学习郭玉梅先进事迹心得体

学习郭玉梅先进事迹心得体（精选13篇）

篇1：学习郭玉梅先进事迹心得体

学习郭玉梅先进事迹心得体会

5月14日，我有幸听了郭玉梅优秀教师的事迹报告光盘，听后

感受颇深，给我的体会是郭玉梅教师的事迹既平凡又伟大，特别是郭玉梅老师感人的事迹催人泪下，她的先进事迹令人感动，她的优秀品质和奉献精神值得我们学习。

郭玉梅教师先进事迹的特点是：忘我工作、无私奉献。郭玉梅老师有这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”。燃烧自己，照亮别人，这就是对忘我和奉献的最好诠释。郭玉梅是广大教师的杰出代表，是我们学习的楷模。郭玉梅老师，7年做了5次开颅手术，在人最可宝贵的生命面临巨大威胁时，她一直保持着乐观向上的精神状态，怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线，从未被病魔所吓倒。郭老师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教师一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽误。这是怎样的一种境界，这是怎样的一种精神啊！

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像郭玉梅教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们

那种忘我工作和无私奉献的精神确实值得我们每一位教师学习。是啊！在当前深入开展“干部教师作风建设年”活动中，学习优秀教师郭玉梅先进事迹，它必将推动“干部教师作风建设年”活动的深入开展。

学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深，虽然郭老师并

没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得

我们学习。

第一、学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住：我们的学生每位都是不一样的。

第二，要尊重学生。俗话说得好：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

点燃自己，照亮别人

篇2：学习郭玉梅先进事迹心得体

郭玉梅教师先进事迹的特点是：忘我工作、无私奉献。她曾说过这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从郭玉梅老师身上，我看到了一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

篇3：学习郭玉梅先进事迹心得体

2011年4月28日，中央企业创先争优活动领导小组、国务院国资委党委隆重举行中央企业创先争优活动先进事迹报告会，启动学习宣传郭明义、吕清森、郝振山同志先进事迹巡回报告活动。中央企业创先争优活动领导小组组长、国务院国资委主任、党委书记王勇出席会议并作重要讲话；中央企业创先争优活动领导小组副组长、中组部副部长王尔乘主持会议；国资委副主任邵宁、中央企业创先争优活动领导小组副组长、国资委副主任金阳出席会议。国家电网公司党组成员、副总经理、工会主席王敏，中国海洋石油总公司党组成员、副总经理吕波分别宣讲了吕清森和郝振山的先进事迹。吕清森、郝振山也在会上作了发言。

国资委主任王勇在总结讲话中表示，国家电网的吕清森、中海油的郝振山、鞍钢的郭明义，都是中央企业一线的优秀职工，是新时期中国工人阶级的优秀代表。他们的先进事迹，集中体现了中央企业广大共产党员忠于党、忠于祖国、忠于人民的坚定信念和艰苦奋斗、严于律己、无私奉献的崇高精神；集中体现了中央企业广大职工立足本职、爱岗敬业、勇于创新、争创一流的不懈追求和高尚品德。他们是中央企业的骄傲，也是大家学习的榜样。

王勇指出，全党正在广泛开展学习宣传杨善洲同志活动，要认真按照中央领导同志的重要指示和要求，把学习杨善洲同志的先进事迹同学习宣传身边的先进人物结合起来，进一步激励广大党员干部职工奋发向上，立足岗位，创造一流工作业绩，推动中央企业做强做优、科学发展。中央企业改革发展各个时期的先进人物，影响和带动着一代又一代产业工人，为国家、为社会、为企业作出了突出贡献。要大力弘扬先进人物的崇高精神，团结带领全体党员干部和广大职工，积极投身国有企业改革发展伟大实践。

