我的男同桌初一作文

我的男同桌初一作文（共12篇）

篇1：我的男同桌初一作文

我们班有一位“冷酷王子”，他就是我的同桌-----樊一辰。人送外号“樊死神”!

他乌黑的头发闪着亮光，那一双水灵灵的眼睛有着智者的聪慧。高高地鼻梁下有一张很少张开的嘴。

和冷酷王子相反，我是一个不折不扣的捣蛋鬼。下课时，经常对他做鬼脸，给他捣乱。而他却把我当做空气人，对我是一副爱答不理的样子。我自讨没趣，也就不捣乱了。

他外表冷酷，内心其实热情，标准的暖壶型。记得那天，上最后一次课时，我忘了带笔了，坐在那儿干着急。那里教室里只剩下我和他了。平时他那么冷酷，我就没敢向他借笔。不一会儿，他写完了，收拾书包准备走时，看我在那儿干瞪眼。于是就问我：“王一恒，你怎么了?是不是没有笔呀?给，我借给你!”“谢谢!”我受宠若惊地说，心想：啊!冷酷王子竟然开金口了!“快点写吧!不然要被老师批评了。我先走了!”我注视着他，直到他从我的视线消失。

从那以后，我和他就玩开了。

别看他冷酷，其实他也很幽默的。一次他在课堂回答时用北京话回答的，老师怒火三丈地瞪了他一眼，如果眼神可以杀人，我想他可能已经死十亿次了。这时，他瞬间变脸，对老师说：“老师，您真是仙女下凡，赛天上的嫦娥，胜地下的貂婵，是雅典娜的化身呀!”说完，全班哄堂大笑，老师也“哈哈”大笑起来。

看!这就是我既幽默又冷酷的同桌!

篇2：我的男同桌初一作文

余金泽长着一双鱼眼晴，有时眨巴眨巴几下，像极了!眼睛前面戴着一副厚厚地眼镜，看起来像个书呆子。一只狗鼻子趴在眼睛下，很是灵敏!一张能说会道的小嘴虽然很棒，可它常常发射出许多“炮弹”砸得我喘不过气来，最有特点的就是那头发了，也不知怎的，巴成得罪了理发师，后面的发“一丘”，到前面竟成了“高山”，像极了三毛。但他总不害躁地自称“鱼头煲”。

鱼头煲不仅外形搞笑，而且行为更风趣!有一次，午饭吃好，我回到教室，坐在位子上慢慢地看着书。这时，鱼头煲踏着舞步走了进来，眉毛还抖了抖，十足一个舞蹈演员!见这模样，激动的把口中的水全喷了出来，又恰好呢?喷到了他的桌子上，一步、二步，鱼头煲看都不看一下桌子，一屁股坐了下去，两手抬桌上!“哎呀”他的眉毛又飞了起来，我一旁捧腹大笑，时间持续了5分钟!而他却哭丧着脸，十分悲伤地看着我。

那一次语文课，老师讲完内容，提问桃子、石榴，苹果有什么品质?同桌眉毛眨巴眨巴，轻声的向我念叨，是不是高尚啊?某某某?呃~~没等我回过神来，高举双手，立在老师面前，老师手一指，你来!鱼头煲很有底气的大声说：“高崇”，全班哄堂大笑，老师哭笑不得地说：“怎么会是高崇呢”?其实它是高调、不谦虚!笑声回荡在教室里，时间随之铃声而很快下课了。

我的同桌总爱把我的深咖色糖糖礼盒当作“古灰盒”，那么一个精致而雕有花纹的檀香小木箱，唯独他想的出这个怪名!而“老张无敌”还为他编了一首曲，清蒸鱼头红烧鱼头，锅焦鱼头，全都是鱼头。清蒸鱼头，红烧鱼头，锅焦鱼头，我爱吃鱼头…大家唱起来朗朗上口!

