珍惜生命之水教案

珍惜生命之水教案（通用16篇）

篇1：珍惜生命之水教案

现在，水资源越来越少，好多地方都出现了缺水的现象，如：庄稼枯萎，人和动物都渴死了……可我却发现我们周围还有好多人仍然不珍惜水。有的人竟然认为自来水是自己花钱买来的，用多用少是自己的事，与别人无关;我们单元有一个两口之家，平均每月用水竟然多达12吨。有一次我在无意间看到了一条信息：刷牙时不间断地用水，30秒用水约16升;如果用杯子接水，3杯水，用水约0.6升。一个三口之家按每天刷2次牙来算，每月就可节约水900升之多。刷牙是生活中平凡的不能再平凡的事，可不同的刷牙方法，就让水在不经意间“溜”走了。你说，我国的淡水能不飞快地减少吗?

在我的身边就有这种例子，比如说：有人洗菜时不用盆子接水洗菜，而是让水“哗哗哗”地流淌。淘米的时候也和洗菜一样，让水白白地流掉，要知道淘米水是很有价值的，可以洗碗。浇花……有的人洗衣服时，还是让水无情地溜走，一点也不知道珍惜，就连打肥皂时也不把水龙头给关上，这是非常浪费水的现象。照他们这样下去，别说是12吨，就是20吨也不够他们用的呀!

当然，也不是人人都像他们一样，我妈妈就是非常节水的人。我和妈妈两个人平均每月用水不到4吨，怎么样?够节约的吧!妈妈淘完米后，就用淘米水洗菜，洗好菜后，她又会用淘米水浇花，妈妈说：“这叫一水三用”。洗澡时，妈妈会把水龙头的水放的很小来洗澡。洗完澡后，妈妈就用洗澡水来洗衣服，洗好衣服后，就把水装在桶里，留着冲马桶或拖地……

现在，水资源越来越少了，人类更加需要水了，让世界多一些节水的人，少一些浪费水的人，让浪费水的现象远离我们。浪费水就是浪费生命呀!节约用水，从我做起，为了美好的明天，让我们一起努力吧!

篇2：珍惜生命之水教案

然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”

千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了!

不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡，世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀!

为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：

1.水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。

2.水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。

篇3：珍爱生命之水

水是生命之母,没有水就没有生命。成年人体内含水量超过体重的65%,一棵树的含水量占其质量的60%,水母90%以上都是水。当第一颗单细胞生物由水里诞生,历经上千万年演化成草履虫、鱼类之后,又一只小小的青蛙跳上陆地,从此经年累月魔术似地变出了自诩为“万物之灵长”的人。

生命的摇篮

地球之所以有舒适的气候,适合生物繁衍,水起着根本的作用。水以液态、气态、固态的形式不断地循环着。在循环过程中,液态水吸收大量热变成气态,气态水冷凝成液态或固态水时,又放出热量。这样调节着地球环境的温度,推动大气运动,给全球各地降下雨雪,滋养大地万物!如果地球没有了水,地球将变成荒漠,一切生命都将消失。

水是生命的介质,新陈代谢的物质运输和废物排出需要水;代谢时,酶的催化需要水。一粒干燥的种子落在潮湿松软的土壤中,种子的吸胀作用使它吸足了水分,阳光带来的温暖唤醒了种子里的酶,于是酶发挥威力,让种子中的淀粉分解为葡萄糖,葡萄糖继续分解放出能量,胚芽获得能量,细胞分裂生长,一株嫩绿的幼苗出土了。这就是新的生命,生生不息的轮回。如果没有水,就没有这种生命的轮回,各种蛋白质和其他构成生命的物质都是在水中游泳,并依赖水来链接与交换。人体的仓库里有一定的有机物贮存,短时间内无东西吃,身体可以用储备的物质维持生命。但如果没有水,物质的运输和代谢废物的排出就无法进行,酶的活动就要发生紊乱,生命就会终止。地球上的生命一刻也离不开水,做饭、洗衣、洗澡都要用水。除此之外,我们的食物——不管是植物还是动物,离开了水也都无法生存。

缺“水”的行星

我们生存的星球到处是水,古人云“三山六水一分田”。可以说,地球是一个水球。正是由于有水这个得天独厚的条件,才演化出了地球的生命系统。日常生活中,只要拧开水龙头,就会流出干净的自来水。但实际上,地球上可用的淡水资源是有限的,只有一定数量的水在地球上循环。人们总把我们生活的地球誉为“水的行星”,确实,地球的表面有70%被水覆盖,储水量多达14.5亿立方千米,但是这些水绝大部分存在于海洋之中,是咸水,不能直接利用,人类能够容易利用的淡水只占很小的比例。人类可直接利用的淡水资源不仅非常有限,而且地区分布极不平衡。巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果9个国家,占了世界淡水资源的60%。约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人极度缺水。世界上每天约有6 000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。

