求建议

求建议（通用14篇）

篇1：求建议

房子情况: 11楼+阁楼, 101+38平方, 露台面积较大

住, 小夫妻, 小孩6个月后才出世, 为健康考虑,装好后半年才打算住进去的.

另,小孩很多时候要托老妈来照顾, 老妈的房子在同个小区的.

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[购房子，求建议]

篇2：求建议

如题，我家小孩太调皮了,帮他请了几个家教老师都被气跑了,有没有什么好的建议?急急急!

[求建议]

篇3：求建议

一、天津市制造业与物流业发展现状分析

(一) 天津市物流业发展总体状况

1. 交通运输与仓储和邮电业增加值。

2011年, 天津市交通运输、仓储和邮电业增加值达632.1亿元, 占全国总量的2.88%。受物流需求增长放缓以及服务价格低迷等因素影响, 2011年增速为7.98%, 与2010年相比下降了16.3个百分点。2006-2011年天津市交通运输、仓储和邮电业增加值与名义增长率如图1所示。

2. 货运量与货运周转量。

2011年天津市货运量和货物周转量止跌回升, 分别为44651万吨和10121亿吨公里, 同比增长7.31%和2.66%, 这在一定程度上反映出物流总体需求在实体经济好转的带动下, 逐渐企稳回升, 2006-2011年天津市货运量和货运周转量状况分别如表1和表2所示。

3. 港口货物吞吐量。2011年, 天津市港口货物吞吐量高达

45338万吨, 同比增长9.71%, 与2010年增速相比上升了1.28个百分点, 天津中国北方国际航运中心和国际港口城市建设步伐正在加快, 港口物流发展态势良好。2006-2011年天津市港口货物吞吐量与名义增长率如图2所示。

(二) 天津市制造业发展总体状况

1. 工业总产值。

近年来, 天津市大力推进现代制造业基地建设, 天津滨海

新区着力打造国家级装备制造业基地, 地区工业发展取得显著成绩。2011年天津市实现工业总产值21528.34亿元, 比2010年增长25.84%, 2006-2011年年均增速高达20.44%, 如图3所示。

数据来源:根据《天津统计年鉴》 (2007-2012) 相关数据整理。

数据来源:根据《天津统计年鉴》 (2007-2012) 相关数据整理。

数据来源:根据《天津统计年鉴》 (2012) 相关数据整理。

数据来源:根据《天津统计年鉴》 (2012) 相关数据整理。

2. 规模以上工业企业主营业务收入。

天津市工业企业效益持续增加。2011年, 天津市规模以上工业企业主营业务收入突破20000亿元大关, 达21103.5亿元, 同比增长21.85%, 2006-2011年年均增速高达20.20%, 如图4所示。

3. 优势产业。

2011年, 天津市航空航天、石油化工、装备制造、电子信息、生物医药、新能源新材料、国防科技、轻工纺织等八大优势产业在工业中的支撑作用愈发显著, 共完成工业总产值达18881.52亿元, 同比增长29.0%, 占全市规模以上工业的比重高达90.5%。2006-2011年天津市八大优势产业工业总产值情况如表3所示。

数据来源:根据《天津统计年鉴》 (2012) 相关数据整理。

数据来源:根据2006-2011年天津市国民经济和社会发展统计公报相关数据整理, 从2011年1月起, 规模以上工业统计的起点标准从年主营业务收入500万元提高到2000万元。

二、基于邓氏关联度的天津市制造业与物流业发展协调度分析

(一) 基本原理

灰色系统理论是由我国学者邓聚龙教授于1982年创立的一种研究“少数据、贫信息”不确定性问题的系统分析方法, 已赢得国际学术界的广泛肯定。灰色系统理论主要通过对“部分已知信息”的开发、处理, 提取有价值的信息, 从而实现对不确定性系统的正确描述、准确评价及有效监控。灰色关联分析的基本思想是依据系统特征行为数据序列与预计相关因素序列曲线形状间的相似程度来判断其联系是否紧密, 各曲线的几何形状越接近, 其对应序列之间的联系就越紧密, 即关联度就越大。本文以此为Á依据, 计算邓氏关联度:。

(二) 天津市制造业与物流业联动发展协调度指标体系的建立

为测算制造业与物流业联动发展的协调程度, 首先需要科学选择制造业与物流业发展指标, 基于数据可得性、全面性、实用性等原则, 本文建立了制造业与物流业联动发展协调度指标体系, 如表4所示。

(三) 天津市制造业与物流业联动发展邓氏关联度分析

依据表4, 将2007-2012年天津市统计年鉴及中国统计年鉴中的有关数据, 带入本文中的邓氏关联度计算模型, 得到天津市制造业发展指标与物流业发展指标的邓氏关联度排序, 具体数据如表5所示。

由表5可见, 对于制造业, 物流业九个衡量指标与其关联度大小排序为:X7>X9>X8>X5>X3>X6>X4>X1>X2, 即制造业发展的主要胁迫因素来自于物流业港口货物吞吐量, 交通运输、仓储和邮政业法人活动单位数, 民用载货汽车拥有量等。对于物流业, 制造业九个衡量指标与其关联度大小排序为:Y4>Y9>Y2>Y6>Y1>Y5>Y7>Y8>Y3, 即物流业发展的主要胁迫因素来自于制造业法人活动单位数、制造业劳动生产率、工业总产值等。

注:本文定义制造业劳动生产率为单位工业部门社会从业人员创造的工业增加值。Á

(四) 天津市制造业与物流业联动发展协调度分析

在天津市制造业与物流业联动发展各指标邓氏关联度分析基础上, 可以计算天津市制造业与物流业联动发展的协调度, 即总功效函数, 在协调度分析中, 一般把协调度值为0.8作为系统协调与否的分界线。因以往研究采用的算术平均法易受极端值影响, 故本文引入几何平均法, 对相应关联系数的乘积进行开方计算, 结果如图5所示 (见下页) 。

