(审定稿23)2012年度党委工作部一季度总结

(审定稿23)2012年度党委工作部一季度总结（精选3篇）

篇1：(审定稿23)2012年度党委工作部一季度总结

2012年一季度党委工作部总结

一季度，党委工作部认真贯彻党的十七届六中全会和全国两会精神，全面落实党委的工作部署，继续深化“创先争优”活动，深入推进“以党的基层组织建设新成效，争创新业绩，喜迎十八大”主题实践活动，充分发挥三大作用，创新党建工作“三融入”，积极构建具有营销特色的企业文化，加强人才队伍建设，带动全体党员、职工“舞龙头、拓市场、创效益”，扎实推进“50/65”达标工程，为实现全年经营目标提供坚强的政治保证。

一、深入开展形势任务教育，发挥思想政治工作引领导向作用。在严峻的市场形势下，我们坚持以正面教育为主，深入贯彻公司“拓市场、调结构、高质量、低成本”新十二字方针，积极宣传“1234567”营销工作思路，深入开展“落后遭淘汰、创业促发展”主题教育。

1、持续深化形势任务教育，凝心聚气促发展。在形势任务教育过程中，深入宣传武钢三次创业的重大意义、我们目前面临的严峻市场形势，营销工作在公司全局中所处的地位和重要性、艰巨性，将压力传导到每一个职工，激发党员、全体职工的工作积极性和创造性，在思想和行动上高度统一，形成了上下齐努力，全面保单价、保目标、保效益的火热局面。我们充分利用党员大会、干部大会、职工座谈会、《市场政工》等多种形式，及时宣传贯彻两级公司工作会、职代会精神，及时落实邓崎琳总经理在营销动员大会上的讲话精神，落实黄志明部长在“转变干部作风，提高执行力”干部大会上的讲话。认真组织营销总公司中心组和各党支部学习2012年全国“两会”精神，制 作“两会”学习资料光盘，及时组织观看学习邓崎琳总经理在两会期间的各类视频访谈及讲话精神。

2、高度重视特殊时期的宣传报道工作，及时宣传营销工作中的亮点工作和先进典型，鼓舞士气，激励斗志。我们充分利用武钢工人报、电视台、《市场政工》、OA网等媒体，及时宣传邓崎琳在营销动员大会上强调的“一切工作要服从市场和营销”的观念，促进了武钢广大职工转变观念，强化了以市场为导向的经营理念。广泛宣传总公司在“保单价、保合同、降库存、增效益”中的典型经验和做法，特别是广大党员在公司生产经营危机下率先垂范、顾全大局、勇于担责的先进事迹和良好风范，充分展示营销先锋的精神风貌。引导广大干部职工明确形势、明确任务，积极发动职工以高度的责任感和使命感，确保2012年经营目标的完成。一季度，先后刊发《营销系统启航龙年拓市场——邓崎琳总经理寄语营销战线》、《公司营销系统重奖营销状元——邓崎琳为7名营销状元颁奖》、《提高盈利能力销售发挥龙头作用》、《超前应战——写在公司营销系统龙年拓市场起步之际 》、《营销总公司、研究院党委共建打造以市场为导向的销售研发一体化平台》、《“红海”搏击——华北区域公司“技术营销”拓市场走笔》、《十二支精品团队“冲锋”前沿拓市场》、《携手拓高端市场--营销总公司、冷轧总厂联合开展效能监察》等系列宣传报道等报道，很好的起到了鼓舞人心的效果。通过形势任务教育，有效宣传了典型，鼓舞了士气，激励了斗志。一季度，刊发稿件共计46篇，其中头版头条3篇，头版26篇。

3、弘扬忠诚营销文化，开展“幸福武钢”系列活动。深入贯彻落实十七届六中全会精神，创新活动方式、方法，结合严峻的市场形 2 势，进一步培育弘扬忠诚营销文化，大力倡导营销人员“勤于学习、善于创新、勇于吃苦、乐于奉献、精于工作、甘于寂寞、博于市场、敢于胜利”的“八于”精神，深化具有营销总公司特色的“人本文化、执行文化、关爱文化、廉洁文化、服务文化、品牌文化”的六个子文化建设。为唱响建设“五个武钢”的主旋律，树立广大营销职工战胜困难、迎接挑战的信心，汇聚力量，感受真诚，追求幸福，结合总公司党委“幸福武钢”系列活动要求，我们邀请了营销职工及家属、属地员工、新进员工代表、兄弟单位召开座谈会，畅谈企业发展，感悟个人成长，畅想幸福武钢，凝聚人心，鼓舞士气。武钢工人报刊发了《聚力营销，唱响幸福武钢主旋律——营销总公司“三八”妇女节座谈会侧记》的大篇幅报道。

二、持续深化“创先争优”活动，党内主题活动特色鲜明。认真贯彻落实集团公司党委工作部署，继续深化创先争优活动，深入推进“以党的基层组织建设新成效，争创新业绩，喜迎十八大”主题实践活动，努力做到“四到位”：宣传措施到位、组织措施到位、评选推广先进典型到位、阶段性总结到位。

