冯贝堡初中临时工安全协议书（精选8篇）
篇1：冯贝堡初中临时工安全协议书
冯贝堡初中临时工安全协议书
为了进一步规范与加强学校对临时聘用员工的管理，杜绝因职责不明、遇事推委、工作效率不高或工作失职造成重大安全事故隐患等问题的发生，特制定以下协议书：
一、校区临时工管理领导组：
组长：任光辉
副组长：郭民、杨静伟
分管副组长：杨红新、孙培军、徐洪斌、孙可一
二、临时工岗位的设定：
学校各处室中层领导，根据学校发展的计划与实际工作的需要，在每学年的开学初，把各分管范围内的临时工岗位设置计划上报校委会，经校委会集体上会研究决定后，最终核定本学的临时工岗位编制数目，开始向社会招聘临时工。
三、临时工岗位工作与要求：
1、热爱学校集体、热爱师生、热心公益事业、品德高尚、任劳任怨、肯于吃苦、甘于奉献，干工作积极主动，细心认真，善于团结合作，有宽容心态，讲求工作效率的优秀者；
2、身体健康、心理健康、对所聘岗位有特长和充沛的精力和能力者优先聘用；
3、家庭无负担拖累，年龄在22周岁——60周岁之间，离校区驻地较近，最好能自行解决食宿问题者优先聘用；
4、根据临时工岗位各自的特殊性，一般须具有初中以上的文化程度，个人自身综合素质较高、能力较强，能完全胜任学校所安排的工作者优先聘用；
5、举止文雅、行为文明，不在工作期间吸烟喝酒，有较强的组织纪律性，坚决服从领导的工作安排，办事不拖拉、不推委，爱护学校财产公物，不私自拈拿学校任何财物者优先聘用；
6、对学校领导、教师彬彬有礼，对在校学生满腔热忱，对其他工友团结友善者优先聘用。
四、临时工的管理与考核：
1、临时工一经我校聘用，随即签定聘用合同，便属于我校的一员，在校工作期间，要严格遵守学校的考勤制度和学校纪律，按时上班，必要时加班，同时在工作之余，应接受学校任何领导临时性的工作安排，不准私自带领自己的亲属或社会朋友无正当办事理由进入校区，不准在工作时间闲聊或随便离岗，无特殊家事不准随便请假，全心全意做好学校所安排的工作。
2、对关系到教师、学生安全健康的生活服务等特殊的岗位，所聘用的临时工作人员，一定要以高度的责任感来对待自己的本职工作，严防心态不健康的坏人在食物饮水中投毒、严防在特种作业中因安全措施不到位发生师生触电、玻璃脱落砸伤、高空坠物砸伤、地板走廊积冰摔伤等现象的发生。
3、临时工作人员必须服从分管领导的安排，有事要征询领导的意见，杜绝擅自操作，以免造成协调不好、通知不到带来的安全事故隐患。
4、临时工作人员实行早请示、晚汇报的常规管理制度。
5、临时工作人员在聘用期内因失职发生学校重大安全责任事故者，除解聘雇佣合同外，必要时依法追究赔偿责任直至刑事法律责任。
6、分管领导要逐日对自己所辖的临时工作人员进行包括出勤、工作达标、工作效率、安全作业系数等方面的考核，按月汇总后交学校办公室存档以备考察。
7、试行建立临时工作人员的激励奖励机制，对表现积极，工作出色者，要适当增加工资报酬，学校临时性带薪加班任务优先照顾，优先续聘下一年的聘用合同，年终实行一次性奖励等待遇。
五、临时工作人员的工资、福利待遇：
1、临时工作人员的工资按照所设定的具体岗位工资支付，一般实行按月支付，特殊情况一般不超过两个月，临时工作人员的福利视学校经济效益等情况酌情发放。
2、我校暂不实行为临时工作人员办理其它社会保险的手续制度。
甲方代表签字（法人）：
年月日
乙方代表签字：
年月日
冯贝堡初中
篇2：冯贝堡初中临时工安全协议书
甲方： 学校（以下称甲方）
乙方：（以下称乙方）
经甲乙双方共同协商，本着保障学校人、财、物的安全，防止各类刑事犯罪分子的捣乱破坏，创造良好的教学及学习环境，确保一方平安，协商如下：
一、雇用起始日期： 年 月 日起
二、工作范围及责任：
1、负责夜间打更、全天负责学校校门的秩序，禁止机动车、外来人员进入校园，对外来人员逐一登记、对于外出学生要逐一登记，早晚负责校门口的机动车管理和全天的自行车管理。
2、清扫院内、大门外三包区、楼外男女厕所。星期节假日楼道走廊卫生及中厅卫生。保持该区域卫生经常性清洁。
3、为值日值宿教师烧开水。
4、负责校园内的安全防火防盗。
5、负责学校下班后各室锁门情况，用电情况的检查。
6、负责学校收发室管理，确保二十四小时在岗。
7、阴雨天负责一楼中厅的锯沫子的撒放。
8、负责学校部分班级的早上开门。
三、工作要求：
1、必须遵守沈家中学校《更夫岗位职责》，看管好校院内设施物品、校内物品，如有丢失，照价赔偿。
2、搞好规定范围内的卫生，如有不合格、在甲方三次督促下仍无效果，甲方有权予以辞退。
3、夜间和假期要多次巡回检查，及时清除各种不安全因素，按时交接班，风雨莫误，不准私自找替班，不准私自接收校外人员在校园内借住。
4、发现问题要及时处理，不准拖延，把隐患消失在萌芽状态，并与学校校长报告。