由图5可以看出, 2006-2011年天津市制造业与物流业联动发展处于濒临协调、不甚协调的状况, 但协调度总体上呈上升趋势。

三、加强制造业与物流业联动发展的对策与建议

制造业与物流业的联动发展, 不是指两者形成一种简单的事务性外包关系, 而是要求两者如同齿轮一样, 紧密地啮合在一起, 共同前行。加强制造业与物流业的联动发展, 不仅需要两者自身的努力, 也需要包括相关政府部门、行业协会、金融业与电子信息业等相关行业的联动发展环境的改善, 如图6所示 (见下页) 。因此, 制造业与物流业的联动发展对策应包括:制造业、物流业、联动发展环境三个层面。

(一) 制造业层面的对策建议

1. 制造企业应摒弃“大而全”、“小而全”的传统观念。

目前, 在天津投资的世界500强企业已累计达到150家, 天津市制造企业应借鉴优秀外资企业物流外包的经验, 摒弃“大而全”、“小而全”的传统观念, 从而得以降低企业成本, 专注于其核心竞争力。

2. 制造企业应高度重视与物流企业建立战略合作伙伴关系。

英国著名供应链专家Martin Christopher曾经预言21世纪的竞争不是企业和企业之间的竞争, 而是供应链和供应链之间的竞争。制造企业如果想赢得物流企业的全力支持, 就必须重视与物流企业建立战略合作伙伴关系, 而不是仅仅关注于压榨物流企业的利润空间。

3. 制造企业应加强对物流外包的风险控制。

物流外包是一柄双刃剑, 在使制造企业得以专注于核心业务的同时, 也可能给其带来商业秘密泄漏、服务水平下降等风险。制造企业应该对物流外包过程中可能产生的各种风险因素进行识别和评价, 重视风险的预防和控制。

(二) 物流业层面的对策建议

1. 物流业应充分利用天津市八大优势产业所产生的集群效应。

天津市航空航天、石油化工、装备制造、电子信息、生物医药、新能源新材料、国防科技、轻工纺织等八大优势产业在工业中的支撑作用愈发突出。天津市物流企业应以产业集群的发展作为自身发展的坚实依托, 与天津市现代制造业产业集群融合渗透、联动发展。

2. 物流业应加快重组和整合, 努力提高管理水平和服务能力。

应鼓励和引导物流企业向专业化、规模化、综合化、集约化的第三方物流及物流联盟发展。我国传统大型物流企业与国外物流巨头的差距, 主要不是体现在物流设施与物流工具的拥有数量上, 而是体现在管理水平和服务能力上。

3. 物流业应为制造业提供供应链整体解决方案。

物流企业应该深入了解制造企业的真实需求, 协助制造企业理顺其供应链运作流程, 为制造企业量身定做全方位的物流供应链解决方案, 从而使制造企业得以专注于其核心竞争力的提高。

(三) 联动发展环境层面的对策建议

1. 优化经济增长方式。

为了提高经济运行效率, 有关政府部门应采取有力措施, 使经济增长方式真正能够从传统的粗放型转变到内涵式、集约经营为主的轨道上来, 从而为制造业与物流业联动发展提供动力和支持。有关政府部门应鼓励制造企业专注于自主创新等核心能力的提高, 把运输、储存等物流业务环节外包给专业的物流公司。

2. 为制造业、物流业和金融业、电子信息业等行业多搭建交流平台。

随着仓单质押、应收账款融资等新形式的物流金融服务的涌现, 以及随着物联网技术、卫星定位跟踪技术以及地理信息技术等信息技术的迅猛发展, 金融业、电子信息业等相关行业对于制造业与物流业联动发展的支持作用愈发凸显。政府和行业协会可采取召开专题研讨会、组建跨企业联合小组等方式, 协调相关行业的合作关系。

3. 加快物流信息化、标准化建设。如果能够实现制造企业与

物流企业之间信息交换的标准化, 并能实现托盘等制造企业和物流企业皆普遍使用的物流工具的标准化, 则会使得双方之间的合作更加简单、更加富有效率。目前, 美国、欧洲、韩国等国家和地区基本实现了物流工具和设施的标准化, 例如德国和韩国已基本实现了托盘运输工具的标准化, 促进了合作双方的有效沟通。

参考文献

[1].刘思峰, 党耀国, 方志耕等.灰色系统理论及其应用 (第五版) [M].北京:科学出版社, 20101.刘思峰, 党耀国, 方志耕等.灰色系统理论及其应用 (第五版) [M].北京:科学出版社, 2010

[2].黄有方, 严伟.我国制造业与物流业联动发展的趋势及建议[J].上海海事大学学报, 2010 (1) 2.黄有方, 严伟.我国制造业与物流业联动发展的趋势及建议[J].上海海事大学学报, 2010 (1)

篇4：化简比和求比值教学建议

一、从概念上对比

比值是比的前项除以后项所得的商，要使学生弄清楚“比值”是一个数，可以用整数、分数、小数任意一种形式表示（通常为了减少计算量多用分数表示，一般不用小数表示），突出强调比值是一个数；而化简比是化成最简单的整数比（前、后项为互质的整数），就是把比的前项和后项化成是互质的整数（要引导学生深刻理解互质的定义），重点强调最简比仍然是一个比，由前项、后项、比号构成。在理解了求比值和化简比的基础上启发学生总结比值是一个数，而最简比仍然是一个比。

