六年级国庆节作文大全

2024-05-05

六年级国庆节作文大全（精选12篇）

篇1：六年级国庆节作文大全

关于五年级国庆见闻作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级国庆见闻作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级国庆见闻作文篇1

国庆节到来了,我们全家整理好了行李,准备参加“普陀山二日游”.我们坐着车出发了.一路上,车子开开停停,停停开开,还好几次塞车,谁叫这是旅游的“非常时期”.到了码头,我们乘着轮渡向舟山驶去,又乘着快艇向普陀山出发.导游领着我们买了票,然后乘坐缆车往慧济寺出发.慧济寺里有大名鼎鼎的“大雄宝殿”,四大天王“风调雨顺”代表如来佛祖能够治理国家,让百姓安居乐业.我们又急匆匆地游览了法雨寺和磐陀石,领教了它们神奇的传说.第二天,我和妈妈早早地起来,去游玩千步沙滩,观日出.随着海浪地拍打声,太阳渐渐地露出头顶,接着露出身子,最后,太阳跳起来了.顿时,天空中金光四射,太阳在大海上的影子就如一颗颗金珠,奇亮无比.我堆了一座古埃及的金字塔,这时,妈妈已叫我走了,我用湿沙将它固定,希望不被海水冲走.导游介绍了一个有神奇传说的“不肯去观音院”.据说,当年有一个日本和尚来中国静休.有一次,他看到了观音塑像,就想把它带到日本.谁知,路上遇到了狂风大浪,日本和尚恍然大悟,明白观音娘娘不肯去日本.“不肯去观音院”的名字也因此得来.令我大开眼界的地方还有“普济寺”,“紫竹林”,“33米露天观音”.这次旅行真愉快!

五年级国庆见闻作文篇2

一年一度的国庆节又到了，大街小巷都充满了节日的欢乐气氛。

这次国庆，我去了外婆家，因为很早，所以看不到节日的气氛，到外婆家，表妹睡得正香，把她叫醒会打扰她睡觉的，于是，我蹑手蹑脚地走到房间里，把电视的音量调低，看起电视来。

一打开，我就被天安门的雄伟气势震住了，那一个个扛着抢的解放军叔叔，精神抖擞，神采奕奕，他们成一排排，整齐地走向天安门广场，他们的步伐大小一致，整齐的踏步声好像是要让全世界都知道，今天是个伟大的节日——祖国的生日！随着乐队的国歌的响起，鲜艳的五星红旗，冉冉升起，在空中随风飘动着，好像在感谢大家的祝福。虽然天还是昏暗一片，可那红旗却格外的鲜艳。随着国歌的声音，人群越来越多，越来越壮观，天空望下去，如同蚂蚁守卫着自己的城堡。真可以说是众星捧月。

下午与外婆去逛街，想买点东西，盯着街上那些张灯结彩的小玩意，目不转睛，只见每个荷包，小扇子都有着鲜艳的红色——那是五星红旗的颜色，为了庆祝国庆，家家的店门口挂着灯笼，有的门口的广告显示屏上闪烁着对祖国的祝福语，甚至海报上都写着庆祝国庆，国庆期间本店的商品打X折。

我喜欢国庆，不过我更喜欢国庆节人们对祖国送的每一份祝福，我爱我的祖国。我祝祖国更加繁荣昌盛。

五年级国庆见闻作文篇3

一年一度的国庆节终于到啦，看着活动的日程表，心里痒痒的，充满了兴奋。

10月4日，我和妈妈准备到江滩去玩。走在路上，人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，它们为这节日的大街增添了一些色彩。

来到江滩上，虽然不能说人山人海，但也可以用人很多这个简单的词语来形容。不远处，有的孩子在荡秋千，有的在玩滑梯，有的则在一旁的草丛中嘻戏打闹……大人们坐在凳子上聊天，谈家常，谈趣事。孩子们那清脆悦耳的笑声从远处传来，望着那甜美的笑容使人心旷神怡；大人们那温馨的微笑也是一道不错的风景线。看着那和睦相处的画面，我心中不禁感慨：多么温馨和睦的画面呀，如果每个人之间都能这么和睦，那世界将会多么美好呀！