淡水只占地球全部水量的3%,其中两极冰川和冰帽就占去2%,不能使用。目前,约占世界人口总数40%的80个国家和地区严重缺水。据世界水文小组论证,人均拥有的水量在1 700米3/年以上,基本上没有缺水的情况;1 000～1700米3/年的可能有缺水情况;1 000米3/年的已有供水不足情况;500米3/年的即为绝对缺水。现行国际标准则规定,人均量2 000米3/年的为缺水边缘,1 000米3/年的为人类生存起码需求。而联合国估算,2025年世界用水总量将达到44 840亿米3。届时,受水资源短缺困绕的世界人口,将增加到总数的2/3,到2050年有44亿人(全球人口100亿)占有水量在1 700米3/年以下。

我国水资源现状

我国属于缺水国之列,水资源总量只占世界水资源总量的6%,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方水资源的1/4。据统计,我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用。有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,已形成了几百平方千米的大漏斗,使海水倒灌数十千米,地面严重下沉。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。

农业灌溉也是耗水大户。在我国宁夏,生产每千克大米耗水超过2吨。为了维持农作物产量,1/3的农民利用电泵从地下蓄水层抽取地下水,地下水位正以6米/年的速度下降。过去水井只需10米,现在已经打到400米深。因地下水超采严重,大片树木枯死。目前,有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏6个省区的人均水资源量低于500米3/年。

节约用好每滴水

多少年来,祖辈一直以为水是上天赐给我们的可以取之不尽、用之不竭的宝藏。直到后来,世界各地纷纷响起水荒的警笛,人们才惊醒:能够为我们所用的水实在是不多了。再加上这些年各国经济迅速发展,导致用水过量,河道干涸,湿地消失,甚至将污水直接排入湖河的事情也屡有发生。淡水系统在这样的轮番轰炸下遭到了严重破坏。

世界如此,中国更是一样。我国人均淡水资源量只有2 150米3/年,仅为世界人均水平的1/4。如果再不注意保护水资源,我们离国际公认的缺水警戒线1 700米3/年已经不远了。尽管如此,浪费水的现象仍然处处可见。沈阳市节水办相关负责人就算了这样一笔账:沈阳的300余家洗车点,一天用掉的水可供沈阳一户3口之家用上10年。我们不能说洗车是错误的,但至少在水资源如此紧缺的今天,凡是需要用水的地方都应该有意识地省一省吧。

篇4：珍惜生命之水

为了让世人正视世界范围内的水资源缺乏问题,1993年1月18日,联合国通过决议,决定从当年开始,把每年的3月22日定为“世界水日”。水资源缺乏,也是我国最严重的环境问题。为配合“世界水日”的宣传,我国规定每年3月22日到28日为“中国水周”。

水,与人们的生活息息相关,它滋润着大地,养育着生命。说起来,地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但其中海水占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。令人担忧的是,这数量极有限的淡水,也越来越多地受到污染。据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,全世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我们国家的水资源虽然储量丰富,但可利用的淡水资源却很少,人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。虽然近几年我国在污水治理上取得了一定成效,但在我们身边还存在不珍惜水、浪费水的现象。同学们,请你在心里轻轻问自己——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的时候,你一直开着水龙头吗?当浪费了水,你是否觉得“只不过几块钱而已,没关系”?当你看到厕所漏水时,会想“有别人在管,不关我的事”吗?当你看到别人往河里倒垃圾或扔废电池,会觉得这很正常吗?当你从正在漏水的水龙头旁经过,你会若无其事吗?多么希望大家都在心里说,不,我每时每刻都在珍惜着水。珍惜水,就是珍惜我们自己的生命!

水是地球上最常见却是最珍贵的东西,它是人类生命延续和经济发展的最基本资源。我们美丽的家园需要水的润泽,健康的生命需要水的浇灌。我们必须增强对水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源。我们应该怎样节约用水呢?其实很简单,在日常生活中养成良好的用水习惯,在不经意中你就会节约很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的节水办法,如洗衣水、淋浴水用来冲厕所,养鱼水用来浇花,淘米水用来洗碗,剩茶水用来擦家具,使用节水龙头,洗菜应先捡后洗等等。

鱼儿跳跃,流水潺潺……同学们,为了还世界一份恬淡与清净,在3月22日“世界水日”和“中国水周”到来之际,让我们从现在起,随手关紧水龙头,节约用水,合理用水,保护好水资源,让我们的家园永远拥有碧水蓝天!