1、全面部署实施“以党的基层组织建设新成效，争创新业绩，喜迎十八大”主题实践活动。制定营销总公司主题实践活动实施方案，组织各党支部紧紧围绕“一大目标、三个转变、五项理念”，深化创先争优活动以及“以党的基层组织建设新成效，争创新业绩，喜迎十八大”主题实践活动。结合营销工作实际，我们在全体共产党员中深入开展“支部创先、党员争优”降本增效党员实践活动。结合营销工作实际，重点抓好选树典型工作，强化典型引路，掀起学习先进，赶超先进的高潮。一季度评选共评选“支部创先、党员争优”先进典型 3 55人次，先进支部5个。

2、在全体共产党员中开展党员“六讲六带头”公开承诺活动。营销总公司党员“六讲六带头”即“讲学习，在提升素质上带头；讲能力，在提高服务上带头；讲执行，在快速响应上带头；讲自律，在廉洁营销上带头；讲奉献，在开拓市场上带头；讲忠诚，在降本创效上带头”。我们广泛发动营销总公司广大党员在岗位上创先，在工作中争优，引导党员努力做到“六讲六带头”，组织各党支部落实好在党员“六讲六带头”公开承诺的组织审诺和公开定诺工作。各党支部对党员提出的承诺事项逐人逐条进行审查把关，提出指导性意见，进一步修改完善后将党员签名的“六讲六带头”承诺书上墙公示，向群众公开作出承诺，接受群众监督。通过“六讲六带头”充分发挥了党员的先锋模范带头作用，把广大党员引向“舞龙头、拓市场、创效益”的主战场，全面实现2012年营销目标，以实实在在的工作成果检验创先争优活动的成效。

3、依托党委共建，打造以市场为导向的产销研一体化平台。深入推进党委共建活动，重点做到三个延伸，同心协力破解发展难题，即：党委共建向研发延伸、向生产延伸、向市场与用户延伸。积极主动加强与研发单位党委的沟通联系，把研发一线和市场一线有效融合，牢牢把握市场先机；继续保持与成材厂党委共建活动的长效机制，把生产一线和市场一线有效融合，努力破解产销协同中的重点和难点问题；积极探寻与战略用户开展共建，实现共建双方“产业价值链的文化融合，利益相关者的和谐共赢”，彰显党组织建设的活力。按照邓崎琳总经理的要求，为实现研发与营销做大、做强，更好地应对当前武钢经营发展所面临的严峻挑战，在今年2月17日，营销总公司 4 与武钢研究院签署党委共建协议，建立产品和市场信息共享、效益预测评估、科学排产协调、服务市场开拓、人才交流培养五个组织共建平台，确立“高强汽车板的研发与应用”等15个项目课题，并成立15个共建攻关小组全力推进。以此为契机，3月16日，营销总公司积极推进与研究院、条材总厂三方党委共建活动，努力将市场一线和生产、研发一线连成一片，形成产销研之间的无缝对接和无障碍沟通交流，实现产销研之间的高效协同。营销总公司还将积极开展与东风商用车公司、哈尔滨电机厂等单位开展党委共建，实现产业价值链中利益相关者的和谐共赢。

4、加强党支部建设，开展“6+6”党组织生活模式活动。党组织生活设计是党组织生活质量和效果的保证，提高党组织生活质量，党工部精心策划，切实改变党组织工作“上面热、中间温、下面冷”或流于形式的状况，针对性设计“6+6”模式：6个规定动作加6个自选动作。党支部按照“6+6”模式设计每月1次、全年12次的党组织生活。6个规定动作，包括：形势任务教育、党员建议和承诺、民主评议党员、党员学习交流、党员责任区攻关活动、党团联合组织生活等六方面，为各支部工作开展提供了有力的指导。同时，结合深入贯彻落实《武汉钢铁(集团)公司党支部书记素质提升工程实施方案》，制定营销总公司14期党支部书记“千名支书进党校”集中轮训工作方案，利用二季度支部书记例会的机会，对党支部书记进行了“6+6”党组织活动模式培训。

5、对各党支部开展分类定级工作。在各党支部对照创先争优活动“先进党支部创建标准”自查表逐项自查的基础上，综合考虑各支部创先争优群众评议结果、创先争优活动中的表现以及2011年各党 5 支部的业绩和获奖情况，组织评定5个党支部为一类党支部，9个党支部为二类党支部。其中，华北区域公司党支部、华东区域公司党支部、硅钢销售部党支部、热轧材销售部党支部、冷轧及汽车板销售部党支部5个党支部为一类党支部。

