乡团委纪念五四运动的活动方案

2024-04-19

乡团委纪念五四运动的活动方案（精选6篇）

篇1：乡团委纪念五四运动的活动方案

今年是建党95周年、“五·四”运动97周年，为庆祝“五·四”青年节和建党90周年，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。

现将活动方案拟定如下：

一、活动主题红色之旅、快乐青年、强身健体、低碳生活。

二、活动目的活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，保护环境，低碳生活。

三、组织机构主办单位：漳浦县国税局共青团

四、活动流程 (一)活动时间 20xx年5月14日星期六上午8点00分 (二)活动地点

1、出发集合地点：漳浦县国家税务局 2、登山地点：清泉岩

五、参加单位及人员漳浦县国家税务局共青团员

六、活动议程

1、8点00到达漳浦国税局集合

2、8点30在漳浦国税局启动仪式

(1)共青团书记讲话

(2)团员组织代表讲话

(3)分发登山规则要求和注意事项

3、9点00分开始起程

篇2：乡团委纪念五四运动的活动方案

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题，广泛开展五四纪念活动，动员和激励广大团员及青年教师在新的历史时期坚定信念，发奋学习，锐意创新，自觉奉献，为建设和谐、创新、文化、品牌的育英贡献青春力量。

二、活动内容

（一）开展“育英校园十大道德模范”评比活动

通过对校园十大道德模范的评选树立榜样，改进和加强我校学生思想道德建设工作，提高学生的道德认知水平，塑造学生高尚的道德情操，激励学生立志成才。

（二）举办纪念五四运动91周年专题广播讲座

（三）开展一次科学发展观讲座

（四）发展团员和推优入团

（五）组织一次新团员宣誓和老团员重温入团誓词活动

（六）开展“国旗下青春誓言”主题活动，全校同升国旗，同唱国歌。

（七）和初中政教处一起承办红五月歌舞晚会。

三、时间安排1、4月14日到5月19日完成“校园十大道德模范”评比工作。

2、4月19日举办“纪念五四运动91周年”讲座。

3、4月23日举办“科学发展观”讲座。

4、5月11日开展“国旗下青春誓言”活动，全校同升国旗、唱国歌。

5、5月12日开展新团员入团宣誓和老团员重温入团誓词活动。

篇3：乡团委纪念五四运动的活动方案

眉山组织46名团员走进“三苏文豪之家”三苏祠开展弘扬中华传统文化教育活动。参观三苏祠后,团委书记向团员们讲述了五四青年节的由来和意义,又通过击鼓传花方式朗诵诗词、表演才艺。

遂宁召开纪念五四运动97周年暨青年座谈会。公司领导班子、团员青年参加了座谈会。会议通报表彰了2015年度优秀团员,学习了《四川联通团委2016年工作安排》。在“青年文明号”主题活动的启动仪式上,创建申报单位船山城区网格明月路营业厅和建设维护部网管中心做了服务承诺发言。

篇4：“坐标与图形运动”探究活动方案

新的课程理念要求构建“自主、合作、探究”的教学策略，以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力.

《义务教育数学课程标准（实验稿）》中也提出义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.

正是在这一背景下本课通过让学生经历观察、猜想、探究、证明等数学活动，让学生在同一坐标系中感受图形变换后点的坐标变化，充分体会数与形之间的关系.图形位置的变化与点的坐标变化的关系，从而建立初步的空间观念，发展形象思维，锻炼思维探究能力，感受数学的严谨性和确定性，让学生在活动中自主、自悟、自得，从而将书本知识内化为自己的知识、技能.

2.活动目的

（1）在同一直角坐标系中，感受图形变换前后（平移、轴对称、旋转）各对应点坐标的关系，让学生感悟数与形之间的联系，发展学生数形结合的思想.

（2）培养学生的观察能力和动手能力.

（3）在观察、探索的过程让学生获得发现的喜悦，体验数学活动中充满着探索和创造；引导学生敢于面对学习和生活中的困难和挫折，培养坚强的意志品质.

3.活动重点

（1）在活动中，引导学生用点的坐标来描述运动后图形的位置，探索运动后的图形与原来的图形的对应点坐标的关系.

