书面表达--环境保护（精选6篇）
篇1：书面表达--环境保护
万能模板
环境保护
世界环境存在的问题：There are more and more···in the world.They are bad for our life.分析出现问题的原因：I think they are caused by human beings.With the development of···more and more···are/is···At the same time，people always···They hardly···So···
解决措施：In order to···we must···
经典范文
你听说过某些濒临灭绝的动物吗？请以“Why should we protect wildlife animals？”为题，用英文写一篇短文，说明为什么要保护野生动物。词数为80左右。
提示：
1、为什么有些野生动物处于危险之中？
2、为什么保护野生动物很重要？
3、我们应该采取什么措施来保护野生动物？
参考词汇：
wildelife 野生的 endangered 濒临灭绝的 destroy破坏ivory象牙 take measures 采取措施
Why should we protect wildlife animals/?
elephants and pandas.When farmers cut down trees，the animals’ living places were destroyed.Elephants can no longer getanimals.
篇2：书面表达--环境保护
1.表达谢意：感谢大卫及其家人对你的照顾
2.难忘的事：大卫帮助你学习英语；带你参观了许多地方；在你生病时，大卫的父母照顾你
篇3：书面表达--环境保护
一、说的意义
到高三时, 学生备考, 即便知道作文很重要, 但做起来还是有有应应付付之之嫌嫌, , 他他们们很很少少去去想想一一个个意意思思有有几几种种表表达达方方式式, , 或是哪哪种种表表达达方方式式更更能能体体现现其其英英语语水水平平, , 完完成成作作文文的的迫迫切切心理往往让他们急于求成。结果, 学生们每次作文都未能感受到很大的进步, 久而久之, 他们没有了写的动力, 而且教师师改改起起来来既既费费时时又又无无多多大大意意义义。。如如何何改改变变这这种种尴尴尬尬的的局局面面呢呢??那那就就是是让让学学生生在在课课堂堂上上用用嘴嘴把把作作文文““写写””出出来来, , 这这样样不不仅仅省时高效, 而且有助于改变学生面对书面表达题时茫然不知知所所措措的的现现象象。。我我们们知知道道要要提提高高英英语语分分数数, , 不不管管是是书书面面表表达达还还是是其其他他类类型型的的题题目目, , 除除了了单单词词量量的的扎扎实实积积累累外外, , 最最为为关关键键的的是是语语感感。。好好的的语语感感不不是是一一朝朝一一夕夕能能练练成成的的。。平平时时, , 培培养养学学生语感的方式很多, 可以多阅读, 可以大声朗读英语课文, 把把书书面面表表达达用用““说说””的的形形式式加加以以训训练练也也不不失失是是一一个个很很好好的的方方式式。。BBrriittttoonn指指出出:“:“学学生生口口语语句句型型结结构构和和表表达达方方式式往往往往是是他他们们学学习习写写作作的的基基础础。”教教师师在在教教写写作作时时, , 在在课课堂堂上上必必须须帮帮助助学生提高和丰富口头表达技能, 因为口语中常包含许多书面面语语的的结结构构。。这这一一实实践践也也符符合合建建构构主主义义理理论论::学学习习不不是是一一个个从从教教师师到到学学生生实实现现知知识识和和能能力力传传递递的的过过程程, , 而而是是学学生生主主动动构建自己知识和能力的过程。“说”实际上是书面表达的准备阶段, 通过“说”的书面表达, 能培养学生自己构建英语写作的能力。
二、怎么说
英语书面表达的题型多以图画、图表、提纲等为情景的形式出现, 常常附有要点提示。学生应仔细观察, 认真阅读要点提示, 在学生开始说之前给予一定的思考时间, 再让学生说。怎么说?从何说起?本人认为应从重点说起, 即从文章的第二段开始, 这部分往往是文章的精髓, 文章材料的组织、观点的表达、体裁的选择、结构的规划等都在这部分分得得以以体体现现。。如如果果这这部部分分学学生生能能顺顺利利说说出出, , 那那么么只只要要围围绕绕文文章章内内容容, , 加加上上头头和和尾尾, , 交交代代文文章章的的起起始始, , 就就能能很很好好地地完完成成高考作文评分标准中第五档 (21分~25分) 的第一点和第二点: (1) 完全完成了试题规定的任务。 (2) 覆盖所有内容要要点点。。