6、深入开展“创先争优群众评议”活动，围绕营销工作重点和难点抓好党员责任区课题攻关。党工部精心部署，认真组织各党支部创新评议方式，拓宽评议范围，延伸评议层次，集中体现群众意愿，全力服务科学发展，使创先争优更好的体现服务人民群众这一目标，群众评议工作开展扎实有效。区域公司党支部围绕“加强区域营销整合，实现区域销售和服务能力新突破”目标开展群众评议，品种销售部党支部围绕“推进产销协同，促进品种结构优化”目标开展群众评议，合同计划部党支部围绕“全面深化精益化管理，实现营销质量新突破”目标开展群众评议，市场管理部党支部围绕“优化渠道结构，实现渠道管理新突破”目标开展群众评议，加工配送管理部党支部围绕“发挥加工配送三大功能，实现达产达效”目标开展群众评议，机关党支部围绕“给力一体化，服务到一线”目标开展群众评议，使评议突出营销特点，在评议的针对性、操作性和实效性上保效果。一季度，围绕营销工作重点和难点抓好党员责任区课题攻关，营销总公司开展厂级党员责任区攻关33个。其中，我们重点做好集团公司重点党员责任区（冷轧及汽车板销售部党支部责任区）和集团公司级重点联系党支部（华东区域公司党支部）的申报工作。

三、以提高素质能力和工作绩效为重点，全面加强营销人才队伍建设。

强化人才强企战略，紧紧围绕“加快构建与营销体制改革相适应 6 的人才培养机制和体系，促进武钢营销工作跨越式发展”这一主题开展工作，以提高素质能力和工作绩效为重点，全面加强营销人才队伍建设。

1、加强干部队伍作风建设，深入开展“整肃作风、强化执行”专项行动。党委工作部与综合管理部一起制定下发《关于开展“整肃作风 强化执行”专项行动的通知》，具体组织了三个层次的大讨论活动，及时编发大讨论简报8期，整理出总公司12个方面的突出问题，明确了下一步修订完善薪酬分配、干部管理等方面制度的关键点。通过专项行动，向广大干部职工介绍了大讨论活动开展的原因，通报了大讨论开展情况，阐述了大讨论的重要意义，让干部职工及时学习了《邓崎琳总经理在营销动员会上的讲话》、《黄志明部长在“转变干部作风，提高执行力”干部大会上的讲话》、《“整肃作风 强化执行”专项行动简报》等学习资料。提出了“整肃作风 强化执行”专项工作的工作目标和具体要求，并对大讨论活动开展做出了总结、展示，宣传大讨论成果，取得了良好的效果。一季度，在专项行动中，党工部特别加强了劳动纪律管理，保障正常的经营秩序。针对营销人员出差多、开会多、外部协调工作多的特点，为保障正常的工作秩序，杜绝迟到、早退、班中脱岗等违纪现象的发生，有效撑控员工工作时间内的工作状况，党工部加大了对迟到、早退和请假的检查和考核力度，加强了考勤管理，劳动纪律和员工工作状态都得到有效改善。

2、加强干部考核管理，积极调动干部工作积极性。一是组织实施“2011年度营销总公司基层领导班子及科级管理人员考评和党风廉政建设检查”工作。抽调部分党群部门人员、支部书记，组成4个考评工作小组，在做好本职工作的同时，克服时间紧、任务重、人员 7 不能集中等困难，从2011年12月下旬至2012年1月中旬，深入所有驻外分公司和配送中心，圆满完成14个党支部及所属110名科级管理人员的年度绩效考评工作。二是修订完善《营销总公司副职领导人员月度绩效考核办法》。较好地改进了副职领导绩效考核与公司对正职领导考核脱节、考核内容不够清晰、绩效考核强调责任担当不够、考核评价缺乏权威认定等问题。同时，这一制度的制定，标志着总公司全员绩效评价体系的建设基本完成，填补了营销总公司专业管理制度的空白。

3、着力加大薪酬改革，努力激发干部职工积极性。一是深化制度改革，完善分配制度。2012年,为进一步深化薪酬分配制度改革,充分发挥薪酬分配的积极作用, 公司薪酬主管部门在营销系统推行“基本工资＋销售提成”分配模式。为落实集团公司薪酬分配制度改革精神，发挥薪酬分配的激励作用，积极应对目前严峻的钢铁销售形势,充分调动销售人员的工作积极性,在多层次、多形式广泛听取职工意见的基础上,结合营销总公司承包经营指标情况，制定了《武钢股份营销总公司薪酬分配办法》和《营销总公司二○一二年销售提成工资分配实施细则》,建立了基于贡献的工资分配制度，通过销售提成工资使职工明确任务目标的同时，也明确了自己收入与自己对目标任务贡献紧密挂钩，进一步体现了薪酬分配按绩取酬的分配原则，实现有效分配。二是坚持薪酬分配科学导向，促进营销总公司经营指标的完成。面对日益严峻的钢铁销售形势，为促进营销总公司各项经营任务的顺利完成，在工资分配中，充分发挥薪酬分配的激励和导向作用，加大对业绩突出、贡献较大员工的激励力度，一季度较好地落实了2011年度销售状元、明星、能手的奖励，同时积极配合行政考核部 8 门和工会落实精品团队和劳动竞赛的奖励，充分调动了员工的工作积极性。

