写环境调查报告（共10篇）
篇1：写环境调查报告
按照市委深入学习实践科学发展观工作安排，xx年10月-11月，我带领环保、城管、国土等部门先后深入到吴起、志丹、安塞等部分县、乡、社区和企业，对环境污染情况进行调研，并对调研中发现的问题进行了认真梳理，现总结报告如下，供同志们决策参考。
一、环境污染基本情况
我市地处黄土高原丘陵沟壑区，由于水土气候条件差，生态环境容量小，自然净化功能弱，环境污染现象十分普遍，随着我市人口增加、城市扩张和资源开发的扩大，环境污染问题呈现出不断加剧的态势。分析我市环境污染情况，按污染物来源主要可分为三大类：即以石油煤炭开发为主的工业污染、城镇生活性污染和农村面源污染。
(一)以石油煤炭开发为主的工业污染危害巨大。我市石油、煤炭等矿产资源丰富，已探明石油储量13.8亿吨，煤炭储量71亿吨。全市除洛川、黄陵、黄龙县外全部有石油开采活动，境内分布着长庆、江汉、中原油田公司和延长石油集团的29562个井场、62190口油井、4332.8公里输油管线、171座集输站(输油站)，，全市共生产原油1207.68万吨，加工原油934.6万吨。煤炭开发活动主要集中在子长、黄陵县，20产煤1034.8万吨。伴随着石油煤炭等资源开发的不断扩大，以石油煤炭为主的工业污染对环境的影响越来越明显，目前已成为我市污染生态环境的主要因素。年，全市石油废水产生量为929.9万吨，处理695.98万吨，还有234万吨石油废水没有得到处理，给我市整体环境特别是矿区河流水源造成巨大危害和隐患。
(二)城镇生活性污染也占相当比重。至2007年，我市城市化率从32.01%迅速提高到35.12%，人口大量快速聚集给城镇环境带来巨大压力，城镇污水、垃圾污染已成为城镇环境污染的重要方面。2007年，全市生活污水排放量约1827万立方米，平均处理率为44.88%，市区为80%;生活垃圾产生量约34.49万吨，无害化平均处理率为26.1%，市区为85%。调查中还发现，随着居民生活水平的提高和城市活动的不断加剧，市区和各县城的噪声污染、汽车尾气污染问题越来越严重，对环境的危害也越来越大，已成为群众环境投诉的热点之一。
(三)农村面源污染有上升趋势。农村面源污染主要指农药、化肥、塑料制品等残留物等对农产品、土壤、水体、环境的污染。由于农村环境保护工作刚刚起步，保护规划尚不完善，人居环境建设滞后，农民环保意识淡薄，监管措施落实难等因素，农村环境面貌改善较慢，污染治理工作进展不明显，而且随着农村工业产业的发展，各类农村面源污染有上升趋势。
二、污染治理的主要经验和措施
通过调查发现，宝塔区和北部吴起、志丹、安塞县的自然条件较差，但环境污染治理情况相对较好，南部几个县自然条件较好，但治理情况相对较差。宝塔区作为市区所在地有其他县不具备的优势，北部三县也相对比南部县财政情况好，这都有利于他们开展环境污染治理工作。但分析总结宝塔区、吴起、志丹、安塞县的环境污染治理工作，发现除客观条件有所不同外，尚有四点共同经验值得学习推广：一是领导重视，污染治理责任夯得实。二是措施得力，能抓住重点区域、重点行业持之以恒进行治理，并针对不同污染问题采取不同治理措施。三是投入力度大。主要体现在对环保基础设施和污染治理工作的支持上，重点污染治理项目的建设资金得到有效保障。四是监管能力强，保证了各项污染治理措施落实到位。他们的主要做法是：
(一)大力开展了以石油为主的工业污染防治工作，初步建立了工业污染防治长效机制。宝塔区和北部三县针对自身是石油主产区，主要污染源是石油类污染的现状，积极主动落实石油污染防治各项工作要求和措施。一是大力建设清洁文明井场。截至2007年底，全市共建成清洁文明井场25342个，建成率达85.7%，其中北部三县就建成清洁文明井场6030个，建成率达到94.3%。二是实施石油废水综合治理。截至2007年全市累计建成石油废水处理系统236个，处理污水695.98万吨，处理率达到74.8%，其中北部三县就建成石油废水处理系统55个，处理污水425.74万吨，处理率达到88.1%。三是努力提高原油管输率。近几年，全市共建成输油管线4332.8公里，其中北部三县就建成输油管线4032.11公里，进一步减少了石油抛洒滴漏现象。四是加强了油区生态环境建设。北部三县把石油污染治理与植树绿化工作结合起来，要求石油企业大力开展井场环境建设。截至2007年底，北部三县的石油开发企业在井场及油田周边植树种草21501.85亩，绿化井场道路4104.8公里，分别占全市的47%和40%，极大地改善了井场环境面貌，保护了油区生态环境。
(二)加强了城镇环境综合治理工作，加大了城乡环保基础设施建设，城镇环境质量显著改善。针对城镇生活污染实际，一是发挥全市中心行政区的优势，市区联动，持续开展城镇空气污染治理。以“转换煤种、实施集中供热、天然气工程，进行综合治理”为中心的大气污染治理工作成效显著。截至2007年底，宝塔区范围内的集中供热面积达到260万平方米，天然气用户达到3万多户，用气普及率达95%以上，城区空气质量“优良”天数从的238天增加至2007年的283天。北部三县也及时开展了大气治理工作，县城的空气状况明显好转。二是发挥财力较好的优势，加快了城镇环保基础设施建设。宝塔区依托市上支持，积极配合做好各项环保基础设施建设，加快了以“三山两河”为主的城市环境综合治理工作，使市区环境面貌得到明显改善。目前，市区污水处理厂和垃圾填埋场已建成投用，一大批环保基础设施建成或正在建设。北部三县也发挥财政较好的优势，加快环保基础设施建设，目前安塞两厂已建成投用，志丹、吴起的两厂进入收尾阶段。市区和北部三县对城乡环保基础设施的投入比重连年增大，有力促进了城镇环境保护工作的开展。三是针对城镇居民迫切要求提升生活环境水平的`诉求，宝塔区和北部三县联合市环保、交通、工商等有关职能部门，开展了城镇交通、商业、建筑施工噪声专项整治和汽车尾气治理工作，集中解决了一批群众关注的热点问题，进一步增强了群众对环保工作的认同感和配合度。如设立噪声投诉专线，对市区593辆公交车和出租车实施油改气工程，受到各界好评。
