2016父母规学习心得

2024-05-10

2016父母规学习心得（共12篇）

篇1：2016父母规学习心得

我多年从事的是健康教育的工作，工作的重点是如何让孩子全面发展，学习了《父母规》，使我更深刻明白了期中蕴含的一些道理。

《父母规》里说：一年计，在于春，一生计，在年少。幼一染，长十效，蒙之教，关一生。切不可找任何借口宠溺孩子。曾经听过一个这样的故事，一个死刑犯在执行死刑前，请求再吃一次母乳，结果把母亲的乳房咬掉一块，痛恨自己在第一次犯错时，母亲没有及时引导，而是一味的纵容，造成今日无可挽回的大错。可见父母的主观意识正确引导在孩子成长过程中所起到的重大作用。

现在家庭中孩子较少，每个孩子都是家里的宝，但这时那个应充分地区分爱与溺爱，往往操之过急，过渡溺爱，但又毫无知觉。之前我就是这样的，因为在学校的工作性质，特别忙，对自己的孩子关注就会少一点，对孩子感觉有亏欠之心，于是周日全天时间都会陪孩子吃、购、娱，以为这样就可以弥补对孩子的亏欠，于是现在孩子养成一个很不好的习惯，爱买东西，乱花钱，不管需不需要都想买，买回家甚至不玩也不看，刚开始我还迁怒于孩子，闲孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，赚钱的不易，现在学习了父母规我才知道，孩子今天的表现，不正是我一手造成的吗?所幸的是我结缘了《父母规》及时认识到了问题的严重性，我相信，通过善意的引导他会有所改善的，真是值得庆幸啊!

父母规中说：父爱山、母爱水。再看看现在的家庭生活中，有多少夫妻不睦，甚至离婚，最后导致孩子缺少关爱，走上歧途，踏上不

归路的事例。曾经我的班上就出现过这样的孩子，小孩子乖巧、可爱，但有一个毛病无论是午睡还是平时的活动总是尿裤子，不善于表达，不和老师小朋友沟通，每天总是安静地坐着，经过和奶奶沟通后得知，孩子以前性格开朗、活泼可爱、爱说爱笑。因为父母感情不和，总是当着孩子的面吵架，一天晚上父母当着孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顾不上此时哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最亲近的两个人在三岁孩子的面前上演了一出你死我活的激情大战，给孩子的心理上造成了很大的伤害，蒙上了很重的阴影，从此以后，孩子的性格发生了很大的变化，并且出现尿裤子的现象。试想这样的父母给孩子的后半生造成多大的伤害啊，给孩子的生活带来怎样的影响啊!真是可悲啊!

父母要创设良好的生活习惯，首先从自己做起，养成良好的作息时间，不晚睡、不贪睡，养成看电视的正确姿势，每天按时入睡、起床及良好的卫生习惯等，不能规定孩子每天晚上9点睡觉，爸爸却沉迷于网络，妈妈却着急看自己的电视剧等活动，影响孩子入睡，家长要起到表率作用，所以父母的具体指导和言传身教起着决定性的作用。

在一个网站上曾经看到过这样一个实例：家长急着上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的办法是这样的：在孩子的教育里边家长的爱心和耐心都很重要，所以他这个成功的关键是，要教育孩子把这个懒起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉开窗帘让阳光进来，我们睡觉都喜欢关上窗户，拉上窗帘，

我们在视觉上才能进入这个睡眠的状态，所以第一步我们要拉开窗帘让阳光进来;假如说冬季起得早没有阳光怎么办啊?开灯，开灯的时候是慢慢地由弱光变成亮光，那时候不是啪的一下把亮光打开，所以是个很有爱心的家长，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模拟太阳光亮，当然这个慢不是接近一个小时的慢，只要是一个渐渐地过程就可以了.接下来呢打开窗户让新鲜空气进来，当然有的时候你比方说冬季有风也是不合适的，你可以想办法让风扇吹一下。下面第三步是坐在床边盯着孩子看几分钟，就是观察这一分钟看自己的孩子的成长变化，这就是爱的流露，因为你一天都见不到他了，这是第三步。第四步，可以带点动作，让他身体有感应。第五，语言表达时间要准确，比如说马上起床,那孩子如果讨价还价。第六步，设定三分钟，五分钟都可以，就有了这个过程，必须要说几分钟，这个准确的意思是这样的，孩子如果说再睡一会儿，这个一会儿多长时间就很难说了，你必须给他界定，就是几分钟，这是很重要的，允许一次讨价还价，如果说这一切都还没有达到你的目的，孩子还赖着不起床，那怎么办啊?第七步，让他迟到，让他迟到并且让他自己承担责任和后果，清楚吧，嗯。千万不要急着跟老师说原因，说孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懒得起床的习惯就难了，这件事情就难以成功。让他承担一次，去得晚会得到什么样的好处?他会因为老师的批评而从此记住这个不光彩的事情，他会明白所有的事情都会有一个结果，从而加以改正，这就树立了他的责任心。从这个孩子赖床的小实例中我深刻的体会到这位父母的心很细腻，作为父母要参与到孩子成长的过程中，用心体会孩子的成长，共同体验成长的乐趣，做孩子的知心朋友。

曾经读过一篇文章，讲的是民国时期，一位老者说要办师范学校，以培养教师，故提议也应办个父范学堂，乍一听觉得很可笑，难道为人父母还需要上学堂。柏拉图说过：与其不受教育，不如不生因为无知是不幸的根源，然而今天，父母的教育对于孩子的成长不仅是极其重要的，而且会影响孩子的一生。有人说当孩子开始呼吸时，教育就开始了，可见父母的一言一行，一举一动，都对孩子有着潜移默化的影响，在孩子的早期教育中起着决定性作用，因此父母的受教育程度也是相当重要的。所以我将带领我们学校的所有教职员工，开展一系列的家长课堂活动，使家长了解到自己也要不断地学习，才能跟上当前的形式，做好父母。

从现在开始我要更加深入的研读《父母规》，使之内化，延伸到自己的生活中，并将所学内容更多的传播给孩子家长，使大家共同成长，做好当代父母!

