国际学院2010年度学生工作总结

2024-05-19

国际学院2010年度学生工作总结（通用14篇）

篇1：国际学院2010年度学生工作总结

国际学院2010年度学生工作总结

2010年，国际学院学生工作在学院党政和上级主管部门的领导下，以思想政治教育为主线，以学风建设为重点，以安全稳定为基础，以课外文化为依托，以就业工作为关键，本着“服务学校的建设和发展，服务学生的成长和成才”的宗旨，不断加强和改进大学生的思想政治教育，全面提高学生的综合素质，圆满完成了各项工作任务。

1.坚持正面教育，思想政治有思路

（1）深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论武装学生。以学习实践科学发展观为契机，到上海7所大学进行调研学习，积极探索中外合作背景下学生工作的成功经验，先后修订了《学生党支部书记工作手册》、《学生暑期社会实践指导手册》、《学生考勤管理办法》等制度文件，从机制、要求等方面规范了日常工作，探索了学生工作的长效机制。

（2）以形势与政策课、职业发展教育课为平台，对学生进行国情教育、理想信念教育，教育他们树立正确的世界观、人生观和价值观。一年来，学生积极参与校、院组织的各类活动，思想积极向上，学习目标明确，显示了较好的精神状态。

（3）以党校、团校为载体，对学生进行党的知识教育，引导广大学生树立与时代潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式，成为“永远跟党走，争做新一代”的时代精英。学院先后举办两期入党积极分子培训班，培训学生近600名，发展党员近200名。学院团校分别对院级主要学生干部和班长团支部书记进行培训。

（4）以主题教育为突破口，激发广大学生爱校兴校的情怀。深入开展“建国60年我走进大学”，进行了征文比赛、演讲比赛和颁奖典礼；举行了“中外合作办学成果展”活动，认真回顾和总结了学院学生工作；开展了“走进辅导员”系列活动，党政干部和辅导员班主任主动和学生交流，老进了师生之间的距离，提高了思想政治工作的针对性和实效性。

（5）以党团日活动为主阵地，深入开展社会主义核心价值观教育、团员意识教育，引导青年不断坚定理想信念。进一步加强学生党建工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用。加强积极分子的培养和教育工作，进一步扩大党校的规模，提高学生培养的比例；开展“一名党员，一面旗子；一名党员，一根标竿”的活动，在校运会、评估材料整理、迎新等各项活动中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（6）以毕业生文明离校为重点，深入开展爱校兴校教育。今年国际学院毕业生为历年来最多的一届，学校和学院对毕业生的安全稳定工作高度重视。为避免毕业生离校前夕的不文明行为，学院与毕业生签定了文明离校承诺书，采取多种形式做好毕业生的思想教育和服务工作，加强了对毕业生进行就业形势、就业观念和职业道德教育，使今年的毕业生做到了安全稳定、文明离校。

2.坚持严格管理，学风建设有成效

（1）切实强化制度建设，重视制度的保障作用。以辅导员和班主任为主体，建立了年级和班级学生到课情况评比制度，学生到课率和课堂纪律明显好转；进一步加强学生的诚信教育，严格考纪考风，学院在考试前都召开了各种方式的考前动员会，强调考试纪律和要求，加强考试的巡考工作，从源头上杜绝考试违纪行为，学生考试违纪现象明显减少。

（2）以健康向上的学习竞赛和学术活动为载体，进一步调动学生学习的积极性和主动性。学院通过举办国际学院系列学术讲座、文明离校联欢晚会、圣诞节联欢活动等，寓教于乐，正面引导，增强了学生学习的积极性和主动性。

（3）争先创优、树立典型，营造良好的学习氛围。一年来，先后召开了科技创新与社会实践总结表彰大会、2010届毕业生毕业典礼，评选了多名优良学风班、文明班级、学习标兵等，端正了学习风气，树立了典范。通过表彰先进、树立模范和典型等工作的开展，对于鼓励先进，鞭策后进，对学风建设起到了有力的推动作用。

3.坚持百花齐放，校园文化有特色

学院结合中外办学的特色，结合学生思想活跃，大部分学生多才多艺，参与意识及展现欲高，积极引导开展丰富多彩的学生活动，取得了一定的成绩。

（1）学生科技创新取得突破，挑战杯课外学术作品竞赛获得全国三等奖、河南省一等奖，王鹤同学获得商丘市科技进步一等奖，张宇轩获得金昌市科技进步一等奖，张宇轩、王雨欣、张翼同学发表论文3篇。

（2）大学生社会实践活动取得成效。在分散实践的基础上，学院还集中组建33支小分队，确定了33项社会实践项目，其中校级重点项目5个，院级重点项目4个，一般项目24个签订了13个社会实践基地协议，社会实践活动新闻媒体报道十余次。学院还组织6个项目近100名学生进行社会调查，广大同学深入社会，形成了内容丰富的报告，学院专门召开大会进行总结表彰和研讨交流。

（3）校园文化丰富多彩。在联想“想法全明星”营销创意大赛中，国际学院07级学生陈啸、李丹、沈斐斐、王忠磊、许铭轩组成的“酷德”团队荣获河南省亚军、校级冠军。该比赛由联想集团主办，在全国范围内征集大学生校园营销创意方案，对学生的综合素质和能力具有很高的要求；在健力宝亚运啦啦队全国选拔赛中，张瑜同学的“绽放舞蹈队”获团体第二名，郝思扬、郭晓琳等人获团体第三名，祝洪振、曹塬君等人获团体第五名；此外，在学校辩论赛、女生风采大赛、校园歌手大奖赛中有多名选手获奖；杜丽芬、许铭轩带领的河南工业大学国际学院代表团队爱益族荣获联想公益比赛河南省省级冠军。学院还获河南工业大学09年度“扬帆杯”篮球赛冠军，07级、08级足球队分获09“青春杯”足球联赛冠军、季军，国际学院“一二〃九”长跑比赛成功举办。

4.坚持重点推进，就业工作有进展

（1）认真做好就业指导工作。通过举办就业讲座，使学生树立正确的人生观、就业观，以积极的人生态度，正确对待就业问题。通过周到细致的就业指导，做到就业指导工作的全程化、全员化、专业化和信息化，树立服务意识、市场意识、多方协调，拓展就业渠道。（2）积极开展就业市场建设。作为新建的学院，主要依托相关学院的优势专业而设，用人单位基本上到相关学院招聘，导致我院毕业生就业渠道的不畅。针对这样的情况，学院积极为毕业生提高就业信息，多方联系用人单位，就业市场逐渐完善。

（3）努力落实就业工作责任制。认真落实学校就业工作的“一把手”工程，明确学院领导、辅导员、班主任在就业工作中的作用。学院还重视就业导向，主动从人才培养方式入手，着力提高毕业生就业竞争力。

5.坚持预防为主，安全稳定有保障

（1）以日常教育为中心，强化安全稳定意识。通过团日活动、主题班会，组织“安全稳定承诺书”签名等教育活动，建立《国际学院学生安全工作预案》等制度，采取安全稳定值班、夜间查寝等措施，从意识上、组织上、人员上、设施上、制度上确保将一切安全事故消灭在萌芽状态。

（2）以心理健康为重点，提高学生自信心。通过《大学生心理健康》选修课，邀请校内外心理专家举办心理健康知识讲座，对学生进行系统的心理健康教育；通过心理健康普查，建立学生心理状况档案；通过举办“心理健康活动月”，加强学生的心理健康意识，丰富学生的课余生活；通过心理辅导员、心理信息员、助理信息员三级网络，进一步完善心理危机干预机制。