10月5日，我又和爸爸妈妈来到的柿园里，里面满是黄澄澄柿子，让人不禁蠢蠢欲动，口水垂涎三尺呀！我“逃离”爸妈，来到柿园深处，立马就开始“偷雷”了。我挑了一个又大又红的柿子，直接用手就可以剥掉皮了，剥开后，我立马开始吃了起来，这柿子可真甜呀，像蜜一样。无意之间，我向更远处望了一眼，惊得眼珠子都快蹦出来了，满园的柿子是多得数不胜数，近处的柿子树上，柿子就像一个个小灯笼，一阵风吹来，它们在树上摇动着身躯，好像在为我的到来表示欢迎呢！远处的柿子挂在树上，就像一颗颗美丽的小星星，对我眨巴着眼睛。

我的国庆节过的快乐而有意义，丰富而充足……

五年级国庆见闻作文篇4

十月了，下雨的天数越来越少了。可就在一个风和日丽的下午，老天爷突然开玩笑似的来了一场暴风雨，这使许多出行的人们防不胜防。

风和日丽——细雨绵绵——倾盆大雨，这其中的转折未免太大。这时，近处的人们赶快回家，而远处的则只好跑到一些房子、建筑物下避雨。大街上一会儿便空无一人。

这时，在马路中央，突然出现了一个身材矮小，年纪也十分小的男孩。他拿着两把伞气喘吁吁地冲进了商店门口避雨的人群，将其中的一把伞递给了一位像是父母的人。这时，我突然发现在这么冷的天里，他竟只穿着一件薄薄的衬衫，并且冷得瑟瑟发抖。这显然是刚从热呼呼的家里跑出来的，为了给雨中的妈妈送伞，竟忘了拿件衣裳。这么小的孩子就懂得爱，真替他的父母高兴，同时这也感动着我。

我本以为两把伞是自己和母亲一人一把，可谁知，他却对母亲小声嘀咕了几句，就将其中的`一把塞给了一位老婆婆，自己挤进了那把不算太大的伞里。种种迹象表明，那位接受伞的老婆婆并非是他的亲人，也不是他的邻居、朋友，可他却小小年纪就能学会并做到舍己为人、无私奉献，实在令人钦佩。

我仿佛感到，这时并不是在下雨，而是阳光普照，我的心暖暖的，暖暖的。。。

五年级国庆见闻作文篇5

今天是一年一度的国庆节，我和爸爸妈妈去青枫公园玩。

国庆节的青枫公园人流如潮。两边的大树上的树叶都变黄了，风一吹，树叶飘来飘去，就像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。突然，我远望到一团火苗，走进一看，原来是枫叶。枫树有夏天的绿装变成了红袄，枫树的叶子像手掌一样，一阵狂风吹过，发出怕怕的声响。虽然到了秋天，可松树依然翠绿。菊花竞相开放，五颜六色，有黄色、红色、紫色······有的花瓣一圈一圈的，像是一个“卷心菜”，风一吹，发出迷人的香气。

公园里有一个沙滩，沙滩上人山人海，小朋友光着脚在沙滩上追逐嬉戏打闹，大人们则在一旁谈笑风生，沙滩上到处洋溢着节日的气氛。

沙滩的旁边有一条又大又长的河，河的支流形成了一条条清澈见底的小溪，小溪边上的落叶飘落在小溪里就像一条条小船随着流淌的溪水向前开。溪面在阳光的照耀下波光麟麟，犹如一颗颗珍珠浮在水面上。水底下一颗颗五彩缤纷鹅卵石好看极了。在鹅卵石之间，一群群无忧无虑的小鱼穿来穿去，像是在玩捉迷藏。溪边有一个小男孩正拿着一个瓶子在捉小鱼，脸上时不时露出甜蜜的笑容，我想他一定捉到了很多小鱼。

河面上有许多船在悠闲地开着，河边是大片大片的芦苇，当我开着电动船经过时，它们在向我招手，好像在说：“节日快乐！”

