初一政治期末试题

初一政治期末试题（精选6篇）

篇1：初一政治期末试题

初一政治上册期末试题

一、单项选择题

1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）

A.新同学B.新环境 C.学生自身成长的新起点D.新科目

2、陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢于向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明（）

A.陈丰对新环境的适应能力不强B.新环境不接纳陈丰

C.陈丰的道德修养差D.陈丰不喜欢这所学校

3、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（）

A.让家长给她换个老同学多的学校B.换个老同学多的班级

C.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D.把学习搞好就行，不用认识那么多人

4、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明（）

A.一万人的力量比不上一千人的力量B.很多人聚集在一起必须同心

C.集体的凝聚力决定着集体的力量D.群众的力量是无穷的5、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（）①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 ②形成良好的组织纪律性③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们交往需要、自尊需要

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6、爱因斯坦成功的秘诀公式：W=X+Y+Z中，W代表成功，X代表（），Y代表（），Z代表（）。

A.艰苦劳动、正确方法、少说空话B.正确方法、艰苦劳动、少说空话

C.正确方法、少说空话、艰苦劳动D.少说空话、艰苦劳动、正确方法

7、爱因斯坦“第三只凳子”的故事大家都知道吧？下列对大科学家爱因斯坦勇敢面对嘲笑的理解有误的选项是（）

A.他没有意识到自己的缺点和不足B.他面对老师、同学的嘲笑能够悦纳自己

C.他能勇敢的接受自己的缺点、不足和缺陷D.他能意识到自己的缺点和不足

8、青春留言板上，同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是（）

A.青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂

B.青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着是一种新的精神世界

C.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境

D.青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉

9、《长大后我就成了你》歌中这样写道：小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利„„这段歌词告诉我们（）

A.老师是上帝派到人间的神，我们应该崇拜它

B.老师是我们人类文明的传播者，我们应该完全言听计从

C.老师是我们成长道路上的引路人D.老师不喜欢功利，只喜欢黑板

10、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（）

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D.学习中的困难和辛苦

11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意（）

①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校

A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④

12、小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到毛病，作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（）

A.小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学

B.小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系

C.小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病

D.以上答案都不对

13、阅读课本P21《野雁的感觉》一文之后，给我们的感悟是（）

A.我们全体成员要像野雁那样互相扶持，共同进步

B.班级繁重的工作，有班主任跟班委顶着，其他人可以退避三舍

C.我们虽然在集体中，但是个人还是可以单飞

D.以上答案都不对

14、一个自主的学习者，应该是（）

A.要我学B.我要学C.为父母学D.老师要我学

15、玲玲的妈妈为了了解玲玲的心思，偷偷地打开了玲玲带锁的日记本。玲玲知道后，非常生气，她该怎么办？下列选项正确的是：（）

A．先克制自己，然后与母亲沟通，最终和解B．把母亲告上法庭

C．让母亲给自己赔礼道歉，否则，离家出走D．和母亲大吵大闹

16、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们：（）

A．珍惜青春年华，就能让自己的青春开花吐艳 B．每个人都会在青春年代成为有才华的人

C．青春是盛开的花朵，我们只要让她散发迷人芳香，就能让她结出累累硕果

D．要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才

17、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们：（）

A．面对环境的变化人类要去适应它B．面对环境的变化人类要去改变它

C．面对环境的变化人类要去回避它D．面对环境的变化人类要去珍惜它

18、张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于：①任性，总要别人服从自己；②心胸狭窄；③听不进别人的批评意见；④待人冷漠，对人不理不睬（）

A．②④B．②③④C．①②③④D．①③

19、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是（）

A．没有正确评价自己B．没有正确评价别人C．没有与他人做比较、D不该站在哈哈镜前

20、最近同学们都发现本班的同学晓斌和娟娟上学路上同行，放学路上同行，课间活动也常在一起。于是同学们议论纷纷，你对男女同学交往有何看法（）

A．男女同学可以交往，可以建立真挚友谊，但不能过分亲密，超出友谊的范围

B．男女同学交往一定会彼此激励 C．男女同学交往会荒废学业D．男女同学最好就不交往

21、以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的是：①把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴；②悄悄地告诉父母，“唠叨”会严重影响你的学习；③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出；④直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦；⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”（）

A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤

22、以下是4位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是：①小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事，应该„„”；②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该„„”；③小闵：“老师，我说的一点没错，就是你错了！”；④小强：“老师，我认为„„，也许我讲得也不对„„”（）