篇2：2016父母规学习心得

1、自觉作为父母应该自我觉醒，当我们遇到孩子令我们头疼的问题时，总觉得是孩子不对，或认为年幼无知，并没有意识到孩子是父母的镜子，孩子的一些思想和行为模式是父母的翻版，一切问题的根源在于自己，一个孩子反射出一个家庭。

2、自正蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑。我记得师范校训中：学高为师、身正为范。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师;家庭是孩子的第一所学校，也是终身的学校。作为父母我们应该在生活中修正自己的一言一行，为孩子树立良好的榜样，因为其身不正虽令不从，其身正不令则行。只有父母一身正气，孩子才会不走歪门邪道。

人生在世，就是一场修行，做父母更是修行中的必修课，养育孩子中关注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修养，与教育同行的还有爱心、耐心、关心、责任心。

附：我的实践

1、关于儿子

那天王教授让家长总结孩子的缺点，我想了一下我的孩子最令我头疼的事玩电子产品，原来我认为是电子产品对孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通过学习后我仔细观察我家的情况，发现我因为业务需要和习惯经常不由自主的看手机，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看电视经常作为放松项目，甚至有时忽略了与孩子沟通，他就选择了与电脑相伴。通过学习我分析：孩子需要陪伴，大人不及时陪伴那就只能与电子产品相伴，所以我控制自己除了接打电话意外尽量少看手机，并且多与孩子沟通，发现情况好转了很多。

2、关于工作

在日常工作中，我要求员工要面带微笑，快乐工作，可自己有时会因为思考种种问题，经常眉头紧锁，所以员工见到我也会受影响，现在我要做到做事前独处思考，做事时面带微笑，阳光洒满了幼儿园的每一个角落。

面对形形色色的人和千变万化的事，我都学着去接受，就像昨天我对一名被家长误解的老师说的一句话看别人不顺眼不是别人不好是自己的修养不够，每个人都有独特存在的缘由。

篇3：2016父母规学习心得

父母是孩子的第一任老师，孩子的行为不是被教导而成，而是被模仿和影响而成，父母的言传身教，潜移默化是对孩子最好的教育。家庭是社会的基本细胞，家庭教育成功了，社会国家才能真正安定和谐。家庭教育应该是最直接的方面，而父母是对孩子影响最大的外界因素，因此，《父母规》的学习，使我明白了：父母修，子女正，家道齐，天下平。

一、做好父母的原则

学会发现。发现孩子，发现自己。面对自己的孩子，许多家长都有恐惧心理。恐惧孩子学习不好，恐惧自己的孩子交友不当，恐惧自己的孩子不跟父母说真话。因为恐惧和紧张，在父母和孩子之间的交往中建立了一个错误的机制。在学习上，父母一般采取诱惑、恫吓和过分保护的策略，在孩子的交友上，父母们又采取堵塞跟踪、威胁看管的方式。这样的结果会导致孩子与父母之间心灵的距离越来越远。父母的出发点是好的，但孩子一搬不能接受。特别是处在青春期的孩子本身就很叛逆。徐老师奉劝父母们要学会尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。

学会播种。播种爱的种子。现在的父母给予了孩子过度的关心和保护，致使很多孩子除了学习之外什么也不会，更别说去关心别人和帮助别人。由此造成很多孩子心理缺陷。其实，父母仅仅给孩子创造良好的学习环境是不够的。要在孩子的心中播下爱的种子。这是对孩子一生都受益无穷的礼物。一个有爱心的人就会有责任感，就能够面对挫折，就会有好奇心和同情心，懂得理解别人，懂得充满自信的生活。

学会和孩子交流。父母学会与孩子沟通的前提是要了解自己的孩子，读懂孩子这本书。父母与孩子之间良好的沟通也是教会孩子将来如何与这个社会融合的重要途径。徐老师呼吁为人父母们：如果你的孩子是一个容易出错的孩子，如果你的孩子是一个目前比较落后的孩子，如果你的孩子正在遭遇失败，那么，作为父母应该学会拥抱孩子，抚摩孩子和注视孩子，让自己的孩子感觉到父母以他为骄傲。因为孩子的心不出问题，孩子的成长就不会有问题。

二、如何做合格的父母

1.提供孩子锻炼的机会。不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。在现实生活中，很多父母虽然没有多少文化知识，无法传授孩子知识和技能，但他们却从小培养孩子坚强的性格，让孩子终身受益。

2.设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。这类父母一定是很有智慧的。他们深知能力的培养对孩子将来的生活一定会有所帮助。

3.经常给予鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。

4.锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，锻炼孩子在困难面前不低头的坚强意志和性格。家长在家中要营造宽松的氛围，允许孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成宽容、忍耐、客观平和的心态。5.培养孩子的社交能力和素质，鼓励孩子与人交往，不应以“妨碍学业”，不让他去交往，更不要把孩子的同伴粗暴地赶走。有针对性地引导孩子以多种形式参与社交，学会综合运用语言表达、书信通讯、运动旅游等途径，并培养诚信意识、现代意识和国际意识。

三、父母教育是家庭教育成败的关键。既然是关键，父母的教育自然很重要，但教育也有多种形式，一种是正面教育，告诉孩子该怎样不该怎样，鼓励孩子做什麽，禁止孩子做什麽，限制孩子做什麽。没种教育方法和教学手段都有其优势和局限，一个合格的父母不应该仅仅是要做到如何教，而是自身要避免自己什麽不能做。

在教育孩子中父母应避免做的事

1.孩子在场不要吵架，任何时候都不要对孩子说慌，父母之间要相互谦让，相互谅解。

2.父母与孩子之间要保持平等关系，孩子的朋友来家做客时不要表示不欢迎。对孩子提出的问题，要尽量全面答复。在孩子的朋友面前，不要讲孩子过错。

3.不要过分地强调孩子的缺点；对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气或打骂。不要当着孩子的面讲他人的坏话。不可在孩子面前泄露别人的隐私。不可说孩子无法理解之事。不可谈论使孩子忧虑而又无能为力的话题，否则会变成孩子沉重的精神负担。

四、父母要鼓励、爱护、赏识你的孩子，对孩子有耐心。国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。最后一句“鼓励中成长的孩子，学会自信。”

五、合格的父母应该主要做的事情

1.每个月至少带孩子去一次书店看书，从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。

2.给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊，扩大孩子的知识面和对社会的了解。

3.培养孩子关心天下的广阔胸怀，买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里，每当新闻报道到哪个地方，尽量抽出和孩子把哪个地方找出来，让孩子足不出户就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。

4.让孩子做适合家务，孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎么会？

5.在孩子睡觉前跟他聊聊天，父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。

孩子是我们生命的延续，是我们家长的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素质紧密相连。有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。

六、合格的父母要掌握的九个方法

方法一：给孩子一个空间，让他自己处理。要求他自主地活动，提高独立行动能力。

方法二：给孩子一个时间，让他自己安排。要求他科学分配时间，提高时间利用率，让孩子学会安排自己的时间是非常重要的。

方法三：给孩子一个条件，让他自己去干。要求他主动实践，经受锻炼

方法四：给孩子一个问题，让他自己去找答案。要求他独立思考，自行分析和解决问题

方法五：给孩子一个困难，让他自己去对待；要求他不怕困难，勇于战胜困难，从“穷人的孩子早当家”这句话说起。

方法六：给孩子一个机遇，让他自已去抓住。要求他主动抓住机遇，发挥自己的聪明才智而获取成功。

方法七：给孩子一个交往，让他自己去合作。要求他正确对待，以正确思想战胜错误想法，以积极的态度克服消极心理

方法八：给孩子一个权利，让他自己去使用。要求他合理运用权利，正确处理权利和义务关系

方法九：给孩子一个题目，让他自己去创造。要求他开动脑筋，提出独特的想法

学生的成长离不开学校、家庭和社会的共同教育。父母是孩子的第一任老师，重视了家庭教育，学校教育将事半功倍，学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事，在教孩子的过程中也给我们增长了好多知识，十年育树、百年育人，我们要为做好孩子的第一任老师而努力！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

篇4：父母规学习心得体会

家人们的精彩分享感人肺腑、由衷的掌声，莞尔一笑的温馨，联系实际的小故事，反省自身的感悟，老师机智的答疑解惑……分分钟的精彩!时时刻刻的震撼!给力!!!通过我们的学习与分享，真是感人至深……感觉我们在共同成长、在共同进步!

