高二语文综合测试题（共6篇）
篇1：高二语文综合测试题
高二语文综合测试题答案
1.D（A“譬”应读pì,；“徊”应读huái；B“刹”应读chà；C“模”应拼写为mú。）
2.B（A“ 嘻戏”应为“ 嬉戏”；C“ 稍纵即失”应为“ 稍纵即逝”；D“ 急燥”应为“ 急躁”。）
3.C（“接受”是被动的，而辨别有主动的意味；“境界”可以与“达到”搭配，“世界”不能；“消磨”多指虚度时光，“消受”是享受且多用于否定的语境；“变换”用于具体事物，“转变”用于某种情况。）
4.A（B“噤若寒蝉”是形容不敢做声；C“ 不拘一格”意为不局限于一种规格或方式；D“处心积虑”意思是千方百计地盘算，多用贬义，且此处不能修饰“努力奋斗”。）
5.C（主语是“老先生”，用A.B.D 项都不当；C 项字数、结构与上句“ 头发斑白，衣着朴素”一致，句式统一，音调和谐。）
6.D（A 句中，平均不能是约数，不能说“以上”；B 中“黄发”和“垂髫”矛盾；C 中去掉“设”，句式杂糅。）
7.B “制定高层建筑的风压负荷系数”既不会“使广告业主受损失”，更不属于“风灾”。
8.C（A 项中“高度越高，风速增值越大”的表述不符合原文中“ 低空平均风速随高度增大，而且越近地面，增值越明显。距地面10—100米之间的风速增值相当于距地面100—300米的增值”的意思；B项中所说“风压负荷系数”是“常量”不符合原文，原文说“建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及所处地区30年一遇大风的标准，制定了高层建筑的风压负荷系数”，可见，“ 风压负荷系数”是根据不同条件制定的，应为“变量”；D 项中所说“‘收径处理’是让楼宇间的距离缩小些”不符合原文意思，应为“让楼宇间的距离增大些”，或“从开阔地带”到“ 大楼间的小夹道”之间缩小幅度要小一些。）
9、B “利用相应法规，对不符合抗风标准的建筑物的业主，实施经济制裁”，不是文中信息；文中提到的是：在建筑物倒塌后，“要承担因风倒塌所造成的伤害损失的责任”。
10、C（A项“是客观规律；尊重科学、尊重专家意见，是现代城市建设的前提”太空泛，不是作者所要表达的主要观点。B 项中所说“ 必须限制现代都市建筑群的高度”的说法在原文中找不到根据。D项中“ 饱受”一词言重了，“ 措施不力”不符合原文意思，“现代化建设尚存弊端”的结论不是作者所要表明的意思。）
11.C12.C13.B14.D15.C
16.①怀才不遇、抑郁难平；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放。②本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。
17.①每逢佳节倍思亲 ②天涯共此时 ③低头思故乡 ④露从今夜白 ⑤春风又绿江南岸
18．教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法。或一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。
19．知识经济是一种以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。
篇2：高二语文综合测试题
第Ⅰ卷(选择题，共33分)
一、(12分，每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是
A.瓢泼 剽悍 漂 飘飘欲仙
B.船舷 泫然 涎着脸 垂涎三尺
C.褊狭 胼胝 便宜事 大腹便便
D.辖制 狡黠 侠客行 瑕瑜互见
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.赍发 央浼 尺牍 食不裹腹
B.庇佑 怂涌 撮合 众目睽睽
C.凋蔽 贲张 迢远 差可比拟
D.岑寂 付梓 凑泊 轻鸢剪掠
3.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是
A.利比亚内战的潘多拉盒子已经打开，无论它的结局是卡扎菲下台，还是利比亚分裂成两半，都将是一个心慌意乱的痛苦过程。
B.面对全行业固网业务的颓势和移动业务的瘸腿，英国电信凭借富有远见的战略眼光和扎实的执行力，走出了日薄西山的困境。
C.波及全国的碘盐抢购事件提醒我们，面对突发事件可能造成的焦虑心理，关注应更及时、更具前瞻性，不要让别有用心的造谣者得逞。
D.针对圣元奶粉事件，卫生部称目前市场上抽检的圣元乳粉和其他婴幼儿乳粉，激素含量没有异常，婴幼儿食用这些乳粉会安然无恙。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A.隶属东京电力的福岛县第一核电站核泄露事故，让日本人至今还没有走出“核恐慌”的阴影，断然拒绝电力公司的任何道歉和谢罪。
B.全国各大城市陆续出台的限购令激起强烈反响，有评论认为，限购令阻碍了炒房通道，降低了炒房获利能力，因而破坏了本来“健康”的市场。
C.最近，英国医学期刊《柳叶刀》刊登了一份研究报告，宣称研究人员发现了一些具有超级抗药性的细菌，引发了南亚地区和英国等地的多起相关病例。
D.前不久，东亚投资论坛指出，各国应本着保证质量、降低成本为原则，大力研制与开发新能源，使人类尽快走出人口剧增、环境恶化和未来发展的困境。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文章，完成5～8题。
给你焦虑的心态安个“开关”
陈 丹
控制焦虑或许不再需要长年服用药物或心理治疗了，科学家至少已经在一些特殊的经过基因改造的小鼠身上证明这是行得通的。他们仅仅启动了一个“开关”，原本高度紧张的小鼠顿时一改畏畏缩缩的作风，变成了胆大的“探险家”。
科学家采用时下新兴的技术——光遗传学，这种技术结合了转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，可以对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
到目前为止，要刺激特定的神经元，通常只能依靠电脉冲这种不精确和难以控制的技术。而光遗传学技术则可使用一种新的光控方法高度精确地对神经元进行刺激，同时还能按照意愿控制神经元的开合。
研究人员先将这些小鼠神经元改造得对光非常敏感，然后通过植入的光纤，用蓝色光照亮位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路，结果显示，这些本来因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。
实验原理很简单：首先，生物学家确定一个“视蛋白”，这是一种存在于绿藻等感光生物体体内、可让它们探测到光的蛋白。接下来，分离出视蛋白的基因，然后利用经过转基因处理后的无害病毒作为载体，将基因插入到大脑神经元中，视蛋白的DNA(脱氧核糖核酸)会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。最后，研究人员让细薄的光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点。当这些表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，就能够传导电流(也就是大脑的语言)。有些视蛋白，比如响应蓝色光的光敏蛋白可以激活神经元，而响应黄色光的盐细菌视紫红质等其他视蛋白则会抑制神经元，如此一来，神经元的开合就可以人为控制了。
但当研究人员将光束照射的范围扩大了一些，激活了小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时，之前实验让小鼠变得勇敢的效果消失了，小鼠仍然处于胆小、精神紧张的状态。这意味着，激活多个神经回路并没有对动物的行为产生影响，这凸显出瞄准大脑中单个回路的重要性。
科学家们兴奋不已，因为这使他们拥有了对特定大脑回路的非凡的控制能力，进而能够深刻了解包括焦虑症和帕金森氏症在内的一系列神经紊乱疾病。他们认为，由于“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，他们的研究成果或将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关治疗指明新的方向。
由于光遗传学领域的研究已经积累了一些经验，世界各地的实验室都在利用这种技术来深入了解神经系统如何工作，研究包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题，其中部分研究成果已经开始逐渐走向临床应用。
可以说，光遗传学开辟了一个让人激动的新研究领域，一些研究人员已经开始设想，如果能够克服生物医学的挑战，确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。
(摘自5月31日的《科技日报》，选文有删改。)
5.下列对光遗传学技术本质的概括，最准确的一项是
A.结合转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
B.采用新的光控方法，高度精确地对神经元进行刺激，从而按照意愿控制神经元的开合。
C.改造动物的神经元并植入光纤，通过蓝色光控制位于动物大脑杏仁核区域的一个特定神经回路。
