会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文（通用13篇）

篇1：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

玩，看似简单，其实也是有门道的。一些人，如明朝的“蛐蛐”皇帝，成日无心政事，只沉溺于蛐蛐的世界，玩到最后，祸国殃民，自己也落得个昏君的骂名;而有些人，却在玩中获得了成功，如我们的政治老师，靠着感悟和理解，经验和积累，寻找这门学科的精髓和内涵，最终“玩”好了政治。其实，玩并不是他对政治学科的态度，而是呈现出来的一种状态，在他微笑着的脸上，幽默的言谈中，足可以瞥见他对政治学科的执着和热情。玩，在不偏离主业的情况下，也需要用心、用情。

有些人，一路成长一路玩，但能做到劳逸结合，事半功倍。我的表弟，从小就喜欢玩，做完该做的作业，他的手里经常有两样东西，智高拼装玩具或魔方。现在，他已十一岁，善与人相处，学习极好，早已能够自己拼装出“航空`母舰”，他也极喜欢下棋这类益智游戏，同时也热衷于做手工，其实动手能力越强的人，智商也会很高。这样玩，并没有耽误学习，相反使他的综合素质得到了提升，他，已在同龄人伙伴中玩出了新高度。

我总是习惯于叫她“聪明人”，一块儿打乒乓球，我极认真，一上课就会不停地练，她边打边玩，可是一到比赛，我却会输给她。训练，并无不同之处，她仍旧看起来很不认真，不时地抬头朝我笑，可是比赛时，我发现：我打球时缺少判断和应变，且不注意总结，总是出现正手太急反手太重的情况，以至于球常被打飞;她却反应灵敏，不急不缓，善于抓住时机，球在她手里似乎变得听话，任其摆布。打乒乓球是一项趣味性很强的运动，很多时候，急躁地、愁眉苦脸地学，不如轻松地，没有包袱地对待，要努力，更要心情愉悦，将自己融入进去，此时的玩就会比学更有趣，更有效率。

还有这样的一个成功榜样，据说他与别人一起出去旅游，其它人都会彻底放飞自我，天马行空的聊啊、唱啊，可他总会掏出一本随身携带的课外书，兴趣盎然地读起来，书名与作者都极生僻，看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次，他的投入，恰恰证明了他对学习的热爱，学和玩的结合，才是有意义的玩。

篇2：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

“咦啊啊哈哈哈，你来抓我呀!”又是一声刺耳的尖叫，我终是忍受不住，扯了耳塞打开窗子，朝下面院子里正在疯跑的小孩子大吼一声：“喂!别吵了行不行!耳朵要炸了!”

吼完一把关上窗户，玻璃和铁质窗框砸在一起，又再次弹开，发出碰的一声巨响，让本是嘈杂的楼下一瞬间寂静无声。

终于可以让耳朵清净了……我心满意足的翻开书，默默写起了作业。

不知道过了多久，门口忽的传来几声极轻的敲门声，轻到我仔细辨认好几回才确定那并不是自家猫扒粮食袋的动静。起身开门，门口站着几个小孩子，红着脸扭扭捏捏，“那个……姐姐对不起啊，我们在楼底下玩儿没注意会吵到别人，对不起啊……”，旁边几个小女孩儿也附和，向我道歉说对不起。

我一瞬间觉得自己好像有点不好意思，赶紧说没事的没事的，抓了几块巧克力和巧克力和小零食，塞到他们的手里，摸摸他们的头。

关上门，看着手里的零食，怔了怔，叹口气，走进房间里关上了门。

曾几何时，我也是这样的。

每个周末的午后，吃了饭就扒在窗台上，知道小伙伴的叫喊在楼底下想起：“下来玩啊!快下来!”惊喜的一边套鞋子一边和爸妈打招呼，奔下楼去和他们会和在一起。玩一些当时觉得极有趣但现在无聊至极的游戏，知道夕阳西下，金芒笼罩在每个人脸上，才在爸妈的催促里依依不舍的互相道别，在楼梯口哒哒地跑上去。

从什么时候结束的啊?记不清了，只是从某一个周末开始，没有楼下熟悉的叫喊了，不会再兴高采烈地穿鞋套衣服，甚至在门槛儿那里绊一跤，跌跌撞撞地下楼去了。只会在爸妈的催促里进房间打开作业本或练习册默默无声的做题。

多好啊，我静静地叹口气。

晚上吃饭，母亲突然问我一句，“你都没找过你的朋友了吗，感觉你们好久没在一块儿玩儿了。”夹着菜的筷子顿了一下，一片沾着酱油的菠菜掉到桌子上，我低头拿张纸巾默默地擦掉，“还玩儿什么啊，名字都记不全了，有啥意思。”

“你小时候可不是这样的，天天就盼着周末，一到周末下午听见叫你的，就跟个疯羊一样跑下去，拉都拉不住。”

“那是小时候嘛。”

“哦……”

再无言，安安静静吃完一顿饭，母亲突然冒出来一句，“其实能玩儿挺好的，对吧?”

是啊，确实挺好的，没有那么多烦恼，天天那么开心。

篇3：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

当踏进校门的那一瞬间, 忽然觉得这一切都好熟悉, 一样的教学楼, 一样的花草, 一样的小道, 不一样的是我们的心情, 物是人非, 换了老师, 换了同学, 换了班级, 这一切都是因为我们升入了初三。

请以“人在初三年”为话题, 写一篇文章。

要求: (1) 所写内容必须在话题范围之内。

(2) 立意自定。

(3) 文体自选 (诗歌除外) 。

(4) 题目自拟。

(5) 不少于600字。

(6) 要求有自己的体验和感悟, 不得抄袭;文中不得出现真实的校名人名。

解题思路:

初三, 这个曾经觉得何等遥远的名词, 而如今, 却活生生地展现在我的面前;初三, 这个学姐学兄挥洒汗水、奋力冲刺的一年, 而如今, 也要我来好好地走一遭;初三, 这个抒写人生的关键时刻, 而如今, 也要我拿起笔描绘我接下来的路。针对“人在初三年”这个话题, 我们该如何构思呢?我想从以下三个方面去着手。