(三)加强了以饮用水源保护为主的水污染治理，确保了重点区域、重点流域环境污染情况不断改善。一是以环保部门为主，市县联动、齐抓共管，共同完成了王瑶水库一级保护区内的102口油、水井的关闭工作，进一步保障了库区水质安全。二是在全市县域饮用水源地污染隐患排查和治理工作中，宝塔区和北部三县由于监管有力，整改到位，率先达标，不但有效保障群众饮水用水安全，同时也给其他县做出了表率。三是积极配合市政府落实流域水环境综合治理措施，抓了延河、洛河等流域的综合治理。目前，延河、洛河、秀延河等主要河流水质全面改善，基本达到了水功能区划规定标准，消灭了超V类水质。四是认真落实环保要求，建立了石油产区突发环境事故预警和应急处置机制，有效提高了预防和处置突发环境事件的能力。去年“8·29”污染事件，市政府和志丹、安塞县紧急启动应急处置预案，密切配合，有效解决了突发性石油污染问题，给各县提供了应急经验。
篇2：写环境调查报告
大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础;而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋(也称白色垃圾)，一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。。
现在像我们柳疃镇、青乡乡，最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。又例如说，我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农民上海捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的.身体健康造成了危害。据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污
染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
最近，我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境，沿街排查污染源，青乡街也定点安置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新!而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉保护环境，保护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好榜样，奠基好基础，让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩!
所以呢!环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰;不乱扔垃圾;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林，不践踏草坪;不污染水源。保护环境，我们有责!看你的行动喽!
小建议：家庭生活中的塑料瓶可以做成装饰品，可回收物品可以卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成装饰品，你也能开小店赚大钱了!化废物为贵宝，让自己的心情更舒畅，让自己的心灵更纯洁，让自己的家庭更温馨!
调查地点：校园
调查时间：xx年xx月xx日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
篇3：写环境调查报告
当今社会, 是一个信息技术飞速发展的时代。这就要求我们的设计师必须具备的专业思考能力和清晰敏捷的设计思路。“快”是当代每一个设计师必须具备的素质, 且也是达到最佳速写的另一座桥梁。尽管在高科技横行的现代社会, 计算机可以辅助设计, 而数码相机, 摄像机等高科技又可视化建模和成像工具。但是在速写设计以其日益普及”经典“的风格的特点, 拥有着不可替代的独特作用。在艺术设计领域和设计教学方面都占有重要的地位。
一、提高基本的速写能力、拓展创意、披沙拣金
1、拓展创意表现能力
在今天, 环境艺术的设计与加工已明确分工。但是, 好的设计师应该有两种专业素质能力, 就是塑造性能和设计创新能力的能力。速写则是发展这两种能力的最重要的途径。如果没有对设计对象的一般的判断能力, 那进行速写设计时, 设计者难以相互通信, 是无法实现创意设计方案的。除此之外, 设计师应具备广泛的知识和高超的造型基本功。
2、增加思维与符号结合的思考力