王勇强调，要大力弘扬崇高精神，为实现中央企业“十二五”发展目标提供强大动力。通过开展学习宣传创先争优先进事迹活动，把先进人物的崇高精神，转化为广大党员干部职工奋发向上、积极进取的强大动力，营造成广大党员干部职工比学赶超、争创一流的良好氛围，全力推动“做强做优中央企业、培育具有国际竞争力的世界一流企业”目标的实现。要大力弘扬崇高精神，扎实做好中央企业改革发展的各项工作。要把党的十七届五中全会和全国“两会”关于加快转变经济发展方式的战略部署转化为推动企业改革发展的措施和办法，推动中央企业与国际一流企业对标，查找差距，制定措施，完善规划，明确发展战略、发展目标和发展重点。要根据企业运行中存在的突出问题，积极研究有效应对措施，加大工作力度，狠抓生产经营，提升发展质量和效益，保持良好发展势头，确保“十二五”开好局、起好步。要大力弘扬崇高精神，切实加强和改进中央企业党建工作。要以改革创新精神不断加强和改进中央企业党建工作，抓基层、打基础，进一步加强基层党组织和党员队伍建设，不断扩大党的工作覆盖面。要积极探索中国特色现代国有企业制度下企业党组织发挥政治核心作用的有效途径，不断把党的政治优势转化为企业科学发展优势，把党的组织活力转化为企业核心竞争力。

王勇要求，下一步要以庆祝建党90周年为契机，完善创先争优动力机制，严格按照先进和优秀的具体标准评先定优，评出真先进、选出真优秀，大力宣传像郭明义、吕清森、郝振山同志那样的群众信服、党员佩服、组织信赖的先进典型，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情，为推动创先争优深入开展营造浓厚氛围，为全面实现中央企业“十二五”发展目标提供政治动力和组织保证。

中央创先争优活动领导小组有关负责人、中央企业创先争优活动领导小组成员及国资委机关和中央企业干部职工代表6 000余人参加了视频会议。（郭明义、吕清森、郝振山同志先进事迹详见企业文明网）

郭明义、吕清森、郝振山先进事迹简介

郭明义，现任鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。他担任公路管理员15年来，坚持每天提前两个小时上班，巡查、维护公路里程累计达6万多公里，公路达标率在98％以上，为企业创效3 000多万元；他20年来累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍；他先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清贫的生活，被身边人誉为新时期的“雷锋传人”。

吕清森，吉林桦甸供电分公司一名普通的电力巡线工人。他32年如一日，坚持巡护吉林地区海拔最高、环境最差、巡护难度最大的一条66千伏“红白线”，保证了这条线路32年安全运行无事故；用一双普通的双脚走完了一个长征，行程7万多公里，相当于环绕地球赤道两周，创造出了一段不平凡的业绩，给全国电力职工树立了一个模范共产党员的典范。在31年的送电线路巡线中，他排除了上千处事故隐患，保障电网安全运行，为国家节省检修资金上千万元，为国家电力事业的发展作出了杰出的贡献，被誉为“电力雄鹰”。

篇4：学习郭玉梅先进事迹心得体会

通过学习郭玉梅的先进事迹。我听后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，她的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，她的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

篇5：学习郭玉梅先进事迹心得体会

通过学习郭玉梅的先进事迹。我听后颇受感动，深深地体会到郭老师的平凡而伟大，她的事迹令人感动，她的优秀品质值得我们学习。

作为一名普通教师，我认为在今后工作中要以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界，学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们热爱教育事业，扎实地干

好自己的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业。

首先，我要学习郭老师爱岗敬业，献身教育的敬业精神。我要以满腔热情地投入到自己的本职工作中去，加强自身修养，广泛读阅各种与教育教学相关的文章书籍，不断学习他人教学经验与技巧，积极提高自己教学水平，以坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生热爱学生。

其次，我要爱护每一个学生，以关爱的眼光看待每一个学生。我会以优秀教师为榜样，全心全意为学生服务。让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手。我要把学生教育好、保护好，使每个学生都能在我的爱的教育下，身心健康，茁壮成长。

篇6：学习郭玉梅先进事迹心得体

学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深。

郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。

首先、我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。因此，我们必须学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住：我们的学生每位都是不一样的。

其次，我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。

篇7：学习郭玉梅事迹有感

顺平职教中心——周坤

学习了郭玉梅老师的事迹，我感触最深的一点是：我们要过有意义的生活！

记得《士兵突击》里许三多有句名言：“有意义就是好好活，好好活就是有意义”。这样绕嘴的一句话让木讷的许三多说出来有些滑稽，可是，他信奉这句话，照着这句话去做，过上了真正有意义的生活。

也许会有人不屑：“什么有意义，都是胡扯”，也许会有人鄙视我：“郭老师那么高尚的品德，你不感动，不热血沸腾，就扯出一句什么有意义的生活。”