D.让插入到大脑神经元中的细薄光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点传导电流，控制神经元的开合。
6.下列涉及光遗传学技术实验原理的表述，不符合原文意思的一项是
A.控制神经元开关的操作流程是：确定视蛋白，分离出视蛋白的基因，在大脑神经元中插入该基因，照射表达视蛋白的转基因神经元，从而传导大脑语言。
B.以经过转基因处理后的无害病毒为载体的视蛋白基因，入到大脑神经元中后，视蛋白的DNA就会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。
C.当细薄光纤穿过层层神经组织到达正确的位点后，表达视蛋白的转基因神经元就暴露在光照射中，从而传导大脑的语言，激活或抑制神经元。
D.在视蛋白中，光敏蛋白能响应蓝色光，可以激活神经元，而盐细菌视紫红质等其他视蛋白只响应黄色光，会抑制神经元。
7.下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是
A.与光遗传学技术相比，依靠电脉冲刺激特定的神经元显得不精确和难以控制，不能按照意愿控制神经元的开合。
B.当小鼠的位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路被蓝色光照亮时，原本因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。
C.当扩大光束照射的范围，激活小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时，小鼠的行为并没有受到影响。
D.目前，世界各地都在利用光遗传学技术来深入了解神经系统，探索并临床解决包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题。
8.依据原文内容，下列推断不正确的一项是
A.小鼠身上的光遗传学技术实验启示，人类可以通过改造基因的途径，以替代长年服用药物或心理治疗来控制焦虑。
B.当表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，视蛋白对光的响应程度，就成了激活或抑制神经元的决定性因素。
C.依据“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，科学家认为，光遗传学技术将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关治疗指明新的方向。
D.当人类克服了生物医学的挑战，能确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～11题。
方山子传
苏 轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻;弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前使骑逐而射之不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉!
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等;河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉!
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤
(选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)
9.下列句中加点的词的解释，不正确的一项是
A.闾里之侠皆宗之 宗：推崇。
B.然终不遇 遇：遇合，如意。
C.适见焉 适：恰巧。
D.世有勋阀 阀：军阀。
10.以下句子分别编为四组，能够表现方山子“壮有大志，晚乃归隐”的一组是
①闾里之侠皆宗之 ②使酒好剑，用财如粪土 ③弃车马，毁约衣冠服，徒步往来山中
④折节读书，欲以此驰骋当世 ⑤所著帽，方屋而高 ⑥庵居蔬食，不与世相闻 ⑦论用兵及古今成败，自谓一世豪士 ⑧精悍之色，犹见于眉间
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑦⑧
11.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是
A.方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。
B.方山子少年、壮年时血气方刚，一身侠气;而晚年时却安贫乐道，心境恬淡。这种对比手法的运用，极大地丰富了人物形象。
C.最后一段中，作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案应该是否定的。
D.作者写方山子，实际上是悲己“不遇”。但他此时以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。从这个意义上说，《方山子传》是苏轼当时心态的一种形象的折射。
第Ⅱ卷(非选择题，16题除外;共117分)
四、(27分)
12.用“/”给文中画波浪线的语句断句。(2分)
鹊 起 于 前 使 骑 逐 而 射 之不 获 。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴此岂古方山冠之遗像乎(3分)
⑵环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。(3分)
⑶皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉!(4分)
14.阅读下面一首唐诗，回答问题。(8分)
春 尽
韩偓
惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
⑴颔联描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的情感(4分)
⑵本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的结合全诗简要分析。(4分)
15.填空。(7分)
⑴文艺复习时期西班牙小说家 (作者名)的小说《堂吉诃德》被称为文学史上的第一部现代小说。
⑵中国古典诗文擅于对比叙写、议论抒情，如：“迷途其未远，觉今是而昨非。 ， 。”(陶渊明《归去来兮辞》)“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ， ，江南游子。”(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》)“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。”(李密《陈情表》)
五、(18分)
阅读下面的文字，完成16～19题。
高处的花朵
何蔚
①没有一种花能像木棉一样令我长久仰望。不仅仅是因为它们的枝干始终都指向生命的高处，更因为即使是在凋落时，花朵们按在大地上的手印，也总是带着高处的激昂。仿佛一颗心脏在停止搏动之前的最后一跳，其触地之声简短而有力，沉重得像英雄的叹息。所以木棉花也叫英雄花，那凌云的豪气中，永远陈列着春天馈赠给人间的焰火。
②那次去岭南与朋友相会，正好赶上了木棉花开。起初，我并不知道它们的名字和属性，只觉得它们傲岸无比，炫丽至极，犹如插在南中国版图上的红色地标，表达着一方水土的品质与性情。我几乎是一见钟情地爱上了岭南，爱上了光芒四射的南国木棉。
③因为木棉，我曾不止一次地登上南下的列车，无非是想和它们保持更近距离的接触。如果说在认识木棉之前，它们是长在我的经验之外的一个神秘物种，我思想的空白处还没有它扎根的土壤的话，那么现在就不一样了，(甲)现在，它们已经像流霞一样浸染了我精神的领空，使我没有能力阻止它们深入记忆，占据梦想的城池。它们颀长的身影已成为我出门远行的另一种理由。所以，我如此渴望在不同的角度、不同的地势和背景下，抬起头来认真阅读一株木棉，阅读它弹奏阳光的手势，阅读它朗诵春风的红唇，阅读它抚摸云天的精彩片段。
④据说，木棉树最高可以长到25米，几乎是一座八层楼的高度。北纬25度以南是它们永久的活动区域。它们从不越界，像季节一样信守着对大地的承诺。每年三、四月间，它们都会亮起最红最红的灯盏，将南国的春色奋力推向极致。
⑤站在高高的木棉树下，你永远只能仰望，仰望被它们供奉在生命顶端的花朵，仰望被它们百般珍惜的青春容颜。它们笔直的树干上长满了坚硬的瘤刺，对侵略和冒犯随时保持着足够的.警惕。它们简单的花瓣舒展而又大气，像铿锵有力的宣言，庄重，鲜明，气势如虹。那些充满了尊严、勇气和血性的花朵，永远都不会给任何人以采摘的机会，它们甚至不会等到容颜衰败时才被迫纷谢，而是会抢在风雨还没来得及伸手之前，就突然从高枝上纵身一跃，将所有不轨的图谋砸成一抹血痕，而它们美丽的信念依然完好无损。
⑥传说八年抗战时期，国土大面积沦陷，汉奸卖国贼层出不穷，唯有岭南的青山始终将不屈的尊严高举过头顶，唯有岭南的土地始终没有成批地出产汉奸和伪军。此刻，我忽然明白了，因为岭南儿女都是木棉花的子孙啊，他们沸腾的血中永远流淌着木棉花的精魂!