一、话题要有针对性。

初三, 对绝大多数学生来说, 个中滋味是一时难以述尽的, 但是又不是无话可说、无事可写, 关键是我们如何挖掘出酸甜苦辣的初三生活中的甘甜。我想在围绕这个话题选材时, 一定要有针对性, 一定要写出自己的体验和感受。比如像解答难题后的那份喜悦, 同学间相互鼓励的话语, 老师循循善诱的指导等都应当成为我们选材的首选。

二、立意要有指向性。

写初三生活的题材, 往往容易误入一种歧途, 就是极力夸大中考的作用, 甚至把初三学习生活的紧张归结到某些制度上, 这些都不是我们希望看到的, 也是我们在完成这篇文章时首先应该考虑的问题。所以我们在立意时, 不应当动辄牢骚满腹, 怨气冲天, 因为这样的选材是没有生命力的。

三、文体要有确定性。

尽管这是一个话题作文, 而且在作文要求中也对文体有了非常明确的规定, 但是我们在选择文体时, 我觉得还是应当首选记叙文或者记叙性散文。只有这样, 才能把初三生活的酸甜苦辣通过记叙的文字表达得更清楚, 也更容易被我们所接受。

优秀习作一

尽·静

⊙张 颖 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

我躺在床上, 凝望着窗外那硕大的黑幕上点缀着的无数的星星, 仿佛蒙娜丽莎醉人的眼眸, 激起我无尽的遐想——

从未发现过夜空是如此的美丽, 从未发现外面的世界是如此的静谧, 或许是我们走近了另一个学习的世界——初三。心定了, 一切繁杂, 一切琐事, 都从心灵的角落排挤而出, 剩下的, 只有一颗美好而平静的心。

尽

当下课铃声骤然响起时, 一股不安分的热流又一次从我心中涌起。但, 抬头发现同学们各自在做着自己的事, 让我好一阵子失望。

同桌看到我不安分的表情, 说道:“寻找快乐, 玩只是其中的一种方式, 当你能从书中发现快乐的时候, 你才会明白快乐的真谛。”我从同桌近乎陶醉的表情中似乎读懂了什么, 随手拿起一本于丹的最新力作《〈论语〉心得》, 细品那行如流水的文字, 感受那近乎完美的意境, 心灵在与作者一次又一次的共鸣中撞击出强烈的火花……我陶醉了, 陶醉在了这个书香弥漫的世界中, 渐渐地, 我爱上了书, 恋上了书中的快乐……

在一次次的品味与自我满足中, 我逐渐变得成熟而沉稳, 一颗烦躁的心逐渐变得敏感而睿智。蓦然回首, 那段喧闹而又繁杂的初二生活似乎已毫无留恋的价值。一切琐屑, 都已沉淀为对昨天遥远的记忆。今日, 我的心, 被书充斥得没有了空间, 一切烦恼也早已风吹云散, 消失殆尽……

静

走进新的教室, 黑板上关于“静”的谚语显得特别醒目, “非宁静无以致远”, 毋庸置疑, “静”对一个有理想、有抱负的人承载着多大的希望。环境要安静, 心态要平静, 在不知不觉中, “静”已成为我们班一道独特的风景线——

自习课上, 一道难题困扰了我好长一段时间, 我费尽了好大的脑力也没能理出个头绪来。我好急躁, 甚至一度想放弃, 同桌察觉了, 轻轻地递来一张纸条:“心静, 则神定;神定, 则离事成不远矣。”我看着她那平静的神态, 也渐渐定下心来, 当我再次审题时, 奇迹出现了……原来“静”有如此的神效!

日复一日, 我那颗浮躁的心渐渐平息下来, 开始追寻那种属于“静”的境界, 我坚信, 心静者事竟成。驱赶走心灵里的浮华与躁动, 唯独留下的, 只有一心静……

告别以往的一切, 我又站在了另一个起点, 让心中的烦躁沉淀, 让明透的思维和涓涓的情致引发为一篇文, 一首诗, 一支歌, 稳健地跑在成长的赛道上。烦恼尽, 心情静, 只留下刻苦和拼搏, 向着梦想的终点, 进发……

【简评】

人在初三年, 让人联想到的只是漫无天日的试卷和你争我斗, 显现出来的是枯燥和残酷, 而在作者的笔下, 作者追寻的是读书的快乐和生活的真谛, 在这样一个特殊的年份, 作者体会到“尽”和“静”这样一种心境是很难得的。文中多次细腻的描写, 表现出来的正是作者真实生活的快乐, 让读者也能够体验和感受到一样的“尽”和“静”, 的确是一篇不错的习作。

优秀习作二

你好, 有人吗?

⊙王旭璐 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

你好, 有人吗?

和我说说话吧!你知道吗?我都快累死了。课程表上天天都是那几个字, 就像魔方一样, 无论怎么组合, 那么多的方块还是那么多。我就像一只提线木偶, 三条线分别被拴在教室、宿舍、食堂。每天的每天, 都会有数不清的各种各样的东西等着你去背、去默。我成了一只土拨鼠, 一有空就要费劲地钻进书里去啃那些难以下咽却又不得不咽的东西。

天依旧是那样刺目的白, 一阵阵热浪沸腾着一颗颗浮躁的心。我想去吟诗, 我想去作赋, 可是考卷和老师硬要束缚住它, 不容你越雷池一步。

路上, 一样的人, 一样的行色匆匆, 一样的面无表情……

“中考”, 你好狠啊!你不就像一根绳子吗?你捆住了我跃跃欲乘风而去的心。

你好, 有人吗?

