五四纪念活动范文

第一篇：五四纪念活动范文

纪念“五四”活动程序

纪念“五·四”青年节活动程序

宣布纪念活动开始

请全体起立高唱国歌。

第一项请校长讲话

第二项新团员入团仪式(宣读批复 佩戴团徽侯春喜老师领誓) 第三项新团员代表发言(同学)

第四项老团员代表发言(同学)

第五项表彰先进(宣读表彰决定颁发证书第六项 校党委书记讲话

纪念“五·四”青年节文艺演出开始

备注：纪念活动定于4月日分开始。 奖状)

第二篇：纪念“五四”活动安排

民主学校纪念“五四”活动安排

一、活动目的

为丰富校园文化生活、共创和谐、奋进的校园氛围。值此

五、四青年节到来之际，团委将开展纪念

五、四运动系列活动。即“新团员入团宣誓仪式”、“五.四表彰”和以“弘扬五四精神，共建和谐校园”为主题的演讲活动。旨在弘扬以“爱国、民主、和谐、创新”为核心的五四精神，通过此次活动，发扬青少年奋力拼搏，自强不息的优秀品质，展示新世纪青少年朝气蓬勃的精神风貌。为了搞好本次活动，特制定此方案如下:

二、活动内容

1、新团员入团宣誓仪式

2、演讲比赛

3、表彰活动

三、活动时间2010年5月4日

四、活动议程安排

(一)全体起立，唱国歌。

(二)领导讲话

(三)新团员宣誓仪式程序

1、宣读新团员名单

2、学校团干给新团员佩戴团徽

3、宣誓

4、新团员代表讲话

5、团委书记寄语

(四)演讲赛活动安排

1、活动主题：传承五四精神，勇挑历史重担，共建和谐民主。

2、参与活动对象： 七年级、八年级学生

3、每班初定2---4名选手演讲时间：3---5分钟

4、初赛审稿：刘苗丁桂玉梁艳

审稿时间：4月19日

5、评委：万卫东梁艳牛炯王丽波

杨喜艳陈思娣王静

总分：黄正林

6、程序

①介绍评委 ②宣读评分标准与细则③演讲比赛④学校领导宣布演讲结果

(五)表彰优秀团干团员、优秀学生和演讲赛获奖者颁奖活动同时进行

1、宣读受表彰优秀团干、优秀团员、演讲赛获奖者名单

2、领导颁发纪念品和奖状

音响：张兆军标语、摄像：刘宝峰

(六)活动结束

民主学校团委

2010-4-10

附：演讲赛评分标准与评分细则

评分标准：

普通话标准、仪表端庄、神态自然(满分2分)

语气抑扬顿挫，有表情，讲话有感染力、有气势(满分3分) 主题鲜明突出，角度新颖独特，内容积极向上(满分3分) 事例生动可感，贴近生活，富有时代感(满分2分)

评分细则：

①采用10分制

②统分中取消一个最高分与一个最低分，取平均分为该演讲者得分。

③前3个演讲完毕后评委商定打分尺度，以后边演讲边打分，下一个演讲完后，公布上一个演讲者得分。

第三篇：五四作文：纪念“五四运动”90周年

[五四作文：纪念“五四运动”90周年]1991年5月4日，在国际列强的重重压迫与国内阶级矛盾激化之下，五四运动像火山一样轰轰烈烈地爆发了，五四作文：纪念“五四运动”90周年。这场伟大的爱国主义运动，对于当时对内摆脱独裁的反动统治、对外反抗外来侵略具有十分重要意义。即便在今天安定的社会环境底下，缅怀这段久远的历史，纪念这场伟大的爱国主义运动，对弘扬五四精神、践行科学发展仍具有极其重要的意义。那些五四运动的发起者与参与者，给我们这些当今时代的新青年，做了很好的榜样。 他们——旧时代满腔热血的爱国者

在那个外交内困的年代，他们用实际行动表现了自己的高昂的爱国主义精神。青年学生率先起来，成为五四运动的先锋队。1991年5月3日，学生代表在北京大学法科礼堂召开会议，学生代表相继发言，言词激烈。法科学生谢绍敏“当场将中指啮破，裂断衣襟，血书‘还我青岛’四字，揭之示众”。会议决定在5月4日发动游行示威。5月4日，北京各校学生3000余人汇集到天安门广场，高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“勿作五分钟爱国心”等口号，情绪极其激昂。学生的爱国行动引起了各界的广泛响应，运动中心很快由北京转移到上海，上海工人罢工，商人罢市，学生罢课，“三罢”斗争把五四运动推向高潮，在全国人民的压力下，北京政府被迫释放被捕学生，并第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约。

他们的精神——五四精神，可以概括为八个字：爱国、民主、科学、进步，中学生作文《五四作文：纪念“五四运动”90周年》。五四运动的宗旨是反抗外国强权，维护民族利益，就其行动而言，从破指血书，到抵制日货，举行“三罢”，行动对象都是帝国主义和卖国贼，与宗旨吻合。运动期间，陈独秀等人所倡导的民主，即所谓的“德先生”，指民主思想，正是中国社会所缺少的，直到今天仍有现实意义。五四时期倡导的科学，即“赛先生”，有很强的针对性，指科学的世界观，极具进步意义。他们的精神，在今天仍值得我们学习。 我们——新世纪国家建设的栋梁

