梦想成就人生事例

梦想成就人生事例（精选12篇）

篇1：梦想成就人生事例

梦想成就未来

梦想改变人生

大家好！我演讲的题目是：梦想成就未来，梦想改变人生五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗雨洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国之崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名教师，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中我有一双翅膀，让我飞过大江南北，去看那如画的祖国，儿时，我的梦是能点石成金，好让我去帮助那些贫困人们，512汶川地震时我的梦是变成一个神，能让我统管自然界的一切，梦终是梦，那就让我去实现我人生的梦想，那就是教师梦，从小来自农村，受到的教育就和城镇学校有所区别，所以我立志梦想成一名教师，于是在09年的8月我报考了宣汉县农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，这就成就了我的梦想。你的梦，我的梦，大家的梦，都梦想着祖国的繁荣昌盛，四川的美丽和谐。

总书记的梦想就是实现中华民族伟大复兴的中国

梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。梦想是目标，它可以带领我们前行，带我们去实现我们伟大的“中国梦”但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想成为一名优秀的人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力奋斗，为了“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”，做出自己力所能及的贡献。

冉香山

篇2：梦想成就人生事例

然而真正实现了的人又有几呢？很多人就是想想而矣，根本不去行动，他们总是很容易为自己找到各种各样的理由。结果总是不能成功，于是对生活发出各种抱怨，“为什么别人能轻易地获得成功，而自己却总是遭到挫折与困苦”。殊不知，苦难塑造完美人生，困难成就辉煌。一个人要想成功：就必须对自己的领域和前景有一个清醒的认识，就必须有使命感和责任感，就必须有为自己的事业努力奋斗的执着精神。所以看准自己的事业，把握机会，用激情去奋斗，就一定能获得成功。因此我们不要害怕被拒绝，也不用害怕失败，坚持不懈的努力，是成功的基石，对失败原因的反思越深，离成功就越近。因此，梦想是我们生活的一部分，是我们的未来，它值得我们去仔细思考。每个人都应该懂得，为自己未来美好的生活负责。各位朋友，如果你还没有梦想或者说梦想是模糊的还不够确切不够具体，那么我建议你赶紧为自己树立一个吧，请记住，梦想成就人生。

一个人应该有梦想，没有梦想就不可能成功，而如果仅仅想一想却不去行动，那还不如没有的好，没有梦想的人，他至少可以做到不花心思不去劳神费力，而有梦想不行动的人，总是会去各种幻想中的计划，只是永远是空的，所以永远空生羡慕。其实树立梦想并不难，而把梦想变为现实也很简单，只要你有行动和信念。然而很多人总是存有各种各样的顾虑，认为自己这也不行那也不好，或者担心别人会怎么怎么的……总是忧风忧雨，自己还没有开始行动就无形中宣布了失败。然而结果是不是这样呢？不去尝试谁又能预知结果呢？人类没有翅膀却也能飞天！所以给自己一个梦想，让梦想又实现的可能不好吗？

要想获得成功，不仅要学会编织梦想，更为重要的是去实现梦想。人人都想拥有一份理想的工作，然而，理想的工作究竟是怎样的呢？普通的工薪阶层，有着稳定的职业、稳定的收入，然而工资不高，上班不自由，工作中各种繁琐、烦恼的事情不断出现，因为工作与同事摩擦、被领导批评等等。个体老板工作自由，然而风险较大，而且非常辛苦。公务员呢，是大家所羡慕的，他们也不自由，也有各种各样的繁琐事务要应付，更主要的是又有几个人能成为他们呢。所以在人生的舞台，选择适合自己发展的事业并且容易获得成功的事业非常重要。我们知道在生活不是没有这样的机遇，只不过是当机遇出现时，我们没有用心去发现，或者虽然发现了却不知道怎么去把握。

建立了自己的梦想，并积极行动，是获取成功的必须，梦想是动机，而行动是关键，梦想再好，不去实现，就只能是幻想，明天是人类拖延的最好借口，然而成功必须是今天就去努力，今日的辉煌是昨日努力的结果，明天的辉煌也必定是今日努力的回报。每天都在观望等待的人，注定只有一个结果，那就是失败。对于自己想要追求的，就得迅速去行动。才能有成功的可能。然而在生活中，风雨困苦始终存在，为此我们需要不懈的努力，抱着坚定的信念：我相信，我一定能做到！一个人只要抱定成功的决心，我相信失败永远都不能把他击倒。那么让我们自己的每一天过得有价值，努力去实现我们的梦想，所有成功的人都敢于梦想，拥有怎样的梦想，就能成就怎样的人生。最后请大家记住，如果你认为不能，那么你会找出一万个不能实现的理由，然而成功，却只有一个唯一的.理由，那就是——我能，所以我必定会成功！