能与我说说话吗?你可知道, 我最讨厌这个汗臭满满的夏天。不过还好, 这两天, 天气渐渐凉了起来, 抑或已经打上了秋天的印记。七门学科的老师定时不定时地在教室里进进出出, 好生紧张……可是看到数学作业、化学作业以及语文默写簿上一个个欢庆鼓舞得像节日一般喜悦的100, 心情还是莫名其妙地好了很多。

教学楼坐北朝南, 要是在下午, 温柔、和煦的阳光铺满走廊和楼梯, 透过窗玻璃渐浓渐淡地渲染开来, 煞是好看。走出楼梯, 清新的阳光一头撞进怀里, 不时给人一种时空交错的感觉。站在走廊上, 偶一抬头, 秋日的云远远地浮在天边, 天很高, 云很淡, 偶尔有鸟飞过, 像一袭微墨。低下头的瞬间, 波澜的心突然归于宁静。悄然发现, 即使是我所钟爱的文字, 只要老师喜欢, 我也可以把它写得规规矩矩、漂漂亮亮。这并不难。

你好, 有人吗?

如果真能跟我说说话就好了。很欣喜地发现, 在每一个阳光照得到的地方, 都能碰到过去的同桌、死党、朋友。那些随风飘逝的日子像零零碎碎的电影画面, 倏然间与现实重叠起来。像过去一样神吹海侃, 谈天说地, 兴奋的心情, 此时此刻就像一群归巢的麻雀, 扑啦啦地飞散开来。我觉得自己像一个拾贝者, 将从前的话题一一捡起, 固执地让它重现当时的光彩。那天回家, 一曲东方神起的《Magic Castle》, 驱散了所有的烦恼与空洞, 给了我一颗心满满快要溢出来的快乐与感动。

你好, 有人吗?

请你告诉我, 以这样一种特有的节奏演绎着的生活, ——苦, 不堪言, 累, 难以述尽, 然而却支持着我度过一段美好的青春岁月, 我是应该抱怨还是感恩呢?

……或许, 我已经有答案了。

【简评】

初三, 就像作者笔下描述的那样, 永远充满了累和苦, 苦, 不堪言, 累, 难以述尽。面对作者的寂寞和无奈, 这番痛苦实在是憋得慌, 迫切是需要一个倾听者, 所以, 这篇习作, 小作者以笔带口, 把读者当作听众, 以倾诉的形式, 用作者最钟爱的文字淋漓尽致地告诉了我们活在当下的日子和感受。文中的描写轻柔而美好, 正如作者眼中的世界一样, 永远充满阳光, 永远充满灿烂。尤其让我们称道的是, 作者用并列式的叙事结构来推动事情的发生和发展, 无疑这也是这篇文章的一大亮点。

优秀习作三

有一种滋味叫初三

⊙于 卉 (⊙⊙江苏省海安县城南中学灵石文学社)

夏日的清风徐徐从耳际拂过, 抬头, 一片黄叶从树上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中, 闪进几个稚气未脱的初一新生, 我才猛然意识到, 原来我已经上初三了——

镜头一

我坐在桌前看着书, 阳光从窗户透入, 在桌上洒下一片金边。突然, 一架纸飞机飞到了我的桌上。我将它轻轻地拆开, 只见上面歪歪扭扭地写了几个卡通字:“初三了, 我们和好吧!”抬头一看, 是她——初二时一直跟我较劲的她!看着她如花儿般灿烂的笑靥, 我笑了。是啊, 初三了, 还有什么矛盾不能化干戈为玉帛呢?友情的阳光在我们周围铺散开, 友情的甘甜也早已渗入我们的心底……

镜头二

同桌买了一本最新上市的同步阅读参考书, 正是我几乎把整个城都逛了个遍也没有买到的那本。我心里直打鼓, 她会借给我吗?我怀着试一下的心理问:“能借给我看一下吗?”“好啊!拿去吧!”我简直不敢相信, 一向从不借给别人书的人会这么回答。“为什么你愿意借给我呢?”同桌笑了笑, 说:“这有什么, 还不是因为咱们都初三了。”我看着她, 那张平凡的笑靥突然间让我觉得美丽万分。我笑了, 同学之情在我们心头荡漾。

镜头三

走过初三的教学楼, 让人感觉到的仅一个字——静。下课了, 大家依旧坐在教室里钻研课本, 一滴滴汗水从他们的额头缓缓流下, 在阳光的照耀下似珍珠般晶莹剔透。然而, 更让人注目的是他们成功解答一道难题后喜悦的笑容, 那从心底发出的笑容, 让我也为他们的成功而感到由衷地高兴。

后记

初三了, 为了心中的那个目标, 我们埋头于题海, 但让人忽视不了的是我们中间那从不曾停下的友情的脚步, 初三的滋味固然是苦涩的, 而那友情的甘甜便是初三生活中最好的一味调味剂。初三的滋味苦中带甜, 让人回味无穷。

抬头, 又是一片澈然晴空, 丝丝阳光温暖如昔……

【简评】

本文最大的特点在于描写镜头的切换, 将几个小事情穿成一个故事, 三种不一样的笑容, 演绎着同样的故事, 那就是初三的美好, 值得纪念的友谊。以前的纠葛, 以前的性格, 都因着步入初三而变, 留下的是灿烂美好的笑容。漫漫初三年, 印在作者心里的是如此美好的笑容, 那么枯燥的学习就变得渺小了, 友谊地久天长, 值得回味。

优秀习作四

变了⋯⋯

⊙刘汉娇 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

坐在陌生的人群中, 我总会不由自主地想起以前的同学;望着讲台上声情并茂讲课的老师, 我总会很自然地想到以前的老师;以前的一幕幕总会在脑海中不断地浮现。我无法淡忘从前的友谊, 所以也就失去了过多与新同学交流的机会。

吃过午饭, 我随着人流缓慢地向前移动。眼睛却一直在搜寻——寻找我以前的同学。目光一刻也不曾停滞——即使是路旁开得正欢的花儿, 也丝毫不能吸引我的眼眸。

忽然, 一个熟悉的身影闯入了我的视线, 我没来得及多想, 立马就追了上去。轻轻一拍她的肩膀, 仍旧是那一脸亲切的笑容, 伴随着一声简单的问候:“你在哪个班啊?”久违的温暖, 让我整个人都被融化在其中。平淡而充溢着友情的谈话一如从前般在这条不知走过多少遍的路上进行着。

那一夜, 我仰望天空, 猛然发现前一夜还伴随在月亮旁边的一颗很亮的星星不见了, 再揉了揉眼睛, 仔细看看似乎其他的星星也都与前一夜的有所不同, 疑惑中, 我想起了“流星雨”, 星星是会逝去的, 月亮却只有一个。我不禁替月亮感到悲伤, 她总会不停地失去伙伴, 她该是多么伤心啊!