5、一但有案件发生，要及时与校领导联系，保护好发案现场，配合有关部门做好处理工作。
6、要做好校门传发室的管理，对外来人员，外出学生进行逐一登记，以确保校园内的安定。没有学校允许，禁止一切车辆进入校园。午间做好自行车管理，早晚负责校门口机动车的管理。以上工作如有落实不到位，出现后果由乙方负责。
7、乙方患病、自伤或者自身人为疏漏造成的自然伤亡（类似于煤气中毒）等，一切后果及费用自付。
四、甲方有随时终止本协议权。
五、本协议总计五款项目内容，协议一式三份，甲乙双方各一份，校存档一份。望甲乙双方共同信守协议，做好各项工作。
单位公章：
甲方代表签字（法人）：
年 月 日
乙方代表签字：
年 月 日
篇3：冯贝堡中学中层领导安全责任状
为增强中层领导安全意识，强化安全责任，落实安全措施，确保师生生命财产安全，特签订学校中层领导安全责任状。
一、学校安全工作实行责任追究制。校长是安全工作第一责任人，层层签订安全责任书，按照“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则层层落实责任并实行事故责任追究制度。
二、加强学校安全管理。成立专门的安全工作领导小组。严格执行学校安全定期排查责任制，排查和处理结果要形成书面材料并且有排查人员的签字。
三、学生集会、出操、大扫除、课外活动、郊游等，中层领导均在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。
四、确保校舍安全。主管中层领导要对校舍逐一排查，重点检查校门、围墙、危房、寝室、食堂、护坡、护栏，发现校舍存在安全隐患要及时上报并向相关职能部门申请鉴定，同时采取相应措施确保师生生命财产安全。
五、确保校车安全。主管中层领导，必须派老师跟车接送，维护车内秩序，学校与营运车主及司机签订校车接送安全责任状；校车必须经交通管理部门审核验收；定期检修车辆，并做好检修记录；驾驶员具备5年以上驾驶经验，出车前要详细检查出行车辆；严禁超员营运和无证驾驶。
六、加强内保工作。要明确安全责任制和严格的门卫、保卫值班、巡逻制；建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警制，实行点名和定时查课制度。
七、确保消防安全。消防通道安全畅通，消防设施齐全并定期检查、更换；校园内电网、煤气管道等基础设施符合国家有关安全标准，严禁学生违章使用电器；学生集中上下楼时，负责疏散和指挥；每年定期举行安全自救演练。
八、确保大型活动安全。学校开展文艺汇演、运动会等大型活动要制定周密的安全工作方案，报教育局批准后，活动方可举行。
九、加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育，特别是加强学生应对洪水、滑坡、火灾等突发事件的应急训练。
十、实行重大安全事故和重大安全隐患报告制度，在第一时间内及时上报相关情况，落实应急预案
十一、本责任状对继任者有效。
此责任书一式二份，学校和中层领导各持一份，本责任书自签订之日起生效，签订后由学校存档。
冯贝堡中学中层领导：
校长：责任人：
篇4：冯贝堡初中临时工安全协议书
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际情况，制定符合我校发展的家庭教育计划。
一、当前我校家庭教育中存在的主要问题和薄弱环节
冯贝堡初中处于冯贝堡乡，随着城乡经济文化发展的不断平衡和农村城市化步伐的加快，本地区家长的层次结构也发生了很大变化。一方面广大家长的学历水平普遍提高，有较强的教育好子女的愿望，另一方面由于少数家长学历有限，这一部分家长相对学历层次较低、教育能力较弱、教育方法匮乏，使得家长教育子女的水平呈两极分化态势。另外受升学指挥棒影响，部分家长急功近利陷入教育误区，突出表现在：重升学读书、忽视道德素质培养；重生活物质提供，忽视孩子生存能力训练；重身体健康，忽视心理素质提高；重单向教育，忽视亲子有效沟通；重言教，忽视身教，致使部分家庭在教育子女方面收效甚微。在学校方面则存在着对家庭教育的认识不够平衡；家庭教育指导内容重视学生学习成绩多，指导家长如何帮助孩子学会做人少；家庭教育指导形式单调；对家庭教育工作者的培训力度不够，家庭教育指导的能力有待提高。
二、学校家庭教育指导工作的目标和总目标
（一）继续做好常规工作：
1、家访。落实班主任和教师家访制度。班主任每学期对班级学生家访一次；对问题学生要每周和家长联系一次。
2、继续加强我校德育网建设，更好地发挥网络平台的教育和联系作用，为家庭教育开辟广阔的渠道。