二、从方法上对比

求比值，一般用比的前项除以后项；化简比，一般是把比的前項和后项都乘以或除以同一个数（零除外），直到前后项互质为止。按照循序渐进的原则，在学生掌握了基本方法后，再进行大量的对同一比求比值和化简比的对比练习，最后再让学生回忆求分数值、最简分数的方法，从而使他们明白求比值与求分数值的方法相同，化简比与化简分数的方法相同。对学有余力的学生教师要引导他们自己研究化简比和求比值的方法可以互用的问题，比如对0.5∶7化简比和求比值时都可以用前后项乘以2这个方法，所不同的是化简比的结果是1∶14，而比值是1/14。

三、从结果上对比

求比值，结果是一个数，可以是整数、小数、分数任意一种形式，而化简比结果是一个前后项互质的整数比，突出强调求比值结果是一个数，而化简比的结果必须是一个比（最简比）。当化简比最后结果用假分数形式表示时，不能化成带分数。要使学生明白求比值与化简比，是两种不同的运算关系，它们之间既有区别又有联系，一个最简分数如3/7，当它表示比值时读作七分之三，当它表示化简比的结果时读作三比七。

四、用列表对比

在学生熟练掌握求比值和化简比后，教师引导学生从概念、方法、结果、与分数联系等方面进行列表对比：

化简比和求比值的对比

总之，在这部分知识教学中教师要从概念、方法、结果上加强对比，使学生明白化简比和求比值的区别与联系，同时要紧密联系分数等有关知识明确化简比和求比值的联系，为学生学好比和比例应用题打好基础，从而把所学知识有机联系起来，达到融会贯通的目的。

篇5：求辞职报告和建议，怎么办？

我7月毕业后才开始工作。没什么经验。大家帮帮我、谢谢！（本来想以不觉得自己不适合这份工作来当借口的，可是笔试面试体测的期间我都要从早上班到晚上，中间找了个同事在考试的时间段帮我代班了一下，他问我具体原因，我也不好撒谎，就说了我要去参加一个考试，可是没想到的是公司算我总共9个人，4个老板，我就见过1个，有一个办公室主任是一个老板的亲妹妹，有一个安全顾问是另一个老板的外甥，还有个业务主任是一个老板的侄子。给我代班的人就是那个外甥，他说如果我要走，他明天就给他舅舅说要重新招人的事，我明天才去体检，应该没什么问题。但是感觉很纠结，他们都知道我要跳了，我要怎么递辞职报告呢？）大家帮帮我，如果体检过了，20号我就要参加岗前培训了。辞职时间会不会太迟了？help

me

!!!

篇6：求建议

女，26岁，长相一般，偏瘦弱，想做楼房销售员，没这方面经验常识，求面试经验和工作建议，请有经验的前辈们帮忙教教我!

[想做楼房销售员，求面试经验和工作建议]

篇7：求建议

中央明确提出，加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域。但是，我省一些干部群众存在着把发展与转变对立起来的思想观念。有的认为，湖北正进入加快发展时期，现在加快转变发展方式会丧失加快发展的机遇，影响甚至制约地方经济发展；也有同志认为，中央强调加快发展方式转变是针对全国的普遍情况而提的，特别是主要针对东部发达地区而言的，湖北目前还处在工业化中期阶段，最大的省情、最大的实际是发展不够，中心任务仍然是加快发展，而不是加快转变，湖北现在还没有条件、基础，甚至没有资格来谈“加快转变”的问题。这些看法是片面的、简单的，要以辩证思维分析发展与转变的关系，努力通过转变促发展。

加快转变才能赢得发展主动权。从世界经济发展史看，一个国家或地区要保持充满活力、持续向上的发展态势，关键是要跟上世界科技革命和新兴产业发展潮流，不断形成新的战略支点。当前，世界各经济体都在为今后一个时期经济发展作战略筹划，纷纷把新能源、新材料、节能环保、低碳技术、绿色经济作为新一轮产业发展的重点，把加强技术创新、加大技改力度、提升传统产业档次作为转变发展方式的关键环节，力图抢占未来发展新的制高点。美国推出“绿色新政”，日本提出“绿色经济和社会变革”方案，欧盟提出能源气候一揽子计划。从湖北来看，这些年深入贯彻落实科学发展观，把“创新”写在发展的旗帜上，开始进入又好又快发展的轨道。但我省是个重化工业偏高的省份，能源消耗大、资源依赖重、节能减排压力大，2009年全省能源消耗总量为1.36亿吨标准煤，占全国消费总量的4.4%，而GDp只占全国的3.77%。按此趋势，如果我省GDp再翻一番，对能源的需求将突破3亿吨标准煤。显然，这样大的需求根本无法得到满足。面对日趋强化的资源、能源及环境约束，如果我们不能在转变方式、调整结构、发展战略性新兴产业中抢占一席之地，就会在激烈的竞争中陷入被动。

加快转变才能提升发展层次。一台ipod播放器，美国本土企业和工人获得163美元附加值，日本获得26美元附加值，中国只获得4美元加工费。一个重要原因，是我国处在国际产业分工的较低层次。国际产业分工有五个层次：最低端是供应资源，第二层次是一般商品生产，第三层次是重化制造工业，第四层次是金融服务业，最高层次是技术创新。我国上世纪50-60年代处于最低端（资源供应）；上世纪80年代初期，东部沿海地区承接国外一般商品生产业的转移，具有外向型加工贸易经济的特征，基本上是进入第二层次；在上世纪90年代轻纺工业化初步完成后，中国的重化工业化加速发展；目前，正在整体转向第三层次，但各地区转向的速度不一。有的地区仍然停留在第二层次，而有的地区则开始向第四层次发起冲击。如去年国务院关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业、建设国际金融中心和国际航运中心的意见，就明确提出“到2020年，将上海基本建成与我国经济实力和人民币国际地位相适应的国际金融中心”。我省必须转变谋求在产业分工中层次的提升，要从总体上逐步站稳第三层次，武汉市则要着眼于第四、甚至是第五层次加快发展。我们要加大产业结构调整力度，进一步淘汰落后产能，发挥钢铁、汽车、装备制造、石油化工等产业优势，在此基础上大力发展战略性新兴产业、现代服务业、文化旅游业等等，为发展增添新的引擎，努力提升湖北的发展层次。