篇3：梦想成就人生事例

关于“激励教育”, 我国古代先贤早已提出各种至理名言。例如:《论语》中提到“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也”;《中庸》中讲到“知耻近乎勇”;《孟子》中指出“人皆可以为尧舜”等。但“激励教育”真正形成一种明确的教育主张和实践方法, 则在近十年间。有感于“激励教育”的重要作用和现实中普通高中学生动力不足的困惑, 笔者所在的中山市桂山中学开展了有关“激励教育”的探索和实践。具体来讲, 大致包括三方面。

一、校园环境激励

“校园环境激励”, 即通过校园文化的建设、校园活动的开展和校园氛围的营造, 激励学生主动学习、发奋学习。为此, 我们努力为学生全面建立“整洁、美观、阳光、激情”的学习环境。具体工作有三方面。一是通过净化校园环境, 美化、绿化课室, 甚至细化到课桌纵横成线、台面整洁如新;在心理和行为方面, 从美育和智育角度净化学生的心灵, 培养学生的良好素质。二是通过悬挂励志标语、张贴励志海报、美化宣传栏, 营造充满激情的校园和班级氛围。三是根据学生的身心特点, 精心制定班训、班级口号、班级公约, 用最能体现主题的图案强化或展示它们, 并将其贴到最显眼的位置, 这不仅增强学生的凝聚力、向心力, 更使学生在平时的学习生活中自我对照、自我激励。

二、学生活动激励

“学生活动激励”, 即通过各种精心策划的活动点燃学生的激情, 激发学生的斗志。例如:跑操激励、口号激励和歌声激励等。跑操激励, 即学生一边激昂地喊班级口号, 一边整齐划一地跑步, 使学生在奔跑中体验生命的力量, 既锻炼身体, 又激发斗志。歌声激励, 即齐唱励志歌曲、合唱年级之歌。例如:每节课课前, 各班齐唱励志歌曲;年级集会时, 合唱年级之歌。青春的歌声激荡着青春的旋律飘扬在整个校园中, 使学生在紧张的学习生活之余, 释放压力、放松心情, 保持乐观的态度、形成坚强的性格, 最终让永不放弃、超越自我的精神慢慢内化到学生的心里。“学生活动激励”不仅使学生斗志昂扬、充满热情, 更引起师生之间的共鸣;既使教师保持上课的激情与斗志, 更令师生形成的合力共同打造高效的课堂教学。另外, 学校开展班级竞赛、联欢联谊、趣味运动等集体活动, 使学生在温馨的集体活动中达到心灵的交融, 获得向善向上的力量, 学习团结协作的精神。

三、教师行为激励

德国教育学家第斯多惠指出:教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓舞。这说明教师的工作重心在于激励, 而激励活动若要取得良好的教学效果, 关健在于教师及时给予学生精神的肯定或物质的奖励, 以唤醒学生的能动精神和主体意识。为此, 教师有必要做好五方面工作。

1. 班主任素材激励

“班主任素材激励”, 即在班会课上以各种激励素材为载体, 让学生构建自已的主体意识。通过班会课上阅读励志故事、观看励志图片、观摩励志视频, 以激励学生的斗志、塑造学生的品格。每周的班会课给学生的精神充一次电, 确保一周内学生激情满怀、发奋学习。当学生激情快消退, 开始松懈、倦怠时, 第二个励志班会又来了。因此, 每周一次的班会课成了学生的精神盛宴。

2. 科任教师语言体态评价激励

“科任教师语言体态评价激励”, 即要求科任教师在课前整理好自己的思想, 在课中用饱满的热情、声情并茂的语言、自信生动的教态感染学生。医务工作者与教育工作者的区别在于:医生运用各种手段寻找患者的病因, 然后对症下药;教育工作者则要采用不同方法发现学生的优点, 并相信每个学生都有潜力。教师一个赞赏的眼神、一次真实的笑容、一句闲谈中无意流露出来的话语、一段写在作业本上的贴心留言, 对学生都是无价的奖赏。

3. 教学设计激励

“教学设计激励”, 即依据学生不同的心理、生理特点, 设计不同的教学计划, 最终实现学习目标。为此, 教师要做好两件事。

(1) 优化课堂节奏, 保持学生激情

心理学研究表明, 任何人对同一事物“有意注意”的最长时间是20分钟, 如果教师要求学生长久地“有意注意”, 那么不仅容易疲劳, 更难达到良好的教学效果。因此, 教师应在课堂上较好地把握学生学习过程中的“有意注意”, 巧妙调动学生的意志力, 尽量维持学生的“有意注意”状态, 以保证学生聚精会神且充满激情地学习。我们倡导形成5 (课内温故知新五分钟) +12 (授课黄金时间十二分钟) +10 (动口动手10分钟) +5 (教学活动总结五分钟) +8 (当堂强化知识八分钟) =40 (四十分钟有效课堂) 的课堂支配公式, 在实践中取得了较好的效果。