A．①③B．②④C．②③D．①④

23、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是（）：

A．言语和气，态度诚恳B．好议论他人，用责备的语气谈话

C．喜欢吹嘘自己，表现自己 D．爱盘问别人，打听他人隐私

24、“知之为知之，不知为不知。”这句话所反映的教育思想是：（）

A．注意因材施教B．要有老老实实的学习态度

C．不问贵贱，广収门徒 D．对学过的知识要按时复习

25、下列现象符合中学生学习规律的是（）

A．经常做课外习题，经常做到深夜B．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习

C．自习课上抓紧时间完成当天的作业尽量不留到晚上去D课堂上经常看与学习无关的书籍

26、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是：（）

A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B． 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

C．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

D．只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

27、小桐小学时学习成绩一直不错，可是进入初中以后，尽管很努力，仍然学得不好，你认为他应该（）

A．依靠老师指点，提高学习效率B．依靠家长多提醒，死记硬背多花时间

C．了解自己的学习方法和老师的教学特点，找到最佳接合点

D．去向最好的同学请教，找到学习的捷径

28、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）

A．王庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难懂，因此一上数学课，王庆就睡觉或看课外书

B． 李彤同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看

C．谢林上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他还非常不满

D．每次向老师请教完问题后，陈宁都会说声“谢谢”

二、问答题

1、进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。

（1）请你谈谈初中学习与小学学习有那些不同。

（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。

2、某些父母因为孩子学习成绩不理想而对其打骂；有的家长在孩子完不成学习任务前不让

其睡觉、不让吃饭、克扣孩子的零用钱等，有的甚至遭到毒打„„你认为父母为什么会这样做？遇到类似的事，你会怎么做？

3、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？

（2）问别人问题，你认为应该注意什么？

（3假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）

三、辨析题

1、体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗？为什么？

2、古人言：男女授受不亲，特别是我们正处于青春期，男女同学更不能交往。这个说法对吗？为什么？

四、实践与探究

1、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑从而影响自己健康成长

请你结合“认识自我”单元所学的知识，设计一次“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。(8分）

(1)活动主题：

(2)活动形式：

(3）活动目的：

(4)活动步骤：

2、当我们走进青春大门的时候，充满了美好的理想，让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福．开始青春的远航吧！(6分）

我的青春寄语是：

你认为老师送给你的青春寄语会是：

你认为爸爸妈妈送给你的青春寄语会是：

你认为好朋友送给你的青春寄语会是：

参考答案

一、单项选择题：

1-5 BACAC6-10 AABAB11-15 BCABA 16-20 AACAA

21-25 CBABC 26-30 DCD

二 问答题：

1、（1）学习科目比小学增多了；课程学习的难度比小学大多了；学校生活非常丰富。

（2）自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活。

2、（1）望子成龙、望女成凤心理作祟；由于过于关注孩子的学习、对孩子的成绩期望过高而走向的另一个极端，这种做法是不可取的。

（2）我们首先应当学会换位思考，体谅父母对我们的爱，积极与他们交流和沟通。如果主观上有过错应当积极承认错误，取得父母的谅解，消除与父母对立的不良情绪；同时，我们也要懂得，在亲子之间出现不和谐的虽然是正常现象，但任其自由发展将会破坏亲子关系。如果他们坚持棍棒出孝子，则有必要拿起法律武器，维护我们的人身权利。

3、（1）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。

（2）经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等。

（3）可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。

三、辨析题

21.此观点错误。集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体的荣誉赶需要每个同学的责任感，需要大家自觉去。维护，而不单单依靠班干部。（9分）

22.此观点错误：我们虽然处于青春期，但男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学之间的相互交流，彼此共享成长的体验。但要注意彼此尊重，这是我们需要遵循的基本原则。

四、实践与探究

提示：

1、（1）活动主题：完善自我。（或放飞理想的翅膀）

(2)活动形式：主题班会、演讲等

(3)活动目的：①帮助同学寻找现实的我和理想的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径②帮助学生悦纳自我，学会客观地正视自己的优点和缺点。

(4)活动步骤：

可以先组织同学从个体的外表、形体、举止、衣着对自己进行自我介绍，正视自己的优缺点；在学会悦纳自我的基础上，让同学客观地诠释自我，完成“现实的我”以及自画像，接着说说自己的理想；在理想和现实之间寻找差距，认清差距寻找实现理想的途径方法。

