全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

全镇学习实践活动第二阶段总结主持词（共7篇）

篇1：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

高沙窝镇机关学习实践活动分析检查阶段总结暨

整改落实阶段动员大会主持词

杨学军

（2009年7月8日）

同志们：

我镇学习实践活动自5月8日进入分析检查阶段以来，镇党委精心安排部署，切实抓好组织实施；各参学党员端正思想认识，积极投身实践活动；县第四指导检查组严格指导把关，狠抓工作落实，确保了整个活动内容具体丰富，程序严谨细致，措施扎实到位，取得了阶段性成效。回顾分析检查阶段的工作，之所以能够顺利开展，规范有序地进行,与县第四指导检查组精心指导和严格把关是分不开的。在此，让我们以热烈的掌声对指导检查组各位领导的辛勤工作，表示衷心的感谢！

根据市、县党委的总体部署，今天，我们召开镇机关学习实践活动分析检查阶段活动总结暨整改落实阶段动员大会，这标志着我镇学习实践活动正式进入第三阶段，即整改落实阶段。今天的大会有两项议程：一是镇党委书记、镇长张志奋同志作动员讲话；二是县委常委、组织部长、县第四指导检查组组长贺永锋同志作重要讲话。

下面，请镇党委书记、镇长张志奋同志作动员讲话，大家欢迎；

下面，请县委常委、组织部长、县第四指导检查组组长贺永锋同志作重要讲话，大家欢迎。

同志们，刚才，镇党委书记、镇长张志奋同志就我镇学习实践活动分析检查阶段工作进行了全面的总结和回顾，并对整改落实阶段工作进行了详细的安排和部署，提出了明确具体的要求。贺常委就如何开展好整改落实阶段工作提出了很好的指导性意见，对于我们认真贯彻中央和区、市、县党委的精神，深入扎实地搞好整改落实阶段的工作具有很强的指导意义。大家一定要认真学习，深刻领会，准确把握，并在今后的工作中认真加以落实。

下面，我就贯彻好这次会议精神和在整改落实阶段需要重点把握的几个问题再强调几点意见：

一要统一思想，进一步提高认识。整改落实阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。做好这一阶段工作，直接关系到学习实践活动的成效。会议之后，要组织全体党员认真学习领会今天会议上的讲话精神和镇学习实践活动领导小组的安排意见，充分认识整改落实工作的重要性和必要性，进一步增强责任感和使命感，真正把思想认识统一到中央和区、市、县党委的要求上来，统一到镇党委的具体部署上来，强化措施，精心组织，切实把整改落实阶段工作部署好、落实好，确保我镇机关学习实践活动扎实推进。

二要把学习贯穿始终，做好理论武装。抓好学习是

确保学习实践活动收到实效的前提和基础。在活动中要坚持把学习贯穿始终，精选学习内容，合理安排时间，继续引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习不断引向深入。特别是要紧紧围绕本镇工作实际，围绕广大党员干部的思想状况，从查摆出来的突出问题和群众反映强烈的突出问题出发，着眼于用理论解决实际问题，坚持经常学习、不间断地学习，确保学有所悟，学有所获，学有所进。

三要扎实抓好整改，确保实际效果。整改落实阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力查问题、抓落实、见实效的阶段。我们一定要结合实际，认真研究制定整改方案，深入扎实地抓好整改落实。整改问题要目标明确，突出重点，凡是涉及群众利益的突出问题；影响改革发展的突出问题；党员、党组织存在的与新形势、新任务要求“不适应”的突出问题，都是在学习实践活动中应当解决的重点。要带着对农民群众的深厚感情，多到群众中间听真话、摸实情，从群众的意见、建议、愿望、要求中认真查摆问题，寻找解决问题的办法和途径；要带着强烈的责任感去解决问题，对哪些影响改革发展稳定的问题，要选准突破口，一件一件地解决，一步一步的推进；对党员、党组织自身存在的突出问题，要边查边改，立说立行，真正让群众得到实惠，感到温暖，看到希望。同时，要把整改与建章立制结合起来，针对查找出来的问题，通过建立健全各项

工作制度，用机制加以规范，从制度上堵塞漏洞，切实把整改的过程变成体察民情、为群众排忧解难的过程，变成转变作风、树立党员干部形象、密切党群干群关系的过程，变成促进工作、实现科学发展的过程。

四要精心组织，形成工作合力。要落实整改责任，明确工作分工，明确整改措施和时限要求，确保整改落实阶段工作不走过场，取得实效。特别是要把整改落实与当前全镇农业生产、项目建设、招商引资、工业发展、小城镇建设、教育强镇等重点工作紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保整改工作真正取得实效。