我不想为郭玉梅老师高唱赞歌，赞美郭玉梅老师如此那般的高尚，因为她所做的是每一个人都应该做好的本职工作。

我更不会同情郭老师，因为谁如果同情她，只能说明自己是一个值得同情的人。郭玉梅老师精神的实质是真正明白了生命的意义，并过上了有意义的生活，从这一点来说，我们应该羡慕她，她实现了人生的价值，是一个幸福的人。

“把握不了生的可能，却可以主宰属于我的每一刻。燃烧吧！即使下一刻生命将停止跳动，至少曾经留下美丽与快乐。”这句话来自郭老师的博客。从这句话中，我们读不出悲伤，看不到痛苦，我们能看到的是一颗热爱生命的心灵在坚定而欢快地跳动。然而，我相信这颗心一定曾经被突来的疾病吓倒过，这颗心一定绝望过，挣扎过，消沉过。是在众人的怜悯亲人的眼泪中苦熬，还是坚强地一如既往地站在心爱三尺讲台让生命绽放光华？选择看起来简单，实则不然，因为很多人连面对这样的选择的勇气都没有了。说实话，我也不敢深究自己有没有。

所以，敢于面对灾难，不被苦难打倒，是我想向郭玉梅老师学习的第一点。我们不一定会和郭老师一样面对如此巨大的不幸，但生活避免不了苦难，坦然接受，勇敢面对，让属于我们生命的每一天过得有意义，是我们必修的一课。

生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。我们应该在人生的答卷上书写什么内容呢？郭玉梅老师书写着坚强，责任与真爱。郭玉梅老师曾发表这样感言：“我应该感谢病魔，是它五次的无情吞噬，让我读懂了人生，知道了怎样做一个„人‟，更让我充分的品尝了幸福和快乐。活着就是难得的幸福，快乐是我们自己的创造。我要感激这与众不同的人生经历，让我懂得了珍惜生命，让我怀着感恩的心情努力工作。”这原本是多么平凡朴素的道理，但是，在当今社会真正有多少人懂得并在生活中实践呢？

当今社会多元化价值观的碰撞，我们自觉或不自觉的都感到困惑和迷茫吧，很多人都在质问“生活究竟是怎么了”，“我究竟又是怎么了呢”。生活世界的变换不定，理想信念的迷失，使人难以弄清生活的最终意义。我们往往生活在渴望理解生活的最终意义，却又怀疑生活最终意义存在的矛盾之中。甚至还有一些心理和人格趋于扭曲的道德堕落者。他们为了一己能够“出名”和轰动，置基本的公德、良知和主流价值观于不顾，完全抛弃了作为公民所应有的起码廉耻意识及社会责任感，竭力追逐“一语惊天下”的耸人听闻效果，沉溺于自恋狂式的自我炒作。这些人和事充斥着我们的生活，我不想在这里赘言。我想说的是在这样的大环境下，郭玉梅老师忠于职守，热爱工作，热爱生活的这些基本品质就显得那么可贵，那么伟大！学习郭玉梅老师的事迹就显得那么有必要！

还记得中学的时候读朱自清的《匆匆》，感觉很难欣赏，也无法深刻地理解“匆匆”的真正涵义。如今，年近四十，人生已经过去了差不多一半，我开始强烈地感受到了所谓“匆匆”竟然是那样真真切切地发生着。这时间的流啊，还有多少是属于我呢？我该如何看待人生？如何使自己的生命有价值呢？学习郭玉梅老师，让生命中的每一个日子都过得充实，过得有意义，这就是我的答案。

作为一名教师，不，不仅仅是教师，我们社会中的每一个人都应该学会过有意义的生活。热爱生命，竭力做好本职工作，奉献爱也得到爱。再谈教师生命的价值吧，那就是用自己的言行举止教会学生学会生活，成为一个有担当，负责任，能在或激荡或平凡的生活中找到生命存在的意义并快乐生活的公民。

以上这些，就是我，一个普通的人民教师，从郭玉梅老师的事迹中学道德，感悟到的。

篇8：郭玉梅同志先进事迹材料

郭玉梅，女，校长办公室干事。一年来，郭玉梅同志爱岗敬业，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，为人师表，为了学员和工作不惜牺牲个人利益，出色地完成了各项工作任务。