2．答案合理即可。

篇2：初一政治期末试题

政治试卷

A、自身成长新起点B、新同学C、新老师D、新学校

2、世界因生命而精彩，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。下列想法和做法体现这种观点的有

①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身②人类为了更好地发展经济，可以向大自然随意索取③班上同学在公园草坪上放了一块“小草正在休息，请勿打扰”的牌子④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是我们地球家园的朋友

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、对于青春期自己出现的身体变化，我们应该这样对待

①时时关注自己的身体变化，并注意与其他同学进行比较②以平静的心态对待自己身体的新变化③正确对待自己的身体发育和别人的差异④ 要知道青春期是人一生中身体发育的关键期，身体会出现较大变化

A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④

4、学习的方法是多种多样的，最好的学习方法是

A、照搬成功者的经验B、照家长、老师的经验之谈

C、探索适合自己的方法D、照小学阶段的学习方法进行就可以

5、在同学们中，有的聪明机灵，可是上课常管不住自己；有的学习认真，可是胆子小，勇敢精神不够；有的兴趣广泛，可是保持时间很短，只有三分钟热情„„，这说明

A、人往往都是一无是处的B、每个人都有自已的长处，也会有自己的短处 C、每个人的兴趣爱好都是不同的D、取他人之长，补自己之短

6、对右图解释正确的是

①人的需要是否得到满足是情绪产生的重要原因 ②人的情绪各不相同，没有什么规律可循③面对同样的情况，人们的情绪不一定相同④在同一情境中，人的情绪是一样

A、①②B、①③C、③④D、①④

7、下列不属于青春期身体变化主要表现的是

A、身体外型的变化B、身体内部器官的变化 C、性机能的成熟D、心理充满矛盾

8、图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是

A、要全面、正确地认识自己B、要充分认识自己的优点

C、强调自己的优势，才不会产生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潜能

校园本该是一方净土然而近年来，校园暴力事件时有发生……据有关部门统计，2005年全国中小学生非正常死亡人数高达1.44万。自然环境固然是主要原因，但在灾害面前惊慌失措，自救乏力也是一个不可忽视的原因。据此回答14—15题。

9、你认为青少年易受侵害的原因是

①社会经验不足②自我保护能力不强③社会上存在着不利于青少年健康成长的因素 ④家庭保护不力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、为杜绝意外事故的发生，下列说法正确的是

A、青少年应该把参加社会实践作为中心任务

B、学校安全只要引起全社会的重视，学生就无忧无虑了

C、社会、学校及家庭应该大力宣传自护知识，提高自我保护的意识和能力D、不让学生与外界接触，以免受到伤害

11、有些青少年盲目地“随大流”来模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”其原因是

A、热衷于参加集体活动B、有主见，不受周围人的影响

C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦

12、青少年在遭遇到不法侵害，实行有效自我保护时应把

A、人身安全放在第一位B、财产安全放在第一位C、维护正义放在第一位D、智慧和方法放在第一位

13、“吸毒一口，掉入虎口，贪图一时痛快，毁掉幸福一生”这一禁毒格言告诉我们

①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长„„”看到这样场景，我们通常会联想到

①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足不奇④生命渴望被关怀

A、①②B、②④C②③D、①④

15、国家保护未成年人健康成长。为此《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》将下列哪些行为列为严重的不良行为：①旷课、夜不归宿②打击斗殴、辱骂他人③考试作弊④吸食、注射毒品⑤玩电子游戏机⑥参与赌博、屡教不改⑦进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所⑧向同学借钱

A、④⑥B、④⑤⑥⑦C、②⑥⑦D、②④⑤⑦⑧

16、集体的核心标志是

A、由许多人组成B、有共同的正确的目标C、有固定的组织D、有统一的行动

17、亲爱的同学，转眼间进入七年级已经一个学期了。你学得轻松愉快吗？知识、方法和能力都收获丰富吗？把你的经验告诉大家。你认为在学习过程中应该特别注意

①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习②喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率 ④完全听从教师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做

A、①②B、①③C、①④D、②④

18、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”对此理解正确的是

A、即使自己错了，也要坚持自己的原则，不在乎别人怎么说

B、如果自己的所作所为是正确的，就不要怕别人说三道四，坚定地去实现自己的理想C、别人的议论对自己没有任何好处D、自己必须要让别人来评价

19、一个中学生曾和父母到国家重点风景名胜区武夷山游览。他事后说：“当我置身于丰姿、奥秘、壮观、秀丽的境界中时，心灵才真切地体会到一种超越和启迪，一种做中国人的自豪，一种爱护它的情感从心底产生。”这给我们的启示是