今天的会议到此结束，散会。

篇2：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

整改落实阶段动员会主持词

同志们：

6月30日，我市召开了全市学习实践活动分析检查阶段工作交流暨整改落实阶段工作动员会，对第三阶段的工作进行了动员和部署。为了全面贯彻落实此次会议精神，动员和部署我局学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作，在报请市学习实践活动第八督导组同意的情况下，局党组决定今天召开城市规划局深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段动员会。

首先让我们以热烈的掌声欢迎市学习实践活动第八督导组崔国生局长、李延辉主任的到来。

今天会议的议程主要有四项。一是由城市规划局副局长张海霞同志对我局深入学习实践活动分析检查阶段作总结发言；

二是由我宣读我局整改落实阶段实施方案；

三是由城市规划局党组书记刘同成同志作动员讲话；

四是由市学习实践活动第八督导组崔国生组长作重要讲话。下面，首先请张局长作总结发言，大家鼓掌欢迎。（讲话完毕）

下面我就我局整改落实阶段实施方案做一说明。

（讲话完毕）

下面请城市规划局党组书记刘同成同志作动员讲话，大家欢迎。

（讲话完毕）

下面请市学习实践活动第八督导组崔国生组长作重要讲话，大家欢迎。

（讲话完毕）

同志们，刚才，我局对深入学习实践活动分析检查阶段的工作进行了全面总结，同时制订了第三阶段暨整改落实阶段实施方案。刘书记对我局整改落实阶段的工作进行了动员和部署。崔局长对我局第二阶段的工作做了客观的评价和充分的肯定，并对我局如何做好第三阶段工作作了重要指示。我们一定要认真领会，深入学习。通过今天这个会议，大家要进一步统一思想，明确第三阶段的工作目标任务。今天这个会议，标志着我局深入学习实践活动第三阶段的工作全面启动。整改落实阶段是整个学习实践活动中至关重要的一个阶段，其整改的方向和力度决定着学习实践活动的实效。我们务必要认真贯彻落实督导组领导的指示精神，按照刘书记讲话的部署要求，以高度的政治责任感和饱满的精神状态，在前面两个阶段工作的基础上，认真做好第三阶段工作的统筹安排，扎实工作，把我局深入学习实践科学发展观活动不断引向深入，争取更大的成效。

今天会议到此结束，散会。

篇3：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发

展”主题实践活动第三阶段活动总结

太村镇中心小学关于开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题实践活动第二阶段活动已圆满结束，从3月1日-3月15日，学校组织教师利用周例会、政治学习会及每周四晚的专题会议认真扎实学习，通过以“学习教育阶段”为主的主题实践活动使得我校全体教师开拓了视野、增强了全局意识、服务意识和创新意识。现就第二阶段活动开展情况总结如下：

一、我校利用周例会、政治学习会及每周四晚的专题会议组织全体教师认真扎实学习党的十八大精神，学习《党章》，学习中央《八项规定》、省委《实施意见》、市委《十项规定》、县委《十项规定》，学习习近平同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于“厉行勤俭节约，反对奢侈浪费”等重要批示，赵正永同志在省纪委二次全会上的讲话，学习中省市纪委全会精神，学习市委六届四次全会精神和市委书记姜锋在全市领导干部大会、主题实践活动动员大会上的讲话，学习《中共旬邑县委办公室、旬邑县人民政府办公室〈关于在全县集中开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动实施方案〉的通知》，学习县委书记刘新余、县长高玉峰在全县主题实践活动动员大会上的讲话。学习《旬邑县教育局〈关于在全系统开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动实施方

案〉》，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，学习有关教育法律法规，学习有关规章制度和先进模范人物事迹。引导教师以学习拓宽视野，增强全局意识、服务意识和创新意识。

二、坚持集中学习、组织辅导。讨论交流和个人自学相结合；坚持专题教育与处理违纪问题相结合；把主题实践活动与全年的业务工作相结合，与党风廉政建设相结合，与“创佳评差”和精神文明建设相结合，与双创工作相结合的学习形式，发扬民主，实事求是，广泛听取意见，增强学习教育的针对性和实效性，做到主题实践活动和当前工作两促进、两不误。