她一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着 “三个代表”的重要思想和科学发展观，为学生和同行树立了榜样。

一年来，她十分注意自身的业务学习。根据业务内容的变化，不断学习相关的业务知识，不断提高自己驾驭工作的能力，为做好各项工作奠定了坚实的基础。

作为校长办成员，她主要负责学校的普法、考核、统计和校长办的日常工作，并兼做开放教育和奥鹏网络教育的学生管理及教学工作。工作中，她进入角色快，善于创新，有想法，有思路，有方法。利用校园网开办的普法学习园地，开创了我校普法教育的新局面；考核工作认真负责，细致入微，体现了原则性和灵活性的统一；奥鹏网络教育工作从招生到管理，从教学到毕业，53名学生的一切工作全由她一人负责，加之学生个人素质参差不齐，工作量极大，极其复杂繁琐，但她都毫无怨言地积极面对，没有出现任何差池；校长办日常 1

工作突然性大，往往是在毫无准备的情况下就要马上去处理并完成，工作难度可想而知，但她都不打折扣地出色完成。

作为辅导员，在班级管理方面，她引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”。“感人心者莫先乎情”，她用爱心和热心与学生进行情感交流，拉近师生间、学员和学校的距离，在学员学习观念转化过程中，起到良好的作用。

在专业学员管理方面，她坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。凭着多年从事学生管理及对学生的了解，她认为学生作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。特别是成人教育，她建立了“学习互助小组”，加强了学生组织建设，让那些工作相对轻松的学员帮助那些工作紧张的学员，在学习的积极性方面取得了很到进步，也凝聚了学员的凝聚力，加强了学员的亲切感，避免了成人学习的孤独寂寞心理。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生学习积极性，自我管理、自我教育能力的提高，确保了学员的的稳定性，避免流失学员。

她还认真总结多年的管理经验，做好传帮带工作，在今年学校新招聘的年轻教师工作和生活中给与关心帮助，特别是在辅导员工作上把自己多年的带班经验无私的传授给她们，使她们在今后的工作

篇9：郭玉梅心得体会

心得体会

贾

文

宝

迁西县第四小学

学习郭玉梅先进事迹心得体会

我捧读着郭玉梅那倍透血汗和执着的几页材料久久不能放下，我不只被震憾，被感动，万千情愫弥漫我整个的身心，让我无以言表，无法静心。

毋庸讳言，郭玉梅是最出类拔萃的一小些人中的一个。何谈巾帼不让须眉，只教须眉羞惭愧不如！

郭玉梅的精神是真正的忘我无私、真正的奉献精神；是真正的立足本职、忠于职守。在此喊一声张大姐，你所做的已远远超出你做一名合格的人民教师的愿望，你的这种精神已经完完全全的感染了我。你拥有了别人所没有的，放下了别人放不下的。你对待工作早已凌驾于“伟大的母爱”之上，还有什么比这更伟大的呢？我的灵魂必将接受一次最新鲜得洗礼，我必将会以你为榜样，凝聚我更多的精神去对待我们的教育事业！

我们也曾认可过这样的理论：只要能完成学校的各项任务就行了，何必付出太多。比比郭玉梅大姐，我们这真是可笑的“何必”。我们可能就是在这一思想的怂恿下，一天一天地让时光流过。什么叫庸碌无为？我想我们从和郭玉梅大姐的对比中，不难找出答案。当然，按步就班的做好我们份内的工作、完成各项工作任务,是应该的，也不会招来批评或指责。

可比比郭玉梅大姐为了学好知识更好地服务于教育工作，勤勤恳恳的工作，累晕摔倒在门框上；想想别人劝她分外之事不重要的不要管，她的“被人信任是一种幸福，为学校和孩子服务，分不出哪个

不重要！”的坚定回答，再回首想想我们所完成的工作，我们的心里又有几多欣慰？我们所做的又显得何其苍白！我们身上缺乏的就是郭玉梅大姐那艰苦奋斗、争先创优、奋发进取的敬业拼博精神，是一种“燕雀安知鸿鹄之志哉”的“井底之蛙”理念。郭玉梅大姐做到了别人做不到的，扛起别人扛不起的；带动的是一片巾帼，感召的是整个教育工作者！