(作者单位:禹城市实验小学山东德州251200)

篇5：珍惜生命之水作文

以前我对水的概念并不是很清楚，总觉得这东西随处可见，根本用不着在意，直到经历了一件事。

有一次，妈妈在拖地，我打球从外面奔回来，热得满头大汗，便一把冲进了卫生间，用流水冲脸。正当我“哗哗哗”冲得舒服的时候，我突然听到妈妈的狮子吼：“你怎么可以这样洗脸呢?简直是浪费!”说完还火气腾腾地一把把水龙头给关了。我愣在当场：不就是洗个脸吗，妈妈怎么会发这么大火?我突然想起，平时我的洗脸水都是妈妈替我放好的。可即便如此，也用不着这样小题大做吧，不就是多用了点儿水吗?

见我一脸的委屈和不服气，妈妈问我：“以前妈妈小时候都是在河里洗菜、洗衣服的，现在河里别说洗衣服了，洗手都会烂，知道是什么原因吗?”“什么原因?”我的好奇细胞又开始冒头了。“那是因为现在的工业发达了，一些废弃物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，现在的人口也增多了，工业用水的需求量也越来越大，但是水资源又非常有限，所以我们每个人都要节约用水!”

听到这里，我不由得想起在电视里曾经看到过的一个画面：某山区的孩子喝水要到几十里之外的山里去接那一丁点的泉水;某个地方的人一辈子只洗三次澡;还有某地区的稻田因缺水而龟裂，张着一道道可怕的裂缝……

篇6：珍惜生命之水简报

——西街小学开展世界水日和中国水周宣传活动

简报

3月22日，柏庄镇西街小学开展“珍惜生命之水，从我做起，从现在做起”世界水日和中国水周宣传活动。

篇7：珍惜生命之水作文

我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%!然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。

大量废水残渣无节制地排入了江河湖海,严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒;由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机;由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险!

以前珠江清澈见底，毛泽东曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。

我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。

同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考!难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗?难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗?

同学们，行动起来吧!我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。

篇8：生命之水

但大王子请求了很久, 国王便同意了。大王子心想:“如果我找来生命之水, 父亲就会最喜欢我, 让我继承王位。”他动身出发, 骑马走了一段路程, 只见路中间站着一个侏儒 (zhūrú) , 叫住他, 问道:“急急忙忙地去哪里呀?”大王子傲慢地说:“小矮子, 躲一边去。”便骑马继续走。小侏儒生气了, 发出诅咒 (zǔzhòu) 。不久, 大王子进入了一个峡谷, 他越走山路越窄, 最后寸步难行。他既不能掉转马头, 也不能离鞍下马, 像犯人一样堵在里面。生命垂危的国王等了很长时间, 大王子还是没有回来。

随后二王子说:“父亲, 让我去找水吧。”他心想:如果大哥死了, 王国就落入我的手中了。开始国王也不让他去, 可最后同意了, 所以二王子走上了他哥哥走的路, 也遇到了小侏儒, 侏儒叫住他, 问他为何走得这样急。二王子说:“小矮子, 有你什么事。”连看都不看他一眼, 便继续走。可是侏儒施了魔法, 二王子和大王子一样骑马进了峡谷, 既不能进也不能退。两个傲慢的王子得到了同样的下场。

二王子也没有回来, 小王子请求去找水, 最后国王不得不让他去。他遇到侏儒, 侏儒问他为何走得这样急。小王子下了马, 解释说:“我要去寻找生命之水, 因为我的父亲生命垂危。”

“那么, 你知道到哪里去找吗?”

“不知道。”小王子说。

“你为人谦和, 不像你两个愚蠢的哥哥那样傲慢, 我将给你提供信息, 告诉你如何得到生命之水。生命之水从一个施了魔法的城堡宫廷的泉眼里喷涌出来, 如果我不给你一根铁棍和两块面包, 你不可能走到那里。要用铁棍击打三次城堡的铁门, 门就会弹开, 里面躺着两头张着大口的狮子, 你给每头狮子一块面包, 它们就会安静不动。你要在大钟敲响12点之前, 赶紧取来一些生命之水, 否则大门会再次关紧, 你就会被囚禁在里面。”