三三、、说说什什么么
知道怎么说后, 我们应该要说些什么, 这是关键。许多学生在写作文时, 常常是脑子里先有中文句子, 然后将其翻译译成成英英文文, , 这这就就会会出出现现许许多多语语病病甚甚至至表表达达出出完完全全相相反反的的句句子子意意思思。。因因此此, , 在在课课堂堂上上训训练练学学生生的的表表达达是是非非常常有有意意义义的的。。例如“虽然累了, 但他继续工作”这句话的英语的表达方式有:Though/Although he was tired, he went on working. (复合句句) ) TTiirreedd aass//tthhoouugghh hhee wwaass, , hhee wweenntt oonn wwoorrkkiinngg.. ( (倒倒装装句句) ) HHee wwaass ttiirreedd, , bbuutt hhee wweenntt oonn wwoorrkkiinngg.. ( (复复合合句句) ) HHee wwaass ttiirreedd..hhee went on working, though. (简单句) 不同层次的学生可以根据自己的基础选用不同的表达方式。这一过程不仅活跃了了学学生生大大脑脑的的思思维维, , 而而且且唤唤醒醒了了学学生生储储存存在在大大脑脑中中的的相相关关知知识识, , 使使他他们们能能最最大大限限度度地地复复习习所所学学的的基基础础知知识识。。而而且且在这个过程中, 英语词汇、词组、句型和语法都得以充分运用。这样, 就能很好地完成高考作文评分标准中第五档 ( (2211分分~~2255分分) ) 的的第第三三点点和和第第四四点点:: ( (33) ) 应应用用了了较较多多的的语语法法结结构构和和词词汇汇。。 ( (44) ) 语语法法结结构构或或词词汇汇方方面面有有些些许许错错误误, , 但但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致, 具备较强的语言运用能力。此外, 根据高考作文评分标准中第五档 ( (2211分分~~2255分分) ) 的的第第五五点点:: ( (55) ) 有有效效地地使使用用了了语语句句间间的的连连接接成成分分, , 使使全全文文结结构构紧紧凑凑。。这这就就要要求求训训练练学学生生文文章章的的逻逻辑辑关系的意识, 避免想到哪写到哪。在说的过程中, 要求学生生运运用用连连接接词词承承上上启启下下, , 养养成成使使用用连连接接词词的的习习惯惯, , 避避免免文文章章结结构构松松散散, , 层层次次不不清清。。例例如如, , 最最为为典典型型的的ffiirrssttllyy, , sseeccoonnddllyy, , tthhiirrddllyy......LLaasstt bbuutt nnoott lleeaasstt......通通过过它它们们按按顺顺序序完完成成文文章章要要点点的阐述。
最最后后, , 教教师师在在落落实实学学生生写写的的时时候候要要强强调调拼拼写写与与标标点点符符号号等等方方面面的的内内容容, , 这这样样就就能能完完成成高高考考作作文文评评分分标标准准中中第第五五档档 ( (21分分~25分分) ) 的的第第六六点点:: ( (6) ) 完完全全达达到到了了预预期期的的写写作作目目的, 从而获取高分。实践证明, 通过“说”的书面表达, 学生减轻轻了了学学习习负负担担, , 对对写写作作文文不不再再惧惧怕怕。。对对于于教教师师而而言言, , 批批改改多多了了一一种种方方式式, , 根根据据教教学学情情况况, , 既既可可以以是是口口头头测测试试, , 也也可可以以是是书面批改。
摘要：面对高三毕业班的英语教学, 教师如何在最后冲刺阶段有效提高写作教学效果, 一直是广大教师思考的课题。在英语课堂中, 通过“说”的书面表达, 能切实提高学生的英语写作水平。
关键词：英语,书面表达,作文评分标准
参考文献
[1]王剑.初中英语写作教学刍议[J].中小学英语教学与研究, 2007 (5) .
