昆明理工大学就业协议书（精选8篇）
篇1：昆明理工大学就业协议书
关于昆明理工大学毕业生就业注意事项
一、填报生源数据
生源信息的准确性直接关系到毕业研究生切身利益，是毕业研究生办理就业手续、就业派遣的重要依据。
每年9、10月份，由各研究生培养单位组织下一年度预计毕业研究生填报、登记、核实个人生源数据，填报生源数据时需重点明确以下几点：
1.应届毕业研究生身份确认：应届毕业研究生是指可以在就业年度内完成答辩，并取得《毕业证》、《学位证》的全日制在校研究生。
2.生源地确认：生源地需填报毕业研究生高考时户口所在地或毕业研究生父母与直系亲属户口所在地，生源地必须填报到县(区)。
根据教育厅就业派遣规定，《报到证》或《登记证》开具的依据是生源表，请毕业研究生在登记生源信息时本着对自己负责的态度务必认真填报、核实准确，上报教育厅后，登记的生源信息将不能变更。
二、毕业研究生《就业推荐表》办理
(一)《就业推荐表》办理程序
1.毕业研究生《就业推荐表》可在研究生院网站或学院研教办下载;
2.毕业研究生认真填写推荐表内容，导师、学院签署意见并盖章;
3.以学院为单位到研究生院研工办审核盖章。
(二)填写《就业推荐表》注意事项
1.推荐表内容不得涂改或损毁;
2.推荐表的任何栏目不得留空，若确无该项内容应注明“无”;
3.推荐表原件应妥善保管，在未落实就业单位前不能将推荐表原件交由任何单位或个人;
4.成绩单须到学院研教办加盖成绩专用公章。
三、签订《就业协议书》
(一)《就业协议书》签订流程
1.毕业研究生到各学院研究生教育办公室领取《就业协议书》(以下简称《协议书》)，委托培养研究生不发放《就业协议书》;
2.毕业生、用人单位进行“双向选择”;
3.双方达成意向后，毕业研究生填写《协议书》(一式四份，复印无效);
4.用人单位填写《协议书》并签字盖章(无用人自主权的单位必须由其上级主管部门或人事代理机构签字和盖章);
“组织机构代码”可通过网址www.nacao.org.cn/查询;“毕业生从事的行业、岗位代码和单位性质”请查询《协议书》附页(毕业研究生本人与用人单位签章后协议书即生效);
5.自用人单位在《协议书》上签字盖章后5天内，毕业研究生须将《协议书》交由所在学院签字盖章;
6.自学院在《协议书》上签字盖章后一周内，由学院将《协议书》交由研究生院研工办盖章;
7.协议书返回用人单位一份、毕业研究生本人一份、毕业研究生所在学院一份，研究生院研工办保留一份。
(二)签订《协议书》注意事项
1.毕业研究生要如实填写个人情况;
2.任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《协议书》;在签订《协议书》时，如果出现破损等情况而不能使用，可持原件到所在学院申请更换;不得挪用、转借、涂改，否则视为无效。《协议书》的任何栏目不得留空，若确无该项内容应注明“无”;
3.《协议书》由学校统一编号、统一发放，每名毕业研究生持一套(一式四份)。毕业研究生应妥善保管《协议书》，如果不慎遗失，原则上不再补发。若确实将尚未签订的《协议书》遗失需要补发时，毕业研究生必须以书面形式提出申请，由毕业研究生所在学院审核，重新办理新的《协议书》，新协议书编号不变。毕业研究生若不慎将四方签订完毕的《协议书》遗失，学校将不再补发;
4.如果毕业研究生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，可在《协议书》备注条款中予以注明并由双方签章确认。毕业研究生和用人单位之间的有关约定事项必须明确，凡属口头约定学校一律不予认可;
5.准备考博或已经考博待录取的毕业研究生，在签订《协议书》时，应在《协议书》约定事项中加以注明，录取博士研究生后，应征得签约单位同意，并出具相关证明。
四、违约手续办理
1.办理违约手续截止期为毕业当年的5月30日;
2.毕业研究生向单位提出解除协议的申请并由单位签字盖章，或由单位直接出具解约函;
3.毕业研究生持原《协议书》、原用人单位解约函、新的用人单位接收函(解约函及接收函需要复印备档)及违约申请书到学院(《协议书》未上交研究生院研工办的)或研究生院研工办(《协议书》已上交研究生院研工办录入就业派遣系统的)办理审批手续，审核后发放新的《协议书》(协议书编号不变);
4.与新的用人单位签订《协议书》。
五、离校手续办理
届毕业研究生离校手续实行网上办理，2015届毕业研究生离校系统开通时间另行通知。毕业研究生登录离校系统(lx.kmust.edu.cn)(用户名为学号，初始密码为身份证后6位)，登录后可查看本人各离校环节的办理状态。毕业研究生只需到相应部门办理 “未完成”的环节。
毕业研究生网上办理离校手续流程图
环节编号
环节
是否必须
办理部门
环节说明
1
导师审核
是
导师
并 行 环 节
2
图书退还
是
图书馆
3
图书欠款清还
是
图书馆
4
毕业论文提交
是
图书馆
5
学院审核
是
学院研教办
6