可是, 再抬头, 夜空依旧美丽, 没有伙伴相陪的月亮依旧向大地洒下万缕银辉;今夜的星星也能把月亮衬托得格外清亮, 也能把夜幕点缀得幽美动人。

月亮透过云隙, 一缕清辉射进来, 我的心似乎被什么东西叩击了一下, 心房顿时亮了许多。

第二天, 还没等我从早读的氛围中缓过神来, 一个同学走过来对我说:“请交作业喽, 交给倒数第二个同学。”我感激地对她一笑, 尽管“谢谢”两个字没有说出口, 但在我的心里已经深深地对她说了声“谢谢”。

一天的课间, 以前的一个同学来找我, 对我说:“你跟你们班同学在聊什么呢, 说得这么开心?”我才猛然发现, 我已经接受了新同学, 并且跟他们很融洽地相处。

既然事情已不可避免地发生, 那何不乐观地接受现实?与其沉浸在失去的悲伤中, 不如敞开心扉去融入新的生活。

虽然跟以前的同学无法经常见面、谈心, 但友谊不会因距离而被阻隔, 更不会被时间稀释, 它一直都浓浓地沉淀在你我心底的最深处。我可能会感受到一时失去的苦楚, 但是我会更加珍惜现在的同学之情。

心扉在不知不觉中敞开……

我, 也在不知不觉中变了……

【简评】

“年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同。”刚刚步入初三, 一切都是陌生的, 自然感到孤独寂寞, 回想以前的好友, 惆怅一番, 在这样的心情下看星空, 就会发现许许多多的不一样, 原来月亮也是寂寞的, 同病相怜, 笔锋一转, 由凄凉到豁亮, 柳暗花明又一村……眼前的景又是那样的优美动人。一夜的转变, 带来了第二天不一样的感受, 这又是一变。作者笔下的初三并不是寂寞难耐的, 依旧充满阳光, 自然自己也在潜移默化中变了。

优秀习作五

走过去, 前面是个天

⊙周灵敏 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

拖着近乎有些垮了的身子, 走在回家的路上, 心中一片冰凉……极力想把自己的心情调整到最佳, 但无论怎样努力都是枉然。

好不容易挨到了家, 凉风不是吹在我身上, 倒像是吹在我心里, 我条件反射地把身上的衣服裹紧, 转过身来, 就在那一瞬间, 三年前和奶奶一起种的月季映入我的眼帘, 我慢慢走过去, 俯下身子——花朵几乎都谢了, 一株月季上只剩下一朵花, 花上仅留的几片花瓣也被风吹得摇摇欲坠。我真是厌恶大自然的无情, 我轻轻地抚摸了它们一下, 它们居然静静地躺在了我的手心上。我惊了, 花瓣在前不久到来的台风中都没有受到伤害, 并顽强地挺立着, 现在却经不起我轻轻的触碰。望着被风带走的花瓣, 我突然一惊, 在逆境中的花瓣挑战自己的极限, 延长着自己的生命, 而在我的同情下却这么快就掉了下来。

仔细想想, 我不也是这样吗?从小在家人的百般呵护下成长, 表面坚强, 骨子里却弱不禁风, 受到一点挫折就变得软弱无力。

是啊!只是初三的一次小小的单元测试就已经成了我心中一道挥之不去的阴影, 那我又有什么自信和力量去挑战初三, 去冲刺这初中的最后一年呢?

我豁然开朗, 骤然收起抱怨与自卑, 绽开往日朝气蓬勃的笑容, 我蹲下来, 拾起被风吹落的那几片花瓣, 像是宝贝似的把它们合在手中, 说:“谢谢你们, 我会努力去适应一切的挫折, 让自己在挫折中变得更加坚强。”

请相信:走过去, 前面是个天。

【简评】

落红不是无情物, 化作坚强驻心田。最简单的花开花落, 败落重生, 给了作者最大的鼓励, 挥去作者心里常驻的阴影, 留给作者莫大的勇气与自信, 带着这样的勇气与自信, 去挑战自我, 冲刺未来。前面的一段描写渲染出的单调冷漠与后面的激情燃烧形成鲜明的对比, 一下一上, 所表达的感情更是深刻, 更是强烈。相信自己, 一定会迎来又一个艳阳天!

优秀习作六

终于下晚自习了, 我站在一眼望过去都是陌生人的队伍里, 准备回宿舍。

目光所到之处, 除了苍白的日光灯还有气无力地亮着, 四周漆黑一片。我诧异, 怎么越往前走, 四周越暗。我忐忑不安, 仿佛自己正逐渐被黑暗吞噬。走到尽头, 我使劲地按着走廊灯的开关, 才发觉平时从来没有坏过的走廊灯也偃旗息鼓了。

我惊慌, 无语, 接着脑部很快转入混沌。我该怎么办?我从小就不喜欢黑, 与其说不喜欢, 还不如说是害怕呢。

周围的嘈杂打断了我的思绪, 我手足无措地看着周边同学像英勇就义一般从楼梯口跳下去, 接下来就没了声儿。我蒙了, 顿时六神无主, 把出汗的手捏得更紧了。

慌忙中……突然, 我的手像猎物一样被一只手紧紧地攥住, 不管三七二十一, 拉着我就走。她的步子并不快, 但似乎是想让我早点脱离“险境”, 她跑得很急, 小心地喘着气。我断定, 她是个有着天使般面容的可爱的小女生, 是她在给我勇气, 又是她在给我力量。

