阅读一本廉政书籍

2024-05-07

阅读一本廉政书籍（共7篇）

篇1：阅读一本廉政书籍

读一本廉政书籍活动

一、活动主题：

读廉政书籍，守干部本分。

二、活动内容：

每名党员读一本廉政书籍，谈读后的感想和感悟。

三、活动目的：

读一本廉政书籍活动，可以进一步筑牢党员干部的廉洁思想防线，切实增强党员干部对党风廉政建设的思想认识，加强党员干部的廉洁自律意识，时刻保持清正廉洁，做到警钟长鸣，绷紧廉政弦，营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围。

篇2：阅读一本廉政书籍

作为一名司法行政系统的党员干部，要坚持警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记廉政准则和“八项规定”上级廉政要求，认真履行工作职责，正确看待手中的权力，以谦虚谨慎的态度把好“四大关”，做到清清白白做人，干干净净做事。

一是把好情感关，谨防事随情迁。“人非草木，孰能无情”，领导干部也有亲情、友情、乡情等人之常情。然而，有些情谊并非真情，而是借“情”之名，图“利”之实。倘若把握不住用情的度，倾心于情，最终必为情所困、为情所害。因此，在对待复杂的人情关系时，一定要把握好“度”，在坚持基本原则问题上要不为亲情所动、不为友情所移、不为乡情所恋、不为美色所迷，以党员干部的高风亮节和浩然正气，将“图利之情”拒之门外。

二是把好思想关，谨防自腐蜕变。许多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小利益开始，侥幸过后，私欲膨胀不断诱发，拒腐防变的警惕性逐步瓦解，不顾党员领导干部的基本原则，降低了标准，放松了要求，一步步陷入不可自拔的境地。经验告诉我们，“终身之名节，千秋之芳秽，只系于一念之消长，一息之依违”。党员干部一定要自觉加强理论学习，提高政治素养，牢筑思想防线，树立社会主义核心价值观，追求崇高的人生目标，勤政为民，自警自律，从根本上筑起拒腐防变的坚固长城。

三是把好名誉关，谨防好大喜功。名利害人，名誉关是党员干部最难把握的一环，“名”之害也最难防范。古往今来，有多少有为之士在名利面前折戟，为了子虚乌有的“清名”而变得虚假。所谓“东来西去皆为名，南来北往都是利”，名利坑人害人，使人失去了人性，但人们浑然不知，为争名夺利而献身，既可悲又可叹!我们在对待名誉地位方面，应该以淡泊的心态，把自己的人生价值坐标设定在立足本职的事业中，克服好大喜功的心理，以“民之所好，好之;民之所恶，恶之”，清醒地认识到，个人的进步是组织培养、关怀的结果，取得的成绩是集体智慧的结晶，居功不自傲，永葆共产党人的本色。

四是把好兴趣关，谨防失足落水。每个人都有自己的爱好，党员干部也不例外。然而，若恣意放纵自己对兴趣、爱好的追求，就有可能被别有用心的人所利用。人生路上诸多诱惑，越是位高权重，面临的诱惑就越多，这些诱惑或将人引入一世蹉跎之途，或将人导入腐化堕落之渊。

篇3：叔本华:阅读与书籍

当这些东西终于撤离了以后,留下来的又是什么呢?这样,如果一个人几乎整天大量阅读,空闲的时候则只稍作不动脑筋的消遣,长此以往就会逐渐失去自己独立思考的能力,就像一个总是骑在马背上的人最终就会失去走路的能力一样。许多学究就遭遇到这种情形:他们其实是把自己读蠢了。这是因为一有空闲时间就马上重新接着进行的持续阅读对精神思想的摧残甚至更甚于持续的手工劳作,因为在从事手工操作时,我们毕竟还可以沉浸于自己的思想之中。

正如弹簧持续受到重压最终就会失去弹性,同样,我们的头脑会由于别人思想的持续侵入和压力而失去其弹性。正如太多的食物会搞坏我们的肠胃并因此损害了整个身体,同样,太多的精神食物会塞满和窒息我们的头脑。这是因为我们阅读得越多,被阅读之物在精神上所留下的痕迹就越少,因为我们此时的头脑就像一块密密麻麻重叠写满了东西的黑板。这样,我们就无暇重温和回想,而只有经过重温和回想我们才能吸收所阅读过的东西,正如食物并非咽下之时就能为我们提供营养,而只能在经过消化以后。

如果我们经常持续不断地阅读,在这之后对所阅读的东西又不多加琢磨,那这些东西就不会在头脑中扎根,其大部分就会失之遗忘。总的来说,精神营养跟身体营养并没有两样:我们咽下的东西真正被我们吸收的不及五十分之一,其余的经由蒸发、呼吸和其他方式消耗掉了。