(2) 科学设计教学, 掌控难度、数量

美国心理学家班杜拉认为, 个体从事某项活动的动机在很大程度上与个体对从事该项活动胜任与否的判断即自我效能感有关。这种自我效能感对个体完成具有挑战性的任务时是否具有坚持性具有重要影响。当效能感低时遇难即缩, 很难坚持甚至悲观失望产生放弃的想法。因此, 教师应根据学生的层次把握教学难度和知识容量, 控制作业难度与布置数量, 让学生听得明、跟得上、做得对、完得成, 体验到成功的喜悦, 最大限度减少学生的焦虑, 从而保持学生旺盛而持久的激情。

4. 榜样激励

根据美国心理学家班杜拉的观点, 人的行为习得有两种不同的过程。其中一种, 即通过观察示范者的行为而习得行为的过程, 称之为“通过示范所进行的学习”。因此, 教师既要让自己成为学生的榜样, 又要善于树立学生榜样供学生学习。首先, 教师要成为学生的榜样。如果教师认真备课、细致批改作业, 那么学生自然也用心听讲、努力完成作业。其次, 教师要善于树立学生榜样。这里的学生榜样不是单一的、抽象的学习榜样, 而是具体的、不同层次的学生榜样, 以便让其他学生有针对性地学习借鉴, 取长补短, 解除疑惑, 从而保持积极的学习状态。

5. 目标激励

按照心理学家弗洛姆的观点, 个体从事某种行为的动力取决于行为目标价值及其对达到该目标的可能性的期望。所以, 教师应帮助学生设置纵向和横向目标并将之视觉化, 如章节测验目标、每日复习目标等, 让学生经常检视目标, 并一步步实现目标。在达成目标的过程中, 学生可以别人为参照, 强化自已的目标意识和竞争意识, 增进学习的动力与激情, 每达成一个目标便获得一次成功的体验。另外, 每次考试, 年级和班级都会对各类取得进步、达成目标的学生公开表彰并给予奖励, 以强化学生为目标而奋斗的上进心。

篇4：不懈奋斗成就人生梦想

或许奋斗并不一定会成功，也可能遇到飞沙走石、暴风冷雨，但是，奋斗的过程却给人生留下了宝贵的财富，而那深深浅浅的脚印正是对人生意义的诠释，证明我们来过，走过，努力过，奋斗过，至于最终的结果则不必奢求，也不必太在意。

奋斗之于人生，就好比垦荒牛之于土地。哪怕土地在贫瘠、在荒芜，垦荒牛都不畏劳苦，埋头干活，不懈坚持，也要垦出一片充满希望的田野。

因为每一寸土地从不欺骗拼搏的汗水，每一片庄稼从不辜负奋斗者的苦心，当你收获了金灿烂的果实，当你品尝到那份久违的喜悦和甜蜜之时，你就知道了奋斗的滋味，明白了奋斗的真谛。

人活着就要给自己找个理由去追求，而这理由就是你的责任，你的志向，你要成为怎样的一个人，你将实现什么样的人生目标，然后为了你的追求去不懈奋斗，在奋斗的过程中用心去体悟生命的意义和存在价值。

历览那些彪炳史册的风流人物，是奋斗成就了他们辉煌的人生，更让他们的生命熠熠闪光，如繁星闪耀在历史的星空。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是诗人屈原的奋斗；“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，这是史学家司马迁的奋斗；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是思想家张载的奋斗；“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这是文学家曹学芹的奋斗；“文奔走国事三十余年，毕业生学力尽萃于斯，精诚无闻，百折不回，满清之威力所不屈，穷途之困苦所不能挠。吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，用所感动风潮，造成时势”，这是革命家孙中山的奋斗。大抵英雄俊杰的成功莫不是奋斗出来的，他们的精神给我们内心以极大地震动，激励我较早地确立了人生的奋斗方向。

曾经年少的我非常敬仰那些古往今来的有思想的作家，向往他们的人生境界，立志成为像他们那样的人，这就是我的梦。

20岁那年，我穿上了工装，带着最初的梦想走进了炼钢厂。在炉火与铁水的洗礼下，在高温与灼热的考验下，烧焦的鞋底没有搁浅我的创作计划，烤糊的衣裤没有终止我的圆梦之旅，哪怕有一次与死神不期而遇，我也没有却步，仍要锲而不舍地追逐文学梦。我的勤奋终于得到缪斯女神的青睐，业余从事文学创作至今，已经出版了多部个人专著。

篇5：梦想成就人生的作文

梦想有时候就是飞蛾扑火。小小的飞蛾，心中有一个光明的梦想，为了梦想，它即便在炽热的光明中死去也在所不惜;

