书面表达中考英语

第一篇：书面表达中考英语

中考英语书面表达必背句型

1. The reason why+句子.....is that+句子：.....的原因是......

2. So+形容词+be+主词+that+句子：如此。。。以至于。。。。

3. 形容词+as+主语+be: 虽然。。。。。

4. The+比较级...the+比较级。。。：愈。。。。愈。。。。

5. By+V-ing,....can....:通过。。。能够。。。。

6. There is no one but.....：没有人不。。。。

7. For the past+时间，主语+现在完成时：过去。。。。以来。。。。一直。。。。

8. Since+主语+过去式，主语+现在完成时：自从。。。。以来。。。。一直。。。。

9. Get into the habit of :养成。。。。的习惯

10. Thanks to :多亏，由于

11. What a /an+adj.+n.+.....!=How+adj.+a/an+n.+.....!:。。。。多么。。。。!

12. Have a great influence on。。。：对。。。有很大的影响

13. As soon as:一。。。就。。。。

14. (not) as/so....as：(不)和。。。。一样。。。。

15. As....as possible：尽可能。。。的

16. Be afraid of doing sth./that：害怕做某事，担心。。。

17. Be busy doing sth.：忙于做某事。

18. Be famous for....：以。。。著名

19. Both...and.....：两者都。。。。

20. Buy sb.sth.：为某人购买某物。

21. Give sth. to sb.：把某物给某人

22. Either....or....：要么。。。。要么。。。

23. Enjoy doing sth.：喜欢做某事

24. Get+比较级：变得越来越。。。。

25. Get on with.....：与。。。相处

26. Get ready for...../get sth. ready：为。。。。作准备/准备好某事

27. Had better(not) do ：最好(不要)做

28. Help sb. (to) do/help sb. with sth.：帮助某人做某事

29. Don’t think that.....：认为。。。。不

30. Would like to....：想。。。。

31. It takes sb. sometime to do sth.：做某事花费某人。。。时间

32. It’s bad/good for: 对。。。有好处/害处

33. It’s adj. for sb. to do sth.：对于某人来说做某事。。。。

34. It’s time for sb to do sth.：对于某人来说是做某事的时间了。

35. Keep sb doing sth.：让某人一直做某事

36. Keep/make sth. +adj.：让某事物一直。。。。

37. Make/let sb (not)do sth.：让某人(不)做某事

38. Neither...nor...：既不。。。也不。。。。

39. Not at all:根本不

40. Not only....but also.....：不仅。。。。而且。。。。。

41. Not.....until：直到。。。。才

42. One....the other/some...others：一个。。。另一个/一些。。。。另一些。

43. See/hear sb do/doing sth.：看见某人做了/正在做某事。

44. So....that....：如此。。。以至于。。。

45. Spend...on/in doing sth.：在某事/做某事上方面花费。。。

46. Stop/prevent sb. from doing sth.：阻止某人做某事

47. Stop to do/doing:停下来去做某事/停下来做某事

48. Take/bring sth with sb.：随身携带。。。。

49. There is something wrong with....：。。。出了问题

50. Too.....to。。。：太。。。而不能。。。。

51. Used to：过去常常

52. What about.../How about...：。。。怎么样呢?

53. Why not ....：为什么不。。。。

54. Can’t help doing sth.：情不自禁做某事

55. So+be/have/助动词/情态动词+主语：。。。。也是如此

56. It’s better to do...than(to)do...：干。。。。比干。。。好

57. It seems+that从句：似乎。。。。

58. There be+sb/sth doing sth.：某人或某物正在做某事

59. Be sure to do sth.：肯定，必定(发生)

60. Be sure of /about:对。。。有把握

61. Be sure+从句：相信。。。。

62. Enjoy oneself:玩得高兴

63. Hope to do sth./that从句：希望做某事

64. Wish to do sth./that从句：希望。。。。

65. Not...any more：不再。。。。

66. Agree with：同意

67. Invite sb to do sth：邀请某人做某事

68. Be worth sth.：值。。。

69. Be worth doing sth.：值得做某事

70. Be sorry for.....：对。。。感到遗憾

71. Rather than：而非

72. Have trouble(in)doing sth.：做某事有困难

73. Succeed in doing sth.：成功做某事

74. Remember to do sth.：记得做某事

75. Be allowed to do sth.：被允许做某事

76. Allow sb. to do sth.：允许某人做某事

77. Allow doing sth.：允许做某事

78. Promise to do sth.：允诺做某事

79. Be used to do sth.：被用来做某事

80. Be used to (doing)sth.习惯于(做某事)

81. Take turns to do sth.：轮流做某事

82. It’s one’s turn to do sth.：轮到某人做某事

83. Be surprised at....：对。。。感到惊讶

84. Ask sb for sth.：向某人要某物

85. Try to do sth.：尽力做某事

86. Chat with sb.：和某人聊天

88. Try one’s best to do sth.：尽最大努力去做某事

89. Use sth.for doing sth.：利用某物来做某事

90. Refuse to do sth.：拒绝做某事

91. Order sb. to do sth.：命令某人做某事