三、要求每位教师以身作则，严格要求自己，以这次教育活动为契机，广大教职员工坚持从我做起，从点滴做起，从严要求自己，讲操守、重品行、守纪律，认真履行工作职责，呈现出良好的开端局面。由于这次活动参加人数多，标准要求高，理论学习抓得扎实，有成效，教职工学习积极性高，效果好，让我校每位教师能够认真学习本次主题实践活动内容。

篇4：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

城关镇新店学区党支部

我们新店学区党支部学习实践活动自转入分析检查阶段以来，积极部署、认真落实支部的实施方案，结合工作实际，抓好深入学习与贯彻落实，集思广益找差距，深刻透彻查问题，统一了思想认识，较好地完成了分析评议阶段的各务，达到了预期的效果。现将活动第二阶段的各项工作开展情况总结如下：

1、继续深化理论学习

为进一步增强广大党员干部对科学发展观深刻内涵的理解、认识，扎实做好分析检查阶段各项工作，我们坚持学习不放松。一是继续以党支部为单位，紧密结合“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，集中学习、讨论《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等规定篇目。二是要求党员干部继续撰写学习心得，并通过网络等形式进行交流。通过学习，党员干部进一步深化了对科学发展观的精神实质的认识，凝练了关于学校科学发展的共识，以科学发展观统领教育工作的理念、政策和实践活动，真正做到把科学发展观的各项要求落实到班子建设、教师队伍建设、教育教学管理中去。

2、开好专题民主生活会

坚持把召开好专题民主生活会作为分析检查阶段的首要任务，认真组织好各个环节的工作，确保专题民主生活会的质量。一是突出实践，确定主题。党组织紧密结合学校工作性质和工作实际，着眼于破解影响和制约学校工作科学发展的主要问题，不断推动学校工作科学发展能力，为此，确定民主生活会的主题为：“坚持科学发展，加强队伍建设，提升办学水平，办人民满意的学校”。二是广泛谈心，诚恳交流。民主生活会之前，班子成员之间本着增进团结、坦诚相见、互帮互助、共同进步的态度，开展了谈心活动，坦诚交换看法，听取意见建议。三是剖析问题，明确方向。对照科学发展观要求，按照“认识深刻、实事求是、问题准确、剖析透彻、思路清晰”的要求，从促进教育事业又好又快发展的大局出发，结合个人的思想认识和工作实际，认真撰写发言材料的基础上。会上，班子成员围绕主题，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我剖析，从深层次查找出问题的根源，从根本上制订出整改的措施，使自我剖析真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩。专题民主生活会坚持批评与自我批评相结合，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，并就各自存在的问题和不足提出了改进意见和努力方向，克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行，达成了深入学习实践科学发展观、实现学校工作科学发展的共识。

3、开好党员专题组织生活会

在党员专题组织生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用”这一主题，党员干部积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见、剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因查找问题，态度鲜明、重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，学校积极采纳教师们的意见和建议，管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，党员干部统一了思想，增强了宗旨意识，改进了作风。

4、撰写分析检查报告

专题民主生活会后，党组织针对通过征求意见、谈心交心和党员专题组织生活会所反映出来的问题进行梳理汇总，制定切实可行的整改措施，落实整改责任人，明确整改目标和期限，确保边查边改促发展。在学习调研的基础上，对反馈的意见和建议认真归纳、梳理，形成分析检查报告初稿。同时，进行通报，接受群众监督，确保专题民主生活会整改措施取得实效。然后，党支部召开支部会议，班子成员对分析检查报告初稿，从提纲到内容、从成效到共识、从问题到原因、从思路到举措，进行分析、研究、讨论、修改，形成分析检查报告征求意见稿。最后，党组织把征求意见稿发到每个班子成员，同时上传到校园网上，再一次征求全体教师的意见。重点征求影响和制约我校科学发展的新问题，党员干部党风党纪方面存在的突出问题和群众反映强烈的问题，特别是注意征求对领导班子和领导干部的意见与建议。在此基础上，形成了分析检查报告。在征求意见的过程中，党组织坚持做到内容的针对性和严肃性，对象的广泛性和代表性，方法的科学性和多样性。

领导班子分析检查报告共分四部分，首先对科学发展观的认识；其次认真查找了领导班子在贯彻落实科学发展观存在的突出问题；再次深入剖析了存在问题的主客观原因特别是主观原因；最后在分析的基础上，提出了学校今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求、主要措施。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识，简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。可以说，领导班子分析检查报告的形成和修改过程是集中智慧、倾听意见、发扬民主、反映民意、深化认识、达成共识的过程，也是领导班子进一步理清发展思路、明确奋斗目标、确立努力方向的过程，为学校向更高层次发展奠定扎实的思想和工作基础。