我喜欢国庆节，国庆节是祖**亲的生日，“她”能时刻提醒我要好好学习，长大后能为祖国作出贡献

篇2：六年级国庆节作文大全

一、教学目标

1．选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事，自拟文题写下来。

2．创设或预设老师不在的情境，通过对人物语言、动作、神态和心理活动的描写，把内容写具体，情节写生动。

3．通过阅读例文，掌握习作的立意选材、写作技巧，知道怎样把老师不在场的情形写具体。

二、教学重点：指导学生如何将同学的表现写具体。

教学难点：怎样把同学们的表现写具体；如何运用点面结合的描写方法；如何使文章具有可读性。

三、教学过程：

1、打开话题，引发讨论

（1）．引发讨论的话题。俗话说：山中无老虎，猴子称大王。你有过这样的经历吗？（学生发言时要尽量启发多种情况：如父母不在家，老师不在教室，在比自己小的孩子面前等）

（2）．揭示本次习作的话题：老师不在的时候。

（3）．引发话题：老师不在的时候，你的同伴在做些什么呢？是怎样称“大王”的？

2、交流话题

（1）．同学们，在你的学习生活中遇到过老师不在教室的情况吗？因为什么原因老师不在教室呢？（引导学生多角度思考：开会、临时有事、听课、学习；在时间上也有不同的：一会儿、一节课、一段时间……）

（2）．当老师不在教室时，你的同伴在做些什么呢？闭上眼睛回忆一下。指名学生交流老师不在时做的事情。

（3）．小结过渡：其实，不管是好事还是错事，或者是有趣的事，都可以说出来，关键是要说真话。（教师可列举一个自己的例子以激发学生表达的欲望）

3、例文引路，领悟方法

（1）．老师不在的时候同学们有这么多秘密的事情。怎样才能把老师不在时同学们的表现写好呢？请大家来看一篇例文。

（2）．阅读例文，感悟写法。

思考：①这篇文章是怎样写好同学们的表现的？②除了吵闹的情形，还会有哪些情形发生呢？

（3）．组织学生交流。

①启发学生从写作的方法、写作的技巧等方面来交流；在学生交流的过程中归纳写法，并形成板书：/ 4

细节描写（动作、神态、语言）、有详有略、点面结合（一群人、一个人）；情节富有变化一波三折

③师小结：虽然习作中的同学们很不自觉，但我也觉得这篇文章写得特别真实，特别有趣。在我们班，除了例文中说到的这种情形外，当老师不在时，肯定还有很多其他的情形，你们能说说吗？（这个话题旨在启发学生从多角度来思考老师不在时同学们的表现：如班长维持纪律、班干部组织大家开展活动等；要让学生的思维打开来，这样的习作话题才会更广，写出来的文章才不会千篇一律。）

④启发学生说自己的表现：老师不在的时候，教室里真是精彩纷呈啊，那么你在做些什么呢？能不能把你的表现也说给大家听听。

四、明确目的，练习写作

1．明确本次习作要求：是呀，老师不在教室的时候，一定发生了许多事情，这些事情往往是你和同伴之间的秘密。如果你能把老师不在时同学们的表现写下来，就是本次习作的要求了。

2．在写作的过程中，如果能注意这几点（指板书），你的作文就会更好。试着按要求写作文。

3．学生进行习作练习。

老师不在的时候

“点”“面”结合—— 抓住人物活动来写（一群人、一个人）

细节描写（动作、神态、语言）

情节富有变化一波三折；有详有略

范文：

老师不在的两分钟

今天，天气好得总让人觉得该唱几句似的，同学们一大早就来到教室里神侃。

快上课了，陆老师却冷不丁冒出一句惊人的话语：“我把作文本落在楼下了！”话音刚落，同学们就露出了奇怪的笑容，虽然我不知道这是为什么，但也“鹦鹉学舌”，跟着笑起来，真是“笑里藏刀”呀！

老师前脚刚跨出门槛，顿时，笑声莫名其妙地停止了，取而代之的炸开了锅般的吵闹声，教室里人声鼎沸。同学们有的来个“武器大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，与众不同，依然安安静静地坐在位置上，好像宇宙毁灭了都不关他的事……

瞧，慧晶和张龙龙好似下山的老虎，双手叉腰，虎视眈眈地瞪着对方。突然，两人伸出脚踢向对方，可是看这温柔的动作，真不亚于“芭蕾舞演员”呢！不知道的人，还真以为他们在跳交谊舞呢！突然，慧晶来了个“下马威”，当一回“巾帼英雄”，仿佛在说：“老虎不发威，你当我是病