92. In order to do sth.：为了做某事

93. It’s said that....：据说。。。。

94. Make up one’s mind to do sth。：下决心做某事

95. It’s one’s first time to do sth.：某人第一次做某事

96. It’s one’s duty to do sth.：做某事是某人的职责

97. Pay....for....：为。。。付款

98. Need to do sth.：需要做某事

99. Remind sb to do sth.：提醒某人做某事

100. Plan to do sth.：计划做某事

101. Be careful of .....：注意。。。。

102. Keep one’s mind on sth.：专心于某事

103. Play a/an....part：扮演一个。。。角色;起。。。作用 104. No matter what/how。。。：不管。。。。

105. 祈使句+and/or+简单句：

106. Have+宾语+过去分词：让人做某事

107. Should have done：本应该做某事

108. Be forced to do sth.：被迫做某事

109. A number of +可数名词的复数：一些，许多。 110. The number of +可数名词的复数：。。。。的数量。 111. Practice doing sth.：练习做某事

112. Provide sb with sth.= provide sth. for sb ：给某人提供某物 113. Have/has been in。。。：一直在。。。

114. Have/has gone to....：已经去了某地

115. Be supposed to do sth.：应该做某事

116. There is no doubt that+从句：毫无疑问。。。。

117. Lose oneself in....：沉迷于。。。

118. Keep....away from：使。。。。远离。。。

119. Protect....from...：保护。。。不受。。。的危害

120. Be satisfied with....：对。。。感到满意

121. Warn sb to do sth.：提醒某人做某事

122. Avoid doing sth.：避免做某事

123. Make sure:确保

124. Have/has been to....：曾经到过某地

125. Look forward to：期待，盼望

126. Come up with：想出，提出(主意、计划等) 127. Happen to do sth：碰巧干某事

128. How long....：。。。多久

129. How far.....：。。。多远

130. Forget doing sth.：忘记做过某事

132. Tell sb about sth.,：告诉某人某事

133. BE glad to do sth.：乐意做某事

134. Help yourself to.....：请随便吃/喝。。。

135. Be friendly to sb ：对某人友好

136. Thank sb for sth/doing sth.：因某事/做某事而感谢某人 137. Be full of ：装满，充满

138. What is sb/sth like：某人/某物怎么样?

139. Feel proud of sb.：为某人自豪

140. In the future：将来，未来

141. Pick up ：捡起

142. Deal with：解决，应对

143. What if ：如果。。。怎么办

144. Look after：照顾

145. Be willing to：愿意做

146. Be interested in：对。。。感兴趣

147. Make good use of ：充分利用

148. Here and there：到处

149. By mistake：错误地;无意地

150. Be suitable for：对。。。合适的。

第二篇：中考英语书面表达题型解析及解题技巧

中考英语中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式。这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。下面作一简要介绍：

一、测试要点

一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，进行简单的会话或写作。例如：问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意念项目和简单的应用文，例如：便条、通知、短信等。一个题目写10个左右的句子，字数为80-100个左右。

二、日常训练与应试注意事项

1.平时要注意句型与对话的学习，注意听说训练，积极参与听说训练的教学活动，以达到会话相当熟练的程度。

2.在会话中，注意常在情景中使用的习惯用语、套语的归纳和应用，做到脱口而出，应对如流。

3.注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方法，做题时一定要瞻前顾后，既要看到前面的内容，又要看到后面的语句;既要符合习惯用法，又要注意表达的准确性。

4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与训练。

三、解题技巧

1.要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。

2.表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻译。例如：A：How do you do?此题只能选择How do you do”来回答，除此，无第二种选择。如果从语法和字数方面来考虑，那将会有“How old are you” “What

is your name” “Where are you from”等多种与问句不符的答语。

3.注意在一些交际场合中，习惯使用的客套语。只要根据已知部分，就可推测出未知部分。例如：How are you回答 可用“fine ” “I’m fine. Thank you.”如果用“How do you do”来回答 ，就大错特错了。

4.在写应用文类命题作文或对话时，应注意应用文的格式、人称、动词的时态等用法;写短文或对话时，要注意切题，不写没有把握的句子，切忌为使文章生动，在句中随意增加自己无把握的词，导致中文式英语而影响考试成绩。尽量用自己熟悉的句型和词汇来表达一个完整的意思就可以了。

四、举例分析

1.写短文。

以Self Introduction为题，要求写出10个意思连贯、表述正确、无严重语法错误、语言流畅的句子，向新来的老师作自我介绍。第一句已给出：My name is Cheng Hui.分析：该题是要求考生向新来的老师作自我介绍。那么，该短文的写法可从如下三个自然段来写。第一段，向新老师介绍自己在学校学习、生活的情况;第二段向新老师介绍自己在家里与父母之间的关系及生活情况;第三段可以写自己与父母、同学和老师之间相处情况等。

