到高原需要注意哪些方面？

到高原需要注意哪些方面？（共13篇）

篇1：到高原需要注意哪些方面？

1、刚到高原，每个人都会感到不同程度的气短、胸闷、呼吸困难等缺氧症状。但这并不说明不适应高原，如果能够正确地保护自己，2～4天后，一般都可使上述症状好转或消失。

2、如果是坐飞机上高原，一般高山反应的症状会在12～14小时左右产生。所以，刚刚到高原的时候一定不要剧烈运动，而要立刻卧床休息。否则，一旦感觉到反应就需要更多的时间来适应了。

3、吸氧能暂时解除胸闷、气短、呼吸困难等症状，但停止吸氧后症状又会重新出现，延缓了适应高原的时间。假若上述症状不很严重的话，建议最好不要吸氧，这样可以更快适应高原环境。轻微的高原反应，会不治自愈。

4、注意避免过度疲劳，饮食起居有规律。初到高原的前几天，不要频频洗浴，以免受凉引起感冒。感冒常常是急性高原肺水肿的主要诱因(在缺氧状态下不易痊愈)。

5、进藏后要多吃碳水化合物、易消化的食品;多喝水，使体内保持充分的水分;晚餐不宜过饱。最好不要饮酒和吸烟。要多食水果、蔬菜等富含维生素的食物。

6、如果进入高原后，反应的症状愈来愈重，特别是静息时也十分明显，应该立即吸氧，并到医院就诊。极少出现的高原肺水肿和高原脑水肿的病人须大量吸氧，并在药物治疗的同时，迅速转送海拔低的地区。

7、在藏期间，旅游活动不宜过于频繁，身体负荷不宜过重。初到高原的时候，不可急速行走，更不能跑步，也不能做体力劳动。一周后，才可逐渐增加一定的活动量。

8、常年坚持体育锻炼而身体素质较好者，高原反应甚微，且能很快自愈，但也不可因此大意而逞强.尤其是进入到新的海拔高度前，要有一两天的渐进适应性锻炼，在没有适应和准备的情况下，不要骤然进入海拔5000米以上的地区，以防突发不测。

篇2：到高原需要注意哪些方面？

要注意上身的姿态，尤其是后腰部要自然挺直，身体要坐在椅子前端并稍向前倾;两肩放松，两腿自然弯曲;双脚平落地上，双膝并拢或稍微分开一些。但女生的双膝和脚跟必须靠近，或双脚踝前后交叉。两眼平视前方尽量使自己心态放松，心境平静。另外，要注意入座和起座时，动作要轻盈舒缓，切忌猛坐猛起;落座时，要保持上身平直，不要含胸驼背，显得萎靡不振;不要随便玩弄桌上的东西或不停抖腿，以免给人以没有修养的感觉。

站姿

考试的过程大都是在站立状态下完成的，站姿能体现出人的心理素质与气质，是评委判断考生是否具备专业表现能力的基本标准之一。端庄大方的规范站姿要求上身挺胸收腹，双肩平齐舒展，双臂自然下垂。下身双腿应靠拢，身体的重心应落于两脚中间。身体重心微微向前倾，后脚跟同时用力向下踩，身体要有挺拔感。男生站立后两脚跟之间应有一拳的距离，前脚掌分开;女生站立后两脚跟应并拢，前脚掌可分开呈V字形。千万不要强装自然或个性，把手插在衣服或裤子的兜里，给人感觉不够庄重。

走姿

最早进入评委视线的是同学们刚进入考场时的姿态。起步时身体略向前倾，身体重心放在前脚掌上。行走时双肩放松，两臂下垂随双脚自然摆动，两眼平视前方，下颌微收。走姿要求挺胸收腹，腰背挺直，步幅适当，一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。一定注意不能弯腰驼背或晃头晃脑，左右晃肩。总之，无论是坐姿、站姿或走姿，都要注意后腰部上提。

手势

在行走过程中，手臂应该随着步态自如摆动;站立时，双臂与双手同时自然下垂弯曲，两臂不要像站军姿一样挺直或双手僵硬五指并拢紧贴裤缝，也不要双手交叉搭在腹前或手心相对、五指相扣放在胸前，给人以不舒服的感觉。

在表达过程中，手势是随着表达内容而自如运用的。有声语言不能没有肢体与手势等体态语的配合，但体态语的配合也不能过于频繁、过于具象。因此在考试中，有声语言与体态语相互配合要相得益彰，尤其是手势应随眼神的运用准确配合。总之，手势语是我们在理解稿件内容的基础上，情感调动过程中的一种外化。表面上反映的是眼神与手势的配合，其实表现的是心理节奏与肢体运动之间的协调。

表情

一个人的思想、情绪、喜怒哀乐以及种.种复杂的情感都能从面部表情上找到相应的答案，这就是人们常说的“相由心生”。同学们应该在开始进入考官视线时就保持积极的状态与落落大方的微笑。在与考官交流的时候，同学们就要根据考试环节与内容恰当地使用目光语，起到传情达意的作用。考生要与正前方的主摄影机进行交流，眼神一定要与头部、手势等相协调，不能只抬眼皮儿不抬头或者只抬头没有眼神交流。