在五四运动的影响下，我们作为当今时代的新青年，站在时代潮头，面对时代责任，更要积极起来，深入学习五四精神，与时俱进。“维护主权，反抗强权”，他们的满腔的爱国主义精神值得我们学习。而在今天，国家正以经济建设作为中心任务，全面建设小康社会，要实现这一奋斗目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

同是青年学生的我们，有了今天的安定的社会环境和幸福生活，虽不必像五四运动中青年学生的“破指血书”，但仍要发扬五四精神，更要在新的时代赋予五四精神新的内涵。五四时期，先进知识分子树起“科学”这面旗帜，大力宣传近代科学，这对启发民智，破除封建思想，培养大众的科学精神起了很大作用。在今天，我们更要高举“科学”大旗，深入学习实践科学发展观。就目前而言，我们的重要任务是学习好科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神，既要学习以爱国主义为核心的民族精神，也要学习以改革创新为核心的时代精神，还要学习社会主义荣辱观，做“四有”青年。只有做好这些事情，我们日后才能积极投身于社会主义建设事业。

他们，我们，都是历史长河中不可或缺的一部分。缅怀他们，学习、更新五四精神，既是对爱国者的尊重，也是我们完善自我、升华自我的需要，更是全面建设小康社会、和谐社会，乃至实现中华民族伟大复兴的需要。

第四篇：纪念五四运动，传承五四精神

蒋成博

今年五月四日，是“五四运动”93周年纪念日，在此值得怀念之日，国人当以传承“五四精神”，弘扬民族正气为核心，开辟中国文化新气象，而不应该使纪念成为一种形式。

那么，什么是“五四精神”呢?所谓“五四精神”是指以个性解放、人道主义、自由、民主、科学为主轴的新思潮、新文化精神。其目的在于对传统文化进行重新评估，从而创造一种新思潮、新文化，以便使传统中国逐步走向现代中国。

众所周知，“五四运动”绝不单单是1919年5月4日这一天的运动，它是中国接触西方文化以后所孕育的一段文化变革历程，一种历史转折的关口。

因此，“五四精神”不是简单的爱国主义精神，而是基于民意至上、民权至上和思想觉醒等人道、自由、民主、科学精神的集合。

然而，令人遗憾的是，93后的今天，当我们站在现代中国的大厦前怀着无比崇敬的心情纪念“五四运动”的时候，93前无数仁人志士所追求的“五四精神”，并没有被现代中国的文人墨客、学者和学生们真正传承下来，更不要普通民众了。

从物质意义上讲，比起93年前“五四运动”时期的中国，现代中国的确进步了，而从精神意义上讲，现代中国的实质性进步在哪里呢?

我们现代中国在民意至上、民权至上，在人道、自由、民主、科学，在爱国主义精神等等方面，能够比“五四运动”时期好到什么程度呢?这些问题，本文暂不赘述，国人可以自己去求证，去体验。

笔者以为，如果不能够真正传承“五四精神”，至少在精神方面，我们的现代中国就已经远远落后于“五四运动”时期了。

1、环球论坛首页，论坛推荐;环球博客首页-精品博文 http://bbs.huanqiu.com/thread-1361556-1-1.html http://blog.huanqiu.com/319292/2012-05-04/2502557/

2、新浪杂谈置顶

http://forum.book.sina.com.cn/thread-4985724-1-1.html

3、网易论坛荐-特别置顶

http://bbs.news.163.com/bbs/shishi/249052236.html

4、中华论坛原创精品

http://club.china.com/data/thread/1011/2740/56/52/8_1.html

5、西联社区头版头条，精品、高亮、24小时热帖 http:///thread-102436-1-1.html

6、360doc精彩原创

http:///content/12/0504/11/3110157_208556664.shtml

2012年5月4日

第五篇：纪念五四活动总结

纪念“五四”运动九十一周年活动总结

为深入贯彻落实团的十六届二中全会精神，隆重纪念五四运动91周年，进一步弘扬五四精神，展示五十三团二中广大师生精神风貌，丰富校园文化生活，五十三团二中举办了庆“五四”系列活动：

一、开展五四评优及表彰活动。

校团总支在今年“五四”前夕，为树立典型，争先创优，在校园里形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的先进个人学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮，争取更大的成绩。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团总支积极推进团员意识主题教育，引导广大队员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，其中涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团总支审批决定吸张建新等31名优秀学生为共青团员，校团总支在5月1日进行了统一宣誓仪式。

三、开展了“爱国主义歌曲”合唱比赛

五月四日下午我校七至九年级以班级或年级为单位，中学生唱《光荣啊!中国共青团》，另自选一首爱国主义歌曲。此次大合唱比赛得到了全校师生的积极

响应，比赛中，同学们青春飞扬，热情豪迈，一首首歌曲展示了同学们的青春活力，播撒着同学们青春的热情。

四、“五四”专题黑板报评比

我校各班级在“五四”前以“我为祖国添光彩”为主题出了一期黑板报。这次黒板报各班级都十分重视。学生们都反映这次板报的内容对自己有很大的教育意义。

五、开展14岁“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动

团总支于5月5日下午，开展中学生“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动。学校希望广大14岁中学生在迈入青春门之际能够拥有坚强的意志，抓住转瞬即逝的机遇，主动迎接挑战。同时，树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神和高尚的道德情操，努力成为共和国新一代的建设者和保卫者，成为建设中国特色社会主义伟大事业的接班人和生力军。

六、开展“党的关怀”青少年读书征文比赛

充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。作品文体不限，各班不少于5篇。

五十三团二中团总支

2010年5月5日