3、上好“两课”。一是面向全体家长的普及课。普及课由本校专职教师授课。学校每学年的上学期在全校家长会前半段时间利用广播由校长主讲一次，做到一学期两个专题内容。一是分年级、层次性地安排专题教育内容。专题课由外聘兼职教师授课。
4、继续坚持做好“五个一”，办好家长学校。即：每学期组织召开2—3次家长会；每学年组织一次家长接待日；每学期班级利用《学生成长记录册》和家庭书面联系一次；每学期至少与家长面谈一次，并要求班主任在《班主任工作手册》上做好详细的记录；每学期期末进行一次家长学校档案归类管理便于今后总结经验。
（二）开展好家庭教育特色工作
1、举办“家长心理咨询活动”和“校长接待日”活动。对特殊学生建立个别辅导档案，并进行跟踪服务。
2、组织好每年一度的“家长接待日”活动。
三、保障措施
1、落实管理规章制度。
要把家庭教育指导工作作为学校加强和改进学生思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，指定分管领导，把家庭教育指导工作列入学校工作计划，当作评估指导者工作实绩的重要指标。
形成会议制度，每学期组织1次专门研究家校工作的会议；落实检查制度，组织专门人员每学期抽查不少于二分之一的班级。完善考核奖励制度，表扬激励先进，鞭策后进。
2、提升队伍专业水准
加强家庭教育管理者、指导者队伍建设。采用市级培训、区级培训、校本培训相结合的多元培训方式，对家庭教育管理者队伍和指导者队伍进行专业化培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。并将其纳入“240”教师（班主任）职务培训系列。
3、加强管理和投入力度。
学校领导亲自抓，分管领导靠上抓。形成人人做家庭教育指导者的格局。学校每年在教育经费中划出一块用于家庭教育指导工作，切实保证学校家庭教育指导工作按要求开展和发展。
四、调查反馈：
期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对学校开展家庭教育情况的调查与质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。
冯贝堡初中
篇5：冯贝堡初中临时工安全协议书
一、教学目的：
转变家长的教育观念，提高家长的家教水平，培养合格家长，实现家庭教育科学化，达到抓一代促二代的目标。
二、教学内容：
1、家庭教育与家庭生命周期
2、今天的孩子应拥有什么
3、父母与孩子共同成长
4、让孩子以自己的速度成长
5、让生命教育走进家庭
6、怎样教育孩子接受不如意现实
7、关于家庭中孩子的自强教育
8、夫妻关系是子女教育的基石
三、教学形式：
1、面授。从教学效果分析，面授针对性较强，教师能充分发挥教学的艺术性，达到最好的教学效果。因此，面授是本学期的主要教学形式。
2、自学。从学员工作、生活实际上分析，自学不受时间性限制，比较灵活，是面授的有效补充。
3、寓教于乐。把教育渗透到生活实际中，增加教育的趣味性、灵活性，让家庭教育看得见、摸得着。
四、其他要求：
1、授课时间：每月一次，晚6：30——8：30为授课时间。
2、信息反馈：“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次授完课，要主动与家长交流，发现讲课中的不足，不断改进和提高教学质量。
3、不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。
篇6：冯贝堡镇组织工作汇报材料
按照组织部通知要求，现将我镇上半年为民服务全程代理、支部建在产业上、后进村整顿建设、村部建设、创先争优工作开展情况及下步安排，作如下汇报；
一、为民服务全程代理工作。
为全面做好为民服务全程代理工作，确保规范有序的开展，我镇在狠抓代理服务质量的同时，也不断的扩展服务范围，在原有的服务项目外，新增了新农保、政务信息咨询、法律咨询、用工信息公布等服务项目。进一步加大镇村代理员的培训，年初以来先后对镇村代理员采取以会代训的形式培训4次，培训230人（次），通过开展学习培训，使代理员的文化知识水平、业务能力有了很大的提高。同时，我们还以代理点为单位，开展了政策、法律咨询、民事调解和上门服务等活动，各代理点累计接待群众咨询122人次，调解民事纠纷5件，代理员上门办理合作医疗报销等事项32件。
截止到现在，服务大厅共接待群众539人次，受理各类事项518件，办结468件，其中代理员和为民服务中心户上门服务50件。
下步我们将从强化教育培训，提高代理员素质入手，加大对工作人员的电脑知识、操作流程以及必要的礼仪素质的培训。进一步
做好监督考核，采取随机抽查、回访等多种方式，对代理员的服务态度、服务质量、服务水平等进行监督。同时，也要加强代理机构的办公硬件建设，保证资金使用落实到位，科学发放，积极创建一个良好的代理工作环境。