⑦面对着这些高处的花朵，我不能不长久仰望。(乙)我甚至能看见它们撩开云幔的手指，正在从一粒种子内部取出自己的天性，然后，又将相同的天性传给更多更多的种子。我看见每一粒木棉花的种子都披着黄金圣衣，在泥土和暖风中跳着劲舞。与此同时，我的祝福和敬意也和最明快的节奏一起到达。
⑧当聚焦的镜头对准木棉花的那一刻，我希望世间所有的风光，都能给它们让路。
(选自《珠海特区报》副刊, 7月19日)
16.下列表述与原文不符的一项是(3分)
A.本文题目为“高处的花朵”，既是实写，也暗含言外之意，表明了作者对木棉的情感态度，奠定了文章的基调。
B.它们(木棉) “犹如插在南中国版图上的红色地标”，这个比喻句既写出了木棉的丰姿，又显现了南国自然风光的地域特色。
C.本文运用了描写、议论、抒情等多种表现手法，写出了木棉具体而生动的形象，表达了作者强烈的内心感受和情感。
D.本文思路开阔，想象丰富，形散神聚，充分发挥了散文的写意功能。
17.本文描写了木棉的哪些特征文章通过木棉的形象表达了什么样的意蕴(5分)
18.简析文中划横线句子的含意。(6分)
甲：现在，它们已经像流霞一样浸染了我精神的领空，使我没有能力阻止它们深入记忆，占据梦想的城池。
乙：我甚至能看见它们撩开云幔的手指，正在从一粒种子内部取出自己的天性，然后，又将相同的天性传给更多更多的种子。
19.以③或⑤自然段为例，简析本文的语言特色。(4分)
六、(12分)
20.下面是钱钟书《谈中国诗》中的一段话。请从表达效果的角度予以点评。(要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。)(4分)
比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。
21.下面这些历史人物的名字，多出自我们学过的诗文中。请仿照示例，指出“名”和“字”之间的关系。(4分)
示例：清代的宋端己，字耻夫。“端己”(名)和“耻夫”(字)出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“端居耻圣明”一句。
⑴明代的胡东皋，字汝登。
⑵清代的戴殿江，字襟三。
22.阅读下面一则材料，回答问题。(4分)
在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据。
项 目百分比 项 目百分比
非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3
害怕陌生人40.0和(外)祖父母生活在一起43.5
觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7
⑴依据表格数据，归纳出一条有关“留守儿童”的结论。(2分)
⑵针对“留守儿童”现象，拟写一条公益广告词。(至少使用一种修辞手法)(2分)
七、(60分)
篇3：语文综合性学习试题题型例说
一、活动设计题
题型特点:通过提供相关的学习材料来创设某一活动情境, 拟活动方案或计划, 设计活动主题或主题语, 提出解决问题的建议等。此类活动设计题针对性强, 有较强的开放性, 还具有鲜明的人文性, 在答题中, 要有正确的人生观和价值观。对语言表达能力要求较高, 字数、句式、修辞、立意等都需要有较强的的语言表达能力。
二、材料探究题
题型特点:提供一组具有逻辑关系的专题材料, 如文字、图画、图表、徽标等, 要求我们能从材料中探究观点或规律, 并能用文字准确地表达出探究结果。应对这类题, 需要我们有较高的敏锐捕捉、精确分析和概括信息的能力。做题时要注重整体阅读, 重视数据变化, 注意表格或图表的细节, 并把握考题要求, 简要归纳概括。
三、地域文化题
题型特点:主要涉及地域景观及民俗风情等内容。每个地方都有属于自己的民族文化、风土人情、节日庆典等, 我们要在平时注意搜集本地的名人轶事, 充分了解本地民族文化特点, 当地风景名胜、民族节日的由来、传说、意义, 进而赞扬本地人民的勤劳智慧。参加各类实践活动, 为答题做一些实际经验。
例1 (2012·福建三明) 2012年11月, “世界客属第25届恳亲大会”将在客家祖域———福建三明举办。客家中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料, 完成下面题目。
[材料一]两晋之际, 尤其是唐宋时期, 由于战乱加之瘟疫, 迫使黄河流域的人民无法生存, 大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后, 来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区, 他们在此创建家目, 繁衍生息, 形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中, 客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
[材料二]三明是重要的客家地区, 是客家大市, 全市273万人口有近200万是客家人, 全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁, 每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
[材料三]世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”, 是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始, 客家人每隔二三年举办一次聚会, 这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
(1) 请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。 (不超过20字)
(2) 校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动, 写出你策划的两个主题活动名称。
活动一:_________
活动二:_________
(3) 右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”———身着客家服饰, 张开双臂、高举大拇指, 头上饰有龙角和葛藤叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。 (至少写出两点)
注:葛藤, 常见于三明山区, 易生长, 藤蔓类植物。
解题思路:这道中考题综合了上面所述的三种综合性学习题型特点, 在内容上注重学习资源的开发和利用, 扩展了自我表达的空间。在解题时要善于运用平时积累, 有效调动知识储备, 仔细阅读题目要求, 揣摩题意, 提炼出简明、有效的答案, 有针对性地答题。
活动的主题是“迎接世客会”, 在作答中必须突出“迎接”“世客会”这两方面的内容;其次, 遵循宣传标语的特点, 力求简洁明了、形象生动、句式整齐、修辞得体, 写出鼓动性和号召力。
答案示例:
(1) 根系祖地, 客聚三明;千年祖地情, 天下客家亲;展示祖城风情, 弘扬客家精神;相约2012, 相约客家祖城———三明……
(2) 客家名人故事会;“根系祖地, 客聚三明”征文 (书画、演讲) 比赛;客家文化知识竞赛;“客家历史知多少”手抄报 (黑板报) 展览……
(3) A.三明客家人喜迎世界客属乡贤回家的欢快心情;B.三明科学发展、跨越发展的良好势头;C.三明客家人办好世客会的坚定信心;D.世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情;E三明客家人是龙的传人, 有着葛藤一样坚韧顽强的品格;F.三明客家人求生存、盼安宁、祈幸福的美好愿望。
四、语言表达与口语交际题
题型特点:将语言表达与口语交际进行综合考查, 是近年中考命题的一大趋势。命题时以主观题为主, 一种是设置一种生活情境, 要求我们置身这一情境中, 并说出在该情境得体的话, 称为“自我体验型”;另一种是设计出一种具体的生活情境, 要求我们代替材料中的某个人说话, 或要求以不同的角色就同一个话题说出符合材料中人物身份的话, 称为“代替体验型”。此类题型考点一般为:对交际情境进行必要的分析;在表达时注意语言的简明、连贯、得体;在一定程度上, 还要听懂说话人的言外之意。主要有情境对话、公益广告、手机短信、解说词、辩论对话等形式。
1. 短信拟写
拇指的欢乐祝福:情真意切、想象丰富、充满智慧。拟写时要注意主题突出, 讲究文采而又富有创意。
例2用手机短信交流信息, 既便捷又时尚。短信的编写, 要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信:“你是一把伞, 为我遮风蔽雨;您是一盏灯, 为我照亮前程。衷心祝福您, 我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求, 而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法 (比喻) , 给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
答案示例: (1) 您如春风拂过, 催百花竞发;您如艳阳普照, 使万木葱茏。辛勤的园丁, 衷心祝福您! (2) 岁月在您脸上镌记下苍老的年轮, 您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!