A、要努力学习，了解祖国，从而丰富爱国情感B、要把爱国之情转化为实际行动C、可以利用自然情境来陶冶爱国情感D、将个人理想融人祖国的需要和发展中 20、公交车上，一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上，看到一位老者蹒跚着上了车，她马上将头扭向窗外。坐在后面的一位拄拐杖的青年男子为老者让了座，你认为判断一个人“美”的标准是

A、只注重他的外貌、衣着、举止、风度、谈吐等B、只注重他的学识、心理、道德、能力等

C、只注重良好的外在形象和穿着漂亮D、要注重外在美与内在美的和谐统一

二、判断题（每题1分，共10分）

21、“当局者迷，旁观者清”，提醒我们要通过集体来认识自己。（）

22、具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。（）

23、男女生之间的交往，不管是何种形式，都有利于身心的健康发展。（）

24、只要有了共同的目标，我们就能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（）

25、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。（）

26、遭遇意外险情与伤害时，需要勇敢，要学会运用最有效的救助方法。（）

27、拥有灵活的双手是人与其他生命物质相比最突出的优点。（）

28、青春不仅仅指生理、心理方面的变化，更意味着一种新的精神世界。（）

29、情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。（）30、真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（）

三、问答题（26分）

31、遇到下面情况怎么吧?（每小题1分）

（1）班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时，你。（3）怀疑有人跟踪时，你。(4)当看见小偷在公共汽车上行窃时，你。(5)当家人误食有毒东西，发生中毒时，你。

32、2004年6月，在玉环大地掀起了学习陈朝阳、黄茂平同志的英雄事迹。县经贸局副局长陈朝阳为了保障人民的生命健康与抗法歹徒博斗时，身负重伤，最终献出了宝贵的生命，被追认为“人民好公仆”、“革命烈士”。楚门消防中队黄茂平同志为了抢救战友的生命，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终献出了年轻的生命，被追认为“优秀共产党员”。回答下列问题：（1）什么样的生命最有价值？（2分）

（2）作为中学生，我们如何去追求生命的价值？（4分）

33、李文由于沉迷游戏机，常常作业迟交或不交，成绩下降。父母知道后狠很教训了他，老师也批评教育了他。李文是个自尊心很强的人，他为此情绪低落。针对他的情况，请你给他提几条调节情绪的方法，帮助他走出困境。（4分）

34、小鹰、小鸭子还有小鹿有一天在森林里发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到

森林俱乐部去。于是它们每人找来一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小鹰想从天上过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。结果水果箱一动不动。（1）请你想一想：水果箱一动不动的主要原因是什么？（2分）

（2）这一事例对于我们创建优秀班集体有何启示？（3分）

35、我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。同爱好文学、学过绘画、小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）上述事例说明了什么？（2分）

（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（4分）

四、分析说明题:（共24分）

36、下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。

（1）老师对冬冬所帮的阶段性评价属于进行认识自我的什么途径？通过这一途径认识自我有什么好处？（3分）

（2）对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的态度？（3分）

（3）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？（2分）

（4）我们怎样正确认识自己?（4分）

37、暑假的一天中午，中学生赵某和王某到商店邀同学李某一道去游泳池玩，喊了几声没有人应，他们透过窗户朝里面一看，只见李某的父亲被一戴墨镜，脸上有月牙形刀疤的大汉摁在桌子上，别一男子正在用螺丝刀撬桌子抽屉的锁，赵某知道碰上抢劫犯了。

看到这个场面，王某吓得面如土色，对赵某说了声“不要多管闲事”就匆匆地走了。请回答：（1）王某的言行对不对？为什么？（3分）

（2）以下图为据，你认为此时赵某可采取哪些行动方案同犯罪分子作斗争？哪个方案最佳？为什么？（5分）

公

路

（3）假如你在校外遭到几名社会青年的勒索，并要求每周一放学后都要在指定的地方交30元。请你想出几种正确的方法.（至少4条共4分）

参考答案

一、选择题:

二、判断题:

21、ⅹ

22、√

23、ⅹ

24、ⅹ

25、√

26、√ 27、ⅹ

28、√

29、√ 30√

三、问答题:

31、（本题为开放式题，只要言之有理即可给分）

32、（1）能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，生命才有价值。（2分）

（2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。同学烦恼时，我为他带来欢乐；同学遇到困难时我尽力提供帮助。（只要言之有理，均可。）（4分）

