初一作文我的新校园

初一作文我的新校园（共12篇）

篇1：初一作文我的新校园

这个学期，我们搬入了新教学楼。

我们的新教学楼十分漂亮，从上面向着下面看，就像一个反过来的“E”，它一共有四层，前、中、后三栋楼称为前楼、中楼、和北楼，前楼和中楼都有四层，而北楼有五楼。

每一楼的颜色也不一样，如果一层的颜色是黄的，那么，这里的一切都是黄的，柜子、地胶、天花板，都是黄色的。

我们非常幸运，因为我们在最后一年能赶上去新教学楼，而上一届六年级的只差一年就能够进新教学楼了。

我们的新教学楼外面的看起来就像是由一块块巨型乐高积木搭起来的房子，中间还有黑色线条，整体看起来非常优雅。现在，旧楼也已经进入了旧貌换新颜的程序，同样让我很期待，很期待这俩兄弟并立在这美丽的校园里。

我们的新校园一定会十分漂亮，从设计图上看，我们会有新的一个游泳馆。而且操场会十分大。还有两个篮球场。

我们的新校园里，不仅好看还有许多的树木，给我们的校园增添了许多的生机和色彩。

我觉得，如果在我上初中之前建不完的话，那么我一定会在新校园建好时回到这里，来亲眼目睹我们这么美丽的校园的完成，我也会去每一个建筑里面参观。

我坚信，我们的校园一定会越来越来的美丽，越来越来先进，不管什么时候，我都会回去，我爱我们的新校园!

篇2：初一作文我的新校园

校园的日新亭是一座古香古色的亭子，顶上是用琉璃瓦拼成的。亭子的两边各有一句诗，它们是“七旬华诞同兴中国梦”和“十年校友共话泰禹情”。今年是新中国成立70周年，也是我们泰禹小学成立十周年。我也祝愿祖国能更加强大，泰禹小学能更加美丽!日新亭中有一张桌子，我们玩累了可以在亭子里休息，下课了可以在亭子里聊天，放学了可以在亭子里玩耍……

校园的教学楼很雄伟，它就像一个高大的巨人站在你面前。“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了，同学们一蹦一跳地冲出教室。从下面看，就感觉突然从门里冒出了一个个五颜六色的小圆点，很快就撒满走廊。在第4栋教学楼旁边有一块石头，上面刻着“初心”两个字，它的旁边都是茂盛的绿草，更衬托出了这块石头的美，老师说我们的“初心”就是“向上向善，求真求美”。

校园的七彩林栽了许许多多的树木，有白桦、松树、樟树……从远处看，它就像五彩斑斓的油画。现在是秋天，七彩林满地都是落叶，就像给大地铺上了一层金黄的地毯，虽然落叶有些凌乱，但原始的味道更增添了七彩林的自然美。春天，七彩林就像一个碧绿的大凉棚，大凉棚上点缀着黄色的、红色的、橘色的宝石一样的花。夏天，七彩林中异常的凉爽，走进去，树荫一下子就把你笼罩起来，绿绿的树叶在风中摆动，仿佛在对我说：“我很快乐，我很幸福。”风和日丽的时候，风姑娘轻轻地路过七彩林上空，给我们洒下了亲切的叮咛，白云在上空向我们甜蜜地微笑，我想，她是不是在对我说：“能和你做个朋友吗?”

还有宽宽的操场，红色的跑道环绕绿色的足球场;还有大大的体育馆，奥运五环标志显得格外明显……

篇3：我的新同学初一作文

本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。

那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍?你怎么老是忘记呢?而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定?要是我早就哭了。

下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心?”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。

几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，!”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观!

我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。

篇4：我的新同桌初一作文

他每天都会搞出很花样，不是因为一块橡皮和女生吵架，就是因为一点点的小事和男生拌嘴，打斗。连我们老师见到他，都感觉头疼。所以我们大家都不喜欢他。实在太让我们讨厌了。