2. 辩论对话
根据热点或言论谈看法:辩论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理、发表不同见解的一种口头表达形式。答题时要明确中心话题, 注意观点清楚、有理有据、简洁明了、以理服人。
例3初三某班同学就“开卷是否有益”进行热烈辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假如你是反方主辩, 你确立的观点应该是:开卷未必有益。
答案示例:围绕你的观点写出两条理由:1、社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少;2、社会上各类书刊鱼龙混杂, 青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
例4在公交站上, 有人上公交车不排队, 别人批评他:“不要挤嘛, 讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神, 一要有钻劲, 二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客, 请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答案示例:雷锋挤的是时间, 钻的是技术;而你挤的是车子, 钻的是空子。
3. 建议拟写
循循善诱的劝告:语言简明、连贯、得体, 有特色并切实可行。
例5过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动, 得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考, 提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
答案示例:人类应该与大自然和谐相处, 不能只为自己眼前利益而任意破坏自然界的生物链。造林、爱林、护林, 重现碧水蓝天。滥伐林木, 祸及子孙。植下千顷树, 福泽荫后人。国土绿起来, 人民富起来。建设城市森林, 改善城市环境。大力植树造林, 防治荒漠化。荒漠化正在威胁人类生存。科学营林育林, 保护森林资源。要想风沙止, 必须多栽树。要想代代富, 年年要栽树。
4. 微博评论
网络时代的新生事物:作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中, 就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。
例6据媒体报道, 莫言获得诺贝尔文学奖后, 有关莫言作品是否该入选中学教材的话题引起热议, 针对莫言热潮中的这些“新鲜事儿”, 请你发表微博一则谈谈你的看法。
微博 (140字以内) :
篇4：暑期语文综合性学习试题快乐演练
1．你认为政府这样做的理由是什么？
答：____________________________________________________
2．作为一名中学生，我们在日常生活中应该怎样做？
答：____________________________________________________
3．请你为这项规定拟写一条宣传标语。
答：____________________________________________________
二、随着手机的日益普及，加入“手机一族”的中学生不断增多，一些学生在上课期间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序。对此，许多学校规定学生在校期间不能使用手机。
１．许多学生对学校的规定不理解，认为使用手机是自己的合法权利，学校没有理由干涉。你同意这种观点吗？为什么？
答：____________________________________________________
２．为杜绝课上玩手机这种不文明行为，请你以九（1）班全体同学的名义向全校同学提出倡议。
答：____________________________________________________
三、教育部、公安部、团中央等五部委联合决定，将每年的3月29日定为“全国中小学生安全教育日”，通过广泛的宣传教育，提高青少年的自我保护能力。为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。
1．请你为校园的这次活动拟写两条宣传标语。
答：____________________________________________________
2．如果让你以本次活动为内容出版一期黑板报，你认为应该设计哪些板块？并简要说明理由。
答：____________________________________________________
3．请你结合自己的生活实际，向学校提一条合理化建议。
答：____________________________________________________
四、《中国青少年网瘾报告》数据显示，我国青少年网瘾比例约为13．2%，而13岁到17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”，另外还有13%的青少年存在网瘾倾向。这些沉迷于网络的学生，学业受到影响，身心受到伤害，给他们的家庭和社会带来极大的困扰。
1．面对网络的负面影响，作为一名中学生，你应该怎样做？
答：____________________________________________________
2．有人说，上网玩游戏获得的胜利，可以让我们体验成功，实现人生的价值。你认为这种观点对吗？为什么？
答：____________________________________________________
3．假如班里你最要好的同学成了网迷，你打算怎样规劝他（她）？
答：____________________________________________________
五、2007年9月20日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布六周年暨第五个“公民道德宣传日”。某中学为提高学生的思想道德素质，举办了以“做诚信学子，创诚信校园”为主题的班会活动。
1．假如让你主持这次班会，请你写一段开场白。
答：____________________________________________________
2．请你为这次活动拟写两条宣传标语。
答：____________________________________________________
3．如果让你在这次主题班会上发言，请写出发言提纲。
答：____________________________________________________
4．针对校园中的一些不良现象，在这次班会后，请你为学校提一条合理化建议。
答：____________________________________________________
六、曹于亚同学是四川广安市邻水县石永中学高考应届艺术类考生，父亲身患尿毒症，她主动将自己的一个肾移植给父亲，从而挽救了父亲的生命。此后，她一边带父亲治疗一边积极复习应考，最后被成都高等专科学校录取，得到了全社会的肯定与褒扬，被评为2007年度“全国孝老爱亲道德模范”。
1．请你为曹于亚同学写一段赞词。
答：____________________________________________________
2．当得知曹于亚同学被成都高等专科学校录取后，请你为她发一条短信，表示祝贺。
答：____________________________________________________
3．曹于亚同学的事迹给了我们哪些启示？
答：____________________________________________________
七、由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同发起的未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动。
活动动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的一点一滴做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做有道德的人。
据了解，教育部将把主题实践活动纳入学生综合实践课程，作为学生综合素质评定的重要内容，引导未成年人在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
1．用一句话概括这则新闻的主要内容。
答：____________________________________________________
2．结合自己学校的实际情况，请你为学校确定一个开展活动的方案。