4、建立健全员工发展通道，全面提升员工整体素质。一是根据《武汉钢铁（集团）公司员工职业发展通道管理办法》（钢政规[2011]33号）文件精神，结合营销总公司实际，先后制定《营销总公司员工职业发展通道实施办法》和《关于开展专业技术、管理岗位人员选聘工作的通知》，积极与公司主管部门沟通意见，合理设置技术通道岗位职数及条件，进一步拓宽专业技术、管理人员职业发展空间，促进专业技术和管理人员成长成才。二是结合组织各单位认真做好新进人员师徒合同签订工作，持续加快人才培养，根据《营销总公司导师带培管理办法》文件精神，下发了《关于征求导师带培培养专业方向的通知》，推荐选拔营销总公司首批导师，确立培养方向和导师人数，待征求的人才急需培养的专业类型或方向汇总后，提交营销总公司领导审核确定。三是组织全员“双考”提升素质。为处理好营销工作和全员“双考”的矛盾，我们多次利用调度会的机会，反复强调安全培训及安全“双考”工作的重要性，要求各单位迅速组织职工学习文件精神，积极备考。为便于职工学习备考，我们还将考试相关的资料及安全职责对照表发布在OA网上，在总公司掀起了学习安全知识的热潮。连续利用2 个双休日组织本部和区域公司的考试工作。4月8日在武钢党校组织武汉本部（含属地员工）260名人员考试，又于4月14-15日派监考人员分赴区域公司19个考点，组织763名（含属地员工）人员进行了安全知识考试。同时针对因各种原因缺考人员，于4月20日组织了补考，圆满完成营销总公司全员安全考试工作。

篇2：(审定稿23)2012年度党委工作部一季度总结

2014年8月

一学年来，在各级领导的关怀支持和教育办公室的具体指导下，大王庄中学新一届领导班子以党的群众路线教育实践活动为契机，同心同德，谋篇布局，倾力合作，务实发展，团结带领学校全体师生立足实际，扭颓为进，强基固本，提档上位，工作局面显著改善，办学条件更加优越，教学质量稳步提升，办学特色日趋凸显。学校先后获得莱芜市中小学德育工作先进单位、莱芜市中小学体卫艺国防教育工作先进单位、莱城区教育行风建设先进单位、莱城区学校安全管理工作先进单位等荣誉称号。

一、过去一年的工作回顾

工作中，学校一班人确立了“12344”的工作思路，即：工作中始终贯穿“立德树人，科学民主”这一治校理念，逐步渗透“建设适合学生未来发展的课程，培育可持续发展的现代中学生”两大课程理念，深入实施“根基教育、实战课堂、赛课磨课”三大教育活动，牢牢把握“说普通话、写规范字、读经典书、习个性文”四个着力点，努力构建“洁净、雅致、有序、和谐”四个育人愿景，文化导航，兼顾包容，内涵发展，逐步实现了学校教育教学的“新常态”。

一是坚持以更具人性化的教育教学贯穿始终，努力打造 魅力幸福校园，教、学、研工作三得益彰

努力做幸福的受教者和施教者，一直是学校一班人的共同愿望，教师、学生、学科必须三路并进，才能达到1+1+1＞3效果。为此，2013年下半年，学校根据自身实际，创造性的提出了“7＋3”的教学思路，即“打造未来课程、构筑合作课堂、做实草根科研、推行自主作业、开办香山论坛、构建学习团队、实施全员育人”七项措施，深抓“课程、课堂、课题”三课建设。经过一年来的实践和探索，学生热爱校园，努力学习，课程建设成果丰硕，充满魅力，教师辛勤耕耘，幸福工作，人性化教育展现出强大的魅力。

（一）从培养教师素养入手，打造魅力课堂

1、历练教师，做实课堂。完善基本教学模式，赛课磨课为抓手打造“实战课堂”，相继开展了“名师砺剑”、“构建合作课堂”等赛课活动，继续落实 “目标导学•主动高效”生本课堂模式，让预习、合作、展示、交流成为课堂常态。实施分层教学，优化课程资源，实现优势互补和分层评估。学年内，相继有7名教师在市区两级优质课评选中获奖，2名教师被评为“学科带头人”，其中，张建峰老师被评为莱芜市历史学科带头人。

2、启动论坛，交流展示。搭建了香山论坛，使之成为服务教育教学、传播先进教育理念、分享实践成果的平台。半年来，论坛交流文章达到450余篇，教师论文300余篇，交流互动3000余人次；

3、改进教研，规范流程。按照听、说、评、研、改、立六步骤有序推进，教师常规每周一查，并及时反馈、落实整改。组织教师参加与口镇、凤城初中三校联盟教研，以及与市实验学校的课堂交流，通过“同课异构”、“主题研讨”、“网上论坛”“合作进行阶段检测”等形式，交流思想，沟通做法，展示成果，提高水平，搭建了合作共赢的新平台。