（3）以资助工作为依托，做好帮困扶贫。加强制度建设，认真做好家庭经济困难大学生的建档工作；进一步拓宽勤工助学岗位的渠道，为家庭经济困难大学生排扰解难；坚持经济资助与精神扶贫相结合，全面提高家庭经济困难学生素质，使其达到经济上的独立，心理上的自强，使家庭经济困难学生不但经济脱贫，而且精神脱贫。

在取得成绩的同时，我们还清楚的认识到学院学生工作还存在很多不足。学生工作的思路还不够清晰，以人为本的工作作风贯彻落实还很不够，没有很好的满足学生成长成才的要求。新的一年，我们将认真贯彻落实科学发展观，进一步加强队伍建设、制度建设，努力开创我院学生工作的新局面。

篇2：国际学院2010年度学生工作总结

（2010年12月20日）

2010年，在院党委和院行政的领导下，我们以学风建设和安全稳定为重点，以制度建设为保证，依靠学生干部和学生党员，突出人文关怀，加强学生的教育和管理，促进学生工作出特色、上台阶。

（一）加强学生干部和学生党员队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的功能，维护正常的学生管理秩序。

第一，加强学生干部队伍建设。建立健全了院分团委、学生会、年级委和班委，并进行了换届，通过团校、例会等形式，加强对他们的培养、教育和管理，目前基本形成了一支有威信、负责任、能战斗的学生骨干队伍。

第二，加强对学生的理想信念教育，加大对入党积极分子的培养和党员发展力度。先后举办了2期党校培训班，培训积极分子122人，确定党员培养发展对象125名。发展学生党员35人，预备党员转正11人。学生党员、入党积极分子队伍进一步扩大。

（二）加强学风建设，培育浓厚学习风气。

我们将学风建设作为学院的根本建设给予了切实的重视。第一，强化“四支点”的学习方向，即“外语、计算机、写作和专业兴趣点”。在2008级、2009级中尝试开展了专业兴趣点培育活动，引导学生研究的兴趣。鼓励学生积极通过四、六级外语考试、计算机等级考试；召开了考研动员暨经验交流会，鼓励学生考研；鼓励学生撰写发表作品，成立了《人文朝华》编辑部，已出版3期报纸；在学院网站建立了“人文荟萃”栏目等，为我院学生发表作品提供了平台。

第二，坚持对早晚自习进行考勤，坚持了听课制度，督促同学们努力学习。

第三，举办4期“文化大讲堂”，1期“成长论坛”，培育良好学术氛围。

目前，学院的学习研究风气浓厚。今年我院被学校确定资助的大学生研究训练计划6项，在文科学院中名列前茅。08级四级通过率为84.7%，全校排名第三。2006级考研率达25%，在全校名列第8。受到了学校的表彰。2007级有三分之二的学生积极考研，形成了浓郁的考研氛围。

（三）加强思想教育和日常行为规范管理，保持学院安全稳定。第一，严格日常行为管理。编印《人文学院学生工作制度汇编》，建立健全了学生日常管理制度，使日常管理有法可依。倡导教育学生树立“四种意识”，即形象意识、安全意识、规则意识和构建和谐环境的意识。严格请销假制度、一日生活制度、离校登记制度，不定期组织查寝。对违反纪律的学生坚决批评教育，直至纪律处分。

第二，加强安全教育。高度重视安全工作，逢会必讲安全，教育学生防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒。邀请大学城派出所所长做了一场安全讲座，进行了冬季消防隐患排查活动。每学期，学院都会集中对宿舍安全、卫生情况进行评比。

第三，加强对特殊群体学生的帮助和关怀。对经济困难、健康状况不佳、学习困难、有心理问题的学生进行了摸排。办理助学贷款手续206人次，完成国家励志奖学金、国家助学金、综合奖学金的评定、困难补助263人次。去年的助学贷款工作获学校三等奖励。

第四，针对不同问题开展不同的思想教育活动。比如学生专业思想稳定问题、开元校区学生对食堂意见较大引起的罢餐问题、毕业生离校教育问题、钓鱼岛问题反日游行等。保持了学生的思想稳定。我们尤其针对助学贷款违约、考试作弊等问题加强了学生的诚信教育，今年实现了毕业生贷款无违约、学生期末考试零作弊的目标。

（四）招生就业工作取得新成效。

第一，学院今年招生计划235人，实际报到228人，报到率为97%，迎新生工作顺利开展，并根据学校部署进行了新生资格复查工作。

第二，加强就业指导和教育，帮助毕业生就业。举办多场就业指导讲座，及时给毕业生提供各种招聘信息，鼓励指导毕业生积极寻找就业机会。06级初次签约率为47%，完成了预定40%目标。

（五）积极开展丰富多彩的校园文化活动。

第一，承办了河南科技大学第二届“红歌会”、“青春与梦想”征文比赛、《张小五的春天》剧组到河南科技大学、河南科技大学第二届“经典诵读“大赛等大型活动，取得了良好的效果。

第二，积极组织参加各种文体竞赛。组织开展了迎新生系列活动、暑期社会实践活动、参加校运动会、征文比赛等活动。各种活动中，人文学院学生成绩优异，在河南省大学生校园征文比赛中获省级一等奖1名，二等奖5名，优秀奖6名；在河南省“经典诵读”大赛中获三等奖1名；在校级文体竞赛中，荣获第四届科技文化艺术节优秀组织奖，第九届“缤纷校园”征文活动优秀组织奖，第九届篮球锦标赛女子组精神文明奖，第二届“大学生宿舍安全教育周”黑板报评比二等奖，第八届运动会宣传板报三等奖，第八届大学生排球甲级联赛女子亚军，东华杯”朗诵赛三等奖2项，第一届大学生乒乓球锦标赛女子甲组团体第三名、女子乙组团体第四名、男子乙组团体第八名、女子甲组个人第五名。

篇3：2010年度总结

2010,有一个新词叫“给力”,有一个群族叫“爱疯”,有一名中医喜欢绿豆和茄子,有一位道长会水下闭气……

2010,有一种节能减排叫“拉闸限电”,有一种足球协会叫“足囚协会”,有一种慈善叫“裸捐”,有一种房地产调控叫“空调”……

2010,有一种住宅叫“蛋屋”,有一种理财叫“群租”,有一种集装箱叫“蜗居”,有一种别墅叫“经适房”……

2010,吃小龙虾可能“肌溶解”,送孩子上学时可能“被拆房”,盖被子可能会被“闷死”,赶不上火车可能“白买票”……

2010,很多“大牌”都不淡定,郭德纲称徒弟“民族英雄”被反三俗,周立波嘲弄网络舆情获封“周自宫”,连腾讯都被360“逼”出了一个“艰难的决定”……

2010,爱写日记的不光有雷锋,还有韩峰,大美女不光天上有,天上人间也有……

他们的发现:

2010,想买房的人发现,“国十条”猛烈的来了,却没有带走一片云彩。房产调控年年高高举起,年年轻轻放下,年年政策给力,年年执行不力。不是狼来了,而是狼都来腻了。

2010,剩男剩女们发现,其实找对象不用去江苏卫视的《非诚勿扰》,更不用去山东卫视的《爱情来敲门》,只要去上海世博会排几小时队就行,患难之中见真情。

2010,创业者们发现,原来蒙牛董事长牛根生的“小胜靠智,大胜靠德”不靠谱,小胜是要靠智,但大胜得缺德。

2010,唐骏发现,英雄也要问出处,一个人,不论多么辉煌过,一个不小心,就有被集体的口水迅速淹没的那天。

2010,一些精英们发现,他们迷信的李一,其实不是神仙,只是很清楚他们的病根——他们已经成为权力、资本、色欲的奴隶,无法再欣赏到自然的美。

2010,媒体发现,电影《山楂树》玩了把纯情,于是揶揄道:世道这么乱,装纯给谁看?其实在乱世,人们更需要纯情的东西。不管环境多么残酷,留给自己一个纯情的时间,一个纯情的对象,日子就过来了。

2010大家的发现:

A:我发现,以前该省钱的时候我一分钱没省下来;现在真的省下来了,钱又不值钱了。

B:我发现我找个合适的工作很难,但是,找个合适的对象比找个合适的工作还要难!