篇4：书面表达--环境保护
【关键词】 高考 高中英语 书面表达 教学反思
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）03-023-01
在高考英语试卷中书面表达的分值占整个试卷的比例越来越大，因此，英语书面表达也越来越受到高中教师和学生的重视。但是作为母语是汉语的一个中华民族，英语书面表达能力差是大部分学生普遍存在的问题也是各位高中英语教师普遍头疼的问题。教师为了能更好地提高学生的书面表达能力，因此就出现了“布置作文容易，批改作文难”的局面。学生讨厌写作，教师厌烦批改。其中的原因不乏有：班级多，批改不过来；学生作文错误不知所述，老师批改不知学生所写何意，因此有的甚至不予批改，就束之高阁了等等。如何才能有效地提高学生的书面表达能力呢？下面我就从“布置书面表达——批改书面表达——讲评及修改书面表达”三个方面来阐述一下我的观点。
一、布置书面表达要科学
布置书面表达，看似简单，实则不轻松。
纵观2010年至2012年三年高考书面表达的试题相关要求：
从此表我们很容易可以发现，2012年的书面表达从字数要求上有了很大变化，从100字提高到了120字，这就要求我们在给学生布置书面表达时要注意字数的变化。
在高考英语试卷中，考生都要根据所给的题目，有效地运用所学的语言知识，清楚、连贯地表达自己的思想。这也是高考英语试卷书面表达试题对考生的要求。
为了能让学生更好地适应高考的书面表达试题，教师在平时的训练中要“别有用心”的走高考的路线：书面表达为学生熟悉，覆盖所学知识，注重句型和词汇的多样性的训练，加强语句间连接成分的训练，增强全文结构的紧凑感，注重语言的规范性，清楚连贯的表达自己的思想，看清篇幅字数的要求等等。另外还有重要的一条要和学生说明：书写要清洁、工整、大方，否则分值会大大缩水的。
在这样的要求下，教师给学生布置的书面表达应该是更符合学生的口味和更能促进学生在高考书面表达中拿的高分。
二、批改书面表达要重视
布置作文不轻松，批改作文更是一件头疼的事情，尤其是对于班级较多的教师来说。但是不管困难有多少都要认真批改学生的书面表达，这对于提高学生书面表达能力有着举足轻重的作用。
在高考英语试卷中，书面表达时按照五个档次和分值来分的，每个档次和分值都分别详尽的说明了负分要求，教师在批改学生的书面表达时也可以按照高考的五个档次和分值来负分。
在批改学生书面表达时，我的基本原则是：首先看自己是否清晰，工整。其次看检查体裁是否符合规定，再看文章的格式布局是否合适，开头和结尾的语句运用的是否正确。再次从细节上面检查题目规定的要点是否全部覆盖，字数是不是符合要求。还有要检查更细小的部分，语句是否通顺，单词拼写是否正确，标点符号及词形变化是否正确。最后看行文整体性是否流畅，语言是否规范。接下来就下笔按照高考的档次来负分了。学生作文立意好的教师要表扬，遣词造句精当的教师也要表扬，以增强学生写作的自信心。
三、讲评及修改书面表达最重要
讲评是针对教师来说的，而修改是针对学生来说的。首先来谈一下讲评书面表达的内容。
从上面阐述来看，书面表达无论从布置还是批改都按照高考的标准来进行，因此在讲评时一定要提示学生写作书面表达的标尺是什么。
教师讲评书面表达时可以选取学的一篇比较好的作为范文来讲评，请写作该作文的学生来说一下自己的写作思路和感想，教师也可以请其他学生来讲解此范文的妙处和不足在哪里等等方式，让学生通过此范文与自己的书面表达的比较来找出自己的写作的不足。
讲评书面表达对于写作是个重要环节，我认为修改作文也是不容忽视的。
书面表达的文章经过学生写作和教师批改和讲解后并不能搁置一边不管了，而应该针对自己的不足来修改自己的作文，让自己的作文更加完美，更符合高考的标准，这样在高考中学生就更能游刃有余的应对高考的试题了。
经教师批改的作文，学生继续修改后，教师可以鼓励学生对自己的作文自我打分（可以否定前一次教师的评分），并将作文上交老师，教师根据学生的作文提出新的意见和修改要求，如此反复，学生虽然只是写的是一篇作文，实际上经过反复修改和批改，写作书评在一次次提高和升华，比较让学生不断的写新作文来说这种方法更能又快又好的提高学生的写作水平。
针对作文修改，教师也可以让学生之间互相阅读作文。学生在这种关系中既是作者又是读者，通过批评性的阅读其他同学的作文，可以从他人的作文中看出更多的知识和写作技巧。比如在阅读他人的书面表达时会时刻留意写作中语法和用词的错误，甚至是整体布局的问题。经过和他人的讨论后，可以更好地了解自己书面表达写作中的不足之处，使学生学的更深、更广、更加灵活。
篇5：书面表达
【考点扫描】
书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式：
1、书信、日记、通知、留言、假条；
2、看图作文；
3、根据汉语提示作文。
无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。【名师解难】 一.训练方法
1.记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
2.练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
3.写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、1 内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。二.应试策略
1.审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2.圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。
3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。
4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5.写全文：写短文时要做到以下六个方面：
(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。(3)注意语法、句法知识的灵活运用。1）语态、时态要准确无误。
2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。3）注意人称代词的宾格形式。
4）注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
(4)描写人物时，要生动具体，例如：
1）外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。2）服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。3）内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。4）感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。5）动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 1）表示并列关系的：and, as well as, or… 2）表示转折关系的：but, yet, however… 3）表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果关系的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列举的：for example , such as… 7）表示总结性的：in general, in all, in a word, generally speaking…