在这段有近乎一个世纪之久的跨越中, 暖流和着某种闪光的物质, 通过那双纤弱但有力的手“友情转移”到我身上。也就在那一瞬间, 我对陌生的班级, 陌生的同学, 陌生的环境的那份孤独融化了, 消散了。我的心像火炬传承梦想一样点亮了夜空的每颗星。只一刹那, 我觉得自己成了这个夜空中最亮的一颗星。因为我有着可以放在手心温柔凝视的小幸福, 幸福得即将融化。

从楼梯口隐约看见“曙光”时, 那双手松开了。我很疑惑, 是谁帮助了我?我竭力想找到那位“光明使者”, 但转念一想, 温暖不需太直白, 只要紧紧握在手心, 再传递给另一些需要帮助的人, 就够了。

一次牵手, 使我进入了一次蜕变。我不再爱“宁我负天下人, 也不要天下人负我”, 而更喜欢“予人玫瑰, 手留余香”的感觉。

你我牵手, 温暖初三。

【简评】

篇4：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

玩是打开知识大门的钥匙；玩，是成长的阶梯；玩，是通向成功的重要途径。

一提起玩，我就会兴奋不已，因为像我们现在这个年龄段每天时间会安排的满满的，几乎就没有时间好好去玩，而对于玩我也是会玩的五花八门的，我会玩五子棋、滑旱冰、跳绳踢毽子等等，在这我悄悄地告诉你小时候我还玩过给芭比娃娃穿上我设计的用彩纸制作的各种款式的服装，漂亮极了。

众多玩中，我最喜欢的是在春天里放风筝了，而且还是自己亲手扎的风筝。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天正是放风筝的好时节，记得一个周末时，我请求爸爸给我买一只风筝，爸爸想了一会说：买得不好，咱们可以自己做风筝呀！我不高兴地说：那么费事，哪比得上买现成的好！爸爸说：自己动手扎的放起来才有意思，才能体会到劳动创造的快乐。爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等，便开始扎了起来，爸爸当指挥官，我服从者，我用细竹条摆成了一个十字形，爸爸帮我用线扎结实，框架扎好了，就该糊纸了，竹条都涂上胶水，爸爸帮我仔细地把纸糊上，不一会，一个简单的凌形风筝就做好了，后面还有条长尾巴，爸爸说这长长的尾巴可以使风筝在空中飞得更加的平稳，风筝上面还有我画的彩色图案，看上去蛮漂亮的。

带着满心的欢喜和爸爸拿着风筝到空地去放。天空中，有很多风筝，有蝴蝶样的，有大蜈蚣样的，还有燕子样的看着在空中翩翩起舞的风筝，我便产生了一个疑问为什么风筝都是对称图形呢？我好奇的问道，爸爸说：因为对称图形较平衡，假如风筝不平衡，就放飞不起来了，即使放起来了，也会马上掉下来。哦，原来是这样呀！我在实践中知道了一个新知识。在扎风筝这样的小事上，竟然还藏着些数学知识，那其它事上应该也有更多的数学。由此可见，生活中数学是无处不在的。

当风筝随着我的跑动在头顶上飞起时，心中无比激动，可没飞多高就又晃晃悠悠的向下降落，就感觉风筝好像头重脚轻的样子，我急得不知如何是好，就这样没飞多高就落了下来，爸爸捡起风筝看着一脸着急的我说：没事的，只要调一下风筝接线的距离就行。我抱着再试试心情重新跑动让风筝再次起飞，这次看到风筝高飞少了刚才的欣喜，更多了点担心，担心它会掉下来，看来我的担心是多余的，风筝平平稳稳越飞越高，我不免又高兴又激动起来，爸爸看着我高兴的样子说：飞起来了吧？所以说做事情不怕失败也不要怕出问题，要有思考和解决问题信心。看着高高飞在的风筝，我明白了成败往往就在一个小小的细节上，细心，敢于思考，尝试才是成功的重要前提。

生活因玩而丰富多彩，因玩而乐趣无穷。在玩中，我们体会真谛；在玩中，我们感悟生活；在玩中，我们学会成长。

篇5：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

记得那是星期一，天气阴沉沉的，那天要发月考卷子，我的心里忐忑不安，怕自己考不好，终于，老师念到了我的名字。59分，竟然没有及格，过了一会儿，老师又念了名次排名，我竟然退步了整整九名，这是什么概念?我心里郁闷极了。老师找我谈话。老师说:“这不是你的水平啊你怎么会考成这样啊!你如果再不加油，一旦被拉下去，就很难再爬上去的，你去订正卷子吧，自己再好好想想。”我也不知道怎么会这样，可能真的是我没有好好学吧，回到家后，爸妈又骂了我一顿。

我进了自己的房间，眼泪在眼眶里打转，外面突然下起了暴雨，“可能连老天都在为我伤心吧，”我心想。受骂后，我也没有心情去订正卷子了，打开手机qq胡乱的加了一个人，看个人资料好像是我的同龄人，我当时心情不好，想找个人发泄，正巧她在线，于是我就把我今天的事一股脑全告诉了她，我以为她会骂我一句“神经病”然后删了我，过了一会儿，我看她还在线，就试探性的发了一个问号，过去一分钟后她回了，“你打算就这么自暴自弃吗?”她问，“不是自暴自弃，只是觉得没意思，每天都挨骂。”我答，“可是，如果他们不骂你，你能控制好你自己，好好学习吗?”