篇8：信息求简传递求捷

笔者认为, 安全方面的写作与培训都面临着一个同样的本源问题, 那就是如何将安全信息 (如技能、标准、管理等) 以简、捷、喜闻乐见的方式传递给对方, 以达到升华思想, 改善行为的目的。安全培训信息即内容要简, 以图达意是一种非常好的形式。让大家读了有所思考, 而不是别人一拿到教材就想跳读, 就想翻页, 无奈地从废话中找有用的信息。信息传递发生在培训过程中, 要做到便捷, 比如复杂的简单说, 抽象的具体说, 这是非常重要的。同时, 每次安全培训结束要做一下评估, 以便持续改进。

在信息传递过程中, 学员为核心, 培训应以符合学员的喜好与需求为本。为此, 安全培训过程中, 我们要结合组织行为学中提到的人们内心一直期待的几件事:希望被认可;希望参与和喜闻乐见;希望被激励;心灵深处的感化与教化;有好奇心、渴望解开悬念;喜欢现身说法, 对空洞的理论兴趣不大等。抓住了学员的心理需求, 也就有了发挥安全培训实效的通道。下面就将这些通道以事例的形式与大家做个简单的探讨:

被认可人人希望被认可, 渴望成功。安全培训可以考虑这样几种形式来满足学员的需求:互动游戏、竞技比赛, 设置培训的组织机构, 如班长、时间控制人等。

参与喜闻乐见的形式人人欢迎。安全培训可以考虑设置研讨环节, 分组、分工做练习或完成项目等几种情形。

激励培训师在与学员互动时, 要经常给予认可与激励, 经常把“很好”“继续”等激励词语及积极的手势展现给大家。任何时候都不要说“不”, 这不是对错的问题, 而是一个理念, 况且除了说“不”还有很多方法来修正学员的观点, 如“不错, 如果再⋯⋯就会更完善了”。

感化与教化一谈到发挥安全培训实效的话题, 很多人想到的是互动、参与, 其实如果一个非常好的讲座也能够让学员从心灵深处得到感化与教化, 一样可以达到很好的效果, 就像精彩的百家讲坛那样。

设立悬念好奇、渴望解开悬念是人的天性, 就如每段评书用结束语“预知后事, 且听下回分解”一样吸引听众。我们每次下课前或培训过程中, 也可以适当设置悬念, 然后再慢慢揭开, 使悬念贯穿于培训之中, 会增加培训的趣味性和实效性。

篇9：求桃花求事业

内衣的胆量与想象力

80％的时间，内衣比闰密还要贴心，她知道你的真正CUP，并且千方百计让你看起来更完美，并且口风很紧，从不泄露你的秘密。而20％，她会与你心爱的男人不期而遇，但从不抢风头，并且她会变成你的面具，你想成为性感御姐，还是清新女全靠她这一博了。所以我们的时装编辑Nancie告诉你：让你的内衣壮大胆量之外，再赋予她想象力吧。(P80)

巧妙花他的钱，还能让他更爱你

大多数女人应该会纠结于此，花他的钱的尺度，既和爱有关又和道德有关。花多了成了拜金女；花少了可见感情生分，同时说明你有一点点偏执和清高哦。所以我们的专题编辑Alice请教《品位》达人团：女人该怎么化他钱呢?财经专家感性分析。(P44)

西装男是你的最爱吗?

金融西装男、文艺毛衣男、运动休闲男、公务员严谨男，你到底会被哪朵桃花征服?不管趣味点在哪里，先进行女脑革命吧。我们的专题总监Sarah现身说法：女脑革命收获的不单是爱情运，可能更会是飞黄腾达的事业运。(P114)

篇10：求建议

浊水求珠

作者：项斯  朝代：唐  体裁：五排   灵魄自沉浮，从来任浊流。愿从深处得，不向暗中投。

圆月时堪惜，沧波路可求。沙寻龙窟远，泥访蚌津幽。

篇11：管理求科学 特色求发展

尊敬的各位领导：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，敬请指正。

过去一年，在xxx教育局的正确领导下，我们xx学校全体领导教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取，围绕“互助多赢，和乐共进”的核心理念，突出“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才奠基”的办学目标，坚持特色创建提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平，开展特色活动提高学生综合实践能力，各项工作蒸蒸日上，取得了可喜成绩。一年来，我们学校先后被评为省德育先进单位、省收费示范校、爱国卫生先进单位、教改先进实验校、学雷锋先进集体等荣誉称号。形成了较好的社会影响，老百姓的口碑越来越好，学苗呈逐年递增趋势。我们的具体做法是：

一、加强学习，提升领导的个人素养。

一个领导班子要想能够始终与时俱进，就必须将自己建设为一个学习型的领导班子。正是基于这种认识，学校始终坚持抓班子的学习不放松。学校班子学习做到了“四个统一”，即：学校统一安排、统一学习时间、统一学习内容、统一规范要求。在学习的内容上注意把握三个重点：一是马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、十七大精神、胡锦涛科学发展观的论述；二是党的路线、方针、政策，区委、区政府、区教育局的工作精神；三是教育、教学、管理方面的业务理论。通过不断的学习达成如下几方面的效果

1、在学习中提升思想境界。

2、在学习中提升理论水平。

3、在学习中提升执政能力。

二、加强“干风”建设，当好“火车头”