在速写培训设计时, 尤其重要的是从整体出发。速写是因为从最短时间进行画画, 而经常被作为整体关系的表现对象。如, 某个很广阔的地方进行速写设计, 在这个训练中是更强调学生掌握对象作为一个整体的关系。而设计师通常会在创作过程中进行”边看边画边对边“。其实事实也是如此, 设计是需要思考的, 因为绘制图形是“思维是要进行逐步深化的符号”。也是所谓的语言, 而如果语言不熟, 沟通不流畅, 思维必然会受到阻碍。所以, 速写也可以称作是语言, 最好成为他们的“母语”, 也就是养成一种习惯, 形成一种自觉。
3、培养察言观色的能力
美是需要发现的, 罗丹说:“我们的眼睛不是缺少美, 而是缺少发现美。”速写是绘画中基本的也是最重要的。而观察是速写的最直观的感受, 这也是在速写训练的一个重要组成部分。速写训练不仅提高了建模的能力和技巧, 同时也是环境给人的一种感受和情绪的一种表达。设计师在创作过程中是需要看到和记住更多, 多想想, 然后再创造。并且必须有敏锐的目光, 能够准确把握不同的感受表达图像, 才有可能准确地表达自己的感情, 达到积累创意材料的目的。
4、增加记忆力, 提高默画的能力
记忆的内存和默写的绘画能力, 是通过图像的长期琢磨逐渐培养起来, 只有更好的绘画能力, 才能提高素描和听写锻炼能力。但是如果不擅长使用设计的视觉, 那设计就不具有很强的创新能力, 所以速写少, 就很少存储艺术形象的在头脑里面, 即使有一个灵感也因为不善表达的语言而实现不了, 而设计意图在创意设计过程就会显得很艰难, 形象的设计也会缺乏活力。
二、针对环艺专业学生提升速写技能的合理方法
1、课程设置是前提
在色彩设计, 山水画班之前安排速写的训练, 并与环境艺术设计专业的课程设置相结合, 如建筑草图, 草图家具, 素描工业产品, 并侧重于培训速写。初学速写, 仍坚持渐进的原则, 遵循从简单到复杂, 从静态到动态, 从慢到快的步骤。
2、训练得法是载体
将设计素描, 设计速写, 临摹等在教学中有机结合, 使其相得益彰。尤其是我们需要加强的“线”的培训。上线本身, 也有各种形式的长期, 短期, 直线, 曲线, 粗线, 单, 双丝等。而在画线笔移动, 帮派, 柔软, 轻, 重, 厚, 面色苍白, 干燥, 枯, 病, 缓慢的变化, 结合气质形象来传达一个雄伟, 阴软, 迷人, 含蓄, 优雅, 舒缓等情绪的影响。培养基于技能的草图技能, 引导学生对艺术的屏幕的结构要求, 利用自然形态的不同程度的夸张和变形, 夸张与变异的线条是艺术设计的创作过程。
3、难点突破是关键
结合近几年速写课程的教学工作, 发现对于初次接触本专业的学生而言, 建筑速写是一项庞大、复杂的工程, 仅凭建筑本体多变的造型和繁杂的外立面就可以将学生吓倒, 从而使之产生抵触心理, 认为自己能力有限无法将其表现, 对环艺专业学习失去兴趣。同时, 由于高职院校艺术专业学生并没接受过系统的专业学习, 不能很好理解相关专业知识, 尤其是构图和透视的把握, 所以建筑速写的构图、透视及造型是学生学习的难点。但是再复杂的建筑也有一定造型规律, 在建筑速写中可以将其进行外形归纳, 将其视为一个或一组几何体, 将建筑归纳为几何体组合后难度自然迎刃而解。
4、长期坚持是保障
当今生活提供了许多研究对象给我们, 在设计中, 我们可以从这些对象的自身规律中寻找出艺术规律, 设计师在客观世界里, 不断积累, 吸取现实中的经验, 才能创造出具有其独特个性的作品。因此, 要让学生认识到速写技能, 提高专业学习的重要性, 鼓励学生携带速写本和草图坚持不懈的速写。此外, 还可以通过各种素描讲座活动, 素描竞赛, 以此来激发学生素描的兴趣和积极性。
总之, 我们要高度重视提升学生的速写技能, 在教学将是多样性和培训相结合, 鼓励学生坚持了很长的时间来设计草图, 以培养学生基本技能的造型, 设计, 打下了坚实的基础。而且要培养更多的优秀设计人才的唯一途径, 她将更加环保艺术作品更加充满惊险的艺术魅力。
摘要：速写是环境艺术设计类专业的必修课程, 对提高高职环艺专业学生对形体的把握能力有很大帮助。因此, 针对学生的特点, 在教学中坚持多样性和针对性的训练相结合, 摸索出一套科学且简单有效的教学方法, 鼓励学生长期坚持建筑速写, 是提升速写技能的有效途径。从而为专业学习打下坚实基础。
关键词：高职院校,环境艺术设计,速写,教学
参考文献
[1]刘景森:《设计师应重视设计速写的训练》, 美术向导, 2002.5
[2]张绮曼、郑曙主编:《室内设计资料集》, 北京, 中国建筑工业出版社, 1994
篇4：如何写“我们与周围的环境”
在“我们与周围的环境”的调查活动中，同学们通过各种方式，收集了许多有关的素材。请围绕一个主题，运用收集到的素材写一篇写人或记事的文章，也可以写表扬稿、建议书、调查报告。你觉得哪种形式最能表达自己的想法，就采用哪种形式。
【整体构思】
本次习作只是给我们提供了一个谈论的话题，而并不是一个题目。我们应该根据自己的积累和手中的素材，用最擅长的表达方式在规定的范围内尽情发挥。其次，想想自己在这次调查活动中印象最深、感受最深的事。如：污水、噪音、废气对人们生活的影响；环境的绿化、美化和人们生活的关系；人们为保护环境而做的努力……
【写作技巧】
内容有了，究竟选择哪一种形式呢？这要根据你所要表现的内容来定。一般说来，素材的故事性强，过程详细清楚，可选择记事的形式来写；如果素材能表现人物的精神品质，可以用写人的方式来表达，或写成表扬稿；如果你通过活动，发现我们与周围的环境存在某些问题，而这些问题又不被人们重视，甚至不被理解，则可以选择调查报告的形式来写；如果因为我们与周围的环境问题需要对个人或有关部门提出建议，则可以选择用建议书或书信的形式来表达，甚至还可以用童话故事的形式写环境污染给动植物和人类造成的危害，还可以假想人类的生存环境20年后会是怎样的。