答：____________________________________________________
3．请你为本次活动拟写两条宣传标语。
答：____________________________________________________
八、今年4月4日是第一个纳入国家法定节假日的清明节，为此，河北省团省委将开展“志愿服务节假日·文明祭祀我先行”社会志愿服务活动，旨在把握清明节的契机，号召社会公众广泛参与社会服务，宣传引导群众用现代时尚的祭祀方式开展文明祭祀。
1．你的家乡在清明节都有哪些习俗？
答：____________________________________________________
2．你认为这些习俗好吗？为什么？
答：____________________________________________________
3．为了响应团省委的号召，作为一名学生，你认为自己应该做好哪些工作？
答：____________________________________________________
4．你觉得用哪些祭祀方式比传统的祭祀方式更文明？
答：____________________________________________________
九、今年春季开学，河北省农村义务阶段的学生拿到了部分不同于以往的教材——循环教科书。其中包括小学《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》；初中《音乐》、《美术》、《信息技术》。在倡导建设资源节约型社会和环境友好型社会的今天，社会公众应切实增强生态文明观念，理性度过循环教科书的“适应期”。
1．你认为使用循环教科书有哪些好处？
答：____________________________________________________
2．为了更好地使用循环教科书，初二（1）班开展了“爱书竞赛”活动，并向全校同学发出倡议。请你写出倡议的内容。
答：____________________________________________________
参考答案：
一、1．我国每年都要消耗大量的塑料购物袋，由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源资源浪费和环境污染，特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。 2．尽量少使用塑料购物袋，即使使用也不随便丢弃；要自己动手，用家里的废旧衣物缝制布袋。 ３．使用自制布袋，杜绝白色污染。
二、1．同意。学生的合法权利不容侵犯。至于一些同学课上玩手机影响正常的课堂秩序，那只是一些人的个别行为，学校不能以偏盖全，从而禁止全体学生使用手机，这种因噎废食的做法是不会取得好的效果的。不同意。使用手机虽然是每个人的权利，但我们在行使权利的同时，还应该注意履行自己的义务。课堂上因玩手机而影响正常的课堂秩序，虽然只是一些人的个别行为，但它影响的确实是大多数同学的利益，学校应该加以制止。 2．［倡议书］同学们：当前，在我们的校园里，多数同学有了自己的手机，为家人、同学、师生之间的相互沟通带来了方便。同时，由于一些人在课上玩手机游戏、发短信、接打电话等，严重影响了正常的教学秩序，为了防止这种不良之风在校园蔓延，我们特别向全校同学发出如下倡议：第一，正确使用自己的权利，遵守学校的规章制度。第二，严格履行自己的义务，课上不接打手机，不玩手机游戏，不发短信等。第三，身体力行，从我做起，共创文明和谐校园。同学们，愿我们每个人都用自己的文明行为，为创建文明和谐校园贡献自己的一份力量。［九（1）班全体同学］ 年 月 日
三、1．提高安全意识，珍爱生命健康。树文明新风，创平安校园。2．“校园风”：简要介绍学校本次活动的开展情况。“警钟长鸣”：通过有关资料，介绍我国中小学生每年非正常死亡的人数。“生活小常识”：介绍有关的交通安全知识，禁毒知识等。3．安全教育要提到学校工作的议事日程，不能只在“安全教育日”搞搞活动，学校应对安全教育常抓不懈，才能起到良好的效果。
四、1．首先要增强自我保护意识，学会辨别不良信息；其次要依据法律，自觉抵制网络上的不良诱惑；最后要有节制地玩网络游戏，以健康的心态把网络作为生活的补充。2．不对。上网玩游戏获得的胜利，只是一种虚拟的成功，根本实现不了人生的价值。作为一名中学生，要实现人生的价值，就必须努力学习文化知识，用自己渊博的知识与过硬的技能为社会贡献自己的一份力量。3．某某，网络游戏虽然令人陶醉，给我们带来不少快乐，但那毕竟是一种虚拟的东西，我们还是应该面对现实。作为一名中学生，首先要学好各种文化知识，因为它才是我们今后立足社会的根本。
五、1．同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，在“公民道德宣传日”到来之际，我班举办“做诚信学子，创诚信校园”的主题班会，旨在让这一传统美德在我们身上发扬光大，让校园成为精神文明的主阵地，让诚实守信成为我们每个人追求的目标。请大家针对这一主题踊跃发言，发表自己的看法。 2．讲究诚实守信，争做文明楷模。诚信源自善良，文明展现品质。3．第一，诚信是传统美德。第二，人无信不立。第三，当代中学生应身体力行，做诚信表率。４．学校应利用各种活动，广泛开展诚信教育，因势利导教育全体学生诚实守信。
六、1．一个弱女子，在父亲需要帮助的时候，知恩图报，为父捐肾；对理想执著追求，对生活无限热爱；对困难勇于挑战。她就是2007年度“全国孝老爱亲道德模范”人物曹于亚。2．欣闻你被高校录取，祝你在新的征途上取得更大进步，再创学业辉煌。3．在日常生活中，我们也应该向曹于亚同学那样孝老爱亲，遇到困难时能够坦然面对，乐于助人，无私奉献；在学习上，要积极进取，顽强刻苦，为实现心中的理想而不懈努力。
七、1．全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动。2．活动主题：做一个有道德的人。活动目的：通过开展此项活动，培养大家良好的习惯，养成高尚的品质，做一个有道德的人。活动方式：在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动；在学校开展“创建和谐校园”活动；在社会上开展“爱心奉献”活动。活动步骤：第一步：组织全校学生在活动启动仪式上宣誓。第二步：开展每人每周在家里、学校、社会上做一件好事活动。如主动替父母分担家务，关心集体、同学之间互助互学互爱，关心孤寡老人、残疾人等。第三步：每月组织一次“道德模范”评比大会，对在活动中表现突出的同学给予表扬。 3．助人为乐，做爱心小天使；明礼诚信，做文明传播者。让每个人都能成为好孩子、好学生、好公民。
八、1．燃放鞭炮，给坟添上新土，烧纸钱等。2．不好。这些习俗造成了极大的环境污染，造成了资源的浪费，特别是使一些地方的封建迷信思想抬头。3．在广大群众之间广泛宣传破除封建迷信思想，树立文明祭祀之风的活动，带头用新的形式祭祀祖先和先人。 4．可以开展在坟前植树、种花等活动，可以开展居家祭祀或集体公祭等活动，以此来倡导文明祭祀。
篇5：高二岳麓版历史必修三综合测试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 50分)
一、选择题：(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题中只有一个选项符合题意。)1．在一次国际学术研讨会上，外国学者引用了2300多年前中国《论语》当中的名言：“惟仁者能好人，能恶人。”这位思想家是()A．老子
B．孔子 C．孟子 D．荀子 【答案】 B 【解析】 《论语》是记录孔子言论的著作，“仁”也是他的观点。2．《汉书·武帝本纪》记载：元封元年春，武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。所以“山呼”万岁后来就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬()A．天赋人权 B．皇权至上 C．君权神授 D．天人合一 【答案】 C 【解析】 根据材料，汉武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。明显是臣下装神弄鬼，造假讨好皇帝。山鸣谷应，天子万年，形象化地演绎了专制君主无限膨胀的自我尊崇心态。实质是宣扬君权神授。
3．湖南耒阳高铁车站的屋顶造型像一张飘逸的纸，其设计用意是为了纪念()A．屈原 B．蔡伦 C．王羲之 D．毕昇 【答案】 B 【解析】 东汉蔡伦改进了造纸术，故符合题干所指。
4．汤因比在《历史研究》中说：“秦始皇的功绩就是使中华社会有了统一的视觉语言。”这个统一的视觉语言是()A．小篆 B．半两钱 C．《秦律》 D．长城 【答案】 A 【解析】 “统一的视觉语言”即统一的官方文字小篆。