5、阶段性成效和不足

分析检查活动，党员干部的思想认识达到了高度的统一，在统一中凝聚力量，更新了观念、拓宽了视野，提高了自身素质，形成团结向上的动力，有利于学校持续健康地发展。

通过分析检查活动，党员干部加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，提高了对学校贯彻科学发展观的必要性和紧迫性的认识。在科学发展上取得了五点共识：必须牢牢把握发展这个第一要务；必须坚持以人为本的发展理念；必须注重统筹兼顾；必须促进学生的全面发展；必须保证学校教育的可持续发展。通过分析检查活动，党员干部工作作风有了进一步的转变，学习氛围更加浓厚，学习方式多样灵活，做到理论联系实际，学以致用。进一步强化工作责任意识，自觉认真履行职能，真抓实干，做出实效；进一步增强了以人为本、服务学生的意识；进一步展示了诚实、自信、负责、创新的良好精神风貌；进一步体现了党员干部的纪律意识、责任意识和服务意识。

通过分析检查活动，学校管理进一步走向规范，学校重视了制度建设，健全和完善了各类规章制度，真正做到了有章可循、有规可依。在学生管理上，结合行为规范示范校星级学校的评比，把日常行为规范进行细化，落实到具体的可操作性的细则，特别重视学生的礼仪教育，使学生在创建的过程中形成良好的行为习惯。在教师的管理上，将教师的师德建设放在教师队伍建设的首位，制订师德评价体系、健全师德评价制度、完善师德考核管理制度。同时，制订了教师专业发展学习计划，鼓励教师进行在职学历进修，学校为这部分老师在各方面提供力所能及的帮助。学校还积极提供教师外出学习取经的机会，学习新的教学理念与方法，不断提高教师队伍的知识结构与整体水平。

学区党支部按照上级党委的部署和要求，始终把分析检查阶段工作抓紧、抓严、抓实，完成了分析检查阶段的各项任务，并取得了阶段性成效。但也存在一些不足，主要表现在：个别党员干部系统的理论学习还不够加强，认识不够到位；个别党员干部学习讨论不够深入，查找问题不够准确，分析问题不够透彻；在理论联系实际方面，解决具体问题上力度不够大，对如何将学习、实践有机地衔接不够紧密；在宣传和整改方面，典型的有特色的宣传抓得还不够，整改任务仍然十分艰巨。

我们将按照上级部门的统一部署和要求，进一步树立科学发展的意识，深化科学发展观的理论学习，要形成有效的机制，坚持不懈，做到常学常新。要发扬连续作战的作风，坚持边学边改、边查边改、集中整改，明确整改落实的目标、时限、措施，确保学习实践活动取得实效。

城关镇新店学区党支部

篇5：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

石庆

（2010年8月25日）

同志们：

今天召开沙雅县第三小学开展创先争优活动第二阶段总结暨第三阶段动员大会，主要任务是对创先争优活动第二阶段工作进行总结，对第三阶段工作进行动员部署。

今天的会议有两项议程：一是宣读《沙雅县第三小学开展创先争优活动第三阶段工作方案》；二是由第三小学党支部书记陈开奎同志作转段动员讲话；希望大家遵守会议纪律，不要在会场内随意走动，不要大声喧哗，关闭手机或把手机调为震动状态。

下面进行会议第一项议程，孔校长宣读《沙雅县第三小学开展创先争优活动第三阶段工作方案》，请大家认真记录，深刻领会精神。

下面进行会议第二项议程，请第三小学党支部书记陈开奎同志作转段动员讲话，大家欢迎！

同志们，今天召开的沙雅县第三小学创先争优活动总结和动员大会，对创先争优活动第二阶段工作进行全面总结，对第三阶段活动进行动员部署。刚才，陈书记作了转段动员讲话，全面总结了第三小学创先争优活动第二阶段工作，指出了工作中存在的问题和不足，对下阶段的工作进行了全面动员部署，进一步明确了下阶段活动的总体思路、目标任务和措施要求。各科室负责人要认真学习、深刻领会、迅速行动、抓好落实。下面我再强调几点：

第一，认真开展“回头看”工作。要重点开展“六查六看”

活动，要根据本校特点，具有鲜明特色；活动主题要符合本校实际，党组织要高度重视，找准存在的突出问题，并结合自身实际制定党组织创先争优整改提高方案和党员争优整改提高措施。