她又问，“应该不能吧。”见我这样回答，她就开始劝导我。“没有人不在努力，况且比你优秀的人比你更努力，你又有什么资格不努力呢?”过了一会儿，她又开始鼓励我了“我们还年轻，还有很多的机会证明自己，不就是一次月考没考好嘛，下次考的好好的，你要学会用成绩去堵住那些骂你的嘴。”就这样，我被一个素不相识的人给鼓动了，我开始努力了，之后，我们成为了无话不谈的朋友，我也了解到在她鼓励我的那晚，她的成绩也发下来了，而且并不理想，但是她却还来鼓励我，这使我更加珍惜这个朋友了。

篇6：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

氤氲起的迷蒙反而沉静了思绪。哒哒的马蹄声由远及近，渐清晰又渐模糊了。

望穿了，不过是历史的一段残片，却让我沉迷，沉迷于茶马古道上四溢的茶香，更沉迷于茶的神奇――它牵系着各民族，如同血液流淌在每个人身上，涌动了各地城独特的文化，交汇，融合，密不可分，声声不息。

大漠孤烟，暮日影绰，滚滚热浪慢慢隐于黄沙，黄沙却依旧扑面。茶是否依然纯香?商人能否卒至拉萨?这大自然在考验茶，更是在考研那辛勤行走于古道上的人。那些人知道茶的重要性，于是学习茶的清醇，毅力加上自身磨练的勇气，千百年来以虔诚的姿态，挥洒着汗泪执着地行走于日日夜夜。

由此得以用茶换来龙头琴、哈达流入江南，汉蒙风俗交流不断，各民族和谐发展，功不可没的是茶，而那些行行走者的身影在历史的星河里熠熠生辉。而今古道终是苍凉了，它的阴沉如一双空洞的眼睛，或是在回想着昨日的熙攘或是叹息着而今的灰沉。它向着历史的逆风口呼唤着渐行渐远的铜铃车马，它极力想捕留最后一抹茶蕴茶香，然而终究无力。倘若说茶道，说实在的，我并不了解，问了不少人，也就模凌两可地知道是种烹茶饮茶的艺术，偶尔在电视上看见竟是日本人在讲解本该是本土的东西，中国人却不够日本人传承发扬得好，自然难免羞愧。

虽说中国文化博大精深，但茶文化是其中不可或缺的一部分。人对于茶的情感消逝殆尽了，茶也就变味了。

在物欲纵横的时代，发展难道是为了让纯真的茶香消散么?倘若品茗者再也没有了对茶曾经历的朝阳午雨昏雪夜风的敬意，无非“附庸风雅”，也不会再看见藏人接受茶叶时的欣喜，更不会有族人因品出家乡的味道而饱含热泪。

因为人的.情感正淡化，犹如茶也慢慢溃成白开水。

我们已经消毁了很多美好，我们不能让茶缺失在中华古典文化之中，否则这个缺憾必将是无法弥补的痛。

篇7：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

村中的人们都和谐地相处着，过着安稳的生活。

那一次，我跟着家人一起去采茶。当时茶树正长得茂盛，新长的茶叶都窜得老高了，许多的茶民们都从家里出发，去到茶园里，开始了一天的辛勤劳作。走在路上，人们相互寒暄着，脸上都洋溢着笑容，好像在为今年的茶叶的长势好而高兴。有些老人家带着收音机，听着老一辈抗战时期的歌，时不时他们还会跟着哼俩句，虽然不是专业的，但也有一种慷慨激昂、让人热血沸腾的劲在里头。悠扬的歌声传得很远，萦绕在山间，与远处的鸟鸣声，清风交杂在一起，在山谷中回荡着，营造出祥和的气氛。当茶农们劳累了，他们便围坐在一棵大树下，唠嗑着家常，虽然天气很热，但丝毫不减茶农心中的热情，他们一起有说有笑的，互相询问着你家的茶叶好卖吗?那家的茶叶长的怎么样?还有那个谁家的又娶媳妇了，可以去喝喜酒之类的琐碎小事，还时不时用手脚比划着，汗水浸透了他们的衣服，虽然有些许的劳累，太阳依旧毒辣，但茶农脸上始终挂着笑容，因为他们就如同那茶树向往着阳光生长一般，心中永远保持着积极向上的姿态。

我看到了这一幕，感叹道：茶农们便像那辛勤的蜜蜂，不知疲倦地工作着，不停地工作，但他们的内心是喜悦的，只为那更美好的生活。

每到春节前，便是山茶的销售旺季，人们都会买几斤回家招待客人。在村中，家家户户都有一张茶桌，我家也不例外。每当家中来客人时，父亲便会泡上一壶清香的绿茶，与客人一同品茗，不管对方有没有买，父亲都会送一两小包茶叶给客人。而有时候，当父亲自家茶园里的茶叶卖完了，父亲也并没有闲着，而是前往其他茶园，和周围的茶农一起帮忙采茶，打理茶园。如果有遇到外面前来订购大量的茶叶的商客，父亲还会亲自上门，把客户介绍给周围的茶农，一起喝茶、聊天，一起去茶园看看茶叶的质量，然后商洽价格，最终确定买卖。

父亲只是这小山村中一个普通的茶农，和其他茶农一样，身上都有着互帮互助，互惠互利的品质。我想，正是因为村中茶农们都有这美好品质，不仅让我们留住了商客，还帮助了同村的茶农，从而让我们茶农的生活蒸蒸日上。

篇8：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

“黑乎乎的，真的是其貌不扬，有很大作用?吹牛吧?”我看它那个样子，心里嘀咕着说。看着同学们脸上露出不大相信的表情，“碘”又更加详细地解释着。“同学们，你们知道吗，当你妈妈怀上你的时候，如果缺乏我，你就会发生脑部发育不良，聋哑，瘫痪，畸形，死亡等严重后果。当你还是婴儿的时候，如果缺乏我，你脑部的发育就会十分的迟缓，对所接触的东西反映缓慢，自己的运动能力，智力，生长都达不到同龄小朋友的水平。到了儿童期，如果还是缺乏我，那么，你的脑部重量就达不到平均水平，就会出现‘粗脖子病’，不仅智力低下，身材矮小，行动迟缓，而且面容呆傻丑陋。”

“ 哇，太可怕了，”同学们“哗”的一下子炸开了，我马上联想到开智学校的残障学生，就问“碘”说：“这么说，缺碘会引发智力障碍，智商低下，变成弱智儿，是吗?”