（二）从拓展学习空间入手，打造魅力课程。

1、把生活纳入课程。《造甲峪探秘》、《航模科技实践活动》、《生活中的化学》等，融合了语文、历史、地理、生物、物理、化学等多学科知识，与生活对接，与兴趣对接，学生喜闻乐见，踊跃参与，已成为学校学科社团传统项目，是多学科合作研发卓越课程的集中体现。另外，根据学科特点，将思想品德课程生活化，与相关学科整合，实现了多领域的有机融合，潜移默化地对学生品德形成起到了积极的促进作用。在区综合实践活动成果展评中，我校连续五年均获一等奖。

2、将课程纳入评价。发挥骨干教师传帮带的作用，拓展课程体系，构建了“基础生根、能力生成、个性升华”三大课程结构。目前，学校师生共累计开设体育健康类、艺术素养类、人文素养类、科学素养类等四大类近40项校本课程、班本课程，其中选修课程33项。学生选课率和教师课程的开发率达到了双百。学生学期初选课参课，学期中研究实践，学期末展示成果，与国家课程一起纳入评价。《点亮 思维》《正在消逝的村庄文化》《草根作文》《手势音标》《造甲峪探秘》《大王庄地名考》《古诗文吟诵》等一批优质校本课程落地生根、开花结果。

3、将活动纳入教学。全员参与，以赛促练，夯实根基教育。2013年以来，学校研究出台了《大王庄中学关于落实“根基教育”系列活动的实施办法》，并相继开展了“写字联赛”、“征文大赛”、“演讲大赛”、“书画大赛”等教学外围活动，拉长战线，缩短周期，进位升级，循环往复，活动开展实现了常态化和长效化，学生说、读、讲、演能力不断提高，校园文化氛围和书卷气息更加浓厚；

4、把科研化为生产力。打破教研脱钩求大求洋的传统做法，坐实科研，使之为教育教学服务。以“草根作文”课题为例，“草根作文”教学，历经多年的发展、积淀，形成了比较成熟的做法，相继开发出了五大作文样式，四大教学模块，二十四种课时类型。在此基础上，依托莱芜博客成立了“香山风”文学社，师生共写随笔文集《香山风》期刊已累计出版15期，收录文章千余篇；学校网站发表文章780余篇，访问量5万余次；学校“FTP”空间共享资源超过100G；每位任课教师都申请了QQ号码，加入了教研组QQ群，定时开展网络教研；近百人次在莱芜博客、新浪网、腾讯网申请开通了个人博客、微博。一年来，相继有850人次学生作品在莱芜博客、莱城教育上发表或刊载，全区“学用评”征文活动全校计有69名教师和120余名学生获奖，居全区之首。

5、将特长培养成特色。让农村孩子也能多才多艺，这是我们不懈的追求。2013年以来，为进一步丰富学生的艺术教育素养，学校投资20万元充实完善艺体设备，“大王庄少年宫”应运而生，师生合作拓展校内外教学资源，组织了“点亮思维”、“齐鲁小画家学堂”、“七色光合唱团”、“航模活动室”、“乒乓球活动室”等艺术社团，让学生人人入社团，个个有特长。两百多人的才艺展示团队及个性才艺表现，引人注目。

经过一学年的努力，学校教学质量大幅攀升：2014年中考普通高中录取267人，录取率67.1%，比去年同期增长17.4%，我校以697分的高分名列全区前茅；艺体生中考录取41人，录取率100%；学生学习品质有了长足进步：学习素养显著提高，听、说、读写、讲、演、绘等各项基本功不断增强，比学赶超的学习风气日渐浓厚；教学科研活动取得丰硕成果：各类大赛获奖人数实现翻番，教师人手有课题，教研组个个有任务。七大门类，20多项省市区级科研课题落户大王庄中学。

二、坚持以富有人情味的德育教育涵养品行，倾心塑造独立完整人格，德、法、礼三育并行不悖

“慎乎德，合乎法，止乎礼”，是中华民族的传统美德，更是培养具有可持续发展的现代中学生的必然要求。工作中我们将“硬”育人，变为“软”育人，轻说教，重熏陶，将人情、道德、法治、礼仪教育纳入学校的德育教育范畴，将 守德、懂法、明礼作为重要的德育目标衡量，环境熏陶、社会教育、心理疏导、日常规范，全方位服务学生德育发展。

一是全员育人，率先垂范。为营造环境育人的大氛围，2013年下半年以来，学校制定了《全员育人导师制实施办法》，改变以往德育教育班主任一手抓的局面，将全体教师纳入育人导师范畴，人人有分工，个个做楷模，学生有问题找导师，全体教师一岗双责，立德与树人齐抓，合作参与对学生的管理，走进学生的心灵，关心学生的成长。学校编印《“恩师助我行”联系手册》，对导师与所带学生交流关注做了具体要求，基本成立了以班主任为核心、任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导帮助。校园戾气、怨气、邪气明显改观，善言、善行、善事遍布校园。目前，管理育人，环境育人，服务育人，全员育人，全程育人已成为师生的共识，对学生的思想品行、学习方法、心理成长、情感生活、特长培养等起到了积极的促进作用。