C:我发现我女朋友开始催我抓紧时间买房子了,吃饺子也不给我拌蒜泥了。

D:我发现100元越来越像10元了。

E:发现“国考”越来越热了,考上的概率越来越小了,发现考研的越来越多了但含金量越来越低了,发现学校毕业生就业率越来越高了,但薪水“低破”一千了。还发现,我长白头发了。

F:发现懂了这句话:他不爱你,不是你不够好,而是你无论怎样,都不好。

G:发现身边的楼房阳台都变成菜园了。

201 0的悲喜:

1.长得帅有什么用?考清华有什么用?学经济有什么用?将来还不是要娶罗玉凤!

2.新闻联播的牛叉之处在于就算你一直在换台,也能完整的看完一条新闻。

3.现在的人穿衣服不是为了保暖,而是为了关键时刻有衣服可脱;现在的人同居不是为了结婚,而是为了不用结婚。

4.人类社会发展有很多问题,但归根到底只有三个:长相问题、纯洁问题和人品问题。任何不解的事情,包括《十万个为什么》里面找不到答案的,都可以在这三大问题中找到答案。

篇4：国际学院2010年度学生工作总结

海地表情（组照选登）“请让我来帮助你”

2010年2月3日，在海地首都太子港一个灾民安置点，一名中国医疗防疫救护队队员按照当地习俗与一名海地儿童互相问好。

新华社记者吴晓凌摄

点评：以手传情的照片有很多，《乌干达旱灾的严重后果》以白人主教的大手和黑人的干瘪小手对比产生强烈的情感效果，获得过1981年WPP的年度照片大奖。“海地表情”这张照片在简洁形式上有着传承，但更多表现出“希望”与“平等”。

年度专题二等奖

朝鲜镜像

2010年8月12日，一位朝鲜女性从妙香山国际友谊展览馆的大门向外张望。这里收藏和展出各国送给朝鲜领导人的礼品。

新华社记者刘宇摄

点评：一扇庄严的大门被打开的瞬间，身着传统服饰的朝鲜女子向外张望。一左一右两名站岗的士兵，如雕像般肃立。对称的构图，刚柔动静结合之间，更引人探究大门里的风景，想象着谁会从大门中走出。照片不仅反映出具有朝鲜特色的表面风貌，更意味深长，静水流深。

年度专题二等奖

印尼火山喷发（组照选登）

位于印度尼西亚中爪哇省的默拉皮火山于当地时间2010年11月1日早晨10点左右再次剧烈喷发。距离火山7公里左右的克拉登县21户人家的70名居民紧急疏散。

新华社记者张玉薇摄

点评：背景是冲天浓烟，仿佛世界末日。一名居民乘坐汽车逃离，照片表现了火山剧烈喷发的时刻，色调阴郁，现场感极强。电影场景也不过如此。身处险地，能拍出如此端庄的灾难照片，女摄影师有着惊人的能量与定力。

年度专题三等奖

英国政权更迭

2010年5月11日，在英国首都伦敦，新首相卡梅伦携夫人萨曼莎进入首相府唐宁街10号。英国于5月6日举行大选投票，出现1974年以来首个“无多数议会”。经过五天紧张激烈的幕后博弈和讨价还价，保守党和自由民主党（自民党）宣布组成联合政府，保守党领袖卡梅伦出任首相，连续13年的工党执政时代宣告结束。

新华社记者曾毅摄

点评：政治冰冷，选战残酷。但摄影记者曾毅镜头下的英国大选，却不乏温情的表现。比如这张卡梅伦与夫人萨曼莎牵手进入首相府的瞬间，展现了政治家的柔情，让一张时政照片充满人情味，好像小两口喜迁新居。新居唐宁街10号的门牌作为照片的要素也必不可少。

年度专题三等奖

雪橇手的葬礼

2010年2月18日，在格鲁吉亚小镇巴库里亚尼，诺达尔的母亲在家中守护着儿子的遗体。21岁的诺达尔·库马里塔什维利作为格鲁吉亚代表团的一员出战温哥华冬奥会。2月12日，诺达尔在进行雪橇训练时发生恶性碰撞事故，不幸身亡。

新华社记者刘力航摄

点评：在欧洲宗教题材的绘画中能够见到这样的场景与情怀。悲伤的女子仿佛圣母，哀悼着看似熟睡的逝者。被转成黑白的灰度，去除了色彩的干扰，更显出远离物质靠近精神的纯粹。没有痛哭，画面静美，哀而不伤，却更让人动容。

新闻人物一等奖

朝鲜领导人金正日、金正恩同台阅兵

2010年10月10日，朝鲜在平壤金日成广场举行盛大阅兵式，庆祝朝鲜劳动党成立65周年。这是朝鲜最高领导人金正日、朝鲜劳动党中央军事委员会副委员长金正恩等朝鲜党和国家领导人在阅兵式开始前走上主席台。

新华社记者姚大伟摄

点评：金正恩的目光投向肃穆注视远方的朝鲜最高领导人金正日。当人们的目光试图透过迷雾注视朝鲜时，这张照片为我们拨开迷雾，把朝鲜领导人清晰的身影带给世界。

新闻人物二等奖

签字后的表情

2010年4月8日，在捷克首都布拉格，美国总统奥巴马（左）和俄罗斯总统梅德韦杰夫签署新的核裁军条约后收起签字笔时面露相似表情。

新华社记者武巍摄

点评：美俄两位领导人在签字后把笔放回衣袋的瞬间，相似的肢体动作，相似的古怪表情，仿佛文学修辞的对仗与排比。任何大人物的趣味性照片都会被津津乐道。这张照片更在无声处间，捕捉到两国元首的内心涟漪，这样的微表情，比随后礼貌性的笑容与握手，透露出更多大国间政治角力的信息。

新闻人物优秀奖

等待家人

2010年9月25日，在巴基斯坦信德胜特达地区，一名中国女孩在中国国际救援队流动医院里等待家人。

新华社记者周磊摄

点评：这是张相当出色的肖像照，女孩在逆光中略带疑问的凝视，结合灾难的背景，让人怜惜与动容。肖像照很纯粹，回避了环境与场景，却能通过一张面孔传达表现更多的情感和信息，成为经典和永恒。

经济与环境新闻一等奖

华尔街掀开新金融时代序幕

7月21日，在美国纽约华尔街，华盛顿雕像的手臂指向晨光中的纽约证券交易所。当日，美国总统奥巴马签署金融监管改革法案，使之成为法律，标志着历时近两年的美国金融监管改革立法完成，华尔街正式掀开新金融时代序幕。