篇5：写环境调查报告
【地址】无锡市广瑞路390号
【经营项目】开展本科、专科等学历教育，为行业、企业从业人员和其他社会成员提供接收高等教育的机会，开展中职教育为社会人员提供职能型人才；开展岗位培训，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共服务体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。
【资金力量】拥有教学设备总价值近7000万元 【学校概况】无锡市广播电视大学创办于1961年，1978年复办，是一所依托全国广播电视大学系统办学优势，基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络等现代教育技术和环境，举办开放教育、普通高等专科教育和职业技术教育的市属高等院校。多年来，无锡电大共为地方培养了各类毕业生5万多人，无锡地区具有大专以上学历的26万从业人员中，有3.8万人是无锡市电大培养的。
2006年9月，经无锡市人民政府批准，原无锡市广播电视大学和无锡市广瑞高级中学两校正式合并，组建成新的无锡市广播电视大学。学校现有新民路和广瑞路两个校区，占地面积82.3亩，校舍面积54016平方米，拥有完善的网络设施、实验实训设备和艺体教学场所。目前有专职教师162人，其中中高级职称102人，在校生近8000人。学校下辖江阴、锡山、宜兴电大和锡山、惠山、滨湖、新区四所区级分校及20多个教学点，现有大市范围内学历教育学生3.2万人。学校先后投入1000多万元用以现代教育设施设备建设，形成以校园网为基础，与中央电大、省电大联网，面向全体学生的学习支持系统。
2004年8月，经无锡市人民政府批准，我校增挂“无锡市广播电视中等专业学校”牌子，实施中央电大2+2大中专教育接轨项目。面向全省招收中职学生，实现劳动力转移，现有在籍学生5000多人。
学校主办的无锡市现代远程教育中心与全国十七所高校联合举办网络学历教育，开设硕士学位教育和专升本、高起本、高起专学历教育。同时在“无锡信息港”建立网上“学习城”，介绍无锡高等教育及所有培训项目信息，并提供在线学习、在线评估、在线讨论等诸多功能。
学校培训部是无锡地区江苏省外语水平和计算机应用能力等级考试中心，承担多种形式的专业技术证书培训、职业资格培训和继续教育，全国计算机等级考试和各类社会性考核。
【宏观环境分析】随着国民经济的提高，人们对于生活的追求不在停止于经济层面，人们对于知识的渴求日益增长，越来越多的人愿意利用自己空闲的时间进行自我深造，成人教育事业得到飞速发展。
【行业竞争特点】自改革开放以来，为了满足广大的社会需求，玩过实行了多形式的高等教育：①普通高等教育（统招生），即通常所说的正规大学；②高等教育自学考试；③成人高考；④远程教育（网络教育）；⑤广播电视大学。各个学校根据自身条件开设各形式的高等教育，有脱产制和半脱产制以迎合社会上各人群的受教育需求。无锡广播电视大学正式属于全国地级市广播电视大学之一，是集半脱产制和脱产制为一体的新型高等学校。
【竞争激烈程度】教育机构的竞争表现为：各学校不断完善自身教学条件，加大广告推广力度，凸显自己的教学优势。有一些同等教育方式的学校竞争激烈，竞争方式也从广告，价格竞争转变为如何为学员提升社会价值的层面上。
【主要竞争对手及竞争实力】在成人高等教育方面，无锡广播电视大学的主要对手为社会培训教育机构（太奇教育，新支点教育等）。太奇教育等通过成人高考的方式招收学生，实行“严进宽出”的教学方式，与无锡广播电视大学“宽进严出”不同，虽然在生源水平上可能比较有优势，但相比之下却少了一定的灵活性。无锡广播电视大学：由“江苏城市职业学院
篇6：写环境调查报告
业务范围：成人教育、高等教育
注册资本：1000(万元)
陕西国际商贸学院是步长公司于1997年6月投资创建的。2002年6月经
陕西省人民政府批准，教育部备案，升格为具有国家统招资格的 “陕西国际商
贸职业学院”，2008年5月，经教育部和省人民政府同意，学院升格为本科
院校“陕西国际商贸学院”。成为陕西省七所具有招收本科生的民办大学之一。
2009年学校被评为“全国民办院校毕业生执行力最强样本院校”，2010
年1月6日，中国校友会网和《21世纪人才报》正式公布最新一期中国大学排
名，在2010年中国民办大学排行榜100强发布中，我校名列第30位。
学校南北两个校区，占地1000余亩，建筑面积20余万平方米，在校生14000
余名。建有各类实验室86个，多媒体教室17个，实训基地31个；图书馆藏书
91万册，各种期刊800余种；标准化运动场及各类体育运动设施、学术报告厅、学生活动中心、音乐喷泉广场、餐厅、公寓等生活学习设施一应俱全。
学院设有商学院、金融与会计学院、国际经济学院、医药学院、信息与工
程学院、文化与艺术学院、珠宝学院、服装学院、成教学院等9各二级学院和
一个中等职业技术学校。形成了以本、专科教育为主，全日制、成人教育和订
单式教育等多类型教育并存的格局。专业涵盖了经济学、医学、工学、管理学、文学、法学等学科门类。其中，本科共16个专业，专科（高职）层次共27个