确认是否欠绘图用品、仪器设备、化学试剂调拨款
是
实管处
7
确认学费是否缴清
是
财务处
8
确认借支是否还清
是
9
确认住宿费是否缴清
是
社区管理中心
10
退宿舍
是
社区管理中心
环节9是其前置环节
11
学生证注销、发放报到证派遣证、发放毕业证和学位证、发放党组织关系介绍信（党员）、发放户口迁移证。
是
硕士生、全日制委培硕士到学院研教办；博士生到研究生院学位办；非全日制委培研究生到研究生院综合办档案室领取
最终环节
12
户籍迁移
否
保卫处
非必须环节
13
档案迁移
否
研究生院党委
非必须环节
六、《报到证》和《登记证》
毕业研究生离校手续办理完毕后，研工办根据研究生截至1月1日与5月30日的签约情况，形成就业派遣计划，上报上级部门办理《报到证》(省外生源)或《登记证》(省内生源)。《报到证》或《登记证》发放至各学院研教办，由学院研教办统一发放到毕业研究生手中。(《报到证》或《登记证》分正本和副本，正本为红色或粉红色，副本为白色，正本发放至毕业研究生手中，副本由学院归入毕业研究生个人档案)。
《报到证》或《登记证》抬头开具名称说明：
1.已正式签约或正式录用的毕业研究生，《报到证》或《登记证》开至用人单位;
2.考取博士的毕业研究生，《报到证》或《登记证》不开具;
3.灵活就业、待就业、出国留学(就业)的毕业研究生，《报到证》或《登记证》开至生源地就业主管部门。
七、《报到证》或《登记证》遗失补办程序
1.毕业研究生离校一个月内遗失《登记证》或《报到证》的，由毕业研究生出具毕业证及身份证，本人亲笔书写一份《补办申请》，直接到省教育厅就业中心，由省教育厅就业中心核查就业方案数据后，补办《登记证》或《报到证》。
2.三年内未就业的毕业研究生，《登记证》或《报到证》遗失需要补办的，可提供本人情况说明，以及是否回生源所在地进行择业登记的证明(由毕业研究生生源地毕业生就业主管部门出具)，到省就业中心补办毕业生就业登记遗失证明。不能提供到生源地登记的证明，可在毕业生生源地有影响力的报刊上，登记遗失启事，毕业生凭遗失登报启事(原件)办理补办事宜。
3.三年期内已就业的毕业生，《报到证》遗失需要补办的，由报到单位出具是否已经报到或同意接收的证明，到省就业中心补办毕业生《报到证》遗失证明。不能出具用人单位证明的毕业生不能补办《报到证》遗失证明。
八、户口迁移办理
入学时户口迁入到学校的毕业生需到学校公安处户籍科，办理《户口迁移证》。入学时户口未迁入到学校的毕业生需要迁移户口的，毕业后凭省就业中心签发的就业《报到证》和用人单位主管部门的接收证明，便可将户口由原籍迁至工作单位所在地。
户口迁移初始地址由研究生院研工办根据就业信息提供，由各学院核对。毕业研究生本人需认真核实户口迁移地址，确认无误后，学院将《毕业研究生户口迁移地址汇总表》直接上报给公安处户籍科开具户口迁移证，户口迁移证开具后由学院发放(户口迁移证发放后，如还有毕业研究生需修改，请持报到证自行到所在校区公安处户籍科办理)。
毕业研究生在学院核实本人户口迁移地址时需要注意以下几点：
(一)已正式就业的毕业研究生
1.就业单位接收户口的毕业研究生，户口迁移地址为派遣地址。
2.就业单位不接收户口的毕业研究生，户口迁移地址为档案托管地(人才市场或人才交流中心或生源地就业主管部门)。
(二)考取博士的毕业研究生
考取博士的毕业研究生，户口迁移地址为《录取通知书》规定地址。
(三)待就业毕业研究生
待就业研究生户口迁移地址为派遣地址(生源地就业主管部门)
(四)灵活就业、出国留学(就业)的毕业研究生
1.在云南省教育厅就业指导中心办理了档案、户口托管手续的，户口迁移地址为云南省教育厅(研究生本人需持经研究生本人签字，云南省教育厅、研究生院签章的托管协议在学院核实、修改户口迁移地址);
2.未在云南省教育厅就业指导中心办理档案、户口托管手续的，户口迁移地址为派遣地址(生源地就业主管部门)。
九、党组织关系办理
根据中央组织部《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》(中组发〔〕10号)规定，党员因工作、学习、生活等原因离开原所在党组织，要及时转移党员组织关系，在规定时间内到所去地方或单位党组织报到。
毕业研究生党员，在办理离校手续时，必须同时将本人党员组织关系迁出。
在办理党员组织关系转移手续前，必须认真核实以下信息：
(一)接收党员组织关系的基层单位名称(党员组织关系去向);
(二)接收党员组织关系的目标党组织名称(介绍信抬头)。该组织名称一定要核实清楚，否则该单位将无法接收。
信息核实后，由所在学院汇总上报研究生院党委，研究生院党委为毕业研究生党员统一开具党员组织关系介绍信(省内有效期最长30天，省外90天)，介绍信发放至学院，毕业研究生党员离校时可在所在学院研教办领取。
党组织关系转接注意事项：
1.党员要妥善保管好组织关系介绍信。一旦丢失，要在有效期内及时向研究生院党委报告。如确属不慎丢失，可给以补转，仅限补办一次。对丢失组织关系介绍信的党员，给予批评教育，情节严重、给党造成损失的，还要视情给予适当的党纪处分。