篇3：初一我的男同桌作文700字精选

一、野蛮型

看，远处有一个与高大威武的男生激烈搏斗的矮小女生，旁边的女同学还给她加油助威。不用说，肯定是她。她是我们班男生的天敌，具有抓、捏、揍、打、踩、撞、顶、扇、踢、踹、拍压等十几种功夫。如果你被男生欺负，只要报上她的大名，嘻嘻，那些男生准回溜之大吉。

二、胆小型

别看她刚才与男生搏斗是那么英勇，可她还是有胆小的一面的。我和前面的几个同学都很喜欢讲鬼故事，而她，可就遭殃了——她天不怕，地不怕，偏偏就怕鬼。她总是抱怨老天不公，被安排到这个位置，哼哼，到了我们这个地方，后果可想而知。只要我们一有灵感，总是讲得毛骨悚然，几次把她吓掉了魂。

三、聪明型

虽然她的成绩没有我这个被大家公认的才女好，但我发现她的脑筋转得还蛮快的。有一次，我问了数学老师一道奥数题，老师给我一个小提示，我根据这个线索，想了半天，还是摸不着头脑。她过来一见，三下两下就算

了出来，老师还直夸她聪明，使我心里酸酸的。

四、臭美型

女生毕竟是女生，刚才神勇的她也是十分臭美的。镜子、梳子、皮圈是她每天的必备品，每天，她都要花很多的时间来打扮，把自己打扮得花枝招展。每一次打扮完，她都笑嘻嘻的看着我，问：“我是不是有变漂亮点了呢?”其实，她还挺漂亮的，翘翘的睫毛，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，这些可都是她臭美的“资本”哦!

五、唠叨型

“你怎么会不敢打男生呢?不想我，三下两下就把她打趴下了……”嗨，我的“唐僧同桌”又开始唠叨了。只要她开始唠叨，那三天三夜也说不完，你得堵上耳朵马上逃跑了。发生了一点芝麻大小的事情，她就会唠叨个不停。瞧她又因为我不敢打男生开始唠叨个不停了。

篇4：我的男同桌作文

日子长了，我对他的了解越来越深，总觉得有一句话正适合他——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”他在我心目中正是日臻完美，他的内心深处有一种实实在在的美，只有走近他的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。

周庆外表给人一种十足的弱不禁风的感觉，却没想到他干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到他的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了他的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让他报名，没料到他一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个!就这个!”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢!没法子，上吧!凭他那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢!

而那以后，他不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到他的可爱。?

我没有想到他是那样一个外表文静、秀气的男孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，他谈他的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉他是一个外柔内刚、活泼开朗的男孩。?

我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。周庆是一个非常认真细致的人，看他对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是周庆一眼看到了这个坏毛病，用他那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着他对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。

他也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而周庆不管周围的形势是如何发展变化，他依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看他捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得他是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。

篇5：我的男同桌作文

他就是我的同桌刘子鑫。俗称井弟，因为我看他横竖都“二”很像井。他是个乐于助人的胖墩。

有一天，刘子鑫穿着新买的衣服走进了班，我就摸了一下衣服，但是还没有摸到，就被挡了回去，他说“这是新买的衣服，不要摸!弄脏了就不好看了”。我心里暗想：小气鬼，不莫就不摸!过了一会，忽然狂风大作，就下起了暴雨，一时间操场上的人都抱头鼠窜，我们在上面看，忽然我们发现在雨中有一个小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年级的吧?我正说着，却发现刘子鑫不见了，再一看他早已狂奔到楼梯口了。我便大声说：“你的衣服”!他边说边跑：“没事”!毕竟是胖子跑起来很吃力，可是他仍然坚持，终于来到了他的身边，把他背回医务室了，我心里在暗暗的想：如果是我，我会去吗?我急忙跑到医务室，这是我发现刘子鑫的身上都是血、雨水、和泥浆。他却对这些毫不在意只是微微一笑。