梦想有时候就像昙花一现。平凡的昙花，心中有一个芬芳的梦想，为了梦想，它在馥郁的香气中凋零也毫不在意;

梦想有时候就像流星飞逝。渺小的陨石，心中有一个耀眼的梦想，为了梦想，它在刹那间的流光中陨落也无怨无悔;

梦想有时候就像荆棘鸟鸣。勇敢的小鸟，心中有一个歌唱的梦想，为了梦想，它在凄美的绝唱中命竭也心甘情愿;

……

为梦想而奋斗，不懈地、执着地追求的人不胜枚举，但最令我敬佩的还是海的女儿。安徒生笔下的这位海里的公主，怀着一个获得永恒的灵魂的梦想，不惜牺牲自己长达三百多年的生命，不惜毁掉自己曼妙的声音，不惜离开自己舒适的宫殿和深爱自己的亲人，从巫师那里换来把鱼尾变成双腿的魔药。她每走一步，都像是在刀刃上行走。可是为了得到一个不灭的灵魂，她忍受住了这痛楚，然而，一旦王子娶了邻国的公主，小人鱼就会化为海上的泡沫。这时，她面临两个选择，一是杀了王子重新变回拥有三百年的生命，二是在王子举行婚礼后变成海上的泡沫然后破灭。大家都知道，无私的人鱼公主选择了成人之美。幸好善良的安徒生没有让她的梦想破灭，通过善举她可以获得一个永恒不灭的灵魂。

勇敢执著的人鱼公主，为了梦想，她放弃了那么多宝贵的东西，当一切的努力都可能功亏一篑的时候，她却还在不懈地坚持自己的梦想，成全了别人也成全了自己。这种不放弃、不畏困难、勇于坚持梦想的精神感动了无数的人。这也是丹麦政府把小人鱼当作国家的象征的原因吧!在上海世博会上的丹麦馆里，千里迢迢而来的人鱼铜像仍然遥望着大海的方向，从她的眸子里，我看到了梦想的光芒。

李白有一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的梦想;文天祥有一个“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的`梦想……像他们这样的仁人志士都因为梦想而在历史上流芳，他们虽然牺牲了，但他们永远活在人们的心目中。他们的灵魂和海的女儿一样，永垂不朽。

有了一个梦想，并为之付出不懈的努力，短暂如昙花、流星，也能创造出美丽与辉煌;渺小如飞蛾、荆棘鸟，也能留下动人的悲壮!

篇6：励志成就梦想 规划改变人生

父母从小学开始就告诉我龟兔赛跑的故事，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，学会在人生的不同阶段、不同境遇中，作出最适合自己的方法。人生离不开追求，生命因追求而美丽，人生因规划而精彩。

很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要有目标，心中就会永远充满温暖。

人生离不开追求，只有这样才能幸福

选定自己的人生目标，人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺，前方充满了未知和挑战。巴金说得好：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。” 珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器，没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果，任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久，强者必胜。相信只要现在规划好自己的人生，确立远大志向，做好身边清楚的每一件事，一步一个脚印地走下去，充分挖掘自己的潜力，一定会实现自己的人生理想，成就自己的完美人生！古人云：“天行健，君子以自强不息。”

我经常的在镜子面前整理形象，要对着镜子笑，跟自己说，我很开心。塑出自己特有的气质，保持几分天真童心，要快乐、开朗做个幸福知道温暖的人。

漫漫人生路，总有疲惫伤心的时候，我不认同那些伪装的酷和变异的另类，那是那些无事可做的人找出来放任自己的借口，我觉得真正的酷是来自内心的，真正的另类是优异别人的特别，要有强大的信念，任凭时间流逝，不怨天叹地和不屈服的信念。伤心委屈的时候我会号啕大哭，哭完了洗洗脸然后用手拍拍，挤个笑脸给自己看。

我觉得人生需要好好去爱，好好的去生活。青春短暂，不要叹老，要时不时的提醒自己，自己在做什么，自己该做什么。给自己一个远大的前程和目标，不顺心的时候多看看天空，也记得看看自己脚下，也许总会有意外的感动。

平凡人生，从容面对

不把人生想的太难，走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。经历后，日子依然在平淡和安详里流泻„„

别想的太多，没有人完美无缺，不是所有的事都如人愿。简单一点，平凡也是一种人生，就是如此这般。

日子就这么清清淡淡。平平凡凡，从从容容，如水悠然长流，一句话说得好：平平淡淡才是真。在这庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真„„

父母经常开导我：在平凡的人生之旅默然前行的过程中，从从容容的步履中，领略人生追求之乐趣，顶狂风战恶浪，用生命去战胜困难；慢慢的我的学会了宽容豁达，珍重别人，学会请求别人原谅自己也原谅别人；是的，惟有生命平凡，才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中！在平淡如水的氛围中里，用平淡的情感和对平淡生活的用心交付中，体验出生活的真实味道，体味到平凡的独特心境。