5．商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。20世纪70年代，学术界据此对司母戊鼎的铭文(如图)提出了新的考释：将“司”改释为“后”。2011年3月，在完成改扩建的新国家博物馆中，司母戊鼎已改名为“后母戊鼎”。据此，你认为司母戊鼎更名的主要依据是()
A．史料记载 B．文字研究 C．民间传说 D．专家观点 【答案】 B 【解析】 本题考查学生获取和解读信息的能力，材料中的关键信息是学术界据此(商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书)，故司母戊鼎更名的主要依据是文字研究。
6．张华想成为一名诗人，追求“丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语言”的文风，其应该多读下列哪组诗人的作品()A．杜甫、杜牧 B．屈原、李白 C．白居易、但丁 D．陶潜、陆游 【答案】 B 【解析】 材料体现了浪漫主义风格，B组是这一风格的诗人。7．下图所提的两个剧种合流而形成的新的剧种是()
A．越剧 B．杂剧 C．昆曲 D．京剧 【答案】 D 【解析】 徽剧和汉剧合流而成京剧。
8．“北京奥运会的开幕式是宣传中国现代化建设理念和五千年文明的巨大舞台。‘太古遗音’、四大发明、汉字和戏曲，中国灿烂的文化神奇地展示。在悠扬的乐曲中，长卷上浮现出2000多年前丝绸之路的商队和地图。尤其将中国传统文化的核心‘和’字，用活体印刷的表现方式，深刻鲜明地
展示在全世界面前。”材料涉及了中国对人类文明作出的重大贡献是()①四大发明 ②儒家思想 ③中国书画 ④戏曲艺术 ⑤珠算法 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 【答案】 B 【解析】 依据史论结合的原则，珠算法在材料中找不到依据。
9．官员质问某人：“这些是你的书吗？你会撤消你的主张吗？”这人坚持：“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是()A．伏尔泰与法国贵族 B．伽利略与异端裁判所的法官 C．马丁·路德与罗马教廷的官员 D．苏格拉底与雅典的大陪审团 【答案】 C 【解析】 依据材料中的信息“只接受《圣经》”可作出判断。
10．“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指()A．智者学派 B．启蒙思想家 C．宗教改革家 D．人文主义者 【答案】 B 【解析】 为即将发生的资产阶级革命做了思想动员的只有启蒙思想家。
11．1830年9月，美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行，他不能选择的出行工具是()
【答案】 B 【解析】 飞机发明于1903年的第二次工业革命时期。
12．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界„„”，该广告词中瓦特的贡献是()A．研制彩色电视 B．发明电灯 C．研制内燃机 D．改良蒸汽机 【答案】 D 【解析】 瓦特的主要贡献是发明了改良型蒸汽机，突破了人类对自然条件的限制。
13．有一对夫妻吵架，妻子骂丈夫吝啬，是典型的“葛朗台”。塑造“葛朗台”这一文学形象的作者是()A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 【答案】 D 【解析】 “葛朗台”是批判现实主义作家巴尔扎克的小说《人间喜剧》中的人物形象。
14．某中学历史探究小组举办世界文学艺术专题展览，按照艺术流派分类，下列各项中与下图放在同一展区的应是()
A．《唐璜》 B．《向日葵》 C．《等待戈多》 D．《红与黑》 【答案】 D 【解析】 《安娜·卡列尼娜》与《红与黑》同属于批判现实主义文学流派。
15．有一位著名作家在接受记者采访时这样说：“(小说)我要让人先开怀大笑，然后回过头去以恐惧的心理回顾他们所笑过的一切。”据此推测他最有可能属于哪一文学派别()A．启蒙文学 B．浪漫主义文学 C．现实主义文学 D．现代主义文学 【答案】 D 【解析】 “以恐惧的心理回顾他们所笑过的一切”体现了荒诞怪异的现代主义流派风格。16．2010年8月15日，央视三套播出的《星光大道2010年暑假特辑7》，对星光大道2009总决赛进行了精彩回顾。选手们的精彩表演让各国观众尽情地享受了一顿文化大餐。《星光大道》栏目主要体现了电视的哪一种功能()A．资讯传播 B．新闻报道 C．大众娱乐 D．艺术鉴赏
【答案】 C 【解析】 《星光大道》是普通百姓展示才艺的舞台，体现了大众娱乐功能。
17．某学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为()A．启蒙运动的学术 B．印象派的文化风格 C．浪漫主义的文艺 D．后现代主义的艺术 【答案】 C 【解析】 主题必须与其中的任何一个讲题相符，只要抓住题干中的讲题中最熟悉的任何一个，比如知道拜伦是浪漫主义的代表人物，就能确定正确答案。
18．柏杨先生在《中国人史纲》中说：“(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”下列人物思想符合此观点的是()A．李鸿章 B．郑观应 C．康有为 D．孙中山 【答案】 A 【解析】 “对手的强壮如牛”是对手的主体，“有一副漂亮的拳击手套”是对手的外在装备，重视对手的外在装备却忽视其主体，这体现了以李鸿章为代表的洋务派“中体西用”的主张。
19．“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化。”这是对下列哪一重大历史事件的评价()A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【答案】 D 【解析】 新文化运动作为一次反帝反封建的思想解放运动，高举民主与科学的旗帜，大力宣传西方思想文化，彻底批判封建思想文化，固有题干中所说。
20．“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”(参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语)对这里的“最进步的思想”的正确理解是()A．“师夷长技以制夷” B．学习西方的先进技术，巩固清朝统治 C．实行君主立宪制 D．发展民族资本主义，走资本主义道路 【答案】 B 【解析】 A项是地主阶级抵抗派的主张，C项是资产阶级维新派的主张，D项是资产阶级的主张，B项符合地主阶级洋务派的情况。
21．日本国会议员冈田春夫说：“毛主席和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史。是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛主席()A．第一个将社会主义由理想变为现实 B．从根本上改变了中国社会的发展方向 C．找到了一条建设社会主义的正确道路 D．彻底改变了20世纪世界政治格局 【答案】 B 【解析】 在毛泽东思想的指引下，中国取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向。
22．某电视台节目给了一个谜面“巨匠、17世纪、力学、英国”，打一伟大的科学家。你认为谜底是()A．伽利略 B．牛顿 C．普朗克 D．爱因斯坦 【答案】 B 【解析】 普朗克和爱因斯坦生活在20世纪，排除C、D两项，伽利略是意大利人，排除A项。23．一位科学家在给一位电影演员的信中写道：“你的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂。你一定会成为一个伟人。”电影演员在回信中写道：“我更加钦佩你。你的相对论世界上没有人能弄懂，但是你已经成为一个伟人。”这两位伟人是()A．钱学森和梅兰芳 B．牛顿和莎士比亚 C．达尔文和贝多芬 D．爱因斯坦和卓别林
【答案】 D 【解析】 据“《摩登时代》”这一信息即可判断出题中所指电影演员是卓别林，据“相对论”可判断出科学家是爱因斯坦。
24．2008年5月18日，地震发生后的第六天，中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所“抗震希望小学”在四川省绵竹市遵道镇落成。该学校的落成体现的教育方针是()A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 【答案】 A 【解析】 希望工程的启动，体现了邓小平提出的“三个面向”的指导方针。
25．20世纪50年代，中共中央为调动广大知识分子的积极性，促进文艺和科学研究事业的发展，提出了()A．国运兴衰，系于教育 B．百花齐放，推陈出新 C．敢于突破，敢于创新 D．百花齐放，百家争鸣 【答案】 D 【解析】 注意题干的限制条件是“20世纪50年代”“文艺”“科学研究”，据此可知D项符合。
第Ⅱ卷(非选择题 50分)