2.党员自带组织关系介绍信应及时转移。不按期转移组织关系是组织观念淡薄的表现，也是党的纪律所不允许的。对于无正当理由，不及时转移组织关系，导致党员组织关系介绍信过期的，不予补办。其中6个月不参加党的组织生活的，按照党章规定作自行脱党处理，责任自负。
十、毕业生档案办理
研究生个人档案转递在每年1月、7月分两批进行。研究生个人档案通过机要寄送或专人送取，函件邮寄或个人自带不予受理。
档案寄送地址由各学院核对。毕业研究生本人需认真核实寄档地址(已正式就业的毕业研究生档案寄送地址需与单位人事部门确认)，确认无误后，各学院将《毕业研究生档案寄送地址汇总表》直接上报至研究生院综合办档案室，档案室根据各学院上报的《毕业研究生档案寄送地址汇总表》进行档案寄送。
毕业研究生在学院核实本人寄档地址时需要注意以下几点：
(一)已正式就业的毕业研究生
1.就业单位有档案机要接收权的，寄档地址为派遣地址。
2.就业单位无档案机要接收权的，研究生本人需与就业单位人事部门联系，就业单位在人才市场或人才交流中心办理了档案挂靠的，需提供相关的人才市场或人才交流中心的接收函，研究生持接收函在学院修改寄档地址。就业单位未在人才市场或人才交流中心办理档案挂靠的(中小型私营企业等)，需研究生本人与人才市场或人才交流中心协商办理档案托管手续，持档案托管协议或接收函在学院修改寄档地址。
(二)考取博士的毕业研究生
考取博士的毕业研究生，寄档地址为《录取通知书》或调档函寄档地址。
(三)待就业毕业研究生
待就业研究生寄档地址为派遣地址(生源地就业主管部门)。
(四)灵活就业毕业研究生
1.在云南省教育厅就业指导中心办理了档案、户口托管手续的，寄档地址为云南省教育厅(研究生本人需持经研究生本人签字，云南省教育厅、研究生院签章的托管协议在学院核实、修改寄档地址)。
2.未在云南省教育厅就业指导中心办理档案、户口托管手续的，寄档地址为派遣地址(生源地就业主管部门)。
(五)出国留学、就业的毕业研究生档案办理同灵活就业。
(六)毕业研究生档案邮寄查询
寄档完成后，研究生院档案室于每年1月、7月底将档案寄送明细单上传至研究生院网站，毕业生可凭学号自行在网上查阅本人档案寄送地址、寄发日期等相关信息。
研究生院网站：
yjs.kmust.edu.cn。
备注：同时满足以下三个条件的毕业研究生档案方可寄送：
1.毕业研究生已在学院核实、确认档案寄送地址;
2.学院已向研究生院综合办档案室上交毕业研究生档案材料并归档(含学位档案、党员档案、毕业研究生登记表、新生登记表等);
3.离校手续已经办完。
[昆明理工大学就业协议书]
篇2：昆明理工大学就业协议书
昆明市明年至少组织3500名大学生就业见习
没工作经验的大学生求职不顺，要招人的单位也物色不到合适的人选，这样的怪圈将逐渐打破。昨日，从昆明市人力资源和社会保障局传出消息，明后两年，昆明市每年将至少预算300万元的专项资金，组织3500名以上的.大学生参加就业见习，帮助大学生积累工作经验，以便更好就业。昆明市人力资源和社会保障局赵副局长介绍，针对大学生缺乏工作经验这一情况，昆明市人力资源和社会保障局专门调整了《昆明市关于进一步做好高校毕业生就业工作的实施意见》中的部分条款。之前，规定为“每年组织500名本市生源未就业高校毕业生参加就业见习，见习期一般为3至6个月”，经调整后，昆明市决定至，每年组织3500名离校未就业高校毕业生参加就业见习，见习期调整为3―12个月。见习期间，昆明市财政将按照每人每月100元的标准给予见习生生活补助，省财政和见习基地也将分别给予补助。
篇3：昆明理工大学就业协议书
昆明理工大学水利水电工程专业近六年保持了相对稳定学生就业率, 初次就业率保持在90%左右。1999-2009年为我国水电发展的黄金时期, 全国水电工程技术人员需求远大于供给, 基于此全国各大高校纷纷设立水利水电工程相关专业, 培养出大批该专业学生导致该专业大学生过剩。自2009年大中型水电项目筹建和在建项目缩减, 中水各工程局也逐渐将市场由原来的水电建设为主转向工民建和其他市政基础建设, 华能集团、金沙江中游公司等业主单位、各大设计院、科研所招聘水利水电工程毕业生也逐年减小[1]。在这样的大背景下, 依托水电施工和设计单位为就业主体的水利水电工程专业学生就业面临严峻挑战。基于此, 本文于2010-2015年连续6年对昆明理工大学水利水电工程专业毕业本科生的就业状况进行了跟踪调查, 通过就业去向、职业取向、期望薪资等方面系统地分析研究毕业生的就业状况, 发现问题, 为今后的招生规模、学生培养等方面提出解决方案, 探索解决思路。
1 样本研究
在2010-2015年, 课题组选取昆明理工大学水利水电工程专业本科毕业生 (简称昆工水电毕业生) 进行了调查研究, 6年共调查本科生845名。样本情况详见表1。
2 调查结果
2.1 就业去向