平凡是一种清淡得让自己陶醉的人生。生命即使没有轰轰烈烈也无后人之仰慕，却无不让人感到一种生存的神圣与尊严。要乐为平凡之辈而不落于平庸之流，不甘受辱，不沉沦，平凡一生，才知道平凡的情感、事业、人生境界里，原来有那么多姿多彩，灿烂绚丽。

人生之旅不会太圆满，摆正心态对高考

父母时常教导我，月满则亏,水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对高考，我觉得应该平静如水，面对得到和失去，也应该保持一棵平常心。

人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。

播下一种境界,收获一种心态，播下一种心态，收获一种性格，播下一种性格，收获一种行为，播下一种行为，收获一种命运。

播下一种命运，收获一种结果。

如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。人生的意义，不在于走了多少崎岖的路，而在于从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我认清真正的人生和享受人生的快乐。“落英在晚春凋零，来年又灿烂一片；黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机”。

篇7：阅读温暖人生 书香成就梦想

书香成就梦想

尊敬的各位领导，各位同事: 大家好！今天我演讲的题目是《阅读温暖人生 书香成就梦想》。

莫言曾说：“如果要自己实现梦想，必须靠读书来补充知识，必须靠读书来开阔眼界，必须靠读书来获得前进的力量。任何一个梦想，都可能因为读书而产生，而实现一个梦想，也必须借助读书来实现。”读书是一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，也给了我们实现梦想的能力。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。

作为80后的这一代人，小学时老师常常会问到我们一个问题：长大后你的梦想是什么？有人说想做科学家，有人说医生，也有人说警察，等等。此时的我们，对社会并没有太多的认知，处于混沌迷茫的阶段，不知前路在何方，但心中已种下了梦想的种子，知道要读书，要学习，做一个有用的人，一个有益于社会的人，甚或如我们敬爱的周总理，从小树立了为中华之崛起而读书的伟大志向。这也正是“独上高楼”远望“天涯路”。

上学时读书，工作以后也要读书，小时候读书，长大以

成为晚清的中兴名臣。当我将这些感悟与大学老师交流时，她的回信中有这样一句话，以“出世”之心立“入世”之业，我想这与“道常无为而无不为”是相通的吧。

还记得，走出校园后我光荣地成为了一名国家公务员。我始终牢记着全心全意为人民服务的宗旨，也深刻认识到做好本职工作，不仅要有一颗为人民服务的心，还需要不断增强自己的本领。《赢在执行力》指导我办事有规划、有沟通、有效率、有落实，对初到乡镇工作的我给予了莫大帮助；《愿你成为大手笔》教会我公文写作的基础知识，帮助我尽快适应了政府研究室的工作环境；《共青团实用知识简明手册》介绍了基础团务知识，让我迅速实现了从党政机关到群团组织从事青年工作的角色转变。如今，我非常荣幸地来到了省委老干部局，除了领导同事的指点帮助外，书籍依然是我工作上的良师益友，翻阅《老干部工作文件选编》等相关政策书籍、学xxx省委关于老干部工作的重要讲话精神、了解当前全省老干部工作的情况等让我获益良多，也对老干部工作有了更深的认识。

阅读，从最初的消遣时光，到与活在书中的灵魂交流，再到自身精神的丰富和工作本领的提升，淡淡书香中“衣带渐宽终不悔”的苦苦追索，让我们朝着梦想的彼岸砥砺前行。

篇8：梦想成就人生事例

“为什么我的眼中总含着泪水, 那是因为我深爱着这片生我养我的热土。”我出生在一个普通的农民家庭。我的父母, 靠着勤劳的双手, 供养了我们5个大学生。200年, 我毕业于石河子大学护理系, 最终没有按照父母的意愿从事医疗事业, 而是告别了年轻人都向往的都市, 带着对事业的执着追求, 毅然辞去了待遇优厚的工作, 从繁华的闹市走到了寂寞安静的小乡村, 开始了人生的又一次旅程。我深知回乡创业的艰辛与苦涩, 这将是对我能力的考验和灵魂的洗礼。

打从我中学时代起就有一个梦想, 开办一家集乡村采摘、乡村度假、兼营生态养殖和生态种植以及农业观光游有机结合的农家乐旅游项目。但我对此没有任何经验。为了创业, 我先后用了一年的时间在塔城地区宾馆、塔城办事处, 学习了相关的餐饮管理知识。日子一天天过去, 我坚定了决心, 要自强自立, 不等不靠, 要通过自己勤劳的双手去奋斗, 才能实现梦想。

创业初期, 我面临着市场定位, 资金来源, 人才储备等一系列问题。我平时一有空闲就做市场调研, 结果发现仅有17万人口的塔城市, 竟然有500多家家庭式餐饮, 但没有一家餐饮能够提供绿色食品, 500家餐饮既是竞争对手又是最大的客户群体, 我选择了养殖业作为生态农牧业开发的第一期发展方向。

