六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

六年级下册5单元作文：一件难忘的小事（共13篇）

篇1：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

说谎，是因为不敢面对事实才出此下策，但有些谎言却是以“利用别人”为考量。说谎话的借口并不单纯;说谎的动机也未必简单，总而言之，说了谎言的代价，是无人能想像的痛苦。

说谎会使自己的信用破产。在尔虞我诈的社会中，常常都因为自己的软弱找谎言来搭救，但这种行为能骗的了一世吗?那倒是行不通的。所以别在为自己说谎了，那并不是上上之策。

有一次，我因为讨厌一个女孩子，而对别人说谎，说她的行为举止是如何的不得体及她的心地是多么地差劲，当我向别人撒谎的时后，我的心是激烈的跳动着，我发觉自己所说的不只带着激动，还不时产生深恶痛觉的情绪让我越陷越深。我警觉到，我的嘴巴停止不了，所撒了谎言却一句比一句还要恐怖、恶劣。

我知道自己说的每一句谎言，都是子虚乌有的`诽谤，更察觉到我心里的压力愈来愈沉重，只要我每撒一句关于她的谎言，我内心所沉受的压力就一点一滴的增加。直到我真不晓得我要说什么谎话时，我就不由自主的恐慌，深怕他们怀疑我是骗他们的。而绞尽脑汁，为了继续铺陈我的谎话所以我不停的烦恼着。

可息谎言永远是虚构的，那并不代表一切，它无法让我感到安心，因为我深深的害怕有天会被揭穿，到那时候，我的下场将有无比的⒉摇

直到有一天，我心里所害怕的事情真的发生了，彷贰岸袢擞卸癖ā闭饩浠敖临到我身上，“我很害怕。”即使我早就有了预感，但我还是会忍不住的颤抖，因为我不能预测下一秒该如何面对。

最后，被我的谎言所欺负的女孩，其实是个好女孩，因为她竟然愿意原谅我。我已经没有了任何的朋友，拜谎言所赐的福，我的朋友一个接着一个，离我而去，因为我骗了他们对我的信认及感情;但是那女孩却接纳了我，因为她有同理心，且比其他人更成熟，她了解被别人孤立的孤寂感，她认为那样的感觉不论是自己或别人，都会令她觉得痛心。我很感谢她，我伤她是如此的深，但她却愿意抛弃过去，接受我!

说谎，不能够瞒天过海，因为总有一天还是会被揭穿的;它不能一手遮天，因为它是不能藏住事实的;它更是个纸包不住火的像征，因为它既不安全也不保险!说谎，它能毁灭自己的一世英名，它也会涉及到自己所珍爱的人啊!

篇2：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

犹记数小时前，仍 是阳光普照的下午，我战战兢兢的走入会场。终于，圣旨颁发了，大家立刻迫不及待的振笔疾书，唯独我左顾右盼，怎么办？选手中有人胸有成竹；有人抓耳挠腮， 好似身上长了跳蚤般坐立不安，我则如热锅上的蚂蚁，啊！时间好似有一世纪那么长。我在一堆泥瓦砾中拾起一片片破碎记忆，埋首写作。

时针缓缓爬过钟 面，随着我豆大的汗珠流逝，望着窗外湛蓝的天空，洁净的有一丝污尘。信心一点点被唤回，熄灭的斗志又再度燃起，在黑暗中顽强的散发光芒，想像无边无际的 扩展，开始执着编织我的思想毛线，一针一线，栩栩如生的人物展现在我文字毛线中。在一股紧张的气氛中完成了我的作品。此时，无情的铃声响起。我头也不回的走出考场，这时大风呼呼，好似为我欢呼，阳光照耀，好似对我微笑，对这次的比赛我深具信心。

篇3：《难忘的一件小事》作文教学设计

[中图分类号]G[文献标识码]A

[文章编号]0450-9889(2012)01A-0064-01

一、设计理念

《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写，引导他们从生活中的平凡小事人手，关注生活、真切感悟，表达独特感受，在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。

二、教学目标

(一)通过本次习作训练，引导学生关注生活中平凡小事并有所感悟。

(二)借助欣赏、品读例文，帮助学生明确写法，懂得以小见大。

(三)鼓励学生从多角度进行思考，自由表达独特的感受。

三、教学过程

(一)创设情境，激趣导人

师：同学们，老师现在带你们穿越时光的隧道.一起去体验一下生活小片段，好吗?