记得有一次，我们美术课做贴画，他忘记带美术工具了。他小声地想我哀求，要我借他用用。我说：“等会吧，我正用着呢。”他没说什么，我正专心地构思着，忽然手里的剪刀一把被他抢了去，还笑嘻嘻地对我说：“你先慢慢思考吧。我先用一下。”我瞪了他一眼，没说什么。没过几分钟，我正用胶棒细心地粘叶子，眼看就要粘好了。手里的胶棒又被他抢了去。“干什么?”我叫起来。“嘻嘻，你做的真漂亮。肯定能得第一。"虽然我很生他气，可听到他的赞美，尤其是那半真半假的深情。让我将信将疑，火气不由得消了一半。可仍旧白了他一眼说：“你可真讨厌，以后再也不想和你同桌，明天就让老师给我换位置。哼!!”他听了不但没有生气，反而吐了吐舌头冲我做了个鬼脸。唉~~~~~我那既讨厌又可恶的同桌哦。

几天后的一次大扫除，我们大伙改变了对他的看法。那是周五的扫除劳动，老师安排男生去打水，女生擦地擦桌子。

他像往常一样蹦跳着冲出了教室，差点把我们撞倒，女生忍不住又叫了起来“讨厌不?真烦人!”我正擦着地，手里的抹布已经很脏了，正想找水洗一下，一抬头，看见他一只小手拎着一个小水桶，摇摇晃晃地走了进来，小桶里的水满满的，每走一步水珠就溅到他的裤脚上，鞋上，地上，可是他却没有理会这些，红扑扑的小脸上挂着晶莹的汗珠，走到教室门口，仍旧笑嘻嘻地嚷道：“水来了，水来了!”老师见到后心疼地说：“好孩子，快放下!不要累坏了。”可他却笑着回答：“没事，老师。我能行!”放下水桶，用手背抹了一把额头上的汗珠，找了一块抹布，蹲下身子和我们一起擦起地来。把自己的分担区擦干净之后，又开始帮别人擦，直到扫除结束。以前和他生气的女生有些不好意思地说：“谢谢你。”他把头一歪：“嘿嘿。你终于肯和我讲话了。嘻嘻”。

篇5：我的新开始作文初一

然而，随着初中的突然到来，我还没有准备好面对这场风暴。时间过得很快。转眼间，我从幼稚的小学走到了初中的路上。我还记得，当我第一次上小学的时候，我的父母牵着我的手，把我带进了小学。当时，我还在感叹这个陌生的地方。此后的每一天都像一个无尽的深渊，每天都在做同样的事情。老师们常说：“我不知道；没有学习的艰辛，我们怎样才能体现周末的价值“当时，我不太明白学习是为了什么，我只是听老师和家长的安排，默默地做自己！

我对时间没有概念，只是一种缓慢的体验。小学六年虽然短暂，但却经历了无数的悲伤、喜悦、幸福和感动。它很长，但它也是一个手指轻弹。但毕竟，初中已经来了，过去会让它过去的。不管你是否喜欢初中生活，你也应该欣然理解。它是许多小学生向往的地方，也是许多高中生怀念的地方。目前，我们正处在一个不可预测的生存时刻，我们不禁感到有点紧张。

进入初中后，我们结识了新老师、新同学，结交了更多的好朋友。正如王波所说,，“海中有知己，天涯海角就像邻居即使你是陌生人，你也会感到非常友好。与老师上了几节课后，我逐渐成为朋友，所以我准备面对这个新的开始。

在初中，每个人都变得紧张。我想我再也不能让父母太担心了。我已经长大了。我可以自己规划我的生活和学习。我会让我的父母为我的女儿感到骄傲。

篇6：我的新开始作文初一

在开学的头一天晚上，我十分兴奋，早早地装好了书包。我躺在床上，想到明天就能回到美丽的校园里，见到老师和同学，我十分开心，很快就进入了梦乡。

开学的第一天早晨，空气非常清新，蓝蓝的天空中飘着几朵洁白如雪的白云，大树在道路两旁向我招手，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，仿佛和我一样开心。

终于到校门口了，我蹦蹦跳跳地跑进校园，校园变化很大，梧桐树感觉比以前更高大了，小草也换上了新衣，迎接我们的到来。

我们还换了新教师从原来的一楼搬到三楼，从原来的四年级五班换成了五年级五班，教师里，同学们朗朗的读书声和窗外小鸟的歌声交融在一起，真是一首美妙的歌!