学校领导的工作作风直接影响教风、学风，乃至校风建设。只有领导事事以身作则，处处率先垂范，才能带领广大教师把工作做好。

1、精诚团结。学校教育教学的成败，取决于领导班子的团结协作，领导班子团结协作精神直接影响教职工的工作情绪。只有领导班子团结，群众才能互帮互助。所以我们班子成员清楚的认识到团结就是力量，我们每个成员都有全局观念，遵循组织原则，下级服从上级，个人服从集体。求大同存小异。工作中干好主位，做好补位。大事互相沟通，小事互相通气。可以自豪地说我们xx学校领导班子非常团

结，有凝聚力、战斗力！现在我们全校上下形成了“互助多赢，和乐共进”的良好局面。

2、推功揽过。我们的班子成员在工作中都富有朝气，与时俱进，敢想敢干，敢于直面工作中的功与过、得于失。工作中包容别人，不计较得失。都能以和谐的态度对待工作，用自己阳光心理引领教师阳光心理，进而培养学生阳光心理。我们班子成员每一个人都用自己的一言一行维护校长的权威与形象。做到不缺位、不漏位、不错位。得到师生极好口碑。

3、百折不挠、永不言败。在工作开展中，一定会有矛盾和困难。只有战胜困难和矛盾才能获得不断进步。我们每个领导都能树立哲学发展观，带领教师们去解决矛盾和战胜困难，并且对那些工作消极的教师去做思想工作，正确引导他们走出思想误区，用实际行动去示范影响干给他们看，带着他们干。所以，我们现在带领出了一支人人敬业、人人努力的教师队伍。

4、严谨务实、高质高效。工作是靠大家干出来的，要想干出好成绩就要有严谨务实的工作作风。我们班子成员都有关注细节不放松的“盯”字精神，对每项工作都认真设计、细化措施、狠抓落实。使每项工作都能保质保量快速完成。

5、廉洁自律、公平公正。领导干部是否廉洁公正直接影响到工作的成败。只有做到廉洁才能更好的做到公正。我们学校领导在人事安排上、干部提拔、教师的晋级评优、学生分班转学等工作上从未收受财物。领导的一身正气让教师们懂得干工作是硬道理，不干工作什么道理也没有！

6、倾听民声、顺应民意。我们学校通过教职工会议、校务公开栏、网站、谈心等多种途径，对关系学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题：如职称评定、考核评优、教师聘任、财物支出等重大事项都公开条件、程序、方案、结果。我们关心每一个教师的疾苦，教师和家里有事相关领导及时到位，为他们分忧解难。通过会议、信息箱、谈话等形式征求群众的合理化建议，让他们参与到学校的改革发展中来。这样极大地调动教师的积极性，受到教师的好评。

我们xx学校的领导干部每一个都有较高的思想素质，较强的管理能力，带领大家出色完成本职工作。受到教师、家长、学生的拥护。真正起到领头羊的作用。

三、深入实际、出色完成本职工作。

几年来，我和全校领导带领教师认认真真、踏踏实实工作。一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。我们做了如下工作：

1、安全工作放在首位。我们学校把安全工作当做压倒一切的工作，上级给我们配备四个保安，他们非常负责任，我们又经过多次请

示把西边上上围栏，学校开始封闭式管理，全天候的对学生安全进行监控。早晚安全校长和保安迎送学生，课间安全校长辅导主任和辅导干事还有保安在楼内外进行巡视，放学时任课教师把学生送过马路。我们随时排查不安全隐患，定期不定期的对学生进行安全知识的宣传教育和安全演练，可以说安全我们是天天讲、时时讲。一年来，我们的安全事故为零。

2、教学工作是中心。我们时刻把教学工作作为学校的中心工作，王校长带领三个教学主任科学有效的开展活动，提升教师的教学能力和水平，提高学生的学习质量。

（1）抓教师的培训。我们学校的教师业务能力都是比较高的，但我们不满足于此，每个教师都树立终身学习的观念，在教学实践的同时不断提升自己的综合能力。通过业务学习和继续教育培训提升全体教师的新课改理论水平。通过听示范课 说、评课等提高教师实际教学能力。

（2）我们抓课堂教学，注重教学流程备课---上课----辅导-----批改的指导。我们把教研中心下移到教研组，由年组长带领同年组组员先备课然后每周再由教学校长和主任深入各个年组进行集备指导，我们在上课前就把教师的一些疑惑障碍扫清，使每名教师对每节课的知识重点和如何突破重点掌握的更好。

在上课环节上，我们注重的是随时监控。我们学校领导分成三组，既分工又合作，特别是教学稍差的教师进行跟踪听课，听课后进行认真的反思点评，根据我们提出的意见教师再上课，直到我们满意为止。

在教学辅导上，我们除了依靠年组的力量外，我们让辅导抓的好的老师做经验交流，让每名教师懂得怎样做好知识疏理，怎样做好练习复习，同时要以考代练，进行质量监控，查缺补漏。

在作业批改的质量数量上，我们进行严格的要求，每月对教师的作业批改检查一次，并及时总结，同时把好的作业进行全校展示，全校老师参观。在留作业量上我们严格把关，不留重复机械性的作业。通过调查学生及时对留作业量大的现象进行矫正。

（3）抓教学模式的推进。我们学校在教学中最大的特点就是听课不是评好坏，而是为了提升每个教师的教学能力。教师在教学中出现问题我们首先找的是领导的原因，我们深刻反思为教师的成长做了哪些，提供了哪些条件。我不听谁说老师怎么不行，我听的是哪个教师在你的指导下有了哪些进步。为了提升每名教师的教学能力，我们进行了教学模式的推进：其中有语文阅读课的第一课时、第二课时，作文课；数学计算课，面积、体积课，乘法口决课等课堂模式的推进。推进的过程是我们的教学领导在多少年教学经验积累中拿出模式初稿，然后经过同志们讨论，再次重新修改成稿，接下来由主管领导指