篇3：浅谈英语阅读中需要注意的方面

一、注意阅读选材难易应适当, 范围应广泛

文章的难易往往和生词量有关, 生词太多, 学生读不懂文章, 达不到训练的目的, 并且还会对阅读产生畏惧心理而放弃阅读, 给进一步的阅读教学造成障碍。同时, 在内容上, 所选材料要尽量涉及社会生活的各个方面, 如文化教育、风土人情、传说、时事、人物及科普等。这样做的目的是尽可能调动起学生的阅读兴趣, 如果学生对所读内容感到厌烦, 很难想像他们能积极地阅读。

二、注意培养学生良好的阅读习惯

习惯的养成会给今后的进一步学习打下良好的基础。教师应从接手新班的时候就开始培养学生阅读英语的习惯。最初可在课堂上安排固定的时间让学生阅读指定的材料, 并对难句、难文进行适当讲解。随后可以给学生布置长期的课外阅读任务, 教师定时抽查, 并不时地安排课堂时间与学生分享精彩段落, 以此提高学生的阅读兴趣, 使学生能持之以恒。

三、注意精读﹑泛读要紧密结合

要提高学生的阅读能力, 首先应使学生具有一定的阅读量。只有具备了一定的阅读量, 学生才能建立起语感, 才能使阅读上一个台阶。目前, 单靠课本提供的阅读材料, 是远远不足以培养学生的阅读能力的。要给学生的阅读任务做定时定量的要求, 以每日两篇文章为底线。在要求学生定时定量广泛阅读的同时, 还要注意阅读的质量。

四、注意对不同年级的学生要有不同的要求

培养学生阅读能力是一个漫长而艰辛的过程, 应采取循序渐进﹑有的放矢的原则, 对每个年级的培养目标和教学要求要做到心中有数。例如, 中专一年级的重点应放在激发学生阅读英语文章的兴趣上, 选材以趣味性、故事性的文章为主。学生有了一定的兴趣后, 就可以要求他们在每天读完一篇文章后, 对所读内容作三言两语的简介。同时, 还要逐渐培养学生猜测生词的能力;中专二年级的重点, 则是培养学生具备基础的阅读思维能力, 如对文章细节的理解能力、对词句的理解能力以及计算能力等。阅读范围可侧重于地理、生物、天文等科普性文章。同时, 教师还应传授给学生一定的阅读技巧, 在继续培养学生猜词能力的基础上调整学生面对生词的心态;中专三年级的重点放在培养学生对文章的深层理解上。如培养学生对文章的推理能力、归纳能力等。在注意广泛选材的同时, 还应特别注意对学生进行阅读技巧、解题方法的训练, 继续培养学生的猜词能力和迎考的良好心态。

五、注意培养学生的英语文化基础

中等职业学校英语课程标准明确指出“语言是文化的重要载体, 语言与文化密切联系。”如果学生缺乏一定的文化背景知识, 即使能认识每一个单词, 也不一定能正确理解文章的含义。同时, 由于语言和文化总是随着时代的发展在不断地变化, 而我们教科书上的材料显得相对老化。因此, 教师除了对教材中出现的有关社会文化背景的知识进行详细介绍外, 还要经常补充介绍一些英语国家的当代社会背景知识以及科学技术发展情况。平时要指导学生阅读有关的英语报刊, 甚至一些介绍现代科技发展的中文报刊, 鼓励学生广泛接触有关英语国家的人文、地理、历史、传记等方面的书籍。只有不断扩大学生的知识面, 才能使他们紧紧跟上语言的发展, 才能有效地提高学生的阅读理解能力。

六、培养良好的阅读习惯

为了提高阅读效率和质量, 学生应该养成良好的阅读习惯。比如:要一口气将整篇文章读完, 不要一遇到生词就查词典, 要学会猜词。不要逐字逐词地阅读, 而要以意群或句子为扩大阅读视野。要边读边记有关重要内容, 尽量减少回读次数。注意力应放在整篇文章上不要过多地考虑每个词或短语的意思, 如果遇到与信息无关的生词要跳过, 不要在这些词上过多地去浪费你的时间和精力。

综上所述, 阅读课堂教学是由知识向能力转化的过程, 它既是常规教学的组成部分, 又是提高学生能力的重头戏。教师要高度重视、狠抓长抓, 英语教学才能达到素质教育的要求, 才能培养出高素质的外语人才。

摘要：阅读是英语教学的难点和重点。中等职业学校英语课程标准明确指出, 阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段, 它能给学生提供更为丰富的教育教学资源, 有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。教师要有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧。

篇4：到高原需要注意哪些方面？

1、资金。一般来说，二三类城市大概需要5-10万或以上的开业基金，大城市需要更多一些，小城市需要少一些。这与房租、水电、人工等及当地物价水平有关，不能一概而论。但是，除去房租、装修等费用，手头现金一般不能低于5万元。

2、选址。除非你有很大的财力和很大的零售面积，否则，地址都应选在现有的建材市场周围，或周围都有灯具零售的地点。如果那些好的地方很难租到的话，开在买建材的必经之路也是一个好的选择!