33、李文应学会排解不良情绪。如转移注意力，别老想着心烦的事；合理地发泄情绪，去打打球、跑跑步、唱唱歌、向信赖的人说说自己的心事；可以主动去调节情绪，激励自己；学会心理换位，站在老师、家长的角度去想问题；等等。34（1）（1分）它们没有团结协作。（2）（3分）“班级是我家，建设靠大家。”每个同学都是班级中不可缺少的一员，创建优秀班集体是每一位班级成员的责任。①班级要订立共同的目标，有了共同目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。②班级成员要各尽所能，发挥所长，奉献集体。③班级全体成员要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。

35、（1）上述材料说明钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇的去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。（2分）

（2）①乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。③丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。

④在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶治情操。（4分）

四、分析说明题;

36、(1）①通过他人了解自己（1分）②他人对自己的评价往往更具客观性，可以帮助我们发现自己的优点和缺点，长处和不足，从而扬长避短，不断完善自己。（2分）

（2）我们应关注父母、老师、同学对我们的看法和评价，并经常对别人的看法和评价进行客观冷静地分析，既不能盲从，也不可忽视。（3分）（3）通过自我观察认识自己，通过集体了解自己等。（2分）（4）（4）没一个人都有长处和优势，也有短处和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的短处和不足，这样才能公正、客观地认识和评价自己。

37、（1）不对。我们不仅要保护自己，还要运用智慧帮助别人。（3分）

(2）赵某可以到对面学校找人帮忙；可去派出所报案；可去电话亭打“110”报警。（3分）我认为赵某应去电话亭打“110”报警。因为去电话亭的道路较近。（（2分）

篇3：高二物理期末检测试题

1.关于磁场中某点的磁感应强度,下列说法正确的是()

(A)由可知,B与F成正比,与IL的乘积成反比

(B) B的大小与IL的乘积无关,由磁场本身决定

(C) B的大小和方向处处相同的区域叫匀强磁场

(D) B的方向与通电导线的受力方向相同

2.—个小磁针挂在大线圈内部、磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图1所示方向电流时,则()

(A)小磁针的N极向纸面里转(B)小磁针的N极向纸面外转

(C)小磁针在纸面内向左摆动(D)小磁针在纸面内向右摆动

3.如图2所示的电路中,电源的电动势和内阻分别为E和r,当闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片时,下列说法正确的是()

(A)电流表的示数变大,电压表的示数变大

(B)电流表的示数变大,电压表的示数变小

(C)电流表的示数变小,电压表的示数变小

(D)电流表的示数变小,电压表的示数变大

4.关于电场,下列说法正确的是()

(A)电场是假想的,并不是客观存在的物质(B)描述电场的电场线是客观存在的

(C)电场对放入其中的电荷有力的作用(D)电场对放入其中的电荷没有力的作用

5.—根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图3所示匀强磁场中,此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力.欲使悬线中张力为零,可采用的方法有()

(A)适当增大电流,方向不变(B)适当减小电流,并使它反向

(C)电流大小、方向不变,适当增强磁场(D)使原电流反向,并适当减弱磁场

6.MN板两侧都是磁感强度为B的匀强磁场,方向如图4,带电粒子从a位置以垂直B方向的速度v开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab=bc=cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的荷质比为()

(A)

7.过量接收电磁辐射有害人体健康.按照有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量)不得超过某个临界值W,若某无线电通讯装置的电磁辐射功率为P,则符合规定的安全区域到该通讯装置的距离至少为()

8.—带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图5中虚线所示,电场方向竖直向下.若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为()

(A)动能减小(B)电势能增加

(C)动能和电势能之和减小(D)重力势能和电势能之和增加

9.如图6所示,AB间电压恒为11 V,R为阻值较大的滑线变阻器,P为R的中点,用一只0～5V～15 V的双量程电压表的“5 V”档测PB间的电压时,电压表恰好满偏,若换用“15 V”档测量,则电压表的示数为()

(A) 5 V (B) 5.3 V (C) 5.4 V (D) 5.5 V

10.如图7所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,带正电的粒子(不计粒子的重力)从两板中央垂直电场、磁场入射.它在金属板间运动的轨迹为水平直线,如图中虚线所示.若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移,则可以采取下列的正确措施为()

(A)使入射速度增大(B)使粒子电量增大

(C)使电场强度增大(D)使磁感应强度增大

11.把金属块放在磁场中,磁场方向垂直于里外两侧面向外,如图8.金属块中有电流通过,设金属上下表面电势分别为U1和U2,则()

