定位人生成就梦想

第一篇：定位人生成就梦想

成就人生梦想起飞

——给南湖中学初中毕业生的一封信

每一个人，都应有自己的追求和理想。同学们作为一名初中毕业生，也一定有自己的目标和打算。首先，你们应该想到继续深造。“知识改变命运，教育成就人生。”父母望你们成才，国家靠你们振兴，世界要你们描绘。只有升入高一级学校，学到更多的知识，你们才有本领，去适应明天的社会，去改变周边的环境，为别人，同时也是为自己，酿造甜蜜的生活。其次，是选择一所什么样的学校继续升造，我想，这是摆在你们面前一个严肃而又现实的问题，是同学们将面临着人生第一次重要抉择——读高中、读中职或是直接走向社会。

如何正确认识自己，把握现在，规划未来，既关系到每位同学自我价值的实现，又关系到未来的生存和发展，更关系到成千上万个家庭的幸福与美满。在这里，我们真诚地提醒各位同学及家长，一定要根据自身的学习状况、兴趣爱好、家庭条件，为自己的未来发展作出最佳选择。如果你学习成绩优秀，考入了普通高中，我们祝福你百尺竿头，更进一步，成功的高中教育必将给你们的成才插上腾飞的翅膀，帮助你们成就人生，实现梦想。如果你学习成绩一般，家庭条件不是很富裕，或是有放弃升学念头的同学，我们建议你报读一所合适的中职学校，选择一门感兴趣的专业，因为就读中职学校“读书有补贴、升学有机会、就业有优势、创业有基础、致富有希望”，既可以学到一技之长，更好地实现就业，三年后同样有机会参加高考圆你大学梦。

近年来，国家大力发展职业教育，经济快速发展为技能型人才提供了广阔的就业空间国家的助学政策为贫困生学技能带来资金保障，尤其是我们县的“灵通职业技术学校”实行免费入学就读，更为我们学生的成才铺平了道路。现在是知识经济时代，掌握了知识和技能，人的一生就永远立于不败之地。人生之路漫长，但关健处只有几步。我们衷心希望同学们走好这一步，走出美好人生!

南湖中学 2010年7月6日

第二篇：信念成就梦想,励志改变人生

奋斗成就梦想，坚持改变人生 当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。

回想大学这一年半，我付出过，收获过，今天又来到了这个讲台上演讲，所以我认为我是很幸运的。我知道还有很多同学一直在坚持的努力着，也许现在没有收获，但是我相信他们会成功的。那么现在，能不能请大家为那些仍在默默为自己的梦想奋斗着的同学报以最热烈的掌声。谢谢大家。

最近美职篮一直在热捧林书豪，今天我也想说一说。作为亚裔人，身体素质不出色的他，经历了球员可能体验的最差待遇吧。将要被裁了的比赛前一天晚上还在队友的沙发上睡觉，但是第二天他等来了自己的他SHOWTIME。在刚刚过去的四周内让全世界看到了林旋风的疯狂，他能做到的，我想不久的将来我们中国的后卫也能在世界篮球的最高殿堂做得更好。有时候你不是不能做到这些事情，只是还没开始尝试。相信自己，试试就能行，争争就能赢。和原来一样，这只是你面临的一次很普通的考验，没有什么大不了。有时候别人能否听清你想说什么并不重要，关键是你做了什么。机会从来只留给有准备的人，我相信林书豪的爆发与他平时不放弃的训练有关，只要自己不放弃自己，坚持梦想就会有见证奇迹的时刻

当然人生容易出现迷茫，一段时间的坚持后也许你还是没有收获，这样也许有的人就开始动摇决心，所以这时需要有一个目标是必不可少的。有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。

最后我想以我最喜欢的一部动漫里的话作为我这次演讲的总结：世代传承的意志，时代的变迁，人的梦，这些都是挡不住的。只要人们继续追求自由的答案，这一切都将永不停止。

第三篇：创业点亮人生 奋斗成就梦想

孔子曾用“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”告诫自己的学生要坚定信念，矢志不渝。苏霍姆林斯基也曾说“志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉”。可见，志向和劳动共同创造了美好的人生。如果一个人没有志向，不思进取，安于现状，注定一事无成。

创业点亮人生

在郑州万通汽修学校有这样一群人，他们没有显赫的身世，没有殷实的家底，没有光彩的学历，只有敢于拼搏的精神、奋斗不止的信念和改变命运的远大志向。他们有的出身贫寒，穷苦的家庭让他们失去了上学的机会，他们有的成绩一般，被迫中途辍学远赴他乡打工挣钱，他们有的年过中旬返乡就业却苦于没有门路，他们以前从未相识，但却因为一个共同的创业梦想让他们相聚四川万通，相聚汽车美容装潢专业。

奋斗成就梦想

“跌倒了，爬起来;失败了，再来一次。只要懂得吸取经验教训，再凭着一股不服输的劲儿，总有一次，你会稳立成功的巅峰。”这是郑州万通汽修学校汽车美容装潢技师专业梁永的创业感言。如今，他凭着坚定不移的信念成功创立了“车润仕汽车美容服务中心”。实现了自己的创业梦想。