我用自己仅有的积蓄, 还有从亲戚、朋友处借来的3万元钱, 把位于塔额公路十一公里处自家的林地作为养殖场, 进行了简单整理修补后, 便奔走于石河子、昌吉、奎屯、乌鲁木齐、博乐等地, 购买了灰雁、山鸡、贵妃鸡、珍珠鸡孔雀等10多个品种2000多只的特禽种苗, 购置了孵化设备。为了收购种蛋, 我几乎踏遍了乡镇的每一个角落;为了搞好养殖, 我常去图书室, 不断地学习种苗选育、饲养、孵化、疾病的防控等知识。因为没有实践经验, 孵化湿度和温度掌控不好, 会直接影响孵化率, 遇到停电时需要人工增温, 更是彻夜不眠, 平均睡眠不足5小时。一段时间以后, 通过我的努力, 养殖经营非常顺利, 两千余只的特禽种苗孵化也很成功, 我更有信心了。

一年辛勤的劳动, 我本想年底可以稳赚, 却因为一场突如其来的瘟疫, 让我损失了近1500多只的种苗, 十多万元, 瞬间全都投入变成了浮云, 经济上精神上都受到了严重打击。面对惨重损失, 家人埋怨, 亲戚朋友开始抱怨, 那一刻, 我心痛不已:为何创业如此艰难!我擦干眼泪, 认真总结经验教训, 将汗水与泪水化作创业的动力, 继续我的创业旅程。

经朋友建议, 我参加了劳动部门为大中专毕业生举办的SYB创业培训, 虽然只有短暂的30天, 却成为了我人生路上的转折点, 我了解了企业的运作模式、风险评估、组织结构、财务状况等。在老师和学员们的帮助下, 我完成了开办农家乐的详细计划书, 为以后的创业奠定了良好的基础。我上网查阅了全国各地生态农牧业开发的运作模式, 还到乌鲁木齐、克拉玛依等周边城市进行实地参观考察。回到塔城后, 我以现实版“开心农场”为卖点, 通过自种、自养、自采、自摘为模式, 扩大了经营范围。这让我深深懂得了知识就是力量。

2012年6月, 在地市两级举办的首届大中专毕业生创业大赛中, 我凭借着对自己项目的自信和出色发挥, 一路过关斩将, 最终代表塔城地区参加了自治区大中专毕业生创业大赛, 荣获全疆第二名的好成绩, 获得创业基金10000元。地区及塔城市又赞助了我5000元, 劳动保障部门还为我提供了5万元的小额贴息贷款, 这真是让我喜出望外。修建了两座大型蒙古包, 进行了庭院的绿化, 我以生态养殖和生态种植为依托的餐饮, 在去年5月开始营业了, 当月在没有任何宣传的情况下, 销售额达到了10000元以上, 并保持至今。

回首往事, 这一年多来, 父母与我一起辛苦着, 每天打扫洗刷, 常常忙到深夜两三点, 我年轻没关系, 但望着年事已高的父母亲, 很多次将心疼父母亲的泪水咽进肚里。为了回报父母, 为了改变这一切, 将餐饮业扶向正轨, 我又招兵买马, 将旧房屋翻新装修, 更加突显民族特色, 精心打造生态品牌, 逐步满足各类休闲需求。

小小的成绩并没有让我沾沾自喜, “饮水思源”, 我想让全村、全乡的父老乡亲都参与进来, 共同致富。我采取规模化养殖, 形成地方特色产业, 最终实现统一订购、分散管理、订单回收、集中加工、推向市场的合作共赢模式, 带动更多人致富增收。我常常奔走于企业之间协商合作、扩大养殖规模、奔走于农户之间传技术、保证绿色养殖、严把质量关, 奔走于政府之间跑场地, 招商引资、新建厂房, 奔走于客户之间谈服务, 落实稳定客源。功夫不负有心人, 2013年3月, 我注册资金50万元成立了塔城市格瑞德生态农牧业开发有限责任公司, 主要经营生态种植、生态养殖、餐饮、娱乐、农副产品加工等, 投入资金80万元在我们村河坝湿地旁兴建了年出栏1万羽雏雁、存栏量2000羽种雁, 占地10多亩的现代化标准养殖场, 仅此一项年均收入将达到50万元以上, 养殖场采取基地+公司+农户+订单回收的模式进行运作, 实现了企业盈利、农牧民增收的目标, 同时, 又带动了当地养殖业的发展以及解决了部分人员的就业问题。

各级党委政府领导对我不仅在政策方面大力支持, 每年的植树节前后, 还组织人员进行大规模义务植树。未来我将打造特色林果种植、野外私家餐厅、鱼塘休闲垂钓、菜园承包、娱乐度假为一体的大型户外场所。

