个女生是第一名。我是属于比较笨的那种，当时学习不得方法，一直是不上不下的那种。于是我就偷偷观察他们这些学习好的学生，就发现这个男生每天基本不午睡，睡也就睡一会儿。每天上课的时候坐的笔直，永远在写东西，上课也很认真，干什么都很认真。(因为我坐在后排，好学生都坐前排就很方便观察他们。)后来跟班里人熟悉之后，就听别人说了他当初游戏贼厉害，也很喜欢打游戏。但是从初中辍学到回校再到高中毕业，就再也没有玩过游戏了。不得不说。他是个严于律己的正面范例。