小王子接过铁棍和面包, 向侏儒表达了谢意, 然后动身上路。他来到城堡前, 一切都如侏儒所说。用铁棍击打三次后, 大门弹开, 他用面包安抚了狮子, 进入城堡, 来到一个宽敞的大厅。大厅里面坐着一些被施了魔法的王子, 小王子把他们手指上的铁环摘下来。这里放着一把宝剑和一块面包, 被小王子随手带走。之后, 他进入一个房间, 里面有一位美丽的女王。女王欣喜地迎接了他, 因为小王子给她带来了自由。她告诉小王子, 她要嫁给他, 还要把自己的王国送给他, 如果他在一年后回来, 他们就举行婚礼。她同样告诉了小王子喷涌着生命之水的泉眼的位置, 还有他要赶在12点之前去取水。小王子前去取水, 最后进入了一个房间, 看到一张漂亮的新床, 他疲劳到了极点。于是, 他倒在床上, 沉沉睡去。

他醒来时, 已经差一刻钟就12点了。吃惊之余, 他一跃而起, 跑向喷泉, 用跟前的一个杯子取了一些水, 掉头就走。当他经过大铁门时, 大钟敲了12下, 门猛地落了下来, 砸掉了小王子的一块脚跟。

然而, 得到生命之水让他欣喜若狂, 顾不得脚上的伤, 忍着剧痛回家。在路上, 他又遇到了侏儒。侏儒看到宝剑和面包, 说道:“你已经获得了无穷的财宝!你能用这把宝剑打败整支军队, 这块面包永远都吃不完。”可是小王子要带着两个哥哥一同回家见父亲, 他说:“亲爱的侏儒, 请你告诉我, 我的两个哥哥在哪里?他们在我寻找生命之水之前就出来了, 一直没有回家。”

侏儒说:“他们被囚禁在两座山之间, 我罚他们留在那里。”小王子向侏儒乞 (qǐ) 求饶恕他们, 侏儒答应了, 但是提醒他:“一定要防备他们, 他们没有好心眼。”两个哥哥来了, 他高兴地迎上去, 告诉他们自己的遭遇, 如何找到生命之水, 如何随身带了一杯, 如何救了一位漂亮的女王, 女王将等他一年, 然后嫁给他, 把一个辽阔的王国送给他。

他们一同骑马上路, 偶然来到一个战争和天灾横行的国家。这里早已饥馑 (jǐn) 遍野, 面对国破家亡的景象, 国王已经准备一死了。这时, 小王子来到他面前, 把那块面包送给他, 国王用面包供整个王国的百姓填饱了肚子。小王子又把宝剑送给他, 他打败了所有的敌人, 可以休养生息, 实现和平了。小王子随后取回了面包和宝剑, 三兄弟继续上路。在这之后, 他们又来到两个战争和天灾肆虐的国家, 每次小王子都把面包和宝剑借给国王, 一共挽救了三个国家。其后, 他们登船启航。航程中, 两个哥哥私下密谋, 说:“小弟找到了生命之水, 而不是我们, 父亲会把王国给他, 可王国本应属于我们啊, 他夺走了我们所有的好运。”他们开始寻机报复, 策划要毁灭小王子。他们等到小王子熟睡, 从杯子里倒出了生命之水, 自己把水藏起来, 又把海水倒进了杯子。

就这样, 他们回到了家。小王子取出自己的杯子献给生病的国王, 希望借此治愈病重的父王。可是, 国王喝了一点那又苦又涩的海水, 病得更严重了, 国王伤心地倒掉了杯子里的水。大王子和二王子过来指责小王子有意毒害国王, 还说他们给国王带来了真正的生命之水, 把自己的水交给了国王。国王喝了一口, 就觉得水到病除, 像年轻时那样强壮和健康。

大王子和二王子找到小王子, 嘲笑地说:“你肯定找到了生命之水, 可你得到的是痛苦, 而我们得到的是收获。你应该更聪明一些, 把眼睛睁大一些。你在海上熟睡的时候, 我们偷走了你的水。一年之后, 我们中的一个将冒充你去迎娶漂亮的女王。你小心点儿, 别向父王揭露这件事, 他一定不会信任你, 如果你胆敢说一句话, 争论起来准会要了你的命。你要是保持沉默, 你还可以活着。”

老国王对小儿子深感气愤, 认为他要谋害自己的性命。于是, 他命令法庭对自己的儿子作出判决, 要把小王子秘密地用箭射死。国王的猎手奉命与小王子出行狩 (shòu) 猎, 要在小王子骑马向前的时候神不知鬼不觉地射死他。他们单独到了一处密林, 猎手愁容满面, 心有不忍。小王子对他说:“亲爱的猎手, 什么事让你为难?”猎手说:“我不能告诉您, 可我应该告诉您。”一听这话, 小王子说:“开诚布公地说出来吧, 我会原谅你的。”猎手说:“唉, 我要射死您, 国王命令我这样干。”小王子深感震惊, 说道:“亲爱的猎手, 请放我一条生路吧!我可以把王室的衣服给你, 把你的衣服给我换上。”猎手说:“我十分愿意, 我真下不了手, 把您射死。”于是, 他们交换了服装, 猎手返回家, 小王子朝密林深处走去。