待项目建成完善后, 我将依托塔城市一类口岸, 大力做好宣传工作, 搞好各大企事业单位的团体户外活动, 与周边城市旅行社密切协作, 做好北四县的生态旅游开发, 打造品牌, 成为北疆旅游的一大亮点。

篇9：励志成就人生勤奋实现梦想

好友启发 自强不息

1997年22岁的包琛在无锡机电高等职业技术学校毕业,告别了象牙塔之后,开始了他的求职之路。早在他在校学习期间,他就利用课余时间去打工,积累社会经验,学习做人之道,所以他在毕业前夕一点也不担心自己找不到工作。可是,上天总是喜欢跟人开玩笑,往往过分的自信,它就会让你付出代价。终于实习结束,要出去找工作了,他准备好了自己的档案,信心满满的开始了求职之旅。一天下来,他高涨的热情被一盆盆的冷水浇灭了,在外面处处碰壁,那一段时间,他就变得非常失落,尝到了挫败的感觉。但是他并没有灰心,继续追寻着自己的职业梦。终于,无锡新区一家外企公司录用了他。虽然工作比较辛苦,但他虚心好学、勤奋努力,积累了不少的经验,懂得如何与客户交流,并且结交了不少业务上的良师益友。

在好友成功的例子的鼓舞下,在家人的支持下,在自己自信心的鼓舞下,2007年包琛终于创办了自己的公司——无锡理康办公设备有限公司。在两年多的经营下,公司已初具规模,现有员工11人,自己稳定的年收入已达到30万以上。这是他在外企打工时不敢想象的,他现在不但拥有了自己的公司,并在新区安了一个温馨的家,娶了一位娇美贤慧的妻子,买了一辆不错的汽车。幸福美好的生活在不断延续着……

做人——创业之根本

包琛说:“做人是非常重要的,只有会做人的人,才是会创业的。”记得他在创业的初期碰到许许多多的问题,客户源少是其中尤为困难的,这让他无从下手。很庆幸这个时候来了一位贵人,这个贵人就是他以前任职的外企公司的经理;那位经理将他多年的工作经验以及为人处世之道口耳相授。直到现在他还是受益颇丰,非常感激那位年长的经理。虽然那位经理没有介绍客户源,但是他让包琛知道了,只有学会了人与人之间的相处之道,诚信为本、勤奋为人,即使碰到再大的难关,他也能一一克服。

学习——创业之动力

“CS is number one!”是用户维护力争做到第一的意思,也是他们公司的服务理念。他认为一个领袖,第一最重要的是“严格的要求自己,宽容的对待他人”;第二。要令他人肯为自己办事,并有归属感,让职员对公司要有“家”的感觉。只有老板与职员之间的关系和谐了,大家才会有工作的动力,使得工作保质保量的完成。

他总是希望能够为自己的员工增光添彩,“更上一层楼”。在他的指导下,他希望能够让员工学到更多的专业技术和专业知识,所以他会安排很多的业务培训,这当然要用到公司的一部分资金。但是他认为这只是眼前的小小利益罢了,员工知识的多少、技能的高低决定着公司的发展。只有在一开始弄扎实了,以后即使有什么大风大浪,也能很好的面对。

创业之秘诀——

“确立目标才有动力”

每个公司都有自己的目标,在包琛眼中,自己制定的目标也就是自己的敌人,要一一将它们击败。人的目标不嫌多,但高目标一个足矣。所以他的公司只有一个目标,那就是将自己的公司做成那一行业的“航空母舰”。这个目标或许今年、明年他们完不成,但是将来呢?那可未必。

篇10：激情成就梦想,勤奋人生辉煌

周口师范学院、生命科学与农学学院-----陈二龙

今天我们讨论的主题是“激情成就梦想，勤奋人生辉煌”，而这个的主题的主体可以是我们每一个人，可是你，可以他，当然也可以是我。好了，我今天所要讲的这个主体是大家最熟悉，但并不是太了解的一个人，那就是我。当然我现在并不是一个什么成功的辉煌的人物，而对我来说，就是我的经历让我的人生梦想有了最大的激情，让我不断的向奋斗的方向前进。

我为什么要那样地说，因为别人的成功，别人的辉煌始终是别人的，你可以说你对他非常熟悉，但你不能说你对他非常了解。他有他的梦想，他有实现他梦想的方法，他为他的梦想付出了多少，这些，只有他自己最清楚，因此，我们不能只拿着别人成功的成果来激发自己为梦想的激情，那样做只是一个太空洞的作法，他只要有空壳而没有内涵，再者说了，每个人都有自己的梦想，每个人的实力都是有限的，所以我们要切合实际地选择自己认为最合适自己人物标准，而就我个人的看法，我会选择我自己，因为没有第二个人比这个合适。接下来我就和大家分享一下我的激情梦