第二，开展公开承诺、践诺活动。党组织要针对创先整改提高方案和党员争优整改提高措施，采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。要通过召开组织生活会和开展“我参与、我承诺、我奉献”大讨论等方式，从基层党组织和党员两个层面讨论承诺内容、确定承诺事项、明确承诺要求。

第三，切实加强领导和指导，扎实推进创先争优活动。各学校要按照抓好活动是本职、不抓是失职、抓不好是不称职的要求，全面负责我校的创先争优活动，其中党组织书记是关键。要坚持书记抓、抓书记，把抓创先争优活动作为各学校党支部书记抓基层党建专项述职的重要内容。党支部书记要带头建立联系示范点，深入基层调研指导。第三小学创先争优活动领导小组要全面肩负起具体组织领导责任，统筹协调相关部门、学校共同推进创先争优活动。要根据不同工作基础的基层党组织实际情况，针对不同群体、不同岗位党员特点，加强分类指导。

篇6：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

第二阶段工作总结

根据青海省委第一批学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署，在省委第十指导检查组的指导和帮助下，我所于11月21日转入分析检查阶段，所党委严格按照省委的部署和要求，精心组织召开了领导班子专题民主生活会，认真撰写领导班子分析检查报告，广泛组织群众进行评议，三个环节的工作扎实有效，取得了阶段性成果，达到了预期的目的，分析检查阶段的工作总结如下：

一、高标准开展了分析检查阶段的各项活动 学习实践活动进入分析检查阶段以来，所党委紧密联系盐湖所发展与改革实际，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密部署，扎实推进，突出重点，严格要求，认真组织开展分析检查阶段的各项活动，取得了预期成效，主要有以下五个特点：

第一，继续深化学习，进一步夯实了分析检查的思想基础。所党委及所属各党支部坚持把学习贯穿始终，在提高思想认识、打牢思想基础上狠下工夫。在学习调研的基础上，进一步组织党员干部学习胡锦涛总书记在党的十七届三中全会和在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，引导党员干部进一步提高思想认识，更好地用科学发展观武装头脑，不断增强解放思想的针对性和实效性。通过深入学习，广大党员干部进一步加深了对科学发展观内涵的理解，进一步增强了对改革开放成功经验的认识，进一步加强了对中央扩大内需重大战略决策的把握，进一步坚定了促进盐湖所又好又快发展的信心和决心。

第二，广泛征求意见，进一步查找影响和制约盐湖所科学发展的突出问题。我所围绕 “要不要发展，怎样发展，如何发展的问题”，组织全所科研和管理骨干开展了以“创新盐湖科技，服务国家和地方需求”为主题的解放思想大讨论。广大职工积极踊跃、讨论热烈，在学科发展、科研平台建设、人才队伍、绩效考核等方面提出50余条意见和建议。同时，所党委征求了民主党派和无党派职工、研究生和基层党支部对领导班子工作作风、党性、党纪和党风方面存在的问题，所学习实践活动领导小组办公室及时将征求到的意见和建议反馈给班子每位成员，供领导班子成员在民主生活会上认真查找问题和差距，开展批评与自我批评时对照参考。

第三，积极组织开展谈心活动。认真开展谈心活动是召开好民主生活会的基础。分析检查阶段开始以来，我所党员干部认真开展上级与下级、同级与同级，下级与上级之间的谈心活动。所长和党委书记带头与其他班子成员开展谈心和思想交流，班子其他成员互相之间开展谈心和交流看法；所级领导班子成员分别与分管部门的负责人开展谈心活动；处级领导干部与分管领导及所在部门、支部的职工、党员开展谈心活动。党员干部参加谈心活动的达80多人（次）。谈心活动以一对一谈心、面对面“交心”为主。谈心活动的内容是：交流思想，征求意见；查找问题，明确方向；互相提醒，帮助提高。谈心活动中认真开展了批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通了思想，增进了团结，形成了共识。为进一步找准问题，开好民主生活会，营造了既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。

第四，认真撰写民主生活会发言材料。处以上党员领导干部根据征求到的意见和建议，找准问题，深刻剖析，深入分析存在问题的主客观原因。领导班子成员联系分管的工作实际，按照科学发展观的要求，重点从思想观念、能力作风、工作方法、思路举措、制度机制方面着手，认真查摆了自身与科学发展观要求不适应、不符合的问题，检查自身存在的不足，总结反思。所班子成员认真撰写了深刻的民主生活会发言材料，其他党员也认真撰写了组织生活会的发言材料。基本做到了问题找得准确，原因分析透澈，整改措施得力，努力方向明确。