专业。努力打造商贸类、医药类、服装类、珠宝类、文化创意与动画制作类、酒店旅游类、国际贸易类专业群，使其特色鲜明。
多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，努力
把学院建成让学生成才、家长放心、人民满意的大学。目前，学校按照国家中
长期教育规划纲要制定了学校十二五发展规划，学校坚持解放思想、更新观念、锐意改革，全面加强内涵建设，不断提高教育质量和提升学校综合实力，为社
会培养更多的高质量人才，为创建一流民办本科院校努力奋斗。
该企业在经营项目上涉及海外留学、外国语学校、网络工程师培训、理财规化师培训、清华大学高级工商管理培训、QAI软件测试工程师培训、四助一全程针对性辅导（初高中教育）在内的十余种，由于成人教育机构主要业务是以继续教育为主，所以该机构在行业市场细分中所占的位置比其他几种都要高。由创办97年至今纵观这几年来该机构的成长表现及今后几年该企业所面临的宏观环境可能对企业造成的影响，我个人认为以下几点值得分析讨论：
一、政治法律环境：中华人民共和国高等教育法第一章第六条说明：国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。而显然该企业是在这一点上占了优势，该企业是省人民政府批准，教育部备案，也是属于国家支持的民办教育学院。
二、经济环境方面：随着国民经济的发展，国民收入的提高，以及国民对于知识的渴求度的加深，这些都使得居民用于教育的费用逐步增多，与此同时居民对于教育的质量及教育项目的多样性也提出了更高的要求。在成人教育这个领域拥有多样的进修专业，精良的师资力量只能算是一个基础的成人教育机构，想要在此基础上提高就需要更多的硬软件条件。
三、社会文化环境：随着大学教育的普及，越来越多的企业对于员工的基础硬件要求逐步从大专学历提升到了本科学历，在这样的社会文化影响下，越来越多的人选择成人教育，继续学习显然成为了现下在职或即将入职人员的第一选择。
四、人口因素：我国现在正在走向“低收入阶段进入老龄化“的道路，在新一轮人口普查还未完全结束的情况下，我们先来看看截止08年底，我国人口占比：65岁人口占全人口8.3%，60岁人口占全人口12%，0-14岁人口占全人口的16.6%，其余的50%左右的人口均为15岁至59岁的轻壮年人群，在这50%的人群中刨除在校的学生外，包括在职人员在内的其余人群均为有能力自主消费且极有可能必须通过继续教育成人教育学习完成自我目标，企业需求的人群。所以相对于人口老龄化而言成人教育的生源问题要容易解决的多。
五、技术环境：随着时代的不断进步，从最初的互联网到现在即将诞生的物联网，我们现下社会的发展已经可以用飞速来形容，在成人教育中越来越多的机构选择网上教学，网上互动，相对于面授课，网络授教成为了现下成人教育中的一大热门话题，虽然现在的网教授课也只能算是一种新的尝试，可是随着生活节奏的日益加快，相信在未来会衍生出更多的授课方式。
对于成人教育机构而言只要具备必要的办学条件者，不论是国家、政府，还是各个地方；不论是普通高校、独立设置的成人高校，还是各种教育机构；不论是集体、社区，还是个人，都可以举办成人教育。现在我国不但有1000多所普通高校和独立设置的成人高校在举办成人教育，还有大量的工矿、企业、公司、社区乃至公民个人在举办各种形式的成人教育，从而形成了成人教育主体多元化的大格局。由于大多数的成人教育机构选择开设的成人教育科目基本一致，所以使得其在现今这个需求变化和多样性的社会环境中不断倒退，最终不再有竞争力。
陕西国际商贸学院的竞争对手是那些同类型的办学机构，相较于其他同等级成人教育机构而言，此企业无论办学模式，师资条件，理论专业等各方面条件都较为优异，可是随着国家对于成人教育办学机构的条件逐步放宽，越来越多的成人教育机构如雨后春笋般的蜂拥而上，如何在这些教育机构中脱颖而出，显然光是靠吃老本行是不够的，只有多发展手中的参与授课项目，跟多的与其他知名学校进行联合办学等方式扩大自身的硬件设施力量，广受人才，多听取学生提议、增强与学生的互动，积极研发新型授课方式，在坚实的根基上不断拓展企业内部自身文化，加强建设自我意识，需求新的突破。
篇7：写环境调查报告
地址：青岛市
经营项目：啤酒生产
资金力量：非常雄厚
主要的宏观环境因素及所在行业的竞争特点、激烈程度：自20世纪90年代，中国啤酒行业进入了快速发展的阶段，行业发展至今，中国的啤酒产量和人均消费量均有大幅度提升。在2003-2007年5年间，中国啤酒经济指标取得了一定增长，啤酒产量增加1426万千升，增长56.9%；销售收入增加455.2亿元，增长88.6%；税金增加47.04亿元，增长47.7%；利润增加35.83亿元，增长137.8%。
2007年1-11月，中国规模以上啤酒制造企业实现累计工业总产值95,444,527,000元，比上年同期增长了17.54%；实现累计产品销售收入91,098,629,000元，比上年同期增长了16.30%；实现累计利润总额5,814,904,000元，比上年同期增长了21.01%。
2008年1-8月，中国规模以上啤酒制造企业实现累计工业总产值79,466,673,000元，比上年同期增长了12.90%；实现累计产品销售收入78,209,671,000元，比上年同期增长了16.00%；实现累计利润总额4,657,958,000元，比上年同期增长了4.21%。