通过参加近六年的公益国学传统文化教育活动，我为各位大爱的发起人、老师而骄傲!深深体会到我们的活动无私奉献自身的时间、精力、学识是造福桑梓、幸福家庭、造就未来的大善之举!不敢说功在千秋，但总可谓利在当代……!真实的感受到学好传统国学文化真的能改变一个人、幸福一个家庭、温馨一方天地、和谐一个社会……感恩各位共襄善举的师长、家人们!

托尔斯泰说过：“爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育!”

古语云：“金无足赤，人无完人!”，

“可怜天下父母心!”

“父母之爱子，则为之计深远……”

“父母是孩子的第一任老师!”，

“身教胜于言教!”“言传身教”很重要，

“孩子是复印件，家长才是原件!”。

“推动摇篮的手能推动整个世界!”

“子不教，父之过”

这些哲语毋庸置疑已经是社会的共识!为人父母者，不养儿不知父母恩，懂得了父母抚育自己的艰辛，感恩父母!同时也深深体会到自己后半生的幸福指数是与儿女息息相关的!对于孩子的成长，家长必须先要身体力行、言传身教!家长要有智慧、多陪伴、多沟通……而陪伴的最高境界是“活出孩子钦佩的样子!”在灵魂和精神境界中足以担当对孩子的引领!因此最需要学习的应该是我们家长!我们诚心地呼吁、真挚地欢迎有时间的家长积极参与到本次公益活动《家长夜校》活动中来，我们共同成长，共同进步!

为人父母者当然都希望孩子“青出于蓝而胜于蓝!”希望孩子更优秀，我们必须比孩子更努力的工作和学习!希望孩子要善良，我们必备生活中日行一善、善念永存!希望孩子要懂得爱你、付出、分享，我们需要时刻博爱、孝顺、奉献!希望孩子真诚可信，我们必须为人处世诚信、忠诚、友爱!不胜枚举……家长参与学习、增长了智慧，在以后的生活和学习中，就可以更精准地、有的放矢地及时纠正孩子的行为、习惯，使孩子受益终生……

学习不是一蹴而就之事，让我们共同见证家长们的提升、完善与进步!感谢感恩大家的配合!期待《家长夜校》成功开幕并源远流长，润物细无声的滋润、涵养我们的家乡父老……

上善若水……大爱无疆……

予人玫瑰，手有余香!

爱出者爱返，福往者福来!

篇5：2016父母规学习心得

有幸接触到《父母规》这本书是我的幸运，有缘与本书相遇，让我从中汲取知识的养分，不断提升自己，这也是人生的一大幸事。

拿到《父母规》的当天，我爱不释手，一口气从头到尾诵读一遍，遇到生疏字翻字典查阅，其中的教子方法，育人经验，做人的道理等等尤其令人深思。之前，我们带领学生诵读《弟子规》，逐字逐句进行分析，运用案例详细讲解，将《弟子规》的每一条落实到实际的生活中。如今诵读《父母规》，逐句体会其中的道理，联系自己的所作所为，再回忆自己教育孩子的心理路程，感受很多。

《父母规》共六篇，句句饱含真理，教给我们每一个为人父母的人和即将为人父母的人如何做一个称职的父母亲。作为家长，如何去教育孩子，如何为孩子树立榜样。“积善之家，必有余庆”，作为父母，我们不能埋怨孩子的不听话，不懂事，要多看看自己，看看我们的祖辈们。一个家族，勤俭持家，宽以待人，老实厚道，诚实守信，耕读守业，把家庭的传统美德一代一代传下去，必定会福荫子孙，泽备后代的。

父母是孩子的启蒙老师，从孩子呀呀学语开始，父母就是孩子的第一任老师，父母的一言一行深深地烙进孩子幼小的心灵，作为父母，我们要给孩子树立良好的形象，待人接物，为人处世，坐立行走，吃饭穿衣，方方面面都要为孩子树立良好的形象。《父母规》开篇就指出了父母的重大责任。有时候走亲访友，接触到的孩子有的很有礼貌，有的不懂礼节，从孩子的身上可以看到父母对孩子日常的教育差异很大。

我作为一名教师，接触的学生很多，从孩子的言行和举止就可以看出他的父母的一些情况。比如，有的孩子书桌里面很乱，书本没有次序，胡乱摆放，孩子的背后很有可能是一个生活上没有条理，不爱收拾家的妈妈。有的孩子衣服穿得很不干净不注意个人卫生，估计他的父母也是不拘小节的人。所以，“子不教，父母过，子有失，父母耻”。还记得前几年新闻媒体报道的著名歌唱家之子李某某开豪车在小区门口与一对夫妇因车辆剐蹭大打出手，李某某将对方打至住院治疗，之后，著名歌唱家到医院给被打夫妇二人赔礼道歉并赔付医药费。年近古稀之年的老人，为儿子的鲁莽行事很无奈。仅仅时隔两年，李某某又出事端，伙同他人在一宾馆将歌厅女服务员轮奸。面对如此不肖子孙，著名歌唱家因极度伤心而入院。仔细想一想，都是孩子的错吗？不是，恶果早已种下了。据李某某的邻居讲，李某某小时候很乖，但是，老年得子的著名歌唱家对孩子特别溺爱，孩子平时要啥给买啥，有时候孩子用手扇爸爸的脸爸爸还是乐得合不拢嘴。从中可见，种下善因才可得善果，种下恶因，必定要收获恶果。早年著名歌唱家与结发妻子离婚，丢下孤儿寡母不管，利用自己的影响力另寻新欢，这种恶因只能带来恶果，孩子不成器，其实是父母造的孽。

作为父母，我们要修身养德，教育子女诚实做人，踏实做事，从小养成良好的习惯。在《父母规》中讲到“父母修，子女正，家道齐，天下平”。淳朴善良的父母一定会养育出爱国爱家的优秀子女，古有岳母刺字，才有岳飞的精忠报国。今有英雄的母亲，养育五个孩子为中国的抗日战争、解放战争、抗美援朝战争献出了宝贵的生命。我有一个年过八旬的姑姥姥，空闲时我常去探望她，每次她都讲以前的旧事，从姑姥姥的口中我知道了曾祖父当年被日本人迫害致死，原因是曾祖父当年把八路军的十几名伤员藏到了我家地窖里。那时曾祖父是村长，全村人谁都不知道伤员的去向，最后我的曾祖父被日本人压倒了县城，据说受尽了酷刑，灌辣椒水，最老虎凳，手指甲缝里钉竹签，烙铁烙。可怜我的曾祖父真是一个硬汉，愣是一口咬定没有见八路军的身影。我爷爷和二爷把我曾祖父拉回家时人已经凉了。就是那一年，我二爷参加了八路军，之后参加解放战争，朝鲜战争爆发后，我二爷又奉命开往朝鲜战场，1952年，二爷在朝鲜战场牺牲。在我的记忆里，我家的大门口一直有一个红色的“光荣之家”牌匾。那是曾祖父和二爷用生命留给后世子孙的财富。