第五、突出实践特色，坚持边查边改。所领导班子对职工提出的53条意见和建议，根据难易程度，分步实施。本着“时机成熟的立即着手解决、时机不成熟的积极创造条件解决”的原则进行整改。已经完成整改的工作有：一是对人事、财务、资产、基建等管理岗位上的4位中层干部进行了调整和轮岗，体现了管理干部的有序流动。二是采取所内公开招聘的方式选拔九位同志担任科研、支撑部门负责人，极大地调动了一批素质好，能力强、想干事的同志的积极性。通过解放思想大讨论，我所正在尝试建立中层干部能上能下的机制。三是完成了2008年专业技术岗位的聘用和分挡分级聘用工作。5位同志被聘任为正高级专业技术职务，5位同志被聘任为副高级专业技术职务，2位同志被聘任为中级专业技术职务。对21位专业技术人员进行了专业技术岗位的分档分级工作，此举大幅度提高了科研人员的待遇，调动了他们的工作积极性。四是通过自酬资金230余万，及时足额给职工发放了青海省出台的工作津贴和生活津贴，广大职工的收入明显提高。五是出台政策进一步理顺科研、支撑、管理部门体制机制，优化人员结构。按照“按需设岗、按岗聘用、竞争上岗”的原则，对支撑、管理、服务部门57个岗位重新进行招聘，这项工作正在实施。六是完成了基层党支部的换届工作，50%的支部委员是新选拔的同志，一些年富力强的年轻同志充实到支部当中，各个支部的面貌焕然一新。通过以上的整改措施，实实在在体现了落实科学发展观，“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众的实惠”的主导思想。

二、认真开好专题民主生活会和组织生活会

为了进一步巩固第一阶段学习培训、深入调研、解放思想大讨论的成果，使领导班子成员及党员进一步总结经验、统一认识，形成思想共识，进一步明确科学发展的方向。所党委、各党支部把开好专题民主生活会、支部专题组织生活会作为领导班子成员及广大党员进一步深化对科学发展观认识的重要举措来抓紧抓好。把“以科学发展观为指导，振奋精神，凝聚力量，寻找差距、改进工作，努力实现盐湖科技事业的大发展”作为专题这次民主生活会的主题。

（一）组织召开领导班子专题民主生活会。

2008年12月3日，召开了领导班子专题民主生活会，会议邀请中国科学院兰州分院党组书记王学定同志，青海省委第十指导检查组的同志参加会议。在民主生活上，所长马海州、党委书记胡彦明、纪委书记、副所长梁青生、副所长贾优良分别发言，结合本人思想、工作、作风等方面的实际，深入查找在思想观念、工作思路、工作举措和作风建设等方面存在的突出问题，深刻分析原因，找出解决办法，提出整改思路。班子成员在深刻理解党内民主生活会的重要意义的基础上，认真开展了批评与自我批评。通过批评与自我批评，班子成员从自己和他人的不足中，吸取了教训，对提出的意见，做到了“有则改之，无则加勉”。通过民主生活会，领导班子的凝聚力和战斗力进一步增强，思想和行动进一步统一，更好地带领党员干部和广大职工把我所的科技创新工作推上一个新的水平。

（二）组织开展专题组织生活会。2008年12月5日至15日期间，我所西宁本部七个党支部，西安二部二个党支部分别组织召开了专题组织生活会，各党支部召开了全体党员参加的专题组织生活会，所领导班子成员以普通党员的身份带头积极参加了所在党支部的专题组织生活会。会上，党员们踊跃发言，积极开展了同志式的批评与自我批评活动，党委委员、中层干部和党支部书记带头发言，对个人存在的问题和不足，进行了深刻的查找和分析，为其他党员做出了表率。普通党员们也对自身存在的问题和不足进行了认真的查找和分析，态度诚恳、谦虚，问题找的准、原因分析的透，大部分党员同志能坦诚、大胆地给所里建议，形成了一个大家共同关心研究所发展，积极向上、和谐友好、团结奋进的良好氛围。

在全所党员干部的共同努力下，所党委和各个党支部高质量，高标准的完成了专题民主生活会和组织生活会，通过召开专题民主生活会和组织生活会，思想进一步统一，感情进一步升华，凝聚力、团结力进一步增强，落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。

民主生活会后，所党委向青海省委、省纪委、中科院党组、省委组织部、省委学习实践活动领导小组、省委第十指导检查组等部门专题上报了我所召开领导班子专题民主生活会的情况。