导尖子教师上课，通过示范课进行模式宣讲，给教师一段时间消化后，再下来是全体教师按模式上课，我们领导听课合格的教师通过，不合格的教师再上，直到通过为止。这样模式推进最大的好处就是老师各种类型的课应该怎么上。我们学校对教师的要求：上不封顶下要保底。最低限度是按照模式把课上好。

（4）抓教师基本功培养。我们经常进行教师的朗读、演讲、三笔字、课件制作、说评课等教师基本功竞赛，通过这些活动提升教师的整体素质。

（5）抓各类教师各种课型的展示。我们学校每学期教师都有各种类型课的展示：像名师的示范课、骨干教师的引路课、青年教师的研讨课、薄弱教师的学习汇报课、外出学习教师的学习提升课、教师自我推荐的展示课，最让我们觉得骄傲自豪的是我们的教师主动要求上课，这是在一般学校都不多见的。我们搞的一年级家长进课堂活动，这项活动要求每个教师必须要有非常强的教育教学能力，我们xx学校敢于这样做也充分展示了我们教师所具备的实力，这项活动我们还要继续做下去。

（6）抓教师的过程性评价

①课的评价。每学期对每名教师都进行一轮教学杯竞赛，评出上课等级，进行重奖。让上课好的教师进行全校展示，差一些的教师进行跟踪听课。

②教学质量评价。这里包括听课后的小测试、单元测试、生字、阅读、朗读、作文、计算、口算、应用题、期中期末质量监控。

③教师从备课、上课、辅导、批改每月我们都进行一次检查总结，让每名教师发扬成绩，弥补不足。

（7）抓全体学生质量。几年来我们学校从不放过对一个学生的培养，无论做什么事，我们都既要照顾到好学生更要考虑到学困生、品困生、贫困生，可以说我们关注的是弱势群体，办的是贫民化教育。由于我们面向全体，不让一个学生掉队。

（8）抓学生综合能力的提升。①我们学校特别重视学生思想品质的培养，我们学校推广的新老三字经对学生的做人、做事都进行了规范，这方面也请各位家长和我们携起手来，共同运用弟子规教出好孩子。在培养学生学习生活习惯上，今年我们推进了“小管理员制”，使各班事事有人做，人人有事做。

②少先队开展丰富多彩的活动来丰富学生的学习生活，像每周一次的升旗仪式，每天中午的红领巾广播站，办班队报，结合重大节日举行各种不同的活动，这些活动不仅锻炼了学生的能力，而且让每一名学生都更加热爱生活。

③第二课堂，我们成立了学校合唱队、舞蹈队、乐器队、足球队、排球队、美术队、科学实验队、英语队，每周进行一次活动。老师认真教，学生认真学，期末学校进行检查，学生展示给我们都留下非常深刻的印象，每名学生都掌握了一定特长。

④我们学校的特色活动是真心话大声说和自信展示台，这项活动我们已经坚持七年了，就是这种坚持的力量使我们学校学生的表达能力，表演能力及自信能力有了非常大的提升

⑤我们注重学生的身心健康，除了认真上好两课两操外，每天早晨都督促学生进行晨练，（当然特异体质的学生除外）我们还开展运动会，冬季三项赛，足球赛，排球赛等活动，来培养学生的健康意识和健康体质，同时我们还有心理咨询室，包括我们的领导和老师平时都认真观察学生的思想动态，及时做好疏导工作，把可能出现的危险扼杀在萌芽之中，可以说在xx学校学习生活的孩子是非常快乐的。

⑥注重学生评价，我们学校对学生的评价是面向每一个人的，期末时我们不是评少数的几个三好学生，而是对每一个学生最强项、最闪光的方面我们都给予肯定，每人都会得到奖状，让每一个学生都得到成功的喜悦，我们这样做不仅要成就今后的科学家，而且还要成就那些体育健将，美术大师，音乐名家和掌握一技之长的劳动者。

3、工会组织充分发挥联系群众纽带作用，积极开展形式多样的教工文体活动，举行庆“元旦”联欢；跳绳、踢毽子接力跑、持球跑、投篮等竞赛。通过各种形式的文体锻炼让运动成为习惯，让生命更加精彩。教师身心健康了，就会用更大的精力投入到各种中，把学生教育好。

4、后勤把抓好为教学服务为师生服务作为常规管理的主要任务而努力工作着。不论是开学前的办公用品采购、学生课本领取、分发，还是教学设备维修都是想在前，做在先。管理好食堂，让师生吃得好，吃得健康。绿化校园、美化校园，为师生提供优美舒适的教学环境。加强财务管理力度，落实责任到人，使物品的损坏程度大大减少。建立健全各项财务制度，规范采购报销环节，杜绝跑冒滴漏现象，合理使用资金，力行节约为教育教学保驾护航。

总之，我们学校一切为了学生，凡是对学生有益的事我们就去做，没有益的事我们尽量不做，我们就是要让学生在xx学校学会怎样做人，学会知识本领，长大了成为对国家有用的人。可以说在学校主管部门正确领导下，全校领导老师的共同努力下和家长的支持下，我们xx学校越办越好，得到了社会、家长和上级部门的一致好评。

回顾我们班子工作历程，我们都做到尽心尽力，内心无愧。但是工作中也存在着很多问题：

1、领导自身的理论水平还不够高，还应不断地学习。

2、在执政能力上还有待于提升。

3、生源结构变化带来的教学质量提升问题。

4、学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

5、教师的理论水平还需要不断地在学习中提升。

篇12：不求最好,但求更好（范文模版）

转眼间，踏上工作岗位已经两个月了，在这段时间中我对教师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进杏田小学的时候，成为一名人民教师是我从小的梦想，为此我付出了许多的汗水，才争取到了成为真正的人民教师的机会。我很珍惜这份工作，也在刚开始的工作中暗暗发誓，要在以后的教学工作中有所成就。