中国啤酒行业向集团化、规模化，啤酒企业向现代化、信息化迈进；除产品制造外，品牌和资本越来越显现其重要性；外资对中国啤酒行业的影响已经向纵深发展，表现出积极的作用，使中国啤酒业加快和国际接轨的步伐。
中国啤酒消费仍有很大的提升空间。从世界范围看，发达国家啤酒的人均消费量增长缓慢，而在经济增长较快地区，如东欧和中国的啤酒需求量和产量增长速度远远高于世界平均增长速度，增速比发达国家高3%。中国啤酒消费存在着地域分布的不均衡性。中国啤酒行业的发展路径与世界啤酒的发展路径基本一致，也就是从发达地区向不发达地区过渡。区域发展的不平衡也为啤酒企业提供了抢占市场份额的机会以及行业增长的空间。对不发达地区的开发是各啤酒企业战略部署的重点。
近年来随着消费者消费水平的日益提高，中高档尤其是中档啤酒市场迅速发展起来，但中国大部分啤酒企业90％以上的产品还是低档产品，而且啤酒企业除青岛、燕京等少数几个全国性的啤酒品牌定位已经比较清晰外，其它大多数品牌还处于发展阶段，定位还不是非常清晰。因此啤酒企业需走好品牌发展之路。随着品牌影响力的不断增强，越来越多的企业会更加重视本企业品牌发展，对品牌发展的认识程度和运作水平不断提高，将品牌发展作为企业的一项战略系统工程，深入实施。
2009年至2012年，啤酒行业面临着较好的发展际遇：国民经济持续快速发展和城市化水平的提高，给行业发展创造了巨大的需求空间；西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部崛起和建设社会主义新农村等重大发展战略，为啤酒行业创造了新的发展机遇；全球经济和区域经济一体化进程的加快，为中国啤酒行业在更大范围内配置资源、开拓市场创造了条件。
未来啤酒市场的发展前景依然看好。国内油价下调提高行业盈利空间；2008年11月国家提出的四万亿拉动内需计划及扩大内需十条政策将对啤酒行业产生有利影响，等等利好因素成为拉动啤酒市场发展的强劲动力。
竞争对手及实力：随着中国啤酒产业集团化、规模化和国际化进程的不断加快中国啤酒市场竞争者层次逐渐明显化，出现了四大阵营。
1、巨型啤酒企业。以年产量100万吨以上为划分界限，以青啤、燕啤、华润、哈啤为代表；
2、大型啤酒企业。以年产量20万吨至100万吨为划分界限，以珠江、重庆、金星、惠泉等企业为代表。
3、中小型啤酒企业。年产量20万吨以下的企业。以内蒙金川等为代表。
4、国际资本竞争者。以比利时INTREBREW、美国A＆B公司、南非SAB公司、英国纽卡斯尔、日本朝日、三得利、麒麟为代表。
整体看国内啤酒市场：品牌覆盖率低，呈现众多品牌瓜分市场的局面；全国市场的品牌集中度低，而区域市场的品牌集中度却很高，呈现明显的区域特征，如燕啤、珠啤；
篇8：如何写好调查报告
关键词：调查报告,写作
任何事物都有一定规律, 自觉按规律办事, 才能成功。写调查报告也如是。
一、理清思路
理思路的过程, 实际上是思考的过程, 是研究的过程, 是深化的过程, 是条理的过程。理思路, 重点是紧紧围绕调查得来的全部材料, 理调查报告的主题思想、结构形式、基本观点、选用的主要事例。在理思路的过程中, 要遵循“高、新、实”三字原则。所谓高, 就是要站在全局的高度思考问题, 立足局部想全局, 面向全局论局部。所谓新, 就是要解放思想、敢于创新, 善于把上级的精神与调查的实际情况结合起来, 形成新见解、新观点, 特别是经验性、情况性的调查报告, 中心思想和基本观点、更要求新。所谓实, 就是在理思路时, 一定要坚持实事求是的原则, 实中求新。使主题和观点既实在又新颖。
二、综合分析
调查报告写得好不好, 主要看是否把调查到手的零散的东西系统化, 感性的东西理性化, 表面的东西实质化, 揭示出事物的本质和规律。达到这个目的的方法很多, 最好的方法是搞好综合分析。所谓综合分析, 就是把搜集到手的材料, 来一个集中透视, 过好筛子。把能够体现主题思想, 能够反映事物本质和规律的东西留下来, 经过加工提炼, 写进调查报告。要借助分析的解剖刀, 帮助我们清除视觉上的盲区, 把情况和问题看得全面一点, 深刻一点, 辩证一点。
一是站在上面向下看, 看对不对。用党的方针政策和创新理论衡量所调查的情况、经验和问题。例如, 有的把“过紧日子”理解为“过穷日子”不想办法解决基层喝水难、洗澡难等问题;有的按照“过紧日子”的精神, 经费不足不向上级伸手, 自己发展生产经营, 自我解决问题。这些, 用上级的精神一衡量, 就知道哪可否, 哪可取。
二是站在外面向里面看, 看新不新。就是用近期报刊上发表的重要评论, 用军内外先进经验, 对照所调查的经验和体会, 看是改革创新, 还是照抄照搬, 或者是半抄半创。
三是站在全局向局部看, 看有没有指导性。就是站在全局, 看自己所要得出的结论、谈出的观点、提出的意见和建议, 哪些有普遍指导意义, 哪些没有普遍指导意义, 哪些结论和观点有用, 哪些结论和观点没有用。
三、搞好“结合”
写出高质量的调查报告, 必须在“结合”上下功夫, 在“结合”中求质量。写文章包括调查报告, 只有讲清问题才有质量。要讲清问题就少不了虚实结合、理论与实践结合。运用党的创新理论的立场, 观点和方法, 把现有的材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地分析, 得出正确的判断和结论, 找出规律性的东西, 使报告中的观点和材料自然地、有机地结合起来, 反映出来。概言之, 就是“三有”:有血有肉, 血肉交融;有虚有实, 虚实结合;有粗有细, 粗细搭配。