二、非选择题(本题共4小题，第26题14分，第27题13分，第28题12分，第29题11分，共50分。)26．(14分)书籍不只是文化的载体，它们本身也蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，回答问题。材料一 《三字经》是宋代王应麟编篡的儿童启蒙读物，从天文地理，到诸子百家，内容广泛。其中讲到：
为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。读书易，礼春秋。号六经，当进求。
材料二 解放初期，浙江省温州市深山之中的李山村流传着一本国民识字课本《李山书》。它以四言、六言或五言、七言的韵文形式来编写，按“天文”、“地理”、“时令”、“称呼”、“入学”、“契约”、“喜事”、“杂货”等生活常识来分类，以温州方言押韵，日常生活中的各种常识应有尽有，如“修身六言”教导村民“宁可人做不义，切勿我为不仁”，“洋货”篇介绍当时还刚刚传入中国的各种西方器物，如“洋油洋灯，洋伞洋巾”、“显微镜”、“地球仪”等，可谓包罗万象的百科全书。李山村近百年来无文盲、无赌博，全村人人都会打算盘，村民言谈举止与众不同，都与这册《李山书》密切相关。
——新浪网《乡土中国远去的背影》
请回答：
(1)材料中提到了哪些古代典籍？《三字经》长期流传的原因有哪些？(6分)(2)《李山书》在内容和形式上与材料一有哪些不同？你认为应如何评价《李山书》的社会效果？(6分)(3)如果把《三字经》和《李山书》作为研究性学习的材料，你认为研究课题应当是什么？(2分)【答案】(1)古籍：《四书》《五经》《孝经》(或《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《孝经》，答出3部即可)(3分)原因：文字浅显短小，便于理解和记忆，适合儿童特点；体现儒家思想，得到统治者的提倡；内容贴近生活，便于学童接受；印刷技术的提高，扩大了流通范围；集中概括传统文化，具有实用价值。
(答出3条即可，3分)(2)内容：涉及科学知识和生产生活常识；介绍外来工业文明。形式：为四言、六言或五言、七言的韵文；以温州地方方言押韵。
社会效果：促进农村教育发展；传播生活常识和科学知识；引导正确价值观、义利观，净化社会风气；介绍先进文明，开阔世人眼界。(6分)(3)古代文化传播；或古代教育发展；或古代启蒙课本编写等。(2分)27．(13分)阅读下列材料：
材料一 至于神，文明既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。
人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料三 灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教皇的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料四 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
(1)依据材料一，概括普罗塔哥拉的主要观点。(2分)(2)概括材料三所反映的主要观点，指出文艺复兴和宗教改革的关系。(4分)(3)依据材料四概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(4分)(4)综合上述材料，指出三个不同的历史发展阶段人文主义思想的发展特征。(3分)【答案】(1)怀疑神；肯定人。(2分)(2)观点：信仰得救，因信称义，反对购买赎罪券。关系：宗教改革是对文艺复兴的继承与发展。(4分)(3)反对专制制度，提倡三权分立(或分权)；倡导自由、人权。(4分)(4)萌芽阶段：强调人的价值。发展阶段：主张发展个性。成熟阶段：构建理性社会。(3分)28．(12分)(2011·潍坊)阅读材料，回答问题。
材料一 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
——刘禹锡《陋室铭》
材料二 下图为《机器时代的享受》。它描写了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚；河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
——人民教育出版社《高中历史教科书必修2》
材料三 20世纪后期，有科学家预言，如果地球环境继续恶化，在五十年之内，图瓦卢等九个小岛国将全部没入海中，图瓦卢等国的人民将成为名符其实的“环境难民”。
——搜狐新闻
(1)材料一蕴涵着先秦思想家的哪些主张？(3分)(2)怎样理解材料二中英国有钱人的“时尚”？结合材料三，这种“时尚”在人类历史进程中产生了怎样的影响？(6分)
(3)综合上述材料，我国古代哲学思想对解决人类面临的环境灾难有何借鉴意义？(3分)【答案】(1)主张：重视修德和求知；崇尚自然；提倡节俭，反对奢华。(3分)(2)理解：19世纪后期，人们陶醉于工业革命带来的高速度发展和社会生活的变化，忽视环境破坏问题。
影响：导致了环境恶化日益严重，逐渐发展成为威胁整个人类安全的灾难性问题。(6分)(3)意义：重视精神追求；遵循自然规律；节约资源。(3分)29．(11分)(2011·宁波)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1964年10月，党中央国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验场发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。”
材料二 2003年10月15日，中国载人飞船“神舟五号”成功升空，经过21小时的飞行，成功返回地面。
材料三
篇6：高二语文综合测试题
1.哲学的智慧产生于
A.人们会思考的大脑 B.哲学家的思考
C.人类的实践活动 D.对世界的思考
2.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这段话表明
①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各种具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.思维和存在的关系问题是
A.全部哲学的基本问题
B.旧哲学的基本问题
C.唯心主义哲学的基本问题
D.唯物主义哲学的基本问题
4.古希腊哲学家柏拉图认为，现实世界是一种从来就存在的理念产生的，世界不过是理念的影子。这一观点
A.否认了物质是世界的本原
B.肯定了思维能够正确认识存在
C.是一种主观唯心主义的观点
D.否认世界是由神创造的，坚持了唯物主义的根本方向
5.哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容
A.源于哲学家的主观想象
B.是对客观现实的真实反映
C.是科学的世界观和方法论
D.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
6.“天行常，不为尧存，不为桀亡”。体现的哲学道理是
A.规律是客观的，不以人的意志为转移的
B.一切从实际出发
C.事物运动是有规律的
D.矛盾具有普遍性
7.水从高处向低处流，但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。这表明
A.人可以创造或改变规律
B.规律是客观的，不以人的意识为转移的
C.事物的运动是没有固定规律的
D.人们可以利用规律，造福人类
8.恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了
A.物质是运动的主体
B.运动是物质的存在方式
C.一切事物都是运动的
D.物质和运动是不可分的
9.3月5日国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，综合考虑各种因素，20国民经济和社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右，单位国内生产总值能耗降低4%左右;居民消费价格水平涨幅控制在3%;城镇新增就业900万人，城镇登记失业率控制在4.6%;国际收支基本平衡。这表明
A.意识决定发展进程
B.社会是向前发展的
C.意识具有目的性和计划性
D.意识具有主动创造性和自觉选择性
10.现代脑科学研究成果证明，没有高度发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的产生。这说明
A.有了人脑，就能产生意识
B.人脑是意识活动的物质器官
C.人脑结构具有复杂性和组织的严密性特征
D.意识是社会的产物
11.学习“三个代表”重要思想的目的全在于应用。这表明
A.读书学习的重要性
B.实践对认识的决定作用
C.认识世界比改造世界更重要
D.认识的目的在于更好地指导实践
12.“我们只能在我们时代的条件下认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”恩格斯的这段话说明