(1) 工作落实率。为了更加准确地反映昆工水电毕业生毕业时的状况, 本次调查将近6年的就业状况分为4类:1) 已经签约;2) 升学、出境;3) 自主创业;4) 未就业。
2010-2015年, 昆工水电本科毕业生签约率呈整体下降趋势, 尤其是近4年下降明显, 而未就业的学生比例逐年增加 (表2) 。这说明水电行业整体处于下坡趋势对水电本科毕业生就业产生了很大、直接的影响。自主创业一直未实现“零突破”, 体现出水电本科学生自主创业意识和能力较弱。
(2) 已签约毕业生去向。
第一、按就业地区划分。近6年, 已经签约的本科毕业生就业地区排序为西部、东、中、北部地区, 留在云贵川等西部地区工作认识毕业生的首选。纵向分析发现, 到西部地区就业毕业生的比例呈下降趋势, 由2010届的97.66%下降到2015届的80.00%, 而到中、东、北部地区就业毕业生的比例呈上升趋势, 分别由2010届的0.78%、1.56%、0.00%上升到2015届的4.14%、11.03%、4.83%, 其中到东部地区就业的毕业生增幅最大, 6年间增长了11.03%;在2015届到中部地区工作的毕业生稍微有点下降, 但近6
年总体上也呈上升趋势 (表3) 。
第二、按就业地点划分。近6年, 已经签约的本科毕业生就业地点排序依次为省会城市、直辖市等大城市、省会以下中小城市、乡镇、农村。到省会城市、直辖市等大城市就业仍是学生的首选, 但比例呈下降趋势, 由2010届的70.31%下降到2015届的47.10%;相应的到省会以下中小城市的比例呈快速上升趋势, 由2010届的25.00%上升到2015届的43.15%, 增长了18.15%, 增幅较大;到乡镇、农村就业的毕业生比例较低, 且变化不大, 尤其是到农村就业的毕业生, 经历了一个从无到有的过程 (表4) 。
第三、按就业单位性质划分。国有企业、私有企业、事业单位是水电毕业本科生就业的主渠道 (表5) 。尽管在排序上稍有变化, 到国有企业、科研机构就业的毕业生比例逐年下降, 到私有企业就业的比例呈上升趋势。另外到事业单位、升学就业的比例波动较大。
2.2 职业取向
(1) 择业时考虑因素。通过对水电专业毕业本科生择业时考虑的因素进行调查, 6届毕业生在选择个人职业时考虑最多的是“个人是否适合该职业”, “薪酬收入”, “个人今后发展”和“行业发展前景”各因素排序在近6年内是比较稳定的。6届毕业生对比, 考虑“薪酬收入”和“行业发展前景”的比例是逐年增加的;考虑“专业对口”的毕业生比例逐年下降 (表6) 。
(2) 理想工作单位。通过对水电专业毕业本科生择业时理想工作单位进行调查, 6届毕业生理想工作单位排序为“政府机关”, “事业单位”和“国有企业”, 排序在近6年内是比较稳定的。6届毕业生对比, 选择“外资企业”和“乡镇企业”的比例是逐年增加的;选择“科研机构”的毕业生比例较为稳定 (表7) 。
(3) 自主创业的意愿。通过对水电专业毕业本科生自主创业的原因进行调查, 2010-2015届毕业生有有意愿自主创业的学生比例逐年增加。对于选择自主创业的原因, 感觉“创业可以实现自我价值”、“工作时间自由”和“偶像崇拜心理”排前三位, 其中“偶像崇拜”占有很高的比例, 而且呈上升趋势;“找不到合适的工作”被迫创业比例逐年增长 (表8) 。
2.3 求职指导与信息
(1) 就业指导。根据问卷调查, 从就业指导内容上看, “就业面试技巧指导”一直是毕业生最需要的, 但所占比例在逐年下降, 由2010届的46.09%下降到2015届的23.97%;而“行业形势发展指导”、“职业生涯规划指导”所占比例呈上升趋势, 2015届比2010届分别高出11.86%、10.49% (表9) 。
(2) 就业信息。“学校、学院就业部门”、“老师推荐”和“招聘会、双选会”是毕业生获得就业信息最主要的渠道, 6年的排序比较稳定。近6年通过以上三种方式获得就业信息的毕业生占到70.00%以上, 最高的一年2010届有82.82%的毕业生通过上述三种方式获得就业信息 (表10) 。
2.4 期望薪资
期望薪资是指求职者在应聘时预设的一个最低“工资水平”, 当单位给出的工资水平低于期望薪资时, 一般求职者会拒绝接受这个职位[4,5,6]。分析6年来调查问卷, 本科生择业时要求的期望薪资呈上升趋势, 2015届较2010届高471.19元。不同性别、不同就业地区、不同就业地点的毕业生最低期望月薪存在差异。男生期望薪资高于女生;就业到东部地区毕业生期望薪资高于中部、北部、西部地区;就业到省会城市、直辖市等大城市毕业生期望薪资高于省会以下中小城市、乡镇、农村;当期望薪资达不到个人要求时, 愿意根据实际情况调整自己期望薪资人的比例逐年增加, 呈上升趋势, 说明面对越来越严峻的就业形势, 大部门本科生愿意根据就业市场的要求来适当调整自己的就业期望。 (表11)
3 结论
第一、水电毕业生就业率相对稳定, 但下滑趋势明显。高校应主动拓宽毕业生就业渠道, 引导毕业生走出行业局限、面向相关新兴行业就业。