(A) U1>U2 (B) U1=U2

(C) U1

12.如图9所示,一根不光滑的长竖直绝缘杆,套有一个质量为m,带正电q的小球,匀强电场E与匀强磁场B互相垂直,E和B都与杆垂直,当小球由静止开始下落后()

(A)小球加速度不断减小,最后为零(B)小球加速度先增加后减小,最后为零

(C)小球速度先增加后减小,最后为零(D)小球动能不断增大,直到达到某一最大值

13.在如图10所示的电路中,电源电动势为3.0 V,内阻不计,L1、L2、L3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图11所示.当开关闭合后,下列判断正确的是()

(A)灯泡L1的电阻为12Ω

(B)通过灯泡L1的电流为灯泡L2电流的2倍

(C)灯泡L1消耗的电功率为0.75 W

(D)灯泡L2消耗的电功率为0.30 W

14.竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按图12所示的电路图连接.绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R的滑片在a位置时,电流表的读数为I1,夹角为θ1;当滑片在b位置时,电流表的读数为I2,夹角为θ2,则()

(A)θ1<θ2,I1θ2,I1>I2 (C)θ1=θ2,I1=I2 (D)θ1<θ2,I1=I2

二、实验

15.(15分)某学习小组要描绘一只小电珠(2.5 V,0.5 A)的伏安特性曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

(A)电源E(电动势为3.0 V,内阻不计)

(B)电压表V1(量程为0～3.0 V,内阻约为2 kΩ)

(C)电压表V2(量程为0～15.0 V,内阻约为6 kΩ)

(D)电流表A1(量程为0～0.6 A,内阻约为1Ω)

(E)电流表A2(量程为0～100 mA,内阻约为2Ω)

(F)滑动变阻器R1(最大阻值10Ω)

(G)滑动变阻器R2(最大阻值2 kΩ)

①为了减小实验误差,实验中电压表应选择______,电流表应选择______,滑动变阻器应选择______.(填器材的符号)

②为提高实验精度,请你为该学习小组设计电路图,并画在右侧的方框中.

③表1中的各组数据是此学习小组在实验中测得的,根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线.

④由图13可知,该电阻的变化特性是温度升高,电阻______.

三、计算题

16.(14分)一带电量为+q,质量为m的粒子经加速电场(加速电压为U)加速后,垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场E方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向里,测出该粒子离开场区时的速度大小为v(不计重力),求粒子离开场区时偏离原方向的距离d.

17.(15分)在如图15所示的空间区域里,y轴左方有一匀强电场,场强方向跟y轴正方向成60°,大小为E=4.0×105 N/C;y轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.20 T.有一质子以速度v=2.0×106m/s,由x轴上的A点(10 cm,0)沿与x轴正方向成30°斜向上射入磁场,在磁场中运动一段时间后射入电场,后又回到磁场,经磁场作用后又射入电场.已知质子质量近似为m=1.6×10-27 kg,电荷q=1.6×10-19C,质子重力不计.求:(计算结果保留3位有效数字)

(1)质子在磁场中做圆周运动的半径.

(2)质子从开始运动到第二次到达y轴所经历的时间.

(3)质子第三次到达y轴的位置坐标.

高二物理期末检测试题参考答案

一、1.(B)(C) 2.(B) 3.(D) 4.(C) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(C) 9.(B) 10.(A)(D) 11.(A) 12.(A)(D) 13.(A)(C)(D) 14.(D)

二、15.①(B)(D)(F)②③④增大

三、16

篇4：期末复习检测试题

1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.

A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2

2. 直线y＝3x+3不经过（）.

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

3. 下列各命题中，是假命题的是（）.

A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行

C.相等的角是对顶角D.对顶角相等

4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.

A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2

6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.

A.1B.－2 C.－1D.3

7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.

A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5

8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.

A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形

9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.

A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐

B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐

C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐

D.以上都不对

10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.

A.从0时到3时，行驶了30千米

B.从1时到2时，停下休息

C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同

D.从1时到2时在匀速前进

二、填空题（每题3分，共24分）

11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.

12. 基本作图有五种，分别是，，，，.

13. 化简+结果是.

14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.

15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.

16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.

17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.

18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）

三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）

19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.

20. 解方程：+＝0.

21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.

22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.

（1）求这组数据的众数、中位数.

（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？

23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.

24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.