过了些日子, 三大车金银珠宝送到了王宫。那是三个国王送给小王子的, 他们用小王子的宝剑打败了敌人, 用小王子的面包养活了自己的百姓, 希望以此表达他们的谢意。这引起了老国王的深思。他想:难道我的小儿子是无辜的吗?他对手下大臣说:“他要是还活着该有多好呀!他被射死了, 真让我伤心。”猎手说:“他还活着呢, 我的良心不允许我执行您的命令。”他对国王讲了事情的真相, 国王心头的一块石头落地。他向全国宣布, 假如小王子返回王宫, 将会重新得到恩宠 (chǒnɡ) 。

话分两头。被救的那位女王修建了一条金光闪闪的大道, 直通自己的宫殿。她对大家说:“谁若能骑马沿着大道直接走到她面前, 谁就是救她的人, 将会被接纳;谁若是从路边骑马过来, 谁就是冒充的人, 将不会被接纳。”

一年的时间快要到了, 大儿子想要赶紧去找那位女王, 谎称是她的救命恩人, 让她成为自己的新娘, 继承王位。因此, 他骑马而来。到达宫殿前, 他看到金光闪闪的大道, 心想:如果我在大道上骑马, 准会违背习俗, 被人耻笑。于是他掉转马头, 从大道的右边骑过来。

可是, 他到门口时, 仆人告诉他, 他不是救女王的人, 必须赶紧离开。不久, 二王子来了。他来到金光闪闪的大道时, 有一只马蹄踏上去。他想:如果践踏这条路, 说不定会违背习俗, 被人耻笑。他转到一旁, 从大道的左边骑过来。他到大门口时, 仆人告诉他, 他不是救女王的人, 必须赶紧离开。

整整快一年了, 小王子同样希望骑马走出森林, 找到自己的爱人。所以, 他动身上路, 心中不住地思念着女王, 盼望和她在一起, 根本没有注意到金光闪闪的大道。他的马沿着大道中央疾驰, 一直来到门口。门开了, 女王高兴地迎接了他, 说他才是自己的救星, 要成为王国的君王。他们举行了盛大的婚礼。在婚礼上, 女王告诉小王子, 小王子的父亲邀请他回到自己的王国, 老国王已经宽恕了他。

小王子骑马回家, 把发生的一切都告诉了老国王, 包括他的两个哥哥如何出卖他, 如何迫使他保持沉默。老国王希望惩罚他们, 但是他们都逃到了海上, 再也没有回来。

篇9：让生命之水生命之水

从基本的自然禀赋条件看，中国的水资源总量在世界上排名第六，但由于人口基数大，人均水资源量特别少。在世界上192个有水统计的国家里，中国的人均水资源占有量排第127位，是联合国认定的13个水问题最为突出的国家之一。其次是空间分布不合理。长江、珠江等四个流域，人口、GDP占全国一半左右，水资源占81%，北方6个一级流域，人口、GDP、国土面积占全国一半，耕地占全国65%，水只有19%。第三是时间分配不均匀。我国是大陆季风气候，雨季很明显。英国伦敦、法国巴黎和北京、哈尔滨的降雨量一样，但是伦敦、巴黎每个月的降水差不多，而北京在20天里降掉了全年一半的雨量，所以我们不得不修水库，把汛期的洪水存起来转化为枯水季的水资源。这三个特点造成中国的水资源十分紧张，开发利用的难度很大，要极大地加以重视。

我国面临的水资源问题主要有四个：水资源供需矛盾突出，水环境污染严重，水生态系统退化，极端和突发事件频繁。我国水问题的科学背景，统一的客观基础就是流域水循环发生了演变。流域水循环分自然水循环和社会水循环两部分，自然水循环和社会水循环相互依存，相互制约，相互作用，加速了流域水循环的演变，在这个演变过程中发生了一系列资源效应、生态效应、环境效应。要解决这些水问题，有一个统一的科学基础，就是“自然—社会”二元水循环及其伴生过程演变的机理揭示、规律认知与过程模拟，需要进行多维均衡综合调控。