新华社记者申宏摄

点评：就像评委所言，纽约证券交易所内外都被拍遍了，但摄影记者找到了新的角度和表现形式。手臂的指示和那束晨光，用来体现“华尔街掀开新金融时代序幕”也分外贴切。

经济与环境新闻三等奖

纽约：盛夏骄阳

2010年7月5日，落日的光辉洒满美国纽约曼哈顿42街。纽约最高气温已经连续三日维持在35摄氏度以上，身处独立日假期中的人们感受着盛夏骄阳的热度。

新华社记者申宏摄

点评：夕阳从楼群的峡谷间下落，把一切染成金色。街头行人车辆的剪影，所有一切，不差分毫地表现着潜藏在帝国都市内部的热情与欲望。每件好的艺术品都是一个自足的世界。这张照片就是如此地恰到好处，让观者既不觉少，也不觉多。

日常新闻一等奖

团聚

8月28日，在美国首都华盛顿附近的迈尔堡军事基地，一名从伊拉克返回的美军士兵与孩子团聚。当天，美国陆军第三步兵团C连大约120名官兵结束在伊拉克的战斗任务，返回迈尔堡军事基地与亲友团聚。按照美国总统奥巴马的撤军计划，驻伊拉克美军定于当月31日前撤出所有战斗部队。7年战争除了留给伊拉克满目疮痍，也让数以万计美军士兵家庭或生离，或死别。美国为伊拉克战争付出的沉重代价，何止数千亿军费。

新华社记者张军摄

点评：不谙世事的孩子扭头张望，战场归来的士兵深情怀抱，射灯的光茫透过黑暗。照片充满了情感。分离的苦涩，重逢的喜悦，战争的惊魂，都蕴含在士兵留给镜头和过去的背影中。

日常新闻二等奖

犹太教徒抗议示威

2010年6月17日，以色列数万名正统犹太教徒在耶路撒冷集会，抗议政府强制执行不同教派犹太儿童在同一所学校上学的政策。

新华社记者殷博古摄

点评：肃穆的场面，眼神中透出不满。

文化娱乐新闻一等奖

中国选手获国际电手风琴大赛冠军

10月16日，中国选手王寒之在意大利首都罗马举行的第四届国际电子手风琴大赛决赛上演奏。当晚，来自中央音乐学院的王寒之从14名各国决赛选手中脱颖而出，夺得冠军。

新华社记者王庆钦摄

点评：非常规的构图形式下，摄影师巧妙地利用了背景大屏幕特写画面，将处于照片两隅的人物与演奏的细节特写联系在一起，点面结合，形散神不散。

重大突发事件一等奖

菲律宾发生火灾

8月27日，在菲律宾首都大马尼拉地区北部纳沃塔斯市，一名男子试图从被大火毁坏的房屋废墟中救出自家的猪。菲律宾26日晚发生火灾，大火烧毁了马尼拉湾附近的300多间房屋，导致一人死亡。

鲁埃勒·乌马利摄（新华社发）

点评：虽然这不是一起全球为之瞩目动容的灾难，最多影响到被火灾侵袭的居民的生活。但场景却让人动容。在一片灰烬沼泽中，在男人的牵引下，小猪奋力艰难前行，试图离开泥泞，俨然菲律宾版的“猪坚强”。无论何种坎坷与灾难，生活还要继续，生活还将继续。照片平静表现出对新生活的渴望。

重大与突发新闻三等奖

智利成功救出首名被困矿工

2010年10月12日，在智利圣何塞铜矿，搭载着第一名上井矿工弗洛伦西奥·阿瓦洛斯·席尔瓦的救人搭载舱顺利抵达地面。

马丁·萨巴拉摄（新华社发）

篇5：国际学院2010年度学生工作总结

2010年杭州商学院学生工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会和2010年全国“两会”以及学校第一次党代会精神，紧紧围绕学校党政中心工作，结合学院自身实际情况，在学校有关职能部门指导和学院党政直接领导下，坚持贯彻“子女战略”，坚持做到以学生成长成才为目标，以加强制度建设为基础，以学生党建工作为龙头，以学风建设为重点，以提高服务与管理水平为导向，以加强学生辅导员队伍建设为保证，科学管理，严活结合，紧密围绕“把学生培养成为具有较强竞争力的创新型应用性人才”的育人目标，进一步开拓工作思路，开展富有独立学院特色的思想教育活动，努力开创我院学生工作的新局面。

主要做好以下几个方面的工作：

一、传承与创新，扎实有效地开展富有我院特色的学生思想政治教育工作。

1．以迎接学校百年校庆、上海世博会、重大纪念日等为契机，关注社会热点，积极开展各类主题性教育活动：开展学生“爱国、爱校、爱家、爱同学、爱自己”的五爱主题教育；开展“守法、诚信、知礼”为主题的诚信教育活动。进一步推进“浙商走进杭商”创业教育系列活动和“走进国学经典，打造人文杭商”论语治学等校园文化品牌活动的建设。

2．继续探索有关思想政治教育课程的教学改革新途径，大胆引入实践类教学内容，提高思想政治教育效果。

3．深入进行社会主义核心价值观教育。通过主题报告会、座谈会、读书交流、参观走访、社会实践等形式，进一步推动、引导学生深入学习和领会党的十七大和十七届四中全会精神和全国“两会”精神，用马克思主义中国化的最新成果武装教育学生，提高大学生的政治素质和理论水平。探索学生干部培训体系，注重实效，办好第十五期团校，提高团干部的工作能力和理论水平。

4．做好低年级学生的始业教育，精心设计2010级新生入学后的系列教育活动。继续推进我院大学生职业生涯规划课程的建设，靠前进行大学生就业意识的教育。组织好创业孵化班的报名、培训等工作。

5．在托管毕业生中开展“我和杭商有个约会”的主题活动，做好毕业生的回访工作，引入成功校友与学生对话交流平台，引导学生树立立足现时、厚积薄发的意识。

6．继续推进“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。继续坚持学期末由辅导员给每位学生家长寄写个性化评语；免费向每位学生家庭寄发《杭商院报》；及时向每位奖学金获得者家庭寄发喜报并邀请部分家长代表参加学院颁奖大会；继续落实教工党员联系帮助学习困难学生制度。

7．进一步推进学生党建工作，不断规范学生入党考察等程序。做好支部书记的业务指导及培训工作，进一步发挥党支部的堡垒作用；完善学生党员述责评议制度，充分发挥学生党员的影响力；办好每学期一期的党校培训班，加强入党积极分子的教育。

8．立足班团集体建设，提高学生的集体荣誉感和责任感。继续推进“唱响团日之歌、承载杭商精神”主题团日活动，做好“五四”团支部的评选推荐工作；推进班级星级管理，做好班级年度学风特优班的申报及评审工作；引导好各班级的集体活动。

9．不断探索推动学风建设的有效途径。继续坚持低年级学生实行早晚自习制度，做好优良学风班的评估；配合教务部门开展的课堂纪律督导及教育工作；在08级学生中继续实施“英语四级赶超计划”及“英语等级考试目标考核办法”，着力提高学生的四级通过率。

10．加强各类学生团体的管理与指导，充分发挥学生的自我管理、自我服务、自我教育作用。在工作中不断深化与理解“子女战略”的内涵，在校园文化建设中凸现以学生为主体的教育功能，不断发挥学生会、社团、青年志愿者及班长联席会的重要作用。

二、夯实工作基础，规范管理，进一步提高工作质量与服务水平。

1．不断加强各类管理制度的建设。进一步加强团学工作的规范化建设。根据上年已经全面修订的各类管理制度，针对在试行过程中出现的问题，及时地予以总结并修正，修改、完善落实我院学生工作规章制度、工作流程，推进学生管理工作的规范化。如《学生班级星级评定办法》，《学生素质评价体系》等。