（2）让学生更好地感悟数与形的联系，深化对图形对称性的认识，为后续函数图像的学习做好铺垫.

4.活动过程

（1）活动体验

如图，点B、点C在x轴上，试在第一象限内画等腰三角形ABC，使它的底边为BC ，面积为10，并写出△ABC各顶点的坐标.

【设计意图】学生先根据图形表示出B、C两点的坐标，再根据题中的条件确定A点的位置，写出A点的坐标，复习了如何由点的位置写出点的坐标的方法.

（2）合作探究

活动1 操作——猜想

画图并讨论：

（1）把△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1，你能写出△A1B1C1各顶点的坐标吗？再把△A1B1C1向下平移3个单位长度得到△A2B2C2 ，你能写出△A2B2C2各顶点的坐标吗？

（2）把△ABC沿x轴翻折得到△A3B3C3，你能写出△A3B3C3各顶点的坐标吗？再把△A3B3C3向上平移3个单位长度得到△A4B4C4，你能写出△A4B4C4各顶点的坐标吗？

（3）△A2B2C2与△A4B4C4有什么位置关系？它们的各对应点坐标又有什么关系？

（4）△A2B2C2与△A4B4C4还可以通过怎样的变换而得到？说说你的方法.

（5）线段AB上任意一点D（m，n），当线段经过上述（1）、（2）、（3）的图形运动，你能写出D1、D2、D3、D4的坐标吗？观察D点坐标的变化，你有什么发现？

【设计意图】引导学生动手实践、合作探究，将观探究得到的结论推广到一般情况，形成关于对称点坐标之间的一般认识，在实践中发现新的结论.

活动2 模拟——验证

矩形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别是（1，2）、（3，2）、（3，3）.

（1）试写出点D的坐标；

（2）将矩形ABCD分别沿x轴、y轴、原点翻折，写出翻折后的矩形各顶点的坐标，并找出翻折前后各顶点坐标的关系；

（3）将矩形ABCD分别向上、向下、向左、向右平移n个单位，写出平移后各顶点的坐标.

利用几何画板，画出图形，将矩形ABCD分别移动到任一象限的任意位置，让学生充分感知变换前后图形的各对应点的坐标之间的关系，为了推广到一般情况，拖动矩形ABCD的各个顶点，变换成普通的四边形，通过顶点位置的变化，让学生总结：

关于对称：一般地，点P（a，b），关于x轴对称的点的坐标为（a， -b），关于y轴对称的点的坐标为（-a，b），关于原点对称的点的坐标为（-a， -b）；

关于平移：平面直角坐标系中，图形向上移动，横坐标不变，纵坐标加N；向下移动，纵坐标减N；向左移动，横坐标加N；向右移动，横坐标减N；简单一句话就是：“上加下减，左加右减” .

【设计意图】由几何画板的操作验证结论的准确性，体验处理问题的新思想方法.

（3）应用拓展

活动1 问题解决

1.与点A（3，4）关于x轴对称的点的坐标为_______，关于y轴对称的点的坐标为_______，关于原点对称的点的坐标为_____ .

2.在平面直角坐标系中，若一图形各点的横坐标不变，纵坐标分别减3，那么图形与原图形相比（）

A.向右平移了3个单位长度

B.向左平移了3个单位长度

C.向上平移了3个单位长度

D.向下平移了3个单位长度

【设计意图】通过活动1，让学生进一步加深对知识点的理解与掌握.

3.平行四边形的两个顶点的坐分别为（-3，0）、（1，0），第3个顶点在y轴上，且与x轴的距离为3个单位.求第4个顶点的坐标.

【设计意图】学生通过实践操作，观察思考，经历探索的过程，学会类比地分析和思考，尝试“数学地”去想.

（4）感悟提升

在坐标和图形运动的探究过程中，用到了哪些重要的数学思想和方法，你有哪些感受和收获？关于坐标与图形运动你还有什么想法？在平面直角坐标系中任意两点间的距离求法？或者关于图形的旋转，按特殊角度旋转后的图形的各顶点坐标你能求吗？如果能，请将探究过程写成小论文.