二、支部建在产业上工程
在县委支部建在产业上工程的动员会后，我镇党委召开了专题会议进行了研究部署，并召开相关部门、村党支部书记、合作社负责人参加的动员会议，传达了县委实施方案，安排部署了具体工作，成立了工作组，由组织办牵头，经管站、农业办配合，对全镇的29家农民合作社进行了一次彻底摸排，经过合作社申请，党委认真审核，在7.1前成功组建了法库县宝安绒山羊养殖专业合作社党支部和法库县卢东养鸡专业合作社党支部。
下步我们将按照成熟一个，组建一个的原则，深入推进支部建在产业上工程，力争到年末在组建2个果蔬合作社党支部，1个棚菜合作社党支部，在镇机关选派3名文化素质高，工作能力强，年轻的干部到合作社担任支部书记。
三、后进村党组织整顿建设工作
按照要求及时选派了一名副镇长和一名后备干部，组成了驻村工作组，到村开展工作指导。组织召开了三次由县包村领导、县直指导组、村两委成员参加协调会，并实际考察了村屯环境、产业发展等情况，听取了村主要领导的工作汇报。根据工作实际情况，我们与村里先后研究制定了《工夫屯村村屯环境整治规划》、《工夫屯
村产业发展规划》和承诺事项。在具体工作中我们镇村两级认真按照承诺内容和要求逐步推进。完成了产业党支部的组建，以绒山羊养殖为主体，成立了法库县宝安绒山羊养殖专业合作社党支部。开展农民种养技术、劳务技能培训三次，培训农民220人次，重点培训了绒山羊、生猪养殖技术。
下步我们将继续加大对对后进村整顿建设工作力度，努力推进各项工作。一是加快扶兴山的旅游开发，积极与现有2家投资企业进行洽谈，争取项目早落地、早开工。二是加大劳务输出工作，建立劳务输出基地，增加劳务输出收入。由镇劳动办牵头，村里参与，开展三次到外地考察用工企业活动，到年末力争建立3个用工稳定的劳务输出基地。三是有针对性开展农民培训，将本村的外出劳务人员、种养业人员进行分类开展培训，主要培训劳务人员的劳动技能和种养技术，邀请有关人员到村讲课、指导，达到每人掌握一至二门实用技术，计划开展培训班5期。
四、村部建设工作
今年我镇新建村部7个，截止到现在，以全部交付使用。下步我们将做好村部院落维修、广场绿化等工作，五、创先争优活动开展情况
年初以来，我镇坚持以“三争做“和“三创建”为载体，深入开展创先争优活动，取得了实效。一是以看、学等形式，开展了广大党员争做带头学习的标兵活动，制定了党员学习教育培训计划，累计开办各类培训班5期，培训党员480人次；二是以新农村建设、提高人居环境为
载体，深入推进了团山子村创建国家级文明村活动，积极组织党员、群众投工投劳，维修村内街道，清除了街道两侧及村屯周边垃圾堆、柴草堆等，栽植风景树2300余株，鲜花4500颗，很大程度的提升了群众居住环境。三是以加强基层组织建设为目标，开展了创建“五个好”党建示范村活动。各支部按照“五个好”的目标要求，积极开展争创活动，不断完善相关制度，创新工作机制，进一步加强班子建设和党员队伍建设，带头发展产业，定期组织党员开展各类学习培训活动，积极推进“五个好”支部创建活动。四是深入开展了党员帮扶结对子、设岗定责等活动。共建立帮扶对子310个，很大程度的帮助群众解决了生产生活中的实际问题，设立了党员致富岗等10岗位，参与到活动的党员人数达到440人。
六、存在的问题
1、为民服务全程代理工作。镇村代理员的素质有待进一步提高，坐班制需进一步加强，溜号、早退现象时有发生，代理点记录不完善，虽然代办了很多事项，但是没有及时记录等。
2，支部建在产业上工作。由于农民专业合作社建立党支部仍然处于起步阶段，与农民群众的期望、与现代农业和农村经济发展的要求还有差距,虽然近几年我镇组建了很多合作社，但是大多数合作社机制制度不健全，运行不规范，党员数量还不够，不具备建立党组织的条件较多。
篇7：冯贝堡初中临时工安全协议书
为了保证学校突发事件应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻损失，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据县教育局要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、总 则
（一）目的：
指导我校做好对突发事件的控制和处理，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序的稳定，确保突发事件一旦发生，及时采取有效措施，尽量把损失减少到最低程度。
（二）适用范围
1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾、风灾、电灾、地质灾害、生物灾害等。