3、销售定位。也就是店铺将来的消费群是哪一类。没有高中低档的定位，或者很含糊，势必会影响今后的销售。所以，销售定位一定要切合实际，要符合当地的消费水平。定位如果高于当地平均水平，就可能造成曲高和寡，门前冷落的局面。

4、前期品牌。一个好的零售店，一定要有一两个品牌来吸引前期的消费者。好的品牌不仅可以带动其他产品的销售，也可以增加人气。如果你想更省心的话，也可以选择做某个厂家的专卖店。

5、装修。注意事项：(I)吊顶的高度不要低于2.8米；(2)店内装修不要过于明亮，希要有太多的自然光；(3)吊顶和墙面的灯具安装位置要充分考虑大小预留面积。墙面宽不要小于0.5米，吊顶方格不要小于0.8平方米，有条件的在显著位置应该预留4-6块1平方米大小的大灯位；(4)装修颜色应该主色一种，辅色不超过2种为宜。颜色太多太杂，会起到喧宾夺主的反效果；(5)店面的布局要合理，应该以大灯或销量比较大的产品为主，占显著位置，其他产品则围绕着它们来做，多利用拐角、柱面安放一些小灯。

6、货源。一般来说，小店以附近批发市场进货为宜，其它产品可以以调货或分销别家的产品，虽然利润薄一点，但不会因眼光和经验问题造成太多产品积压。除非特殊情况，一般不宜去古镇进货。

7、产品风格擞量和品种。风格不要过多，每种产品花色不超过3种，每款不多于3--5台为宜，严格控制现金流!进货时要多考虑产品与定位，价格和市场，花色与店面风格之间的关系，不要造成积压。

8、开业前必备的东西：2米高人字梯一把；冲击钻一把；大小螺丝刀各一把，手钳一把，小一点的榔头一把，绝缘胶布、自攻螺丝一些。除了搞卫生的工具以外，还应该买一些干净的软布用来擦拭灯具；帐簿和笔，供顾客休息的桌椅等。

9、人员的配备：前期建议聘用1-2名有行业经验的店员，1名电工，兼职或专职都可。聘用人员不要只看长相和身材学历，要注重口才和人品。

10、开业前的准备工作：(1)多做宣传，尽量扩大影响力；(2)可以考虑做一些产品的特价，让利消费者；(3)办理各方面的手续，如工商，税务的执照，避免造成不必要的麻烦；(4)装饰店面，保持卫生整齐；(5)对售后服务提前做好计划，并严格执行。

4种方法帮你掘第一桶金

一、一门手艺

都说拥有万贯家财，不如有一薄技在身。就凭这身薄技，最低目标是能养家糊口，最高目标是能发家致富而创下万贯家财。

张果喜是中国大陆第一个亿万富翁，也是迄今为止中国唯一把自己的姓名写到行星上的企业家。他是一个木匠，在上海艺术雕刻品一厂学会了生产雕刻樟木箱。凭着这门手艺，他在广交会拿到不少订单，20个樟木箱，赚了一万多元。

第一桶金的掘得，使他把家当全部押在传统木雕业上，最终有了今天的成果。

陈逸飞到美国，先是替博物馆修画，报酬是3美金1小时。因画技出众而进入画廊，当听到有人出价每张画3000美金时，陈逸飞说：“我一下觉得中了头彩，仿佛天上掉了个馅饼下来。”这样，才有了他今日的视觉产业。

经验之谈：没有手艺，要去学门手艺。首先最好是在你准备打天下的地方，学门拾遗补缺类的手艺。掌握手艺后，就要向精益求精发展，要在一个区域里竖起旗帜，并在中间进行区域的扩大。

二、借鸡生蛋

王志东虽然已经离开了新浪网，但他“借船出海”的举措，是运作相当成功的一例。

1993年王志东向四通融资500万元港币，创办四通利方，后来，四通利方与华渊网合并，易名新浪。1999年，在国际上融资2500万美元，后来，又向戴尔电脑和软银等融资6000万美元。2000年，上市纳斯达克，融资打开新天地。

经验之谈：荀子老先生对此早有总结——“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非生异也，善假于物也。”

三、捕捉机遇

这个榜样是上海的杨怀定，人称杨百万。应该说，他的第一桶金是来自国库券的异地交易。苗头是在上海看到的，108元买进，113元卖掉，4个小时赚了800元。

他说：“赚了以后，我就开始想入非非，在外地108元买回，到上海112元卖掉。”

心动不如行动，他立刻到合肥，那里的国库券与上海的差价是30元。两天时间，他就赚了6000元。他认为自己“找到了一条挖金矿的路”。

经验之谈：发现机会要有跟光，兑现机会需要行动。这一切，还要有学识、毅力等内功的支撑。

四、自己动手

吉利汽车集团的董事长李书福的第一桶金是开照相馆掘得的。到南京路的冠龙，只买了几个灯泡。1千多元的反光罩买不起，自己动手做了一个，只要两元，他觉得与敲个白铁皮的水桶没有多大的区别，甚至连照相机上装胶片的玩意，都是自己做的。

因此，对他后来敢造冰箱、造摩托车、造汽车，你是没有什么可以惊讶的。

在他眼里，“汽车只有4个轮子，1个方向盘，1个发动机，1个车壳，里面还有两只沙发”。

篇5：创业个人投资需要注意哪些方面

做正确的事，找到正确的方向和定位。想要投资人快速做出判断，创业者就需要一句话让投资人明白你是做什么的?