上课铃响了，一张熟悉的面孔出现在讲台上，是我期盼已久想见到的刘老师，让我顿时感觉心里暖洋洋的。

当得知我的两位好朋友转学后，我十分难过，就连我们读书组的张梓怡也转走了，所以我就承担了帮她捎书的事情，我拿到了我的新书，又帮她领了一份，可她现在不在家里，所以我要给五年级七班的一位同学，今天下了课，我急急匆匆的拿着张梓怡的新书就上了四楼，去找五年级七班的教师，可是找了好久也不见它的影子，不过最后我还是完成了任务，走出教室门，我舒了一口气，如释重负的走下楼梯，希望她能快点拿到她的新书。

篇7：初一我的新同桌作文

那天，刚开学，我们一同踏入了中学的校园。他有着圆圆的脸，明亮的眼睛，利落的短发，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，笑得很阳光。“大家好，我是小远。认识我的都应该认识了，不认识得，咱们慢慢认识嘛，嘿嘿。我……”。他的自我介绍只有短短的一分钟，但却妙语连珠，逗得我们捧腹大笑，让我一下子就记住了他。

他的性格很外向，开朗、阳光，我们在短短的一周内便成为了好友。而那个课间休息，我们的友情更浓厚了几分。

那是入学后的第一次考试，我的很差。卷子上鲜红的成绩如利刃一般刺痛了我。我难以置信地核对了好几遍，不甘，化作了无奈。我趴在桌子上，把头埋进了胳膊。这时，小远回到了教室。他扫了扫桌上的卷子，又看了看我，便好像猜到了是怎么一回事。“小尧，你要看开些。周公还是‘鸡蛋(姬旦的谐音)’呢，也没像你这样啊。”听见这熟悉的声音，幽默的话语，我忍不住笑了出来。见我心情好些，他继续说道：“失败是成功之母嘛，一次发挥不好罢了，没什么大不了的。失败了，就从坑里爬起来，我相信你，下一次一定能见到失败她孩子!”

他不仅开导了我，还耐心地帮我分析错因，讲解错题，每一个知识点都讲解得非常透彻。就这样，在他的鼓励、帮助和自己的努力下，我第二次考试的成绩提高了十几分。而且，我收获的不止学习成绩的提升，还有小远这么一个好朋友!

篇8：初一作文我的新老师

“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的语文老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！

现在，就让我说说田老师的`芳容吧！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。

怎么样！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！嘿嘿！

说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。

篇9：我的新同学600字初一作文

认识的新同学里，有性格开朗的，要文静的，有活泼的！最令我印象最深刻的却是王鸿蘇。

王鸿蘇是一个长相平凡的女生。扁扁的脑门上盖着一层刘海儿。刘海儿下弯弯的眉毛，配着一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒！经过这一段时间的接触。我从她身上看到了勤奋和认真。开学初，我们班进行了一次周考。她以她的勤奋努力换来了好成绩，成为了全班第一名。她能考得这么好当然归功于她平时写作业，复习和预习的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

记得有这样一句名言“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”其实每个人的智商都是差不多的。只要我们肯努力，把学习当做一种乐趣，最终我们都一定会成功的！

初中的作业量要比小学的多得多。有些同学也因此作业写的不认真。但是王鸿蘇写作业却不是应付老师，她用整洁，清秀的字迹认真完成每一项作业，每一次答题。因儿也得到老师的许多次表扬。

篇10：我的新同学初一作文600字

新的同学，新的老师，新的学校。这一切都是新的，都是那么美好。比起老师，同学伴随我们的时间很长;跟学校比起来，同学带给我们的欢乐是无价的。在同学中，又分为玩的好的和玩的不好的，玩得好的基本上全是前后左右的，最为接近的，而玩的不好的往往是离得远的。

而给我印象最深的也不例外。他们是我的同桌和前后左右的人。我的同桌叫刘日盛，他是一个小调皮。他的眉毛很粗，眼睛又小，一副凶神恶煞的样子。有事没事就掐我。上课时，我只能忍着，别无他法，而我又无法与他较真;下课时，他掐我，我有时也掐他，但有时我也不理他。他有一个小学同学给他取的外号，叫‘牛日粪’。这个外号是被他取外号的人给他的。

我有个同学叫徐潇。他是个小胖子，他虽然胖，但胖的可爱。虽然才一个月，但我们已经玩的不可开交了。我们两个可能是命中注定的好朋友，因为在成绩上就可以看出来。我的英语很好，但数学很差;相反的，他的英语很差，但数学很好，我们在学习上互相帮助。他在英语上有什么问题来问我，我在数学上有什么问题去问他。我们就在学习上互相帮助，也在相互竞争着。