作为一名新教师，在这两个月的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

一、教学工作：

在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，我都是一个0，虽然二年级的知识对于我来说很简单，但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识，却不那么简单。因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容。

１、备课。我积极参加了街道和学校的教研活动，按照要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，并虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极制作了各种教具。

２、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，充分调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。以个人魅力来培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、反思。我认为仅仅是听别人的课，然后模仿，还不足以让自己更快的成长起来，更重要的应该是在学习的过程中反思自己，听完优秀的教学案例后，应及时的反思自己的课堂，反思自己的教学设计和教学思路。每当听完一节课我会在对比中把自己在教学中的不足总结出来，为自己积累了一份宝贵的财富。教学工作是一份非常艰苦的工作，同时也是一份可以收获幸福的职业。在工作中认识自我，提升自我，我体会到了进步和成长的快乐。

二、学生工作 要想成为合格的老师，不仅仅是教好自己担任的学科就行了。刚开始我也非常的迷茫，如何处理好与学生的关系。我被安排到二年级，担任二年级一班的班主任，面对这一帮稚气未脱的孩子，我有些不知所措。记得第一次新生报到的时候，面对一双双稚嫩的眼睛，突然觉得自己肩上的担子很重。幸好新老师与学生之间的年龄差距不算很大，心理体检和情感思想上很接近，容易确立师生之间的亲近感。老师们告诉我，要想让学生喜欢你，首先得让学生尊敬你，这样自己的课才能较好。

正确处理好与学生的关系，我认为首先老师得真心对待自己的每一个学生，不能有偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生的闪光点，培养他们的自信心和自豪感。二年级的孩子平均年龄才8岁，孩子们虽然小，但是看到老师像妈妈一样和他们一起学习，一起劳动，都非常的积极，每次都争着抢着要去帮老师做事情，我感到非常的欣慰。在课余时间，我经常走进教室，和他们一起聊天，成为他们学习和生活中的培养。在逐步的了解和交流中，我发现了每个孩子身上都有值得我们表扬的地方。也许他学习成绩不是很优秀，但是劳动能力特别强。也许他有时候调皮捣蛋，但是上课的时候非常积极地举手回答问题。这些闪光点让我觉得每堂课都上的很开心，我喜欢看见他们，他们也非常喜欢我。我始终觉得教师就应该用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心的培养学生，“爱”源于高尚的师德，我们不能光在演讲中讲师德，更应该把师德延伸到生活的每一个角度，延伸到每一个孩子身上。有了这种境界，师生师生之间就能出于一种和谐的状态，许多工作和学习中的事情就变得迎刃而解了。

三、个人成长：

我认为收获加遗憾就等于个人的成长。由于人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。不能用一把尺子来量所有的孩子。

学海无涯，亦无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。

篇13：转变职能求发展理顺关系求突破

行政事业单位国有资产是行政事业单位开展公务活动的物质基础, 是国有资产的重要组成部分。近年来, 桂林市各级财政局、主管部门和行政事业单位在资产管理方面做了大量工作, 取得了比较显著的成效, 但由于规章制度滞后, 管理体制未理顺等原因, 当前部分行政事业单位国有资产管理工作存在的基础薄弱、家底不清、资产配置不公平、资产使用效率较低、资产闲置浪费、重物轻管、账实不符、管理意识薄弱、资产处置不规范等实际问题, 这些问题几乎覆盖了资产管理的每个环节, 行政事业单位国有资产管理工作亟待加强, 迫切需要成立新的机构出台更为有效的管理办法加以规范。

根据财政部令第35、36号的规定, 为加强行政事业单位国有资产管理工作, 维护行政事业单位国有资产的安全和完整, 提高国有资产使用效益, 进一步明晰我市财政局行政事业单位国有资产管理内部工作关系。实现资产管理与预算管理和财务管理相结合, 为全面加强行政事业单位国有资产配置、使用、处置等环节的管理, 提高工作效率, 履行行政事业单位国有资产管理职能, 维护社会稳定, 促进国民经济和社会发展, 成立专门的国有资产管理科室, 势在必行。

二、桂林市成立行政事业单位国有资产管理科的主要做法

为使桂林市财政局行政事业单位国有资产管理科顺利的成立, 局党组高度重视, 根据市委、市政府的工作要求, 统筹安排, 周密组织, 在前期准备基础上, 从2010年底开始到2011年的5月份, 经过半年多的努力, 根据桂林市政府“三定”规定, 完成了审核报批新增行政事业单位国有资产管理科重要任务。其主要做法有以下四点:

1. 学习领会精神, 下足准备功夫, 确保工作目标明确

学习好中央和自治区有关会议和文件精神, 是把握好“三定”改革的方向的重要前提, 更有利于有针对性地做好工作。在这次争取新增行政事业单位国有资产管理科的过程中, 桂林市财政局不断深入学习有关行政管理体制改革和机构改革的会议和文件精神, 深刻领会《中共桂林市委员会桂林市人民政府关于市人民政府机构设置的通知》、《桂林市政府部门“三定”工作实施方案》以及《行政单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位国有资产管理暂行办法》、《广西壮族自治区财政厅主要职责内设机构和人员编制规定》等文件, 力求把转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能等各项要求贯穿于工作各个环节, 做到目标明确, 心中有数, 为新增行政事业国有资产管理科工作的快速、顺利推进打好坚实的基础。