2、因事故灾难方引起的突发事件；各安全事故、交通事故、火灾、公共设施和设备事故、环境污染和生态破坏事故等。
3、因公共卫生事件引起的突发事件：传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。
4、因社会安全事件而引发和突出事件：重大群众事件如罢课、集会、游行、示威等，刑事案件、邪教或敌对势力破坏，恐怖暴力活动等。
（三）工作原则：
以校长和相关部门负责人为主体成立指挥中心，副校长、德育处领导、和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。
二、组织体系及职责任务
（一）冯贝堡中学突发事件应急工作领导小组
1、领导小组成员名单：
组长：任光辉
副组长：郭民杨静伟
成员：解宏全杨红新孙培军
2、任务职责
负责对全校各种设施进行安全隐患检查及排除，安全知识宣传教育工作的领导、部署和协调，检查应急预案的可行性，并负责检查督促准备工作和应急措施的落实。
（二）冯贝堡中学突发事件应急工作指挥小组
1、指挥小组成员名单
总 指 挥：李春安
副总指挥：郭民杨静伟
成员：解宏全杨红新孙培军
2、任务职责：
在接到本校发生突发事件消息后，突发事件应急工作领导小组立即转为突发事件应急工作指挥小组，按应急方案，迅速有效地开展工作。
三、预防预警机制
（一）预防预警信息
学校各处室及相关人员提供相关信息。
（二）预防预警行动
德育处、办公室要经常组织对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范能力。
（三）预警支持系统
校园广播系统、电话通讯系统。
四、应急响应
（一）分级应急响应
突发事件的报告顺序是：发现人——处室负责人——处室领导———学校主管领导。
（二）信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。
（三）通讯
李春安：87034036报警： 110火警：119
（四）指挥和控制
由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。
（五）紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措施。
（六）救护和医疗
总务处负责事件的现场救护以及医疗防疫；对轻伤人员进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
（七）突发事件的调查、处理、检测与后果评估
事件发生后，由学校校办负责事件原因的调查工作，学校安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意见。对发生的重大事件，学校配合公安、消防及其他专门机构的工作，对事件进行调查、检测与评估。
（八）上报
校办要及时、准确地向上级发送事件的相关信息。
（九）应急结束
事件处理完毕，由校长室宣布应急状态解除。
五、应急保障
（一）通信与信息保障
总务处负责通信系统的维护，确保应急期间信息畅通，并从各种媒体上获取相关信息。
（二）应急支援与装备保障
学校医务室提供救援药品：主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；医疗保障主要有中心医院的帮助；
学校门卫和当地公安机关的提供安全保障；
由学校总务处提供财力、物力支持。
（三）技术保障
县消防大队、传染病防治中心、教育局、中心医院、冯贝堡派出所等。
（四）宣传、培训和演习
1、公众信息交流：预案、报警电话在校园内共享，同时在必要地点张贴；
同时定期进行安全常识讲座。
2、培训：由办公室对处室岗位人员进行定期培训，对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习：德育处组织、实施各种突发事件的演习。根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。频次要求每学期不少于一次。
六、各类突发事件的应急预案
（一）火灾、漏电、房屋倒塌等应急预案
1、切断电源。（包贵群负责）
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。（指挥：校长）
3、学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各班主任、任课教师负责指挥）
4、配合消防、医院等单位，做好自救工作。（总务处、卫生室负责）
5、尽可能保护好现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（德育处负责）