2.写对话。

以“A Talk About English Study”为题写一篇对话，要求所问所答必须与英语学习有关，问答表述完整、正确、无严重语法错误、语言流畅、提问不少于5项内容。分析：写对话一要采用问答的形式;二要掌握好对话的内容与中心思想;三要在落笔之前，心里有一个构思计划即该对话要从哪几方面进行表述。就该对话而言，可从5个方面的内容进行表达：一是谈对英语这一门学科了解得怎样;二是谈学习英语用了多长时间;三是谈是否在课后还练习讲英语;四是谈英语这门学科是否难学;最后可以说明自己为什么喜欢学习英语。

第三篇：2014年中考英语书面 表达热点话题

2014年中考英语书面 表达热点话题：如何减压让生活更美好

许 多学习生活中的 烦恼都会使人产生压力 ,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以"Less Pressure, Better Life"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:

(1) 同学 们中普遍存在的压力是什么;

(2) 我的压力是什么;

(3) 我是 如何成功缓解我的压力的。

注意:文中不得出现真实的姓名和校名。词数80~100。

★ 范文

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure. Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams.

I’m always under pressure, too. M y parents want me to be the top student in class. So they send me to all kinds of after-classes at weekends. Last Monday eveni ng, I had a talk with my mother. I told her I was not lazy. I really felt tired. I needed time to relax. My mother agreed with me a t last. SoI think a conversation with paren ts is necessary to solve the problem.

That’s all. Thank you!

第四篇：中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结

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中考英语答题技巧之书面表达题型经验总结

中考中的书面表达题，主要有“补全对话”、“看图填词”、“看图写话”、“看图作答”、“看图完成短文”、“看图完成句子”和“根据提示的内容，完成某项写作”等形式。这类题型的考试目的在于：通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。下面中考辅导小编就为大家作一简单介绍：

一、测试要点

一般说来，测试的主要内容都是以日常生活为背景，进行简单的会话或写作。例如：问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意念项目和简单的应用文，例如：便条、通知、短信等。一个题目写10个左右的句子，字数为80-100个左右。

二、日常训练与应试注意事项

1.平时要注意句型与对话的学习，注意听说训练，积极参与听说训练的教学活动，以达到会话相当熟练的程度。

2.在会话中，注意常在情景中使用的习惯用语、套语的归纳和应用，做到脱口而出，应对如流。

3.注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方法，做题时一定要瞻前顾后，既要看到前面的内容，又要看到后面的语句;既要符合习惯用法，又要注意表达的准确性。

4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与训练。

三、解题技巧

1.要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。

2.表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻译。例如：A：How do you do?此题只能选择How do you do?“来回答，除此，无第二种选择。如果从语法和字数方面来考虑，那将会有”How old are you?“”What is your name?“”Where are you from?“等多种与问句不符的答语。

3.注意在一些交际场合中，习惯使用的客套语。只要根据已知部分，就可推测出未知部分。例如：How are you?回答 可用“fine ” “I ‘m fine.Thank you.”如果用“How do you do?”来回答 ，就大错特错了。

4.在写应用文类命题作文或对话时，应注意应用文的格式、人称、动词的时态等用法;写短文或对话时，要注意切题，不写没有把握的句子，切忌为使文章生动，在句中随意增加

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金博教育分校：中关村校区/西直门校区/公主坟校区/东直门校区/宣武门校区/劲松校区/望京校区 400-8383-881 北京初中/中考交流群：37173789北京高中/高考交流群：306894532

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自己无把握的词，导致中文式英语而影响考试成绩。尽量用自己熟悉的句型和词汇来表达一个完整的意思就可以了。

四、举例分析

1.写短文。以Self Introduction为题，要求写出10个意思连贯、表述正确、无严重语法错误、语言流畅的句子，向新来的老师作自我介绍。第一句已给出：My name is Cheng Hui.分析：该题是要求考生向新来的老师作自我介绍。那么，该短文的写法可从如下三个自然段来写。第一段，向新老师介绍自己在学校学习、生活的情况;第二段向新老师介绍自己在家里与父母之间的关系及生活情况;第三段可以写自己与父母、同学和老师之间相处情况等。

2.写对话。以“A Talk About English Study”为题写一篇对话，要求所问所答必须与英语学习有关，问答表述完整、正确、无严重语法错误、语言流畅、提问不少于5项内容。分析：写对话一要采用问答的形式;二要掌握好对话的内容与中心思想;三要在落笔之前，心里有一个中考辅导计划?即该对话要从哪几方面进行表述?。就该对话而言，可从5个方面的内容进行表达：一是谈对英语这一门学科了解得怎样;二是谈学习英语用了多长时间;三是谈是否在课后还练习讲英语;四是谈英语这门学科是否难学;最后可以说明自己为什么喜欢学习英语。

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第五篇：热点话题2014年中考英语书面表达一九

2014年中考英语书面表达热点话题：毕业感想

初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。提示词语: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry

★ 范文

How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. One of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.