(6)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。(6)改病句：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下 3 文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手： 1）格式是否有错。2）拼写有无错误。3）语言是否用错。4）时态、语态错误。5）标点错误。6）人称是否用错。三.注意事项
书面表达要特别注意书写工整，卷面整洁。每年阅卷老师在十来天的时间里要看十几万考生的作文，工作量之大，时间之紧，可想而知。书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关。【中考范例】
VII.书面表达（共1题，计10分）
假如你叫张强。请根据下面美国朋友Bob的来信内容，结合你自己的情况写一篇语言连惯、符合逻辑的英文回信。
要求：1.认真阅读来信的内容，从中获得你需要的信息。2.词数：80左右。回信的开头、结尾已给出，但不计入总词数。注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称。
Hello！I’m your new friend.My name is Bob.I’m fifteen.I’m American.I live in New York.4 I am a middle school student.I’m good at maths.It is very interesting.My favourite sport is basketball.And I am not only a basketball fan but also a good player.I like pop music.My friends and I often sing pop songs
After school, I am interested in getting on-line.I have known a lot about China from the Internet.Now I’m learning Chinese.I hope I will visit your country one day.Please write to me and tell me something about your life.I’m looking forward to hearing from you.Bob Dear Bob, _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Yours，Zhang Qiang 【解析】根据前面提到第六个步骤，我们来写一下这篇书面表达。
1.审题目：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信，写信人是张强，收信人是Bob，信的内容应是介绍张强自己的情况。
2.圈要点：根据来信判断，写回信必须包括以下要点：
1、收到对方的来信；
2、愿意和对方交朋友；
3、自己的姓名、年龄和住址；
4、自己的身份、特长和爱好；
5、自己的希望。
3、列提纲：1.got your letter 2.glad to be your friend 3.name, zhang Qiang, fifteen, live in Shanxi 4.a middle school student, like English, like sports, good at drawing, 5.hope we’ll meet in China
4、定基调：1.时态：收到来信用一般过去时，介绍情况用一般现在时，希望用一般将来时。2.人称用第一人称。3.可按提纲的顺序来写。4.开头和结尾题目已经给出。
5、写全文： Dear Bob, I got your letter yesterday.I’m very glad to be your pen friend.My name is Zhang Qiang.I’m fifteen years old, too.I live in Shaanxi.I’m a middle school student, too.I like English and physics very much.I also like sports, but I’m good at drawing.I know a little about America.Could you tell me something more about your country in your next letter? I hope we’ll meet in China some day.I’m sure we’ll have a good time together.Please write(to)me soon.Yours, Zhang Qiang 6
6、改病句：认真复查一边，如有错误，加以改正。【满分演练】
（1）
华山是中国名山之一。假设外国友人到你校参观后，准备去旅游。请根据以下要点向外国友人简单介绍华山（the Hua Mountain）
1．位于陕西东部，是中国著名的旅游胜地，每年有大批中外游客前去旅游观光。2．乘汽车去大约要花1个小时；也可以乘火车去。
3．登山便可领略其云海（the sea of clouds）、奇松（wondrous pines）、怪石（unique rocks）等秀丽的风景及清晨美丽的日出。注意：
1．字数：80词左右。2．请不要逐字翻译。（2）根据提示和要求完成下面短文
假如你（Li Lei）在去年夏令营认识的一个朋友Jim从英国给你寄来一件礼物—— 一件红色的衬衫，并附有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信（100个词左右）表示感谢。回信要包括以下内容： 1.向Jim问好并对他表示感谢。
2.礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。
3.告诉Jim你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会很热闹。询问Jim的近况，并表示希望他能来中国。
注意1.信的格式已经给出。
2.信中不得使用真实的人名、地名。（3）
根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。
今天是6月23日星期日，天气晴朗。你和你的同学张宏参观了西安市动物园。那里的动物十分有趣，人见人爱。当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……
请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。（请注意日记格式）1．fine day, sun, bright 2．visit, Beijing Zoo 3．animal, so interesting, people, love 4．see, visitor, throw…to, stop, say（4）
根据中文设置的情景、英文提示词语以及表格所提供的信息，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的英文文段。注意1.字数60~80。
2.所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上。（可适当发挥）3.发言稿的开头和结尾已给出。
假设你是张斌，今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动。请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿。
name, Zhang Bin, fifteen years old, live in Xi’an, favorite subject, biology…