猫！”她冲了过去，把张龙龙揍得连气都不敢出，真是大快人心！

再看看那边，林璐和叶鹏已吵得鸡犬不宁了。“这椅子是白痴的！”“你才白痴！”……两个人像斗鸡般的，你一眼，我一语地吵开了。乍一听，还真以为有一群刚出生的小鸡“叽叽”叫着，要找妈妈呢！

突然，门前闪过一个人影，我们还以为是老师来了，吓得立即变回“本色”，可定睛一看，原来是一个迟到的同学呀！教室里又由静转为闹，我们好似花果山的猴子，又开始“大闹天宫”。

“老师来了！”不知是谁叫了一声，我们从“四面八方”都“各就各位”。陆老师走进了教室，笑笑，随手在黑板上写着：今天的作文是：“老师不在的两分钟”！

我们一看，吓傻眼了，个个瞪圆了眼睛，张大了嘴巴……

当老师不在时

“不要说话，不要说话……”只听那班长樊琛洪响亮的声音在教室里回荡，可却挡不住同学们如火般的热情，最后班长也没办法了，只好捂着耳朵写作业。

这节课是作文课，老师说让我们写一篇作文，不许交头接耳。说完，老师就走了。可是又有几个人听话呢？好不容易老师走了，他们还不趁这机会痛痛快快地热闹一番！

你看，有的迫不及待地转到后面，跟后面的人说话，好像几年没见的老朋友一样在叙旧；还有我前面的郭佳瑶好像几天没睡觉了，老师刚走就趴下睡觉了，而她的同桌王瞳——我班“著名活跃分子”像母亲一样，轻轻地抚摸着她的头，唱起了《催眠曲》，旁边的人被逗得哈哈大笑，有的竟趴在了地上，郭佳瑶也醒来了，笑得上气不接下气，更别提再睡觉了。可王瞳的脸上没有一点笑容，淡淡地说了句：“我虽然有母亲那样伟大，但你们不用那么激动吧！快请起，请起。”“哄！”教室像开了锅似的，发出一阵阵爆笑。相晓鹏干脆在后面跳起了“拉丁舞”，但他好像不是跳舞的料，所以他好几次都差点摔倒，只见他的屁股像“波浪鼓”一样在扭来扭去，双手都不知摆在什么地方，胡乱舞着，扭着，真像一只暴怒的狮子。而我呢——在班上也不算太安分的，大声地唱起来，自以为超好听的歌，旁边有的同学赶紧捂起了耳朵，说我这是“嗓音污染”，唉，你们也太不会欣赏了吧！还好，旁边的王瞳、宋明亮，几个我的忠实“粉丝”为我加油，并和我一起唱了起来，可以说是我在胡嚎。

教室都沸腾了，屋顶都快被掀翻了。“啪！”忽然，门响了一下，教室里顿时安静起来，似乎是老师来了，于是热闹的同学赶紧静了下来——相晓鹏赶忙回到座位，说话的也停下来了，我的歌声也戛然而止，王瞳慌忙坐好，拿起书，看起来，还挺认真的，可惜他却把书拿倒了……全班再没一点声音，静静的，一根针掉下来都听得见，可却过了十几秒也没见老师的“光临”。直到最后，才弄明白是风刮的。唉，真是虚惊一场。顿时，班里又开始热闹起来。就这样又过了一会

儿，“专业望风员”王征忽然大叫一声：“老师来了！”而同学们则以迅雷不及掩耳摆好认真思考的样子。嘿，还挺像的！老师看到这一幕，当然非常高兴，脸上露出欣慰的笑容。而全班同学都发出丝丝偷笑。

篇3：六年级作文题目大全

小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目，将为同学们打造未来学习第一站，是作文的源泉。

一、记实作文：

1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》，4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。

9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

二、想象习作

11、一个苹果(或者一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

12、《春天来了》(或者冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧!以《梦想》为题，写一篇想像作文。

14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。(1)看静物写童话《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》(2)看动物写童话《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字词搭桥写童话《秘密》小兔---泪水---彩虹(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成________》

15、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

三、读(观)后感

16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读(观)后感。

篇4：六年级下册作文题目大全

2、少壮不努力，老大徒伤悲

古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：1．题目自拟。2．文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“×××”代替。