2．加强学院网络建设。积极利用学院网站，加大宣传力度。切实加强网络的更新与维护，利用QQ群、BBS、E-mail等网络载体，多渠道与学生进行沟通、联络、交流，提高学生工作的实效性和灵活性。

3、进一步加强学生各类信息的管理，继续完善各类预防机制。强调落实学院的各类值班制度；健全并及时更新各类学生信息库的建设，做好“三困”学生的台帐记录并及时分析对策；加强各级信息员队伍的有关要求并指导；落实好学校的各类应急防范机制。

4．按照“公开、公正、公平”的原则，认真组织好年度各级学生的评奖评优工作，对于托管学院的学生各类评比做好沟通并指导，进一步明确职责，确保各项工作的完成。认真做好违纪学生的处分和教育工作，做到程序严格，处分准确。加大对违纪处理的宣传力度，发挥好警示作用。

5．做好学生托管理学院学生活动费、单项奖学金、临时困难补助的经费划拨工作；健全学院内部困难学生的评定及各类补助的发放办法；拓宽学生勤工助学岗位，并加强对勤工助学学生的培训与考核，以达到助困、锻炼、育人的功效；协助做好学生的助学贷款工作。

6．打造实践平台，深化“体验式”教育概念，为学生提供职业生涯规划专业服务。积极促成与杭州实习家科技有限公司的合作，打造校企合作、学生校外实践的新模式；充分利用学院职业规划教育中心的现有资源，积极开展职业生涯规划咨询服务，建立职业生涯规划咨询档案。

7．在征求学校各相关专业学院意见的基础上，结合学院实际，合理制订2010年招生计划，并协助做好相应的招生宣传、咨询及录取工作。

8．进一步理顺关系，服从学校大局，做好托管学生的系列服务工作。安排专人继续做好2010届已托管毕业生的就业服务工作；落实好杭州市关于毕业生就业消费券的发放与回收工作；积极参与作为独立学院的有关上级教育部门的各类学生工作会议并及时传达落实。

9．制订年度的党建工作计划，并严格按照有关要求做好学生的培养发展工作。

三、加强辅导员队伍建设，不断提高业务能力和工作水平。

根据《中共浙江工商大学委员会关于进一步加强和改进学生思想政治工作队伍建设的实施意见》的要求，结合我院实际情况及发展形势，进一步完善辅导员、班主任的选聘、培养、发展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。

1．做好年度辅导员的述职考评工作，评出2009年度优秀辅导员。继续做好2010年辅导员的招聘和培训工作，提高新任辅导员的理论水平和工作技能；探索由新进博士担任辅导员过渡专任教师机制及选拔专任教师兼任班主任的机制。

2．结合学校拟开展的辅导员分类管理与培养的思路，加强我院原有各辅导员专业研究团队的指导；搭建各类学习交流平台，鼓励辅导员积极申报校、院二级有关思政课题及其他更他更高层次科研课题；鼓励并支持辅导员的各类专业技能培训。

3．普及职业生涯规划专业知识，组织部分辅导员参加高校职业生涯规划课程培训，并提升《大学生职业规划导论》课程授课质量；进一步挖掘资源，鼓励辅导员在《思修与法律基础》《形势与政策》等教学课程中发挥特别的作用，促进辅导员专业化发展。

4．创造条件，有步骤地安排辅导员外出调研学习，不断拓宽视野。组织辅导员轮流外出参加主题交流学习，与兄弟独立学院加强联系与沟通，充分借鉴他院在学风建设、学生管理方面的先进经验，并在内部形成学习与传达的机制。

5．进一步加强辅导员工作的业务指导，并不断强化工作责任意识与奉献意识；规范并完善各类工作的流程及重大问题报告制度和责任追究制度；努力营造辅导员良好的工作氛围；努力争取提高我院辅导员的待遇。

四、服从学校大局，主动协调、理顺各种关系，保质保量地完成学校下达的2010年各项工作任务，为学校“创新强校，特色名校，加快转型，跻身百强”战略目标的早日实现做出应用的贡献。

浙江工商大学杭州商学院

篇6：国际学院2010年度学生工作总结

工作总结

2009-2010学年机电学院学生会青协工

作总结

时光荏苒，白驹过隙，转眼之间2009—2010学年度即将结束，青协也结束了又一个繁忙的学期。在这个学期里，我们青协上下一心，不仅组织举办了一系列丰富多彩的具有奉献性质的活动，还积极协助其他兄弟部门的工作，受到了学生会同仁的一致好评。

下面我就简要总结一下本学期的青协工作： <一>高考前夕到高中为参加高考的同学加油

在六月的燥热中高三学子迎来了一年一度的高考，几百万考生步入考场，为了梦寐以求的大学而拼搏着。我们青协在那个特殊的时期组织干事与高三的同学进行交流，跟他们交流一下大学生活，让他们先了解一下一直向往的大学的生活是什么样的，为他们加油鼓劲。

<二>举办“拒绝吸烟” 签名活动

为了广大同学的身体健康，提高我们青年一代“保护环境”、“吸烟有害健康”的意识，协会在六月中旬举办了一次“拒绝吸烟”的大型签名活动。通过此活动，让更多的同学了解到吸烟的危害，让他们拒绝吸烟。

<三>举行募捐活动

协会发动志愿者到希望之家，组织举办了一次为孤儿送温暖的活动。为此，我们针对大四学生毕业，在学校主干道上举行了一次募捐活动。目的是将募捐到的东西义卖出去，再把得到的钱为儿童们买些学习用品以及生活用品。

<四>开展宣传活动

协会联合其他大型院校社团举办宣传活动，以此在广大青年群体中树立青协形象，号召更多青年志愿者加入我们这一先进、优秀的群体。为学院和社会奉献出我系青年志愿者的绵薄之力。

<五>展出成果

在本学期末，我们组织举办了一次志愿者成果展，展出我们协会青年志愿者活动的事迹，掀起积极投身志愿活动的热潮，并对我们协会内部工作情况做全院性的大型问卷调查。

回顾过去，是学长们一步一步坚实的脚印在风雨中前进。把握现在，在问题中踏实求进。展望未来，在希望中奋勇向前，把青协的旗帜传接下去！

在此，我谨代表青年志愿者协会藉此再次承诺，我们会以“团结、奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，继续为同学们、为需要我们帮助的朋友们伸出援手。在此，也向一直对青协给予关心、支持的领导、老师和同学们致以崇高的敬意！

机电工程学院青协

篇7：国际学院2010年度学生工作总结

学生会文艺部工作计划

经过了第一学期的磨练，一个新生的团体有稚嫩慢慢走向成熟。曾经刚刚进入学生会的生疏已经不复存在，取而代之的是逐渐干练和应对工作的自如。相信尽管没有学长学姐的扶持，我们也可以将学院的文艺活动组织得有声有色，为同学们带来快乐和温馨。

在第二学期，我们将继续本着“不怕辛苦，团结合作，努力为同学们服务”的目标，与其他部门保持紧密联系，做好本职工作。对第二学期的工作，我部有以下计划：

一、学生会内部小型晚会

每一届学生会的成立都少不了学生会团结合作，我部希望在开学初通过举行小型晚会，咱们学生会各部门都出一些优秀的有趣的节目，以各种形式表演给大家，而且在晚会中穿插很多互动小游戏，使彼此更加熟悉也有利于以后工作的开展。