Dear friends
I’m very glad to introduce myself to you._______________________ _________________________________________________________________________________
That’s all.Thank you for listening.（5）
根据中文提示和英文提示词语写一篇短文。
今年暑假，有一批美国中学生要来你们学校访问。请你写一篇有关西安的简介，以便和他们交流。
注意：1.字数100左右；
2.必须使用所给英文提示。Capital of Shaanxi, Lie in the Northwest, many places of interest, autumn, best season 9（6）看图写话。
根据以上四幅图和提示词语，写出一篇语法正确、意思连贯、语句通顺、符合逻辑的短文，开头已给出。要求：1.叙述要用第三人称。2.词数60~80个左右。3.要表达自己的看法或想法。
4.选用下列词语：rush hour, cross, make sure, come over, traffic rules Last Monday, Tim got up at 7:40 in the morning.______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（7）
请你参考图文提示，写一篇60~80词的短文。注意：1.语言规范，语意完整，内容丰富。2.表达符合图意，书写规范。3.给出自己的观点。4.文章的开头已给出。
参考词：pollute, turn off the tap(水龙头)，dry, save(节约 vt.), water resources(水资源)From the pictures we know that ______________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（8）
请根据下面四幅图，写一篇70个单词左右的短文。文章开头已经给出，不算入总词汇数内。
参考词汇： on fire 着火firefighter n.消防员put out 灭火
Jack was woken up by the shouting “Fire!Help!Fire!Help!...”
__________________________________________________________ ___________________________________________________________（9）看图写话。
要求：1.根据图画所提供的语境，写出意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。2.至少使用两种时态，70词以上。不得使用真实姓名、地名、学校名。
3.标题和第一句已给出，但不计入70词之内。
One day Lin Tao and Mei Mei were playing in the garden.___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（10）
根据所给图画用英语写一篇约80词的短文。
(11)
假如你所在的学校要出一期英语壁报。你准备就自己经历的一件事写一篇英语短文向壁报投稿。下面五幅图记录了你上个星期六与老师和同学到南河边参加植树活动的全过程。请你就以下五幅图写一篇英文短文。
注意：1.短文内容要包括所有图画中的主要内容 2.词数：70～90
3.生词提示： 桶bucket锄头hoe
________________________________________________________________ 13 ____________________________________________________________________（12）
请按照下面6幅图和表格的提示，写一篇题为“Changes in Our Hometown”的英语短文。（词数：50~80，不包括已经给出的单词）
内容要点：
过去 现在 旧房 高楼 河水污浊 河水清澈 步行、骑自行车 乘公交车、小汽车 Changes in Our Hometown
Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past 14 ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【练习答案】
(1)参考答案：
The Hua Mountain is one of the most famous mountains in China.It lies in the east of Shaanxi.Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there.It’s not far from here.It takes you about one hour to get there by bus.You can also go there by train.When you are at the top of the mountain, you’ll find clouds, wondrous pines and unique rocks around you.In the early morning when the sun rises, the sky looks very beautiful.It’s really a nice place to visit.(2)参考答案：
Zhonghua street Xi;an, China June21st, 2004 Dear Jim：
How are you? Many thanks for the shirt!I’m very happy to hear from you again.I love the shirt very much, Jim, and red is my favourite colour!You remembered!It’s just my size.Every time I wear it, I will think of you.I’m fine here in China.Last week I had a birthday party.Many of my classmates came and my mother made us a lot of good food.We really had a wonderful time together.How are you doing in England, Jim? I miss you very much.I always miss the days we were together last summer.I hope you can come to China someday.Please write back soon.Your friend, Li Lei
(3)参考答案：
Sunday June 23rd
It was a fine day today and the sun was bright.I visited Xi’an Zoo with my classmate, Zhang Hong.The animals there were so interesting that all the people loved them.When I saw a visitor throwing food to the monkeys, I went/ran to stop him/her and said, “Animals are our friends and we must take good care of them.”