A.由于条件的限制，人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的
B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身
C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的
D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义
13.从整体与部分的关系上看，各部门要服从整体，这是因为
A.没有部分就没有整体
B.部门利益就是整体利益
C.部分离开整体就失去了原来的意义
D.部分的变化会影响整体
14.年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，当前改革正处于攻坚阶段，必须以更大的决心加快推进各项改革。这要求我们
A.要抓住时机，促成质变
B.要抓重点、抓关键
C.要把握事物的主流
D.要坚持两点论
15.黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，这才获得它的地位。”这说明
A.整体与部分相互联系、相互排斥
B.部分离不开整体，但整体可以离开部分
C.整体与部分的地位是并列等同的
D.离开了整体，部分就失去了其原有的性质
16.发展的实质是
A.旧事物的灭亡
B.新事物战胜旧事物
C.运动
D.事物自身性质的变化
17.在第28届奥运会上，我国运动员刘翔以绝对优势冲破了欧美选手对男子百米栏项目1的垄断地位，这说明了
A.事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
B.中国已成为超级体育强国
C.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题
D.只要充分发挥主观能动性，就能赛出好成绩
18.河豚鱼味美肉鲜但却有毒，其毒杀人也能治病，同时，毒素与解毒兼于一身。这一现象反映的哲学道理
A.不同事物具有世界上最高级、最复杂、最告别的运动形式
B.生命运动是世界上最高级、最复杂、最特殊的运动形式
C.矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中
D.事物在一定条件下，各向自己相反的方向转化
19.“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲理是
A.做工作要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾
B.办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部
C.搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明
D.分析问题既要看矛盾的普遍性，又要看矛盾的特殊性
20.所谓辩证的否定就是
A.事物自身的否定 B.否定一切
C.外力作用的结果 D.蔑视权威，不相信书本知识
21.人类社会存在和发展的基础是
A.社会形态的更替
B.生产关系的变革
C.物质资料生产方式
D.生产力的发展和进步众中去
22.在京出席十届全国人大四次会议的台湾籍全国人大代表范增胜在2006年3月5日接受记者采访时说：“近期，台湾当局领导人强行终止‘国统会’和‘国统纲领’，加紧推动‘法理台独’，我们要对其提出严正警告，失道寡助，‘台独’是走不通的死路，全体中国人民决不会容忍任何分裂国家的行为。”这表明
A.社会意识决定社会发展方向
B.社会存在反作用于社会意识
C.人民群众是无法改变领导人的决定
D.人民群众是推动社会历史发展的决定力量
23.青藏铁路建设者在青藏铁路已创下许多第一：世界上海拔最高的铁路;世界上穿越冻土里程最长的铁路;拥有世界海拔最高的火车站;包含世界海拔最高的冻土隧道;架起了世界最长的高原铁路桥……它的诞生，结束了世界屋脊没有火车的历史。他们成为了“感动中国”特别奖获得者。这表明
A.人民群众是社会变革的决定力量
B.人民群众是社会物质财富的创造者
C.人生的价值在于做出惊天动地的事情
D.在劳动和奉献中创造和体现自己的价值
24.“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”从诗句中可以看出
A.价值判断和价值选择具有社会历史性
B.在不同的自然条件下，景色是不同的
C.社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同
D.生活水平和生活方式不同，价值判断和价值选择相同
对于北京奥运会会徽 “中国印•舞动的北京”图案(如右图)，冬奥会设计与景观主任莫舒斯说：“我一直在寻找这样的一个图案，那就是当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这就是中国的，能表达出基于悠久历史传统积淀之上的现代感。”据此回答25-27题：
25.之所以“第一眼看到它的时候，就会感觉到这就是中国的”，是因为“中国印•舞动的北京”突出了
A.矛盾的普遍性 B.矛盾的斗争性
C.矛盾的特殊性 D.矛盾的统一性
26.中国印采用中国传统的印章形式，同时配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环;它以中国红为底色，采用中国传统的篆刻、书法等古老艺术，同时又富有新意地运用中国墨笔书写出古朴与现代气息相融合的“Beijing”。它既是中国的，又是世界的;既是传统的，又是创新的。它的创作思想体现了
①联系的观点 ②整体优化的观点 ③发展的观点 ④对立统一的观点
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
27.奥运会徽的创作思想与哲学观点的关联说明了哲学与具体科学的关系是
A.系统与要素 B.共性与个性
C.内容与形式 D.世界观与方法论
28.同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日咬荔枝三百颗，不辞长作岭南人”;蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下。这说明
A.价值判断总是有主观性
B.“趣味无商量”，美食评鉴没有客观标准
C.两者的评价都受到乡土观念的影响，把自己家乡的荔枝说成是最好的
D.价值判断是有阶级性的，蔡襄是奸臣，所以不能客观看待广东荔枝的价值
29.中央电视台播放了哈尔滨普通电业工人李庆长的先进事迹。在哈尔滨市，无论哪个家庭、无论哪个单位用电出了问题，只要打个传呼，他就会无偿献上最及时、最优质的服务。从人生价值看，上述材料表明
A.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
B.人要在劳动和奉献中创造价值
C.各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的
D.不同的人，不同的社会地位和需要、立场，都会导致价值判断和价值选择的不同。
30.近几年由于煤碳市场好，许多地方要求煤矿挖掘潜力多产煤。因此，尽管党中央、国务院和有关监管部门一再强调煤矿安全，但许多煤矿的生产安全被忽视了。这说明
A.主观能动性的充分发挥对促进事物发展有十分重要的影响
B.价值观对人们的行为选择具有重要的导向作用
C.对事物本质及其规律的正确认识能够更好地指导实践
D.意识对物质有促进作用
二、非选择题
31.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首古诗反映了什么哲学思想?
32.大凡那些在事业上达到巅峰而后来跌入低谷的人，其失败之由往往并非短处所致，而恰恰是长处为他挖掘了人生的“陷阱”。请运用矛盾的观点简述这一观点的合理性。
33.功能总是大于部分功能之和。(辩析)
34.构建和谐社会就是要消除矛盾。(辩析)
35.随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些考生沉迷于网吧，严重地影响了学业和健康。
(1)运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。
(2)对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理?
36.1月16日，中央电视台“感动中国”年度人物评选揭晓，华中农业大学级农业经济管理专业硕士研究生徐本禹当选中央电视台2004“感动中国”年度人物。徐本禹放弃读研究生的机会自愿到贵州贫困山区支教，用他的实际行动和知识为改变当地落后的面貌作出了突出贡献，实现了自己的人生价值，谱写了一曲精神文明建设之歌。
(1)上述材料说明了什么?
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