生活回现：(教师展示拍成的照片，适当解说。)放学后，一位小同学小心翼翼地给班级的花儿浇水，她的脸像朵绽开的花儿。天刚蒙蒙亮，一位男同学就在胡同里学滑板，摔倒了又马上爬起来继续学。瞧他那专注的样子：他一手扶着墙，一手试着甩动。我想，要是他对待学习也能这样，学业一定会不断进步!

师：像这样让我们感悟颇深的小事，在你们身边一定也发生过不少吧!今天。就让我们一起进入这熟悉的生活世界，倾吐你难忘的一件小事吧!

[设计意图：从学生熟悉的生活片段导人新课，十分自然。这样利于调动学生生活情感和知识积累，激起学生表达的激情，表达自己独特的感受。]

师：现在就让我们畅所欲言，想想哪些事让你难忘?不管是亲身经历，还是亲眼目睹，只要印象深刻，真实可感，让人读后有所感悟、有所启发的事都可以。

生：一个冬天的早上，陈淼同学在课堂上闹肚子，不由自主拉在裤子上，全班同学顿时哄堂大笑，被老师及时制止了。老师跑出教室魔术般地拿来一条裤子给她换上并帮她清理脏物。这件事让我们对老师刮目相看。

生：一天，一个中年人在街道旁摆放东西。扔圈套一次要给他2元。结果很多人鬼迷心窍去扔，钱源源不断流入那人口袋中，却无一人套中东西。这真是个圈套啊!

[设计意图：生活是写作的源泉。教师引导学生从家庭、学校、社会各个渠道，从不同角度选材，培养学生以独特的视角去观察、思考问题。教师只相机点拨选材及表达的完整性。]

(二)精彩回放，明确要求

1.小组互动，明确要求。

师：看来同学们的经历不少，又有一双明亮的慧眼。刚才大家只是蜻蜓点水地说。如何才能让人明白你难忘这件事的理由呢?

生：还得展开说，把一件事的过程说清楚、说具体，让人感到真实可信。

师：对啊!要说清楚一件事，要包括这件事的起因、经过、结果等等。请同学们选一件小事在小组里说具体，好吗?如果不明白的地方，同学之间可以互相启发。

2.集体互动，答“记者”问。

一个学生叙述自己难忘的一件小事时，其他同学认真听，后以小记者的身份针对听不明白的地方进行质疑。教师引导学生将一件事的过程细节说清楚。

[设计意图：通过互相交流，为学生提供向同龄人学习的机会，也让每个学生都能展示自己，与他人分享生活经验。]

(三)读文悟法，讨论明理

师：同学们通过刚才的交流，这次习作已经非常清楚了，写难忘的一件小事，除了注意选材，也要注意表达。下面.我们一块来好好读读这篇习作，肯定会受到启发的。

1.品读范文，感悟写法。

(出示范文《难忘的关爱》)

师：想想这篇文章好在哪里?说说你的理解。文中按什么顺序描写一件小事，哪些地方值得你借鉴和学习?

2.讨论交流，教师点拨。

文中借助人物的动作、语言等进行细节描写，要让人明白什么道理。

3.归纳总结，习得方法。

师：这真是妙笔生花啊!你们也有一双善于发现的火眼金睛。现在你们知道小作者是怎样写，使得难忘的一件小事生动、具体，让人感受颇深了吗?

[设计意图：在学生自由表达的基础上，提供范文引导学生认真读，读中悟，是提高学生作文水平的有效途径。]

(四)拨动心弦，学生习作

师：生活无小事，同学们，拿起你的笔，将自己难忘的一件小事写成一篇精彩的文章吧，相信你会大功告成!