我们在工作中，会因累而想多歇几天的念头常常会冒涌出来，而我们自己又常常会用各种理由为自己的懒惰和不为宽容。这是怎样的“宽容”啊？这是自我的纵容，自我的失败。每每想到此，我总觉无颜再去看手中那沉甸甸的郭玉梅大姐的日常所为，每看一眼，就象有一股力量猛烈撞击我那早已被震憾的心脏；每看一眼，总觉一个高高大大的形象立在我面前，而我却愈发显得渺少！

从此起，我将要学习郭玉梅大姐这种敬业精神，我要通过我的工作，让社会、让家长知道，我们学校的教师是敬业的！

她在最平凡的岗位上做出了最不平凡的事情，她在教育事业的进程中树立了一块耀眼夺目的新时代丰碑！

我想，在我以后的工作中，必将要有这“玉梅精神”伴我去开拓，去创新；去为教育事业烛燃我的人生！

午夜扪心，心在扣问中涤荡，不知日出时，我是否会印着郭玉梅大姐的影子出现在学生面前？一个坚定沉稳的声音自胸堂蓬勃迸出：我能，我能！

篇10：郭明义先进事迹学习心得

看了郭明义同志的先进事迹之后，我深深地被他数年如一日执着于无私奉献的精神所感动，内心受到了极大的震撼。

在鞍钢工作的28年里，郭明义先后做过大型矿用汽车司机、团支部书记、矿党委宣传干事、统计员、英语翻译和公路管理员。无论做什么，他都兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行。他永远想着，能给别人什么。他永远问自己：我还能献出什么！这样的一个人，身上具备了我们年青人需要学习的许多优秀的品质：自强不息、助人为乐、吃苦耐劳、无私奉献„„他用博大的胸怀把一个平凡人的一生过得缤纷多彩。

还是青年时，郭明义参军之初就显现出了坚韧不屈的品质，一起分配到汽车连的战友们学习驾驶技术，他却被安排到了炊事班，很多人也许会自暴自弃，在炊事班度过他余下的军旅生涯，而郭明义却能很快调整心态，抛弃不良情绪，正视到普通工作亦有其重要性，用实际行动做好了一名炊事兵。等到开始学习开车时，郭明义付出了超出常人的努力，刻苦钻研开车的理论技能，提高实践动手能力，获得了全师历史上第一个理论考核、驾驶操作双料冠军。而且，郭明义帮助战友修车，无私忘我，把帮助他人当作自己的责任。

对知识的追求，郭明义一如继往。他自学成才，担任了电动轮现场组装的英文翻译，成为外国专家最信赖的合作伙伴和中方最可靠的把关人。这一路，他是付出了怎样的艰辛和不易啊。知识的春天，共2页，第1页 追逐梦想的年代，郭明义坚持不懈地学习文化知识，提高文化水平，不顾他人的冷人旁观，克服了一切困难，正是内心坚定不移的信念才会令他有如此强大的动力。这个信念就是排除万难，积极进取，钻研业务，做一个对国家、对社会能用的人。

郭明义用他的职业生涯启示我们，无论是什么年代，无论在什么岗位，无论我们在扮演什么样的角色，都需要具备强烈的主人翁意识和责任感，我们应该承担起人生责任、社会责任、道德责任、进步责任。在现如今的社会，一个人可以暂时没有房子、没有汽车，但他不能没有理想、没有信念、没有追求；一个人可以暂时没有职业，但不能失去道德、原则；一个人可以没有了躯体，但不能没有灵魂。人活着是要有精神的。要做一个有益于社会的人，就需要像郭明义那样，多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”，只有这样才会成为一名正直的人，高尚的人，有益于时代的人。

确实，做好事不难，难的是几十年做好事，始终如一地做好事，郭明义做到了，他忘我工作、无偿献血、帮助孤贫儿童，并用自己的行动感染了他人，带动身边的人和他一起做好事。只有具有人格魅力的人才能做到这样。

2012年2月3日

篇11：学习郭明义先进事迹心得体会

近日，业务党支部干部员工积极响应上级党组织号召，掀起了向郭明义学习的热潮，以期将他的事迹深深印在脑海，铭记于心，并转化为服务企业、务实工作的实际行动中。本人在学习郭明义先进典型事迹过程中，作为企业销售部门的一名员工，我深有感触，内心受到一次洗礼。