篇5：乡团委纪念五四运动的活动方案

方案

各团总支、团委:

今年是五四运动97周年，又值我校60周年华诞，为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步深化培育和践行社会主义核心价值观活动，引导广大团员青年增强知校、爱校、荣校的使命感和责任感,经研究，校团委决定在全校集中开展纪念五四运动97周年系列活动，现将有关事宜安排如下。

一、活动主题

迎甲子校庆创炫彩青春

二、时间安排

4月24日—5月6日

三、活动内容

（一）开展“爱党爱国铭于心，爱校荣校践于行”主题团日活动。各基层团支部通过座谈会、故事分享、演讲比赛、明辨会、主题实践等多种形式，组织团员深入学习领会总书记重要讲话的精神实质和丰富内涵，增强对爱党爱国主义宣传教育的理论自信和行动自觉；以我校60周年校庆为契机，以系列教育活动为载体，进一步加强对广大学生的校史校情教育，激发团员青年的爱校情怀和荣校热情，树立集体荣誉感、认同感、归属感，引导他们将爱校荣校的热情转化为实际行动，为学校的改革发展添砖加瓦。各团总支（团委）在5月6日前将《“爱党爱国铭于心，爱校荣校践于行”优秀团支部活动项目申报表》（附件，每个学院报2—3个，电子版和加盖公章的纸质版）、5张典型活动图片、相关新闻报道截图（校级及以上媒体）电子版一并报校团委组宣部。校团委将根据活动效果综合评选优秀活动项目进行经费资助。

（二）举行纪念五四运动97周年暨共青团工作表彰会。拟定于5月5日召开纪念五四运动97周年暨共青团工作表彰会，对XX年共青团工作中涌现出的先进集体和个人进行表彰，激励引导广大团员青年自觉弘扬五四精神，践行社会主义核心价值观，以受表彰的先进集体和个人为榜样，牢记使命，坚定信念，努力奋斗。

（三）举办“与信仰对话”报告会。围绕中国梦和中国特色社会主义宣传教育，邀请党政领导、专家学者、青年典型等举办报告会，帮助学生提升思想政治素质和坚定理想信念。

（四）举行“传承五四志，激扬青春梦”升国旗仪式。5月4日由化学工程学院承办“传承五四志，激扬青春梦”升旗仪式，让广大团员青年了解共青团的发展历程，牢记历史使命。通过学生会向全校团员青年发出“高擎五四爱国旗帜，勇担青春使命，献礼建校甲子华诞”倡议书。通过千人签名活动将理想信念教育同五四精神、“中国梦”相结合，让活动载体丰富有效，突出实效。

（五）举办“燃青春，趁现在”校园三向拉力挑战赛。活动以展现新时期“五四”精神和当代青年的精神风貌为主旨，积极响应团中央关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的号召，通过三向拉力挑战的形式，营造团结、奋进、喜庆、祥和的五四青年节和校庆氛围。

（六）开展“我为山理添动力”——校庆捐款活动。活动倡导人人参与校庆，以自愿参与为原则，组织开展校庆募捐活动。活动面向主体为在校青年学生。

（七）开展“百家社团迎校庆”XX年社团周末文化广场活动。活动以“发展学生社团，繁荣校园文化，推进素质教育”为宗旨，紧紧围绕“你我同行逐梦理工”的校庆主题，组织学生社团举办内容丰富、形式多样的活动，促进社团健康发展，增强会员爱校荣校意识，以奋发有为、积极向上的精神风貌，向建校60周年献礼。

（八）举办“青春·成长·梦想”创业论坛。拟定于5月5日邀请新东方总裁周成刚来校做主题为“青春·成长·梦想”的报告，与在校大学生分享创业知识、成长感悟、和创业体会。

各学院团总支（团委）要切实负起责任，认真落实本通知有关部署和要求，做好宣传发动和组织工作，结合本学院实际，确保每一个学生都至少能参加一次活动；充分利用宣传橱窗、网站、微博、微信等途径，进行全方位、多渠道的宣传，实现对我校学生的全覆盖；要周密组织，动员团员青年积极参与，切忌走马观花，力戒形式主义，确保此项活动不走过场，取得实效。