第二、毕业生眼界不宽, 扎堆严重。学生就业仍偏向于中、东部地区, 省会城市以及国企, 传统水电行业, 自主创业意识和能力薄弱。高校因引导学生分层次、分类就业。加强职业生涯教育, 通过职业生涯规划课程树立学生正确就业观;做实国家“三支一扶”、“西部计划”、“特岗教师”等专项工作, 扎实推进学生到基层就业;响应国家号召, 积极引导, 大力扶持, 鼓励和帮助毕业生自主创业。
第三、毕业生对个人待遇过于看重, 个人职业取向太过功利, 超前意识不够。对于高校, 要合理引导, 告诫学生要结合行业发展和个人发展来理性看待薪资问题, 要用发展的眼光来规划自己的职业生涯。
第四、有70.00%以上的水电本科毕业生需要学校、学院提供就业指导服务。就业指导单位引导作用还应继续强化, 形式也应该紧跟社会发展, 更加多样化。
摘要：通过对昆明理工大学水利水电工程毕业本科生6届845毕业生的整体调查, 从就业去向、职业取向、求职指导与信息、期望薪资等四个方面进行分析研究。发现了一些水利水电工程专业毕业生在这四方面的趋势和规律, 并提出了相应问题的解决思路, 可以作为以后此专业在招生人数、学生培养方面进行改革重要参考依据, 以便更好地培养人才。
关键词：水利水电工程,本科生,就业状况
参考文献
[1]云南鲁地拉水电站投资219亿, 闸门突然被冲走损失6亿[N].云南新闻网, 2014 (3) .
[2]昆明理工大学2015年毕业生就业质量年度报告[R].昆明理工大学就业中心, 2015 (12) .
[3]麦可思《2015大学生年度就业工作》[R].麦克思研究中心, 2015 (11) .
[4]孙百才.甘肃省研究生就业状况调查报告 (2007-2010年) [J].中国高教教育, 2011 (2) .
[5]李可, 顾志勇.苏州研究生就业意向调查报告[J].中国大学生就业, 2014 (14) .
篇4：浅议大学生就业协议的性质定位
就业协议是我国中国特色就业市场转型期的产物，从性质上讲，它既不是公法上的协议，也不属于私法上的契约，更不是典型的劳动合同。
国内学术界主要存在一下两种观点：（1）民事合同说。该说认为，从就业协议签订的时间、内容以及就业协议当事人的法律地位来看，就业协议不是劳动合同。如果毕业生违反了就业协议书的规定，用人单位可以根据合同法来追究毕业生的违约责任。有人认为就业协议只是一份简单的合同，它不是经济合同、行政合同，也与劳动合同有所区别。笔者认为，这种观点只是从形式上笼统的把就业协议界定为普通的民事合同，并没有从协议的实质内容出发，大学生就业协议是用人单位与毕业生，以及高校之间签订的用来担保毕业生能够按约定期限报到上班的书面协议，毕业生与用人单位之间实际上形成了一种预定劳动法律关系，与民事法律关系有着根本性的区别，更不应该用《合同法》的规定来约束大学生违约情形。（2）劳动合同说。该说认为，就业协议与劳动合同的性质是一致的，两者主题意思表示是一致的，两者的法律依据也是一致的，所以就业协议应当使用劳动合同。笔者认为，这种观点存在很大的合理性，很好地把握住就业协议的实质所在，从就业协议的形式和內容来说，它与一般劳动合同基本上是一致的，但是仍然存在不妥之处，因为劳动合同的当事人只包括用人单位和劳动者，而就业协议的当事人包括了用人单位、大学生与学校三方。
合理定位大学生就业协议性质
笔者认为，将大学生就业协议定性为一种特殊的劳动合同比较合理，在将就业协议性质给予合理定位的同时，突出它的特殊性。
1、就业合同作为劳动合同的特征主要在于以下几个方面：
（1）符合劳动合同的主体条件。对就业协议的主体而言，毕业生一方年满十八周岁，具有劳动能力和劳动行为能力，能够独立承担劳动责任。用人单位一方具备从事经营或管理活动的能力,主要是指企业单位。双方都具备签订劳动合同的资格。
（2）遵循平等自愿、协商一致的原则。毕业生与用人单位在签订合同时在法律上的地位是平等的，就业协议完全是出于毕业生和用人单位双方的真实意思，是双方协商一致所产生的结果。
（3）符合劳动合同的形式要件。就业协议是毕业生与用人单位之间确立劳动关系的协议，都采用书面形式来签订。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，内容基本上与普通劳动合同内容形式一致。
（4）符合劳动合同的实质要件。就业协议一经签订，劳动合同的内容就相对确定。协议的签订是对建立劳动关系后双方劳动权利义务的先行约定，其约定的内容为建立劳动关系后双方必须履行的权利义务。
2、就业协议的特殊性主要在于以下两个方面：
（1）就业协议主体的特殊性。一般劳动合同的主体为用人单位和劳动者两方，而就业协议的主体包括用人的单位、毕业生和学校三方。