另外,付诸纸上的思想总的来说不外乎就是在沙滩上走路的人所留下的足迹。不错,我们是看到他所走过的路,但要知道这个人沿途所见之物,那我们就必须用自己的眼睛才行。

我们并不可以通过阅读有文采的作品而掌握这些文采素质——这些包括:丰富的形象、生动的比喻和雄辩的说服力;大胆直率或者尖刻讽刺的用语、简洁明快或者优美雅致的表达;除此之外还有语带双关的妙句、令人眼前一亮的醒目对仗、言简意赅的行文、朴实无华的风格,等等。不过,观摩这样的文笔却可以引发我们自身已经具备的这些‘潜在’素质,使自己意识到自己所具备的内在素质;同时也了解到能够把这些素质发挥到怎样的程度。这样,自己也就更加放心地顺应自己的倾向,甚至大胆发挥这些才能。

从别人的例子,我们就可以鉴别运用这些才能所产生出来的效果,并由此学习到正确发挥这些才能的技巧。只有这样,我们才‘实际’拥有了这些才能。所以,这是阅读唯一能够培养我们写作的地方,因为阅读教会了我们如何发挥和运用自身天赋能力的方法和手段,前提当然始终是我们本身已经具备这些天赋。但如果自身欠缺这些素质,那无论怎样阅读也都于事无补,除了勉强学到一些死板、僵硬的矫揉造作以外;以此方式我们就只成了肤浅的模仿者。

文字作品跟生活别无两样:在生活中我们随便都会碰见不可救药的粗鄙之人,到处都充斥着他们的身影——就像夏天那些沾污一切的苍蝇;同样,数目庞大的坏书、劣书源源不断、层出不穷——这些文字作品中的杂草夺走了麦苗的养分并使之窒息。这些劣质作品抢夺了读者的时间——而这些时间本应投入到真正优美作品中去,以修养和熏陶自己,而不是消磨在平庸之人每天都在推出的拙劣作品上面。阅读好书的前提条件之一就是不要读坏书,因为生命是短暂的,时间和精力都极其有限。

如果在买书的同时又能买到阅读这些书的时间,那该有多好!但是,人们经常把购买书籍错误地等同于吸收和掌握这些书籍的内容。读者期望记住他所读过的所有东西就等于期望他的肚子留住他所吃过的所有食物。但是,正如人的身体只吸收与身体同类的食物,同样,每一个人也只‘记住’让他感到‘兴趣’的事情。

"复习是学习之母。”每一本重要的书籍都必须一气呵成连续读上两遍。原因之一是在阅读第二遍的时候,我们会更好地理解书中内容的整体关联,而只有知道了书的结尾才会明白书的开头;原因之二就是在第二次阅读的时候,我们的心境、情绪与在第一次阅读时已经有所不同。这样,我们获得的印象也会不一样。情形就好比在不同光线之下审视同一样的物体。

没有什么比阅读古老的经典作品更能使我们神清气爽的了。只要随便拿起任何一部经过历史淘洗的经典作品,读上哪怕是半个小时,整个人马上就会感觉耳目一新,身心放松、舒畅 , 精神也得到了纯净、升华和加强,感觉就犹如畅饮了山间岩泉。这到底是因为古老的语言及其完美的特性,还是因为这些古典作家保存在著作里的伟大思想历经数千年仍然完好无损,其力度也不曾减弱分毫?或许两种原因兼而有之吧。但是,这一点是肯定的:人们一旦放弃了学习古老语言——现在就存在这种威胁——那新的文字作品就将前所未有地充斥着肤浅、粗野和没有价值的涂鸦文字。

为数不多的自降生以后成长起来的经典作品永远鲜活、年轻地存留人间,我们无论身在何处都可以碰见这些不朽之作。只有这些经过历史淘洗的经典作品才唯一构成了我在上面已经讨论的、属于‘真正’的文字作品。

篇4：怎样阅读一本书上

每一本书，都是一个人或者几个人写的，术语叫作“作者”，也就是这本书的“妈妈”。《夏洛的网》的“妈妈”，是一位帅气的美国男人，名字叫作E·B·怀特，也叫作埃尔温·布鲁克斯·怀特，用英文这样写：Elwyn Brooks White，生于1899年，逝世于1985年。