（二）食品中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻 等症状，谁发现谁立即报告校长或有关负责人。
2、迅速与中心卫生院取得联系，采取就地救护。（卫生室负责）
3、由校长或有关负责人就事态情况迅速组织采取救护措施。
4、对食堂中的预留食品、蔬菜样品由食堂负责人送交事故调查小组，事故调查小组对这些预留样品实行封存。
5、校长或有关负责人就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。
（三）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件的应急预案
1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法：
①迅速报警（110）。
②迅速报告德育处。
③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④迅速报告校长或有关负责人。
⑤立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。（德育处负责）
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。（校办负责）
（四）突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡师生中出现与该病相似的症状时，任何人发现都必须马上报告。学校立即采取下列应急措施：
1、迅速将病人进行隔离，并及时与学生家长联系，救护小组成员带上口罩立即将病人送往医院诊治。（卫生室及相关教师负责）
2、一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，迅速如实报告市教育局与疾控
中心。（校办负责）
3、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。（总务处负责）
4、坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照市局及疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。（教导处负责）
5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
（五）伤害事故的应急预案
1、强化平时教育，防患于未然。（德育处负责）
2、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、追逐。（全体教师、值周负责）
3、各班组织学生群体性活动或外出活动，必须向教育局请示、报告，并有有效的安全防范措施。
4、建立教师首见责任制，活动的组织者或第一个执警者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急处理小组，并及时送伤害者到医院诊治。
5、重大伤害事件及时报告区教育局和当地政府。（校办负责）
6、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。（校办、德育处、教务处负责）
7、及时通知受伤害者的家长。（相关班主任负责）
8、妥然处理事故。（校长室负责）
（六）自然灾害的应急预案
1、宣传有关大风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。（德育处负责）
2、定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。（总务处负责）
3、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。（教务处、德育处负责）
4、暴风、暴雨、暴雪天气，各班要有秩序地组织学生安全返家，对低年级学生做好必要的扶送工作。（各班主任及任课教师负责）
5、学校领导班子成员在接到大风、暴雨、暴雪信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班班主任负责关好教室门窗。
6、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。（总务处、卫生室负责）
（七）环境污染的应急预案
1、调查学校周边的环境污染源，如化工厂、液化气厂等，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。（总务处、德育处负责）