四、力求新鲜
我党历来号召全党同志要了解新情况, 解决新问题, 总结新经验, 探索新规律。写调查报告要贯彻这一指导思想, 必须在新字上下功夫, 努力做到选用的材料、概括的观点新, 总结的经验新, 提出的要求新, 探索的规律新, 使人看了能受到新的启迪。达到这些要求, 需要具备三个条件。
第一条是敏感性。凡是政治敏感性强的人, 他们的鉴别能力、洞察能力都很强。这种人对新情况、新问题、新特点、新经验, 识别快、接受快、反应快, 写出的东西, 提出的要求, 发表的意见, 一般都有新意。
第二条是比较性。在调查研究、制定决策、处理问题时, 要上下左右地进行比较。比较的方法很多、常用的方法是, 拿今天的情况和问题与昨天的情况和问题作比较;拿先进的方法和经验与一般性的方法和经验作比较;拿本单位、本部门的工作与成就和兄弟单位的工作与成就作比较, 从而找到差距, 发现特点。
篇9：写环境调查报告
【关键词】环境艺术；设计教学；速写能力；途径
随着社会经济水平的提高，促进了科学技术的发展，计算机科学技术被广泛的应用于各行各业。计算机艺术不能全部代替徒手进行操作设计，在对环境艺术进行设计的过程中，离不开素材的积累，应该重视速写能力在环境艺术设计教学中的重要作用，养成注重观察周围的好习惯，确保艺术创作能够保持激情，精确的进行设计构思的表达。速写能够及时捕捉灵感的火花，展现出良好的设计思维和形象思维，是设计师构思的起点。
一、环境艺术设计的含义
环境艺术设计主要是指通过对自然环境进行改造而形成的人工环境，作为一项庞杂的系统工程，在设计过程中，会涉及大量的自然生态环境和人文社会环境领域，作为一门综合性较强的学科，在设计过程中，需要确保相关学科门类的完整性，明确环境艺术构成要素，需要对环境艺术所涵盖的各门类艺术的基本内容和设计原则进行掌握，环境艺术的构成要素包括城市规划、建筑艺术、景观艺术、公共空间和室内空间等[1]。
二、培养速写能力在环境艺术设计教学中的意义
1.是环境艺术设计教学的基础
速写能力是衡量环境艺术设计人员水平的重要形式，要求相关的设计人员必须要掌握速写能力，将其作为环境艺术设计教学的基础，对培养学生相通的艺术规律和审美法则，具有重要的作用。同时，加强对学生环境艺术设计教学的培养，能够使学生获得很多绘画方面的感性知识，帮助学生积累更多的绘画素材，促进学生绘画能力的提升，能够将设计思维达到一定的高度，推动学生设计思维的生化，为日后的绘画学习奠定良好的基础。
2.是培养学生自身素质的有力手段
加强对学生速写能力的培养，需要从不同角度来展现出理想中的设计思维，培养学生综合能力，使学生能够掌握头、眼和手并用的形象化思维，是展现学生基本功的主要要求。应该将素描作为一切艺术造型的基础，有效的运用速写技术手段，来展现出生动的物象结构，来解决在速写过程中出现的物象光影、色调和质感等问题，加强对速写的有效研究，展现出书写的强大表现力[2]。
3.是获得设计灵感有效形式
创造性思维时创意思维的重要展现，自身具有实用性较强的特点，对现实生活具有较大的推动性作用，在实际的运用过程中，打破了传统概念的影响，需要将设计思维建立在科技知识的基础上，加强对思维认知性和心理活动性的理解，充分实现对情感和意志等积极心理的调动，通过外部世界的感染力，来实现具象形式的组合和创造，确保创新性思维的典型化和深刻化。
三、提高环境艺术设计专业学生速写能力的有效途径
1.课堂训练
环境艺术设计专业的学生在学习的过程中，受专业性质的影响较大，美术基础课程存在枯燥乏味的特点，常会出现兴趣不高情况的产生。为了提高学生的学习兴趣，应该通过培养学生的速写能力，采取相应和有效的教学办法，来促进学生学习兴趣的提高。首先，教会学生熟悉线条，需要学生对线进行深入的理解，提升学生的美术基本功。其次，教学学生透视的应用，学生需要掌握一定的透视原理，对求点、画线，确保透视感觉的准确性，掌握透视的规律和方法。最后，临摹，要求学生对照片和书写图稿进行临摹，提高学生的感悟线的特性，强化临摹的技巧和表现力。加强对速写的分析和理解[3]。
2.走进生活
艺术作为一种社会意识形态，产生于人类社会的实践活动，速写作为视觉艺术的语言表达形式，与社会生活有着密切的关系。加强对学生的速写写生训练，是环境艺术教学的基础课程，必须要深入实际生活，让学生通过速写训练，来观察生活和感受生活，深入了解生活中的细微事物，善于发现自然规章，能够加深学生的记忆，对培养学生的综合思维能力具有重要的作用。学生在日常的学习过程中，应该对生活中的事物进行详细的记录，以便积累大量的生活资料，丰富设计表达内容，促进自身设计思维能力的扩展。
四、结论
要想促进环境艺术教学质量的提高，应该将速写基本训练作为环境艺术教学的重要组成部分，需要在学校内部营造良好的习惯氛围，展现出环境艺术教学的魅力。要求培养学生良好的速写能力和速写习惯，要用情感走进生活和观察生活，对大自然中的事物进行判断，熟悉大自然的形象，提高学生的审美医师，创造出独特的艺术设计作品。
参考文献：
[1]杨珺.基于创新人才培养模式的环境艺术设计教学实践[J]. 中国电力教育，2013，04：120-121.
[2]程玻，Aleksandra Gize. 美国高等艺术设计教育创新能力的培养——以美国北伊利诺伊大学艺术设计教学为例[J]. 艺术科技，2015，07：280-281.