提示：命题者倡导朴实的文风。

3、成长的烦恼

4、难忘的第一次

5、春节作文500字

6、假期里的一件事

7、留在记忆中的往事

8、祖国在我心中

9、我的梦想

10、我的理想

11、感受挫折

12、读《跨越百年的美丽》有感

13、【六年级作文】学会生存

14、【六年级作文】我的老师

15、再见了，老师！

16、难忘的小学生活

篇5：国庆节六年级作文

来到聂耳广场，只见到处张灯结彩，马路两边的电线杆和街道树上，都挂满了大大小小的红灯笼。大街上，车水马龙;广场里，人山人海。到处灯装点得漂漂亮亮的，洋溢着浓浓的节日气氛。

走进广场，穿过一道高大雄伟的彩灯门。各式各样的彩灯流光溢彩，真是灯的世界，人的海洋。这些灯形状各异，栩栩如生，每个灯的背后都有一个传奇而感人的故事，让人赞不绝口。看，映入眼帘的是一个闪着蓝色光芒的，高大无比的“青花瓷”造型，它是用成千上万根铁丝扎成花瓶的形状，在外层用涂了蓝色的材料包裹起来，上面还印有许许多多白色的小花，做工精致，形象逼真，用巧夺天工来形容一点也不夸张。

继续往前走，在一个硕大的锣鼓上，两条大龙盘旋在那儿，一条摇头摆尾，另一条张牙舞爪，在向人们尽情地显示自己的威风。瞧：那边有一位财神爷，手里捧着个金元宝，在向人们招手微笑，也许他是在恭喜人们发财呢。

接着是“鲤鱼跳龙门”：四条鲤鱼向高空跃去，上面还有一颗珍珠在闪闪发光，我用相机把这个有趣的情景拍摄了下来。然后是“八仙过海”的故事，八位神仙在那不停地挥舞着手中的法器，用不同的方法横渡大海，真是各显神通啊!

漫步在灯的海洋里，我真佩服那些能工巧匠们，他们用智慧和汗水的结晶，让我大饱眼福。我喜欢过国庆节，盼望每年国庆节都能举办一个让人陶醉、令人痴迷的灯展。

篇6：国庆节六年级作文

沙雕是一项集雕塑、绘画、体育、娱乐于一体的边缘艺术，其真正魅力在于以纯粹的沙和水为材料，通过艺术家的创作呈现迷人的视觉奇观，体现自然美与艺术美的和谐统一，所以又被人俗称为“大地艺术”。平时，我只在电视上、书刊上看到有关沙雕的一些小知识和图片，可这次国庆节，我能有机会亲眼目睹沙雕的风采，真是十分兴奋与幸运呀!

一进展览大门，那一座宏大的沙雕吸引着我。我们来到第一座沙雕展区，这座沙雕叫“法老雄风”。只见一座古代埃及法老的沙雕人头似，左右两边立着两座小沙雕，一座是狮身人面，法老头似做头，身躯是威严的雄狮，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看着，想着，我仿佛来到埃及金字塔的身旁，领略它雄伟的风采。

我们来到第二座展区，沙雕名叫“玛雅遗魂”。又是一座高大的玛雅建筑，它立在我面前就似一个巨人。整个沙雕展现着玛雅人的头似，特别让我感到新奇的是玛雅人的头饰，那片片羽毛饰物插满了头，有的挂在耳垂;有的饰物从鼻孔中穿过;还有的甚至穿过下嘴唇，真是五花八门。玛雅人民用自己的奇异的双手和独特的构思妆扮出自己的雄姿。这使我由衷地想到古老而文明的玛雅文化，都被艺术家用沙雕刻画得有声有色，让我增长了许多知识。

篇7：国庆节作文六年级

昨天我们伴着秋风迎来了祖国的华诞，举国同庆，到处洋溢着热闹的气氛，那浓浓的节日气氛也弥漫了四十中学的每一个角落。

我们全校师生欢聚一堂，共同为祖国祝贺节日，同学们穿着艳丽的服装，用轻盈的舞姿，表达心中的.激情，用真挚的话语为我们祖国送去祝福。

虽然我们生在和平的年代里，但是饮水思源，历史不容忘记，我们今天享受的一切都是先辈们用努力，用汗水甚至用生命换来。

篇8：小学六年级作文大全美丽的校园

美丽的校园

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

篇9：国庆节六年级作文精选

国庆节假期，好开心呀!