二、个人投资找项目的方向?

创业者需要对目标风投进行必要的调查，确定是否是适合你的那位投资人，研究风投的投资历史。你的先搞懂哪些机构专业，并且声誉良好，不同的投资机构关注的领域不同，哪些机构偏好你的方向。

三、个人投资找项目的投资人

1、懂你、信你、帮你。创业者不要只看钱，还的看人，先选人，再选机构;投资人都信不过，你还敢拿机构的钱吗?道理跟选合伙人一样重要。

2、别被美好承诺所获。投资人看回报，在你没有产生回报之前，所有的变数都可能纯在。

四、正确对待个人投资找项目

初创期估值是浮云，确保融资和创业成功是第一位。创业不成功，股权就没有什么价值，拿再多的股权也无用，阶段性的高估值也没有意义。对初创公司而言，估值并不是越高越好，一定要符合公司目前的发展阶段以及资本市场的规则，否则会带来隐患。

五、个人投资找项目的早期估值

先算融资额，用实现阶段性目标需要的资金量X1.5倍，再考虑合适的股权稀释比例区间，10-25%范围，稀释30%以上的股权是危险的，过渡性融资可以控制在10%以内。

【拓展阅读】

每一个成功的创业者，背后都有一套成功的创业模式。这些创业模式往往只在一定的时期和市场环境中才能生效。本文介绍了常见的七种创业模式，希望能够为创业者提供一些新的创业思路，帮助大家走好创业路。

一、网络创业

有效利用现成的网络资源，网络创业主要有两种形式：网上开店，在网上注册成立网络商店;网上加盟，以某个电子商务网站门店的形式经营，利用母体网站的货源和销售渠道。

二、加盟创业

分享品牌金矿，分享经营诀窍，分享资源支持，采取直营、委托加盟、特许加盟等形式连锁加盟，投资金额根据商品种类、店铺要求、加盟方式、技术设备的不同而不同。

三、兼职创业

即在工作之余再创业，如可选择的兼职创业：教师、培训师可选择兼职培训顾问;业务员可兼职代理其它产品售;设计师可自己开设工作室：编辑、撰稿人可朝媒体、创作方面发展;翻译可兼职口译、笔译;律师可兼职法律顾问和事务所;策划师可兼职广告、品牌、营销、公关等咨询;当然，你还可以选择特许经营加盟;顾客奖励计划等等。

四、团队创业

具有互补性或者有共同兴趣的成员组成团队进行创业。如今，创业已非纯粹追求个人英雄主义的行为，团队创业成功的几率要远高于个人独自创业。一个由研发、技术、市场融资等各方面组成，优势互补的创业团队，是创业成功的法宝，对高科技创业企业来说更是如此。

五、大赛创业

即利用各种商业创业大赛，获得资金提供平台，如Yahoo、Netscape等企业都是从商业竞赛中脱颖而出的，因此也被形象地称为创业孵化器。如清华大学王科、邱虹云等组建的视美乐公司、上海交大罗水权、王虎等创建的上海捷鹏等。

六、概念创业

即凭借创意、点子、想法创业。当然，这些创业概念必须标新立异，至少在打算进入的行业或领域是个创举，只有这样，才能抢占市场先机，才能吸引风险投资商的眼球。同时，这些超常规的想法还必须具有可操作性，而非天方夜谭。

七、内部创业

内部创业指的就是在企业公司的支持下，有创业想法的员工承担公司内部的部分项目或业务，并且和企业共同分享劳动成果的过程。这种创业模式的优势就是创业者无需投资就可获得很广的资源，这种树大好乘凉的优势成为很多创业者的青睐方式。

篇6：签订装修合同有哪些方面需要注意

1、关于合同文件

根据经验，一个比较完整的家装合同除了工程预算、设计图纸以外，还应该包括关键施工项目的施工工艺、施工计划以及甲乙双方的材料采购单。施工工艺是一个约束施工方严格执行约定工艺做法、防止偷工减料的法宝。而在合同中要有一个施工计划，主要是因为目前家庭装修拖延工期的现象比比皆是，而消费者又很难在施工方开始拖延工期的时候就发现问题，因此，一份比较严谨的施工计划就是消费者保护自己的必要武器。

2、签订装修合同要仔细

一些消费者在与装修公司签订合同时比较随意，不认真看合同条款，对合同条款不明确，含糊的用语不问清楚，以致于产生投诉时难以确定责任。对此，消费者一定要注意在签订合同时，将使用的材料具体品牌、型号、装修完工日期等在合同中写明，以防备装修公司以次充好，拖延工期等情况发生。