未成家时，不知肩上的责任。作为一个儿子，又是家中的长子，我16岁失去了父亲，我和弟弟全靠母亲的拉扯长大成人，母亲对我的一生影响很大。我小时候，母亲对我很严厉，从来不娇惯我，在我的记忆里我没有吃过零食，所以我现在仍然没有吃零食的习惯，我感谢母亲养成这一良好的习惯。母亲朴实善良，邻里关系异常的好，谁家有事母亲都去帮忙，街坊邻居都对母亲的淳朴宽厚十分赞赏。现在母亲岁数大了，我和弟弟不在身边的时候，赶到农忙时节，都有街坊邻居帮忙收麦收秋。而母亲，总是把邻居家的孩子们领到我们家里照顾孩子们。我从小没有说脏话的坏习惯，这也是母亲对我和弟弟要求严格的结果。母亲不准我说骂人的话，更不准说脏话。到了现在，我也有了儿子，儿子继承了这个良好的品质，从来不说脏话，不骂人。我感恩母亲的严厉与教诲。我还要感恩母亲让我学会了坚强，学会了吃苦。父亲去世后，我一蹶不振，是母亲鼓励我振作起来，努力学习。终于，我在母亲的鼓励下考上了大学。在等待通知书的日子里，我自己找了一份建筑工地的活计，每天天一亮就开始干活，晚上加班到十一点，烈日、酷暑、劳累、满手的血泡„„那些日子，我磨练了自己的意志，能够坚强的面对一切困难。我常想，我能够面对失去父亲的痛苦和困难，其他的困难又算什么呢！母亲的爱让我记忆一生，享用一生。记得我上小学四年级时，我是班长。有一次，我和弟弟闹着玩，不小心被摔碎的农药瓶子扎伤了脚。因为天气已经暖和了，加上玻璃碎片上有残留的农药，我的脚时好时坏，一直养了三个月才好。三个月里，不管刮风下雨，母亲每天背我去上学，我们家距离学校4里多地，母亲一天两趟，一直背着我去上学，而且，我没有迟到过一节课，每天早晨我第一个赶到学校开门，因为我是班长。母亲用她无私的爱铸就了孩儿的求学之路。这是母亲留给我一生的记忆！

如今，我已成家，也有了自己的孩子，体会到了为人父母的艰辛与不易。但我从学习《父母规》之后，更加认识到作为父母的重大责任。我在回忆自己的孩子小时候我是如何教孩子说话，教孩子养成不乱扔垃圾的好习惯，如何培养孩子勤俭节约的好习惯，如何培养孩子不说脏话的好习惯。拿出《父母规》逐字逐句进行比对，我发现自己是一个失败的父亲。孩子还在母体内时，我记得我因家庭琐事和爱人吵架，冷战了一段时间。唯一感觉对得起孩子的是我每天去给妻子买鲜牛奶，有了每天的二斤鲜奶，儿子才能健康。儿子出生后，我们还是因为家庭的琐事闹翻了，那一次，儿子差点没有了妈妈。随着年龄的增长，孩子会走路、会说话了，看着儿子渐渐长大，我也希望孩子健康地成长，学到更多的知识。儿子上幼儿园的第一天我和爱人一起送他上学，我仍然记得儿子上幼儿园的第一天没有哭，很坚强。之后的几年里，风风雨雨，一步一步走来了。我很庆幸，儿子上幼儿园的每个月里几乎都是全勤，只发过一次烧。儿子六岁时上小学了，我没有给孩子压力，只要快乐学习就可以了。六年级毕业了，儿子上初中了，我和儿子之间的隔阂也产生了。

也是在拿到《父母规》的前一天，我动手打了儿子，以至于我们两人不说话。儿子说我教育孩子的方式不对，说我教育方式简单粗暴，家庭暴力。我之后一直在反思自己的所作所为。孩子有了错误要从父母生上找原因。难道说我们做父母的做了哪些不好的事情，种下了恶果？还是因为我们做父母的没有种下善因。诵读《父母规》之后，我反思自己的育子方式，的确有很多不对的地方，孩子的成长需要父母的教育和管理，方式正确，水到渠成，方式不对，适得其反。孩子现在正处于青春期，身体发育较快，思想不稳定，性格还未形成，要运用适当的方式疏导和理顺孩子的情绪，鼓励孩子努力学习，形成健全的人格，树立正确的人生观和价值观。

《父母规》交给了我如何去做一个合格的父亲，如何做一个优秀的父亲，我要潜心研究学习，争取做一个好父亲，好老师！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

篇6：2016父母规学习心得

7月12日下午刘校长给我打电话，说让自学《父母规》，《父母规》？说实话我对《父母规》真的是见所未见、闻所未闻，怎么学？这成了我假期最头疼的事，还好刘校长给我留下了一个学习网站的网址，经过我十多天的细心研读、认真学习，我感觉《父母规》对于现今为人父母的我们很是必要与及时，并且学完之后使我受益匪浅，感慨颇多！

我儿子今年七岁，马上就要上小学一年级了，我是一名教师，所以从他出生到现在，我都一直努力实施科学的引导与正确的教育方法；营造公平、民主的氛围；争取让孩子快乐，健康，茁壮成长。但学完《父母规》后，我感觉这几年在教育孩子的事情上还是存在着一些问题的。现把感悟分享如下：

一、千教万教，父母最重要！

孩子是父母的影子。由于多年从事教师职业，我们都知道：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，这一点我在平日里做的不够好，每日下班后我一贯要求儿子写作业要认真，自己却眼不离电视，手不离电话。所以学前班上半年老师给我们提出，儿子上课注意力不集中。读完《父母规》我了解到，父母应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子，小孩的模仿能力很强，他时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，所以家庭的生活环境、家长的榜样作用便是很重要的。我和我爱人商量好，孩子写作业的时间，绝不看电视，玩手机，只有在休息的时间看看书，或者上网查查需要用的资料。假期里我们还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，我爱人还喜欢国学方面的书，儿子现在也跟着学一些，我们正有意识的培养儿子“与书为友”的习惯，我认为这些好习惯会影响孩子的一生，对他人生的发展是有益无害的。

二、父母修，子女正！

今年暑假我给儿子报了一个辅导班，他的年龄比同龄孩子要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道学习是怎么一回事。数学成绩总要比别人差一点。作为家长，我心里很着急，但我深知“父母修，子女正”所以没有责备他，也没有额外布置课外题来强迫他学习，更没有规定他考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒他上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查工具书，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，本周数学还考了满分。这个假期我还为儿子报了个硬笔书法班，用我在《父母规》中的方法来引导他，孩子不但没有喊累，还学的乐此不彼！

三、放开手，多鼓励！

现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢？还不是我们大人们的原因?在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力？而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我认为尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是很有益的。一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点我们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。如，你想让孩子期末考试考得好，你怎么鼓励？这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。所以，以上种种都是我们通常易犯的错误。通过《父母规》的学习我在反思，我们应该做孩子是最好的朋友，这比盲从的鼓励更重要。我从不责备我的孩子，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与孩子的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

四、给自由，注奖惩！

我感觉这一点平日里自己做的比较好。注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我平日非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学前班发生的事，从他的讲述中就能够发觉他的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导他不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。

五、为孩子建立自信心!