篇6：我的男同桌作文

她读书时很安静，上次看书时，她津津有味地看着书，时不时还发出咯咯的笑声，我想她一定读到书中去了，而我却在一旁看看这儿，望望那儿，玩的不亦乐乎。当我终于静下来看书时，她已经把那本书看完了。她读书为什么那么快?难道是因为安静和专注?我想是的。

她做起事情来也很认真，在操场上做操时，老师要求我们手臂该打直的时候打直，该弯曲的时候弯曲，她就按照老师的要求，一个动作一个动作做的很标准，像一名小领操员。而我却直的时候弯，弯的时候直，做得一点都不认真。我很惭愧，以后做操也应该学习她认真的态度。

吃饭时，我们同时坐下，同时开始吃饭。我一边吃饭，一边说话。嘴里的食物到处飞，既不卫生还耽误时间。而她却安静地吃着，一言不发，直到吃完为止。当她吃晚饭时，我还没吃完一半，浪费了许多时间。男生吃饭应该更快吧!我给男生丢脸了，以后得改掉坏习惯，吃得比她更快。

篇7：我的男同桌作文

这学期换同桌时可气死我了。换同桌时，前面的人一个个排完了，女生差不多都排完了，只剩下四五个了，男生还有一大半，和女生搭配的几率不大。我默念着：要跟男生坐，一定要跟男生坐。

终于轮到我了，老师安排我跟王勤锵一起坐，耶，太好了，跟男生坐，而且是坐在第三排。我后面的陈建晨可倒霉了，跟王贺贺一起坐。

可我坐在新位子上屁股还没坐热就跟陈建晨换了。原来是张翰和陈建晨会讲话，老师看我比较乖，所以让我换位子。我可不想跟女生，忙说：“老师，不要换，他俩不会说话的。”“老师，他们会说的。”陈建晨高兴地说。张翰还在那边害我说：“会说的。”“不要说了，你是老师还是我是老师，快点换。”这下可惨了，跟女生坐可麻烦了，惹她生气了，就打人，你要还手她就去告诉老师。

篇8：我的男同桌作文

他有一双不大不小的眼睛，鼻子有点大，嘴巴也很大，他可是一位修东西的能手!我后面的一位女同学张思，她有一支神奇的笔，这笔可神了，写错的字用笔一涂就看不见了!可是今天却坏了，怎么涂也没有效果。方子齐查出了原因，原来笔里的液体没有渗透到笔尖上来，所以就没有效果了。方子齐拿着笔甩了甩，又试了试，哎!不管用!他便用剪刀把笔尖的一小块给截断了，继续甩，这一回管用了，修好了!

张思还有一支笔出了问题，笔盖按进去自己便弹回来了一点，方子齐便用透明胶里外都贴了一层，哇!这招的确有效，笔盖再也不犯毛病了，他可真会修东西啊!

篇9：我的男同桌作文

他有一头短短的薄薄的头发，乌黑发亮。两只大眼睛一闪一闪的，显得特别有精神。圆圆的小脸黑里透红。他喜欢穿白色的衣服，系上鲜艳的红领巾，显得帅极了。他非常爱笑，一笑露出洁白的牙齿。

他很幽默，每当我不小心碰了他一下，他就会张开双臂，一只脚前伸，头故意往后仰，装做想要摔倒的样子，同时还“哇哇”的大叫着。逗的我和周围的小朋友哈哈大笑。有时候下了课，他两手托腮，歪着头害羞地眯眯笑。我好奇地问他：“你在干什么呢?”他微微笑着说：“我在装小女孩呢!”看着他那可爱的样子，你不笑都难那!