（2）就业协议是附期限的劳动合同。毕业生与用人单位订立的就业协议，是约定了期限的。用人单位到高校招聘毕业生，其应当知道毕业生要修完大学教学计划所规定课程和年限，取得毕业资格才能毕业，而这一过程只有等到学生达到规定的时限才能有一个明确的结论。 同时“未取得毕业资格的结业生，本协议无效” 作为就业协议约定的内容之一，也说明取得毕业资格是就业协议生效的必要条件。因此学生达到规定修业年限，取得毕业资格时, 即是就业协议约定的生效时间，这是一种附期限的劳动合同，这也是就业协议作为劳动合同的特殊性之一。
确定大学生就业协议性质的意义所在
总之，只有不断完善大学生就业协议制度，明确定位就业协议的性质，才会保障就业协议存在的原始意义。即使出现了就业协议案件纠纷，无论是劳动仲裁委员会还是法院都可以依据《劳动法》、《劳动合同法》的相关规定予以仲裁或裁判，对于节约司法成本，提高司法效率，及时规范我国的劳动力就业市场都有着明显而积极的社会效应。
（作者单位：中国政法大学法律硕士学院）
篇5：昆明理工大学就业协议书
立项通知书
学院:
经专家评审和学生处审核，你部门申请的已经
获准为20年度的助学育人创业就业培训项目，项目核准经费元,项目编号为
昆明医科大学助学育人创业就业培训项目申请一经批准，其立项申请书
即成为有约束力的协议，请项目负责单位按照《昆明医科大学助学育人创业就业培训项目管理办法（试行）》的相关规定，认真开展项目培训活动。
昆明医科大学学生工作部（处）
篇6：大学生就业协议书
1、为丁方提供的3g特色课程师资力量需经过甲方认证，并按照甲方的教学大纲安排实训课程。
2、丁方实训期间或实训期满，在丁方没有违反甲、乙、丙方的各项实训管理制度的前提下，丙方对全部考核合格人员提供it相关类工作就业安置，其中部分合格人员就业安置由甲方负责。就业于中兴软件技术的学员，薪资按中兴软件技术正式员工相应标准执行。就业于甲方或丙方就业合作伙伴单位的学员，薪资参照对方企业标准执行。
3、甲、丙方直接或通过合作单位通知学员面试，通知方式包括：电话、短信、邮件、口头告知，甲、丙方有权要求丁方确认参加面试。
4、为满足丁方高质量、高速度的就业需求，本协议所规定就业推荐期为实训开始后,直至实训结束考评合格后三个月内。
5、首次就业成功后一个月内，丁方出现因技术能力原因被辞退，甲、丙方可为丁方再增加一次推荐机会。丁方如自动离职或因违反用人单位劳动纪律及其他非技术原因被开除，甲、丙方不再负责就业安置。
六、丁方职责：
1、丁方必须自觉接受甲、乙、丙方的教育和管理，端正学习态度，遵守甲、乙、丙方制定的相关规定和实训纪律。 2、丁方在完成全部实训内容后参加甲方组织的统一考核，考核合格可获得《中兴软件技术软件工程师》认证证书。
3、丁方未能通过最终考核可申请免费重读，申请免费重读的条件是：
①、出勤率达到95%;
②、实训期间态度端正，认真参加技能实训，按质按量完成实训任务;
③、实训期间遵守甲、乙、丙方各项规章制度，无严重违纪现象。
④、丁方应在最终考核结果公布后三日内向丙方提交书面的重读申请，经丙方上报甲方批准后予以安排，具体延期时间由丙方负责实施。
4、丁方拒不服从管理，严重破坏实训秩序，或有其他严重情况的，甲、乙、丙方有权开除其实训资格并注销其实训档案。
5、丁方在实训期间因个人原因损坏实训设备的必须照价赔偿。
6、遵守甲、乙、丙方的各项管理制度。
7、丁方必须遵守用人单位的招聘录用人事制度和流程。
8、丁方的学历、学位、身份证等个人证明材料必须真实可信。
9、丁方自行承担在用人单位(即就业合作伙伴单位)笔试、面试过程中所产生的简历制作费、交通费、服装费等必要开支及往返途中的人身安全责任。
七、其他约定
1、实训期间，自第三天实训开始前，允许丁方向丙方申请无条件全额退费，自第三天实训开始，不再退还实训费用。
2、学员实训期间须参加结业考试，两次考试均有一次免费补考的机会，如果一次补考仍没通过，则后续补考需另行收费。考试费300元/次，此费用由乙方收取。
八、协议失效：
1、丁方不能遵守甲方、乙、丙方的各项管理制度被开除实训资格者，或违反国家法律受到行政拘留及刑事处分，则本协议失效。
2、丁方拒绝甲方或丙方推荐的工作单位或工作岗位时，本协议书失效。
3、丁方有权选择自主就业或深造，自丁方选择自主就业或深造时起本协议失效。
4、丁方不遵守用人单位的招聘录用制度和流程，本协议失效。
5、丁方被用人单位确定录用而不在规定时间报到者，本协议失效。
6、丁方的学历、专业、身份证等个人证明材料等弄虚作假，本协议失效。
7、丁方实训结束时尚未取得国民教育系列专科或本科毕业文凭，本协议失效。
九、不可抗力
如果由于任何自然灾害，不可抗力因素等原因，或其他不受双方控制的原因的出现，致使本协议终止履行或无法继续履行的，本协议自动解除。
十、法律适用及争议的解决
本协议的形成、效力、解释、签署、修改及终止均受中国法律管辖，一旦其中两方就本合同发生争执，双方应本着友好的态度协商解决;若协商无法解决，则将案件提交丙方注册地仲裁委员会仲裁，仲裁裁定是终局的，对双方均有约束力。
十一、附则
本合同一式四份，甲、乙、丙、丁各持一份，自签订之日起生效，至履行完毕失效。甲、乙、丙、丁共同遵守以上协议条款，未尽事宜依据法律规定处理或由各方另行协商解决。
甲方