做父母的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手去获取知识。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。以上是我学习《父母规》对孩子教育的一些心得和体悟，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴《父母规》中一些如何教育孩子的经验与方法，我们的最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

篇7：2016父母规学习心得

首先感谢英华学校，让我有机会学习《父母规》这本包含为人父母哲理的书籍，从中明白了许多道理。作为父母和长辈的我们有许多该学习和改进的地方，尤其是想做一个能够培养出优秀的下一代并且受孩子敬重的家长们。《父母规》是我们生活的典范，作为家长和教师的我看了深有体会。以下我就说一说我读后的感受吧！１、家庭教育的根本是家长教育！

家庭教育，学校教育，社会教育是教育的三大体系。而以家庭教育为根本，那家庭教育的根本是什么？通常一提到家庭教育我们就会认为是如何教育孩子，实际上这是我们一直以来的误区，家庭教育的核心是家长教育，教育家长如何培养孩子，而不是教育家长如何教育孩子。孩子是不需要教育的，孩子是需要培养的。用你的爱，用正确的方式方法去培养。家庭教育的根本一定是家长教育！

2、孩子出问题一定是父母有问题！

一个人的生命有三次诞生，第一次是精子和卵子的结合，第二次是在孩子出生，肉体诞生之时，第三次是十三四岁时，独立自我意识的诞生。我们看到有些青春期的孩子很叛逆，吸烟、喝酒、打架斗殴、自残„„几乎每天都有一个孩子自杀的悲剧发生，根本原因是他们在家里没有自己的空间，得不到尊重，没有感受到爱。一回到家他们感受到的是压力、恐慌、压抑。这些感觉往往都来自父母使用权威对他们进行要求、指责、批评、冷漠、冷战甚至打骂，殊不知这些日积月累已给孩子内心造成了巨大的创伤。等到他们感觉有了独立的自我，他们就会用他们的方式证明他们的存在，获得他们自己的快乐，去寻找他们自己的世界，藉此也想通过这种极端的方式渴望得到家长的关爱和重视。

3、学会真正关爱孩子

很多父母所谓的爱孩子，其实是在爱自己。我们期望孩子如我们期望的那样成长、学习、工作、就业。让孩子学钢琴，学画画，学英语„„周末被各种各样的辅导班排满。期望孩子多才多艺，领出去“有面子”，期望孩子在学校成绩优异，为自己脸上增光；期望孩子能考上他眼里的名校，为家族添彩；期望孩子从事父母喜欢的职业，完成自己眼里的“金饭碗”„„我们一直都在用自己的期望去要求孩子。而且还是以爱的名义来做这些事。这是真的爱孩子吗？你有没有真的静下心来去聆听孩子的心声，问问他的喜好，他的愿望，他的理想？每个孩子都是有独立的生命个体，只是通过你的身体来到这个世界，他需要去完成他自己。不是你的私有物品，你有没有让他按照他的方式去活？如果您真的能够完完全全的做到“宝贝，不管你成为什么样子，我都爱你，我都愿意陪着你，支持你，因为你是我的孩子”！那孩子才能活出自我，这才是真爱。

真爱是无条件的，任何加上条件的爱都不是爱，是交易。

4、不要给孩子带来负面情感

两个人吵架、打架的时候，都当着孩子的面，城门失火，一定殃及池鱼，大人打架完了就没事了，可是孩子很单纯的，无形中对孩子造成了很大的伤害，让孩子没有安全感。两个人打架吵架的时候，一定要避开孩子，两个人亲密的时候，比如拥抱一下，互相赞赏一下，互相关爱的时候，要让孩子看见，让孩子感受到父母的爱，感受着家的温暖和爱，让孩子拥有安全感。现在人们往往在外面有了压力，工作上不顺心不如意，统统都会带回家里，一肚子的埋怨，一脸的沮丧，一脸的消沉。有的干脆把家人当成了出气筒，稍一不顺就骂骂咧咧。所有人都被笼罩在这种紧张的氛围里，全家被污染。我们进门前都要踩一踩门口的垫子，把鞋上的灰尘跺掉，为什么不在进门前，把身上的、心里的负能量抖一抖抖在外面呢？学习压力管理、情绪管理，是每一个父母的必修课。否则就一定会将负能量带回家污染家人和孩子。

5、孩子要从小培养

《父母规》里说，生必养，养必教，教必果。一个人的成长需要二十几年的时间，孩子刚生下来的时候，只是一个小动物，还不能称之为人。《父母规》里说，父母责，须完整，父母对孩子要：生其身，养其气，育其神，正其意，长其智，启其德，教其格，爱其心，造其境，解其惑。《父母规》里说，一年计，在于春，一生计，在年少，七岁前，易养正，养习惯，修毛病，及长大，正则难，长欲教，子不听。尤其在孩子小的时候，10岁以前，一定要用心培养，打好基础，孩子建立其良好的生活习惯，品德基础和学习兴趣，以后你就省心一辈子，全家享福。如果你在孩子小的时候不用心，看起来省心好几年了，等到孩子进入青春期，问题集中爆发开始，你就得天天担心，天天操心，孩子不定期还给你惹个祸什么的，长大了也没有好好学习，找不到好对象，结了婚还是一样吵架过不安省，你一辈子就操心吧，这是个家庭的轮回。

6、培养孩子自我价值感

从根本上教育培养好孩子，就应该从小培养孩子的自我价值感。孩子自我意识的发展主要表现在自我评价，自我体验和自我控制的发展。孩子自我评价首先来源于别人对他的评价，最重要的是父母的评价。通过父母和老师对孩子优点的肯定和确认，使孩子对自己有个正确的自我评价，认识到“我能行”、“我最好”、“我最棒”。通过让孩子多做事，多参与，多体验，不断提高和积累做事的能力，增强自信。通过家长和老师的正确引导，使孩子明辨是非，确认价值走向，从而自觉地来控制自己的行为，不偏离人生轨道，使自我意识不断强化，使自我价值不断上升。培育孩子的自我价值，要坚持做到： ①要相信孩子，不要老是怀疑孩子。相信孩子是家长对孩子的第一态度。常言说：“老婆是人家的好，孩子是自己的好”前句话不对，后句话却是百分之百正确。孩子是自己的好，这是一种对孩子的信任，一种态度，一种观念，更重要的是一种力量。孩子要成长，要往前走，需要一股力量的驱动，这种力量是一种合力，有老师的表扬，同学的赞美，但最根本的是父母的相信，它是孩子成长的原动力，任何力量替代不了。世界上三中力量最大。一是自然的力量，二是爱的力量，三是相信的力量。自然的力量有地震、海啸、洪涝、冰雪、干旱等。相信的力量却常常被人忽视。家长对孩子的相信，使孩子有个稳定的成长环境，前进有动力，受挫有靠山，受惊有港湾。家长对孩子的相信，可以增强孩子的自信，找到自我价值。