2. 加强组织领导, 寻求重点突破, 确保工作顺利开展

这次机构改革得到局领导高度重视, 靠前指挥, 亲自督促, 有利于新增科室工作的快速推进、改革任务及时完成。桂林市财政局党组书记在全市“三定”工作动员大会召开后不久, 又组织召开局长办公会, 专题研究我局新增科室工作问题, 要求人事部门统筹谋划, 迅速行动, 把政府机构改革“三定”作为阶段性的首要工作来抓, 同时指定一名副局长负责组织人事教育科、行政政法科、教科文科、企业科等相关科室人员筹划新新增科室工作, 对转变职能、理顺关系等内容亲自审核把关, 取得了抓重点带一般, 全面完成改革任务的良好效果。

3. 强化沟通协调, 循序推进改革, 确保工作取得实效

在具体工作中, 桂林市财政局多方位、多层次征求意见, 积极沟通协调, 努力实现减少分歧、缩小差距、达成共识的工作目标, 尽可能把问题协调解决在市编办工作层面。对成立新科室政策依据问题, 迅 (转64页) (接79页) 速向区财政厅人事教育处请示汇报, 力求政策支持;对成立单位中一些暂时难以准确把握的职责问题, 及时向财政厅国有资产管理处等处室协调沟通, 同时还积极向南宁、柳州等已成立新科室的兄弟单位请教取经, 立足当前、着眼长远, 切实制定出科学合理的工作方案。与此同时, 该局还积极与市编办、人社局等部门沟通交流, 为工作快速、顺利完成打下了很好的基础。

4. 加强工作规范, 配齐配强人员, 确保工作圆满完成

篇14：不求激进,但求中庸

亲和力与和谐的外观

亲和力与和谐是获得人们好感的重要因素，腾翼C30外观设计风格归为保守，但是局部仍有亮点，要让大多数人容易接受，那么个性，张扬要尽量减少，“叫座”是长城开发腾翼C30的市场诉求。试想，腾翼C30头一次进军竞争激烈的领域，若以抢眼的另类形象出现，会冒太大风险。

现在的腾翼C30不事张扬外观定案，采用上下分隔的中网令前脸显得很平实，侧面的凌厉腰身线条代替无防擦条的设计，整体感强。外观上的自主设计似乎找不到模仿的影子，不求激进，但求中庸，没有特点就是特点，这是畅销日系车屡试不爽的真理。

腾翼C30的尺寸属紧凑级别，4452/1705/1480mm的车身尺寸在同级车中属中等水准，但是轴距却超长。我们还需要了解到腾翼C30一些看不到的优势，缓冲区左右两侧钢梁得到了加强，保证乘员区安全空间：同时注重保险杠、发动机、行李箱的吸能设计，在车身前方布置了二级缓冲吸能结构设计；全系标配博世ABS+EBD和前排双安全气囊以及四轮盘刹系统，不造低质车的理念贯穿设计始终。

中庸有质感的内饰

腾翼C30在内饰风格、色调与外观样，偏向中庸，内饰的用料及做工延续了长城一贯的高水准。黑米双色配以大面积银色装饰板，外加镀镉亮条点缀，质朴实在。中控台的整体感很强，功能区排列紧凑。两组立体叠加设计的空调旋钮，集中而方便盲触操作，不必低头四下寻找，阻尼感觉与凌傲一样，没有过多奇异之处，但更符合中国百姓的“口味”。 腾翼C30的做工及内在品质延续了长城一贯做精品车的传统，特别是开关门的声响有着好车特有的厚重感，令人对其品质留下良好印象。常规的储物空间设计有不少，前／后车门、后排中央扶手内以及中控台上都有些储物位置。方向盘左侧和下部以及中控台顶部的储物格、槽是放置手机、票卡、钱包的地方，拿取顺手，很人性化的设计。

腾翼C30的轴距达到2610mm，与朗逸、速腾等主流A级车相当，提供了宽敞的内部空间。较为独特的是后排采用全平地板设计，满载三人时会有更大舒适度。同级车中好像只有丰田的新威弛采用这种后排全平地板的设计，中间位置没有常见的突起，确保中间位置乘客的腿部空间充裕，使得乘坐非常舒适。后排座椅能够4/6拆分折叠，同时行李厢容积达到510L，实用而方便。成熟而省油的动力

腾翼C30采用长城自主研发的1.5L WT发动机。最大功率77kw (105hp)，最大扭矩138N m/4200 rpm，对于这款发动机，我们并不陌生，它被应用于长城炫丽、酷熊、M2等车型上，拥有多点电喷、电子节气门等技术，工信部测试油耗6.9L／100km。驾驶腾翼C30，转速控制在2000转左右想获得起步及低速阶段的加速推背感，不是件容易的事，初级输出段偏弱。发动机在转速超过3000rpm后有不错扭矩表现，但噪声也随意明显，让你不忍深踩，超车所需时间稍长，以牺牲油耗为代价的强悍动力调校是大多数人难以接受的，也许厂家就是按照大众的都市行车习惯标定的，侧重节油调校。

值得一提的是，一款自主品牌轿车，在成本的约束下，GW4G15发动机和5MT变速器都采用了全铝材质的轻量化设计。率身使用高强度加磷钢板，激光拼焊板实现不等料厚钢板冲压成型技术，有效减低了自重，车身质量只有1125kq，使得加速和制动状态获得一定优化。

中规中矩的行车表现

腾翼C30的驾驶表现与凌傲有点相似，同样的动力系统，同样的方向盘以及相似的踏板设定。实际驾驶中，优异的操控感觉已非其强调的重点。我们在斯巴鲁汽车俱乐部的一个袖珍试车场测试了腾翼C30的操控性，几个连续过急弯过程中，悬挂的支撑性表现良好，侧倾不算严重：但方向盘的指向性模糊，轮胎极限到来的较早(换胎可以解决)，因此车尾会略微出现一些侧滑。车辆碾过一些碎石路面和坑洼起伏时，悬挂和减振表现出不错的过滤功能，车厢内乘客没有不适感，保证乘坐舒适度和平稳性。