（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；

（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.

25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）

26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.

（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.

（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.

篇5：初一年级政治上册期末复习试题

1.来到一个新的集体，与新同学初次见面，你怎么和他们交往呢?下列观点正确的是()

A.不必主动与别人打招呼，时间长了自然认识了

B.除了认识周围的人外，还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境

C.只向自己周围的同学作介绍，并询问对方的情况，远亲不如近邻嘛

D.我崇尚天马行空，独来独往，何必认识他人

2.小明竞选班长时，就 如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是()

A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B.我要尽 自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体

C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D.我要与全班同学团结协作，互助前行

3.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性在于()

A.穿奇装异服 B.从内心深处散发的魅力 C.课堂上起哄 D.好表现自己。

4.虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。这说明()

A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩

5.某校举行地震逃生演练活动，小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是()

A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识

B.正 确的，因为人的生命独 特性突出表现在与众不同

C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径

D.正确的，因为参加演练活动会使 学习成绩下降

6.生命因地球而诞生，地球因生命而精彩。下列 对生命理解错误的是()

A.生命是地球上最珍贵的财富 B.生命是脆弱的，需要呵护

C.地球上的每一种生命都有存在的价值 D.人类是地球的主宰，人类的生命最珍贵

7.小辉同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得 自己不是个好学生。这表明()

A.他对自己的要求并不十分严格 B.他是个善于独立思 考的学生

C.他没有高雅的情趣和正当的爱好 D.他没有全面认识和评价自己

8.有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：我的声音太难听了。人家夜 莺的声音多美妙啊。喜鹊安慰道：可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。这告诉我们()

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.他人对自己的评价最客观

C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要

9.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们()

A.情绪是不可以发泄的 B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的C.情绪 是不可以调节的 D.发泄情绪要采取合理合法的方式

10.中医认为，怒伤肝恐伤肾 思伤脾忧伤肺。这说明()

A.情绪损害人的健康 B.消极情绪对人的 健康有害

C.人的疾病都是由消极情绪造成的 D.人的健康与情绪无关

11.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是：()

A.别伤了彼此间的和气，忍了算了。

B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了

C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾

D.请老师和自己的家长来找对方同学理论

12.对于青春，我们充满 好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共 享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是()

A.互相尊重 B.主动热情 C.哥们义气 D.互相帮助

13.我国的傣族过泼水节，蒙古人爱好骑马，壮族人喜欢对歌。这说明()

A.生活情趣是丰富多彩的B.一个人在人生发展的不同阶段，情趣可能要发生变化

C.每个人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的14.恩格斯说：不要过分陶醉于对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。这句话的意思是()

A.不能再改造和利用自然，否则会遭到报复

B.人类是万物之灵，可以主宰自然界

C.人类要 尊重自然，爱护自然，与其和谐共处

D.只有人的生命是有价值、有意义的，其他生命无足轻重

15.有人曾这样分析生活中富有情趣的 爱好与健康的关系：爱好书法延长寿命;爱好下棋思维敏捷;爱好音乐增强食欲;爱好赏鱼调节血压。这说明()

A.高雅生活情趣有利于开拓眼界

B.高雅生活情趣有益于身心健康

C.高雅生活情趣会使人玩物丧志

D.高雅生活情趣有利于开发智力

二、材料分析题(35分)

16.(10分)下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。

情境一：刘一凡上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

(1)要解决刘一凡学习成绩直线下滑问题，你有什么好的建议?(5分)

17.(15分)进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们 要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来

阅读上述材料，回答:

(1)认识自我的途径有哪些?(6分)

(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(9分)

18.(10分)2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她 拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧!

阅读上述材料，回答:

(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?(4分)

(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(6分)

17.(1)通过自我观察认识自己;通过 他人了解自己;通过集体了解自己。(6分)

篇6：初一下政治期末测试题(带答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）

1、下列诗句能体现自尊的是……………………………………（）

人不可有傲气，但不可无傲骨先天下之忧而忧，后天下之乐而乐富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 ④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

A．①②B．②③④C．①③D．①②④

小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答2-3小题

2、同学们的行为…………………………………………………（）

①损害了小张的人格尊严②是不尊重小张的表现

③是不自尊的表现④是幽默的表现

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

3、假如你是小张的同桌，你应该………………………………（）

A、学习小张的外地口音，以此取乐B、和其他同学一起起哄

C、安慰、鼓励小张，帮他校正口音D、事不关己，高高挂起

4、人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是……（）

A、有缺点和不足很正常，不用在意B、有缺点是一种不正常的现象

C、正确看待自己的缺点和不足D、为自己的缺点时时感到羞愧

5、有助于自信者成功的心理品质包括……………………………()