二、扩大现有的兴趣小组，成立其他兴趣小组第一学期成立的舞蹈小组和主持人小组。在第二学期，我们会扩大舞蹈兴趣小组，招募新生力量，然后成立其他兴趣小组。一来可以培养同学们的兴趣，二来可以丰富同学们的课余生活，而且还可以给同学们一个展示自我的机会。同时可以让我们发现文艺人才，活跃我院的文艺氛围，使我院的各项文艺节目能迅速有效的开展。

三、文艺部门定期交流

为了更好的开展文艺活动，也为了更加积极也更加密切的配合。我部成员会定期进行经验交流与总结。以便随时改正自己的缺点，更新自己的文化理念。

四、协助女生部搞好女生节活动

我们学院虽然女生比较少，但女生的文艺活动是不可忽视的。几个部门要积极配合，力争拿出高质量高水平的文艺活动，给女生一个快乐的节日。

五、举行学院十大歌手大赛

我部拟定第二学期开展学院十大歌手大赛，以便更好地掌握学院的文艺人才资源，为筹备各种晚会与活动打下坚实的基础。

六、协调各部门的文体活动

积极配合各部门的活动，为同学们带来快乐。

机电工程学院学生会文艺部

篇8：国际学院2010年度学生工作总结

本社2010年度广告招商工作日前正式启动。

2010年, 《中国建筑防水》杂志将由月刊改版为半月刊, 全年出版24期, 其中每月20日和单月5日出版《中国建筑防水》杂志, 双月5日出版《屋面工程》专刊。杂志改版后, 报道范围将大大拓宽, 出版周期进一步缩短, 广告版面资源更加丰富, 将在一定程度上缓解以往广告特定版面资源不足的矛盾。为做好2010年广告工作, 本社已于2009年9月底正式启动2010年广告招商工作。有意在本社“两刊一网”媒体平台上发布广告者, 请向我社索取广告招商函, 联系电话/传真:0512-65331335, 联系人:郑海权。 (本社)

篇9：国际学院2010年度学生工作总结

“退回七八年前，我们肯定没有勇气进行年度国际照片的评选，担心评出来的照片拿不出手。”拿着评选结果，新华社摄影部国际照片编辑室主任刘宇感慨道。随着专职驻外摄影记者的稳步增加，如今新华社拥有了一批知识储备充分、有理想和献身精神、具备出色的影像把握能力的优秀驻外记者。在推进本土化战略的背景下，外籍签约摄影师的队伍也在壮大，评选年度国际照片的条件逐渐成熟。“我们觉得，驻外记者年轻人居多，他们的成长不仅仅需要机会，也需要鼓励。”刘宇说，“因此从2009年开始，我们首次尝试评选年度照片，评选的结果获得了业内外的较高评价，不仅检阅了实力，也收获了信心。”

在综合考虑了上一年评选的经验教训之后，2010年底，摄影部以更加专业的态度开始了年度国际照片的甄选。评选委员会经过对新华社日常摄影报道内容的综合分析，同时参照国内外大型新闻比赛的评比方法，将本次评选分为重大突发事件、日常新闻、文化娱乐新闻、新闻人物、经济与环境和专题照片等6个大类，每项设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优秀奖四名，评选主要从新闻价值和形象价值两方面做考量，旨在评出在重大新闻背景下的精彩照片。

参赛照片的“海选”阶段采取了记者自荐和编辑推荐相结合的办法，目的是做到既能充分尊重一线记者的选择，又争取不遗漏任何一张好照片。因此征稿除了收到驻外专职摄影记者和签约摄影师的作品以外，很多专职文字记者也精心挑选了在采访中拍摄的照片参与评比。总体来看，质量较高、来稿量大的依旧是新闻热点较多、业务较强的欧美地区，其次是在当年国际关注的新闻热点地区，比如反映2010年初海地地震的图片。

经过对大量的来稿进行初选之后，12月29日上午9点30分开始正式评选，共有包括新华社副总编辑、摄影部主任王瑶在内的10位评委参与。为使评选更加公正全面，评审团不仅包括长期在一线负责策划报道和签发稿件的审稿人，也有近几年表现突出的新华社年轻新锐摄影师。经过几轮认真比评和慎重考虑，最终有37人的56张（组）照片获奖，获奖者包括26名记者和11名签约摄影师，评出的获奖照片基本涵盖了去年国际上发生的大事，包括海地地震、印尼火山爆发、朝鲜国庆阅兵、吉尔吉斯斯坦冲突事件等，有些还是独家新闻。

除了强调事件的新闻性与重要性之外，图片的形象表现力也是评委关注的焦点之一，特别是在日常新闻和经济环境类新闻类别，因为新闻价值相对较弱，形象价值则成为了评选的重中之重。评委之一、摄影部发稿中心主任丁玫对获得经济与环境类一等奖的作品《华尔街掀开新金融时代序幕》印象尤为深刻。在这张由联合国分社摄影记者申宏拍摄于纽约华尔街的照片上，华盛顿雕像的手臂指向晨光中的纽约证券交易所。她说：“那片地方被很多人拍过了，但申宏还是找到了新角度。”

评比结束后，谈及今年的国际照片，评委之一、《摄影世界》总编辑李根兴表示，这次参与评选稿件所涉及的题材较多，拍摄手法也比较丰富，如特写镜头的运用、新闻现场的交代、逻辑性强的图片故事等，都体现了新华社记者的专业水准。丁玫则表示：“新华社国际新闻照片的覆盖面和表现力在2010年又有了新的提升。尤其是一些年轻记者非常注重在日常采访中提炼摄影语言，遗憾的是，我们的驻外记者仍然受到很多客观局限，一些事件性新闻的自采照片尚有缺位。”

对于评奖中所反映的新华社国际新闻照片所存在的问题和不足，评委们表示主要有以下几个方面：一是从参选照片的类别来看，内容不平衡，科技、经济占的比例比较低，尤其是科技类照片几乎没有；二是从获奖人员构成来看，专职摄影记者起到主力军的作用，而签约摄影师只占1/4左右，但签约摄影师的人数远远超过专职记者，水平参差不齐；三是由于通讯社的工作性质局限，单幅照片整体水平高于专题照片；四是反映发展中国家日常生活的图片较少。

篇10：国际学院2010年度学生工作总结

各位同学请按通知要求执行！

关于组织开展新余学院2010年度大学生暑期社会调研活动的通知

各系（部）：

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，充分发挥第二课堂对第一课堂的补充和延伸作用，引导我校学生深入群众、深入基层、认识国情、服务社会，在广阔的社会实践大课堂中锻炼才干、收获真知、增长才干、奉献社会，思政部、校团委决定开展新余学院2010年度大学生暑期社会调研活动。具体工作安排如下：

一、参考题目

2010年是我国继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年；2010年，是大力发展社会事业，着力保障和改善民生的一年；2010年是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础的重要一年„„

“勤奋创新、勇于实践”，作为新余学院的学生，利用所学知识为祖国做贡献，服务社会，是义不容辞的责任，同时，大学生只有“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”，才能全面提升自己的社会适应能力、团队协作能力、自主创新能力等各种能力。本年度，思政部、校团委选取了和谐社会热点问题调查研究、经济建设热点问题调查研究、“三农”热点问题调查研究、教育热点问题调查研究、社会文化热点问题调查研究、公共卫生热点问题调查研究、志愿服务等方面内容为实践活动指引方向（具体参考课题见思政部网站），希望实践团队能以此为起点，在实践中砥砺思想、锤炼意志、深化认识、收获成长。