请各学院将活动进展情况、特色工作、涌现出的优秀典型、活动图片等及时报送校团委组宣部。活动开展过程中遇到问题可联系校团委组宣部，电话xx。

校团委

篇6：乡团委纪念五四运动的活动方案

周年活动方案

“五四”运动是是我国历史具有划时代意义的伟大事件，教育局团委以纪念“五四”运动98周年为契机，突出爱在xx，以诗词颂我瀛洲花、我为创城做贡献、我们的共青岁月和点亮青春风采四大主题，推动教育系统团的工作全面活跃，继承和发扬伟大的五四精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，鼓励团员青年贡献生态岛，共创生态xx、美丽xx、幸福xx。

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为主线，深入贯彻区委第一次党代会会议精神，围绕区委、区政府中心工作，以推进团的凝聚力、号召力、服务力建设为方向，引导团员青年热爱家乡、贡献xx，积极展示青春形象。

二、活动主题

追逐生态梦•青春勇担当

三、活动目标

．以爱在xx•诗词颂我瀛洲花为主线，进一步深化团员青年热爱家乡、热爱xx的情感，倡导青少年和团员青年把爱国主义与家乡之美有机结合起来。

2．以爱在xx•我为创城做贡献为目标，进一步加强团组织在当前文明城市创建中的积极作用，增强团组织在创城工作中的责任感和使命感。

3．以爱在xx•我们的共青岁月为载体，进一步提升团组织在青少年中的影响力和凝聚力，了解新时期对团员的基本要求，增强团员意识。

4．以爱在xx•点亮青春风采为手段，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。

四、活动安排

（一）爱在xx•诗词颂我瀛洲花

．知我瀛洲花活动。根据xx世界级生态岛规划要求，xx将打造“海上花岛”，每个乡镇都有一种花树，各校团组织根据所属乡镇的花树,自行组织知识竞赛、板报等学习宣传活动，让学生和团员青年教师广泛了解花树的习性，生长特点，做到爱花护花，争做护花使者。

2．颂花诗词美文比赛。根据本镇花树的生长特点，每个团组织组织学生或青年教师，结合自己的感悟，写一篇赞美花树的诗或词。学生和团员青年教师两个层面至少一篇，紧扣本镇花树特点，要求内容原创、积极向上，注重质量，字数在200字以内，在4月30日前将电子稿发教育局团委，注明学校、作者姓名和联系方式。教育局团委将组织专家评定等次。

3．颂花诗词朗诵会。局团委根据诗词比赛的参与情况，选择优秀诗词，在5月中下旬组织一次颂花诗词朗诵比赛，充分感受瀛洲花之美，领略诗词之美。

（二）爱在xx•我为创城做贡献

．青春行动•助力创城。结合xx创城工作目标，组织动员青少年开展创城志愿服务活动，牢记社会主义核心价值观，保护环境、爱护校园、呵护家园，为xx创建文明城市决战决胜做贡献。

2．告别陋习•文明骑行。根据教育局《“文明骑行˙做崇德明礼瀛洲人”倡议书》，各校团组织要从团员青年的角度出发，倡议争做崇德明礼瀛洲人,自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，做到文明出行、安全骑行。

3．文明礼仪•共同遵守。青少年是祖国未来的希望，各单位通过组织青少年开展文明礼仪的培训或教育，引导青少年在学习知识的同时，学习、践行文明礼仪，做崇德明礼公民。

（三）爱在xx•我们的共青岁月

．组织入团仪式。学校在五四前夕发展好新团员，教育局团委组织新发展团员代表举行局级层面的入团宣誓仪式。

2．新老团干部座谈会。各团组织可邀请历任团委书记，或具有共青团工作经历的领导召开座谈会，畅谈团的历史，重温五四精神，激发团员青年的工作激情。

3．学习团的基础知识。深入学习总书记系列讲话精神,特别是关于青少年和共青团工作的重要论述,要组织学习团的基础知识,可开展团知识竞赛或学习心得交流活动。

4．开展主题征文活动。以“我的青春我的梦——学习总书记讲话，做合格共青团员”为主题，在团员青年中开展征文活动，每个团组织上交不少于一篇。

（四）爱在xx•点亮青春风采

．红五月板报。各团组织围绕五月专题、爱鸟护鸟和保护母亲河等主题,组织班级开展板报或小报评比。