3、关于设计图纸

根据小编的统计，很多家庭装修的纠纷都反映在对工程项目的理解上。比如对一些项目造型的理解，由于没有较为详细的图纸，可能设计师和消费者在理解上会有一些差距，有的项目由于图纸不明确，在具体尺寸上也会存在差距。因此，建议您在签合同的时候，尽量把各种图纸准备齐全。

4、对装修价格心中有数

很多消费者担心价格会对装修质量有影响，害怕装修公司在施工过程中做手脚，对装修报价不仔细核对。对此，消费者在装修前一定要行结合自己的实际收入，对装修的价位心中有数。同时对所使用的`材料价格作一些了解，选择比较多家公司的装修报价。还应注意在装修过程慎重对待装修公司提出的追加投资的建议，不要轻易更改装修项目、材料的约定等内容。

5、选择好装修原材料

在进行装修时，一定要选择符合国家标准、环保型的建材，尽量避免到路边小店购买，对装修公司购买的原材料要坚持验货查收，同时查看购货明细表，保存好购货凭证，便于出现问题时查询。

6、定期验收施工质量

施工质量差往往容易出现卫生间渗水、乳胶漆鼓包、管线掩埋不符合行业标准等。因此，消费者在选择家装公司时不仅要对装修公司的技术水平、服务质量作详细了解，还要对装修公司的诚信程度进行了解，确认装修公司是否具有合法的工商营业执照以及应具备的建筑装饰工程施工的资质证书。

7、售后服务不能忽视

篇7：小型美容院管理需要注意哪些方面

小型美容院由于投入成本低，收益稳定，受到了不少加盟商的喜爱，于是小型的美容院开始出现在城市的各个角落。但也有不少经营者由于经营不善，面临各种各样的问题。小型美容院也是需要经营者去用心经营，用心管理，这样才能把美容院做好做大，实现事业的进一步提升，那么在对小型美容院管理时需要注意哪些方面呢？今天记者采访了秀靓美容院的梅总监，让她来为大家介绍一下要想管理好一家小型美容院需要注意的问题。

小型美容院的管理一般可以注意三个方面，分别是人才的管理，制度的完善以及信誉的经营管理。做到了这个方面，那么美容院在管理方面就已经足够成熟了。

俗话说，麻雀虽小五脏俱全，为了满足小型美容院的五脏俱全，所以投资者在为美容院选择人才的时候，需要挑选一些技术型人才，技术在美容院的发展中占据的位置比较重要，因此针对小型美容院来说，技术型的人才就已经足够满足美容院的用人需求了。随着店面的不断扩大，可以逐步培养这些人才的领导能力，这样才可以长久的留住人，也更利于店面的管理和今后的发展。

所谓无规矩不成方圆，这个社会本来就是被各种各样的规矩组成的，因此即使小型美容院，也需要有严格的制度规定，没有功劳，也有苦劳，这种观念不应该在美容院存在。管理者对于美容师的错误不能视而不见，让其听之仍之，这样不仅不利于人员方面的管理，还不利于店面的发展。在管理者发现美容师犯错误时，必需及时提出，让美容师及时改正，避免不必要的损失，必要时还需要对美容师进行口头的批评。这些都需要有完善的制度为依托，因此，在管理者管理美容院时，必要的制度一定要制定，最后一点就是信誉。所谓信誉就是一个人的诚信，也就是说话算话，只有做到言出必行才能让美容院得到更好的发展。但是管理者的信誉不仅仅是体现在对美容院的顾客上，同样体现在自己对周围的人群以及亲朋好友之中，更应该体现在对美容师上面。美容师是一个美容院的核心人物，如果管理者对美容师言而无信，很容易造成美容师的反感情绪，这样不仅容易造成人才流失，还多美容院的发展不利。因此，无论美容院的规模多大，信誉一定要是每个管理者需要重视的问题。

管理者在管理美容院的时候，一定要注重这几个方面的管理，只有将这几个方面同时管理好了，美容院才能进入一个好的循环，才能得到好的发展，也才能获得更多的财富。

篇8：到高原需要注意哪些方面？

@shufflebottom ：在英国别去招惹女王护卫队，他们不是装饰品，而是正在执行公务的士兵。你只要乖乖在旁边看着就好了。

@KakatteKoi ：在泰国不要摸别人的头顶，这是人身体的最高点，所以是最需要尊重的部分。

@Bellaa0：如果你问一个挪威人“你怎么样”（How are you doing；美国常见问候语），我们会照实回答。

@Permexpat：我在中东的时候，得知露出脚底（像盘腿坐着时）是冒犯行为。不过还是看到有外国人这么做。

@Ich_Liegen：巴西。美国人“OK”的手势在巴西是“去你妈的”的意思，所以别这样做。美国总统里根曾犯过这样的错误。

@KairyuSmartie：在德国，行纳粹礼，说“万岁，希特勒”和使用纳粹的符号是非法的。在德国旅游拍照时做举起右臂的姿势明显是不合适的，尤其是当你参观历史或文化遗迹时。但总有游客因为这种事惹上麻烦。