(4)参考答案： Dear friends，I’m very glad to introduce myself to you.My name is Zhang Bin.I’m fifteen years old.I live in Beijing.One of my favorite subjects is biology.I’m interested in drawing.In my free time, I often go camping, draw some pictures of plants, and enjoy the singing of birds in nature.I want to be a biologist when I grow up.I feel lucky to join you.I hope we can be good friends and do our best to make That’s all.Thank you for listening.(5)参考答案：
Xi’an is the capital of Shaanxi with a long history.There are many places of interest, such as the Dayan Pagoda, the Xiaoyan Pagoda, the Bell Tower and the Terra Cotta Warriors.Since it lies in the Northwest of China, the winter here is long and it sometimes snows.Autumn is the best season in Xi’an, for it’s neither too cold nor too hot.One of the most famous traditional foods is “Yangroupao”.(6)参考答案：
Last Monday, Tim got up at 7:40 in the morning.It was the rush hour.He rode his bike to school very fast.He was crossing the street when a car came at that moment.Tim’s bike hit the car and he fell to the ground heavily.The driver was very kind and stopped to make sure that Tim was all right.Then a policeman came over.He told Tim to ride more slowly next time and it was dangerous.Tim thanked him and went to school.All of the young men should obey the traffic rules.17(7)参考答案：
From the pictures we know that much water has been polluted.Some factories are pouring waste water into rivers and lakes.The water becomes dirty and lots of fish have died.Many people often waste water.For example, they often forget to turn off the taps.If we don’t have enough water, land will be dry and crops will die.We can’t live without water.So we should try our best and encourage everyone to protect water resources.We must save water and stop polluting it.If we do that, Things will be much better.(8)参考答案：
Jack was woken up by the shouting “Fire!Help!Fire!Help!...” What had happened? He looked out of the window.Wow!He found that his neighbour’s house was on fire.Jack jumped off the bed and rushed to the telephone.He made a call to the police.Then, he ran out and helped his neighbour(to)fight against the fire.Soon the fire fighters came and in a short time the fire was put out.And the house owner and fire fighters thanked Jack and his neighbours a lot.(9)参考答案：
TAKING CARE OF TREES
One day Lin Tao and Mei Mei were playing in the garden.They found
that a young tree there was dying.They thought they must save the young tree.Then they put a rope around the tree and watered it.Some days later the tree came back to life again.Their mother saw this and praised them, “You are good children!”
(10)参考答案：
Yesterday afternoon Li Ping and I were going to school.On the way we saw an old woman crossing the street.Suddenly a car passed by very fast.The old woman was frightened and fell down to the ground.The apples in her basket were all out on the street.Immediately, we ran to the old woman, helped her get up and picked up all the apples.Li Ping helped her carry the basket and I helped her cross the street.The old woman thanked us very much.（11）参考答案： 内容要点：
（1）上星期五老师告诉我们“明天去南河边植树”。（2）上星期六（第二天）早上六点半我就起床了。（3）我带着桶去学校，同学们带着桶、锄头在校门口等待。（4）到南河边，我们开始植树。（也可描写动场面。）（5）看着新种下的树，我们都很高兴。
Last Friday, our teacher told us that we would go to plant trees by the 19 South River the next day.On Saturday morning I got up at six thirty and went to school with a bucket.My classmates were waiting at the school gate with buckets and hoes.When we got to the South River, we began to plant trees on the river bank.(On the river bank, some students were digging holes, the others were planting or watering the young trees.)