②要适当做弱者，不要居高临下，总想当强者。在激烈的社会竞争中，每位家长都希望自己的孩子具有竞争力，做生活中的强者，但能否如愿，取决于我们对孩子的态度，取决于家长能否站对位置，在孩子面前是当强者，还是适当做弱者。如：一个学习成绩不好的学生，潜意识认为“我就不是学习的料”，一贯表现对学习的消极应付。但有时受到一些鼓励，或老师的开导，或听了家长苦口婆心的劝告，使他产生了“我也要好好学习”的想法。他在采取了一些行动后，便坐在书桌前，拿起一本书看起来。然而由于潜意识中的坚持“我不是学习的料”的消极主观采取不予配合的态度，于是，手中虽拿着书，眼睛也好像在看书，但脑子里却不知不觉的溜走了。代之而来的是脑子里不是出现一些打电子游戏的画面，就是动画片中大战恐龙的画面„„潜意识的指挥使他心不在焉。潜意识不改变，他的学习就很难上去。③要保护孩子的好奇心，不要当扼杀孩子智慧萌芽的刽子手。好奇心就是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。孩子生下来大脑是一张白纸，而从生下来那天起，孩子对身边的事物都感兴趣，对新异刺激都表示关注。随着身体的发育，她要通过自己的感官去尝试，去体验，去探索。最明显的两点表现是：一是好问。我们经常听到的是，“天上为什么会打雷？会下雨？”“为什么花儿是红的，叶是绿的？”“白天醒醒躲到哪里去了？”“晚上太阳下山了，是不是回家睡觉了？”他还会问：“我是从哪里来的？”“妈妈的妈妈的妈妈是谁？”等，有时问得你哑口结舌，甚至面红耳赤。二是好动。他们经常充当小小的破坏分子，摔坏玩具，拆东西，甚至拆开电视机，看看那些说话、唱歌、跳舞的小人，躲在哪个角落里，或者是翻箱倒柜拨弄父母的书籍或爱心之物，他们把自己种的种子天天挖出来，看看它是怎样发芽的等等，这些都是孩子对这个世界充满好奇引起的。

而我们有些家长却把孩子的好奇看成“胡扯八道”，“歪门邪道”，“离经叛道”，“钻牛角尖”，“不务正业”，总想让孩子一门心思用到提高分数上。对于孩子的好奇心表现为“不耐烦”，甚至斥责。对孩子来说，就目前和将来，仅课堂上的知识是远远不够用的，这适应不了形势的需要，因为时代在发展，知识在更新。我们都知道，当前社会是竞争的社会，“竞争”只是表面现象，竞争的实质是当前世界是人才与智慧的竞争，创造与创新的较量。你是个人才，不一定会创造；你有智慧，不一定会创新。就孩子本身而言，好奇是共性的，但孩子的侧重点、触及点各有差异。你的孩子在这方面好奇，获得了这方面的知识，而别的孩子却对这个方面的知识一窍不通，相对来说，这时你的孩子就是独一无二的，它就会感到自豪和骄傲，增强自信和勇气，在他心目中会产生这样一个信念：你引我也引，我比你更引。因此，我们要正确对待孩子的好奇心，正确对待孩子的所谓“离经叛道”行为。

首先要给孩子创造一个丰富多彩的环境。要把孩子的好奇引入大自然，观察花草虫鱼，春夏秋冬，阴晴雨雪，电闪雷鸣。要把孩子引入知识的海洋，讲故事，做实验，逛书店，购书刊，用书籍满足孩子的好奇和求知欲。其次，要正确对待孩子的提问。一要鼓励孩子提问，不能对提问置之不理或敷衍了事。孩子一旦失去好奇心，再重新激起是相当困难的。高尔基说：“对儿童的问题，如果只回答说‘等着吧，长大了就会懂’，这等于打消儿童的求知欲望。”

二是回答孩子问题要有启发性。对那些定向性的问题（如“是什么”之类），可以直接简明的回答。对那些有因果关系或较复杂的逻辑关系问题，不能简单地说“是”与“不是”，要引导孩子注意事物之间的联系，让孩子用已有的知识通过观察和思考找出答案，并告诉他：这些事，你上学以后读的书多了，懂得的道理多了就会知道的。三是如果孩子提出的问题，大人确实不知道，要切记不要乱说，防止误导。如实告诉孩子：“这个问题我也不知道，等我查查书问问别人再告诉你。”尽可能给孩子一个满意的答案。

父母既是孩子的老师，又是孩子的榜样。我们今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“为了孩子的”教育。只有当孩子的基本权利成为社会共识，并得到起码的制度保证，我们才能期望他们身心健康地面对社会、进入社会，并对社会承担起公民义务，对人类承担起道义和责任来。

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

篇8：2016父母规学习心得

有一天，朋友发了一个《父母规》讲师培训报名的微信链接给我，让我接触了解到《父母规》文化。从此有了要学习《父母规》的愿望，致电给范老师获得了《父母规》书籍及《父母规研究》第一期书。通过对《父母规》及其研究第一期的学习，收获很大，感受不少。

看完《父母规》内心很震撼，这是一套关于父母成长、孩子成长及亲子关系胡生命成长系统，椒一套为人父母的行为准则，也是一套为人处世的规范、典范。

第一篇“父母重”：告诉父母的责任重大，不容忽视。只有重视做到才能”子女正、家道齐、天下平”。

第二篇“父母责”：这十则涵盖了教子成长中从胎教、幼教、启蒙、学习等方面。详尽讲透，真正告诉父母怎样养育孩子，为孩子铺就成功之路。

第三篇“父母戒”这十戒告诉父母在教育孩子时不能做的最基本的十件事，让父母在育儿过程中少犯错误，少伤害孩子。

第四篇“父母规”这十规告诉父母怎样做好父母的角色，怎样所孩子的榜样，“上之行、下必效、弟子规、父母先”这也是我们在工作中、社会中的为人之道。

第五篇“教子观”涵盖了父母教子成长的处事、婚恋、事业等各方面帮助父母以“六观”引导孩子，给孩子一个正确的世界观、人生观和价值观。

希望通过三天的培训学习，能更深刻领悟“父母规”之精髓，努力建立一个“父母规”之家，让孩子走上大成之道！并在此感谢“父母规”给予我学习的机会，我将尽我所能宣传“父母规”，让更多的人了解“父母规”践行“父母规”，让更多的家庭和谐，让更多的孩子拥有美满幸福的人生。