“对了，你很聪明，这证明你在成长过程中，对我的补充和吸收是足够的。”“碘”赞赏地对我说。

我吸了一口冷气，心想：幸好妈妈有我的时候，增添各种营养的同时，也增加了“碘”，这归功于家里一大叠婴幼儿营养知识书籍。

正想着，“碘”又语重心长地说：“同学们，你们现在可幸福了，国家为了消除碘缺乏病，减少智力障碍的发生，提高智商，保护妇女儿童的健康，每年特设‘防治碘缺乏病日’，宣传碘缺乏的危害，使人们提高对我的认识。同学们，虽然你们现在健康聪明，但也不要忽视我，因为我对你们的成长是十分关键的。所以你们食用的食盐一定要用添加了我的“碘”盐，平常多吃一些海带紫菜，那么你们生长所需要的我就足够了。”

篇9：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

我不懂。

我已经见到过无数转身离去的背影，而这些背影当中，有欢乐又有悲伤，夹杂着街头的某种气息，我总是读不懂它们。因为我还来不及读懂看透，它们就已经消失了――有时是在街道的拐弯处，有时是在破旧的路灯旁。很奇怪的现象，一旦当背影进入人流，便隐去了自己的气息，再也寻不到了，于是才有了千万次的错过。

离开，告别了什么。过去的自己，刚刚的谈话，或仅仅是路过相遇。转身，就成为了告别这身后的一切的短促的叹息。在世间奔波，心就是一个站牌，看着人停下，又坐上另一趟车。伤逝、离别，见缝插针地穿梭在繁华中间，我们逐渐明白着，挽留，无济，最终热泪盈眶。

或许转身也需要很大的勇气，冰冷的后背总是人类应对世间俗事的坚实甲壳。有时面对在乎的人：朋友、爱人、家人――甩出一只坚硬的壳很伤人。如果后面再发生什么不幸的事情，这个动作就会成为人一生的悔恨。可我们总是喜欢摆出一副冷漠的样子，以显示自己的独立和坚强，或许这就是人类虚伪的本质吧。还是因为独立着没有安全感，所以要显示自己的强大，因而违心而独立地活着。

强行命令自己转身，多么痛苦。

或许是为了抛弃旧我，重获新生，正如婴儿的第一次洗礼，于是一个绝决的转身，正如一下狠心割断青丝三千，皈依佛门一样，正如快刀斩乱麻一般，一个转身，切割原先的心事，走上新的征程，也许这次的选择是错的，但不会后悔，毕竟，是自己曾经坚持的选择，义无反顾的选择。

当然，也有回头的，走出几步，再也无法承受，回头跑去，抱住那灯火阑珊处的佳人痛哭一场。却不知分离终究是要面对的，固然事在人为，可现实又能让你留多久?

痴人痴梦罢了。

我选择了在夏天转身，是为了向旧我挥手，不想再斤斤计较为了几次不公，不想再多愁善感为了几篇旧文，不想再痛哭流涕为了几句是非，不想了。与其做一个压抑自我的淑女，不如做一个无所顾忌的假小子，从不多想，从不委屈，从不计较，做一个爱海、爱天、爱生活的快乐的人，做一个单纯、正值、心胸宽广的博识的人。

篇10：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

――题记

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。有一个人随着这秋林之色进入我的眼里，浮上我的心头。

记得是初一还是初二的时候，时间我已不大清楚了。那时，我刚下课，班主任就走了过来，让我给妈妈打个电话，说我妈妈有事要对我说，我便去了。电话里一片安静，只听得妈妈说了一句“你外老太去世了”听到这个消息，我的心脏“揪”的一下，漏停了一拍，紧接着，便是些许的疼痛、懊悔与悲伤。

外老太，其实对您的印象，我是不大深刻的，因为我们之间的接触并不多。偶尔会在脑海里浮现出您那许多皱纹的面庞、瘦瘦的身材以及那和蔼的笑容，印在那记忆的片断里。

小时候，我还在南边的老院子里住，您曾被我的妈妈和外婆接过来住了几次。每次一到吃饭的时候，您总是会第一个拿起筷子，却夹起菜往我的碗里放，还说着:“来，孩子，看你都瘦成什么样子了，多吃点!”而我就笑了笑，没有什么话语，只是埋头吃着我碗里的饭。

外公和外婆总是喜欢买一些现烤的饼干或是酥饼带回家来。当我一放学，回来的时候，就见您拿着几块饼干和酥饼，拄着拐杖，坐在椅子上，仿佛等了很久。你一见到我，顿时笑了起来，说：“快来，孩子，这几块饼我尝着还不错，不知道你喜不喜欢吃，来，尝尝看!”我便连忙走了过去，将饼干接了去。

后来，因为学习的原因，我平时很忙，很难抽出时间来。有一次，是在放假的时候，我去看了您一次。只见到您躺在床上，有气无力地说着“是你吗?”“你是谁啊?”您一遍遍地问着，我一遍遍地说着我的名字。您便拉住我的手，说:“孩子啊，你要好好学习，将来要出人头地，还有啊，要是你妈妈欺负你了，就告诉我，我来教训她。”看着您那颤抖的双手，我赶忙说：“好好好，会的，会的。”

现在，回首往事，一桩桩一幕幕像潮水般涌来，压抑着的悔恨与忧伤的情绪也喷涌而出。外老太，悔我当时没在您身边!恨我这迟到的深情!