水资源危机作为全世界所面临的共同问题，已经成为继石油危机之后的另一个严重社会危机。面对这样的形势，我们应该致力于五方面的研究，采取措施，积极应对水资源危机：一是研究和建立水资源危机预警系统，实时监测水资源现状，评估未来发展动态，有效降低突发水危机事件对社会经济的冲击效应。二是各级政府和有关职能部门共同努力，加快水资源危机应急体系的建设。三是加强水资源论证，严格控制取水总量，科学制定流域水量分配方案，防止区域水资源的过度开发。四是广泛宣传环境保护知识，增强公众水资源保护意识，强化各项节水措施，建设节水型社会。五是努力保护水环境，严格控制入河污染物总量，改善生态环境。

目前我们国家已经科学制定了水资源安全保障战略，具体地确定了172个重大的水安全项目，国家和各级政府正在加大投入并积极采取落实措施，着力保障经济社会发展的水资源安全。今年的中国水周主题也确定为“节约水资源，保障水安全”。总之，“保障水安全”不仅是解决我国水资源问题的当务之急和重中之重，而且还是实现我国社会经济可持续发展的重要保障。

篇10：请珍惜生命之水作文

近几年来，出现了许多浪费水的现象，不知道大家有没有留心观察过。地球上的水资源中有97.5%的都是海水，淡化的.水已经够少的了，可无知的人类还在不断地浪费水资源，你看：水龙头妈妈在不停地流眼泪，小鱼儿在恳求我们还给它们一个美好的家园。

你看人类在大量地浪费水资源：人从开始刷牙就把水龙头开着，直到刷完牙;同学们上完体育课之后很热，就打开水龙头，洗脸，洗手，洗完之后转身就走了，并没有把水龙头关掉;还有同学们在洗拖把的时候，边洗边聊天，根本不管水在流……从这些现象，我们看到许多人都在大量地浪费水资源，根本没有爱护水资源的意识。

时代在变，许多的工厂在逐渐增多，排放的污水也在逐渐增多，这些污水都流进了各大河里。这些水原本都清而透亮，像一面硕大的铜镜。鱼儿，螃蟹和小虾都在水中自由自在地嬉戏，自从污水排进之后，变得臭气熏天，再也见不到鱼儿在嬉戏了，更别说再使用这里的水了。

我建议大家节约用水：1、淘米的水用来洗菜，这样既可以清除农药，还可以节约用水;2、洗脸的水用来浇花;3、洗澡的水用来拖地;4、刷牙的时候，接一杯水然后关掉水龙头;5、往马桶里放一个装满500毫升的水瓶，这每次冲水就可以减少水量……

篇11：5周《珍惜生命之水》

5周《珍惜生命之水》班队活动反思（一2班）

通过《珍惜生命之水》班队活动的学习，让学生知道水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。

同时也教育了同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，并激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

篇12：珍惜生命之水演讲稿

大家晚上好!我是来自于10级人力资源管理(2)班的周成贵，今天我演讲的题目是《珍惜生命中的每一天》。在我们的一生之中有3天，昨天、今天、明天，昨天已经一去不复返，明天还没有来到，只有今天是真实存在的，所以我们应该做的是珍惜今天。珍惜生命中的每一天。

朱自清先生曾说：“燕子去了，还有在来的时候;杨柳枯了，还有青的时候，桃花谢了，还有在开的时候。但是，聪明的你请告诉我，我们的日子为什么一去不复返了”。 朋友们，生命是由每一个日日夜夜组成的，生命就像流水一般，一去不复返。我们又怎能祈求日子可以复返了。生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的，所以我们一定要抓住生命的每一个瞬间，利用好生命中的每一天。

然而在生活中，我们常常听到某高中生因高考失利跳楼自杀，某大学生因失恋自杀，某商人因破产自杀，这样的例子太多了，这样对生命漠视的例子太多了。

朋友们，当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待后,随着“哇”的一声啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?

当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线„„你又是否会感叹生命的脆弱?

当你看到一株嫩绿的草芽经历无数次的风雨雷电后仍然奇迹般地活了下来，你是否又会为感叹生命的顽强?

生命是对于我们只有一次，在这世界上我们只活一次，所以请珍惜生命，过真实的生活，过有价值的生活。

朋友们，珍惜生命中的每一天，就是要做生活中的强者，有句格言说：“顺境中的笑脸容易被遗忘，逆境中的笑脸才能让人刻苦铭心，在逆境中磨练自己，才是生存的完整过程。” 面对问题时应该想办法解决，而不是逃避。也许你曾经有过远大的理想和抱负，可是在现实的生活中，平凡的生命才是这个世界的主题，但又有什么关系了。真正的胜利不是永不失败，而是再跌倒了100次以后还有勇气在101次站起来，听起来好像很难，其实却很简单，我们要做的只是一次一次的再跌倒之后站起来，生活中没有谁是永远的胜利者，失败并不可怕，可怕的是丧失了面对失败的勇气。