学生根据自己撷取的内容构思书写。教师巡视，给有困难的学生予辅导。

(五)赏析评价，锦上添花

1.自我修改润色。师：反复认真读读自己的习作，评价自己的习作，修改得好的同学可以获得“小作家奖”。

2.小组互评互改。师：评价同学的作文。要给对方提出至少2个优点及1个修改的金点子。

3.师生共同赏析。教师选取几篇典型习作与学生共同点评。评出“小作家奖”，激励其他同学修改好习作。

4.学生修改完善。课余将修改完善的习作贴在“小星星展台”供大家共同评赏。

[设计意图：及时的交流与评改，让每个学生都能展现自我，并逐步养成自我修改习作的能力。教师起到引导的作用，做到“尽职而不越位，出手而不牵手”。]

篇4：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

今天我有一件难忘的事要告诉大家，那就是“阅兵”典礼仪式。

我在电视上看到了国家主席—胡锦涛爷爷，他乘着一辆黑色的轿车，在向通往北京天安门的路上行驶着。当主席到达雄伟的天安门城楼时，在城楼上进行了十几分钟的庆祝国庆的精彩讲话之后，振奋人心的阅兵仪式开始了，先是英勇善战的人民子弟兵亮相，有“海、陆、空”和民兵、女兵、水兵学员、特种兵等多个方队走过天安门，接受国家领导人的检阅。接着是身披坚硬铠甲的坦克，有99式，96A式等等。后来是飞机，有歼8、歼7、歼10和加油机什么的，非常隆重。相信三军仪仗队那矫健的步伐，强大整齐的阵容，及天之骄子呼啸蓝天的雄姿会令每个中华儿女自豪不已。还有彩车，和各族人民的优美舞姿表演，体现了中华的民族风俗，表现了中华人民的爱国之情，还有上万个小学生把自己手中五彩的气球放飞，让他们飘游四方。天空中，彩球飘舞，白鸽飞翔，人们想以欢乐祥和的方式祝福亲爱的祖国越来越繁荣富强。随后小学生们抱着美丽的花环，向主席所在的天安门城楼奔去，向主席欢呼，向主席微笑，体现了小学生对主席尊敬，对伟大祖国的热爱，及欢度国庆60岁生日的美好心情，这真令我感动。

这是我看到的最隆重的阅兵仪式，长大后我一定要成为一名军人。

篇5：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

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【篇一】六年级下册第六单元作文难忘的小学生活

亲爱的同学们，悄然发现，我们在一起的时间越来越少，这六年就快要结束了。我想，我们大家一定都很留恋这段时间吧，一定在背后也默默地流泪过吧!

有一首诗写道：一支粉笔，写下了您辉煌的人生;一根教鞭，指引我们走出了迷茫;一块黑板，记录了您无悔的追求;一张讲台，使我们奔驰知识的海洋……是呀，没有了老师的教导，我们怎会有今天呢?

我曾想过，让时间倒流，回到我们一年级的时候，但我知道，这不可能，因为世界上从来没有多来A梦的竹蜻蜓，从来没有时光倒流器。唯独只有这一张张的照片，只有这一本珍贵的纪念册来勾勒我们的心灵。我忘不了，老师的殷切希望!我忘不了，同学的活泼可爱!我忘不了，我们的母校!

每当晚上放学时，我的脚步跨出校门的那一刹那，我就意识到，一天又过去了!马上，我们就要踏上新的旅程了，师生之情，情深似海。我想此时此刻你们的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍。但是，当小鹰羽翼丰满时，终究会离开老鹰，飞向蓝天搏击长空。敬爱的老师们，请你们放心，我们以后不管到哪个学校，都会好好学习，抽空一定回来看看你们，向你们汇报学校情况，再亲耳聆听你们的淳淳教导。在某年某月的一天，当我们六三班开聚会party时，我们一定要一起看看这本属于我们的纪念册，再一次地叙叙旧，在那时，我们就会发现，小学生活真的很难忘!

当手中的笔写下这最后一行时，这本本子就充满了魔力，可眼泪终究还是会流下来。最后祝愿我们的老师身体健康，开开心心!我们的同学好好学习，天天向上!