单位全称(签章)
授权代表签章日期年 月 日
通讯地址 电 话 邮 编
乙方
单位全称(签章)
授权代表签章日期年 月 日
通讯地址 电 话 邮 编
丙方
单位全称(签章)
授权代表签章日期年 月 日
通讯地址 电 话 邮 编
丁方
姓名(签章)
身份证号码签章日期年 月 日
通讯地址
篇7：大学生就业协议书
甲方：_________大学学生处
乙方（用人单位）：_________
丙方（学生）：_________
为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：
一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中
1．工作内容：_________ 2．工作时间：_________
二、乙方在丙方实习期间。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。
三、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。
四、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机
构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙
方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或
丙方不可申请仲裁和诉讼。
五、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协
议。甲方督促丙方执行上述协议。
六、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲
方所在地法院管辖。
七、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
负责人（签字）：________ 负责人（签字）：_________丙方（签字）：_________班级:____________
学号：____________
篇8：昆明理工大学就业协议书
关键词：大学生,就业协议,合同毁约
随着大学生的就业制度从传统的 “统一包办”分配制度逐步转为在国家就业方针政策指导下, 实行毕业生自主择业、用人单位择优录用的“双向选择”制度, 大学生就业协议毁约的问题日益凸显。2004年上海某知名高校的一项调查显示:近八成毕业生认为, 择业过程中的毁约行为属于“正常”。近年来, 持此类观点的高校毕业生占总人数的比例有增无减。
一、大学生就业协议毁约的原因分析
(一) 就业协议毁约是高校毕业生面对激烈的市场竞争时化解就业风险的常用手段。在改革开放三十年的潮流中, 我国的经济体制已从计划经济渐渐地向市场经济的有序转型。大学生的就业制度从传统的 “统一包办”分配制度逐步转为在国家就业方针政策指导下, 实行毕业生自主择业, 用人单位择优录用的“双向选择”制度。协议就业制为毁约提供了可能。目前我国现有经济结构还不足以吸纳如此庞大的高成本知识型人才, 加之高校的逐年扩招使得高校毕业生面临的就业压力空前沉重, 毕业生就业时不得不抱着“骑驴找马”的心态求职, 当有更好的工作职位时, 毁约的现象也便顺理成章了。
(二) 就业协议毁约是毕业生缺乏明确的职业与人生规划的体现。虽然我国一直倡导素质教育, 但我国基础与中等教育唯分数论的现象仍然没有得以有效的遏制, 高等教育也被一定程度的影响, 相比于基础课与专业课, 职业生涯规划课程课时量不足, 受到的重视程度不够。而且, 职业生涯规划需要系统的训练和长期的检视和修正, 由于缺乏配套的活动和组织支持, 使得现有职业生涯规划课程教学效果大打折扣。因此, 许多大学毕业生在就业时缺乏对自身与社会发展的认识与思考, 没有明确的职业与人生规划, 因而缺乏明确的职业定位和坚定的意志, 当看似更好的职位出现时, 便没有动力和意志去坚持自己最初的选择。
(三) 在社会诚信普遍缺失而制度建设滞后的现状下, 大学生就业协议毁约的行为缺乏内在和外在的约束。脱胎于威权社会的我国, 一直以道德和舆论来约束公众的信用, 而进入现代社会后, 物资的长期配给制使得我国缺乏对信用制度、诚信体系建设的重视, 致使目前信用管理手段匮乏, 与诚信相关的立法滞后。这种管理制度的缺位, 使相当一部分人的失信行为未得到惩罚或惩罚的力度过轻, 失信者的成本远远小于因其失信而得到的收益时, 就会激发更多的人不讲诚信, 从而造成整个社会出现诚信危机, 作为信息来源广泛与应对速度较快的群体, 大学生自然不会免疫, 而且会以此为心理基础, 为自己的失信行为自我辩护和心理疏导。
二、大学生就业协议随意毁约的危害