篇10：环境描写怎样写
提纲
大类：社会环境，自然环境
写法：空间顺序，句与句之间联系与发展 社会环境：山思佳《医院大厅见闻》 自然环境：朱自清《春》思路，《济南的冬天》第4段
问：我还不会在作文中描写好环境，作文成绩提不高。环境描写应该怎样写？
答：我知道你说的是记叙文以及有些说明文与科学小品中所需要的环境描写。记人叙事的作文，因为所写的其人与事都发生在一定的时空环境中，描写好事情发生的环境，文章内容就丰厚，就生动感人，而且也能使读者联系有关背景来理解你要说的意思，收到更好的表达效果。
环境描写有两大类，一类是社会环境（包括场面描写），另一类是自然环境（包括静态与动态）。
所谓社会环境，指的人与人之间的关系（包括社会关系）以及由人工创造的即茅盾先生所说的“第二自然”，如独立性比较强的建筑物、车站、码头、商场乃至战场等；有些人工创造的东西已经融会在自然环境中，比如山上梯田、海岸堤坝、跨海大桥、人工岛屿等，就其背景看来，也可视为自然环境。
社会环境的一种情况是比较客观地描写，既写出不同人物的言行等，又写出整个场面的情景。如山思佳《医院化验大厅见闻》以下一段话：“①不久，那男孩回到等候厅内，坐在一个空位上，两只脚前后晃动着，眼睛直直地盯着脚看。②大概他很喜欢脚上那双鞋子吧。③随同他来的是一个奶奶或外婆，她那怜爱的目光一刻也未离开他。④这样一个本该奔跑欢笑的孩子，不知道是命运中怎样的流弹击中了他？⑤与我隔了两个空位子的中年男人焦躁地向四周望着。⑥他此刻一定很想翘个二郎腿，点一支烟，吸一口，徐徐吐出烟雾，然后满足地看着那阵烟由浓到淡，由近到远，直至蔓延到整个大厅。⑦但是，这里不允许吸烟，他即使很想吸，也得忍着。⑧一个穿着时髦的年轻女人，在光滑的大理石地面上踩着高跟鞋，‘滴答’‘滴答’的声音在杂乱的人声里格外尖锐清楚。⑨我还注意到一个有点憔悴的母亲，带着两个女儿。⑩一个已经长得很高了，一个不过才四五岁。○11那个四五岁的小女孩是这个大12她好像在唱歌，稚嫩的嗓音让人忍俊不禁。○13母亲和姐姐似乎要她安厅里最有生气的了。○
14她跑来跑去，静一点，小女孩就不再唱了，然而她说话的嗓门仍很大。○脸上充满纯真之情。”（2014年3月7日《杂文报》第7版，转引自《优等生题库四年级语文（下册）》第129页，华东师范大学出版社2016年1月版，序数词为引者所加）内容决定形式。上文写的是“见闻”，且又处在医院的化验大厅，引文中除了“我”的观察以及心理独白的引导语外，主要描写大厅里的人们，写他们的活动以及彼此之间的关系。文章先后描写了那个男孩，随后引出他的奶奶或外婆，再依次描写中年男人、年轻女人以及所带的两个女儿。写前三个人时，每人至少有一个长句子，还结合进作者自己的联想；具体说来，每个长句子的意思是：①那男孩的行动；②那男孩的神态；③男孩的奶奶或外婆；④议论；⑤中年男人；⑥⑦“我”的12小女孩的动作神态，○13联想和议论；⑧一个时髦的女人；⑨一个母亲所带的两个女儿；⑩-○14小女孩的神态。这十四句话每句的意思明确，结构相对独立，合起来又组其母亲和姐姐；○成一个句意连贯的句群。这些句子中，有对一个人行为的刻画，也有对几个人言行以相互关系的描述，还有作者“我”的联想与想象，每句话句意明确，整段话层次清楚，形成一个社会环境的场面。仔细品味这个句群，可以领悟到社会环境的描写方法。
还有一种情况是与人物的言行、心理等结合得十分紧密的社会环境描写。比如让·乔诺《动物笑谈》中写到“我”那次刚走出火车站就看见正在空中翱翔寻找“我”的大鹦鹉可可，作者在到底要不要叫它的思想斗争（心理描写）之后，写道：“不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。”（义务教科书语文七年级上册第111页，人民教育出版社2016年7月第1版），上述引文的前一句是关于“我”心理的表白，后一句就是关于社会环境的描写，两句话生动地刻画出普通人因为对“我”所从事的动物行为学研究的不了解，误以为“我”精神有点不正常。这种误解反证了“我”的敬业与相关研究工作的卓有成效。
自然环境有侧重静态与侧重动态的描写。而静态的描写是基本功，比如朱自清《春》第六段：“①雨是最寻常的，一下就是两三天。②可别恼。③看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。⑤傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。⑥乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。⑦他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”（义务教科书语文七年级上册第3页，人民教育出版社2016年7月第1版）这段话基本上是自然环境描写。句①总写一段时间的天气；句②插说作者的看法；句③通过一组比喻描写雨；句④分别描写树叶子与小草的色彩；句⑤写傍晚景色；句⑥写雨中行人；句⑦写雨中草屋。前三句主要描写雨，后四句主要描写雨中景物（包括人）。每句话表达一个相对独立完整的意思，整段话都是描写与春雨有关的景物，虽有人的活动，但侧重描写自然环境。
再看老舍《济南的冬天春》第四段：“①最妙的是下点儿小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”（义务教科书语文七年级上册第7页，人民教育出版社2016年7月第1版）句①赞叹济南冬天的小雪；句②描写小雪后的矮松；句③描写小雪后的山尖；句④描写小雪后色彩斑斓的山坡；句⑤写傍晚山腰的雪景；句⑥呼应句①，赞叹济南冬天的小雪。这段话的描写，作者的立足点没有变化，属于定点写景（比“移步换景”容易学）。六句话有长有短，最短的11个字，最长的83个字，长短错落有致。修辞手法有比喻与拟人，写得十分生动、形象、逼真。
在学会上述侧重描写静态的基础上，学写侧重动态的自然环境也就不难。所谓侧重动态的自然环境描写，就是指随时间变化而展开的对自然环境的描写。如冰心《荷叶·母亲》第四段：“①半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。②从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。③梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。④那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”句①描写自己的心情；句②描写窗内往外看莲花的动态；句③描写所看到的莲蓬和花须；句④描写昨夜见到的菡萏已开放的情景。整段话就是侧重于动态的环境。