国庆节六年级作文4

在这花好月圆的夜晚，在这普天同庆的佳节，我们祖国58岁生日到来了。同时，我们学生也迎来了一个“十一”长假。

假期的第一天，我首先把老师布置的各项家庭作业完成，准备去睡个觉，心想：这样过国庆节好像太没有意义了。怎样才能过个有意义的国庆节呢?去唱卡拉OK?到游乐场大玩一番……种.种选择，我都不满意。对了，我去向往以久的沃斯堡。便要妈妈带我去，真是太出乎意料了，妈妈毫不犹豫的同意了。我欣喜万分，急忙换鞋，准备去沃斯堡!

我和妈妈搭车来到沃斯堡，里面好多人喔，还有玩具，我太高兴了，高兴得简直无法用语言来形容。妈妈给我点了一个童子鸡，还有一杯奶茶，我又吃又喝，简直高兴死了。吃饱了，喝足了，应该好好地玩一玩了吧!我来到了沃斯堡里的儿童游乐场，里面既有滑滑梯，又有骑小车的玩具，真是好玩极了。在“十一”长假中，每天都充满了欢声笑语，过得非常充实。

篇10：小学六年级国庆节作文

节日的大街小巷到处都漂漂亮亮，洋溢着一派节日的气氛。大街上，每个商店门口都张灯结彩，挂满了鲜花和气球。商店里，人头攒动，人山人海，人们脸上都喜气洋洋的，商店里的商品琳琅满目，应有尽有，每个人手里都拎着大包小包，满载而归。走进小区，大门口写着“欢渡国庆”，有的人家窗户上插了鲜红的国旗，表示自己的爱国之意。

国庆前夕，我国成功发射了天宫一号，天宫一号目标飞行器是目前我国最大的载人航天器，它的成功发射标志着中国向空间站时代迈出了坚实的一步。现在科学发展这么快，我要努力学好本领，长大后为祖国的建设添砖加瓦。

篇11：小学六年级国庆节作文

爸爸带我们来到寒信古村，就去办事了。我们放眼望去，这里有着很多百年榕树，一条宽宽的梅江，河水清澈，波光粼粼，远处山清水秀，风景如画，真美啊！我们慢悠悠地走着，欣赏着路边的美景。

走着走着，哥哥发现梅江有一处浅浅的地方，提议去抓小鱼，我也赞成。于是，在爷爷奶奶的守护下，我们挽起裤脚，撸起袖子，在梅江边愉快地抓起鱼来。抓了好久，终于抓到一条小鱼。看着它上蹿下跳，我和哥哥给它命名为“跳跳”。

吃完午饭后，我们继续逛寒信古村。我发现了岸边的一个观望楼，顺着旋转楼梯，我兴冲冲地爬了上去，站在最高处，向下俯视，真高哪！我心惊胆战，浑身哆嗦了一下，赶紧小心翼翼地下楼，深怕一步踩空，那可不得了。

我们继续向前走，看到一个小公园，那里有独木桥、秋千和跷跷板。我和哥哥玩兴致勃勃地玩了一回走独木桥比赛，我先走，他计时，我用了48秒就走完；再他走，我计时，用了53秒。耶，我赢了！

我们又去玩荡秋千，一会儿我推秋千，一会儿他推秋千。荡啊荡，玩得好开心啊！

晚上才是寒信古村最热闹的时候，有灯光秀，有篝火晚会，有歌唱队表演，还有放烟花节目。灯光秀景色奇幻，有的灯光像激光一样，四处横扫，还配有喷雾，我站在喷雾前面，飘飘欲仙，仿佛身临仙境。唱歌队上场了，他们唱出的简直是天籁之音，真好听！篝火晚会也很棒，木材一点燃，霎时燃起熊熊烈火，游客们绕着篝火跳舞；灭火时，浓烟滚滚，像一条白龙直冲天空。最迷人的是烟花，烟花的颜色绚丽多彩，有红色、蓝色、绿色、紫色……真是绚丽多彩！更奇妙的是，红色烟花上升时，发出一阵鸟鸣声，黄色烟花爆开后，像菊花一样绽开……放燃的烟花造型多变，令我们欢呼雀跃。