二是家校互动，联合育人。针对农村家庭教育薄弱，观念落后的突出问题，我校设立“大王庄中学家长学校”，开设家长课程，灵活授课，利用农闲假期开课交流，缩短亲情距离。为实现家校实时互动，学校与家长协商建立了“校讯通”互动平台，进一步强化了沟通联系，避免了教育空白。学期初一次家长会，就能使家长明确学生的学期任务，把握好关注区间，学期中一次家长会就能使家长掌握学习动态，关注学习过程，学期末学校一纸《致家长的一封信》和《学生假期生活指导》就能使家长了解假期任务，假而不闲。

三是法制进校，警钟长鸣。聘请派出所主要同志为法制副校长，落实“两公示，一监督”。定期邀请法制副校长参与学校法制教育的研究工作，每学期至少为全校师生做一次法制教育报告会。同时建立建全法制校长工作档案，以提高工作实效。

四是安全教育，常抓不懈。严格落实“1530”安全教育要求。以安全办为主导，落实安全岗位职责，层层签订安全责任书、合同书，实行岗位安全责任制。定期做好安全排查与落实整改，加强门卫值班、护校值班，落实逃生演练、安全教育报告会、主题班会、国旗下讲话等教育活动，充分发挥家校通信息平台作用，及时发布安全教育信息。特别是今年校车开通以来，全体教师早接晚送，轮流值班，班主任晨查午检，掌握动态，领导班子带班值班，严防死守，确保了每一位学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。坚持寒暑假安全教育不放松，防溺水安全教育和文明假日教育常态化，定期走访、电话回访、弹性查访相结合，确保安全教育无缝隙。

三、坚持以充满人文性的校园文化感染熏陶，努力营造生态和谐氛围，美、智、礼融会贯通

校园即风景。学校既是师生工作学习，生活成长的地方，也是围绕学校核心价值理念，引领深化学校教育教学行为，形成品牌形象的文化空间。我们相信，优良的文化氛围是学校发展的内在要求，也是师生良好素养的重要载体。工作中，我们注重从治校理念、生态建设、班级文化创建、文明礼仪教育四个方面入手，一手抓生态环境建设，一手抓人文环境建设，不断充实和构建具有浓郁文化气息的“象牙之塔”。

（一）从治校理念入手，强化意识形态教育。治校理念是学校发展的初始力和源动力，是师生的共同心声和行动指南。新班子上任伊始，为扭转发展颓势，学校通过召开全体教师会、班子会、教代会广泛征求各方意见建议，逐渐达成共识，形成统一意见，确立了“立德树人，科学民主”的治校理念，从意识形态上统一了师生思想观念，确定了学校的发展目标和工作方向。

（二）从环境建设入手，强化生态意识教育。去年以来，学校先后投资50多万元，除旧建新，共计拆除旧房94间，硬化学生活动场地近2000平方米，硬化校内道路700平方米，添植绿化树木50余株，培植草皮绿地2000平方米，营造文化长廊400平方米，增设宣传橱窗墙面500平方米，学校面貌焕然一新。目前，计划投资760万元的新操场正在建设之中。

（三）从班级文化建设入手，强化团体意识教育。班级教育是学校教育的重要组成部分，也是学生个性发展，团体意识培养的重要基地，为发挥好班级教育主阵地功能，学校积极引导班级文化创建，出台了《大王庄中学关于班级文化 创建活动的实施办法》，从制度上规范和引导活动开展，美化班级物质文化、开发班级制度文化、强化班级精神文化、形成班级特色文化。目前，韩林班、雏鹰班、飞跃虎班等，已形成特色，成为新教育特色实验班，并有一名教师被评为“市级优秀班主任”。

（四）从文明礼仪入手，强化行为习惯教育。一方面坐实常规礼仪教育，从文明礼貌等基本教育入手，培养学生的礼仪习惯，养成礼仪意识，另一方面，学校开设礼仪课程和礼仪实践活动，规范学生的礼仪行为，将礼仪教育正规化和常态化，纳入学期考评范畴。经过一年来的规范教育，学生精神状态饱满，行为习惯规范，在学校各类集会和展示活动中表现出了良好的素质，受到了广泛好评。

二、工作中的不足和改进

在看到成绩的同时，我们也清醒地意识到，新形势，新要求，新任务，新环境，新挑战，给新的领导班子提出了许多亟须解决的难题和应当树立的长效发展机制，反思一年来的工作，并不尽如人意，主要表现在：