【篇二】六年级下册第六单元作文难忘的小学生活

转眼间，六年的小学生活也即将结束。

记得我六岁，就被妈妈带着走进这个陌生而又熟悉的地方。从那一天起，我觉得很高兴，因为我真的成为了一名小学生。

一年级的第二学期，我走上了旗台，让大哥哥大姐姐帮我戴上红领巾。胸前的红领巾被风吹拂着，像一团火焰映红了我的脸。那一刻，我流下了喜悦泪水，因为我成为了一名少先队员。

在六年的小学生活中，不仅有“甜”，也有“苦”。

记得有一次，老师在讲桌上批阅作业，让我们写作业。写到一半时，我的嘴痒了起来，便趁老师不注意，转身和后坐的同学说起话来。时间过的真快，转眼间“丁零零……”的声音响了起来。放学了，我背着书包回到家边开始写“长篇大论”。

四年级的一个学期，由于我迷恋小说、漫画书，导致我的成绩从优秀降到了差。我又流下了悔恨的泪水，恨不得把全世界的书都撕成碎片。

光阴似箭，日月如梭，我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘了小学栽培我的老师，和与我朝夕相处的同学。这六年的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段回忆。

【篇三】六年级下册第六单元作文难忘的小学生活

“母校！”这个令人怦然心动的名字，使我留连忘返的地方，如今即将离开它了，我打心底里舍不得，毕竟我是在它的怀抱里长大的，它给我留下了太多太多美好的回忆。

这六年的小学生活是最令我难忘的，在这期间，我学会了自信，学会了坚强，也学会了分清对与错、是与非，让我一点点成熟，懂事了，最令我难忘的还是那个水池。

在教学楼的正下方，有一个环形的大花园，花园外是水池，里面有鱼、有螺蛳、有水草……。清澈见底的池水人见人爱，夏天，我们可以打水仗，还可以用里面的水来打扫卫生，它给我们带来快乐，带来欢声笑语，也带来了方便。这么好的水池，谁能不喜欢呢？

我还认识了许许多多的“良师益友”，是她们教会了我如何做人，如何当一名好学生……只是有一个老师是令我终生难忘的。

你，像一个地狱的魔鬼，催促你学习。又像一个父亲，对你慈爱无比，他就是我们的数学老师，严厉的时候六亲不认，慈祥的时候比父亲还好。他无论在学习上还是生活上，都无时无刻关心着我们，这么好的老师，换作是你，你会忘记他吗？

小学的生活说不完，道不清，但有一点我能肯定，我永远不会忘记吧，我会用我的努力与智慧来报答它。

其实每个同学都像天空中的星星，虽然不是每颗都那么闪亮，但我相信，通过我们的努力，我们都能成为天空是最耀眼的那颗明星！

“母校，让我们一起努力吧”！

【篇四】六年级下册第六单元作文难忘的小学生活

日历翻过一页又一页，难忘的小学生活又快过去了，我和同学们的那段真挚的感情转眼间也要过去……

在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：“老师，谢谢你们!我感谢老师的严格和慈爱，使我健康地成长

还忘不了，忘不了同学!忘不了同学在同学录上留下的祝福，忘不了同学之间深厚的友谊，忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案，我总是要和我最好的朋友对完答案，有时，我们的结果都一样，当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时，我们就会相视而笑：“哈哈，英雄所见略同啊!”有的时候，我们的答案不同，常常会各抒己见，有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤，甚至“不欢而散”，等待老师给出最后的答案。

在我的学习生活中，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。

而今，六年了，是我心中最难忘的时光。我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是难忘……

【篇五】六年级下册第六单元作文难忘的小学生活

光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。

六年级(6)班，52个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游......这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。

我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。

忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。

天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣!

篇6：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

抬头仰望天空，看着东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，一波波回忆不禁涌上心头。记忆中，那个陪伴了我六年的校园，还是一如既往的美不胜收。那个有着“汉滨小学”四个大字的石头，那个清澈见底的池塘，那个矗立的旗杆……记忆中，那些位富有智慧的老师，那些个一起玩耍的同学。渐渐地，眼睛逐渐失去辨别事物的能力，渐渐模糊;伸手一摸，早已在不知不觉中泪流满面，在时光中流逝中，褪去稚嫩，丰满羽翼，走向远方。

已经不记得是哪一天了，那是我们第一次相遇，那时我们都在互相打量着身边的这群人。我们天真地踏进校园，慢慢地，认识了身边的每一个人，也了解了他们，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜欢相同的颜色，或是同样的零食，几件简简单单的小事，却都能在我们心中留下印象，加深彼此的友谊……在这浩大宇宙中，你我都是渺小的细沙，但又是在这浩大宇宙中，你我相遇、相识、相知。