无论在生活中遭遇了什么，都不该轻言放弃，要相信每一个生命都会发出耀眼的光芒。 20世纪，一个生活在黑暗中的女性却给人类带来了光明，她以坚毅的生命震撼了整个世界。她就是海伦·格勒，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学;并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她的《假如给我三天光明》给了多少人无限的感动，又给了多少人继续活下去的勇气。

霍金，一个终身坐在轮椅上的患者，却凭顽强的毅力写出了影响人类的<时间简史>司马迁一个被行宫刑的人，却忍受这巨大的痛苦写出了《史记》。

这一个个的伟人都是我们的精神粮食，激励这我们向前进。

篇13：节约生命之水

1. 教师配乐、配画朗诵诗歌《一滴水的梦》:

我有一个愿望/水,生命之源/喔!让自己成为一滴水吧//如果我是一滴水/我会变成雨水/让庄稼快快长大//如果我是一滴水/我将洒在小树苗上/为大地母亲披上绿装//如果我是一滴水/我会汇入水电站/让世界永远明亮//如果我是一滴水/我会跟污染作斗争/勇往直前,豪气万丈//如果我是一滴水/我会和我的同伴一起合作/让地球成为外星人的向往//虽然这是个梦/但我坚信/它是一定能实现的理想//让我代表我的家族呼吁/保护水资源/让人类幸福,让生命兴旺!

2. 同学们,这是我们的同龄人写的诗。读了以后,你有什么感想?

[设计意图:活动开始,声情并茂的朗诵,诗意与画面和谐的导语,激起了学生的情感,唤醒了学生的节水意识,就像乐曲的引子一样,为活动营造了良好的氛围。]

二、案例呈现,激生忧虑

1. 学生分小组介绍调查到的家庭、社会不良的用水习惯,并谈谈自己在调查过程中产生的感受。

2. 出示数据及有关画面:

社会调查数据(2007年7月):(1) 生产同样的粮食,我们比美国多用1倍的水;(2) 农业真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右,多半损失在送水过程和漫灌之中;(3) 工业上,我国万元产值的耗水量是225立方米,发达国家却仅有100多立方米;(4) 破坏着那些尚未用的水资源,全国约有1/3以上的工业废水和9/10以上的生活污水未经处理就排入河湖,使得全国90%的城市水环境恶化……

家庭耗水画面:(1) 刷牙、洗澡涂肥皂时不关水龙头;(2) 自来水管发生漏水或爆管未及时得到修理;(3) 用过量水洗车,洗车水未循环使用;(4) 老式便器水箱容量过大(5) 洗菜用“自来水冲洗法”……(配上情绪沉重的音乐,在画面上可以加上教师设计的提示语:比如“刷牙的画面”,可以在自来水龙头上方用红体字标明:“我的水白流啦!”)

3. 学生对以上数据和画面发表看法。

4. 引导加深忧患意识:作为二十一世纪的主人,作为祖国未来的建设者,此时你最想说些什么?

[设计意图:本环节,首先尊重学生的实践经历和情感体验,然后出示相关画面和数据,引起学生共鸣,再在学生二次表达的基础上进行情感提升,最终使学生由对浪费水资源的忧虑,变成了一种强烈的使命感和责任感,为以下环节奠定基础。]

三、 铭记古训,促思动情

1. 出示成语古训:滴水成河、积水成渊、细水长流、饮水思源。

2. 出示两个动漫画面:(1) 一滴水慢慢汇成江河湖海;(2) 一边是人们用水的场景,一边是河里的水逐渐减少。

[设计意图:先读熟古训,再通过动漫画面形象地理解古训,最终使学生深深懂得,对水的尊重,爱护水资源,激发保护水资源的热情,使学生们产生解决问题的强烈欲望。]

四、 共议良策,倾心尽责

1.分组采用自己喜欢的方式交流搜集到的节水窍门或技术。

2.教师根据情况适当进行补充:比如教材中提到的农田灌溉节水问题。

3.技术比拼活动:学生介绍自己思考研究出的“技术成果”,其余同学当评委,评出“最佳技术成果奖”,教师颁发“证书”。

[设计意图:采用生动活泼的活动形式,共议节水良策,既调节了活动气氛,又活跃了学生的思维,增强了学生的信心,加深了学生的社会责任感,更提高了学生参与社会实践活动的积极性,自然过渡到下一个环节。]