（一）思想上存在凝聚力不够、境界不高的问题。学校发展是全体师生，尤其是广大教师的共同任务和责任，“学校兴衰，匹夫有责”，一个光荣的、优秀的集体应当有“众人划桨开大船”的思维和心向，没有个人的努力不会有学校的进步，没有集体的共同努力就更不会有学校的荣誉与振兴，当然也谈不上教师的个人成长和发展。细察学校目 前的整体状况，仍然存在着教师各自为战，统一协调性不强；班主任工作粗放，对学生心灵关怀不够；教研组长教研组织松散，指导研究目的性不强。学校的文化引领不够，校园文化建设主题不鲜明，教育教学体系不完善，系统性不强，学校近三年发展规划亟待完善。

（二）工作上存在责任心不强、动力不足的问题。教育是个良心活。所谓“良心”，不是平庸之心，懒散之心，轻慢之心，而是优良之心，优秀之心，优质之心，不如此不足以成为“良”心。个别同志对于学校安排的工作很多时候只是流于形式上的完成，忙于敷衍，不能积极参与，认真执行，消极惰殆，缺乏“干就干一流，做就做精品”的意识，主要症结就在于责任心不强，执行力不够，得过且过，长此以往，就会欲“执”而不“行”，必然走向自我淘汰。一些教师对于教育缺乏正面的理解，对于“全员育人”的理念没有深刻的认识，教书不育人，不能两手用力齐抓共管，教而无育或者是育多教少，都会导致学生的“发育不全”，甚至是畸形发展。

三、成绩上忧患大于安乐，尚需大幅提升。

尽管今年的中考又有了长足的进步，但也暴露出了一些问题，学校整体形势不容乐观，从今年招考形势来看，各高中学校紧缩招生，分数线有所提高；音体美报名估计不足，尤其是美术专业出现了报不满招的情况；初一至初三班额大，人数多，难以逐一兼顾，教学质量有待提升；学科教研 形式主义，难以形成合力；教学随意性大，缺乏统一指导等诸多问题，三、新一年的工作安排和部署

为更好地建设和发展学校，重塑大王庄中学的新形象、新面貌，铸造一支能征善战、敢打敢拼的教师队伍，趟出一条良性可持续发展的兴校之路。新学年，学校一班人将团结和带领全校同仁，全面贯彻国家教育方针，认真落实上级有关规定，扎实搞好学校各项工作。特制订年度工作计划如下：

（一）实干兴校，全力抓好教学教研工作。

以“分层作业改革”为导向，集中精力抓教学，全力以赴提质量。

1、教学工作。

教学工作是学校的重中之重，本学期又面临着教学督导，教导处要进一步细化本学期的工作安排，重点工作要具体到日程，具体到人员，不能局限于安排。教科室要抓好教学问题研究，把精力用在方法研究、规律探寻上。

（1）要着力抓好分层作业改革，打破传统作业模式。改革由教导处总负责，要涵盖预习作业、课堂作业、课下作业、双休作业和假期作业等各项内容。同时要建立作业随检和问题追溯制度，通过学生作业定期报送与不定时抽查相结合方式。

（2）要集中打造精品课堂，提高课堂教学效率。一是优化备课环节。建立在以学生发展为本的教学思想基础上，要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。二是优化上课环节。要充分体现学生的主体地位，关注每一个学生的学习状况，培养学生的质疑精神。三是努力构建科学、有效的新课程教学模式。积极探索“构建高效课堂”的教学模式。在教学目标上要做到“四带进”，教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把鼓励带进课堂，让每个学生都体会到成功的喜悦；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。

（3）要强化教学基础管理，优化课堂教学环节。继续把加强教研组、备课组建设，强化半日教研等教学基础管理工作作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。教研组、备课组建设方面要加强“三要”，要有具体的备课活动计划，要在备课组负责下进行集体备课，组员在备课组内要有明确分工，形成合力。

（4）狠抓对课堂教学的过程管理，实现课堂教学规范化。切实有效地加大对备课、上课、作业批改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。定期或不定期抽查，突出加大对教师的教案、备课教后反思检查的力度，加大对教师参与教研活动考勤力度，加大相关教学人员参与学校教学常规的考勤力度。新学年，下大气力抓好课堂训练文本建设，做到“以本为本，高效训练”，为质量提升奠基。

（5）切实加强知识的巩固和训练，强化实践操作能力。

六、七年级要求打好基础，不出现偏科；八年级严防两极分 化，实现均衡发展；九年级谋求方法突破，培养优等生。学生作业布置形式要多样性，要优化作业设计，分层次留作业，在作业批改上提倡“四要”、“四必”，即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

2、教研工作。

加强教学研究。各学科要结合学科实际开展研究，从学生实际出发，多出与本科密切相关、有助于提高学生成绩和学习乐趣的课题和研究成果，教科室要严把课题审核关，严禁脱离实际、脱离教学、华而不实的课程和课题申报，真正使研究服务于教学和学生成长。

加强课题研究。课题研究要积极推进，校本课程建设要向纵深发展，适时编纂《可爱的王庄》等多学科实践探究新成果，使课题研究、课程实施成为丰富教学手段，提升教学质量的重要举措。