他不但幽默，而且特别喜欢帮助别人。有一次数学考试，老师要求用铅笔答题。我忘了带铅笔，急得象热锅上的蚂蚁团团转。他看见了，主动把他那只崭新的铅笔递给了我。我知道，那是他姑姑送给他的生日礼物，那只铅笔我们超市根本就没有，平时他还不舍得用，现在竟然借给了我。自己却我问用一只小笔头。我说：“天浩，我们换换吧，你用这只新的吧。”他一本正经的说：“这怎么行呢?我应该让你用好的。”看着手里的新铅笔，我的心中涌起一丝感动。

篇10：我和我的男同桌作文

我幻想着能和一位成绩又好，有可爱的女生坐，例如：佳仪，淑秒，洋洋，华烁……

“曾铭萱，你去坐第4组3排!”老师的一声令下，我带着我的所有“家当”，怀着憧憬来到第2组3排坐着，“锦涛，你去坐2组3排!”有一个口号，我的6年级生活拉开了序幕……

第一天，不见他有什么动静;第二天商务上午也不见他有什么不同，我心中暗暗自喜：泽锐不是我想象中的那种怪男生嘛!直至第二天下午，我完全否定了我的“暗暗自喜”——

“麻烦借一下橡皮擦。”“好的。”

“借一借笔。”“嗯。”

“把草稿本给我。”“哦!”

“找一下笔。”“自己找找吧!”

“你找不找?”“一下下。”

“嗯?”他变着声调回我，一面又露出不满、生气的面孔，一面又伸出拳头要来打我。我想：这么没礼貌……哎!看在都是同桌的面上还是帮他找吧!嗯，这点是重点，我听完就帮他找!于是，我有专心致志地听起来。

他见我不动于衷，又问：“找不找?!”“一会儿!”

“是么?”“嗯!”

可我没想到他“翻脸比翻书”还快。

“拜托……你，帮我找找嘛，我知道你是‘大慈大悲的观世音菩萨’，是‘大姐大’，是全天底下最善良的人……刚刚都是我太凶了，你‘大人不计小人过’，‘宰相肚里能撑船’……”他一边乞求地说，一边又双手闭拢，放在胸前，眼泪在眼眶里打转……

我哭笑不得，正当我要帮他找时，却突然发现他的桌子上安静地躺着他正在发疯似的在找的笔，我无话可说。

——名副其实的怪男生。

换位的日子又到了。

“曾铭萱，你去坐4组3排!”一声令下，我有转换了“基地”。只见身边已经坐着一位男生：泽锐。一场“护耳大赛”正式开始了。

一节社会课上的自由活动时间。

“你帮我拿支笔。”“啊?!”我一转身，发现时泽锐在说话。

“你，你刚才说什么!?”我不相信自己的耳朵问。

篇11：我的男神作文初一

容貌不及格

瞧他那中等身材，一点也不挺拔，170的高度勉强达标。再看那平凡的相貌，除了本公主也遗传到位的大眼睛(这也是我对男神最为满意的地方，哈哈!)，再也挑不出比较满意的部分。特别是那张大嘴巴，一口能包下许多东西，常让本公主大吃一惊(幸亏我遗传了妈妈的樱桃小嘴，嘻嘻!)。乍一看“男神”乌黑发亮的头发，让人不由得夸赞真精神!可事实让你大跌眼镜——这乌黑的头发，全是定期打理染的!“男神”早生华发，实在令我心疼不已!总而言之，我的不及格“男神”，和电视上的“男神”完全不是一个样!

智慧不及格

虽说他是一个工程师，工作兢兢业业，认真负责。但是一回到家里，“男神”的智力就180°大转弯，急速下降。本公主向他请教数学题，他常常丈二和尚摸不着头脑，咿咿呀呀琢磨半天，最后总是挥手说：“这个，那个……”一点“男神”的风范都没有。此“男神”不仅自己不好学，还总是鼓动我也不好学和他一起玩。他经常向本公主宣传不要搞“题海战术”，少刷题，要做到“举一反三”、“触类旁通”……分数的高低在“男神”的眼里不代表一切，快乐的生活才是最重要的。