@GryphonGuitar：瑞典人需要一个较大的个人空间范围。如果你是个美国人，你跟我说话靠得太近，手刀走起。

@ErikEndo：回楼上，德国也是，合适的距离是一个手臂的长度。

@Romania：在罗马尼亚不要给别人偶数的花，这是葬礼才用的。

@Pandafurlulz：荷兰。好多游客觉得我们可以在任何地方抽大麻，但事实不是，我们只能在大麻咖啡馆和家里吸，所以别在街上吸大麻。

篇9：到高原需要注意哪些方面？

多媒体课件集文字、声音、图像和动画于一体,生动直观,信息量大,不仅能够改善教学环境,还能够优化教学结构,是现代教育技术发展的趋势。但是,也有一些问题,如多媒体课件的教学模式基本上以教师为中心,以演示为主,缺乏交互性,制作水平不高等。

那么教师在设计课件时需要注意哪些方面,尽量改善甚至解决这些问题呢？

明确教学中使用课件的作用

1.提高学生自主学习能力

当前多媒体课件大部分是以教师为使用者设计的,所追求的效果主要是改善和提高教师的教。实际上,我们要的结果是学生的学习目标达到了没有,所以要以学生为主体进行设计,将需要学习的知识纳入课件之中。通过教师主导,交流互动解决问题,最后得到结论和答案。毫无疑问,学生这样自主的学习,将会掌握得更加深刻。

2.实现个别化教学

根据每个学生的差异进行个别化教学,以满足每个学生的独特需求,是教育工作者长期追求的教育理想。在班级授课制条件下这几乎是不可能的。然而,在计算机辅助教学的条件下,这种理想基本具备了实现的条件。学生通过计算机进行学习,进度慢的和进度快的学生可以互不影响,速度和时间的差异完全是个人的事情。在学习的每一个环节中,通过设计合理的程序和借助网络,教学过程将最大限度地适应学生的个别差异,学生能够得到所需要的各种参考和帮助信息。

3.转变教师角色

如果课件仅仅为教师“讲授”服务,远远没有发挥计算机辅助教学所的巨大潜能。计算机辅助教学其实是由计算机替代教师的一部分劳动,使教师从大量的传授知识的任务中解放出来,把更多的智慧和精力投入到学生的发展上面。

学生在学习中反映出什么样的问题？需要安排哪些必要的讨论？需要补充哪些重点讲解和演示？……这些在教学中需要真正关注的问题都有可能解决。计算机辅助教学带给学校教学技术发展的作用是不可估量的,代表着教学现代化的方向,促使教师的角色升华到更高的境界。

多媒体课件设计中应该注意的方面

1.明确课件设计思路。

以学生的“学”为中心的课件设计,是目前占主导地位的设计思路。因此,制作课件,必须首先对所选教学内容进行深入细致的分析,了解课程目标、要求,分析重点、难点:其次,规划课件的板块组成,根据教学内容确定各板块所涉及的内容。然后,对课件表现形式分析,明确在教学过程中使用传统教学方法难以解决的地方在哪儿,采用什么形式能攻克这个难点,以是否能激发学生的学习兴趣,达到优化课堂教学为目的,确定整个教学课件各部分中的表现形式。

2.提高学生的参与性。

课堂教学的主体是学生,制作的课件如果全部由老师操作,不给学生去动动手,那么就又回到了满堂灌的教学模式,所以课件制作的关键是要尽量提高学生的参与性。因此,可以设计一些学生参与的部分,让学生自己演示、操作,这样既锻炼了学生计算机操作能力,又使学生的活动及时反馈给老师,教师可以根据学生的特点组织教学。

3.应用多媒体的交互性

课件设计应注意充分利用多媒体的交互性。设计灵活的对话形式,友好的交互环境,可以调动学生积极参与。如学生对问题的回答,课件能对回答作出判断和评价,提供反馈信息,人机之间可以实时地相互交换信息,能够激发学习兴趣,促使学生有效地学习。

4.合理使用素材

为了使课件更加生动,更富表现力,必须恰当地选择多媒体课件的素材。例如:用视频、动画描述生活中平常观察不到的现象,引发学生的学习兴趣:图片能表现某一瞬间的生动,或者展示结构:通过语音介绍能帮助学生更好地理解有关内容。

多媒体课件可以利用多种素材表现学习内容,有效地吸引学生的注意力。但是,盲目使用各种媒体,使课件中的信息过多过滥,则会造成无效信息的泛滥,会分散学生的注意力,不仅不能辅助教学,反倒会影响教学目标的实现。

因此,在制作课件的过程中,要把自身置于学生中,考虑到学生能不能接受。课件除必要的包装外,应该做得朴实些,毕竟,课件是为课堂教学服务。

多媒体课件制作

速课网”一个多媒体课件制作平台，它具有多样化的创意动画与教学组件，为课件快速集成各类教学交互设计。采用一线学科教师和专业的多媒体课件制作人员相结合的方式开发，应根据现行的学校教学大纲要求，根据知识点确定内容，贯穿重点、难点，以优化教师授课、学生自主学习为目的。从教育思想、操作界面、程序灵活性等各方面，为学校提供具有价值的、全新概念的精品课件。