我从小学到初二一直认为我是一个无所知，是无所知的傻男孩，不是一个无所不知的男孩，别人做什么，我就做什么，就是整天的玩，我就学了，我也学不会，我就这样认为下去，认为自己天生就是一个蠢材，不愿做任何努力。在我上初一的时候，老师让我上讲台回答问题，我都会两腿打颤，半天说不出一句话，我知道自己将来不会有多大出息。到了初二的时候，老师在讲几何的证明题的时候，快到下课的时候，他出了一道题，他说“如果谁答对了这道题，谁就是一个科学家，这个题是：用一个铅笔、圆规、不带刻度的直尺把一个直角平均分成两个45度，三个30度，六个15度”。而恰巧这问题被我一不留神地给听到了，我想闲着也无聊，要不试一下，有可能我会成为一个科学家，下课之后，我就试了一下，结果奇迹出现了，我竟然做了出来。到了下一节上课的时候，我就给老师说了，可老师说你为什说这样的方法可以，我就说我用量角器量出来的，很灵的，可老师说这可不行，你的把它给证明出来，就这样我无话可说了，因为我什么都不会，怎么证呀！正是这道题，他给了我梦想，给了我动力，我不是一个蠢材，我可能是一个天才，所以我发誓我一定要把它给证明出来，于是我开始翻书，学习，不补我从小学到现在丢失的知识。

篇11：职业规划成就人生梦想

对于大学生来说职业生涯的规划更是尤为必要的，刚来到大学，学生刚刚从备战高考的压力中解脱，也挣脱了父母的怀抱。这突如其来的宽松生活会不会使你迷失了自己，迷失了你未来的方向？对于这匆匆的四年时光你要怎样去度过？面对现代的社会环境和就业压力增大的形势当代大学生更应该认真思考自己的未来，去主宰自己的人生之路，从职业规划开始。

一·什么是职业生涯规划

职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计。对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长，知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

二·大学生为什么要做职业生涯规划

根据舒珀的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段，且正好跨越了该阶段的过度期（18—22岁）和试验承诺期（22—24岁）的两个时期。在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。故此，在许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。

我是一个怎样的人，我适合做什么，我要怎么样去实现我的职业目标呢？通过职业生涯规划你就会找到答案。规划自己的职业生涯就解决好了职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。

职业生涯的规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

三·职业生涯规划的有什么重要意义

职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；让你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目标与职业理想；引导你评估个人目标与现实之间的差距你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地撞大运，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理。职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

篇12：放飞梦想成就人生暑期培训心得

康全召老师敢于在教改领域，大胆探索，放大自己，引领时尚。他在《基于核心素养的堂教学改革》一中，要求教师要积极行动起，认真设计好教学的每一环节：一节教给学生什么；怎么教；如何把教学目标问题化？后要认真反思：重点是否突出；详略是否得当；分析是否条理清晰；讲解能否深入浅出；语言是否风趣幽默；学生是否融入堂教学氛围？用合适的模式规范优化堂教学，并且推荐教师运用“问题导学法”这堂好比指路明灯，给广大教师指明了教学改革的方向。

骆志成老师能够在辛苦的工作中反思、总结，感受生活的快乐！它不仅给我们传授自己成功的经验，还给我们带了动听的唱腔，他的激情澎湃，昂扬奋发，让我们充分感受到了一个好教师所具备的素养和力量。他强调教师在讲完一类体裁的后要指导学生运用多种方法进行群阅读以提升能力。这一主张更坚定了自己在教学的道路上不断探索、感悟、总结的信心。

张会玉老师的《新程理念下的有效堂》一，深入浅出，理论结合实际，让我充分认识到，一位教师要更好地实现人生的价值，必须要更新观念，正确处理与学生之间的关系。她说：会教的老师要让学生忙，自己悠闲；让学生去发现纠正老师的错误；善于发现学生的创造思维，及时点燃思维的火花；强调学生要学会自主学习、发现学习、探究学习、研究性学习。在这种学习方式下有潜质的学生才能够如虎添翼，脱颖而出，她以考上北大的学子张辰玺为例有力地印证了自己的观点。她的探索、总结精神让我看到了一位精神丰盈的老师的崇高追求。

梁英娴、苏君、刘长林、杨帅杰、孔令培等老师都强调教师要走进学生的心灵世界，塑造阳光心态。是啊！生命需要阳光，其实心态更需要阳光，用阳光的心态去生活、去工作，你就会变得洒脱、超然。作为教师，要发挥情绪的正面效应，在合适的时间，适当的环境，用恰当的方式表达自己的真心、爱心、耐心、细心，以自己高尚的品德去感化学生，他们才会在阳光的普照下茁壮成长，绽放艳丽的光彩！