一、学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质。

郭明义理想信念坚定，对党忠诚老实，从加入中国共产党开始就始终坚定地跟着党，做忠诚的共产党员。他始终用共产党员标准严格要求自己，让人们从他身上看到共产党员的良好形象。我们要向他学习，就是要学习他崇高的政治信念，学习他对人民群众的热爱和对事业的执着。销售部门是企业的龙头，是企业最直接的效益实现者，而我们做为销售部门的一员，面对错综复杂的市场环境，面对形形色色的诱惑，就要像郭明义那样把坚定理想信念和本职岗位上创先争优结合起来，任何环境、任何困难、任何诱惑面前，毫不动摇，永不退缩，始终保持共产党员的政治本色和精神风貌。

二、学习他忠于职守、争创一流的敬业精神。

郭明义先后从事过6个不同的工作岗位，从大型生产汽车司机到车间团支部书记，从矿党委宣传干事到车间做统计员兼人事员，从英文翻译再到现在的采场公路管理员，无论在什么岗位，他都能做到“最好”，履行着自己的承诺。做为企业销售部门的一员，我们要把郭明义作为自己内心的一面镜子，把工作当事业，把职责当使命，严格要求自己，做一名“用心谋事、一心干事、真心成事、干净干事”的销售部员工，为企业发展做出自己应有的贡献。

三、学习他关爱他人、无私奉献的高尚情怀。

扶危济困、团结互助、和谐友爱是中华民族的传统美德，郭明义的善举，为我们打开了通向爱心的路，又用他的善激发了每个人的善，让行善行为蔚然成风，汇成了越来越大的力量，这正是我们构建社会主义和谐社会的强大基础和不竭动力。我想，人生存在这个社会就是要有一点精神，每个人都因该自觉践行社会主义核心价值体系，与人为善、助人为乐，并以此作为道德准则约束自己的行为，多献出一点爱心，多奉献一些公德，力所能及地帮助别人，做好服务，为社会和谐尽一分义务，添一分动力，做一名正直的人，有益于社会的人。

篇12：学习郭孝义先进事迹心得体会

学习郭孝义先进事迹心得体会

学习郭孝义先进事迹心得体会

5月10日，在阎良区农林局党委的组织下，我们前往韩城市芝阳镇东英村学习了郭孝义的先进事迹。站在清风碑前，望着眼前这位慈祥、朴实、勤劳的老前辈的遗像，我心里有些激动，也有些酸楚。在韩城市芝阳镇东英村这个远离城市、自然环境差的穷乡僻壤却有一位受人敬仰的好干部---郭孝义。他为村民带来了幸福和希望，留下的是一生好评。作为一名年轻党员我忍不住热泪盈眶，脑海里思绪万千。郭孝义老前辈的亲民、爱民、为民的实际动犹如一盏指路明灯指引着我们工作的方向。

一、他朴实无华、无私奉贤，让我们学

会了以实际行动书写为人民服务最美丽的篇章。

他与世长辞之后，家里竟是一贫如洗，为了公家事自己确负债累累。家里没有一件像样的家具。就连为他安放灵位的地方都没有。院墙倒塌、窗户破旧。艰苦的生活环境、朴实无华的奉献精神是他一生真实的写照。为人民服务、让百姓幸福是他奋斗的目标，临别之前最后一句话还是惦记村上的水管子没有送到，全然忘记了自己的一切，把自己的承诺履行到了生命的最后一刻，把艰难困苦留给了自己和家人，把人生的价值取向为我们诠释的淋漓尽致。他的工作没有酬劳但干的兢兢业业，他的家破旧不堪而村上的幼儿园不比城里的差，普通村民的家都过上了富裕的日子，他确为了集体的事业而债台高筑。他孜孜不倦追求学习和进步的人生里程就是我们年轻人的榜样和楷模。