怀特的主要工作，是为一本杂志《纽约客》写文章，他的文章“篇幅简短有力，文风文雅幽默”，在他为《纽约客》写作的12年里，甚至创造出独特的《纽约客》文风。怀特还和夫人一起撰写了《美国幽默文库》。看来，怀特在成人世界的幽默是著名的，有机会，希望你能读到他的这些作品。他为什么要写童话？那是因为，他的夫人要负责童书的年终评论，很多童书寄到他的家里，他会借机接触到很多童书。孩子们的纠缠，是他创作童话的另一个原因。

扫除障碍

“落脚猪”，就是在母猪生产的一窝小猪中，那只最小的，体型和体重都排在末位的那只。农民养猪，最终是要杀掉取肉的。猪的肉量，是要靠肥瘦决定的。肥猪，就要多吃饲料。每天吃的饲料累积起来，构成了喂养一头猪的成本。喂得多长得慢，甚至得病死掉，就要赔钱。所以，对于容易病的，可能长得慢的，都有潜在风险，必须格杀勿论。作者怀特告诉我们：“我对严冬来临时宰杀一头春猪，已经习以为常。大多数农场都在上演这出悲剧。”这是农民喂养猪的法则。所以，当费恩阻止他的爸爸杀猪的时候，作为农民的阿拉布尔反应激烈，二人才会发生激烈冲突。

“春猪”，从字面上理解，就是春天诞生的猪。冬天诞生的猪就叫作“冬猪”吗？也许，是吧。

“阿木林”，是夏洛创出的一个词，等同于傻瓜。夏洛认为，人就是阿木林，傻得不得了，容易上当。与动物相比，人是傻瓜吗？你同意夏洛的看法吗？

生与死，是人类的大问题，也是所有生命的大问题。《夏洛的网》中写死，也写了生。能够把动物的生死，看得跟人类一样重要，只有费恩一个人。其他人都站在另一个立场：动物为人所用，让其死，就得死。你对生死问题理解了多少？还是有问题是吧？那就对了，因为，即使是成年人，对这个问题也会想不清楚。对于这个问题，你可以慢慢来想。

怀特写的动物，都活泼有趣。为什么？因为从1939年，怀特40岁之后，就住在农场里。他告诉大家：“我真的有一个农场，在海边，我的谷仓又大又冷，我养了十只羊，十八只母鸡，一只雌鹅，一只雄鹅，一头小公牛，一只老鼠，一只花栗鼠，还有很多蜘蛛。”整天和动物们生活在一起，难怪怀特这样理解动物。这给了我么一个启示：你要写什么，就要对什么很了解。不求甚解，是难于下笔的。

当然，你或许还会有很多障碍，那就在阅读的时候，用笔画出来，放下书之后，再查一查，想一想。

篇5：怎么阅读一本书籍

发挥主动性。一般来说，人们对于自己喜欢的事情，往往会很积极和主动。阅读也是一样的，当我们沉浸其中，才会达到较好的效果。

选择合适的环境。我们可以喝些茶或者咖啡，这样阅读比较不错。当我们品味着食物，阅读一本书，会使人感受到书中的情景。

选择合适的书籍。每个人的职业和经历都不太一样。所选择的书籍也是有所差异的。我们可以根据自己的情况来阅读。专业书籍与非专业书籍阅读方法也是不同的。

理解和思考。我们读书只是更多的想增长一些见识和扩大知识面。因此，我们在阅读的过程中需要去思考和理解。当一个人阅历和经历多些了时候，总会从阅读中理解和领会到人生的真谛。

3怎样进入读书状态

选择感兴趣的书。如果你对目前的几本书不太喜欢，可以选择你感兴趣的类别。兴趣可以引导一个人主动的去阅读和汲取书中的知识和经验，我们可以尝试一下。

去图书馆。一些图书馆可以有不少的书籍可以提供你选择。我们去图书馆以后，可以根据你所喜欢的类别来挑选，总有一本是你最为喜欢的书籍。此外，你还可以坐在凳子上静静的阅读和浏览。

好的环境。如果你觉得需要找个好的环境来读书，你可以带着书去湖畔或者花园都可以。那里风景优美，鸟语花香，对于读书来说是个·很不错的地方。

阅读纸质书籍。虽然，电子书籍比较方便和快捷，但是纸质书籍对于读者来说是最为喜欢的，因为有一种特别的感觉和情趣，带着浓浓的书香味。当我们用手翻动书籍，可以有一种愉快的感觉。

思考和体会。一本较厚的书籍，我们得慢慢阅读和体会、思考，总会有一天这些知识会成为自己的东西。厚书给人一种高深莫测的感觉，阅读的时候多少带些喜欢和敬慕的感觉，时不时还会思考和做些记录。