2009年向阳生涯职业咨询机构对800位刚刚毕业的大学生进行的抽样调查结果显示:有27.8%的人都曾有过毁约案底。其中, 部分人甚至有过数次毁约的记录。由此可见, 大学生就业协议毁约问题已经逐渐演变成一种社会现象。但是, 大学生就业协议毁约对应聘企业、学生所在学校、学生本人以及社会发展的不良影响也是显而易见的。如果这种现象不能加以有效管理, 将会使大学生就业问题陷入恶性循环, 造成企业、学校、学生“多输”的局面。
大学生就业协议毁约对企业的伤害最为明显和直接。企业招聘都需要不小的成本, 而且企业的用人计划也是固定的, 当企业的招聘流程结束后, 学生拒绝履约到公司工作, 又因招聘时机与工作安排等问题不能重新招募员工, 那么企业就会面临该生对应的岗位无人可用的境地, 严重时甚至会影响到企业生产的发展, 这样的损失是每个企业与人力资源部门都不愿承担的。对于高校, 目前, 一部分企业的人力资源部门已经把高校毕业生的就业诚信度与对企业的忠诚度作为人才招聘的参考指标, 当一个高校出现比较集中的毕业生就业协议毁约现象时, 这个高校的声誉也会受到明显的影响。对学生而言, 毁约首先需要向企业支付一定数额的毁约金, 少则数千, 多则过万。而且, 还有可能留下毁约记录, 为今后的职业生涯埋下隐患。其实, 一个学生的毁约必然意味着一个求职机会的浪费, 对于其他同学也就损失了一个潜在的机会。更严重的是, 企业为了应对大学毕业生的协议毁约, 会采取诸如超额招聘然后试用期裁人、延长实习期、拒招应届生等方式来降低风险, 由此带来的失业风险、收入损失、就业压力最终还是有高校毕业生群体承担。对于社会而言, 这种彼此间的不负责和不信任行为, 会拉高运行成本, 极大地降低社会运行效率, 不利于社会的长远发展。
三、减少大学生就业协议毁约的策略
(一) 加强职业生涯规划教育, 提高大学生求职目标的确定度。我们从根本上提高对职业生涯规划教育的重视程度, 提升职业生涯规划教育的师资水平, 设置专门的职业生涯规划机构, 加大职业生涯规划相关课程的比重, 配套地开展丰富多样的职业生涯规划教育活动。这也是我国高等教育的人才培养的内在要求。良好的职业生涯规划包含清晰的职业奋斗目标和科学有效的行动计划, 要把一份优秀的职业生涯规划方案付诸实践并取得成功, 需要一个专业知识扎实、视野宽阔、思想品质坚定的人, 也就是一个全面发展的人才能完成。由此可见, 职业生涯规划教育的培养目标与我国高等教育的培养目标时内在统一的。当一个学生具有明晰的职业生涯规划时, 求职时对职业岗位的要求也就明晰而具体, 便不会因短期的利益而盲目择业签约, 因而能够有效地降低就业协议毁约率。
(二) 加强社会实践活动, 提高大学生对社会的认识和诚信度。加强社会实践教育活动, 可以增进大学生对社会的了解, 提高对目前经济、社会和本行业发展状况的认识。大学生对社会的了解多数来自媒体和社会关系, 缺乏对社会的真正体验, 因而导致一部分大学生认识问题、解决问题往往过多地考虑自己的利益, 片面强调个人的价值, 缺乏社会责任感, 对于诚信原则缺乏内在的认同。社会实践有利于大学生社会角色的转变, 强化其角色类型的分辨能力, 角色扮演心态的健全能力, 角色的适应能力, 有利于大学生树立正确的择业观, 使他们消除心理误区, 提升个人思想品质, 寻找到社会与自身发展的最佳结合点。所以, 通过加强社会实践的锻炼, 能够有效降低学生就业协议毁约的可能性。
(三) 企业逐步以实习考核的招聘模式取代宣讲会的招聘模式, 提高学生职业发展稳定度。现有的企业招聘模式, 往往是企业进行简单的宣讲介绍后, 与通过考核的学生签订就业协议, 而且不少企业给学生进一步了解企业的时间很短, 宣讲后立即或者几日内就要与学生签约, 这样导致学生因对企业了解不深入而盲目签约, 因而也为学生毁约留下了借口。实习考核招聘的模式可以加深学生对企业的了解, 足够的了解后的吸引才更加稳固, 学生签约后的毁约可能性就越低。同时, 通过对学生实习过程的表现和学生的实习成果的考察, 也可以增加企业对学生考核的准确程度, 有利于提高企业的选材成功率。
(四) 加强法治建设与执法力度, 提高对失信行为的惩戒力度。目前, 在我国法律中都规定了诚实信用原则, 但都只是作为一个一般性原则来设定, 缺乏可操作性。因此, 在立法上构筑较为完善的诚信法制体系, 明确诚信责任制度, 明晰失信责任条款, 加大失信行为打击力度, 增加失信成本。在执法上加强对诚信原则的监督和管理。政府执法部门应加强对诚信原则贯彻执行情况的监督检查。加强社会各方面的征信系统建设, 完善征信系统的覆盖领域, 促进信用信息共享, 切实发挥信用在社会生活各方面的监督和评价作用。同时, 加强诚信教育, 培育诚信文化, 使诚实守信的观念融入到社会生活的各方面, 使诚实守信的信条内化为每个社会成员的信念。当每个人都为自己的信用特别负责的时候, 随意毁约的现象出现的可能性便很小了。
大学生就业协议毁约率的降低, 需要高校、企业、社会及学生群体的共同努力, 相信, 以上措施大力推行, 能够有效降低大学生的协议毁约率。
参考文献
[1].朱敏洁, 金柯.大学生求职违约该不该[N].解放日报, 2004