二、他思路清晰、远见卓识，他是落实党的好政策的先锋和表率。

他当过兵、经过商、务过农，会好几门技术，他从参军到去世从未间断过学习。党中央国务院关于建设社会主义新农村的号角吹响之后，他反复学习、认真领会精神，把贫穷和落后变成了富足和文明，他与村两委一班人为了东英村的发展呕心沥血，做出了科学合理的计划并取得了令人感慨的成绩，家家户户的高楼拔地而起、岀村的道路美化亮化、村上的公益事业保障有力，这一系列的变化是因为他是一个由远见卓识的好干部、是受到群众的信任和拥护的好党员。他放弃了自己留部队的机会、放弃了经商做生意的机会、放弃了外出高薪聘请的机会，就是一个目的，那就是为了改变家乡的面貌，他心存百姓，有广泛的群众，他能力强、性格好，是带领大家共同致富奔小康，建设新农村的领头人。我们农业工作者更应该学习他这些难能可贵的高尚品德和工作方法，把青春献给“三农”把汗水洒向广阔的大地。

三、他事迹感人，精神永存，把人生价

值和个人理想实现的光辉灿烂，彰显了伟大的个人魅力。

篇13：学习郭明义优秀事迹心得

这段时间，神州大地到处都在传诵着一个名字——郭明义。这个时代的热血英雄，道德标兵，用爱心和义举高高擎起雷锋精神的光辉旗帜，他艰苦卓决的人生历程和无私奉献的大爱精神，给予了我们无限的启迪和思考。

郭明义同志是鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。他参加工作30多年来，坚持不懈地弘扬雷锋精神，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，勤奋学习、扎实工作，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，是人民群众心目中的“雷锋传人”、“爱心使者”。特别是郭明义同志从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2小时上班，15年来，他累计献工15000多小时。他从1990年以来，坚持无偿献血，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。1994年以来，他先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生。2006年以来，他8次发起捐献造血干细胞的倡议，有1700多名矿业职工参与。2007年以来，他7次发起无偿献血的倡议，共有600多名矿业职工参与，累计献血15万毫升。2008年以来，他发起的捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。他用实际行动践行着雷锋精神，他30年的执着奉献，点燃了公众的爱心，他高尚的行为，感染教育了很多人。郭明义

先进事迹的积累与形成，无不包含着对党的宗旨的深刻领悟和远大理想的追求，无不蕴藏着对人类文明和社会进步的思索，其大放光芒的行为，诠释的是人与人的和谐相处，解读的是人与社会的共同进步。

学习郭明义的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志；学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀；学习他干一行爱一行的执着的工作精神；学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。郭明义同志先进事迹和崇高品德是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是民族精神和时代精神的有力弘扬。学习郭明义同志的先进事迹，就要学习他“追求纯粹”的思想境界，坚定理想信念，保持高尚的道德情操，矢志不渝地追求真善美；就要学习他“善小而为”的道德品格，坚持点滴做起，脚踏实地在岗位做贡献、为社会送温暖，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的建设者；就要学习他“甘当矿石”的奉献精神，自觉投入到时代进步的熔炉中，投入到为人民服务的实践中，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。幸福观与人生观、价值观紧密相联，有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。郭明义的幸福观就是助人为乐，坚信奉献使人快乐、助人使人幸福。开展向郭明义同志学习活动，就要在全社会大力弘扬助人为乐的幸福观，引导人们正确认识幸福、追求幸福，通过奉献和付出，通过爱心和善举，在帮助他人、温暖他人中找到真正的快乐、获得人生的美满。

学习郭明义、传承雷锋精神，是弘扬社会主义文明新风的时代要求。要精心组织、精心安排，把学习宣传郭明义活动与推动科学发展、促进社会和谐伟大实践结合起来，与推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与建设学习型党组织和创先争优活动结合起来，广泛开展送温暖献爱心、志愿服务、扶贫济困，使先进人物的崇高精神在广大人民群众中深深扎根，激励更多的人爱岗敬业、奉献社会、助人为乐，推动更多郭明义式的道德模范和雷锋传人涌现出来。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”“爱心”和“奉献精神”，永远是一种文明社会发展中高尚的精神境界，是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。有了这种精神，才能够坚定民族前进的信念，才能够振奋其民族不惜追求的精神，才能够凝聚民族的力量，不断构筑起我们和谐社会的大业。心中有爱，天地才宽。让我们向郭明义学习，以“爱心”和“奉献精神”，呼唤着人类朴实情愫的回归，呼唤着民族道德观念的进步，呼唤着人类的新文明的发展，呼唤着我们民族的振兴和祖国的腾飞。