为保障课件质量，所有课件均由名校一线教师撰写脚本，专业软件工程师、美工等通力合作，争取每一个课件都经过精雕细琢、科学性强、制作精良、画面精美。为满足教师应用需求，根据教学实际情况，课件可分步演示，再配合大量的交互程序，模拟真实环境，实验中的数值和现象都严格遵循现实生活，精品教学课件库还附带了大量相关的素材资源，方便教师进行课堂教学。

为满足各类学科学习需要，速课网课件的形式多样化，包括操练与练习、个别指导、辅助测验、模拟、问题解决、教学游戏等类型。

篇10：到高原需要注意哪些方面？

提纲

市场分析

项目分析

投资预算

财务预算

篇11：到高原需要注意哪些方面？

午睡的好处，您可能都知道；可是，您知道午睡需要注意哪些问题吗？午睡虽好，但是如果方法不对，不但起不到养生保健的作用，还可能适得其反呢。不信？那就请你仔细阅读下面的文章。

午睡的时间

有人饭后困意强烈，可能会倒头就睡。饭后立刻入睡，容易影响消化。建议午饭二十分钟后再入睡。中午一点左右大脑活动消极，此时最易入梦，是午睡的最佳时间。

午睡的时长

午睡不是越长越好，最好在30分钟到一个小时左右。太长的话，醒后反而头晕脑胀没有精神。太短则又没有效果。

午睡的地点

午睡虽然是睡眠快餐，但也不能马虎从事。价廉物美网不建议在走廊下、树荫下、草地上、水泥地面上午睡，也不要在穿堂风或风口处午睡，以免受凉感冒。午睡的方式

1、如有条件，自然上床睡最舒服。

2、上班族如果没有值班室或休息室，可以买个轻便的折叠床，平时放在角落里，用时拿出来。

3、如果您是中午不回家的学生，如果连折叠床都没地方支，建议买个午睡枕。因为条件有限，大多数学生都是趴在课桌上午睡。这种睡姿会压迫胸部减少头部供血，醒后会头昏、眼花、浑身乏力。有些学生习惯用手当枕头，这样的睡姿也不科学，因为它压迫眼球，久而久之容易诱发眼病。

午睡后的注意事项

1、醒后建议喝一杯温开水。

2、醒后不要立刻到户外或温差较大的地方去，以免吹风受凉。

篇12：食用禽蛋应注意哪些方面

研究资料表明，约有10%左右的禽蛋可以检出活菌，主要是沙门氏菌和其他能引起禽蛋腐败变质的微生物，多数是细菌，也有霉菌等。即使是刚产下的鲜蛋，也有带菌现象。禽蛋中微生物的来源大致有三个方面：即卵巢内污染，产蛋时污染以及蛋壳污染。有人调查过，一只干净的蛋壳外表大约有细菌400万—500万个，而脏蛋壳的细菌可高达1.4亿～9亿个。这些细菌主要来自家禽的泄殖腔和不清洁的产蛋场所，也可来自收购、运输和贮藏环境。蛋壳的表面有无数4～10微米的毛细孔，外界的空气可以通过毛细孔进入。产蛋时的污染，就是因为禽蛋成熟后从泄殖腔向体外排出时，外界温度骤冷，引起蛋内部收缩，产蛋环境中的空气和草垫上的细菌可以随机穿过蛋壳气孔而进入蛋内。贮存时间过长或洗涤过而未及时放入冰箱的蛋，蛋壳表面的胶状物质受到损坏，微生物也容易侵入。

为了减少鲜蛋的污染，首先要搞好家禽的饲养卫生和疾病防治，要使家禽在清洁的草垫上产蛋；其次，在收购和运输中，应避免外壳的污染和破损；第三，粘有禽粪的蛋不应在室温下保存，裂纹蛋、破壳蛋应及时处理。鲜蛋在最适宜贮存条件下（温度1—5摄氏度，即家用冰箱冷藏室的一般调温；相对湿度80%～97%），可贮存4～5个月。

禽蛋内部既然有可能被细菌污染，那么在食用时就须注意两点：一是不食用腐败变质的蛋；二是对于正常的禽蛋也需充分加热后食用。不能吃生鸡蛋或半生不熟的“溏心蛋”。有人认为吃生鸡蛋“营养好”，这是十分错误的。吃生鸡蛋不仅不易消化吸收，还易招致沙门氏菌感染；长期食用生鸡蛋可引起生物素缺乏症。因为生鸡蛋中的蛋清（生蛋白）可阻碍人体对生物素的吸收。一般而言，煮鸡蛋要求煮沸7分钟，水煮荷包蛋需5分钟，煮鸭蛋须煮沸10分钟；油炸鸡蛋必须炸两面，火不可过旺，要使蛋清和蛋黄全部凝固。不允许用水禽蛋（鸭蛋、鹅蛋等）代替鸡蛋做蛋糕，因为水禽蛋感染沙门氏菌的几率比鸡蛋高，而蛋糕的加工工艺往往难以杀灭全部细菌。