三、形成了领导班子分析检查报告 形成高质量的分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。所党委自始至终高度重视分析检查报告的起草工作，做到早准备、早启动，高标准、严要求，始终坚持走群众路线，确保分析检查报告反映民情体现民意；坚持实事求是，确保分析检查报告符合盐湖所的工作实际和党员干部思想实际；坚持突出重点，确保分析检查报告解决关键问题；坚持严格把关，确保分析检查报告成为盐湖所今后一个时期科学发展的指导性文件，所党委重点从以下几个方面认真抓好领导班子分析检查报告的撰写工作。

第一，扎实做好前期准备工作。所党委重点做好两项工作。一是坚持开门纳谏，广泛征求群众意见建议。通过设置征求意见箱、上门访谈、开座谈会等形式广泛征求群众意见，为有针对性地撰写分析检查报告奠定了坚实的基础。二是深入查找突出问题，高质量开好领导班子专题民主生活会和支部组织生活会，对照征求到的群众意见，认真查找问题，深刻分析原因。

第二，认真撰写领导班子分析检查报告。在分析检查报告中，所党委全面回顾了党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，总结了盐湖所在科学发展观的统领下取得的成效，主要表现为：一是重视和加强发展战略研究；二是科技创新成果不断产出；三是与地方和企业的横向联合得到加强；四是人才队伍建设得到加强；五是积极推进科技平台和科研基础设施建设取得新进展；六是党的建设、领导班子建设和创新文化得到进一步加强。

在对征集的意见建议进行梳理、分析的基础上，领导班子通过反复讨论研究、综合归纳，提出了四个方面影响和制约盐湖所科学发展的问题，主要包括：一是重点领域和重要研究方向部署不到位，创新能力存在较大差距；二是科技支撑平台建设不足；三是吸引将帅人才的力度不够，质量数量有待提高；四是绩效考核和科研评价制度不健全

经过认真分析，深刻查找原因，所领导班子在学习实践活动中形成了推动盐湖所科学发展的新的共识：一是更好地服务国家战略需求和青海经济建设，是推动我所科研事业加快发展的实质；二是提升研究所领导班子领导科学发展的能力，是贯彻落实科学发展观的根本保证；三是只有通过解放思想树立科学发展的新理念，才能找到破解制约发展难题的办法；四是树立“以人为本”思想，坚持创新依靠人民，创新为了人民，创新成果为人民共享；五是坚持全面协调可持续发展的要求，努力营造有利于我所科研可持续发展的良好环境。

所领导班子形成了贯彻落实科学发展观的总体思路：就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行中央、中国科学院和青海省委的方针政策和实施知识创新工程的一系列重大战略部署，大力推动科技创新，促进科学发展，努力为国家和青海经济发展做出创新成果和更大贡献。

按照总体思路，所领导班子明确了四项提升我所科技创新能力的措施：一是加强盐湖资源综合开发利用高新技术研究，开展重点技术攻关，努力为提升盐湖产业技术水平和产品附加值提供关键技术；二是以盐湖资源综合开发的关键技术及集成为重点，紧密与石油、天然气等资源开发相配合，按照“减量化、再利用和再循环”的要求，为柴达木循环经济的发展提供关键技术支撑；三是加强青海盐湖卤水中紧缺资源和深部油田水资源开采、提取技术研究，开拓青海盐湖资源战略领域；四是抓紧开展盐湖卤水矿床动态和开采技术研究，建立卤水变化自动监测系统，解决盐湖卤水矿床持续、高效利用重大问题。

四、认真组织群众评议。

按照青海省委的部署和要求，所党委坚持走群众路线，认真做好汇集民意、凝聚民智的工作，组织干部群众对分析检查报告进行评议，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。2008年12月30日，我所在青海省委学习实践活动第十指导组的指导下，召开专题会议，对我所领导班子成员学习实践科学发展观情况的分析检查报告进行了大会测评。所领导班子成员、党委委员、纪委委员、中层干部、支部书记和委、人大代表、政协委员、民主党派、离退休职工、学生和群众代表共67人参加了测评大会。全体与会人员按照省委学习实践活动领导小组关于领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等五项具体评价和一项综合评价对我所领导班子分析检查报告进行了测评。发出测评表36份，收回36份，统计结果显示，对领导班子分析检查报告满意率为100%。2009年1月7日将测评结果在一楼大厅公示栏公示，接受党员群众的监督。