二、参加人员

凡是新余学院2009级学生都必须参加。

三、活动形式

全校2009级学生都应充分利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展形式多样的、有意义的社会实践活动。

四、调研要求

1、所有参加本次活动的同学每个人须提交一份个人小结或实践课题成果（调查报告或调查论文）——调研报告格式见思政部网站。

2、调查报告要做到论据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，具有一定的学术水准与应用价值。

3、字数不少于3000字。

4、暑期社会实践结束后，所有同学都必须在9月15日之前上交本次活动的实践成果材料。

五、成绩评定与奖励

1、由思政部组织有关老师评定成绩，计入分数，占下学期思想政治理论课（如形势与政策）平时成绩的20%。

2、对优秀社会调查报告进行表彰，分别评出调查报告一、二、三等奖和优秀奖，共100篇。凡获得表彰的同学，均颁发证书和物质奖励。

思政部校团委

2010年6月26日

2010年度大学生暑期社会实践活动参考课题

一、和谐社会类

1、城镇化过程中问题的调查和分析

2、城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查

3、城市居民幸福指数调查与分析

4、世博会背景下大学生志愿服务选择动机及对策分析

5、低碳生活提出以来的实施状况调查分析

6、珍爱幼小生命，构建和谐社会（基于近几次幼儿园杀伤事件）

7、农村社会保障体系建设情况

二、经济建设类

1、鄱阳湖经济区生态资源开发问题

2、阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析

3、有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研

4、大学生创业精神状况调查与分析

5、企业文化构建过程中的问题

6、社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信心的调查

7、经济不景气周期内的市民消费变化调查三、三农问题类

1、中国农村基础设施建设现状研究

2、科技兴农若干问题的思考与调研

3、农业产业化之路发展策略与困境

4、解决“三农问题”，寻求中部崛起

5、农村文化建设的现状和先进典型

6、农村义务教育状况的调查

7、农民工子女教育问题的调查

8、大学生村官基层适应状况调查

四、法律援助类

1、公民法律意识和权利意识研究

2、对于弱势群体法律援助状况的调查

3、中国家庭暴力现状调查

4、加强农村社会治安综合治理对策研究

5、网络上爆发各种“门”事件的法律问题研究

五、教育问题类

1、留守儿童与隔代教育

2、大学生的就业实践与高等教育改革的研究

3、高校毕业生就业状况的调查

4、当代学生身心健康状况的调查

5、关注教育资源的均衡性问题

6、对大学生就业心理障碍问题的研究

六、社会文化类

1、当前社会兴起的新型文化调查与研究

2、“80后”和“90后”的纸介阅读与网络阅读

3、广告中的快餐文化研究

4、大学校园课桌文化研究

5、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

七、公共卫生类

1、公共卫生体系建设情况的调查

2、大学生营养与健康调查

3、关注贫困生健康问题

4、城市和农村人口对医疗保险的了解程度的研究

5、新医改方案实施与和谐社会建设

6、从奶粉到鸡蛋：公众对政府监管部门信心指数调查

新余学院思政部调研（查）报告格式

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《新余学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向大城市和沿海地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设 ××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调查人：

三、报告正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

篇11：国际学院2010年度学生工作总结

工作计划

新一届学生会又成立了，应该有新的面貌，新的发展，新的想法。因为今年我院要迎接本科评估，所以我们每个学生要提高综合素质，提高“自我管理、自我教育、自我服务”水平，以服务光大学生为口号，积极转变观念，建立起一个合作、团结、有效地管理集体。鉴于主席团的职责：配合和指导各部门的工作，确保各部门工作计划的顺利进行，并定期做好工作小结。协调好各部门的工作，加强部门与部门之间的配合，使学生工作井然有序的进行。定期举行学生会工作例会，各个部门汇报近阶段的工作情况，使学生会各部门信息互通。定期对学生会各部门的工作进行考核，并在例会上作适当的鼓励和批评，促进各部门更好的完成工作。在各个活动中接受同学的反馈意见，采纳的意见，在工作中作针对性的改进。定期向老师汇报学生会各部门的工作进程，并在老师的指导下作相应的改进和调整，加强与团委，自律委员会之间的配合，做到真正服务于学生。特进行如下计划：

一、加强团队精神提高合作意识

一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为谋地位，做到跨部门合作。以抢占活动载体、活动阵地、活动群体为动力，积极谋求部门在整个学生会中的地位；一部门的工作效绩来谋求部门在学社会中的影响力。部门成员要和睦、团结。我想，一个优秀的集体，必定是一个即和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应该为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的职责。

二、开展并组织好各项活动

再过几天，我院就要举行系风采晚会，希望各个部门都配合文艺部做好各项工作，把责任落实到个人，希望学生会全体成员积极配合，努力工作，让我们系风采晚会能够取得圆满的成功，再有宣传不要做好宣传工作，把我院特色宣传出去，让其他各个分院都了解我们工程技术学院。6月初，我们还要参加全院运动会，体育部应提前选好队员，并组织训练，让我们在运动会上取得好成绩。主席团应让各个部门开展有意义，积极向上的娱乐活动，丰富同学们系课余爱好。

三、发展沟通与桥梁作用

认真做好“上情下达，下意上传”的工作。学生会作为学生进行“自我服务”的组织，在学生与学校、学生与老师、团（党）员与组织的沟通过程，要积极发挥桥梁作用通过合理的渠道向上反映问题，积极为广大同学服务，切实服务同学解决实际问题，并协助学校做好对同学的宣传教育和解释工作。

四、加强学生会成员管理，提高学习成绩

篇12：国际学院2010年度学生工作总结

一、指导思想：

我院2010年工会工作要在学校党委和上级工会的领导下，学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”和科学发展观为指导，以发展和谐劳动人事关系，维护教职工合法权益为主线，推进学校民主政治建设，促进和谐校园构建。充分发挥自身优势，全面履行基层工会组织的职能，创新工作思路强化各项措施，为基层工会的所有教职员工服务，团结动员教职工积极投身教育、教学事业，为加快我校教育事业的和谐健康发展做出贡献。

二、主要工作及措施：

1、根据上级工会的具体要求，组织召开好每年一次的教代会和专题教代会。认真开展提案征集工作，鼓励教职工积极谏言献策，并做好提案的收集、整理、记录和呈报工作。认真开展教代会，并把会议的精神及时传达到分院，充分发挥好基层工会组织的作用。

2、根据上级工会的具体要求，组织召开好每年一次的二级教代会。严格按照贵州财经学院二级教职工代表大会工作规程，拟定会议计划，做好全体教职工的动员工作，开好二代教会，让教职工充分行使民主权利，参与学校民主管理。

3、全面深化校务公开工作。健全和完善校务公开工作，保障教职工的知情权、参与权和监督权落到实处。

4、继续开展形式多样的教职工文体活动，丰富教职工精神文化生活，促进校园的精神文明建设。要从实际出发，因地制宜地开展教工文体

活动。

5、坚持节假日慰问制度，慰问生病、住院的工作，关心家庭困难的职工主动关心。

篇13：国际学院2010年度学生工作总结

关键词：视力低下,肥胖症,营养不良,龋齿,沙眼,贫血,学生

视力低下、肥胖、营养不良、龋齿、沙眼、贫血是当前中小学生的常见病,也是影响我国中小学生健康成长的基本问题[1]。为全面系统地了解大兴区中小学生常见病患病情况,探索学生常见病发生和发展规律,为大兴区学生常见病防治工作提供科学可靠的依据,结合中小学生的健康监测资料,笔者对2009—2010年度大兴区辖区内全日制中小学学生常见病发病情况进行了统计分析。