规范各项科研活动。发挥好科研源动力的功能，提高科研质量：①调控校本教研内容、方式和方法。②密切校本教研与教育教学之间的关系，做到研教结合，扎实做好集体备课，扩充集体备课内容。③积极开展“精品课”、“示范课”评比活动，强化评课交流制度。

3、德育工作

一是以党的群众路线教育实践活动为契机，切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。互帮互助，做到分工 不分家，在工作面前讲原则，在利益面前讲风格，在工作落实的环节上，在管理精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。要树立勤廉意识。勤政廉洁，发扬解放思想，实事求是，艰苦奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神，形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力团队。

二是切实加强教师的师德师风建设。把《教师职业道德规范》作为基本从教标准规范教师的行为。严禁体罚和变相体罚学生，违规收费等违纪事件的发生，严禁进行有偿家教，违规推荐、组织征订教辅资料，展现人民教师的良好形象。

三是切实抓好学生的思想品质教育。根据学生的不同成长阶段，不同发展水平设置科学的分层培养目标。

六、七年级重在抓规范和养成，要以行为学习习惯、行为习惯教育为主。八年级以自主、责任、协作为主题，教育引导学生做优秀中学生，班级走向自治、自主管理。九年级以“理想、拼搏”为主线，教育引导学生在思想上、学习上做好六、七、八年级学生的表率，增强学生的爱校意识、升学意识、拼搏意识；采取有效措施积极抓好后进学生的帮扶转化工作，落实全员育人。进一步营造良好的师生关系。加强学生的心理健康教育，建立学生心理档案，使学生具有健康的心理，健全的人格。

四是抓好校园文化建设，发挥好环境育人功能。加强人文建设，提高校园文化品位。力求让校园自然环境和人文环 境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。今年我们计划在清理原平房旧址的基础上建设文化长廊，进一步浓厚学校的人文气息。另外要结合完美教室缔造活动，给学生提供一个潜移默化的育人环境，也为每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，学校鼓励全体学生共同参与年级、班级文化建设。

4、安全工作。

安全办要定期对安全工作进行检查，发现问题，及时整改，并深入开展安全知识技能和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。教职工要结合全员育人的要求，把安全教育思想渗透在日常的教育教学常规中，广泛开展国防、消防、交通安全、安全自救、健康卫生、青春期等教育，特别要做好防溺水教育和异性交往教育。此外还应特别加强校门门卫管理，加大警校共建力度，严防各类校园伤害事故发生。本学期我校车运行要着力加强管理，对学生的安全乘车教育要常抓不懈，全体教职工要严格落实“一岗双责”，实现创建“平安校园”的目标，安全办要牵头做好各项工作预案，各科室、班主任及全体教师都要协同配合。

5、总务处工作。

今年我们将重点抓好标准化学校建设，着力开展校园美化、绿化工程。要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。另外，要加强节约能源意识，提高物品能源专用效益。要提 高节水节电等节能意识，加强用水用电和各项硬件的维护工作，加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费现象要及早预防，对浪费行为要及时制止。对季节性电器，各项耗材使用要加强监督和维护。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物，对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

篇3：(审定稿23)2012年度党委工作部一季度总结

6月20日, 全省特种设备安全监察工作半年总结暨第2季度例会在晋中召开。会议总结了全省2012年上半年特种设备安全工作, 安排部署了下半年工作。晋中市质监局和大同市质监局作了先进经验交流, 晋中市质监局就监管气瓶和土锅炉整治两个方面做了详细的汇报;大同市质监局就强化锅炉专项整治、确保电梯安全运行、消除气瓶安全隐患等方面做了汇报, 各地市质监局也结合自身情况汇报了情况、交流了经验。

会上, 山西省质监局党组成员、副局长刘军作了讲话, 他指出, 全系统上半年的特种设备工作成绩喜人、形势逼人、要求催人。第一, 成绩喜人之一是与去年同期相比, 特种设备死亡人数和事故起数大幅下降;喜人之二是今年以来特种设备监管工作得到了山西省委、省政府、省安委办的高度重视与支持;喜人之三是《山西省特种设备安全监察条例》和《山西省特种设备安全责任追究办法》两部地方法规的制定有了可喜的进展;喜人之四是省质监局组织两次督察督导效果明显;喜人之五是各地作业人员考试机构的建设基本达标, 基本走上正轨;喜人之六是全省各地工作精彩纷呈。第二, 当前的形势依然逼人。要认识到安全形势的严峻性;要认识到目前体制改革的影响性。有一些具体问题要尽快解决:一是特种设备底数还有待进一步摸清;二是气瓶定检率偏低;三是与地方政府、各相关职能部门的联系、配合不够;四是在检验方面还存在一些问题。第三, 下半年工作要求催人。一是企业标准化建设, 主体责任落实;二是继续加大基层基础建设;三是继续深入开展打非治违工作;四是继续深化隐患排查整治;五是继续做好监督工作;六是提升特种设备检验机构检验能力;七是全面推行特种设备安全约谈制;八是强化宣传教育, 提高企业和公众的特种设备安全意识。