篇7：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

光阴似箭，日月如梭。我即将踏上中学生的旅途，但是我对我的小学生活还是有些恋恋不舍。

离开培育我六年的母校我心如刀割，因为这里留下了我美好的回忆和依依相伴我六年的同学，还有哼哼教导我们的老师和校长，这些我一生都不会忘记，因为校园里的每一件难忘的事都是刻骨铭心的。

日复一日，年复一年。六年的时间就这样过去了，过了六年的时间，但我感觉仅仅只过了六天的时间。时间就像正在高速行驶的列车，你再怎么等，它也不会停在你的面前。

篇8：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

六年级下册第六单元同步作文：难忘的小学生活

大雁走了，有再来的时候；梅花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候„„可我的小学时光即将结束了，再也回不来。

当我看到一年级的学生们正互相打闹的时候，我不禁想起了往日和同学们一起打闹、吵架、和好、嬉戏的情景。仿佛是昨天刚发生的事情。眨眼间，我从一个什么都不懂的小孩子变成了一个六年级的学生了，时间真的过的很快、很快„„

每次翻开同学录时，总有一种味道，那种味道时而苦涩时而甜蜜„„每个同学都写“勿忘我”三个大字，希望好朋友不要忘掉自己。

星期六早上，老师告诉我们要准备拍毕业照时，所有的同学都沉默了，大家都明白，拍毕业照，就是我们离毕业不远了。有的同学的眼里还闪着泪花。拍完毕业照后，大家沉默了，突然，有一个同学说道：“我不想毕业啊！”“但是，‘天下没有不散的宴席’啊！”老师摇着头说。“没关系!即使我们毕业了，以后我们还可以一起去玩，一起回来学校。”又一个同学说道。听完这个同学的话后，大家都惊讶的看着他。“对！我们以后还可以见面的。”但教室里依然保留着沉默。

篇9：八年级下册第六单元作文一件事

记得有一次，我去姥姥家玩，看见了一个大马蜂窝，于是我跑到屋里对姥姥说：“姥姥，你们为什么不把马蜂窝捣烂啊?”姥姥无奈地说：“不是我不想，是你姥爷说不让捣，说是怕马峰蜇人。你看我连窗户都不敢开，唉!”这个时候，姥爷回来了，我对姥爷说：“我一定要把这个马蜂窝给捣下来!”姥爷急忙说;“可别傻了，说不定有危险呢。”我只好暂时放弃了这个念头。

吃过晚饭，在屋里看电视的我，实在忍不住，就偷偷的做了一个计划。第二天，妹妹来了，我把我的计划和妹妹一说，只见妹妹半信半疑地说：“真的可以吗?”我自信地说：“没问题，只要你配合我就可以了。”姥姥姥爷都出去了，我和妹妹开始了作战。我穿上”铠甲“雨衣，拿着长枪“竹竿”，我对妹妹说：“注意力集中，开始了!”我打开门，在马蜂窝下烧了一团火，我相信这些马峰一定会被我消灭掉。我用力一捣，马蜂窝被我捣掉了，马蜂窝“啪嗒”一声落在了地上，马蜂一拥而上，一个个的都往我袭来。我急忙往大门那边跑，可妹妹竟然出卖了我，关门而逃了，马蜂蛰得我一个接一个的包，疼得我哇哇大哭。

我急中生智，马上去厨房用水洒，马蜂们便一个个都逃跑了。不一会，姥姥姥爷回来了，看到我可怜的样子，心疼的问：“飞飞，你怎么了?”我跟他们讲了这件事情的经过，姥姥姥爷又好气又好笑，用牙膏给我涂上，过了几天好了，我发誓不再捣马蜂窝了。

篇10：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

老师推门而入，手里拿着成绩单、奖状、奖品。我心里非常紧张，怕我考砸了。老师高兴地说：“下面我来念这次成绩。”老师提高了嗓门念到：“张子怡九十分，李天九十二分。”当老师快念到我的名字时，我的心“怦怦”乱跳，像有只小兔子在心里跳动，“李婷，九十一分。”我吃惊地瞪大了眼睛，我的心一下子放松了。我开心极了!同学们都向我投来羡慕的眼光，有同学在嘀嘀咕咕：“李婷以前考八十多分，现在都考九十一分了!”我的心里想吃了蜜枣似得甜，我努力过终于心想事成!老师念完成绩后，发奖状奖品，我带着喜悦的心情大步走上讲台领奖。我领了进步奖的奖状，奖品是一个大笔记本。老师又让我们获奖同学照相，老师找我谈话，鼓励我说，这次考得很好，让我继续努力。我的心里美滋滋的。