细心不及格

他不是一个细心的“男神”，而是一位粗线条的男士。他总是大大咧咧，对我照顾不周。瞧本公主额头上的印记，就是他在我两岁时给刻上的，“男神”竟胆敢让板凳的尖角欺负了本公主，就凭这一点，就让爱美的我耿耿于怀，常常拿出来批评他。“男神”对自己也是马马虎虎，居然有一次左脚黑皮鞋，右脚褐色皮鞋，就匆匆忙忙出门上了班，囧啊……

感动没商量

虽然他有三项指数都不及格，真不应该称为”男神“。但是，他全心全意地关爱着家人，默默无言地付出，感动你没商量!情人节的时候，不善言辞的他会在下班回家的时候送上巧克力给妈妈和我。我过生日的时候，出差在外的他会给我发来祝福短信，字里行间的爱让我感动得稀里哗啦……

哎呀!啰嗦了半天，本公主就是”刀子嘴，豆腐心“，尽管他不达标的地方很多喔，但就凭”爱“这一项就令我心软了。算了，还是管他叫我的”男神“，只不过是不及格的“男神”!哈哈……

篇12：我的男同桌初一作文

王倜老师长得比较高，肩膀很宽，后背和后脖子是弧线连接，可能是常常伏案的缘故吧。梳着铮亮的大背头，一点毛刺都没有。经常是穿着一身黑，是小立领的中山装，有味道。戴着一副黑色宽边的眼镜，眼窝有点深。讲课时，声音洪亮，抑扬顿挫，牢牢的抓住每一个人，不容你溜号。

王倜老师在反右时给打成了右派，可能是他有时喜欢说真话，又那么慷慨激昂。

王倜老师没有子女，和老伴相敬如宾。家里房间很小，还是公共厨房。他家的书很多，屋里收拾得一尘不染，很温馨，充满书卷氛围。有一天早上，王倜老师上班，他老伴送到门口说：下班早点回来，今天我蒸包子。就是这天，包子没蒸好，他老伴突发脑溢血，邻居帮忙送到医院，没来得及医治就不行了。王倜老师赶到医院，看着身体已经变冷的老伴，控制不住嚎啕大哭，哭声悲怆的令在场的人动容，现在想起，那真情的流露仍让人心头一阵阵发紧。

后来，有一个王倜老师教过的女学生(40多岁)来照顾他有十几年。王倜老师把家里所有的东西，包括教育局后分给他的房子，都留给了这个学生。

高考复习时王倜老师给我出了几个题目让我写作文，其中就有77年高考的作文题。

高考，语文是下午考。上午考完试，我们回到招待所，吃饭时，我妈托人捎来一个书包，里边有些吃的和几篇范文，那是我妈求别人用复写纸誊写的。我边吃饭边看，其中有一篇“当我唱起东方红的时候”，写的不错。我拿给Xb看，她坚决地说：这个题目不能考。我说：可以借鉴嘛。当时，作文一定要有这几方面内容：党中央、华主席、十一大……。我又看了一遍。

下午进了考场，当打开卷子时，看到作文的题目：“当我唱起东方红的时候”。我连草稿都没打，一气呵成。写完，卷面还剩五行，想起王倜老师给我出过这个作文题目，其中段落大意和中心思想，作文虽没写，但这我记得。在这五行里我写上本文段落大意，分五段，然后，每一段从第几自然段到第几自然段，第三段是本文的中心。考完试，发现基础知识错了6分。结果我的语文居然考了94分，作文满分。我认为，后写的五行在评分时起很大的作用，因为评分标准里有“段落清楚、中心明确”，我明确的都写出来了。不过，给王倜老师写了一遍，他只给了二等上。

高考前，王倜老师说：这次不能考作文了，估计考缩写或抻长。考试前，在招待所，我一顿瞎白话，就是王倜老师的关于“缩写或抻长”。结果，真的考的是缩写。考完，同伴说：幸亏听你讲了，否则，不知道那是啥意思。王倜老师把77、78两年的语文高考题都押上了，后来又押上几次就不知道了。