4怎样高效阅读一本书

选书：明确自己想看什么，大致了解内容再买。不要看到好看的封面或书名就一股脑买了，要买对自己有用的。可以选自己以前看过他的书的作家的作品或者有名人推荐的作品买。

购书：买书不要这看一本那看一本，不然到最后你全部都想买。选对自己最有用的，其他的没必要浪费时间再看，选好了就赶快买下，不要犹豫不决。不可因图省钱就到处找便宜的店家，这样不仅浪费时间还可能买到劣质品。

读书：书最好读三遍，第一遍可囫囵吞枣地读，第二遍要慢慢去读，第三遍则需逐字逐句仔细去读。适当做记号会有事半功倍的效果。

篇6：求一本经典书籍的读书笔记

今天，重新拿起木偶奇遇记，第一章，从前，有一位樱桃师傅，他有一个奇怪的木头，当时木偶还没来到这个世界里。第二章，樱桃师傅的一个邻居来了，别的邻居都叫他老玉米糊，他说：“你帮我做一个木偶。”樱桃答应了，说：“几天后你来拿。”几天后，老玉米糊来了，樱桃师傅给了他，这个木偶就是这本书的主角木偶。

我读了这两章，希望砍树工人叔叔不要再砍大树了，我们要种树，让地球充满绿色，变得更加美丽。

我觉得小木偶很可怜。原来的小木偶是个调皮、爱说谎、不喜欢读书的坏孩子，现在是个诚实又勇敢好孩子。

这本书让我深刻的明白了;要好好的学习，不要辜负父母的期望。

关于求一本经典书籍的读书笔记2

“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝。

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的`明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

关于求一本经典书籍的读书笔记3

从小，我就很喜欢读书。读着读着，我品出了书中独特的滋味——不同的书籍，有不同的滋味，书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。

漫画犹如一颗开心话梅。在特别忧伤的时刻，想一想它，就会有一股快乐从心底油然而生，让你忍不住就会轻轻地笑出声来，烦恼也随之消失得无影无踪。《呆头》就是这样一部漫画，里面有一个令我记忆犹新的笑话——《发粪涂墙》，讲快要期末考试了，“刘姥姥”(呆头的语文老师)要求大家在学习上要发奋图强，“呆头”听了之后，向“刘姥姥”要大便，还振振有词地说：“刘姥姥，你不是说要发奋涂墙吗?”你说好笑不好笑?

童话有喜有忧，有时好似一枚令人望而生畏的辣椒，让你痛哭鼻涕，悲伤不已;有时又好像一颗甜甜的糖果，让你废寝忘食，爱不释手;有时，它是一个个美好的愿望，让深陷困境的人看到希望，让丧失自信的人重拾信心。

科普读物是一种神奇的饮料，越读越上瘾。它领着我们走进了一个神奇的新世界，体验到了大自然的奥妙带来的无限乐趣，更激发了我们对未知世界探索的欲望。

故事书五味杂陈，是生活的“调料品”。它时而带给我感动，在我心底荡起一圈圈涟漪;时而带给我激动，让我心湖涌起一股股波涛;时而带给我愤怒，在心海深处掀起万丈波澜……

热爱阅读吧，只有它，才能帮你扬起风帆，在知识的海洋中乘风破浪;只有它，才能让你鼓起勇气，在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!

关于求一本经典书籍的读书笔记4

今天我又读了一本书，书名是《海蒂》。主人公是一个小女孩。

故事是这样的：主人公海蒂是一个天真，活泼，并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂带着五、六岁的小海蒂来到了一个叫德费里的小村庄。她们是要来干什么的呢?原来海蒂的姐姐迪蒂为了自己能安心创下一番事业，把海蒂暂时交给一个叫阿尔姆的大叔。阿尔姆大叔是一个非常孤单的人。

但在海蒂的种种行动中，阿尔姆大叔重新点燃了自己的生活，重新做人，不再孤单，友善的对待每一个人。最后人们都说阿尔姆叔叔是一个非常友善的人，每个人也开始用友善的眼光去望着阿尔姆大叔。使阿尔姆大叔不再孤独，他的小屋也不再空空荡荡。也正是小海蒂的心帮助下，容易生病也脚不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇气。一点一点的尝试走路，最终摆脱了轮椅。也拥有了健康。

我看到了海蒂热大自然：不管是对人，还是对动物，都同等对待。那些动物都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。从这个片段中我知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重他。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友，一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃?我们要像海蒂一样保护动物，爱护大自然。

我们要做像海蒂一样的人!

关于求一本经典书籍的读书笔记5

世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学生们要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。

如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这证明学贵在思。

学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点，注意老师反复强调的部分。

而当复习时，资料多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中有数，节奏有最，提高复习备考的实效。

假如你的成绩一跌再跌，那么就务必反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。