篇7：全镇学习实践活动第二阶段总结主持词

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

关于做好第二批深入学习实践科学发展观

活动学习调研阶段工作的通知

各村、社区党支部，各有关企事业单位党支部，镇委各学习实践活动指导检查组：

根据《海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）学习调研阶段从2009年9月25日开始，至10月18日基本完成。这一阶段的活动主要有“学习培训”、“深入调研走访”两个环节。现将第二批学习实践活动学习调研阶段工作有关要求通知如下。

一、做好准备工作

各参学单位要根据镇委要求，结合自身实际，针对学习培训、深入调研走访两个环节分别制定学习培训计划、深入调研走访方案，确定符合实际的目标要求和切实可行的方法步骤，做到时间、内容、人员、效果“四落实”，保证学习调研阶段活动顺利开展。

各参学单位要提前准备好各种学习资料，确定领导班子成员调研走访对象和调研走访事项，主动与镇委学习实践活动指导检查组联系沟通，为开展学习调研阶段活动做好充分准备。

二、抓好学习培训

（一）着力抓好领导班子成员集中学习。在学习实践活动中，各单位领导班子要根据镇委要求和工作需要，组织班子成员集中学习。学习内容：党的十七大报告和十七届三中全会精神；省委五届四次、五次全会精神；县委十届四次全会精神；县委深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会上的讲话精神；中央规定的“两本书”等学习资料。

（二）组织全体党员学习培训。要采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、观看电教片、收听新闻广播等多种形式，组织党员认真学xxx省委和县委关于学习实践活动的重要文件及领导讲话精神，学习《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等学习资

料。党员集中学习不得少于12个学时。此项活动于2009年9月30日前基本完成。

（三）营造良好学习氛围。结合单位工作实际，设计有特色、有亮点的学习活动，在单位宣传栏、墙报上开辟活动专栏，编发《简报》等，迅速掀起学习科学发展观的热潮，形成良好的学习氛围，推动学习实践活动深入开展。

三、深入开展调研

（一）确定调研课题。紧紧围绕科学发展这个主题，从保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展等方面工作确定重点调研课题。特别是各村（居）委会要针对自身特色找准活动载体、明确突出问题、转变发展方式，以发展设施农业、效益农业和深海捕捞、近海养殖为重点，建立农村经济合作社，打造一村一品模式，促进农业产业化发展等方面进行调查研究。

（二）深入调研走访。各参学单位领导班子成员要深入群众开展调研走访。调研走访活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止一窝蜂、走形式。在调研走访过程中，要认真听取党员群众的意见，努力找准本地本单位存在的突出问题；要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力，提高做好新时期群众工作的能力。此项工作于2009年10月10日前启动。

（三）撰写调研报告。各参学单位领导班子成员要带头

撰写简要的调研报告，带头交流调研成果，在理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的认识和理解，着力解决工作中存在的全局观念不强、服务意识淡薄、工作效率不高等突出问题。此项工作于2009年10月18日前基本完成。

四、加强组织领导

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，各参学单位要严格按照镇委的要求谋划和推进学习调研阶段活动，开好头、起好步，为下一阶段的活动积累经验、夯实基础。

（一）强化领导责任。各参学单位党组织主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，做到带头学习，带头调研；领导班子其他成员要充分发挥表率作用，带头参加活动，为广大党员树立榜样。各参学单位要保证必要的活动经费，妥善处理日常工作与学习实践活动的关系，做到抓活动、强工作、促发展、保稳定。

（二）认真检查督导。镇委学习实践活动指导检查组要认真履行职责，对联系单位开展学习调研活动进行指导检查，要及时向镇委学习实践活动领导小组反映情况、提出建议，向联系单位传达镇委的指示精神，及时发现和分析存在的问题并督促解决，确保学习实践活动落到实处。

（三）注意分类实施。针对领导班子和党员领导干部、普通党员、离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员的不同情况，分别提出具体要求，采取灵活多样的方式方法开展

活动，为抓好学习调研、搞好学习实践活动奠定良好的思想基础。

学习调研阶段的学习培训、深入调研走访两个环节，可以根据实际情况灵活安排时间、穿插进行，但要保证各项工作在规定时间内完成。学习调研阶段结束时，各参学单位要认真总结第一阶段工作，部署第二阶段活动，于2009年10月20日前向镇委学习实践活动领导小组办公室、镇委学习实践活动指导检查组呈报第一阶段总结和第二阶段部署情况。

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

2009年9月21日

主题词：学习实践活动第二批学习调研工作通知 镇委学习实践活动领导小组办公室2009年9月21日印发