1 对象与方法

1.1 对象

2009—2010年度,大兴区辖区内全日制小学共检查95所学校36 821人,初中共检查33所学校16 901人,高中共检查11所学校8 558人,全区共计62 280人。其中男生51.95%,女生48.05%。小学为59.12%,初中为27.14%,高中为13.74%。

1.2 检测方法

由大兴区中小学预防保健所的学校卫生专业技术人员严格按照《全国学生常见病综合防治方案技术规范(试行)》[2]的要求,对学生进行各项指标的体检、检测、诊断和评价,并及时向学生家长进行反馈,提出相应防治建议。

1.3 统计分析

使用北京市中小学健康信息管理系统进行数据录入,使用SPSS 13.0统计软件对数据进行统计分析,不同学段、性别差异比较采用χ2检验。

2 结果

2.1 视力状况

学生视力不良检出率为48.43%。由表1可见:2009—2010年度大兴区中小学生视力低下发生率女生明显高于男生,差异有统计学意义(χ2=785.556,P<0.01)。不同学段视力低下发生率也有统计学意义(χ2=6 423.476,P<0.01);从表1可见,在小学阶段一年级视力低下检出率较高,与尚未发育完善有关,此时男女生之间的差异无统计学意义;从小学二年级开始至高中三年级,除男生高二时略有下降外,基本呈逐年递增趋势,但高中阶段比较平稳,而小学中高年级至初中阶段上升迅速;且女生明显高于男生,男女生间差异存在统计学意义。上述情况说明视力不良与学习紧张程度密切相关,而小学中高年级至中学阶段是视力低下出现的关键时期。

2.2 肥胖

学生肥胖检出率为12.63%。由表2可见:2009—2010年度大兴区中小学生肥胖检出率男生明显高于女生,差异有统计学意义(χ2=401.732,P<0.01)。不同学段肥胖检出率差异也有统计学意义(χ2=82.099,P<0.01),随学段的上升而逐步减少。上述情况说明小学是肥胖的高发时期,应加强对小学阶段的干预。

2.3 营养不良

学生营养不良检出率为15.80%。由表3可见:2009—2010年度大兴区中小学生营养不良检出率,女生明显高于男生,差异有统计学意义(χ2=791.901,P<0.01)。不同学段营养不良检出率,差异也有统计学意义(χ2=90.311,P<0.01),高中学生的营养不良率偏高,小学及初中相对偏低。上述情况说明女生是营养不良的高发人群,应加强对女生的干预。

2.4 缺铁性贫血

学生缺铁性贫血检出率为0.77%。由表4可见,2009—2010年度大兴区中小学生缺铁性贫血检出率男女生间比较,差异有统计学意义(χ2=11.436,P<0.01);除小学男女生持平外,初高中女生均高于男生。不同学段缺铁性贫血检出率随学段的增高而增高,差异有统计学意义(χ2=165.670,P<0.01)。上述情况说明初高中是缺铁性贫血的重点控制阶段,并应加强对女生的干预。

2.5 龋齿

学生龋齿患病率为13.47%,龋均为0.22,龋齿充填率为24.11%。由表5可见:2009—2010年度大兴区中小学生龋齿患病率,女生均高于男生,差异有统计学意义(χ2=354.866,P<0.01),不同学段龋齿患病率差异也有统计学意义(χ2=4 447.748,P<0.01),恒牙龋齿患病率在小学阶段偏低,初、高中差别不大,普遍偏高。上述情况说明初高中是龋齿的重点控制阶段,并应加强对女生的干预。

2.6 沙眼

学生沙眼检出率为0.73%。由表6可见,2009—2010年度大兴区中小学生沙眼检出率男女生间比较差异无统计学意义(χ2=1.792,P>0.05),不同学段沙眼检出率差异有统计学意义(χ2=26.359,P<0.01)。女生的沙眼检出率小学生最高,初中生其次,高中生最低。由此可见沙眼与随年龄的增长卫生习惯的改变有关。

3 讨论

3.1 视力不良

视力不良是我国中小学生的常见病之一。近年来,学生视力不良患病率有逐年增加的趋势[3]。在许多地区,视力不良已成为学生常见病中患病率最高的疾病,严重影响着中小学生的身心健康[4,5,6]。2009—2010年度大兴区中小学生视力不良的检出率为48.43%,女生明显高于男生,与有关报道的一致[3,7,8,9]。这可能与男女生性格不同有关。男生较女生活泼好动,进行的体育运动及户外活动均比女生多,所以视力不良率较女生低。女生则在学习方面更加刻苦,用眼过多也是不可忽视的因素[10]。年级越高,近视发生率越高,与有关报道的一致[9,11,12],说明近视率的升高与学生学习压力的增加、课业负担的加重导致用眼过度有关。学校应注意改善课桌椅及照明状况,加强预防近视的教育,使学生养成良好的卫生习惯,减少看电视、计算机等视近的时间,尽量减轻学生的课业负担,增加室外体育锻炼的时间,改善学生的视力状况。

3.2 肥胖和营养不良

肥胖的检出率小学生高于中学生,男生高于女生,营养不良则女生明显高于男生,与有关报道的一致[11,12,13]。中小学时期正是青少年身体发育、智力完善、免疫功能的形成及完善的最佳时期,营养不良可导致发育迟缓、影响健康与智力;儿童期肥胖不仅影响儿童的身心健康,还是成年期心血管疾病、糖尿病等的重要危险因素[14]。营养不良与学生挑食、偏食、吃零食的习惯所导致的营养和膳食结构不合理有关;儿童肥胖与过量饮食、营养不均衡以及饮食速度过快、静坐生活方式等有关。采取以营养知识宣传和生活技能培训相结合的学校健康教育,是比较有效的营养不良和肥胖的防治措施[15,16]。

3.3 缺铁性贫血

贫血是儿童少年的常见病、多发病之一,对学生的身体健康和智力发育等都有不良的影响,我国已将贫血列为儿童少年需重点防治的疾病[17]。贫血的检出率随学段的增高而增高,女生贫血率高于男生,这可能与中学阶段正处于青春发育期的女生生理发育特点以及偏食和追求体形苗条而片面节食的不良饮食习惯等因素有一定关系。因此,要提高学生的自我保健水平,有意识地改变不良饮食习惯,多食用含铁量较高的食物,充分摄入维生素C等促进铁吸收的食物成分,减少草酸等抵制因素,尤其女生要更加注意合理营养与补充足够的含铁食物;安排体育锻炼时间,加强学生体质,控制贫血患病率。缺铁性贫血检出率为0.77%,明显低于相关报道[18],说明大兴区的贫血预防控制工作较为成功。

3.4 龋齿

卫生部全国第3次口腔健康流行病学抽样调查结果显示,龋齿是我国国民最突出的口腔健康问题之一,儿童是龋齿发病的高危人群。青少年由于抗龋能力较弱,易受龋病侵袭[11]。中学生的龋患率均高于小学生,与有关报道的一致[12],可能与中学生处于青春发育期,生长发育快,对钙、氟等营养素的需求量增大有关。女生显著高于男生,与有关报道的一致[19],主要由于女生生理发育早于男生,故女生的乳牙脱落和恒牙萌出均早于男生,与女生恒牙接触口腔环境的时间以及受致龋菌侵蚀的可能均早于男生有关。

3.5 沙眼