他也曾是一名普通的工作者，从事着和建筑相关的工作，凭着超人的毅力以及吃苦耐劳的精神，做到了高级主管，事业如日中天，可正在这时他却毅然辞职，因为他心中有个创业梦想。后来他入行餐饮，因为管理不善被迫关闭，为此他也曾一蹶不振，也曾彷徨失落，但是他没有扔掉心中的志向。在哪里跌倒就在哪里爬起来，痛定思痛，他决定先学技术再创业，于是他来到了四川万通，结识了一群志同道合的朋友，这也给他后来的创业之路打下了坚实的基础。

在郑州万通，像梁永这样的学子还有很多。他们用实际行动证明了梦想不停，奋斗不止，人生只有树立远大的志向，并为之付出行动，终会有看到光明的时候。

第四篇：激情成就梦想大赛点亮人生

——2011年全国职业院校技能大赛吉林省再创佳绩

由教育部联合天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央等部门共同举办的2011年全国职业院校技能大赛于6月27日在天津市圆满结束，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席闭幕式并讲话。中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽，全国政协副主席张榕明出席闭幕式。来自全国37个省、自治区、直辖市、计划单列市的5038名选手分别参加了中职、高职两个组别的竞赛。本次大赛为期4天，共设置16个专业类别的55个竞赛项目，其中，中职组为12个专业类别45个竞赛项目。今年我省选派了108名选手参加了中职组全部竞赛项目，他们表现出不畏艰难、不畏强手、团结协作、勇于争先的精神，展现了我省中等职业教育的风采，共获金奖4项，银奖12项，铜奖31项，取得了自2008年全国职业院校技能大赛落户天津以来我省最好成绩，尤其是农业类动物外科手术这个竞赛项目，蝉联了全国第一名;吉林市取得了金奖零的突破;奖牌总数与去年相比，金奖、银奖全部翻一番，基本实现了预期的目标。

自2007年以来，全国职业院校技能大赛已连续举办5届，是目前我国职业教育领域中参赛规模最大、组织规格最高、社会影响力最强的职业教育盛会，其重要意义早已超出了赛事活动本身，它已真正成为我国职业教育改革发展成果展示的平台、职业院校与企业合作交流的平台、职业教育教学效果检验的平台、职业院校学生事业发展的平台。基于以上认识，技能大赛得到了全国各级教育行政部门、教学研究部门及各职业院校的高度重视。

我省高度重视职业院校技能竞赛工作，逐年加大竞赛专项经费投入力度和专业教师技能培训力度，开展了一系列有针对性的教学研究活动，并于2008年建立了省、市、校三级赛事机制，规定每年春季举办省级竞赛活动，技能竞赛“覆盖每一个市(州)、覆盖每一所学校、覆盖每一个专业、覆盖每一个学生”的局面正在形成。全省职业院校技能大赛启动以来，主办单位、承办单位按照统一部署，做到认识到位、组织到位、宣传到位和领导到位，明确目标，通力合作，全力以赴，认真抓好大赛的各个环节。在2011年全省职业院校技能大赛开幕式上，省人大副主任车秀兰同志、省教育厅厅长卢连大同志、省教育学院院长张德利同志都亲自到会并讲话。省教育厅副厅长战高峰同志、省教育学院副院长龚玲同志、省教育厅职成处郑迅处长多次亲临竞赛现场检查、指导竞赛工作。省教育学院职成院全体同志为做好各项技能大赛组织工作，多次召开有关部门、承办单位和合作企业会议，结合我省经济社会发展实际，按照“技能大赛与专业教学改革相结合”、“技能大赛与行业企业相结合”、“技能与实训基地建设相结合”的设计思路，制定了现代制造技术、汽车维修技术、电工电子技术、计算机、护理技能、会计技能等10个专业门类，30余个师生竞赛项目的竞赛实施方案和技术文件。参赛人数超过 500人，是历届省级中等职业学校技能竞赛活动规模最大、规格最高、参与面最广的一次赛事。

本年度全省大赛的参赛选手表现出的技术水平较往年大赛有了明显提高，充分展示了中职学校办学成果和学生职业技能才艺，提高了中职学生的综合素质和就业竞争力;促进了中等职业学校加强实习、实训基地建设，加快了“双师型”师资队伍的培养;加强了职业学校与行业、企业的沟通联系，使职业学校广大学生更好地适应产业结构提升、科技进步、劳动组织优化的需要。在省赛结束后的集训过程中，为了适应工

艺技术和操作技术的快速发展，认真研究竞赛方案，创新理念，制订科学合理的训练方案;外聘高校和行业专家针对技术薄弱环节进行培训;组织参赛队赴沈阳、天津、北京、上海等地训练，提高训练效率，学习训练方法和评分标准，短时间内提高了训练水平;在训练方法上寻求突破也成为取得好成绩的关键一环，今年物流、美容美发、服装设计与制作等项目在训练方法上不断创新，探索一套有效训练模式，训练效果较好。