这里值得特别提出的是，多年来吃皮蛋（又称松花蛋）造成的食物中毒不断发生。据不完全统计，某市5年内引起的中毒食品调查，以肉及肉制品为最高，食用病死畜肉居第二位；皮蛋引起的中毒虽为散发，引起中毒的总人数不太高，但引起中毒的次数却占了总次数的第三位。实验表明，鼠伤寒沙门氏菌在皮蛋的碱性环境中不但可以成活，而且还能繁殖。这是吃皮蛋可能招致沙门氏菌食物中毒的原因。预防皮蛋中毒应采取以下综合措施：

①皮蛋加工之前应对鸭蛋进行严格挑选，剔除次蛋、陈蛋、裂纹蛋、孵化蛋及粘壳蛋等变质蛋；

②食用皮蛋时应注意外观上的检查，凡有破损或剥开后流水，以及蛋白混浊液化、凝固不全或有臭味等异常现象，均不得食用；

③一人一次不要食用过多皮蛋，盛夏季节食用皮蛋更应谨慎；

④一旦吃皮蛋中毒，应及时就医治疗，避免发生严重后果。

篇13：青年教师成长需要注意的三个方面

教师的垂范。俗话说，“亲其师而信其道”“身教胜于言教”。教师是组织者，是学生的榜样，学生的许多言行习惯都能从教过他们的老师身上找到一丝丝影子。为了培养学生的听课习惯，教师应该特别注意在课堂内外的言传身教，不但要课前做足功课，精心设计教学过程；教学中也要精神饱满，情绪高昂，全身心投入到课堂教学中，以自己的语言、行动营造氛围，变化课堂节奏；还要做学生眼中耐心、专心、悉心的倾听者。特級教师、优秀教师无不是耐心的倾听者。

印象最深的要数于永正老师弯下腰亲切倾听的姿势，花白头碰着小脑袋，那是一道多亮丽的课堂风景线。当学生发言的时候，学会侧头专心倾听，无论学生的发言是对还是错，是流畅还是吞吞吐吐，决不会在学生发言的时候做其他事，也从不轻易打断学生的发言。而是注视着发言者，凝神谛听。要知道教师的这一“专注倾听”，一方面有助于教师及时了解学生的认知水平，有针对性的调整教学；另一方面，也是对学生人格的一种尊重，让学生得到一种被尊重的满足感。这样一来，既达到了课内相互交流的目的，又给学生树立了良好的倾听榜样形象。在日常教学中，教师要注意有意识地渗透良好的听课习惯教育，处处起示范作用，推动学生的学业之舟乘风破浪，扬帆千里。

教师的引导。教师不是站在学生对面指挥、命令学生的长官，而是深入学生内心，辅助、帮助、协助他要求学习上进的那部分脑细胞成长、壮大、扩大范围的服务员。教师应该给学生一个具体的、可操作性的、细化了的要求。

1让学生学会静心。据心理学家研究，学生学习思维的最佳时间是课中的前五分钟到二十分钟。为了把握最佳时间，教师需要用两到三周的时间强化训练学生课前的一分钟静息，让他们的心能很快地从热闹的课间活动回到课堂中来。积极做好参与各种学习的准备活动。

2让学生学会倾心。作为教师，要努力吸引学生的注意力，并要求学生学会倾心。学生在课堂上必须做到“三到”，即“眼到”“耳到”“心到”；“四会”即“会听、会想、会说、会归纳”。无论是老师讲，还是学生说，都要听清每一句话，眼神不游离，不想其它事，不随便插嘴，要认真倾听别人的发言，并学会思考。教师可以随时提问，如“刚才我提出了什么问题?”“刚才这位同学是怎么说的?”……从而来检测他们的听课专心度，进行表扬与批评。当看到孩子的一点进步时不要吝啬表扬、鼓励，一个赞美的眼神，一个满意的微笑，一句鼓励的言语，竖起的大拇指等都散发着情感的动力。此外，还要不断变化节奏和频率，以便进行测评，并促进学生认真习惯的养成。

教师的鼓励。由于青年教师年轻气盛，好冲动，遇到问题来不及思考就冲口而出，这样容易伤害学生，反而解决不了问题。因此，向年长教师学习他们的稳重与成熟，遇事多从积极的方面考虑，化解危机的方法之一便是积极鼓励学生。对于学生的积极动脑要予以肯定，培养学生爱说擅说的习惯。首先，要教给学生思考的方法。学生学习时能够紧扣问题，结合经验积累，联系身边现象……尽量不重复他人的意见，勇于创新。当别人提出与自己不同的意见时，能虚心接受，并能及时修正自己的观点。其次，让学生大胆表达自己的所思所想，并响亮说出来。教师不要轻易打断学生的发言，对于敢于发表自己独特意见的学生要进行及时的表扬。让他们积极的把自己的收获和伙伴共同分享。从而激发学生学习的主体意识，让学生从中体验到了快乐，以饱满的热情投入到学习中，学生对所学的知识感兴趣，就能集中注意力，积极思考，主动去发现探索知识，从而真正快乐轻松地学习。

青年教师的成长之路上需要注意各种问题，这只是其中的部分内容，为了学生的可持续发展，我们应不断地探索与研究，从而在解决问题，处理困惑，加深理解的过程中，提高自己的业务能力，促进自身的不断成长。