①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动

A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤

6、支撑信心最重要的杠杆是………………………………………()

A、长处B、成绩C、实力D、自尊

7、自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理

是………………………………………………………………………()

A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒

8、自负与自卑是一对孪生子，二者都……………………………（）

A、以他人为中心B、对别人不尊重

C、以自我为中心D、属积极的心理素质

9、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（3）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？……………………（）

A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预

B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，、无忧无虑的生活，何必要自立自讨苦吃

C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事

D、赵炎：自立就是自己的事情自己干，我们需要自立

10、关于自立，下列说法错误的是………………………………（）

A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助

B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立

C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验

D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生

11、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们…………………………………………………（）

A．自己的事情自己负责的前提是做到自立

B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践

C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责

D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康

12、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免………………………………………………………………（）

A、听取他人的建议与批评B、封闭自己，拒绝帮助

C、对同学产生错误的判断D、敞开心扉，接受建议

13、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是 …………()

A、都有不平凡的个人经历B、为了人生的目标执著追求

C、家庭都不是很幸福D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟

14、自强的航标，关键和捷径分别是………………………………()

A、战胜自我 理想 扬长避短B、扬长避短 战胜自我理想

C、理想 战胜自我 扬长避短D、理想 扬长避短战胜自我15、下列词语，属于对自强品质的描述的有………………………()

①开拓进取，奋发向上 ②努力学习，勇攀高峰③不怕困难，永不服输 ④志存高远,执着追求⑤自尊自爱，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知难而退

A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②③⑤

16．厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们………………………（）

①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质②自强是个人通向成功的阶梯③自强是战胜挫折超越自我的保证④自强能解决生活中的一切困难

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

17、人生难免有挫折，我们青少年对待挫折应该…………………()

A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

18、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明……（）

A．挫折能教育人B．挫折能磨炼人

C．挫折孕育着成功D．挫折是把双刃剑

19、高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是………………………………………（）

A．合理宣泄B．移情C．目标升华D．榜样激励

20、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们…………………………………………………（）

A．挫折对人有害无益B．挫折具有两面性

C．挫折都造就强者D．挫折是不可避免的二：材料题。（认真分析材料，结合所学知识回答问题，共40分）

21、一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”

（1）这个说明了什么？（2分）

（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？(3分)

（3）我们应怎样真正做到尊重他人？（9分）

23、2013年1月15日晚，“我们的英雄——中国网事•梦之蓝感动2012”网络人物颁奖典礼在京闭幕。被誉为“中国版霍金”的残疾青年王甦菁以“先天脑瘫却自强不息成博士，成果获国际学术界认可”的感人事迹获得此殊荣。

王甦菁是一位脑瘫患者，他却以顽强的毅力，于2012年6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此，他的科研成果也得到国际学术界的认可，作为国内唯一受邀者，王甦菁于2011年10月参加了在美国华盛顿举行的国际生物识别大会，成为该大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。

（1）王甦菁身上值得我们学习的优秀品质是什么？具备这样的品质对我们的成长有何重要意义？（6分）

（2）从王甦菁的成长经历中，我们可以得到哪些启示？（6分）

24、著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：２０多岁时因病左腿致残；３０多岁时，花费了三年时间写成了数学论著被当时的“中央研究所”遗失，６０多岁时，在“文化大革命”中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终以自己的研究成果为国家建设服务。

（1）面对挫折，有三种不同的态度。请把下面的表格补充完整。（6分）

态度 结果

胆怯、懦弱

意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦

获得成功，实现生命价值，享受真正的人生

（2）人生难免有挫折，我们应怎样战胜挫折？（8分）

1-5 CCCCB6-10CCCDA

11-15BBBCA16-20DDCBB21、（1）自尊的人最看重自己的人格。

（2）对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

（3）站在对方的角度，感同身受，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。

23、（1）坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的重要条件。

（2）①要珍爱和善待生命，任何时候都不要放弃生的希望，并通过不懈努力，让有限的生命焕发出光彩；②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，开拓进取。

23、（1）

态度 结果

胆怯、懦弱 一事无成意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦

意志坚强，有坚定信念获得成功，实现生命价值，享受真正的人生

（2）方法1：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。

方法2：要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。

方法3：应激发探索创新的热情。