After we finished our work, we were happy to see the young trees we planted on the river bank.（12）参考答案：
Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past, the houses in our hometown were very poor, but now many people have moved into tall buildings(there are many tall buildings here and there).The water in the rivers was very dirty, but now the rivers are clean and people can swim in them.People used to walk or ride bikes, but now they can take buses or drive their own cars to go to work.走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。
于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜 里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，21 事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。
然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。
树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？
家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.22 谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？
毋庸置疑，是亲情。
寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”
生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。
亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。
亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”
“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。
篇6：英语书面表达
May I have your attention, please? I have an announcement to make. The Students’ Union is going to hold a party on Saturday evening, August 15, to welcome our friends from the United States. The party will be held in the roof garden of the Main Building (主搂) .It will begin at 7:30 p.m. There will be music, dancing, singing, games and exchange of gifts. Will everybody please bring along a small gift for this purpose? Remember to wrap it up, sign your name and write a few words of good wishes ( 祝愿).
Don’t forget: 7:30 Saturday evening, roof garden, Main Building. There’s sure to be a lot of fun. Everybody is welcome.
2
Dear Peter,
We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us. We’ll have our picnic in the People’s park. You know where that is, don’t you? After you enter the park by the main gate, walk straight on till you come to a stream. Cross the stream and turn right. After walking for a while, you’ll come to a hill. Walk round to the other side of the hill. There you’ll see a lake. We’ll have our picnic there in the small woods by the lake. I’m sure you’ll have no trouble finding us.Do come.
3
Today we visited a farm. Early in the morning, we met at the school gate and went there together The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around.
How glad we were to see the crops and vegetables growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a ten minutes’ break, we had great fun singing and dancing, telling jokes(笑话) or stories. Two of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it,we had to say goodbye to the workers.
4
Today is the 16th Teacher’s Day. This morning, the headmaster praised the teachers who did well in their teaching work and gave some teachers medals for their having completed thirty years of teaching. Our English teacher was among them. This afternoon some of my classmates and I went to visit him in his office and we were warmly received by him. We had a talk with him for some time.He encouraged us to study hard and be good students. By talking with him we were deeply inspired.
5
Dear manager,
I learn from the newspaper that a secretary of the English language is wanted in your company.I beg to apply for the post.
My name is Li Hua, a girl of twenty-six. I graduated from the English Department of a university four years ago.I’ve been working as a guide of English for four years.And I take more pleasure in the job as a secretary.I can speak good English as well as Chinese.
I want very much to be accepted by your company.Please give me an answer if these satisfy you.
Yours faithfully,
Li Hua
6
Ladies and gentlemen,
How time flies! Two years have passed since Mrs Brown came to our school to teach English in September,.Now she’s completed her work successfully and will leave for home tomorrow.
Mrs Brown is very strict with us.She’s very patient and never tired of helping us in our studies.Her teaching is so lively and interesting that we can easily remember what she teaches us.We all like to attend her lectures.
Now I will,on behalf of all the students,express our gratitude to Mrs Brown for her remarkable work.We wish her a pleasant journey and good health.
7
The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.My brother was riding with me sitting on the seat behind.As we came to the crossroads(十字路口) a young man and a girl came up and stopped “We’ve found you at long last,”they said, “but we didn’t know them.Pointing to a policeman not far away,the young man explained. “He stopped us about half an hour ago and made us catch the offender.So come on,stand here.Hope you don’t have to wait as long as we did.Good luck.
8
My hometown
I was born in a beautiful town with high mountains around it.The mountains are covered with all kinds of green bamboo.Through the town runs a small stream.It’s said that a new railway is going to be built to the east of the town and a bamboo factory to the west.All the children of the school age can go to school.If anyone is ill,he can go to see the doctor in the newly-built hospital.People in the town are
hard-working and never take the backwardness lying down.Though they are having a richer and better life,they are not satisfied with what they have got.They are working hard to build their town into a modern one.
9
My Beloved Teacher
Mr Li is one of my beloved teachers.He taught us physics when we were in Senior 1.He was old,but he taught very well.He could make his classes lively and interesting.Mr Li made good preparations for his lessons and was strict with us,too.Whenever we made mistakes in our homework,he would ask us to correct and do it again.I used to be poor in physics.Mr Li often helped me with my lessons very patiently.Thanks to his help and hard work,I have made good progress and caught up with the class.As a retired teacher,he’s still working hard for our educational cause(教育事业).
10
Dear friends,
Though you stay at our school for only a short time,everything you’ve seen,I think,has made a deep impression on you.
You’ve been told the introduction about our school,knowing the great changes and achievements.When you were shown around our school,you were interested in what you had seen.And also you attended our classes and chatted with our teachers and students.I’m sure you have known more.
Now you are leaving.I hope that the friendship between you and us will last forever.