坏习惯与肝脏关系阅读题及答案

坏习惯与肝脏关系阅读题及答案（通用2篇）

篇1：坏习惯与肝脏关系阅读题及答案

《坏习惯让肝脏更脏》阅读答案

①肝脏是人体最大的解毒器官，也是最大的腺体。美国迈阿密大学肝脏病学首席专家保罗·马丁指出，肝脏就像一个化工厂，除了能分解摄入体内的酒精外，至少还有250种功能。它有一根重要的血管通往肠道，将肠道中不易吸收的.代谢物质带回肝脏进行“解毒”。如果经常喝酒或者大口、连着喝，分解速度跟不上，就可能造成酒精中毒。

②除了酒精，暴饮暴食、吃得过于油腻等饮食习惯会使肝脏变得很“脏”。“比如说，导致过多脂肪沉积在你的肝脏上，肝功能也会受到损害，脂肪肝就是最典型的病例。”保罗·马丁说。

③ 常用的清洁肝脏的方法有三种：一、每天运动10分钟。发表在《肝病杂志》上的一项研究指出，每天运动10分钟，就能保证肝脏在最好状态下工作。二、喝酒时速度要慢，最好用小杯。美国公共卫生研究院酒精研究小组的研究发现，即使限制饮酒次数，如果大口喝，用大杯子喝，喝得总量反而更多。三、吃饭有规律。一日三餐按点吃，少吃脂肪、糖含量高的食物。

11.研读第①②自然段，说说你对划线句含义的理解。(2分)

12.第③自然段中运用的最主要的说明方法是哪种?有怎样的效果?(2分)

参考答案：

11.肠道中不易吸收的代谢物质、过多的脂肪沉积在肝脏上，肝功能受到损害。

12.分类别，条理清晰地(0.5)说明了常用的清洁肝脏的方法有三种。

篇2：坏习惯与肝脏关系阅读题及答案

②原来，普京总统小时候竟然是个“坏孩子”！很多人对此感到不可思议：一个“坏孩子”长大后怎么会如此有出息？于是这成了大新闻。

③读了这则新闻，我却一点也不奇怪。有人觉得不可思议，只能说明他们的教育观念有问题。

④“德、智、体”是我国目前评价学生的三个标准，三方面都好的孩子就是“好孩子”，反之，“不听话”、“学习不好”的孩子就不是“好孩子”，或叫“坏孩子”。这就是我国长期以来最流行的教育观念。依此观念，普京现象当然就无法理解了。

⑤“德”，即思想道德品质，人们普遍认为，调皮捣蛋的孩子就是品质有问题的“坏孩子”。在我看来，好动、好玩、淘气、不想被约束是孩子的天性，与“德”何干？孩子混沌初开，就像一棵刚出土的幼苗，这时候就说他不是“好苗子”，实在为时过早。随着年龄的增长和阅历的增加，“孩子气”一般都会渐渐消退。且不说今日的普京，只请老师和长辈们回想一下当初的“调皮”者，长大后还有几人“捣蛋”依旧呢？我甚至常常听到老师们说，多年以后，还能嘘寒问暖令他们备感欣慰的往往不是昔日的“得意门生”，而是班上最令他们“头疼”的学生，这不是很能说明问题吗？

⑥“智”，即理解和接受知识的能力，它应该包括各个方面的基本素质。但老师家长只是以学习成绩的高低作为区分“好孩子”和“坏孩子”的`标准，这是非常偏颇的，因为学科设得再全，也不可能囊括能反映学生素质的所有方面，各方面素质都优秀的“完人”几乎没有，而某些方面的缺陷也许并不影响其成为人才。普京的数学成绩不好，但这并不妨碍他当总统；当总统最需要的是管理才能，绘画不及格一点也没关系。

⑦换个角度看，“调皮捣蛋”也是一种素质，它常常反映出孩子的智慧和创造力。比如有孩子在课本上画满了卡通画，这当然是淘气，但何尝不是想象力的体现？再如有孩子上课时挤眉弄眼被老师发现，他马上解释说“小虫子飞进了眼里”，并继续挤眼睛，这当然是调皮，但又何尝不是一种机智呢？调皮的“坏孩子”往往智商高，长大后有所作为的也大有人在。如果以我们的传统观念评价和选拔人才，那太有失偏颇了。

⑧总之，“好孩子”“坏孩子”与将来是否有出息没有必然联系。如果我们能够脱离固有的传统观念去思考，那么普京的现象也就不足为奇了。

（选自《语文世界》，有删改）

【问题】

22．本文作者的观点是：【 】。（2分）

23．结合④-⑥段，概括目前人们的教育观念存在哪些方面的问题。（3分）

24．说一说第⑦段的论证思路。（3分）

【参考答案】

22．答案：“好孩子”“坏孩子”与将来是否有出息没有必然联系。

评分：2分。

23．参考答案：

①“不听话”“学习不好”的孩子就是坏孩子。

②调皮捣蛋的孩子就是品质有问题的坏孩子。（或答“好动、好玩、淘气、不想被约束的就是坏孩子”）

③成绩不好的孩子就是坏孩子。（或答“只以学习成绩的高低作为区分‘好孩子’和‘坏孩子’的标准”）

评分：3分。每个要点1分。

24．参考答案：

①首先提出“‘调皮捣蛋’也是一种素质”的观点，②然后通过两个例子证明淘气调皮是想象力和机智的体现，③最后得出“调皮的“坏孩子”往往智商高，长大后有所作为的也大有人在”的结论，并指出以传统观念评价和选拔人才，有失偏颇。