一大批教研员、指导教师和参赛选手几乎放弃了所有休息时间，真情付出，全身心的投入，是取得竞赛成绩实现重大突破的保证。在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到我省中等职业教育还存在一些问题：一是地区间发展不均衡，吉长两市水平较高、发展速度较快，其他地区发展相对缓慢;二是我省一些传统优势项目今年发挥不够理想，需要进一步查找原因，寻求改进措施;三是部分专业师资队伍薄弱，对新工艺、新技术掌握不足，对学生专业技能的培训不够规范，指导不到位;四是部分专业教学、实训设备不足，不仅严重滞后于现代产业发展的需要，甚至不能满足技能大赛的要求。

激情成就梦想，大赛点亮人生，知识改变命运，技能成就未来。2011年全国职业院校技能大赛已落下帷幕，这其中有成功的喜悦也有失败的泪水。成绩永远属于过去，面对未来，面对仍然艰难行进在路上的吉林省职业教育事业，还有更多的工作需要我们努力去做。

第五篇： 1 读书成就梦想，技能改变人生

——张家口机械工业学校

为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力归重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族振兴，人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。根据省教育厅、市教育局关工委安排，我校关工委会同校团委等积极组织广大学生参加全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育系列活动。现将开展活动情况汇报如下：

1.“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是主题教育核心活动，为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展，我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系，即以班级为主阵地，出好读书活动黑板报、画好读书活动手抄报、写好读书活动心得体会;以各个读书兴趣小组为平台，开展读书交流学习分享活动，让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会，以此提高他们读书的兴趣;以“四有”为保证：学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动的典型。学生读书我们本着“三为主”的原则展开，结合课改、教学实践，制订了具体的措施，即以语文课本为主体开展课内读，以早自习、语文课为载体进行;以中职生 2 必读书目为补充开展课外阅读，“五好小公民”主题教育读本纳入中职生必读书目，利用读书课和休息时间进行;以教师推荐名家名篇名作为参考，开展假期阅读。

2.“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“美丽中国 我的中国梦”内容开展了征文活动。内容围绕中国近代史，特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己的所见所闻，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，加强责任感和使命感的认识，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。为此我们专门成立了征文领导小组，聘请基础部的语文老师担任评委，对学生上交的征文稿件认真细致的筛选和评比，最后评出了一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。学校利用星期一的升旗仪式对获奖的30名学生进行了隆重表彰，颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上，学校“青鸟之音”广播站成立了“我的中国梦—成长梦”专栏，将获奖选手的文章进行广播，让更多的同学参与到我们这次读书征文活动中来，让读书活动深入到每一名学生心中。

3.“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，在读书和征文活动的基础上，我校举办了“中国梦—青春梦”导师制演讲比赛，赛制的创新是这次比赛的亮点。

本次活动由班主任老师各自组队，每个团队由班主任担任演讲导师，30支参赛团队通过两场预赛的角逐，最终12支进入决赛。比赛按照导师引讲、学生演讲、导师集体评讲三个环节进行。由学生处处长、教务处处长，学校党办、纪 3 检、工会、人事处、团委主要负责同志担任比赛评委，同时由学生处、团委、各系部团总支书记及学生代表共计31人组成了大众评审团。

台上选手以自身经历，从不同层面、不同角度，谈梦想、谈感想，声情并茂的叙说着中职生平凡而伟大的中国梦、青春梦、我的梦，用真实感人的事迹阐述了对“中国梦•青春梦”这一主题的深刻认识。

此次演讲比赛深入推进了“美丽中国 我的中国梦”的主题教育活动，引导广大学生认识国情，了解校情，勇于担当责任与使命，用青春的力量传递正能量，用实际行动践行复兴的光荣梦想。同时也体现了班主任与学生团队的协作能力、对细节的把握，提高了班主任对学生演讲技巧与方法的指导水平，使师生综合素质得到锻炼提高。

4.“共筑中国梦”——发扬“雷锋精神”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。我们的志愿服务理念是只要社会需要我们的领域都会有我们小红帽的足迹!

3月份是学校的学雷锋活动月，学校7个系部都成立了“雷锋”服务队，定期开展学雷锋志愿服务活动，不搞形式主义，把学雷锋志愿服务活动落到实处，为此学校要求每人会讲一个雷锋故事，每人要做一件好事。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的 4 精神、在对待工作上的高度负责的精神在同学心中扎下了根。

为了把远、大的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，学校开展了“向身边的同学学习”的活动，评选出了“十佳青年志愿者”。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神似乎高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看得见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做的到的。

学校开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动，共有5000余人参加，他们通过读书、征文、演讲等活动，诠释了自己对国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”梦的理解，增强了为实现中国梦而发奋学习、不懈奋斗的使命感和责任感，激励自己把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

读书开阔视野，锤炼技术，锻造品格，收获乐趣。让我们携起手来，共同努力，与时俱进，加强学习，提高技术本领，为构建美丽校园贡献力量!。