本文作者为《父母规》学堂第五期讲师班学员

篇9：2016父母规学习心得

放暑假了，女儿考了班里倒数。我开始慌了，我开始反思到底是哪里出现了问题。认真想想我与孩子爸爸平时也遵纪守法，孝敬父母，辛勤工作，并不存在家庭气氛紧张,父母行事乖张没有做好榜样的问题啊！为什么我的孩子就没有别的孩子优秀呢？我百思不得其解，于是更加严厉的要求孩子。我前一段时间常常一连声地问我女儿：“为什么别的小孩能考满分，而你考这么少？为什么你的字能写好却敷衍了事，不好好写？为什么我让你做的题目不能按时认真地完成？为什么不把垃圾放到垃圾桶里总是乱扔？为什么在无人处故意欺负弟弟让他哭？为什么你总是吃手指头改不了？为什么你不能把你应做的事做得完美，不被我批评？„„”当我批评孩子的时候，孩子总是双目含泪嘴唇紧闭，不发一声。这个时候我就更着急，总是火冒三丈的说：”为什么不说话？说出你的理由来？每天吃好的喝好的，要求这要求那，你有什么资格提要求？„„“再喊一会儿，我就控制不了自己的情绪开始打她。当我正为孩子迷茫着急的时候，学校发下的《父母规》让我看到了希望和方向。我反思自己，我在教育孩子时从来没有像对学生一样的耐心和鼓励，对待孩子我犯了《父母规》中失教，专教，伤尊，迁怒等问题，是我自己没有耐心教导孩子，还总想她就应该是最优秀的，使她因被忽视而产生无助感和失败感，缺乏信心和感染力。教育孩子的时候习惯使用权威，从来不考虑孩子的想法和感受。„„太多太多的错误教育让孩子深受其害。我也认识到家长这个”“职业”还真不是好干的。家长这种“职业”的特点是：最需要训练却最缺乏训练！也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。我有幸在孩子还有机会转变的时候接触到《父母规》，这是我在英华最大的收获，我期待学校的培训让我学到更多，让我教育好别人的孩子的同时也教育好自己的孩子。以下是我在观看《父母规》时的收获：

1.孩子和父母是复印件和原件的关系，要想复印件好，必须原件好；原件改变，复印件才会变；原件真的好，孩子才会和你说真话。2.别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了！也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了！错！3.在学习中，一定要有耐心，不管孩子还是家长，相信过程并耐心地去坚持都是必须的。这好比开车，你驾驶的里程越多，你就会开得越自如。

4.教育孩子时，当道理和情感发生冲突时，要保留情感；当情感和成绩发生冲突时，也要保留情感。

5.在某种程度上说，家长的素质决定着孩子的未来。所以家长一定要用心去对待孩子，这是你一生的幸福！

6.如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。7.很多时候，比别人优秀，并不重要，重要的是比过去的自己更优秀。8.你为孩子做的越多，孩子学做这些事的机会就越少。你已上瘾，不做觉得难受，却早忘了这样做给孩子带来了严重的负面影响！9.我们可以骗一个骗子，但绝对敷衍不了孩子。孩子可以清楚地看透我们，我们很难逃过儿女的眼睛。父母与孩子的关系，应该建立在塑造、熏陶和潜移默化上。

10.一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。11.在陪伴孩子的时候，父亲或母亲要全心全意的和孩子一起互动，没有想着工作，没有想着压力，可以是和孩子一起读书讲故事；可以是和孩子一起游戏或打球；可以是一起听段音乐唱唱歌；可以是给孩子讲解大自然的知识，可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，观察小动物、小花儿、小草树木。可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断；只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。还有，很欣赏的眼神也很重要。

12.如果孩子喜欢谴责别人，是因为平时我们对他批评过多。如果孩子凡是喜欢抱怨，是因为我们总是挑剔他。如果孩子喜欢对抗，是因为我们对他有敌意和强制。如果孩子不够善良，是因为我们是一个缺少同情心的人。如果孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂、如果孩子不跟我们说心里话，是因为我们捉孩子的话把，翻老账。如果孩子不辨是非，是因为我们专制没有给孩子自主和思考的机会。如果孩子很自卑，是因为我们对孩子总是失望，不能耐心鼓励。如果孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为我们的家庭没有宽容和温暖。如果孩子不喜欢自己，是因为我们对他缺少接纳、认可和尊重。如果孩子不上进，不努力是因为我们对他要求过高他做不到。如果孩子很自私，是因为我们对他太溺爱，要什么给什么。如果孩子不懂父母的苦心，是因为我们没有教会他理解别人。如果孩子逃避、退缩，是因为遭到了我们的轻视和打击。如果孩子懒惰和依赖，是因为我们替孩子做的事情和决定太多了。

13.冲子女发脾气，会泯灭孩子的灵性，让他们愈加愚笨福薄，还会让他们得头痛病等各种疾病。父母亲注意不要对小孩子发脾气、生气上火，不要用脾气管孩子，你一用脾气管孩子，你的气火就跑到孩子的头上，泯灭了孩子的灵性。日积月累，孩子的灵性被牢牢的禁锢损坏了，智慧便无所从来，越想让他学习好，他的学习会越来越不好，与家长的期望越来越背道而驰。这都是用脾气管孩子的结果。君子反求诸己，要改正自己，改变自己的性格，你变孩子就变。“儿孙不用管，全凭德性感”这句话是有深刻道理的，要改变我们生气发火的脾气秉性。对孩子要采取“率性”的教育办法，率是统帅，把孩子的性格往好的方面引导，要经常找孩子的优点肯定孩子的闪光点，多鼓励孩子。在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好，帮助孩子打开灵性的宝藏。

愿天下的父母能从学会无条件的爱自己开始，用一颗平等。尊重、欣赏与接纳的心和孩子沟通，陪伴孩子健康快乐的成长。孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过！让我们一起为孩子更美好的明天努力加油！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

篇10：父母规心得体会

听着温老师谈论的教育孩子的一些先进理念，看着令人震撼的教育短片《超越巅峰》，再对照着自己接受教育，想到自己平时对待孩子的欠妥之处更是后悔莫及。

以前的澍培聪明、活泼、积极向上，是我们的骄傲，可是上初中后，自己有了主见就不听话了，再加上学习成绩下滑，让我感到震惊，无法接受。于是从天天教育、唠叨孩子，变成指责，甚至伤害，虽然自己的本意是爱孩子，督促她上进，可错误的做法让事与愿违。结果造成澍培对学习失去了自信，生活中失去了笑声，学习成绩更加不理想，而且母女关系也进入了冰点。

后来我通过与侯老师沟通交流，学班级内刊，听心理专家讲座，积极的吸取了科学的教育理念。我不断的反思、总结，不断地改变教育方法，放正心态。我努力地去发现澍培的优点，放大她的优点，及时表扬。尊重、鼓励的话语使我们的母女关系慢慢的融洽了，虽然我们偶尔也会生气、吵嘴，但是我们学会了宽容，孩子看我生气了会哄哄我，我看孩子不高兴了会主动与她和好。在学习上，我学会了示弱，这让澍培从象小羊羔样“妈，妈，妈”的问我题，变成我请她教给我新知识。这学期澍培的变化更大了，人变得活泼开朗了，有说有笑了，班里的事情也主动和我聊了。学习态度认真了，字迹工整了，最令人高兴的是每个周末都会听到她说：“妈妈，现在到听我讲课的时间了。”或“王老师要讲课了，吴同学要认真听啊!”在严格的小王老师的详细讲解下我学会了八年级下册所学的数理化内容，给妈妈讲课让澍培重新找回了自信，学习成绩也有所提高。当我听到侯老师说澍培这学期精神面貌发生了大变化，在班里敢说话了，有笑声了。听辛老师说澍培这学期一下开窍了，上课积极回答问题，主动问老师问题了，我喜极而泣。这都要感谢侯老师和专家们让我接受了科学的教育理念，让我重新找回了聪明活泼、积极向上、孝顺善良的乖女儿。我想：今后我会做得更好，我要像温老师说的那样：不轻易发火，不轻易给孩子贴标签，要贴就贴正面向上的标签。