五、 公益创作,编织愿景

1. 教师出示几则节水公益用语,比如“保护水资源,生命真永远”,“爱惜生命之源,‘关’住滴滴点点”,让学生说说意思,并思考这些公益用语好在什么地方。

2. 教师总结:好的公益用语重点突出,个性鲜明,语言得体,生动有趣,有自信心,有号召力。

3. 公益用语创作、展评。(1) 学生依据公益用语的特点,创作公益用语;(2) 小组评议推荐;(3) 集中评出“最佳创意奖”若干名。(4) 教师颁发“证书”,获奖学生大声朗读自己的作品。

4. 小组合作并推荐代表,分别在美妙的音乐声中说一句展望未来水资源的话。

[设计意图:在上一环节形成的强烈的社会责任心的驱使下,学生的热情已开始高涨,此刻,在老师的指导下,创作公益用语,质量当然更高。在优美的音乐声中,描画对未来水资源状况的展望,让活动在高潮中圆满结束,学生的责任感得到了加强,情感得到了升华!]

篇14：珍惜生命之水作文450字

在生活中，刷碗需要水，洗衣服需要水，做饭需要水，在着火时，最需要的就是水……人们既然这么需要水，就应该节约用水。可是，在学校里，同学们用完水后，不管关没关水龙头，就一溜烟儿地跑了;在家里，我有时也会看到大人在洗碗洗衣服时水开得太大而浪费水，还有因为没关太阳能而导致水的拜拜流失，我家前几天就受过来自于水的惩罚，那天，妈妈送我上学，走之前，把太阳能的水管开开了，忘记关了，结果，等送完我回来，一看，傻了，水又白白浪费了。

新修的赤虎桥那边，原来有一条小河，清澈见底，我还在里面捕过小鱼和小虾，可是现在呢，小河已经不见了，取而代之的则是稀泥和臭气熏天的垃圾，为什么会这样呢?因为我们污染空气，浪费水资源，随地乱扔垃圾，但是，水是多么地稀少啊!我从书中了解到：水覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的淡水资源不到0.3%，又有一部分淡水被永远冰封在雪山中，因此可供人类直接使用的淡水资源更是少之又少。所以，我们要节约用水，保护水资源。在生活中，我们要随手关紧水龙头;水能重复利用的，就多次使用，比如：一盆干净的水，用来洗完脸后，还可以冲厕所，淘米水可以浇花，这样就大大地提高了水在生活中的利用率。

篇15：珍惜生命之水作文800字

大家好，今天我演讲的题目是《珍惜生命之水》。大家都知道，水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋。可是大家知道吗?淡水只有3500千米立方左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%!

随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，不久的将来，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。

世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的.1/4，在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。

为此，我提出以下几点建议：

(一)不要把垃圾倒入水中，这样会让可以循环的水资源越来越少。

(二)尽量重复利用水资源，比如：用淘米水洗菜，这样既清除了青菜上的农药，又节约了水。

(三)每个人都节约一滴水，就会形成江河，湖泊。

如果地球上没有了水，动物会灭绝，大地会干涸，植物会死去，人类也会因为没有水资源而无法生存。

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊!是她，孕育了大千世界，芸芸众生;是她，为生命提供能量，让生命能够存活;还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，水，是生命之源。

敬爱的老师，亲爱的同学，不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪啊。

谢谢大家。

重庆沙坪坝区嘉陵小学六年级:隐子

篇16：珍惜生命之水教案

明天是第十三届“世界水日”，也是第十八届“中国水周”的开始。联合国确定2005年－2015年为国际行动10年，主题是“生命之水”。2005年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题确定为“保障饮水安全，维护生命健康”。

我国是一个水资源短缺的国家，水资源分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。水资源短缺问题已成为未来20年我国实现全面建设小康社会目标所面临的重大挑战之一。2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出。

鲁迅先生对水作过这样的评价：“一滴水将与一滴血等价”。有人会说，一滴水算得了什么，把它与“一滴血”摆在同等重要的位置似乎有点危言耸听。对此，科学试验给出了如下结论：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡，“民以食为天，食以水为先”足以说明水的重要。因此，许多专家形容“水是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉”。对于地球上的所有生灵来说，缺少饮用水就意味着疾病、饥饿和死亡。“人类发展到今天，水的作用巨大而无可替代。然而，人类却没有善待水资源，近年来水资源污染令人叹息。随着人类对水的需求量急剧增长，作为“生命之源”的水资源已严重短缺，有些地方已闹起水荒。一向温顺的水，向人类敲响了警钟。

“治国必须治水，治水才能兴邦”。“世界水日”与“中国水周”就是要唤醒人们，要像珍惜自己身上的每一滴血那样珍惜每一滴水，要清醒地认识到，保护水资源，就是保护人类自己。