我后面那位叫姜礼渃。她的成绩比我们都好，但她比我同桌更加暴力。因为她是一只母老虎。有句话说的好“老虎不发威，当我是病猫”。她发起火来，估计十万天兵也挡不住。她先掐你，然后你怎么弄她，她也怎么弄你。就是这样的一个学霸。但她不发火时，就像个天使。你有不会的地方，只要问她，就能知道答案。

我前面那位也是个女生，叫丁曼。她留着一卷短头发。成绩不算好，也不算坏。总而言之，她做作业的速度跟她名字一样慢。她的脾气也不好，但她跟她同桌不同。她是问她哪里，她答哪里，有时也不会告诉我，但她不会答非所问。但同桌就是一个典型的答非所问的例子。上次我问她一题题目。她就开始答非所问了。

篇11：我的新老师作文800字初一

陆老师是一位和蔼可亲的老师。她给我们上的第一节音乐课，让我印象深刻。她先教我们唱芦笛这首歌，再让我们自主练习，同学们开始叽叽喳喳地唱起来，陆老师则走下讲台巡视，当她走到我旁边的时候，我的心砰砰直跳：陆老师会抽我起来过关吗?果然，不出我所料，陆老师微笑的看着我，让我起来唱，可我的心都跳到嗓子眼了，我对自己一点信心也没有，所以唱的结结巴巴，我惭愧的低下了头。但是陆老师并没有批评我，她又给了我一次机会，她温柔的笑了，露出洁白的牙齿，拍拍我的头：“没事儿的，加油!你一定可以唱好!”听到陆老师的鼓励，我信心十足,心里也踏实多了。我扬起头，看着陆老师期待的目光，大声的唱起来。最后，陆老师露出满意的笑容，我也笑了。

陆老师也是一位认真而严厉的老师，有一次器乐课，我们要带葫芦丝到学校，上课了，我打开盒子后发现，我的葫芦丝上学期就摔坏了，在它的底部有两条长长的裂缝，无论我怎么用力吹，葫芦丝就是不肯发出一点儿声音，但是我却忘记换新的了。陆老师知道了，非常生气，她眉头一皱，眼睛一瞪，说：“这个葫芦丝是坏的，怎么不换呢?”我不敢再看陆老师的眼睛，脸上火辣辣的，仿佛她的眼睛里燃烧着熊熊怒火，我小声的说：“我忘记了.”由于我的疏忽，这堂器乐课很不圆满，我暗自下决心，以后一定不再犯同样的错误，让老师生气了。

篇12：我的新同桌真幽默初一作文

班里的同学都叫他“林指导”，是因为他特别热心，总在班里像个小领导一样，瞪着大眼睛，左看看右看看。每当我们有难题不会做，或是遇到什么困难时，他总是第一个冲上来， 帮我们解决问题。他讲题时特别认真，完全没有平时大大咧咧的模样。于是，我们就都叫他“林指导”。他也不生气，只是自信地笑着说到：“就让我林指导领着你们走上人生巅峰吧!”说着，他还叉起腰，指着自己，闭上眼睛。大家都笑了起来，在他的帮助下，我的成绩提高了许多，他自豪地说：“你看，我说得对吧，跟着林指导，果然没有错嘛!”

过了一周，我和林指导渐渐熟络起来。学校组织了一场运动会，我信心满满地报了一个800米，因为快到终点时脚崴了一下，与冠军失之交臂。那天回家，阳光依然很明媚，鸟儿唱着歌欢快地飞回窠巢，同学们三五成群，有说有笑，然而这一切都不属于我。比赛失利的场面依然历历在目，我拖着沉重的脚步慢慢移动着。林指导忽然跑过来，笑嘻嘻地看着我。我以为他在嘲笑我，刚想对他发火，他就赞许地说：“哇!你跑步的时候真的帅炸了!我好羡慕你啊!要是我能像你一样快就好了。”他嘟着嘴，望望自己的腿，“沉重”地叹了一口气。“帅炸了?噗!”我忍不住笑了起来，他接着说：“你看，你这回有了目标，她却没有，你进步就肯定比她快呀，别难过了，我们都等着你下次再创佳绩呢。”听了他的话后，我的.坏心情被他乐观幽默的话像风一般吹走了。我大声说：“谢谢你。林指导。”

后来听朋友说，那天我比赛失利后，林指导看到我失魂落魄的样子一直很担心，我听后感到心中暖暖的。