篇11：2016父母规学习心得

本书分六篇：【父母重】【父母责】【父母戒】【父母规】【教子观】【大成道】。给我们呈现出了有关孩子成长，父母成长，亲子成长等生命过程中所有的关系，以及如何面对和正确处理，最重要的是如何实施家庭教育中的父母教育。下面是我个人的一点心得体会。

第一，家庭教育对孩子十分重要。对孩子来说，家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校。父母便是孩子的第一任老师。父母这样的老师是最亲近，也是最具权威、最有影响力的老师。因为父母对孩子的影响，不仅是经常的，而且是十分深刻而又牢固的。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。孩子在父母的关爱下逐渐认识世界，在父母的行为中接受人格和行为的陶冶，孩子对父母是信赖和尊敬的，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。

每个孩子都有超强的模仿力，相信大家都看过这样一则公益广告：忙碌了一天的母亲一边给孩子洗脚一边给孩子讲小鸭子的故事，洗完后母亲又接了一盆水给孩子的奶奶洗脚，她轻轻地用她那温暖的手搓着奶奶的脚，这时孩子看到这感人的一幕，转身朝卫生间跑去。当母亲来找孩子时，发现孩子不见了，这时身后响起一个细细的声音：“妈妈，洗脚！”母亲回头望去，只见孩子正吃力地端着一盆清水，摇摇摆摆的朝母亲走来，那盆水里溅出了晶莹透明的水珠，那晶莹的水珠不就是孩子那颗真诚的心吗?每次我看到这则广告，都被那位可敬的母亲感动，她用无声的语言默默的教育着孩子，用实际的行动告诉孩子尊老敬老。

父母在日常生活中与孩子接触就是对孩子进行无声的教育。所以，家长要随时检点自己的言行，不该说的话不说，不该做的事不做，言行要一致，不能说是一样，而做是另一样，否则孩子会茫然，不知该如何做。家长要处处以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样，使自己真正能够胜任首任老师这一光荣职位。只有父母不断地学习，不断地努力，严格的要求自己，无论在品德还是在学识上都是孩子的榜样，孩子才会茁壮成长。

另外，我非常喜欢本书中所倡导的家和万事兴。家庭成员之间的关系影响着整个家族的命运，当然对孩子的一生影响也很深重。我有一个不到两周岁的女儿，她应该说是非常的伶俐，现在什么称呼都会喊，也会和家人做一些交流。在家里，有时候我和老公吵架，孩子看见就会哭个不停，可能从她心里觉得害怕，自己这么亲近的两个人怎么会这样呢；相反的，当和老公亲密撒娇时，女儿也会发嗲似的蹭着自己，亲昵的喊着爸爸妈妈。所以我觉得父母要努力营造一个健康快乐的家庭人文环境，让孩子沐浴在健康、文明、和谐、宽松的家庭气氛中，从而使孩子形成活泼、开朗、勇敢、进取的性格，养成良好的生活行为习惯，树立关爱、宽容、感恩的现代意识，这才是最重要的。母亲也是常常教导我们兄妹几个要和睦，因为到了关键事上还是同胞最亲。一个家庭所有的人都这样想，相信世代相传，子孙效仿，这个家族的家风会是最正的，也是最团结的。这也就是最好的教育。

第三，为人父母，教育孩子要讲求方法和智慧。谁都知道，爸爸妈妈无论做什么都是为了孩子好，但是有些父母就是太偏激，从不站在孩子的角度考虑问题。孩子只要犯了错，就破口大骂，甚至是拳脚相加。你不知道孩子有多么的委屈。《父母规》中，就教给我们很多与孩子沟通的方法。与孩子说话也要讲求艺术，孩子容易接受，又不伤害孩子的自尊心。其实孩子的注意力非常容易集中，只要你说的他感兴趣，都可以转移他的心力。这几天，我的女儿特爱玩水，而且是瞎泼，一会儿就会湿一身衣服。如果放以前，我肯定会特生气，可能还会过去打她巴掌。而这次我对她说：“宝贝儿，拿你的小勺子呢，给花浇浇水吧，它特喜欢吸收水分，会开的更鲜艳。你可千万别把水浇外面了！”果然，女儿兴奋地浇了起来，而且小心翼翼。看来，爱和智慧是教育孩子的两样法宝。

孩子永远是无辜的，即使是所谓的“败家子”“坑爹儿”，根本原因也在于父母对孩子的教育没有做好造成的。自己孩子的一些不良习惯、难以管教很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长，却很难去认识反思和改正自身的错误，只会一味责怪和要求孩子，让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。所谓子不教，父母过，孩子所有的问题都是父母的问题，或者是缺少智慧与方法，或者是缺少责任与重视或是缺少爱与耐心。第四，永远要学会肯定和鼓励孩子。每一个孩子都是上帝派来的一个天使，他身上总会有闪光的地方。当父母的应该善于发现孩子身上的优点，并适时的做夸张的表扬，孩子会做的更好。《父母规》告诉我们，一定要培养孩子的自信心，让她品尝成功带给他的喜悦。所以为人父母就要创造机会给孩子，让她能够凭自己去获得成功，进而激发他的内在动力。相反的，遇到困难挫折，也要鼓励孩子去积极克服，让内心更强大，以致以后遇到难题不会轻易退缩和放弃。其实，换一种思维，换一种说法，换一种对待孩子的方法，孩子高兴了，未必达不到你所预期的效果，很可能事半功倍呢！

第五，教子不当恶果相，教子有方善果相。要永远相信，付出多少就会收获多少，每一个父母都要与孩子共同成长。不断地为孩子积善德，为孩子有益的付出，这样才会一生受益。不要做自私的父母，在正确的规矩下，让孩子做他想要的自己，而不是你想他成为的样子。从幼小至青春，至婚姻，至中年，至老年，都要做孩子最好的榜样，最亲近的老师，让孩子也一生受益。让他做最好的自己。

忘不了《父母规》开篇诵的几句话：天大地大，父母恩最大；山好水好，儿女孝最好；千教万教，父母最重要；今为父母，责任重大；诚意正心，修身齐家；上孝父母，下爱儿女；长幼互敬爱，合家欢乐；家和万事兴，天下太平。

总之，我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何工作，这是我作为教师和母亲的教育根本。在任教过的班级中，看到很多孩子由于家庭环境不好，父母从小忽视对孩子习惯的培养或者一手包办孩子所有的事情，孩子会出现这样那样的问题，我都觉得很遗憾。父母不可能一生代替孩子，培养孩子健全的人格，独立解决困难，自信面对挑战，远离恶习，主动承担责任，热情地投入生活，友好地看待他人，是每一位父母努力的方向。

苏霍姆林斯基说过：“每瞬间，你看到孩子，也就看到自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

相信教育可以更完美，做卓越父母，让孩子卓越一生，希望所有父母共学《父母规》，伴随孩子共同成长！

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员