回到家，我把这喜讯告诉了妈妈，妈妈激动地鼓掌说：“好!非常棒!走!妈妈带你去吃大餐。”

啊!我真的好开心啊!这次不仅获得好成绩，还得到一个笔记本，而且吃了一顿美味大餐。

篇11：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

如果要参加竞选，就必须知道我演讲时讲什么，怎么讲。想到这里，我就开始查资料了。

我打算讲火星，于是，我在百科全书上开始查找关于火星的知识了。我不光查了书，还用天文望远镜观察了火星。为了搜集更多资料，我还向科学老师请教了很多关于火星的知识……最后，我把所有知识整合到一起，终于完成了一篇演讲稿。

经过五天的努力，我总算把演讲稿背了下来。

比赛那天，我满怀信心地来到了竞选现场。可是，听了前几位选手的演讲后，我又有点不自信了。该我上场了，我在心中一直默念：不要紧张，不要紧张……这个方法似乎很有效，我在台上从容地开始了演讲：“我今天要给大家播报火星的天气。今天，火星会遭遇一场超强沙尘暴，所以，请大家不要在火星上活动，请在地球或者飞船上用天文望远镜观察火星……火星面向太阳的一面温度在23℃～24℃，而两级的温度在-125℃～-120℃之间……”

最后，评委宣布了本次竞选活动的第一名。没想到，第一名居然是我！我高兴极了！

篇12：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

今年8月1日，我就很期待，一下在想这天会有什么样的惊喜，想这天会有什么样的礼物？

终于到了生日的这一天，奶奶6点钟到厨房做长寿面和饼。我一起来，就闻到了香味，听到了蒸饼滋滋拉拉的声音。我一下子跳下了床，跑到厨房，吃了一个又大又圆的饼，吃的肚子鼓鼓的，吃的真饱啊！我有很大的好奇心，奶奶告诉我，这是翻身饼，代表我又大了一岁，是幸运的开始，我就可以“翻身”了。

下午4点奶奶又开始忙开了，我偷偷的看了一眼，有我喜欢的鸡翅、鱼和烤鸭，看得我口水花花直流。下午5点奶奶忙完了，又开始包饺子，奶奶给了一个饺子放上了硬币，我给那块饺子做了一个心形的记号。奶奶偷偷告诉我：“谁吃了那个饺子，谁就有一年的好运气。”

晚上爸爸妈妈回来了，妈妈送给我一块小天才电话手表，爸爸送给我一块大蛋糕，弟弟用自己的零花钱买来了一包薯片，真是热闹，我的心里非常开心。

篇13：六年级下册5单元作文：一件难忘的小事

记得前年暑假的一天，爸爸早上带着我，坐着一班又一班的公共汽车，来到了著名的博物馆——三星堆博物馆。下了车，买好门票，我被眼前的一幕惊到了——高大的树木，五颜六色的花朵，生机勃勃的小草，蔚蓝的天空下，扑鼻的花香迎面而来。一进门，一个大大的“蜀”字呈现在我的眼前，往前走，一座高大的青铜大力人像吸引了我，它身高26米，目光炯炯有神地注视着远方，它头戴莲花高冠，冠上刻着一些奇怪的图案，身着三件黄袍，据说这还是我国历史上第一件黄袍呢。我们首先参观的是——综合馆。综合馆主要陈列陶器、玉器、金器、青铜器等各类文物。

出了一号馆，穿过林荫小道，我又来到了青铜器馆。我看到了震馆之宝：通天神树。它高3.5米，底座为一条巨龙，分三层，每层有三个枝，每个枝上有一只振翅欲飞的凤鸟，尽显尊贵。这样的神树共有5株，可是有3株已经无法复原。我还看到了一尊青铜纵目面具。这个青铜面具，两眼向前纵，虽然三星堆的面具都是向前纵，但是，这座面具的眼球，足足纵了16cm。原来，是为了纪念蜀的先——蚕纵，因为《华阳国志，蜀志》中说:“有蜀候蚕从，其目纵”。