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。（各班班主任负责）
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。（德育处负责）
（八）学校其它突发事件的应急预案
学校发生其他突发事件，学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
七、附 则
1、在学校突发性事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。
2、在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
3、学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向市教育局报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写好突发事件有关表格，以备查用。
4、对在事故中有突出表现的个人和处室予以表彰和奖励，对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事责任。
篇8：冯贝堡初中临时工安全协议书
按照通知要求，现将我镇发展党员、党费收缴、流动党员、党员信息库维护及党员组织关系转接工作情况汇报如下
一、发展党员工作情况
在发展党员工作中，我们严格按照年初制定的工作计划认真操作，将工作目标量化到村，细化到人，把各支部发展党员工作列入到年度目标考核，与评先评优，岗位工资挂钩。严格按照六字”方针，严格发展程序，下发了发展党员工作流程表，对培养、教育、考察、发展、转正等环节提出了明确要求，确保了发展党员的质量。同时，加强了对发展对象的培训，镇党委举办培训班，对积极分子进行培训，也组织发展对象按时参加了组织的培训、考试。今年，我镇共发展党员23名，其中35岁以下党员22名，占96%；高中以上文化程度8名，占35%；女党员5名，占22%；少数民族4名，占17%。按期转正13人，其中：上年发展11人，外地转入预备党员2人。发展入党积极分子34名，其中35岁以下党员32名，高中以上文化程度4名，女党员5名。
二、党费收缴工作情况
为不断规范党费收缴管理和使用工作，我们进一步完善收缴党费相关制度，确保了各支部和党员按时、足额交纳党费。并明确了由党委副书记和组织委员负责此项工作，组织干事具体负责党费的
1收缴，党费实行专款专户。加强了监督指导，组织人员各支部对党费的收缴、管理与使用情况进行检查，重点检查党员上交党费是否及时、足额；账目是否规范齐全等。
一、二季度共收缴党费5500元，近期将上缴到组织部。
三、信息库维护和党员组织关系转接工作
信息库维护：我们按照信息库要求，及时更新党员信息。党委换届后，根据人员变动情况，补填党委班子成员信息；补录了发展对象、转正人员、转入人员、入党申请人、积极分子信息。
组织关系转接：今年我镇转入组织关系的3人，分别由沈阳理工大学、柏家沟党委、铁岭卫校转入；转出机关党员1人，转入到县直机关工委。
四、流动党员工作情况
我镇现有流动党员11人，其中：流向省外的8人，流向省内其他县市的3人。为不断加强流动党员的管理，我镇不断创新流动党员管理方式，认真扎实地抓好了流动党员的管理工作。5月下旬，组织机关干部、村干部对外出和外来流动党员再次进行“拉网式”排查，做到查漏补缺，及时建立、完善了流动党员管理分台帐。定期还与流出党员进行沟通联系，了解党员生产生活情况，党委还抓住春节党员返乡这一有利时机,积极组织开展走访慰问活动,组织党员学习党的十七大等会议精神,进一步增强流动党员的党性原则和先进性意识。
四、存在的问题及下步打算
虽然我们的工作取得了一些成绩，但是与要求相比还存在着很多不足之处，主要表现在：发展党员工作力度不够，培养教育方法不多；对各支部组织委员的管理指导不够经常，在发展党员过程中，针对一些程序还存着很大的误区；对流动党员管理还不够到位，与外出务工党员的联系沟通不够经常等。
针对上述存在的问题，我们将在以后的工作中加以改进，下步我们将三个方面工作。一是加强对农村组织委员的业务培训，提高业务水平，丰富其党务知识，提高其抓好发展和管理党员工作的能力，使发展和管理党员工作更加规范化。二是进一步规范流动党支部管理，切实加强与流出地党委的联系，使更多的流动党员能过上正常的组织生活。三是加强对农村党员发展工作的领导和指导，充分发挥支部书记第一责任人的作用，加强对入党积极分子的培养教育，使其尽快成熟，为党组织输送新鲜血液，增强活力。
冯贝堡镇党委