夜晚，月色朦胧，影中有形，水中有影。一朵莲静观天宇，不事喧嚷，是星沉荷池的古典。

篇11：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

秋夜中的声音是一种爱，温暖在落日后的夜。

漆黑的秋夜和着冰冷入骨的秋风，送来了暖人心尖的父爱。

“儿子，快点下来吃饭。”楼下传来父亲洪亮的声音，为静谧的夜景增添了一份生机。却为我增添了一份烦燥。让正在苦思数学题的我断了那根连着“风筝”的线。我不耐烦的应了一声，声音略显小，但我认为他一定能听得见。

我仍坐在桌前未动，就像雕塑“思想者”一般，冥思苦想着，试图接上那根断线的“风筝”。“儿子，快点下来吃饭，不然菜就凉了。”更加洪亮，更加清晰，更加焦急的声音传了上来。真是的，没有听到我刚刚的回答吗?一种叛逆的思想与一股烦燥的心情，制止了我，让我不回应。

外面，吹来寒日前的预示风，冷，冰，凉。但是又吹来了另一股风，是乱的，也是暖的。

“儿子，菜真的凉了，下来吃饭吧!”真是的，我又不是没有听见，喊这么多遍干什么?走向窗边，刚准备回答的我，就被刺骨的寒风袭击了。但我没有感觉到冷，反而感觉了暖萦绕在周围，浓浓地裹着我，如一件塞满父爱的棉袄。因为父亲只是身披着一件单薄的外套，就站在寒风吹，寒潮涌的下面。他像一棵松树一样立在屋外，牢牢地固定着。头发被风搅得翻飞不停，发丝飞动，好似父爱的深情一般，每一根都有着对我浓浓的关爱。父亲的脸，更是让无声的泪滚落下来，泪的味道是咸的，也是暖的。已年过四十的父亲，多多少少有了一些皱纹的存在，再加上，父亲每天都忙里忙外，更是让每一条皱纹深深地刻在脸上，同时，这也刻在我的心中，毕竟这是父亲付出的象征，为家操劳的象征。父亲的眼睛不再是我记忆中那么炯炯有神了，而是变了，变得有些昏暗了，但其中却夹杂着爱，夹杂着对这个家庭、亲人的关爱。

以前，父亲总是不按时回家吃饭，而母亲却让我去叫一声，我每次仅仅只叫一声，一声叫完后，就不喊了，只是告诉母亲，父亲没有回应。

现在，父亲叫我吃饭了，一次又一次，没有过耐烦，而每次的声音是更大的。

“爸，您进屋吧，我下来吃饭。”天空没有一轮明月，但我的心中却有着一轮太阳，将父亲的影子拉得很长，很长……

秋意是宁静的，却是热烈的，因为父爱的增多，秋如寻梦的蝴蝶，寻找着，珍藏着，感触着，秋意中，多了的那份爱，那份父爱。

篇12：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

“升堂”一个穿着红色官服，留着小胡子，不过感觉很威严的人出现了。“你可知罪，快快道来!话正说着，双眉紧簇，怒目圆睁。

“我……这是哪里?”我惊恐的环顾四周竟看到了黑白无常。“难道我死了?这里是地狱?”心想。

“没错!”他神气的说道，“这里就是。你无须惊讶，我是神仙，这里是我的地盘，你想什么我都知道!”瞬间，又变成凶狠的模样。

这下地狱的风土人情我算是领悟到了。

“我在世的时候，无忧无虑，父母对我无微不至，很多事情都不用自己去做，可是这样我却越发的落魄，变的没有毅力，没有耐心，不务正业，胆小无能，爱找借口，总是把事情一推再推。像这次，快开学了，我的作业还有一大堆，跑到楼顶吹风却不小心掉下来了。不过，为什么我感觉有东西在推我!”

“明明是你自己掉下来的，还硬说有东西推你，都死了还这么要面子，你现在还装给谁看!”阎王大发雷霆。

我语塞，垂下头。

不远处，我看见一个年轻的妈妈怀里抱着一个几个月大的孩子，站在油锅前迟迟不肯下锅，突然我们目光交汇，在那双眼睛里，我看到了悔恨、歉意、心疼和不舍。于是我恳求阎王让我代她下油锅，但阎王却说：“不行，活着的时候造的孽，死了之后要还清，各由天命，你顾好你自己就行了，别人的事轮不着你管!”看着那年轻的妈妈在挣扎，我奋不顾身的冲过去，一个跃身进了油锅，我感觉到了她的感谢，我很快乐。

再一次睁开眼睛，好亮，嘴边还有口水的我明白了，刚刚是一场梦。看着眼前的天空，我想：帮助别人才是最快乐的吧!我站起来，带着喜悦看着远方，深深的吸了口气，感觉就连空气中也夹杂着丝丝的喜悦，暖暖的感觉。

篇13：会玩，才好作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

山想：“我挺拔高峻，亭亭玉立直插云霄，万民皆在我之下。没有水我依然挺拔耸立;没有水我依然秀丽;没有水我依然是诗文中的佼佼者。水算什么，整天在我的脚下流过。”

水想：“我澄洁如玉，我是人们生活所必需的，是万物生活所必需的。没有山我依然清澈;没有山我依然能发出银铃般的响声;山算什么，只会站在那里一动不动，没有我这种汹涌澎湃的气势。

山水彼此向对方倾吐了自己的心声，从此水便绕道而行，山孤寂地站在那儿。山没有了往日的俊秀，因为她不能看到自己的影子，无法弥补自己的不足。从此，山上便杂草丛生失去了先前的生机和活力。她不能再听到水银铃般的笑声，没有了水便没有了鸟鹊在山上寄宿，她从此失去了花香鸟语，她感到了孤单，开始思念以前有水环绕的生活……

水离开了山变得浑浊不清，不能再次发出和山石碰撞的响声，她再不能影照出美丽的影子。她没有固定的渠道，只会四处流动，甚至流到了不需要她的地方。她开始思念以前和山在一起……

此时一位诗人吟咏道：“山因失水而孤寂，水因失山而浑浊。山水组合原本是世间最美好的事物，山水画面原本是吟诗作赋的最好题材。如今，山水隔离人间最美好的事物将会一去不复返。哎!”